人教版八年級下冊生物知識重點
學好八年級的生物需要循循漸進，有步驟有方法才好。不僅要重視基礎的知識點的復習和鞏固，也要加強重點難點知識的理解。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的八年級生物知識總結，希望對大家有用!
八年級下冊生物知識
傳染病和免疫
常見傳染�。毫餍行愿忻�、非典、水痘、結膜炎、 蛔蟲病、流行性乙型腦炎、 乙肝等。
第一節(jié) 傳染病及其預防
1.傳染病是由某種特殊的病原體(如細菌、病毒、寄生蟲等)所引起的，能在人和人之間或人和動物之間相互傳播的疾病，具有傳染性和流行性。
2. 病原體是指引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物。根據(jù)致病的病原體不同，傳染病可分為細菌性傳染病、病毒性傳染病、寄生蟲傳染病等。
3. 傳染病流行的基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。
(1)能夠散播病原體的人或動物叫傳染源。
(2)病原體離開傳染源到達健康人所經歷的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。
(3)對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。
4. 艾滋病(AIDS，獲得性免疫缺陷綜合癥)的病原體是人類免疫缺陷病毒，英文縮寫HIV。
5. 傳染病的預防措施：
(1)控制傳染源：如隔離、建立專門的傳染病醫(yī)院。
(2)切斷傳播途徑：如照紫外線，在教室噴灑消毒液。
(3)保護易感人群：如接種疫苗或鍛煉身體提高自身免疫力。
第二節(jié) 免疫與計劃免疫
1.人體的三道防線及其功能:
(1)第一道：皮膚和黏膜，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等)還有殺菌的作用。呼吸道(氣管和支氣管)的黏膜上還有纖毛，隨著纖毛的擺動，病菌等異物能被清掃出去。
(2)第二道：體液中的殺菌物質和吞噬細胞，殺菌物質中的溶菌酶，能破壞許多種病菌的細胞壁，使病菌融解。分布在血液，淋巴結，脾臟，肝臟等組織器官中分布有吞噬細胞，可以將侵入人體的病原體吞噬消化。
(3)第三道：免疫器官(胸腺、淋巴結和脾臟)和免疫細胞(淋巴細胞，是白細胞的一種)。
2. 第一、二道防線是人類在進化過程中逐漸建立起來的天然防御功能;人人生來就有，不針對某一種特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，叫非特異性免疫(又稱先天性免疫)
3.第三道防線是人體出生以后逐漸建立起來的后天防御功能;特點是出生以后才產生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，叫特異性免
疫，又稱后天性免疫。
抗體：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質。
抗原：引起人體產生抗體的物質(如病原體等異
物)。
抗原進入體內促進淋巴細胞產生抗體，一定的抗體能與一定的抗原結合，從而促進吞噬細胞的吞噬作用，將抗原清除;或使病原體失去致病性。(抗體對抗原的反應具有特異性，一定的抗體只對特定的抗原起作用(猶如鑰匙與鎖的關系)。
4.免疫的功能：
(1)清除體內衰老，死亡和損傷的細胞。(自身穩(wěn)定)
(2)抵抗抗原的侵入，防止疾病的產生。(防御保護)
(3)監(jiān)視，識別和清除體內產生的異常細胞(如
腫瘤細胞)。(免疫監(jiān)視)
6. 疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于人體后，可產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。
7. 抵抗抗原侵入的功能過強時，進入人體內的某些食物或藥物會引起過敏反應。找出過敏原，并且盡量避免再次接觸過敏原，是預防過敏反應的主要措施。
8. 計劃免疫意義：
根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃的給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的。
計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段，對于保護兒童的健康和生命，提高人口素質，造福子孫后代，具有十分重要的意義。
八年級生物知識歸納
一、被子植物的一生
1、孢子植物有
(1)藻類植物：無根、莖、葉的分化
(2)苔蘚植物：有假根，有莖葉的分化
(3)蕨類植物：有根莖葉的分化
2、種子的基本結構：種皮和胚(胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成)
3、菜豆種子與玉米種子的相同點：都有種皮和胚 不同點：菜豆種子無胚乳，玉米種子有胚乳;有胚乳的種子營養(yǎng)物質由胚乳提供，無胚乳的種子營養(yǎng)物質由子葉提供
4、裸子植物的特征：種子裸露，外面無保護它的果皮;被子植物的特征：種子外面有果皮保護，種子被包在果實之中，免受外界環(huán)境的危害，更加適應陸地生活
5、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度，一定的水分和充足的`空氣;自身條件：籽粒飽滿，胚結構完整，不在休眠期的種子
6、種子的萌發(fā)過程：吸收水分→營養(yǎng)物質轉運給胚芽、胚軸、胚根→胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉
7、根生長最快的部位是伸長區(qū)，枝條由芽發(fā)育成
8、植株生長需要量最多的無機鹽是：含氮、磷、鉀的無機鹽
9、花的主要結構：雄蕊、雌蕊(必不可少)，花要結出果實必須經過傳粉和受精兩過程
10、受精完成后，子房發(fā)育成果實;子房壁發(fā)育成果皮;胚珠發(fā)育成種子;受精卵發(fā)育成胚。
二、綠色植物與生物圈的水循環(huán)
1，植物根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，原因：它生有大量的根毛適于吸水，,
2，導管是運輸水分和無機鹽的結構，運輸方向向上;篩管是運輸有機物的結構，運輸方向向下
3，蒸騰作用;植物體內的水分通過氣孔以水蒸氣的形式散失到體外的過程。植物吸收的水大部分用于蒸騰作用，為植物吸收水和無機鹽提供了動力
4，氣孔是蒸騰失水的門戶，是氣體交換的窗口。
八年級生物必備知識
第一節(jié) 遺傳的物質基礎
1、遺傳的概念：生物學上把后代與其親代相似的現(xiàn)象叫做遺傳。
遺傳的本質：親代的遺傳物質傳遞給子代。
2、遺傳的控制中心是細胞核。
【實驗分析】 1)傘藻嫁接實驗：說明傘帽的形狀是由細胞核內的遺傳物質控制的。
2)幼鼠體色和提供細胞核的親本相同是因為：控制體色的遺傳信息即基因存在于細胞核中，細胞核是由棕鼠提供的，所以幼鼠體色是棕色的。
3、染色體、DNA、基因都是遺傳物質，DNA是生物的主要遺傳物質。
染色體(細胞核內有能被堿性染料染成深色的物質)在生物的傳種接代中具有重要作用。
特點：同種生物的體細胞內都含有數(shù)目相同、形態(tài)相似的染色體。
成分：包括蛋白質和DNA，其中DNA是生物的主要遺傳物質。
結構：雙螺旋結構
4、DNA上有許多與遺傳相關的片段叫基因�；蚩刂粕锏男誀�。
5. 每條染色體上通常含有一個DNA分子，每個DNA分子包含許多基因。
6、遺傳物質之間的關系
第二節(jié) 人類染色體與性別決定
1. 人的性別由性染色體決定：男 XY 女 XX 。女性產生一種含X染色體的卵細胞，男性產生兩種數(shù)量相等含X或Y染色體的精子，與卵細胞結合機會相同。生男生女機會均等。
注意 體細胞內染色體 男性： 22對常染色體+XY(或44+XY)
的表示方法 女性： 22對常染色體+XX(或44+XX)
生殖細胞中染色體 精子： 22條常染色體+X 或 22條常染色體+Y
的表示方法 卵細胞： 22條常染色體+X
染色體分為常染色體和性染色體。當解答染色體問題時，不要忘記常染色體
2. 性狀的遺傳是親代通過生殖細胞(精子和卵細胞)把基因傳遞給子代。
體細胞 染色體和基因成對存在。一對基因位于同一對染色體的相同位置上，會隨染色體的分開而分離
生殖細胞 染色體和基因不成對且染色體數(shù)減半。(成對的染色體分別進入兩個生殖細胞)
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