高中生物必修一重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
學(xué)習(xí)必修一的生物，要重視知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。在學(xué)完一部分的知識(shí)點(diǎn)后，課后要及時(shí)去鞏固這些知識(shí)點(diǎn)，這樣才能記牢固。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中生物必備知識(shí)，希望對(duì)大家有用!
高中生物必修一知識(shí)
細(xì)胞中的糖類(lèi)和脂質(zhì)細(xì)胞中的糖類(lèi)——主要的能源物質(zhì)
糖類(lèi)的分類(lèi)，分布及功能：
種類(lèi)、分布、功能
單糖、五碳糖、核糖
(C5H10O4)、細(xì)胞中都有、組成RNA的成分
脫氧核糖(C5H10O5)、細(xì)胞中都有、組成DNA的成分六碳糖(C6H12O6)、葡萄糖、細(xì)胞中都有、主要的能源物質(zhì)果糖、植物細(xì)胞中、提供能量、半乳糖、動(dòng)物細(xì)胞中、提供能量
二糖
(C12H22O11)、麥芽糖、發(fā)芽的小麥、谷控中含量豐富、都能提供能量蔗糖、甘蔗、甜菜中含量豐富、乳糖、人和動(dòng)物的乳汁中含量豐富、多糖(C6H10O5)n、淀粉、植物糧食作物的種子、變態(tài)根或莖等儲(chǔ)藏器官中、儲(chǔ)存能量、纖維素、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁中、支持保護(hù)細(xì)胞、肝糖原
糖原
肌糖原、動(dòng)物的肝臟中、儲(chǔ)存能量調(diào)節(jié)血糖
動(dòng)物的肌肉組織中、儲(chǔ)存能量
細(xì)胞中的脂質(zhì)脂質(zhì)的分類(lèi)
脂肪：儲(chǔ)能，保溫，緩沖減壓
磷脂：構(gòu)成細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的主要成分膽固醇、固醇、性激素
維生素D
脂質(zhì)的分類(lèi)，分布及功能
1、脂肪(C、H、O)存在人和動(dòng)物體內(nèi)的皮下，大網(wǎng)膜和腸系膜等部位。動(dòng)物細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)與糖類(lèi)相同質(zhì)量的脂肪儲(chǔ)存能量是糖類(lèi)的2倍。
功能：①保溫②減少內(nèi)部器官之間摩擦③緩沖外界壓力
2、磷脂構(gòu)成細(xì)胞膜以及各種細(xì)胞器膜重要成分。
分布：人和動(dòng)物的腦、卵細(xì)胞、肝臟、大豆的種子中含量豐富。
3、固醇
包括：①膽固醇------構(gòu)成細(xì)胞膜重要成分;參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。
�、谛约に�------促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，激發(fā)并維持第二性征
�、劬S生素D------促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)Ca和P的吸收。
單體和多聚體的概念：生物大分子如蛋白質(zhì)是由許多氨基酸連接而成的。核酸是由許多核苷酸連接而成的。 氨基酸、核苷酸、單糖分別是蛋白質(zhì)、核酸和多糖的單體，而這些大分子分別是單體的多聚體
生物大分子的'形成：C形成4個(gè)化學(xué)鍵 →、成千上萬(wàn)原子形成 →、碳鏈、→、單體、→、生物大分子
高中生物知識(shí)要點(diǎn)
一、生態(tài)工程的基本原理
1、生態(tài)工程的概念
(1)原理技術(shù)
應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本理論和方法
通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組裝
(2)操作
對(duì)已破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建
對(duì)已造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善
(3)結(jié)果
提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。
2、生態(tài)工程所遵循的基本原理
(1)生態(tài)工程建設(shè)的目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力， 防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。
(2)生態(tài)工程的特點(diǎn)： 少消耗，多效益，可持續(xù)的生態(tài)工程。
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項(xiàng)目 |
理論基礎(chǔ) |
意義 |
實(shí)例 |
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物質(zhì)循環(huán)再生原理 |
物質(zhì)循環(huán) |
可避免環(huán)境污染及影響 系統(tǒng)的穩(wěn)定和發(fā)展 |
無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè) |
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物種多樣性原理 |
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
生物多樣性程度高，可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 |
“三北”防護(hù)林建設(shè)中的單 純林問(wèn)題，珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng) 的生物多樣性問(wèn)題 |
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協(xié)調(diào)與平衡原理 |
生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡 |
可避免系統(tǒng)的失衡和破壞 |
太湖富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題 |
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整體性原理 |
社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然 復(fù)合系統(tǒng) |
統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種關(guān)系，保障系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定 |
林業(yè)建設(shè)中自然系統(tǒng)與社 會(huì)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的關(guān)系問(wèn)題 |
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系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理 |
系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能 原理：分布式優(yōu) 于集中式和環(huán)式 |
改變和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以改善功能 |
�；~(yú)塘 |
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系統(tǒng)整體性原理： 整體大于部分 |
保持很高的系統(tǒng)生產(chǎn)力 |
珊瑚礁藻類(lèi)和珊瑚蟲(chóng)的關(guān)系 |
高中生物實(shí)驗(yàn)知識(shí)
細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系
一、實(shí)驗(yàn)原理：用瓊脂塊模擬細(xì)胞。瓊脂塊中含有酚酞，與NaOH相遇，呈紫紅色，可顯示物質(zhì)(NaOH)在瓊脂塊中的擴(kuò)散速度。方法：用含酚酞的瓊脂塊模擬細(xì)胞。2、現(xiàn)象：NaOH和酚酞相遇呈紫紅色。
二、結(jié)論：瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小;NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小。
實(shí)驗(yàn)方法總結(jié)
1、模型方法。
模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，模型包括物理模型、數(shù)學(xué)模型、概念模型等。⑴以事物或圖畫(huà)形式直觀(guān)地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征，這種模型就是物理模型，沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型。⑵數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。如“J”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型：t年后種群數(shù)量為Nt=N0 t 。建立數(shù)學(xué)模型的步驟：①觀(guān)察研究對(duì)象，提出問(wèn)題。②提出合理的假設(shè)。③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)。④通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀(guān)察等，對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正。
2、調(diào)查種群密度的方法。
⑴樣方法，適用于植物。①取樣的原則：隨機(jī)取樣。②取樣的方法：五點(diǎn)取樣法和等距取樣法。樣方的大小一般以1m2的正方形為宜。③計(jì)算方法：以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值。
�、茦�(biāo)志重捕法，適用于活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。另外，活動(dòng)范圍小的動(dòng)物(如作物植株上的蚜蟲(chóng)、跳蝻)可用樣方法;土壤小動(dòng)物可用捕捉器取樣法;趨光性昆蟲(chóng)可用燈光誘捕法。
�、浅闃訖z測(cè)法，適用于微生物(如酵母菌)。
3、同位素標(biāo)記法。
放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律。通過(guò)追蹤放射性同位素標(biāo)記的化合物，可以弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程。這種方法叫做同位素標(biāo)記法。此方法用于：⑴探究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸途徑：核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 細(xì)胞外。⑵證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水。⑶噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。⑷DNA半保留復(fù)制實(shí)驗(yàn)。
4、孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)方法(成功原因)：⑴正確地選用實(shí)驗(yàn)材料;⑵先研究一對(duì)相對(duì)性狀的的遺傳，再研究?jī)蓪?duì)或多對(duì)性狀的遺傳;⑶應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析;⑷假說(shuō)—演繹法：先提出問(wèn)題，然后提出解釋問(wèn)題的假說(shuō)，根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說(shuō)是正確的。
5、類(lèi)比推理法。薩頓根據(jù)類(lèi)比推理提出了基因位于染色體上的假說(shuō)。
6、排除法。達(dá)爾文運(yùn)用排除法研究植物表現(xiàn)向光性的原因。
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