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高中生物重要的難點(diǎn)知識(shí)總結(jié)

　　由于高中的生物比較難，很多學(xué)生都開始重視這門科目的學(xué)習(xí)，都希望自己能夠?qū)W好，但是我們平時(shí)不要盲目做習(xí)題，要學(xué)會(huì)先將基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)理解透徹。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的高中生物必備的知識(shí)，希望對(duì)大家有用!

高中生物重要的難點(diǎn)知識(shí)總結(jié)

　　高中生物基礎(chǔ)知識(shí)

　　細(xì)胞的增殖

　　一、限制細(xì)胞長(zhǎng)大的原因：細(xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降汀＜?xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大。細(xì)胞核控制范圍(核質(zhì)比)大→cell小。

　　二、細(xì)胞增殖

　　1.細(xì)胞增殖的意義：生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)

　　2.真核細(xì)胞分裂的方式：有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂。有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式。

　　(一)細(xì)胞周期

　　(1)概念：指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始，到下一次分裂完成時(shí)為止。

　　(2)兩個(gè)階段：

　　分裂間期：從細(xì)胞在一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂之前

　　分裂期：分為前期、中期、后期、末期

　　(二)植物細(xì)胞有絲分裂各期的主要特點(diǎn)：

　　1.分裂間期

　　特點(diǎn)：分裂間期所占時(shí)間長(zhǎng)。完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

　　結(jié)果：每個(gè)染色體都形成兩個(gè)姐妹染色單體，呈染色質(zhì)形態(tài)

　　2.前期

　　特點(diǎn)：①出現(xiàn)染色體、出現(xiàn)紡錘體②核膜、核仁消失

　　染色體特點(diǎn)：1、染色體散亂地分布在細(xì)胞中心附近。2、每個(gè)染色體都有兩條姐妹染色單體

　　3.中期

　　特點(diǎn)：①所有染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上 ②染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰

　　染色體特點(diǎn)：染色體的形態(tài)比較固定，數(shù)目比較清晰。故中期是進(jìn)行染色體觀察及計(jì)數(shù)的最佳時(shí)機(jī)。

　　4.后期特點(diǎn)：①著絲點(diǎn)一分為二，姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體。并分別向兩極移動(dòng)。②紡錘絲牽引著子染色體分別向細(xì)胞的兩極移動(dòng)。這時(shí)細(xì)胞核內(nèi)的全部染色體就平均分配到了細(xì)胞兩極

　　染色體特點(diǎn)：染色單體消失，染色體數(shù)目加倍。

　　5.末期

　　特點(diǎn)：①染色體變成染色質(zhì)，紡錘體消失。②核膜、核仁重現(xiàn)。③在赤道板位置出現(xiàn)細(xì)胞板，并擴(kuò)展成分隔兩個(gè)子細(xì)胞的細(xì)胞壁

　　參與的細(xì)胞器：

　　間期：核糖體，中心體

　　前期：中心體(復(fù)制形成紡錘體)

　　末期：高爾基體(細(xì)胞壁的合成)

　　線粒體全過程。

　　有單體出現(xiàn)時(shí)，DNA與染色體數(shù)目相同，單體消失時(shí)，DNA數(shù)目為染色體的2倍。

　　三、植物與動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂的比較

　　不同點(diǎn)：

　　植物細(xì)胞前期紡錘體的來源由兩極發(fā)出的紡錘絲直接產(chǎn)生末期細(xì)胞質(zhì)的分裂細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板形成新細(xì)胞壁將細(xì)胞隔開

　　動(dòng)物細(xì)胞由中心體周圍產(chǎn)生的星射線形成。細(xì)胞中部的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷使細(xì)胞縊裂

　　相同點(diǎn)：1、都有間期和分裂期。分裂期都有前、中、后、末四個(gè)階段。

　　2、分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的染色體數(shù)目和組成完全相同且與母細(xì)胞完全相同。染色體在各期的變化也完全相同。

　　3、有絲分裂過程中染色體、DNA分子數(shù)目的變化規(guī)律。動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞完全相同。

　　五、有絲分裂的意義：

　　將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。從而保持生物的親代和子代之間的遺傳性狀的.穩(wěn)定性。

　　六、無絲分裂：

　　特點(diǎn)：在分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化。但是有遺傳物質(zhì)的復(fù)制和平均分配。例：蛙的紅細(xì)胞

　　高中生物選修知識(shí)

　　一、生態(tài)工程的基本原理

　　1、生態(tài)工程的概念

　　(1)原理技術(shù)

　　應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本理論和方法

　　通過系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組裝

　　(2)操作

　　對(duì)已破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建

　　對(duì)已造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善

　　(3)結(jié)果

　　提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力促進(jìn)人類社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。

　　2、生態(tài)工程所遵循的基本原理

　　(1)生態(tài)工程建設(shè)的目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。

　　(2)生態(tài)工程的特點(diǎn)：少消耗，多效益，可持續(xù)的生態(tài)工程。

項(xiàng)目	理論基礎(chǔ)	意義	實(shí)例
物質(zhì)循環(huán)再生原理	物質(zhì)循環(huán)	可避免環(huán)境污染及影響系統(tǒng)的穩(wěn)定和發(fā)展	無廢棄物農(nóng)業(yè)
物種多樣性原理	生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性	生物多樣性程度高，可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性	“三北”防護(hù)林建設(shè)中的單純林問題，珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng) 的生物多樣性問題
協(xié)調(diào)與平衡原理	生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡	可避免系統(tǒng)的失衡和破壞	太湖富營(yíng)養(yǎng)化問題
整體性原理	社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然復(fù)合系統(tǒng)	統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種關(guān)系，保障系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定	林業(yè)建設(shè)中自然系統(tǒng)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的關(guān)系問題
系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理	系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：分布式優(yōu) 于集中式和環(huán)式	改變和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以改善功能	�；~塘
系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理	系統(tǒng)整體性原理：整體大于部分	保持很高的系統(tǒng)生產(chǎn)力	珊瑚礁藻類和珊瑚蟲的關(guān)系

　　二、生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景

　　1、生態(tài)工程的實(shí)例分析

類型

主要原理

注意問題

農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程

物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理

①核心：沼氣工程

②優(yōu)點(diǎn)：農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展；開發(fā)可更新資源，減少環(huán)境污染

小流域綜合治理生態(tài)工程

整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、工程學(xué)原理

①“綜合”表現(xiàn)在同時(shí)考慮到生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益

②不同氣候帶、不同自然條件和不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的地區(qū)，生態(tài)工程模式應(yīng)各具特色

大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程

物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理

工程建設(shè)中應(yīng)注意的問題：

①考慮樹種生態(tài)適應(yīng)性問題，種植適宜品種

②考慮樹種多樣性，保證防護(hù)林體系穩(wěn)定

③不同地區(qū)應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r采取不同策略

濕地生態(tài)恢復(fù)工程

協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理

主要措施：退耕還林

主要困難：解決遷出湖區(qū)居民的生計(jì)問題

礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程

系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

①種植耐旱的灌木、草和樹

②確定合理載牧量

③改良表土

城市環(huán)境生態(tài)工程

協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理

①解決大氣污染措施：禁止使用有鉛汽油

②水污染：減少或禁止污水排放，進(jìn)行污水凈化

　　2、生態(tài)工程的發(fā)展前景

　　(1)“生物圈2號(hào)”生態(tài)工程實(shí)驗(yàn)啟示：使人類認(rèn)識(shí)到與自然和諧共處的重要性，深化了我們對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)，即自然界給人類提供的生命支持服務(wù)是無價(jià)之寶。

　　高中生物實(shí)驗(yàn)知識(shí)

　　低溫誘導(dǎo)染色體加倍

　　一、實(shí)驗(yàn)原理與步驟：

　　原理：用低溫處理植物分生組織細(xì)胞，能抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞也不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，于是，植物細(xì)胞的染色體數(shù)發(fā)生變化。

　　步驟：⑴低溫誘導(dǎo)。⑵卡諾氏液中浸泡以固定細(xì)胞的形態(tài)，再用95%的酒精沖洗2次。⑶制作裝片(解離、漂洗、染色、制片)。⑷顯微鏡觀察。

　　二、課后討論題答案：

　　低溫誘導(dǎo)和秋水仙素處理都是通過抑制分裂細(xì)胞內(nèi)紡錘體的形成，使染色體不能移向細(xì)胞兩極，而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍�？ㄖZ氏固定液(Carnoy's Fluid) 適用于一般植物組織和細(xì)胞的固定,常用于根尖,花藥壓片及子房石蠟切片等.有極快的滲透力,根尖材料固定15—20min即可,花藥則需1h左右,此液固定最多不超過24h,固定后用95%酒精沖洗至不含冰醋酸為止;如果材料不馬上用,需轉(zhuǎn)入70%酒精中保存.固定液的重要特性是能迅速穿透細(xì)胞，將其固定并維持染色體結(jié)構(gòu)的完整性，還要能夠增強(qiáng)染色體的嗜堿性，達(dá)到優(yōu)良染色效果。

　　配方：無水酒精3份、冰醋酸1份、或無水乙醇6份，氯仿3份，冰醋酸1份。

　　調(diào)查常見的人類遺傳病

　　一、實(shí)驗(yàn)原理與步驟：

　　原理：顯性遺傳病具有世代相傳的特點(diǎn)，隱性遺傳病隔代出現(xiàn)。伴X染色體隱性遺傳病的遺傳特點(diǎn)是交叉遺傳，隔代出現(xiàn)，患者男性多于女性。伴X染色體顯性遺傳病的遺傳特點(diǎn)是世代相傳，患者女性多于男性。

　　步驟：①確定要調(diào)查的遺傳病，掌握其癥狀及表現(xiàn) ②設(shè)計(jì)記錄表格及調(diào)查要點(diǎn)③分多個(gè)小組調(diào)查，獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)④匯總結(jié)果，統(tǒng)計(jì)分析

　　二、注意事項(xiàng)：

　　1.調(diào)查時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病，如紅綠色盲、白化病、高度近視(600度以上)等

　　2.為保證調(diào)查的群體足夠大，小組調(diào)查的數(shù)據(jù)，應(yīng)在班級(jí)和年級(jí)中進(jìn)行匯總

　　某遺傳病的發(fā)病率=某種遺傳病的患病人數(shù)/某種遺傳病的被調(diào)查人數(shù)

　　探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度

　　一、實(shí)驗(yàn)原理：

　　植物插條經(jīng)生長(zhǎng)素類似物處理后，對(duì)植物插條的生根情況有很大的影響，而且用不同濃度、不同時(shí)間處理其影響程度亦不同。其影響存在一個(gè)最適濃度，在此濃度下植物插條的生根數(shù)量最多，生長(zhǎng)最快。