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數(shù)學符號中的由來

時間:2021-06-24 15:11:33 數(shù)學 我要投稿

數(shù)學符號中的由來

  導語:數(shù)學除了記數(shù)以外,還需要一套數(shù)學符號來表示數(shù)和數(shù)數(shù)和形之間的關系下面小編為你整理的數(shù)學符號中的由來,希望對你有所幫助!

數(shù)學符號中的由來

  數(shù)學符號中的由來

  “+”號是由拉丁文“et”(“和”的意思)演變而來的。十六世紀,意大利科學家塔塔里亞用意大利文“plu”(加的意思)的第一個字母表示加,草為“μ”最后都變成了“+”號。

  “-”號是從拉丁文“minus”(“減”的意思)演變來的,簡寫m,再省略掉字母,就成了“-”了。

  也有人說,賣酒的商人用“-”表示酒桶里的`酒賣了多少。以后,當把新酒灌入大桶的時候,就在“-”上加一豎,意思是把原線條勾銷,這樣就成了個“+”號。

  到了十五世紀,德國數(shù)學家魏德美正式確定:“+”用作加號,“-”用作減號。

  乘號曾經(jīng)用過十幾種,現(xiàn)在通用兩種。一個是“×”,最早是英國數(shù)學家奧屈特1631年提出的;一個是“·”,最早是英國數(shù)學家赫銳奧特首創(chuàng)的。德國數(shù)學家萊布尼茨認為:“×”號象拉丁字母“X”,加以反對,而贊成用“·”號。他自己還提出用“п”表示相乘?墒沁@個符號現(xiàn)在應用到集合論中去了。

  到了十八世紀,美國數(shù)學家歐德萊確定,把“×”作為乘號。他認為“×”是“+”斜起來寫,是另一種表示增加的符號。

  “÷”最初作為減號,在歐洲大陸長期流行。直到1631年英國數(shù)學家奧屈特用“:”表示除或比,另外有人用“-”(除線)表示除。后來瑞士數(shù)學家拉哈在他所著的《代數(shù)學》里,才根據(jù)群眾創(chuàng)造,正式將“÷”作為除號。

  平方根號曾經(jīng)用拉丁文“Radix”(根)的首尾兩個字母合并起來表示,十七世紀初葉,法國數(shù)學家笛卡兒在他的《幾何學》中,第一次用“√”表示根號!啊獭笔怯衫∽志“r”變,“——”是括線。

  十六世紀法國數(shù)學家維葉特用“=”表示兩個量的差別。可是英國牛津大學數(shù)學、修辭學教授列考爾德覺得:用兩條平行而又相等的直線來表示兩數(shù)相等是最合適不過的了,于是等于符號“=”就從1540年開始使用起來。

  1591年,法國數(shù)學家韋達在菱形中大量使用這個符號,才逐漸為人們接受。十七世紀德國萊布尼茨廣泛使用了“=”號,他還在幾何學中用“~”表示相似,用“≌”表示全等。

  大于號“>”和小于號“<”,是1631年英國著名代數(shù)學家赫銳奧特創(chuàng)用。至于“≯”、“≮”、“≠”這三個符號的出現(xiàn),是很晚很晚的事了。大括號“{}”和中括號“[]”是代數(shù)創(chuàng)始人之一魏治德創(chuàng)造的。

  拓展知識:

  (一)關系符號:<、>、=

  大于號“>”和小于號“<”是1631年由英國數(shù)學家郝瑞奧特首先使用的,距今已有300多年。

  等號“=”是16世紀英國數(shù)學家雷科德最早開始使用的。他說:“再沒有任何記號比等長的兩條線表示相等更為恰當!

 。肌ⅲ、=真正為大家公認并普遍使用已經(jīng)是18世紀的事了。

  (二)結(jié)合符號:()、[]、{}

  括號是一種運算符號,它的作用在于表明運算的順序。中括號[]和大括號{}是16世紀法國數(shù)學家韋達開始使用的,小括號()是17世紀荷蘭數(shù)學家吉拉特開始使用的。這些符號到18世紀才得到普遍使用。

 。ㄈ⿺(shù)量符號:x、y、z

  X幾乎成了未知數(shù)的代名詞,傳說在古代埃及,在討論加、減法之間的關系時,其中一人就隨手抓起地上一把小石子※表示未知數(shù),如:300+※=800,※=800-300=500。

  1585年,法國數(shù)學家韋達創(chuàng)用大寫元音字母AEIO等表示未知數(shù),輔音字母BGD等表示已知數(shù)。到了17世紀,數(shù)學家笛卡爾對韋達的字母作了改進,他用字母表中最前面的字母表示已知數(shù),最后面的三個字母xyz表示未知數(shù)。從此,xyz就被廣泛使用了。

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