高二數(shù)學(xué)解題技巧
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高二數(shù)學(xué)解題技巧：分類法講解
分類法是數(shù)學(xué)中的一種基本方法，對于提高解題能力，發(fā)展思維的縝密性，具有十分重要的意義。
不少數(shù)學(xué)問題，在解題過程中，常常需要借助邏輯中的分類規(guī)則，把題設(shè)條件所確定的集合，分成若干個(gè)便于討論的非空真子集，然后在各個(gè)非空真子集內(nèi)進(jìn)行求解，直到獲得完滿的'結(jié)果。這種把邏輯分類思想移植到數(shù)學(xué)中來，用以指導(dǎo)解題的方法，通常稱為分類或分域法。
用分類法解題，大體包含以下幾個(gè)步驟：
第一步：根據(jù)題設(shè)條件，明確分類的對象，確定需要分類的集合A;
第二步：尋求恰當(dāng)?shù)姆诸惛鶕?jù)，按照分類的規(guī)則，把集合A分為若干個(gè)便于求解的非空真子集A1，A2，
第三步：在子集A1，A2，An內(nèi)逐類討論;
第四步：綜合子集內(nèi)的解答，歸納結(jié)論。
以上四個(gè)步驟是相互聯(lián)系的，尋求分類的根據(jù)，是其中的一項(xiàng)關(guān)鍵性的工作。從總體上說，分類的主要依據(jù)有：分類敘述的定義、定理、公式、法則，具有分類討論位置關(guān)系的幾何圖形，題目中含有某些特殊的或隱含的分類討論條件等。在實(shí)際解題時(shí)，僅憑這些還不夠，還需要有較強(qiáng)的分類意識，需要思維的靈活性和縝密性，特別要善于發(fā)掘題中隱含的分類條件。
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