七年級(jí)數(shù)學(xué)上期期中試卷的分析范文
本期七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷由學(xué)區(qū)統(tǒng)一命題檢測(cè)，現(xiàn)對(duì)期中試卷做如下分析：
一、 試題的特點(diǎn)：
1、試題內(nèi)容覆蓋面廣，涵蓋前兩章主要內(nèi)容。
這次考試試題涵蓋了第一章、第二章的主要內(nèi)容，試題注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，又拓展的內(nèi)容進(jìn)行了考查，體現(xiàn)了新教材的主要思想和知識(shí)點(diǎn)。
2、規(guī)律題注重體現(xiàn)學(xué)生的思維過(guò)程。
數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中要體現(xiàn)學(xué)生的思維過(guò)程，有一個(gè)重要方面就是要讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，參與活動(dòng)，讓學(xué)生去經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證的過(guò)程。從試卷中的規(guī)律題題可看出試卷精心選材，重視考查教學(xué)過(guò)程和學(xué)生的實(shí)踐能力。
4、試卷注重了數(shù)學(xué)應(yīng)用知識(shí)的考查。
解決數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的重要體現(xiàn)，展現(xiàn)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，也有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。從試卷的情況來(lái)看，學(xué)生在這個(gè)方面的能力還有待于提高。
5.數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的精髓，是把數(shù)學(xué)知識(shí)與技能轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)能力的橋梁。試卷中對(duì)初中教材中反映出來(lái)的重要數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行了重點(diǎn)考查。如、轉(zhuǎn)化的思想、整體代入思想等，這些在試題中都有體現(xiàn)。
二、 對(duì)學(xué)生試卷上錯(cuò)誤分析：
1、第一大題難度分布沒(méi)有從易到難，導(dǎo)致學(xué)生思維跳躍跨度大；
2.第二大題化簡(jiǎn)求值重復(fù)；
4、第三大題六道計(jì)算題，學(xué)生錯(cuò)誤率高。
三、個(gè)別不太合理的題
1.規(guī)律題出了三道，有些多，其他方面覆蓋面不廣；
2.計(jì)算題量略大，化簡(jiǎn)求值題重復(fù)。
四、調(diào)整教學(xué)的措施
1、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)必須加強(qiáng)，課堂教學(xué)的.方式的改變更貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，提升學(xué)生自我感悟和理解的能力。
2、強(qiáng)化數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，讓學(xué)生覺(jué)得所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)是有用的，不是枯燥無(wú)味的，而具有現(xiàn)實(shí)意義的。
3、教學(xué)中一定要重視知識(shí)發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程，重視動(dòng)手操作能力培養(yǎng)，讓學(xué)生會(huì)量、會(huì)畫(huà)、會(huì)說(shuō)，教學(xué)真正以學(xué)生的“學(xué) ”為核心。
2、試題注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，體現(xiàn)了學(xué)生的生活實(shí)際。
試題的部分內(nèi)容從學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)情況和知識(shí)出發(fā)，選取了一定源于現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)生又可接觸到的事物作為素材，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受到生活的價(jià)值。
4、試卷注重了數(shù)學(xué)應(yīng)用知識(shí)的考查。
解決數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題是分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的重要體現(xiàn)，展現(xiàn)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，也有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。從試卷的情況來(lái)看，學(xué)生在這個(gè)方面的能力還有待于提高。
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