四六級聽力長對話應對技巧

　　一、各題主題揭示對話主題

　　將各題所考查的主題內容結合在一起，往往可得出整篇對話的主題。如果某一題目是考查對話主題，其中的一個選項明顯能夠概括其他各題選項的內容，那么該選項很可能為答案。

　　二、選項均以動詞的`某種形式開頭

　　含有這類選項的問題為考查“行為活動”類型。根據(jù)動詞的不同形式，問題考查的重點也可能不同。

　　選項均以動詞原形開頭，問題大多是關于建議某人做某事，有時也表示為了某種目的而要做某事。

　　選項均為動名詞，問題大多是關于正在進行的動作或者計劃打算。

　　選項為不定式，問題很可能是關于做某事的目的，或是計劃、承諾或要求做某事。

　　三、選項中含有表示意愿或建議的詞

　　如果選項中含有should, had better, would like等一類的詞語，問題很可能是考查“觀點或建議”。

　　四、選項中含有表示評論或感受的動詞

　　如果選項中含有think, like, dislike, enjoy, agree, disagree, mind等一類的詞語，聽力材料或問題很可能是關于對某人或某事物的評價或感受。

　　四個選項中如均含有表示評論或感受的詞，則表示問題是關于對人或事物的評價或感受;如其中只有個別選項含有表示評論或感受的詞，則表示聽力材料中很可能涉及到對人或事物的評價或感受，問題內容則不一定會涉及。

　　五、選項中含有比較結構

　　如果選項中含有形容詞或副詞的比較級或最高級，或是其他表示比較的詞語，則聽力材料或問題很可能涉及人或事物之間的異同點或優(yōu)劣的比較。

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