有情吃水飽無(wú)情吃飯饑的散文隨筆
【你愿意跟我交朋友么】
一六年的暑假，我組織了一個(gè)暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)班體驗(yàn)了一把當(dāng)老師的生活。期間，我收了一位叫做康康的學(xué)生。
起初我并不想收這個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗某聊�，那種被他母親擔(dān)心是患了自閉癥的沉默。而他的母親找到我，為的也不是提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我記得，當(dāng)初他母親很認(rèn)真地看著我的眼睛說(shuō)，我不要求他學(xué)習(xí)有多厲害，只希望他能像其他孩子那樣活潑一點(diǎn)，我只希望他正直勇敢，心地善良。
我不是心理醫(yī)生，此前也從未當(dāng)過(guò)老師，所以對(duì)于他母親的請(qǐng)求有些覺(jué)得為難。更何況，他母親說(shuō)他們家離學(xué)校很遠(yuǎn)，她跟丈夫每天都要在田地里忙活，沒(méi)時(shí)間也不方便每天接送，想著把康康寄托在學(xué)校，周五放假再來(lái)接他。
我沒(méi)有直接答復(fù)這位母親，只跟她說(shuō)我要跟其余的老師商量一下。
情況特殊，跟我一樣頭一回做老師的同事也很猶豫，但都是熱心腸的大學(xué)生，稍稍遲疑了一下就統(tǒng)一了回應(yīng)：行。
將這個(gè)答案連同著不同于其他學(xué)生的招收條件告訴那對(duì)母子的時(shí)候，那孩子依舊是沒(méi)有任何表情，只靜靜坐在他母親身邊，偶爾眨一眨眼，性子與以往我所見(jiàn)過(guò)的那些同他年紀(jì)相仿的男孩子完全不同。
他瘦瘦的，始終抿著嘴，拘謹(jǐn)?shù)脜柡�，完全不像其他�?lái)報(bào)名的四年級(jí)學(xué)生那樣跳脫。
她的母親聽(tīng)了我提出的條件之后遲疑了一下就點(diǎn)了頭。
見(jiàn)狀，我轉(zhuǎn)而同始終不發(fā)一言的康康說(shuō)：“你叫康康呀，這是一個(gè)很好聽(tīng)的名字。康康，你愿意跟我交朋友么?”
他低著頭，仍舊沒(méi)有說(shuō)話，但頭卻幾不可察地點(diǎn)了點(diǎn)。然后我就笑了，邊笑邊向他伸出手：“很高興認(rèn)識(shí)你，康康。”
他愣了愣，稍顯不自在地攥緊了自己的手，在他母親的輕聲引導(dǎo)下躊躇了一會(huì)兒，最終還是將手伸出來(lái)，同我的手握在一起。
我又說(shuō)：“剛剛老師跟你說(shuō)了句很高興認(rèn)識(shí)你，那么這時(shí)候，你是不是也該對(duì)老師說(shuō)些什么?”
他母親在一旁提醒：“跟老師說(shuō)很高興認(rèn)識(shí)你啊�！�
他沉默了一下，低下頭慢慢說(shuō)：“很……高興認(rèn)識(shí)你�！�
聲音輕輕的，嫩嫩的，并不響亮，卻挺清脆。我笑得更明顯了，松開(kāi)了他的小手驚喜地望著他的眼睛說(shuō)：“你的聲音真好聽(tīng)啊，希望你以后能跟老師同學(xué)們多說(shuō)說(shuō)話。”
他臉微紅，抿了抿嘴，細(xì)細(xì)說(shuō)了聲：“好�！�
從那天起，我的身邊便多了一個(gè)叫做康康的靦腆又內(nèi)向的孩子。我跟同事們會(huì)帶著他去買菜，會(huì)帶著他去逛街，會(huì)帶著他去吃甜品，會(huì)打開(kāi)自己的筆記本讓他看動(dòng)畫(huà)片，會(huì)給他講故事�？悼稻拖袷俏覀兊男∥舶�，我們?cè)谀睦�，他就在哪里�?/p>
剛開(kāi)始，同事們都很為康康的性格郁悶，每次帶他去買菜，問(wèn)他：“康康想吃什么?”
他總會(huì)下意識(shí)地回答：“不知道�！甭曇糨p輕的，似乎生怕講的大聲了就會(huì)挨一頓揍或者將誰(shuí)嚇到了似的。
因此只能換一種方式跟他交流：“那胡蘿卜愛(ài)吃嗎?”
“康康喜歡吃西紅柿嗎?”
“康康想吃土豆還是玉米?”
換一個(gè)有選擇性的問(wèn)題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他不是只會(huì)回答不知道，他只是很茫然，尤其是問(wèn)一些對(duì)他來(lái)說(shuō)稍顯復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，他會(huì)不知道如何回答，從哪里回答，也會(huì)害怕回答得不好惹我們生氣。
但是，他卻不知道，誰(shuí)會(huì)忍心生這么一個(gè)一直以來(lái)言行都是如此小心翼翼的孩子的氣呢。
雖然一開(kāi)始會(huì)因?yàn)樵趺磫?wèn)他都問(wèn)不出幾個(gè)字而郁悶，但隨著慢慢地接觸慢慢地熟悉，他在我們面前是越來(lái)越自然了，也會(huì)笑。笑聲很清脆，很好聽(tīng)。
同事們會(huì)很欣慰，因看到了他開(kāi)懷地笑，因他主動(dòng)地問(wèn)了老師問(wèn)題，因他開(kāi)始跟同班同學(xué)說(shuō)話玩鬧。那種欣慰會(huì)無(wú)限放大，然后更加貼心去關(guān)心他，關(guān)心其他學(xué)生。
我們總想著哄他多說(shuō)幾句話，盡力把他帶入我們的生活話題里，盡力讓他融入到班級(jí)里，盡力讓同學(xué)們多跟他說(shuō)話，盡力讓他多表達(dá)的想法與心情。
但是暑假時(shí)間畢竟有限啊，有限得似乎才剛開(kāi)始，就已經(jīng)結(jié)束了。
輔導(dǎo)班結(jié)束的那天下午，他的母親領(lǐng)著他到我們的休息室找我，說(shuō)要讓他給老師們道個(gè)謝再告?zhèn)�別。他微微低著頭，如同他剛來(lái)時(shí)的模樣，卻沒(méi)有再緊緊抿著嘴，我知道，那是他不知道如何開(kāi)口的表現(xiàn)。
所以我主動(dòng)跟他說(shuō)：“康康，我們這個(gè)暑假的輔導(dǎo)班已經(jīng)結(jié)束了，星期天記得不用來(lái)學(xué)校了啊。”
他沉默了一會(huì)兒，問(wèn)：“下星期也不用來(lái)了?”
我點(diǎn)頭。
他又沉默了片刻，問(wèn)：“下一個(gè)暑假……用來(lái)嗎?”
我愣了愣，那瞬間眼睛有些澀，卻還是笑著搖頭，然后告訴他：“回家之后記得要繼續(xù)念課文給媽媽聽(tīng)，老師會(huì)不定期抽查的，知不知道?”
即使輔導(dǎo)已經(jīng)結(jié)束，但我還是給他布置了作業(yè)，如同前些日子一樣，我要求他要主動(dòng)念課文給他母親聽(tīng)，可以是一段課文，可以是一首詩(shī)，也可以是一篇日記。
因?yàn)樵谥暗哪炒瘟奶熘形业弥�，他幾乎從未在他父母親面前主動(dòng)去表達(dá)什么。而念課文，是適合不過(guò)的開(kāi)始。
他輕聲說(shuō)：“知道�！�
我嘆了口氣，轉(zhuǎn)而跟他開(kāi)起了玩笑：“康康回家之后會(huì)想老師嗎?”
他眼睛眨了眨，說(shuō)出那句下意識(shí)的：“不知道。”
然后我就無(wú)奈地笑了。
這孩子，還是這樣。
【養(yǎng)子方知父母恩】
暑假輔導(dǎo)班結(jié)束的時(shí)候我加了康康母親的微信，她偶爾會(huì)在節(jié)慶里向我問(wèn)候，偶爾會(huì)在天氣轉(zhuǎn)變的時(shí)候提醒我注意身體，偶爾她會(huì)跟我請(qǐng)教一些問(wèn)題，偶爾跟我說(shuō)一下康康的近況，說(shuō)一下康康養(yǎng)的狗狗大灰，再分享一下自己的心情。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，與其說(shuō)她是我曾經(jīng)的學(xué)生家長(zhǎng)，倒不如說(shuō)她是我的一個(gè)大朋友。一個(gè)很友善的長(zhǎng)輩。
因?yàn)樵谂c她的交流中，我也能受益匪淺。比如她會(huì)在我因她的一些不好的遭遇與境地而嘆氣的時(shí)候叫我別嘆氣，告訴說(shuō)我們的手有五根手指，那就是生，老，病，死，苦。這是自然規(guī)律，只是她比別人受的多。
她如此看得開(kāi)，會(huì)在我安慰她之前反過(guò)來(lái)安慰我，有時(shí)候真是會(huì)因?yàn)樗囊痪湓捵杂X(jué)慚愧。
即便她總是自嘲說(shuō)自己是個(gè)只會(huì)跟土地打交道的粗人。
她說(shuō)自己是土地的奴隸，而我對(duì)她說(shuō)，您是土地的守護(hù)者。
她說(shuō)她教子無(wú)方，孩子不善與他人交流是她的錯(cuò)，是她做人失敗的一面。而我說(shuō)，作為一位母親，您對(duì)康康的教育已經(jīng)足夠好。畢竟她會(huì)在看到康康不太理想的.成績(jī)單時(shí)對(duì)康康說(shuō)只要努力了就好，分?jǐn)?shù)沒(méi)有那么重要，如果不努力就放棄了不但可惜還是個(gè)永遠(yuǎn)的失敗者�！吘顾涝诤⒆拥某砷L(zhǎng)中，鼓勵(lì)比責(zé)備要好。
有時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樗囊痪湓挾乃帷?/p>
她說(shuō)，康康這學(xué)期總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，他的同學(xué)們都玩得很好，老師說(shuō)這是他自己的問(wèn)題。如果在校老師能像您們這樣關(guān)愛(ài)學(xué)生就好了。
她說(shuō)，康康最近總是跟我說(shuō)一件事情就是在學(xué)校的同學(xué)都不跟他玩，而且連話都不跟他說(shuō)，在宿舍的同班同學(xué)不但冷落還有欺凌的行為。聽(tīng)了這些我能感到孩子的孤獨(dú)，但我又不懂得教康康如何去處理人際關(guān)系，我該怎么辦呢。
她說(shuō)，莫老師，您能抽空與康康通一次電話么?
有時(shí)候，她會(huì)跟我分享她從前的經(jīng)歷。
她跟我聊起當(dāng)初在生康康時(shí)的心路歷程，她說(shuō)，當(dāng)時(shí)難產(chǎn)，所以不得不剖腹，醫(yī)生給我打了麻藥，但全程我都是醒著的，我清楚地聽(tīng)到醫(yī)生們說(shuō)的每一句話感受得到每一分痛楚，我曾一度覺(jué)得自己要過(guò)不去這個(gè)坎了，但幸運(yùn)的是，我到底是撐過(guò)來(lái)了。
她說(shuō)，當(dāng)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)麻藥對(duì)我沒(méi)用并且發(fā)現(xiàn)我一直都是醒著承受那種痛苦的時(shí)候醫(yī)生都很驚訝，問(wèn)我為什么會(huì)這樣，還問(wèn)我是怎么忍過(guò)來(lái)的，要把原委寫(xiě)進(jìn)醫(yī)學(xué)任務(wù)報(bào)告里。我不知道怎么說(shuō)，所以就沒(méi)有告訴醫(yī)生，其實(shí)也沒(méi)什么好說(shuō)的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我就只想著，我的孩子一定要平安，一定要平安地出生。
她那樣愛(ài)她的孩子，所以在查出康康患有蠶豆病的時(shí)候，患了腦炎的時(shí)候，每一次感冒發(fā)燒的時(shí)候，她光是看著孩子痛苦的表情就已經(jīng)將心揪到了嗓子眼。卻還是在孩子面前表現(xiàn)出樂(lè)觀的樣子告訴孩子這沒(méi)什么，一切都會(huì)好的，很快就會(huì)沒(méi)事的。
我說(shuō)您的心態(tài)真好，您是一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意志的偉大母親。她說(shuō)，如果沒(méi)有良好的心態(tài)和您說(shuō)的堅(jiān)強(qiáng)的意志，禍不單行的日子早就把我壓垮了。
我說(shuō)，您為康康真的付出了很多。
她說(shuō)，一切為了孩子，為了孩子的一切，莫老師您以后為人母就能體會(huì)了，養(yǎng)子方知父母恩啊。
如今的我無(wú)法體會(huì)那種心情，只能感嘆母愛(ài)的無(wú)私。
也因此，在聽(tīng)到康康母親感嘆說(shuō)，只要康康好好的，就沒(méi)什么事情能打倒她的時(shí)候，只能深深吸一口氣，然后用帶著鼻音的笑聲來(lái)嘆她的偉大。
【人生路上相識(shí)是緣】
其實(shí)比起心酸，她們母子帶給我最多的是感動(dòng)。
比如說(shuō)她會(huì)在聊天里跟我說(shuō)。
她說(shuō)，莫老師您注意到么，康康的每句話后面都標(biāo)上句號(hào)，原來(lái)孩子沒(méi)有我想象中那么糟，他還是比較認(rèn)真的。我說(shuō)，其實(shí)只要仔細(xì)去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)康康是一個(gè)心思極其細(xì)膩的孩子。
她說(shuō)，莫老師，當(dāng)初我送康康到您的輔導(dǎo)班真的是拜對(duì)了廟，請(qǐng)對(duì)了神。我說(shuō)，我們只是盡自己所能去幫助去關(guān)心康康而已。
她說(shuō)，莫老師，康康經(jīng)過(guò)與您們的學(xué)習(xí)和相處好像比之前陽(yáng)光了。他竟會(huì)在我?guī)ビH戚家的時(shí)候主動(dòng)跟親戚打招呼了，之前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。我說(shuō)，這真是一件值得高興的事情。
她說(shuō)，我的老同學(xué)來(lái)我家，我們沒(méi)有任何準(zhǔn)備，康康在我老同學(xué)走后對(duì)我說(shuō)媽媽我們沒(méi)有好飯好菜款待阿姨們覺(jué)得很慚愧……我說(shuō)，心意最重要。她說(shuō)，有情吃水飽，無(wú)情吃飯饑，情義在，即便只有野菜也會(huì)接受的吧。
她說(shuō)，莫老師昨晚康康從學(xué)校打電話回來(lái)說(shuō)有位同學(xué)問(wèn)他那支鋼筆多少錢能賣，康康告訴我說(shuō)他跟那位同學(xué)講多少錢都不賣因?yàn)檫@是我媽送給我的……聽(tīng)了這話真暖心。我說(shuō)，那是無(wú)價(jià)之寶。她說(shuō)，無(wú)價(jià)之寶的是那份愛(ài)而不是那支鋼筆。
她說(shuō)，有時(shí)候跟康康聊天，聊到他跟您相處的那段日子，康康很想念您們。
我說(shuō)，老師們也都很想念康康。
每每說(shuō)到這個(gè)話題，我都會(huì)覺(jué)得欣慰。不僅我會(huì)欣慰，曾跟我一起組織輔導(dǎo)班的同事們都很為此而欣慰。畢竟付出了這么多，收獲的也是滿滿的，滿滿的感動(dòng)與溫暖。
康康的母親把我們的相識(shí)用一句“人生路上相識(shí)是緣”來(lái)總結(jié)，她總說(shuō)她感謝我，感謝我的誨人不倦，感謝我給康康寄過(guò)去的書(shū)，感謝我對(duì)康康的關(guān)心。她如此地感謝我，卻不知道我同時(shí)也在感謝著她。是她教給我很多生活態(tài)度，讓我的心變得越來(lái)越溫暖明媚。
預(yù)示著一七年來(lái)臨的這個(gè)春節(jié)，康康用她母親的微信給我發(fā)了一個(gè)十塊錢的紅包�？悼的赣H的微信頭像是在康康的要求下，用的我發(fā)給她看的向日葵的圖片。
我收下了，轉(zhuǎn)而回發(fā)了一個(gè)紅包過(guò)去。我發(fā)的是九塊九。
康康母親很感慨，說(shuō)，莫老師，您只領(lǐng)我們的心意。
我笑著說(shuō)，心意到了就行了。那一角錢，就是十分的心意，十分的心意，足足的夠了，不是么?
后來(lái)康康的母親告訴我，她問(wèn)康康為什么想給老師發(fā)十塊的紅包而不是二十或是更多，不管問(wèn)康康什么，他總會(huì)下意識(shí)地說(shuō)不知道。之后她繼續(xù)問(wèn)，康康終于說(shuō)了，他說(shuō)因?yàn)槟鞘鞘赖囊馑肌?/p>
意思跟我心里想的一樣，心底不由暖意濃濃。
“有情吃水飽，無(wú)情吃飯饑”這個(gè)道理是康康的母親告訴我的，也是康康的母親告訴他的道理之一，我想，既然我都能從中體會(huì)到一些什么，康康那個(gè)心思細(xì)膩敏感的孩子，體會(huì)的或許就更深了。
康康有這么一位母親，真的是一件非常幸福的事情啊。
康康，康康，健健康康。這是康康的母親給他取名字時(shí)唯一所想。所以我才會(huì)在跟康康通話的時(shí)候?qū)λf(shuō)：“康康，記住要主動(dòng)跟同學(xué)們說(shuō)話，記住要是遇到不懂的事情可以跟老師說(shuō)，記得要在回家的時(shí)候主動(dòng)念課文給媽媽聽(tīng)，最重要的是，你要健健康康的，知不知道?”
電話那頭的康康沉默了一陣，回我：“知道�！�
聲音輕輕的，同之前的一好聽(tīng)。
于是我就笑了，笑聲散進(jìn)風(fēng)里，傳到電話那頭，然后我聽(tīng)見(jiàn)那孩子也輕輕笑了起來(lái)。
那笑聲如同夏初的氣溫一般，暖暖的。
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