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教育隨筆-放飛農(nóng)村孩子眼中一片天空

時間:2022-08-04 16:51:34 隨筆 我要投稿

教育隨筆-放飛農(nóng)村孩子眼中一片天空

  在學習和工作的日常里,大家一定都接觸過隨筆吧?隨筆,或講述文化知識,或發(fā)表學術觀點,或評析世態(tài)人情,啟人心智,引人深思。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎?下面是小編為大家整理的教育隨筆-放飛農(nóng)村孩子眼中一片天空,希望能夠幫助到大家。

教育隨筆-放飛農(nóng)村孩子眼中一片天空

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”仲春,風和日麗,氣候宜人。因此,放風箏也成了人們最鐘情、最愜意的娛樂活動。

  每年的三月,無論是晴天還是陰天,我們幼兒園后面的麥田上空,都有一些退了休的老人手持風箏,爭相逼攀,空中箏鳴,長久不絕。那一片多姿多彩的天空,深深吸引了孩子們。他們常常擠在窗口,說個不休:“那是蜈蚣風箏,哎,我數(shù)了有六十對足呢。”“那是蝙蝠風箏!薄扒疲鞘鞘裁?咦,還有臉譜風箏呢,真好玩!庇谑,我們帶著孩子們,走出了園們,走向了那一片天空下的麥地……

  一、放風箏娛悅幼兒的身心

  放風箏不僅是一種娛樂活動,更是一種有益身心的運動。望著那款款而飛的風箏在空中起舞,千姿百態(tài),栩栩如生,投身在大自然的懷抱,怎不使人心曠神怡?在放風箏的過程中,不停地跑動、牽線、控制,使幼兒全身的肌肉關節(jié)隨之運動。放風箏時,眼睛一直盯著風箏,也調(diào)節(jié)了眼肌的功能。在陽光明媚,空氣清新的春日,我們帶著孩子們來到田野,呼吸著新鮮的空氣,盡情感受春的氣息和撫愛,使幼兒的身心得到了和諧的發(fā)展。

  二、陶冶情操激發(fā)幼兒的審美情趣

  《綱要》中對幼兒社會領域的發(fā)展提出了以下要求:“充分利用社會資源,引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀,感受家鄉(xiāng)的'變化和發(fā)展,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感!蔽覀儙Ш⒆觽冇^看風箏比賽,看老爺爺制作風箏,讓孩子們感受濃郁的民族特色和鄉(xiāng)土氣息。風箏經(jīng)過上千年的演變和發(fā)展,無論工藝造型還是藝術特色,都充分表現(xiàn)了人們的藝術情趣和美好的向往。從而,激發(fā)幼兒對祖國文化的興趣和熱愛。當放飛風箏時,風箏在空中晃晃悠悠,時而扶搖直上,時而一個倒栽沖,伴隨著孩子們一陣陣歡呼雀躍聲和一聲聲嘆息聲,感受那乍驚乍喜的情感。而放風箏后,一幅幅精美的風箏嬉戲圖也從孩子們的手中產(chǎn)生了。

  三、豐富知識發(fā)展幼兒口語表達能力

  風箏又稱紙鳶,也有人稱鷂子,歷史悠久,源遠流長,我們給孩子講解風箏的起源、演變和發(fā)展、風箏的故事,我們帶孩子觀看豐富多姿的風箏比賽,了解風箏的種類和風箏的作用,欣賞風箏的造型、色彩,觀看風箏節(jié)的錄像片。讓孩子們知道風箏是中國古代的一項發(fā)明,它已成為世界各國人民喜愛的藝術作品。當放風箏時,孩子們親身感受什么叫扶搖直上,什么叫直沖云霄……每次放完風箏回到幼兒園,我們讓孩子們講親身體驗,語言也得到了良好發(fā)展。

  四、從放風箏活動中感受科學的啟蒙

  孩子們通過比較,知道紙、薄膜塑料做的風箏不但輕薄,容易上天,但容易破;而彩綢做的風箏不但色彩鮮艷,也不易破。放風箏時必須天氣晴朗,有一定的風力。我們試著順風放飛風箏,可只能吹落風箏,通過探索,發(fā)現(xiàn)逆風容易放飛的現(xiàn)象。從放風箏中學會了辨別風向、風力。從自己動手做風箏,知道骨架重、左右不對稱、“尾巴輕”的風箏飛不起來等等。

  放風箏實在是一項極富情趣的娛樂活動,現(xiàn)在放風箏也逐漸形成了一種高雅的文化。一年之際在于春,千百年來,人們以結伴郊游,賞花撲蝶,搖蕩秋千,踏青嬉戲等各種方式來表達對春天的喜悅,在這陽光明媚,空氣清新的春日,讓孩子們與風箏結伴,投身大自然,盡情享受這益身怡情、增長知識的放風箏活動吧!

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