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教育隨筆：開學(xué)第一天
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是過去社會(huì)較為流行的一種文體，語言靈動(dòng)，婉而多諷。你見過的隨筆都是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的教育隨筆：開學(xué)第一天，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育隨筆：開學(xué)第一天1
這學(xué)期，重又做回了班主任，身上是滿滿的責(zé)任，第一次晨會(huì)，想說的太多，總結(jié)了如下幾條：
1.教室的玻璃每個(gè)組組長安排兩人合作，一個(gè)擦外面一個(gè)里面。不能毫無目的的擦，有針對(duì)性的，全面消除玻璃上的污垢。擦完之后，這一天都應(yīng)該保持整潔。靠窗需要開窗以及課間活動(dòng)的同學(xué)，切記手不要碰到玻璃，以免出現(xiàn)手指印，影響美觀。
2.值日生值日較為拖拉，七點(diǎn)半左右仍未完工，嚴(yán)重影響了早讀課。組長也切實(shí)起到引領(lǐng)主導(dǎo)的`做用，衛(wèi)生委員認(rèn)真履行自己的監(jiān)督職責(zé)。
3.表揚(yáng)今天的兩位組長：馬蕊、徐琛盛。在開學(xué)的第一周勇打頭陣，主動(dòng)挑起值日的擔(dān)子，為他們的表現(xiàn)點(diǎn)贊。
4.教室后面的垃圾桶不許隨便亂扔垃圾，自己座位所在范圍內(nèi)的衛(wèi)生在值日生清理完之后全天保持整潔，經(jīng)�？匆豢醋约褐車男l(wèi)生，只有教室的衛(wèi)生好了，我們才能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5.中午教室的門不鎖其實(shí)也有隱患，有吃飯班級(jí)的學(xué)生吃完飯會(huì)進(jìn)教室，對(duì)學(xué)生的個(gè)人財(cái)務(wù)進(jìn)行破壞竊取。這種行為我們首先應(yīng)當(dāng)有所防范，另外，引以為戒，不是自己的東西堅(jiān)決不能收入囊中。開門的同學(xué)盡量在注意安全的情況下，為大家提早將門打開。
6.愛惜我們的值日工具，不能進(jìn)行人為的破壞。
7.放學(xué)以及做操站隊(duì)的紀(jì)律，做到不拖拉，不吵鬧，有組織，有紀(jì)律，彰顯班級(jí)良好的班風(fēng)。
8.班干也有引領(lǐng)做用，不必樣樣事情都要匯報(bào)給老師，有些事情可以自己解決的就要有自己的主見。努力做好教師的助手。
9.形成良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，制定自己近期學(xué)習(xí)上的目標(biāo)，常懷一顆謙卑的心，積極奮進(jìn)。
班主任工作極其瑣碎，今后的工作中也定會(huì)遇到形形色色的問題，以上這些，只是皮毛，說起來短短幾句，做起來卻需要每一位同學(xué)的努力，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共鑄五三的美好明天！
教育隨筆：開學(xué)第一天2
今天是孩子們第一天入園，雖然是中班的孩子，可畢竟是新生，我擔(dān)心孩子們會(huì)不會(huì)哭鬧，雖然在家長會(huì)上和家長們探討了有關(guān)新生入園焦慮的問題，請(qǐng)家長配合做好工作，可還是擔(dān)心孩子們會(huì)不會(huì)因不適應(yīng)新環(huán)境而不喜歡上幼兒園。
早上孩子們?nèi)雸@的時(shí)候，雖然看出他們和父母說“再見”時(shí)依依不舍的表情，卻也能看出他們眼里的好奇，為了讓他們能更快地認(rèn)識(shí)新朋友，我讓他們自由找好朋友坐在一起看看書說說話，他們也乖巧地坐在位子上，雖不吵鬧卻有失落的情緒，我們?nèi)焕蠋熤鲃?dòng)和孩子說話，時(shí)不時(shí)地加入進(jìn)孩子們的聊天內(nèi)容里，很快孩子們就小聲地嘰嘰喳喳起來，只有昊昊和浩浩毫無顧忌地吵著要回家，把晨晨也帶得眼淚汪汪的讓我給爸爸打電話，于是索性帶著孩子們出去逛了一圈，參觀了一下新園漂亮的環(huán)境，看看哥哥姐姐上課的樣子，回來的時(shí)候，昊昊依然不罷不休的，浩浩是不哭了，卻堅(jiān)持把自己小柜里的學(xué)習(xí)用品一古腦地抱在懷里，晨晨估計(jì)被幼兒園里花花綠綠的玩具吸引忘記了哭。為了轉(zhuǎn)移注意力，接下來帶他們玩“小貓睡覺”“汽車來了”的游戲，并通過故事《小兔乖乖》和視頻《小紅找家》的`形式，為他們上了一堂“不給陌生人開門，不和陌生人走”的安全課，生動(dòng)有趣的環(huán)節(jié)一下子就把孩子們的興趣吸引過來，哭聲不知從什么時(shí)候都悄悄地停住了，浩浩也嫌懷里一大抱東西礙事，主動(dòng)送回小柜里，真是一個(gè)好的開始！
看孩子們都進(jìn)入了狀態(tài)，我就讓孩子自己上來作自我介紹，還真是不錯(cuò)呢，個(gè)個(gè)都能上臺(tái)說出自己的名字、屬相、年齡；少數(shù)幾個(gè)孩子雖然聲音小了點(diǎn)，但能勇敢地站到前面表達(dá)自己就很棒了！
為了方便管理，我把全班孩子為四組“蘋果組”、“香蕉組”、“草莓組”、“梨子組”。餐點(diǎn)的時(shí)候，我試著在每組找兩位小朋友擔(dān)任小組長，為別的孩子發(fā)餐具、點(diǎn)心、牛奶，小組長們雖然手忙腳亂的，卻是驕傲的很，可真是讓其他的小朋友羨慕哦，于是乘機(jī)鼓勵(lì)小朋友們，只有遵守紀(jì)律表現(xiàn)好的孩子才能擔(dān)任小組長。接下來吃飯和睡覺兩個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們表現(xiàn)得比預(yù)期要好得多，吃飯基本上不撒飯粒，只有陳一天、昊昊、王天樂、朱馨語需要喂飯，其他小朋友都能獨(dú)自吃完并自己去排隊(duì)打湯；進(jìn)臥房也靜悄悄的，找到床鋪?zhàn)约好撘旅撔�，很快進(jìn)入香香的夢(mèng)里……
下午孩子們明顯活潑了很多，能跟著學(xué)做早操、學(xué)唱歌。爸爸媽媽來接的時(shí)候看到小寶貝們的臉上綻放的全是笑容，也不由得高興地張開懷抱，孩子們開心，家長開心，我更開心！
晚上在班級(jí)QQ群上咨詢了一下，好多家長都表示孩子們說新幼兒園好漂亮好好玩哦，明天還要去……我長長地舒了一口氣，寶貝們，這里會(huì)是你們開心的樂園，你會(huì)是我們的開心果，我們很快會(huì)成為好朋友的，加油！
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