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我們品味過的憂傷作文3篇
我們品味過的憂傷作文【一】:
在我們成長的路上，與很多歷史人物一起品味過分們的憂傷。尤其是當(dāng)你真正了解了他們的那種憂傷之后，你會(huì)覺得，其實(shí)憂傷也是生命的一種美麗。經(jīng)過了它，或許你的生活會(huì)變得更加美好，你的事業(yè)會(huì)變得更加成功。
在眾人欣賞花朵的艷麗之時(shí)，花兒卻總是會(huì)凋零，那該是一種怎樣的憂傷？但也許樹葉會(huì)告訴我們，花開花落是一種生命的必然；在世人贊嘆綠葉的風(fēng)采時(shí)，葉片卻總得飄落，那該是一種怎樣的憂傷？其實(shí)，在我的眼時(shí)在，它們并沒有消失，因?yàn)樗麄冏兂闪朔柿�，依然滋潤著大樹；在詩人追求美好前程時(shí)，官場卻拋棄了他，那該是一種怎樣的憂傷？可事實(shí)告訴我們，正是因?yàn)橛辛四且淮吻�，那一種憂傷，才有了他后來的成就。原來，憂傷的背后，蘊(yùn)藏的是生命的另一種風(fēng)景。
記得我小的時(shí)候，自己視力不好，經(jīng)常一不小心便摔倒在地位。進(jìn)入校園之后，受視力的影響，更是經(jīng)常遭受同學(xué)的嘲笑。一次一次的挫折，一次一次地打擊著我�？删褪沁@些憂傷與挫折，讓我變得上進(jìn)，變得寬容，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。從班上第一名，到年級(jí)第一名，從第一篇文章的發(fā)表，到全市作文大賽的第三名，我一步步在邁進(jìn)。你可許不知道，在
那些日子里，其實(shí)史鐵生一直是我的榜樣。與他一起品味憂傷的那些日子里，我猛然明白，既然生活不能給我藍(lán)天，何不靜靜在享受腳下的這塊土地。
我看過一個(gè)故事，說有這樣一幅很精彩的畫，被鄭重其事地裱起來，遺憾的是，在紙的左角上有一塊大大的黑漬。不少人看到這幅畫時(shí)，只看到了這塊黑漬帶來的遺憾，動(dòng)看不到背景里的快樂。生活何嘗不是這樣，多少快樂我們看不見，卻被微小的憂傷遮住了雙眼。正如一想起司馬遷，總會(huì)想起宮刑給他帶來的痛苦，卻幾乎忘卻了那些痛苦給他帶來的巨大動(dòng)力。誰會(huì)想到，痛徹心扉的憂傷，帶給他的是無與倫比的美麗。與司馬遷一起感悟生命的沉浮，我頓時(shí)明白，吃過極致的苦，才能嘗到極致的甜。
由此看來，憂傷并不一定就是壞事，只要你能夠正確對(duì)待憂傷，或許你會(huì)感受到生命的另一種風(fēng)景。
我們一起品味過的憂傷作文【二】：
自然世界，花開花落，潮起潮平，是不可違背的道理；人生路上，波瀾曲折，苦辣酸甜，更是不可或缺的經(jīng)歷。經(jīng)歷過憂傷，或許你才會(huì)更加品味到生命的快樂。
在眾人欣賞花朵的艷麗之時(shí)，花兒卻總是會(huì)凋零，那該是一種怎樣的憂傷？可有人告訴你。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；在世人贊嘆綠葉的風(fēng)采時(shí)，葉片卻總得飄落，那該是一種怎樣的憂傷？可有人告訴你，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”；在詩人追求美好前程時(shí)，官場卻拋棄了他，那該是一種怎樣的憂傷？可詩人告訴你，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”。原來，憂傷的背后蘊(yùn)藏的是生命的另一種風(fēng)景。
想起史鐵生曾經(jīng)講過的故事，當(dāng)四肢健全可以隨地奔跑的時(shí)候，總是抱怨周圍的環(huán)境是如何的糟糕。有一天，突然癱瘓了，坐在輪椅上。這時(shí)候抱怨自己怎么坐在了輪椅上。于是懷念當(dāng)初可以行走，可以奔跑的日子。這時(shí)才知道那個(gè)時(shí)候多么的陽光燦爛。又過了幾年，坐不踏實(shí)了，長了褥瘡，各種各樣的問題開始出現(xiàn)，突然開始懷念前兩年可以安穩(wěn)地坐在輪椅的時(shí)光，那么的不痛苦，那么的風(fēng)清日朗… …與史鐵生一起品味憂傷的日子，我猛然明白，既然生活不能給我藍(lán)天，何不靜靜在享受腳下的這塊土地。
我們品味過的憂傷作文【三】:
我的孩子們！人們說，青春是一部青春的苦難史。我曾不相信，可是，相依相攜走過的三年，我們一起唏噓流淚的那些時(shí)光，一次又一次彰顯了這殘酷的真相。
足球賽失利的那個(gè)中午，陰霾籠罩了整個(gè)天空，滿教室人都在抽泣。手長腳長的潤如脫線木偶攤在座位上。我要你上臺(tái)說話，你不肯。我拉著你的胳膊把你拔起來，推到臺(tái)上。
你說得多好：“我們被打敗了嗎？不，229永遠(yuǎn)不會(huì)失敗！”全場爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。你可還記得，那些泛紅的眼眶，那些透紅流淚的臉龐。。。
那種憂傷，鐫刻著一行字：青春可以失敗，但不可以被打倒。229班一直在學(xué)業(yè)失敗的陰影里憂傷著，但被鑄煉得無比堅(jiān)強(qiáng)。
庭兒失戀的那個(gè)早晨，壞家伙，你失魂落魄，好像世界坍塌，人生從此一片灰暗。我讓你站在黑板報(bào)前面，一字一句反反復(fù)復(fù)的讀那首古人的小詩：“愛惜芳心莫輕吐，且看桃李笑東風(fēng)�！�
你還記得課前講時(shí)，自己大聲說出的句子嗎：“少年的心如此的游離而浮躁，我們當(dāng)如海棠，含蓄隱忍，成就自身的力量和完美。”你可知道，臺(tái)下，那個(gè)對(duì)你
說“不”的女孩正用崇拜的眼神仰視你。
你埋葬的愛情，可以驕傲的寫下一行墓志銘：“曾經(jīng)愛，曾經(jīng)放下；會(huì)更愛，更堅(jiān)守！”
暑假不眠的星夜，遠(yuǎn)在益陽的可夫給我發(fā)來短信：“老師，可以勸勸我的父母嗎？他們吵架了，爸爸喝醉了很晚才回來。”
好孩子！有擔(dān)當(dāng)！但我告訴你，這是老師不應(yīng)做，亦不能做的事，你自己想辦法吧！
我再次收到了你的短信：“老師，我分別和父母談了談，這個(gè)周末我們?nèi)乙黄鹑ワL(fēng)光帶搞燒烤！”多好，孩子，你已成了你自己的上帝！
我的孩子們！十二歲到十八歲，圍繞著集體、愛人和親人，你們會(huì)經(jīng)歷失敗、失戀、失望，無數(shù)的憂傷將伴隨你們成長，我無力驅(qū)逐它。那么，就讓它們成為你們最好的朋友，讓你們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) ，學(xué)會(huì)理性，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)！
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