揮揮手作文
篇一：揮揮手
揮揮手，似乎是在說“不”，但在生活中，卻往往不是這樣，而有它獨特的意韻。下面是分享的揮揮手，出發(fā)！作文，希望你喜歡。 揮揮手，出發(fā)！
“出發(fā)”是“揮手”的目的；“揮手”是對過去生活的一種姿態(tài)，再“出發(fā)”開啟對美好未來的期許：從過去的生活中汲取生命的養(yǎng)分，讓前行更加從容，讓出發(fā)更加堅定；作不甚完美的自己，實現(xiàn)舊我向新我的改變，努力追求自我的不斷超越，邁向更美好的將來……只要出發(fā)，就有無限可能！不知道從何時起，“一場說走就走的旅行”橫空出世；也不知道從何時起，“一場說走就走的旅行”人人憧憬。我同樣也向往一次“一場說走就走的旅行”。向往一次毫無顧慮的放松，向往一片五彩斑斕的世界。正所謂“讀萬卷書，行萬里路”。我覺得這句話一點也沒錯。因為旅行所收獲的不僅僅是達成了夙愿那么簡單。最后收獲到的，將是眼界與心胸的`開闊豁達�，F(xiàn)代社會忙忙碌碌，越來越多的人渴望停下匆忙的腳步去享受人生。我們所要做的就是充分的從另外一個角度體現(xiàn)自我的價值，充實自己的人生。是遠方，在召喚我們前行，還是我們的心，已準備好出發(fā)。揮揮手，出發(fā)！夢想，并不奢侈，只要勇敢地邁出第一步。
揮揮手，出發(fā)！
人生道路上有許多困難挫折和失敗，即使這樣，我們?nèi)匀灰獙W會揮揮手就出發(fā)，努力做最好的自己。
雖然期中考試已過去了很久，但我還是經(jīng)常會浮想連篇，因為我的成績并不理想，但那也永遠成為了歷史，既無法改變，也無力去改變了。
“李睿康30名。”講臺上，老師那鏗鏘有力的話語一下子打斷了我的思緒，我也突然被老師的話語所嚇到。30名？怎么可能？怎么回事？我怎么考的？無數(shù)個問號交織在我的腦海中。
卷子發(fā)下來后，我又一絲不茍地把卷紙看了一遍。唉！數(shù)學——我的強項，白白丟了30分。寶貴的30分足以讓我考入全校百強的門檻，寶貴的30分足以讓我兌現(xiàn)我當時對母親許下的諾言，寶貴的30分我也可以給自己的心靈一個安慰。寶貴的30分呀……
揮揮手出發(fā)，以前已成為回憶，再也回不去了，無論我現(xiàn)在多么后悔也無濟于事，但我現(xiàn)在可以做的，只有把現(xiàn)在做好，拋去一切的苦惱，拋去心中一切陰霾，把現(xiàn)在做好。
揮揮手出發(fā)，我現(xiàn)在要以全新的面貌對待一切，現(xiàn)在我要寫好每一篇文章，把當下做好。
揮揮手出發(fā)，拋去以前所有不良的習慣，做好自己，讓自己擁有一片屬于自己的天空。
揮揮手出發(fā)，未來，我來了。
揮揮手，出發(fā)！
篇二：揮揮手
揮揮手，似乎是在說“不”，但在生活中，卻往往不是這樣，而有它獨特的意韻。
——題記
在生活中，似乎是一種巧合，揮揮手這個動作是一個必不可少的情節(jié)�？伤降资潜磉_了什么呢？
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！币痪淝Ч沤^唱，寫出了大詩人李白與友人汪倫之間深厚的友誼。這離別總是必須要有的，離別之時也總有不盡之情�？伤吽蛣e，站在小舟上的李白做了什么！他只能站在舟中，向汪倫揮揮手，緩緩離去。看看千百年來，多少次離別，也終是揮揮手罷了，本來的陰云也會散了。
揮揮手，是一種淡然。
美國的籃球運動員喬丹，當年領公年隊盡情馳騁，好不威風！但歲月不饒人，寶刀可以不老，人卻總是要老去，無敵的'喬丹已經(jīng)老了，這已是他的謝幕演出。運球、過人、變向、上籃，一切都是那么地相似，只是“飛人”老了，再也飛不動了。當終場的哨聲響起，喬丹微笑著揮揮手走進了更衣室，留給人們的只有一個高大的背影。其實，他內(nèi)心的痛苦又怎能用語言來形容！但他只有揮揮手，這一切過去了的，就該讓它們都過去了吧！
揮揮手，是一種堅強。
每一次登山，我總是見到許多的人緩緩地往上爬，我仗著年輕力壯，每次都率先跑到了山頂，然后看著他們向我走來，他們中的大部分人，在快到山頂時，總會向我招招手，露出一臉燦爛的微笑，我有時都不認識他們，但我仍能讀出那一份滿滿的自信——那么長的路我都過來了，我還上不來嗎？
揮揮手是一種希望。
揮揮手使你撥開烏云，走向陽光，這就是它獨特的意韻！
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