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舉手投足之間作文（通用48篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的舉手投足之間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舉手投足之間作文 篇1
假期已至，我就被悶進(jìn)了“高壓鍋”，蒸餾殆盡，余下疲憊，我昏昏沉沉地趴在桌上。時(shí)間一分一秒流逝，單調(diào)的音符在耳畔轟響，我懶洋洋地掙扎了起來。在全班鴉雀無聲之際，體委慢吞吞地走了進(jìn)來，接下來的幾天依舊如此。體委每次上課前都會(huì)遲到勾起了我的好奇心。
一次跑操，我們都窩在教室里不想出去，體委幾頭跑，一會(huì)喊這個(gè)出去，一會(huì)兒喊那個(gè)出去。然后他在走廊上整隊(duì)，可我們都不聽口令，到處亂站。最后體委迫于時(shí)間，直接舉著班牌領(lǐng)著我們向前走了。我們零散不堪、三三兩兩的勾著背搭著肩地游走，剛到樓梯口，體委就被班主任質(zhì)問，可他什么也沒說。我們排成兩條長(zhǎng)龍走向操場(chǎng)，在密密麻麻的人群中尋找我們班級(jí)的位置。我指著一條空道說：“體委，那該不會(huì)是我們班的位置吧？”體委看了一眼那顯眼的過道和周圍已經(jīng)站好的班級(jí)二話不說走了過去�；貋砗�，體委要我們?nèi)窟M(jìn)教室。我們?cè)诏偗偞虼螋[鬧嚷嚷中各自回了座位。體委慢條斯理地走上講臺(tái)，雙手放在講桌上一本正經(jīng)地用大人的口吻講出了他關(guān)于今天跑操站隊(duì)秩序的看法。班主任一頭霧水地在門外覓著門縫瞥著。那一刻，我在他的一言一行中看到了成熟。
體委是留級(jí)的學(xué)生，通過這段時(shí)間的接觸，我感覺他成績(jī)不是很好�？伤麉s非常喜歡看勵(lì)志書籍，他看書時(shí)全神貫注、安安靜靜的一動(dòng)也不動(dòng)。
他的桌子上總是很整潔，方方正正的書規(guī)規(guī)矩矩地定在那里像風(fēng)吹不動(dòng)雷打不壞似的。時(shí)常他會(huì)趴在桌子上昏昏欲睡，有時(shí)無聊，便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)籃球，倘若沒球他便要耍耍投籃的動(dòng)作。
我是個(gè)活波開朗的女孩，看見熟識(shí)的人，我會(huì)主動(dòng)地問好。在寢室洗手池那，我通過高密的欄桿望到了體委。他大步穩(wěn)健地走著，越來越近，我突然大喝一聲：“體委好！”室友被我嚇得不知所措。體委聽到后找尋聲源處，淡定地應(yīng)了聲：“好！”現(xiàn)在回想起來倒挺有領(lǐng)導(dǎo)人的.風(fēng)姿呢！
體委的桌面上總會(huì)有一袋抽紙安靜地坐在堆疊的書上，也總是有人找體委借借紙巾。體委總是毫不吝嗇，痛快地抽出一張又一張。紙巾像是被關(guān)了很久期行將滿的囚犯如饑似渴地向出口涌去，就這樣日復(fù)一日，抽紙的包裝袋漸漸地癟了下去隨之更新不斷。
在他的舉手投足間，他的成熟，他的淡定，他的從不言表的熱心深深地烙在了我的心里。正值青春的我們卻這般的截然不同，在不知不覺中令我敬佩……
舉手投足并非驚人之舉，皆為小事，它詮釋著修德的內(nèi)涵，閃耀著人格的光輝，在平凡中顯出不平凡。
舉手投足之間作文 篇2
“細(xì)節(jié)決定成敗”，所謂細(xì)節(jié)，也就是在人一舉手一投足間展現(xiàn)出來的氣質(zhì)吧。我們只是個(gè)高中生，整日生活在學(xué)校，面對(duì)著同學(xué)，書本，沒有機(jī)會(huì)去扶老爺爺，老奶奶過馬路，也沒有能力做出像“10.24”那樣集體下水救人的驚天壯舉。但是并不是只有這些才叫做舉手投足間的美好，我們也可以盡自己一份力，展現(xiàn)出我們的風(fēng)采。
“明天就要評(píng)比黑板報(bào)了，要不我?guī)湍惆桑 毙麄魑瘑T仍舊在黑板這一畝三分田地上潑灑著她的色彩，可一個(gè)人的力量畢竟是單薄的，我們大家一起不是快得多嗎？“嗯，好啊，幫我把這個(gè)，這個(gè)，還有這個(gè)抄在黑板的左偏上一點(diǎn)的位置，謝了！”中午，放學(xué)鈴聲響了，她們還在認(rèn)真地寫呀畫呀，等大家吃完飯回來時(shí)，黑板報(bào)已經(jīng)早就被她們拿下來了。她們?yōu)榘嗉?jí)默默地付出了自己的汗水，犧牲掉了自己的休息時(shí)間。也許它并不是最優(yōu)秀、最好看的黑板報(bào)，但是它凝結(jié)了我們班同學(xué)集體的智慧，是我們班團(tuán)結(jié)的象征。這是任何只是外觀好看的黑板報(bào)都比不上的。
下了晚自習(xí)就意味著一天的校園生活結(jié)束。同學(xué)們魚貫而出，擠到車庫準(zhǔn)備騎車回家，昏黃的燈光下，同學(xué)們顯得既疲憊又有獲得知識(shí)的幸福，“咦，我明明就把車停在這兒啦，怎么沒了？”“哎喲，你看清楚好吧，你是479號(hào)，你都走到499號(hào)啦，近視又加深了？”有時(shí)候晚上還可以聽到這樣的'小插曲。有點(diǎn)調(diào)侃卻聽起來總覺得那么溫馨，我們渴望獨(dú)立，又不得不依賴父母，但是有了同學(xué)，朋友間的關(guān)心，我們也能夠平安、順利地度過每一次困難。
記得以前在電視上看到過一個(gè)公益廣告，它是說樓道中的燈不亮了，有個(gè)人搬來梯子換好了燈泡，為夜行的人照亮道路；前面的人心情不好撞倒了垃圾箱，后面的人把它扶起，為了道路的清潔；一個(gè)飛速滑著滑板男孩看到有人占用了盲道，停下來把重物搬離了盲道，為了盲人行走的方便……其實(shí)我覺得廣告中反映的事情不就是我們同學(xué)在學(xué)校做的一些事情嗎？就是舉個(gè)手，彎彎腰的事情，方便了別人也方便了自己。如果我們每個(gè)人都有如此的愛心的話，我們的笑臉會(huì)越來越多，也會(huì)有更多的成功。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！迸e手投足之間的事雖小，但我們不能因此而不去做，這樣我們就會(huì)擁有和諧的班集體，美好的校園！
舉手投足之間作文 篇3
我們的文明道德禮儀，可能就在我們舉手投足的一瞬間。
環(huán)保意識(shí)就在我們舉手投足之間；在每天早晨，都可以看見保潔工人忙碌的身影，清理著昨晚夜店遺留下來的一次性碗盒！還有吃完燒烤剩下來的食物殘?jiān)鸵恍┌咨芰洗１嵐と藗兦謇砗寐愤叺睦缶汀扒那牡刈吡�，正如他們悄悄地來，揮一揮衣袖，帶來了路邊的整潔”。他們?cè)谇謇硗赀@些垃圾后，還要趕去另一個(gè)“事發(fā)地點(diǎn)”——早餐店門口的馬路邊。路邊來來往往的人，把吃完后的紙盒、碗、筷就隨手丟在馬路邊或大樹旁，哪怕離垃圾桶僅有一步。一部分人就僅僅為了自己圖個(gè)方便，卻給他人帶來了很大的不便。每到中午，氣溫升高起來以后，那些湯湯水水就會(huì)散發(fā)出極其惡心又難聞的氣味。為了明天，為了將來，為了自己，為了他人，珍愛我們賴以生存的環(huán)境吧！
公共的秩序，就在我們舉手投足之間。還記得，我在一個(gè)電視臺(tái)的節(jié)目上，看到了一個(gè)插播廣告。有幾個(gè)人坐單排電梯，先上去了三個(gè)人都很遵守規(guī)定的，站在扶手的'右方，隨后又有一個(gè)人上去了，看到前面幾個(gè)人都站在右邊，他一個(gè)人偏偏往左邊站，后來上來的幾個(gè)人都按照公共秩序站到了右邊，站到左邊的人向后瞟了一眼，然后蠻不好意思的往右邁了一步。廣告標(biāo)語是：向右一小步，文明一大步。
對(duì)花草的關(guān)愛就在我們的舉手投足之間；記得就在前幾天，我獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的公園花壇邊，走著走著看到了一大塊草坪，幾個(gè)剛放學(xué)的學(xué)生背著書包在公園的草坪上踢著足球。一個(gè)小女孩就蹲在旁邊，我的視線立刻被她吸引住了，我想，她是要干嘛？她看著被男孩們踢足球踩過的草，將那些草扶了起來，并用自制的一個(gè)小提示牌插在那兒。我走進(jìn)一看，上面寫著：小草也會(huì)疼！
交通安全秩序就在你我舉手投足之間；寫到這里，我想起了一個(gè)公益廣告：在一個(gè)十字路口，有一個(gè)紅綠燈，在紅燈的時(shí)候，一些人都在人行道的兩旁等著，等到綠燈，車停后，人行道的人們就很有秩序的過著馬路，屏幕上又出現(xiàn)一條小標(biāo)語：安全你我他，幸福靠大家。
低碳環(huán)保就在你我投足之間；我曾看到一個(gè)報(bào)紙上面寫道：如果你每天少用一度電，節(jié)約一噸水，少開私家車，多坐公交車或騎自行車，把吹空調(diào)換成吹電風(fēng)扇或在樹林下散步。那么每天相當(dāng)于為地球種下了0。3棵樹。我還看過一個(gè)標(biāo)語：世界上最后一滴水，會(huì)是人類的眼淚。所以呼吁大家多低碳環(huán)保吧！讓我們一起走向更加幸福美滿的生活吧！
生活的美好就在你我投足之間！
舉手投足之間作文 篇4
細(xì)小的事物總能引發(fā)人類奇異的聯(lián)想，星星、樹木和水珠就這樣凝結(jié)了世界的壯闊和綺麗。
不知你們是否記得，當(dāng)我們?cè)诮稚祥e逛，看見街角蜷縮的乞丐，會(huì)怎樣？有人會(huì)彎下腰，用你心甘情愿的愛的眼神，去給他傳遞生活的希望嗎？不知你們是否記得，當(dāng)我們穿過馬路，看見一個(gè)跌倒的奶奶，你會(huì)伸手去扶她一把嗎？可能會(huì)有太多的人，害怕惹禍上身，漠然視之。我們的生活，太需要我們伸出我們熱情的雙手了，因?yàn)椋?dāng)你握緊雙手的時(shí)候，你的手中只有虛無；而當(dāng)你伸開雙手時(shí)，你卻擁有了整個(gè)世界。
記得小時(shí)候總喜歡嘲笑唐僧的迂腐和虛偽，但我現(xiàn)在卻漸漸地明白了，正是他舉手投足之間的善，才成就了一個(gè)慈悲為懷的圣僧，才顯示出佛的睿智與博愛。是誰說過，人類要用博愛的宇宙觀來看待自己，看待地球。我現(xiàn)在才明白，他實(shí)際上就是想要我們學(xué)會(huì)去善待我們身邊的每一個(gè)人。
上善若水，水傾瀉而滋潤(rùn)萬物，即使是最幽深最卑微的角落，它也會(huì)悄無聲息年復(fù)一年地一如既往。我多么希望我們都有一顆流水般的清心��！
一舉手一投足，雖細(xì)微，卻折射出你對(duì)世界對(duì)人生的全部態(tài)度。
軍訓(xùn)時(shí)，面對(duì)教官的嚴(yán)厲，面對(duì)酷暑的考驗(yàn)，我們覺得太苦太累，想逃避，想退縮�？煽纯茨切┙坦賯�，在他們整齊的步伐聲里，我分明聽到了一聲聲來自我內(nèi)心深處的震響，那一舉手一投足的'光輝，交融匯聚成光的海洋，氣貫長(zhǎng)虹，聲振寰宇。
在我們的學(xué)習(xí)中，太多的時(shí)候需要我們慎獨(dú)自守，這時(shí)的你，是放浪形骸還是自律自控？一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，彰顯的卻是不一樣的態(tài)度。我們不能選擇生命，但我們可以選擇生活的姿態(tài)，舉手投足之間，往往展現(xiàn)的是我們的氣概、風(fēng)度和品質(zhì)。
舉手投足之間作文 篇5
正值青春年少的我們，一言一行、一舉一動(dòng)，都有著不一樣的風(fēng)采，都彰顯著我們無窮的魅力。舉手投足之間，我們做合格的中學(xué)生，綻放我們青春的活力。
奮斗的餐廳
清晨，總要與睡神做艱難的抗?fàn)帲系讲荒茉偻系臅r(shí)候，我們會(huì)將洗臉，刷牙，梳頭等動(dòng)作一氣呵成，然后向著下一個(gè)目標(biāo)——餐廳進(jìn)發(fā)。
坐在餐桌旁，抬眼望去，幾個(gè)人正在討論昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)，她們因?yàn)槟骋活}發(fā)生了爭(zhēng)吵，場(chǎng)面立刻硝煙四起，我好象看到了策馬奔騰，刀劍相搏時(shí)的壯觀景象，而后，其中一人又開了口：“好了好了，待會(huì)兒我們?cè)偃柪蠋煱�，先不�?zhēng)了�！倍�，各各都相視一笑。便“一笑泯恩仇”。
我們爭(zhēng)吵，但我們有原則。青春年少的`我們，斗志昂揚(yáng)卻又心胸開闊。
快樂的課堂
數(shù)學(xué)課上，對(duì)著數(shù)學(xué)難題，我們冥思苦想，在草稿紙上奮筆疾書，在作業(yè)本上仔細(xì)地書寫一個(gè)個(gè)步驟，分類討論并思考還有沒有另一種可能，我們不放過一個(gè)答案，不丟失一點(diǎn)點(diǎn)的分，要求做到一絲不茍。
語文課上，和老師一起進(jìn)行比朗讀，比背誦的游戲，看著同學(xué)們站在講臺(tái)上被罰唱歌，觀察他們害羞的神態(tài)和小動(dòng)作，我們大聲的笑，我們熱情的拍手叫好，使課堂也增添了一道亮麗的風(fēng)景。
我們認(rèn)真，我們嬉鬧。青春年少的我們，活潑開朗卻又不失嚴(yán)謹(jǐn)。
靜悄悄的寢室
放學(xué)了，背著一包沉重的作業(yè)帶著無奈的心情踱到寢室，完成每晚不變的事情：坐在床上，趴在小桌子邊，思考、演算、背誦、默想……一邊抱怨又沒有了足夠的睡眠時(shí)間，而一邊卻不停下手中的筆不停的解題。
熄燈了，幽暗的房間頓時(shí)被幾盞小臺(tái)燈照得明亮，將黑暗中小桌旁的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，襯得更加寂寞，但我但依然在努力的完成作業(yè)，努力的想要做好，不覺困乏。終于，頂著死機(jī)的腦袋倒進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
青春年少的我們，朝氣蓬發(fā)卻又追求不懈。
我們，是沙市五中的顏色，是青春的象征，我們擁有屬于自己的驕傲和規(guī)則，我們有不凡的行事方式和不懈的精神，我們會(huì)為五中增添一道道靚麗的青春的風(fēng)景。
舉手投足之間作文 篇6
有一間公司招聘，在面試前門放下了一把掃把。面試時(shí)間到了，應(yīng)聘的人紛紛走進(jìn)面試室，然而掃地并沒有站起來。最后一位應(yīng)招者看到了門前睡著的掃把，一聲不出的把掃把拾起來，放在角落上。經(jīng)理看到了整個(gè)過程，那個(gè)人馬上被應(yīng)聘了。
在很多時(shí)候，我們都忽略了我們身邊的東西�；蛟S是生活的繁瑣，或許是生活的倉(cāng)促，那些渺小的事物引不起我們的注意。
在逛街的時(shí)候，看到垃圾桶旁的紙屑，人們會(huì)看不見，走過一棵樹，樹枝低垂，人們隨手把樹枝折斷然后丟掉，在路上，看見遠(yuǎn)方有一個(gè)丟棄的汽水罐，一腳把它踢的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的新聞報(bào)道上，報(bào)導(dǎo)著大氣污染呈上升趨勢(shì)，人們?cè)诒г怪墓芾聿�，�?dāng)人們可曾想過，一切的`一切都是自己造成的呢？光顧附近的小販攤，讓環(huán)境變得更惡劣，想過馬路，卻被眼前的綠化帶擋住了去路，不惜把腳壓在綠草上面，在參天大樹上，刻下你們相愛的證據(jù)，遛狗，它的糞便留在人行道上。
細(xì)節(jié)決定成功，是否文明就在我們舉手投足那一瞬間。若你在踐踏綠草前想到，綠草也是一種生命的象征，你還會(huì)提起你的腳么嗎？若你在踢人行道上的汽水罐時(shí)想到拾它進(jìn)垃圾桶里，你還會(huì)把它踢得很遠(yuǎn)嗎？若你在折斷那低垂的樹枝時(shí)想到，它也是有生命的，你還會(huì)折斷它然后扔掉嗎？
總是對(duì)別人說，我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，折斷樹枝，踐踏花草，亂扔垃圾，這是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的表現(xiàn)嗎？不，絕對(duì)不是。
城市的文明，就在我和你的舉手投足之間，就那么一瞬間去決定是短暫的，在我們舉手投足之間，就可以決定這個(gè)城市的文明程度也就在我們素養(yǎng)的好與壞。
別忽略了我們的舉手投足之間，它會(huì)關(guān)聯(lián)很多關(guān)系。在我們舉手投足之間，用一秒的時(shí)間所做的行為給社會(huì)帶來怎樣的危害。
舉手投足之間作文 篇7
處在這個(gè)大千世界里，大家無時(shí)無刻不在與其他人打交道，然而怎么樣對(duì)待他人，完全依賴自己的態(tài)度，在許多時(shí)候，大家協(xié)助他人只在舉手投足之間就可以完成。
在舉手投足之間的協(xié)助，可能會(huì)改變他的一生。
林清玄在一家牛肉面館吃面時(shí)，老板拿著報(bào)紙問林清玄是不是還記得他，林清玄搖頭。老板說：我就是當(dāng)初你表彰過的小偷。原來當(dāng)初林清玄在報(bào)紙上說這小偷思維嚴(yán)密，頭腦靈活，應(yīng)該是干什么都能成功的人，就是這樣一句話改變了這小偷的一生，他放棄了偷騙，干起了正當(dāng)?shù)氖聵I(yè)，并且越干越好，小偷的一生就這樣被林清玄的一句話所改變。當(dāng)初林清玄也肯定沒有想到這么不經(jīng)意間說的話卻被他牢記，并給他帶來了這么大的影響。假如不是林清玄在那舉手投足之間的一句表彰與稱贊，假如林清玄和其他人一樣對(duì)小偷進(jìn)行指責(zé)，那樣小偷仍舊是小偷，仍舊會(huì)禍害社會(huì)，就不會(huì)有現(xiàn)在的`幸福與成功。大量時(shí)候大家在舉手投足間協(xié)助了其他人，很有可能改變他的一生。
在舉手投足之間協(xié)助了其他人，不僅能使他人獲救，同時(shí)也能使自身受益。
在其他人最困難時(shí)協(xié)助了他們，你將得到意想不到有哪些好處。這是艾森豪威爾將軍在二戰(zhàn)中說的一句話。那天天氣很冷，艾森豪威爾將趕去開緊急會(huì)議。路上他看到兩位老人車子壞了坐在路邊，他立刻讓司機(jī)停下把老人送回家，這樣一來就得改變路線，恰逢那天早有破壞分子在必經(jīng)之路放下炸彈。就由于那輕而易舉的協(xié)助使他逃過了此劫，否則二戰(zhàn)歷史將會(huì)改寫。艾森豪威爾將做到了在舉手投足之間協(xié)助其他人，或許那天會(huì)議會(huì)稍稍晚些，但他在協(xié)助了他人的同時(shí)也協(xié)助了自身。他這樣的一個(gè)善舉使他脫離了危險(xiǎn)，假如他當(dāng)初沒有如此友善地協(xié)助老人，而是只顧會(huì)議向前開車；假如不是他在舉手投足之間讓老人上車，所做的只是改變一下路線這么容易，那樣他可能被破壞分子炸死，那樣老人也會(huì)在寒冷的天氣里凍死，也就不會(huì)有現(xiàn)在的生活。有時(shí)候在舉手投足間的協(xié)助會(huì)給自身帶來好處。
美國(guó)作家馬克·吐溫很熱衷于高科技商品，當(dāng)他將很多的錢加入后失敗，他就不再想去資金投入。有個(gè)男士期望馬克·吐溫能資金投入他的電話公司，當(dāng)時(shí)馬克·吐溫拒絕了，當(dāng)他向另一個(gè)人介紹時(shí)僅需500美分，那位老人同意了。當(dāng)馬克·吐溫出國(guó)回來時(shí)發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)有豪華的私家車了。那位男士就是貝爾。假如當(dāng)初馬克·吐溫想伸手去資金投入?yún)^(qū)區(qū)的500美分，那樣他也能有如此的回報(bào)。就是他在舉手投足之間沒有伸手，使他失敗。
有時(shí)候在舉手投足之間協(xié)助其他人，善待其他人，也同時(shí)可以得到回報(bào)。
舉手投足之間作文 篇8
昨天，我還是十七歲的青澀模樣，為自己換上了男孩子的發(fā)型，戴各種奇怪夸張的耳釘，喜歡一切奇異詭怪的被美名為個(gè)性的東西。
今天，我已有了漸漸成熟的面容，看見曾經(jīng)的自己是那樣的幼稚可笑。喜歡深紫色的天以為那里藏著自己所有的孤獨(dú)；喜歡長(zhǎng)時(shí)間地對(duì)著鏡子中的自己凝望，以為自己的眼睛里有世界上最美的色彩；喜歡長(zhǎng)時(shí)間地呆坐著，想象著自己是一個(gè)等待戈多的人，靠著那份等待的安慰去打發(fā)這因等待而愈加苦悶的日子；喜歡破舊筆記本里因夾花瓣而留下的霉點(diǎn)，感覺那褐色的細(xì)細(xì)密密的點(diǎn)像心里莫名其妙的傷口。
一切都悄然改變了，無聲無息，就在剛才，就在現(xiàn)在，就在我的舉手投足之間，那年少的輕狂，那微微的酸澀，那單薄的青春，恍然如夢(mèng)。
我開始懂得路是用來走的而不是用眼盯的，低著頭走路，并不見得憂傷深沉；試卷是用來提高自己而不是用來折紙飛機(jī)的，傳起一個(gè)個(gè)試卷飛機(jī)并不見得張揚(yáng)灑脫；桌椅是用來學(xué)習(xí)的而不是自己的涂鴉板，面目全非的'桌椅并不見得個(gè)性瀟灑。
現(xiàn)在的我，再也不會(huì)因別人惡言中傷自己心中的偶像而大發(fā)脾氣了；再也不會(huì)因別人用鄙陋的言辭評(píng)判某部著作而與之大動(dòng)干戈了，再也不會(huì)對(duì)身邊的是是非非怨天尤人了；再也不會(huì)因一個(gè)小小的波瀾而無病呻吟了。
現(xiàn)在的我，更加珍惜現(xiàn)在，更加珍惜我的親情友情，更加明確自己的位置，更加懂得應(yīng)用怎樣的姿態(tài)面對(duì)這新一輪的高三生活。
現(xiàn)在的我，漸漸地學(xué)會(huì)了想家，我終于明白了媽的心，果然天下的母親都是疼愛孩子的。我喜歡一家人在一起其樂融融的感覺，喜歡家常便飯中媽媽的味道，喜歡我那老舊卻不失溫馨的房子，喜歡院子里那兩棵老到不能再結(jié)果子的葡萄樹，它們，都有家的溫度。
就在剛剛，就在現(xiàn)在，就在舉手投足之間，我拋下了那個(gè)憤世嫉俗、偏激乖戾的自己，走向了現(xiàn)在的更加感恩、穩(wěn)重、成熟的自己。我給了自己一個(gè)微笑，想那笑容會(huì)如冬日里陽光那樣吧！溫暖又明亮。
舉手投足之間作文 篇9
外公彌留之際，外婆整夜地陪他低聲聊天，或者看著他，仿佛時(shí)間也靜止了。
小時(shí)候，我愛去外公家。外公知道好多趣事、外婆的廚藝精湛。每每聽外公眉飛色舞地講完一段，爺孫倆都餓了。于是外公躡手躡腳鉆進(jìn)廚房，趁外婆沒在，夾幾片剛炸好的雞排，趕忙回來和我分享。像一個(gè)小孩子。有幾次外公被外婆“人贓并獲”，只得被外婆打手。然后我們乖乖地?cái)[好桌子準(zhǔn)備開飯。那個(gè)時(shí)候，真開心。
有時(shí)外婆買菜，用了很長(zhǎng)時(shí)間。外公就急得坐不住了，在窗邊不住張望，希望看到外婆的身影。可是當(dāng)?shù)弥馄攀菫榱速I我們愛吃的玉米，走遠(yuǎn)路時(shí)，外公又喜笑顏開起來。
可是，后來外公，還是去了另一個(gè)再也觸不到的世界。
后來的第一次沒有外公的年飯，是在酒店吃的。外婆來了，卻不大高興。原來為大家準(zhǔn)備的餐具，還少了外公的'�？墒钱�(dāng)服務(wù)員送來一張椅子時(shí)，外婆卻拒絕了，并謝了她。
外婆說：“昨晚老頭子托夢(mèng)說了，他也想吃點(diǎn)。他想吃的，你們都孝順，都記得點(diǎn)了，他該是高興的。不過，老頭子說要和我擠一張椅子坐，就夠了……”外婆是個(gè)樸實(shí)的人，但她的那番話，卻讓我比什么名著都記得牢。
外公外婆總是散發(fā)著某種東西，舉手投足之間的，我說不出的，卻總想親近的東西。
所以，就算是高考前的一個(gè)清明節(jié)，我依然堅(jiān)持去爬高山，去為外公掃墓，去默默地和他交流。
外婆是細(xì)心的，擺出一小桌精巧可口的飯，在外公墓前。這個(gè)時(shí)候，外婆總是哭了。我知道，外婆聽別人說過，另一個(gè)世界的人是很想吃供奉的食品的，可是他們的喉，只有針眼大。外婆想到外公那樣子，就會(huì)很難過吧。而外婆每天疊的紙錢，已經(jīng)厚的燒不完了。如果那飄飛的灰燼能帶上外婆的思念，那么我覺得那些都是最美的情節(jié)。
外公與外婆之間的小動(dòng)作，小對(duì)話，讓我見證了他們的不離不棄。我的眼角常常濕潤(rùn)，或許因?yàn)�，久在喧囂，終于觸動(dòng)了心中長(zhǎng)久未撥的一弦。
而我總是努力地去傳遞些什么，在舉手投足之間。是對(duì)愛的敬仰，還是為愛而生的感激？
舉手投足之間作文 篇10
外公彌留之際，外婆整夜地陪他低聲聊天，或者看著他，仿佛時(shí)間也靜止了。
小時(shí)候，我愛去外公家。外公知道好多趣事，外婆的廚藝精湛。每每聽外公眉飛色舞地講完一段，爺孫倆都餓了。于是外公躡手躡腳鉆進(jìn)廚房，趁外婆沒在，夾幾片剛炸好的雞排，趕忙回來和我分享，像一個(gè)小孩子。
有幾次外公被外婆“人贓并獲”，只得被外婆打手。然后我們乖乖地?cái)[好桌子準(zhǔn)備開飯，那個(gè)時(shí)候，真開心。
有時(shí)外婆買菜，用了很長(zhǎng)時(shí)間。外公就急得坐不住了，在窗邊不住張望，希望看到外婆的身影�？墒钱�(dāng)?shù)弥馄攀菫榱速I我們愛吃的正宗牛肉，走遠(yuǎn)路時(shí)，外公又喜笑顏開起來。
可是，后來外公，還是去了另一個(gè)再也觸不到的世界。
第一次沒有外公的年飯，是在酒店吃的。外婆來了，卻不大高興，原來為大家準(zhǔn)備的餐具中少了外公的，可是當(dāng)服務(wù)員送來一張椅子時(shí)，外婆卻拒絕了，并謝了她。
外婆說：“昨晚老頭子托夢(mèng)說了，他也想吃點(diǎn)。他想吃的，你們都孝順，都記得點(diǎn)了，他該是高興的。不過，老頭子說要和我擠一張椅子坐，就夠了……”外婆是個(gè)樸實(shí)的人，但她的那番話，卻讓我比什么名著都記得牢。
外公外婆總是散發(fā)著種東西，舉手投足之間的，我說不出的，卻總想親近的東西。
所以，就算是高考前的一個(gè)清明節(jié)，我仍然堅(jiān)持去爬高高的山，去為外公掃墓，去默默地和他交流。
外婆是細(xì)心的，小心地?cái)[出一小桌精巧可口的飯，在外公墓前。這個(gè)時(shí)候，外婆總是哭。我知道，外婆聽別人說過，另一個(gè)世界的人是很想吃供奉的食品，可是他們的喉，只有針眼大。外婆想到外公那樣子，就會(huì)很難過吧。而外婆疊的紙錢，已經(jīng)厚得燒不完了。如果那些飄飛的`灰燼能帶上外婆的思念，那么我覺得那些都是最美的情書。
外公與外婆之間的小動(dòng)作、小對(duì)話，讓我見證了他們的不離不棄。我的眼角常常濕潤(rùn)，或許因?yàn)椋迷谛鷩�，終于觸動(dòng)了心中長(zhǎng)久未撥的一弦。
而我總是努力地去傳遞些什么，在舉手投足之間。是對(duì)愛的敬仰，還是為愛而生的感激？
舉手投足之間作文 篇11
柔和的晨曦通過薄薄的窗簾，灑進(jìn)我的小屋里，惺忪著睡眼，踩上拖鞋，我迷迷糊糊地打開門，廚房里早已有人在做早飯。
我輕輕地走過去，伏在門上，通過門縫聽著里面的聲音。奶奶在做炒雞蛋。她拿出一只瓷碗，從抽屜里隨手摸出一個(gè)雞蛋，在碗邊一磕，薄脆的蛋殼發(fā)出一聲清脆的響聲，蛋殼上磕開了一個(gè)小豁口。奶奶把兩只手指伸進(jìn)口子，兩邊輕輕一掰，橙紅色的蛋黃裹著粘稠的透明的蛋清，從碎殼中脫落，柔軟地滑到碗底，奶奶取出一雙竹筷，先在金黃的蛋黃上輕輕一戳，再攪拌幾下，蛋黃薄薄的膜滑落下去，柔滑的蛋黃溢了出來，如同墨水暈染一般在蛋清中漾出了幾圈漣漪。奶奶用筷子四周挑幾下，左手托著碗，右手捏住筷子上部，下部可以四周繞圈，靈活地敲打著碗底。每次從蛋液中提出筷子都會(huì)拎出一小段稠稠的絲，由于奶奶的節(jié)奏太快，細(xì)細(xì)的.蛋絲一圈接著一圈，在上方打著圓圈。記得奶奶曾經(jīng)還對(duì)我說過，打到提不起來絲了，才是打好了。
忽然奶奶搖動(dòng)的手停了，隨即用筷子伸進(jìn)蛋液，夾起一片小小的蛋殼，還一邊自言自語的說，讓我吃到要卡在喉嚨里了。
我在門外聽著嗒嗒嗒的聲音再次響起，這聲音一點(diǎn)也不煩，清爽悅耳，我不禁笑了起來。奶奶把一勺油倒在鍋里，四處一晃蕩，鍋里就全抹上了油，蛋液就不會(huì)粘鍋，她拿起蛋液緩緩倒入鍋中，用鏟子勻開，煎一會(huì)兒，再一點(diǎn)點(diǎn)鏟起來翻個(gè)遍。炒蛋的香味彌漫著，我輕輕地走開了。
等我坐在餐桌邊時(shí)，桌上已經(jīng)擺好一碗炒蛋，鮮嫩金黃，香味撲鼻，讓我忍不住垂涎三尺。吃著炒蛋，我的眼前又浮現(xiàn)出奶奶為我挑出蛋殼時(shí)臉上的喜悅之情，心中便愈加甜蜜了。
日光依然柔和，奶奶的舉手投足無不讓我溫暖。這舉手投足之間，飽含著奶奶的愛與關(guān)懷。
舉手投足之間，愛，無言。
舉手投足之間作文 篇12
我知道你是真心喜歡那朵花，它的確開得溫柔，開得飄飄灑灑，任誰看到它都會(huì)不舍離去，可是你也不能因?yàn)閻鬯羲�，不要再說“一朵花的枯萎影響不了一春的姹紫嫣紅”了好嗎？如果每個(gè)人都像你一樣，春天還會(huì)來嗎？
我知道你是愛你的父母的。他們給予你生命，給予你的時(shí)候從來都是不遺余力，其實(shí)這你都是知道的，因?yàn)槟阍谛睦锟偸前蛋蹈屑ぁ？墒�，你還為什么總是因?yàn)樾∈赂麄儼l(fā)脾氣呢？為什么從來都不去在意他們的感受和心情呢？你總是粗心大意，總是在不經(jīng)意間錯(cuò)過關(guān)心父母的機(jī)會(huì)，別這樣了好嗎？滴水可以成淵，跬步可致千里。從今天開始，每天說一句溫暖的話給父母，你一定會(huì)收到意想不到的結(jié)果。
我也知道你總想很認(rèn)真的對(duì)待自己，可是你是個(gè)粗心的孩子，我說過。你總是不能堅(jiān)持做完一件事，總是一次次縱容自己，對(duì)待別人你總那么苛刻，而對(duì)你自己卻隨隨便便，說實(shí)話，我很擔(dān)心你，你不能總是這樣，你會(huì)沒有朋友的。
人生，由每一分每一秒組成，一個(gè)人的品味與修養(yǎng)，也總是體現(xiàn)在舉手投足之間，佛說：一花一世界，一葉一菩堤。舉手投足之間，可以分出善惡美丑、舉手投足之間可以體現(xiàn)高雅庸俗，舉手投足之間可以決定意想不到的結(jié)果。
你總是困惑：為什么你只是做了一件很簡(jiǎn)單的事情，有時(shí)候卻產(chǎn)生那么嚴(yán)重的后果。是的，一件簡(jiǎn)單的事情，可以使人那么感動(dòng)，也可以讓人那么受傷，一件簡(jiǎn)單的事情，可以讓人變得高貴，也可以讓人變得卑微。
難道你忘了嗎？小學(xué)的時(shí)候，你曾不經(jīng)意的一句話讓殘疾的同桌傷心落淚，你也曾用很隨便的一次主動(dòng)洗碗而讓媽媽興奮和自豪了很多天，你因多次忘記戀人的`生日而讓愛情漸行漸遠(yuǎn)，也曾因工作細(xì)致與同事相處融洽而讓事業(yè)如日中天，你還不明白嗎？決定你一生的不是偶爾的重大行動(dòng)，而是時(shí)時(shí)刻刻的舉手投足之間。
從今天開始，開始這樣做吧！
當(dāng)你走過一棵樹枝低垂的樹，請(qǐng)隨手把它扶起；當(dāng)你遇見一只長(zhǎng)了癬的流浪狗，請(qǐng)給它些吃的；電梯門打開，請(qǐng)謙抑地讓給他人；一個(gè)盲人和你并肩路口，紅燈亮了，請(qǐng)攙他一把；請(qǐng)滿心善意地與別人擦肩而過；請(qǐng)?jiān)诮舆^小販找來的零錢時(shí)說聲“謝謝”，請(qǐng)愉快地低頭系上自己開了的鞋帶；請(qǐng)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待自己……
舉手投足之間作文 篇13
門，大概是是世間最繁忙的地方，一開一合間，多少人來去匆匆。我卻鐘情于開門關(guān)門時(shí)那一聲脆響，如同癡迷于一口茶的余香。
天晚了，我獨(dú)自在書房做作業(yè)，門忽然發(fā)出一聲不易察覺的微響，我有些驚奇，回頭撞上媽媽探詢的'目光：“作業(yè)怎么樣了？要吃水果嗎？”心輕輕地觸動(dòng)，舉手投足間，母愛的淡雅，便淋漓盡致。
這次輕響，使我陶醉其中。它能幫我無比準(zhǔn)確地讀出一個(gè)人的心靈。有些人為了能快些進(jìn)屋，氣勢(shì)洶洶地踢打無辜的門，我便推斷這人語言粗魯，行為野蠻；有些人在離開時(shí)，將門惡狠狠甩上，沒有一絲克制，我便推斷這人多半欠細(xì)心；如果有人進(jìn)門前輕輕扣幾下門，離開時(shí)小心地將門合上，我便由衷地贊嘆，這人該有怎樣一顆精致與細(xì)膩的心呀！
舉手投足間的美好，聽起來容易，做起來卻絕非易事。
中午，同學(xué)們都在午休，我因值周來遲，看著座位上酣睡的同學(xué)們，我拉上門，小心翼翼的把門往門框上靠。然而，在風(fēng)的助力下，門掙脫我的手，狠狠地撞在門框上，巨大的聲響久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼睛中……
久而久之，開關(guān)門甚至成為我的一種癖好，我細(xì)心揣摩開關(guān)門的力度，我相信即使是在舉手投足間，也要盡善盡美。文明，可能就躲在開關(guān)門的一瞬間。
前天中午，我回到家，躡手躡腳地將鑰匙擦進(jìn)鎖孔，看著正在午睡的父母，我輕輕地合上房門，如一篇優(yōu)美的文章畫上了句號(hào)，言已盡而意無窮。
舉手投足之間作文 篇14
時(shí)光仿若縱線上連綿交織的光點(diǎn)，舉手投足之間將生活演繹成一部動(dòng)人精彩的電影。
每當(dāng)夜闌人靜，你是否會(huì)想起一朵花的悲鳴，抑或一株草的嘆息？每當(dāng)旭日東升，你是否會(huì)感到勞人內(nèi)心的陰霾，抑或不悅的神態(tài)？每當(dāng)心神寧靜之時(shí)，你是否會(huì)為自己的過失而遺憾懊悔，抑或被油然而生的飄忽不定的厭煩所籠罩？
給自然以微笑吧。收起你猙獰的面孔，給自然一個(gè)微笑。對(duì)一朵花微笑，你將收獲一縷芬芳；對(duì)小草微笑，你將收獲一片舒暢；對(duì)小溪微笑，你將收獲一股清涼。自然是我們生命中不可缺失的重要一員，我們從自然中攫取的美好而珍貴的資源推動(dòng)我們文明的進(jìn)程，請(qǐng)不要將這偉大的光源熄滅，就在舉手投足之間，讓我們呢還自然以微笑，用一顆熱忱善良的內(nèi)對(duì)待它，創(chuàng)造出一個(gè)和諧的'地球家園。
給他以寬容吧。請(qǐng)不要再為踩住腳跟而互相爭(zhēng)吵；請(qǐng)不要再冷眼旁待他人，出語咄咄；請(qǐng)不要再只圖自己利益而大打出手。一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭，紫羅蘭卻把芬芳留在別人的腳下，花尚且能做到如此，我們又為何不可呢？“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”讓我們把一朵花的浪漫植入心海，報(bào)他人以寬容，舉手投足之間，你可曾注意到他們?nèi)缁ㄐv？
給自己以寧靜吧�？臻e的時(shí)候，多點(diǎn)思考少點(diǎn)嬉戲。給自己一個(gè)安詳?shù)沫h(huán)境，一顆坦誠(chéng)的心，仔仔細(xì)細(xì)地好好審察一遍吧。寧靜以致遠(yuǎn)，放飛出鮮活的心靈，讓靈魂滌蕩于杏花雨之中，輕拂于楊柳風(fēng)之間，抹去你久積的征塵，還自己以明靜的心靈，不過是舉手投足間的時(shí)光，心靈卻忽地閃現(xiàn)出一片陽光，繼而心花齊放。
生命本是一潭靜水，多一個(gè)微笑，多一點(diǎn)寬容，多一片寧靜，那么就在這舉手投足之間如鴻雁映水，掠起的一圈波紋，生命泛起美麗的漣漪。
舉手投足之間作文 篇15
同時(shí)善待生活、自然、他人和自己讓世界到處充滿愛。大自然是奇妙的、神奇的、活生生的“自然”是一個(gè)親切但奇怪的名詞！他不僅生下了生命，而且還毀滅了生命。善待自然就是善待人類自己。當(dāng)小樹被大風(fēng)吹彎時(shí)，你會(huì)伸手把它弄直嗎？當(dāng)塑料垃圾滿地都是的時(shí)候，你會(huì)撿起來嗎？當(dāng)鳥巢被摧毀時(shí)，你會(huì)阻止它嗎？這些小事可能看起來微不足道，但小事雖然小，卻是所謂的滴水成河。如果有太多的積壓，它將成為一件大事，危及人類自身。一系列的問題會(huì)像風(fēng)暴一樣在瞬間出現(xiàn):砍伐樹木會(huì)導(dǎo)致大規(guī)模的土壤侵蝕和山體滑坡；垃圾遍布地球，污染了環(huán)境...沒有鳥，沒有花，沒有樹，人類只能是一片孤獨(dú)的“草”，然后自動(dòng)死去！如果我們想生活在藍(lán)天碧水中，我們應(yīng)該有一個(gè)新的開始:從小事做起，從身邊做起，愛護(hù)環(huán)境，親近自然，善待自然。保護(hù)花草樹木，愛護(hù)小生命，自覺規(guī)范自己的行為，不要到處亂扔瓜皮和果渣，多種樹、花、草...讓我們生活在一個(gè)更美麗的環(huán)境中，讓天空更藍(lán)，山更綠，水更清，自然更和諧
自然與人類關(guān)系密切。我們是地球的一員。你、我和他組成了一個(gè)人和一個(gè)和諧的家庭網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該如何與他人交往？是對(duì)人好，還是針鋒相對(duì)，還是...我認(rèn)為生活在這個(gè)大家庭里，我們應(yīng)該善待他人，多關(guān)心和尊重他人，評(píng)價(jià)他人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)讓人們更多地相互尊重，更少地鄙視對(duì)方。多一點(diǎn)信任，少一點(diǎn)猜疑...讓無數(shù)的.“多一點(diǎn)點(diǎn)”一起組成一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友好的家庭。
如何實(shí)現(xiàn)這些額外的積分？答案是首先尊重他人。尊重他人意味著尊重自己。其次，在我們的生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該善待他人，關(guān)心他人。正如古人所說，“大海里有很多河流，寬容是偉大的，”和“總理可以在他的肚子里撐船�！边@告訴我們要學(xué)會(huì)寬容他人。寬容他人就是善待自己。平等地對(duì)待他人，平等地對(duì)待他人，不歧視他人的缺點(diǎn)和不足，不嘲笑或諷刺他人，對(duì)他人有禮貌，并與他人回報(bào)；與他人交流，和諧相處。學(xué)會(huì)交朋友，善待好朋友，樂于交好朋友，不要交壞朋友...朋友們，讓我們開始吧！善待生活、自然、他人和你自己。讓生活變得更加美麗和諧，讓天空變得更加蔚藍(lán)，讓水變得更加碧綠清澈。
舉手投足之間作文 篇16
閉著眼，你的世界就是一片黑暗，多么炫美、華麗的想象空間都揭不開眼前的黑紗；放目遙望，整個(gè)世界都盡收在你眼底。漆黑的空中樓閣，下面是你向往著的，你需要的是眼前：隨手撿起一個(gè)易拉罐，然后投到垃圾桶里去；或者是教室需要大掃除，不需要老師的監(jiān)督，我們同學(xué)很自覺地把教室弄得整整有條；或者……
很自覺地去做好，順便拿起一樣?xùn)|西，并把它放好；一個(gè)不經(jīng)意的出手，卻幫了別人一個(gè)大忙……這舉手投足的事，難道不是每個(gè)人都想要的嗎？
你知道“謙謙君子”是怎樣才能做到的嗎？“謙謙君子”的行為是怎么樣的？那么你是否是一個(gè)“謙謙君子”？
暫且不要告訴我，你是怎樣去做的。站在高山，你腳下依然是一方踏實(shí)的土地，是否你給別人有一種高處不勝寒的感覺？你剛發(fā)下來的作業(yè)本上寫著一個(gè)粗大鮮紅的“好”字，是仰天大叫來炫耀你的“榮譽(yù)”，不是仔細(xì)檢查一遍后給同學(xué)檢查后借鑒？
一個(gè)謙卑的動(dòng)作，一句謙虛的話語就是你給別人最好的“名片”。
00后的我們，不懂得如何用自己的行動(dòng)去表達(dá)自己的愛國(guó)心，但我們會(huì)把自己的QQ頭像換成一面鮮艷的五星紅旗，下面寫著“與災(zāi)區(qū)人民在一起”。
每個(gè)人的'心流的都是一股股鮮紅的血。你的寂寞，有我在聆聽；你的成功，有大家在一起為你鼓掌。一個(gè)小小的掌聲，換來別人對(duì)你感激的愛。
你舉手投足之間，詮釋著別人的善良，修養(yǎng)著成功；把他們的衣衫襤褸給蛻變成一個(gè)美麗的光環(huán)。
舉手投足之間作文 篇17
時(shí)間長(zhǎng)河里，記憶飛逝。但總有那么一些細(xì)節(jié)，我們不知不覺將其銘記。
放學(xué)回家，家中又是空無一人。我坐在桌邊焦急地等待……“咔嚓”門開了，媽媽進(jìn)來了。“怎么現(xiàn)在才回？整天工作，又沒見什么成績(jī)，你還不如辭職算了！”我不滿的怒道。媽媽也不搭話，沉默的進(jìn)了廚房。吃飯時(shí)，我專挑湯中的排骨吃。奇怪的事情發(fā)生了：我總能輕易夾到排骨，而媽媽總好像在翻找。趁著吃飯的.空檔，我伸了一下腰用余光偷窺了媽媽，只見媽媽翻找著，將排骨向我的方向撥著；我似乎明白了……
記得那天爸媽都在家。媽媽縫補(bǔ)衣服，爸爸在看電視�！鞍鸭舻哆f過來一下。”我下意識(shí)以為媽媽在對(duì)我說，于是我斜眼看去。只見爸爸眼睛盯著屏幕，一手遞過剪刀，媽媽頭也不抬，順手接過，動(dòng)作是那么的默契，真不愧夫妻相濡以沫！
又是相似的一幕。只不過爸爸換成了我。“把針遞過來�！蔽覐淖郎鲜捌疳�，遞給了媽媽。沒收回手，我就聽見媽媽“呀”的一聲。“怎么了？”我連忙看去。“手被扎了一下，沒什么�！笔直辉课业皖^看向手中的針，此刻，針尖正朝向母親。我忽然想到了爸爸給媽媽遞剪刀時(shí)的情景：尖頭朝父親，柄朝母親。我仿佛一瞬間明白了……
遠(yuǎn)離了家在外求學(xué)，常常夜里拾起了家的溫馨，因?yàn)榱?xí)慣了被愛，所以肆無忌憚地?fù)]霍家人的“寵”，以為一切都是應(yīng)該的，所以將幸福留給自己，毫不顧忌父母的付出與犧牲�？筛改覆豢赡芘惆槲覀円簧�，我們終歸是要去尋找詩和遠(yuǎn)方，他們不在了，我們又將揮霍誰呢？
人們常說：“細(xì)微之處見真情�！焙芏鄷r(shí)候，細(xì)節(jié)之處之所以讓人難忘，是因?yàn)樗嘧⒘藵M滿的愛！
舉手投足之間作文 篇18
這是一個(gè)春日的早晨，大地已脫下夜的玄衣，太陽還不肯露臉，天空瓦藍(lán)一片，沉睡才半夜的縣城又喧囂起來。
他騎著“飛鴿”，穿行在行人如潮的寬闊馬路上。撲面的清風(fēng)輕輕梳理著他柔柔的長(zhǎng)發(fā)，清脆的鈴聲頻頻排除著他前方的“障礙”。那亭亭如蓋、掛著露珠的護(hù)路梧桐，那熙來攘往、濃妝淡抹的少男少女，那鱗次櫛比、拔地參天的高樓大廈……一切都顯得那么美好祥和，然而他心急如火，要準(zhǔn)時(shí)趕到單位參加一個(gè)非常緊急的會(huì)議。
“飛鴿”疾馳，吱吱有聲，把一個(gè)個(gè)行色匆匆的路人拋在身后，仿佛要飛出這如煙似霧的海洋。
“不好！”他將車急速拐入一個(gè)岔路口的時(shí)刻，一輛輕型“鳳凰”迎面撲了過來。他緊捏剎車，可是已經(jīng)來不及了，“哎喲！”兩車相撞，“飛鴿”慘叫，“鳳凰”哀鳴！他被摔下車來，打了個(gè)趔趄，終于站定腳步。但見“鳳凰”的女主人那粉紅色的連衣裙像盛開的喇叭花在空中搖晃了幾下，便飄然著地了。小姐們平日那種矜持和倨傲，在意外的交通事故前蕩然無存。她竭盡全力坐起，蓬松的頭發(fā)如同一堆亂云，左邊臉頰上滲出了滴滴殷紅的血，她趕緊用沾滿灰塵的手擦拭。沒有呻吟，沒有哭訴，更沒有責(zé)罵，只有“鳳凰”朝天的兩輪打轉(zhuǎn)的聲音。
責(zé)任該誰承擔(dān)，他十分清楚。他慌忙扶起了她的“鳳凰”，眾目睽睽下，卻實(shí)在沒有勇氣將她攙起，只是用誠(chéng)懇的語調(diào)對(duì)她說：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�！”聲音很低，微微發(fā)顫，夾雜著十分的歉疚。她若無所聞，眼中流露出無限痛苦。
立刻，一個(gè)中年婦女趕上前去，小心翼翼地扶起她，并回頭對(duì)他說：“小伙子，還不陪她到醫(yī)院去看看！”
“是呀，跌成這個(gè)樣子！”
“姑娘，該去檢查檢查！”
這時(shí)圍觀的人越來越多，大家七嘴八舌，聲音越來越嘈雜，一貫沉著穩(wěn)重的他也不知所措。他想：姑娘，你千萬別出什么大的'問題，我還有十分緊急的會(huì)議要參加呢！他走向姑娘，很難為情地掏出一張面值百元的鈔票，說明了他的情況。她沒有吱聲。他心里一沉。片刻，她高高地昂起頭來，從容地甩甩凌亂的長(zhǎng)發(fā)，再用一疊紙巾揩凈面部的血跡，又彎下腰扯了扯褶皺的衣角，然后緩緩地接過“鳳凰”，抬眼看到他呆愣愣的樣子，不禁嫣然一笑。他凝望著她那如陽光般燦爛的深情一笑，驀然渾身涌起一股暖流，一時(shí)也不知從哪里尋找這笑容蘊(yùn)含的全部注解。全場(chǎng)寂然無聲，此時(shí)無聲勝有聲，她那嘴角綻開的微笑分明在告訴他：我沒事，你快去吧！她蹣跚地走了，身后留下一片贊揚(yáng)聲。他望著她的背影融入人流里，眼角有些濕潤(rùn)，內(nèi)心一陣翻江倒海──從她的舉手投足之間，他看到了一顆高尚的靈魂，懂得了如何善待他人。他跨上了“飛鴿”，這才發(fā)現(xiàn)一輪朝陽款款跳出了地平線。
陽光滿路，車行如風(fēng)。
舉手投足之間作文 篇19
生活中，原本不缺愛。我們的記憶里，深深烙下世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中人民聯(lián)合起來戰(zhàn)勝邪惡的記憶，久久存留汶川大地震中人們守望互助的篇章。我們的目光永遠(yuǎn)只會(huì)停留在大愛和博愛之上，認(rèn)為那才是真正的愛。其實(shí)，舉手投足之間，愛無處不在。
有這樣一個(gè)故事，作家屠格涅夫有一次在街上散步，遇到一個(gè)向他乞討的乞丐。屠格涅夫摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)身上并未帶錢，他臉帶歉意地握住老乞丐的手，對(duì)他說：“真對(duì)不起，我沒有帶錢�！笨衫掀蜇s眼含淚花地說:“能握您的手讓我更快樂。”舉手投足之間，屠格涅夫用愛溫暖卑微的生命，用愛給那個(gè)黑暗的時(shí)代點(diǎn)亮了一盞燈。
也許你會(huì)說，屠格涅夫是大作家，衣食無憂，他有能力去關(guān)愛他人，而那些自身不保甚至生命垂危的人只需等待他人的愛而無須施愛，更別說舉手投足之間彰顯愛的力量。誠(chéng)然，有時(shí)苦難會(huì)讓人變得自保甚至自私，但這極為少數(shù)，你有沒有想過，很多人即使身陷逆境，依然做著播撒愛的農(nóng)夫，把他們心中的'愛灑向四周，讓愛熠熠生輝。孫中山晚年患癌癥住院，當(dāng)護(hù)士照顧完他離開時(shí)，他總要說：“謝謝您，您真是太辛苦了！”溫總理在汶川大地震中趕往災(zāi)區(qū)，向廢墟中的孩子喊話，含淚呼喚昏死過去的孩子，也同樣讓人動(dòng)容。在舉手投足之間，孫中山用愛關(guān)懷辛勞的護(hù)士，而自己卻已在死亡的邊緣；溫總理用愛呼喚災(zāi)區(qū)的孩子，而自己卻已冒著余震泥石流奔波了好幾個(gè)晝夜。誰說愛只是順境中人的專利？舉手投足之間，只要心在那兒，無論你是誰都不重要。
學(xué)會(huì)愛，更要學(xué)會(huì)在舉手投足之間愛。走過一棵低垂的樹，請(qǐng)躬身而過；走進(jìn)一條流浪狗，請(qǐng)憐憫地避開；走進(jìn)電梯，請(qǐng)謙讓地讓人。學(xué)會(huì)愛，感悟愛，去愛，把愛滲透到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，把愛變成你改不掉的習(xí)慣，把愛融進(jìn)你與他的生命，讓愛延續(xù)在舉手投足之間。
舉手投足之間作文 篇20
你知道“君子”的含義、“高貴”的概念嗎？
請(qǐng)?jiān)徫疫@樣直白地問你。你身上破舊的衣衫，我沒有看見；你足下锃亮的鞋履，我不曾注意。我只想知道，昨天你施舍給乞兒的那一枚硬幣是不是在下蹲后輕輕放入他的破碗；今天你鼓鼓的皮包中，有沒有為樓下流浪的.貓咪準(zhǔn)備一捧米粒。
我想知道，你站在這個(gè)喧鬧而又寂寥的世間，是高貴地彎下腰，還是卑微地仰著頭。彎下腰，伸出手，這是一個(gè)多么謙卑恭順的姿勢(shì)，卻又是人性。
高貴的君子一個(gè)多么溫暖的手勢(shì)。
我和許多人、和你一樣，被汶川一震震碎許多奢華的念想。電視里反反復(fù)復(fù)地播放，志愿者們穿行廢墟間、帳篷間、病房間，彎下腰，伸出手，去擁抱孩子們淚痕縱橫或木然癡然的小臉。
你說你衣衫破舊，你說你鞋履锃亮，可是這破舊的衣衫，這锃亮的鞋履，都不是君子清潔的行頭�！熬印笔侨诵愿哔F者響亮的名號(hào)，你看他們?cè)谂e手投足之間詮釋著善良、慎獨(dú)、修德的內(nèi)涵，他們或許面容滄桑鬢發(fā)霜白，但衣襟間潔凈的光輝卻永不會(huì)消褪。
舉手投足之間，他們會(huì)常常做一個(gè)謙卑的彎腰者，將自己放置在人世間一個(gè)很低的位置去仰望幸福，珍惜現(xiàn)在，為所擁有的東西虔誠(chéng)感恩；他們更會(huì)做出一個(gè)伸手的姿勢(shì)，笑問這世界：是否需要幫助？
這世間溫潤(rùn)如玉的謙謙君子們哦，縱然那一舉手、一投足間光輝如螢如豆，交融匯聚成光的海洋，也該有貫日白虹、駘蕩春風(fēng)。
舉手投足之間作文 篇21
一滴水可以折射出太陽的光輝，一個(gè)邁步可以溫暖我們的心靈，一張薄紙可以增加心靈的厚度，一聲道歉可以化干戈為玉帛。文明就在舉手投足之間！
一步的距離有多遠(yuǎn)？很遠(yuǎn)？不遠(yuǎn)！據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)城市中有30%的垃圾散落在垃圾筒周圍。只要短短的一步，地面就可以變得清潔。就因?yàn)槿永娜瞬豢线~出這一小步，社會(huì)便始終邁不出一大步。
一個(gè)悶熱的下午，暴雨不期而至，繁華的街道上，行人匆匆。一名女學(xué)生沒帶雨傘，全身濕透，正焦急的等紅燈過斑馬線。這時(shí)她后面的一位阿姨輕輕的上前一步，手中的雨傘替她擋住了風(fēng)雨。文明只是一步的距離，溫暖人心！
一張紙的厚度有多厚？不厚？很厚！列車上，一個(gè)女孩正在座位上靜靜地看書，一個(gè)青年走過來，怒斥女孩讓她滾開！原來女孩弄錯(cuò)了座位，女孩對(duì)青年的粗暴報(bào)以歉意的一笑。起身想拿自己的`行李，可行李太高，女孩夠不著，而青年仍怒火中燒不斷催促著她。于是，女孩拿出一張紙，鋪在座位上，踩上去，拿下行李，彎腰拾起那張紙離開了座位。青年不說話了，臉上露出羞愧的神情。一張紙只有不到一毫米的厚度，但卻折射出一個(gè)人心靈的厚度，而且很厚。文明只是一張紙的厚度，贏得尊重！
一聲“對(duì)不起”有多難說，很難？不難！我的學(xué)校人很多，每晚打熱水人也很多，所以有時(shí)難免有些碰撞，一次一位同學(xué)不小心把水灑到了另一位同學(xué)身上，可他沒有道歉，這可惹惱了另一位同學(xué)，雙方言語不和，并大打出手，結(jié)果兩人都受到了學(xué)校的處分。還有一次，同樣的情況發(fā)身在另一位同學(xué)身上，甲連忙誠(chéng)懇地對(duì)乙說：“對(duì)不起！”乙一臉的怒氣轉(zhuǎn)化為一句“沒關(guān)系”。之后兩人還成了好友。一種情況，兩種結(jié)局。文明只是簡(jiǎn)單的話語，贏得理解！
文明總在不經(jīng)意間流淌，素質(zhì)總在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)，道德總在舉手投足中升華。中華民族，千年的禮儀之邦。理者行，儀者形也，圖儀而棄理者，非善也。今二者缺其一，其可怪也歟！現(xiàn)在的人更像是一個(gè)靜止在針尖上的花瓶，一動(dòng)便摔得粉碎。
每年我國(guó)都會(huì)選出各種文明禮儀模范，這起到了一定的榜樣作用。但社會(huì)不能僅僅靠幾個(gè)模范。要知道一枝獨(dú)放不是春，萬紫千紅才是明麗的春天；要知道一帆待發(fā)不是英雄，千帆競(jìng)發(fā)才能顯示大海的壯闊。只有當(dāng)整個(gè)社會(huì)都在進(jìn)步，沒有模范，而人人都是榜樣，這樣的社會(huì)才真正達(dá)到文明。
文明，就在我們身邊，就在舉手投足之間，需要我們共同努力！
舉手投足之間作文 篇22
有時(shí)候，二個(gè)人的舉手投足之間，能展現(xiàn)出許多。
年逾八十的二舅公身體孱弱，大部分時(shí)間是在輪椅上度過的。但在我看來，二舅婆與他的關(guān)系卻不甚好，兩人時(shí)常斗嘴。前些日子，我們?nèi)タ赐臅r(shí)候，他們兩又斗了起來。原來，我們帶了一籃水果，里面有幾個(gè)丑八怪。舅婆剝開一個(gè)，遞與他吃，嘗了以后，舅公便這這是桔子，而舅婆認(rèn)為桔子沒有這么大，肯定是橙子。兩人眼看又要爭(zhēng)執(zhí)起來，我們既感到好笑又感到尷尬，連忙打了圓場(chǎng)。隨后，爸爸媽媽便與他們交談起來。
我便站在一旁，細(xì)細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)舅婆不時(shí)要用手在丈夫腿上輕輕敲幾下，有時(shí)還要輕輕幫他捏腿，不過嘴上依然不停。
又過了一會(huì)兒，舅公突然抬起那幾乎布滿老年斑的頭，張開白色而快龜裂的嘴唇，啞著嗓子說道：“我的.腿還是酸，儂還是扶著我走一走吧！”我這才恍然大悟，原來，他的腿因長(zhǎng)期擱在輪椅踏板上，盈流不暢，需要不時(shí)按摩以緩解酸痛，我心里大有感觸。
舅婆很快拿來拐杖，嘴上講：“你事真多”，行動(dòng)上卻不敢怠慢，趕緊過來，扶住了他的身子，輕輕抬起，一只腳把輪椅推開。舅公站不穩(wěn)，舅婆也不能放手，她熟練的把舅公扶向一邊，讓他拿起靠在墻上的手杖，慢慢地松開一只手，幫助他慢慢往前走，繞著屋子走一圈，這才又把他輕輕扶上輪椅。舅公這才滿意一笑了，而時(shí)此的滿頭大汗的舅婆臉上也樂開了花。
我見了，不禁對(duì)這對(duì)不停斗嘴的夫妻有了新的認(rèn)識(shí)。此時(shí)我想起來一句話：“執(zhí)子之手，與子攜老。”不能說出口的愛情與親情融化在了舉手投足之間，支撐著他們平凡的生活！
舉手投足之間作文 篇23
我們的文明道德禮儀，可能就在我們舉手投足的一瞬間。
環(huán)保意識(shí)就在我們舉手投足之間；在每天早晨，都可以看見保潔工人忙碌的身影，清理著昨晚夜店遺留下來的一次性碗盒！還有吃完燒烤剩下來的食物殘?jiān)鸵恍┌咨芰洗�。保潔工人們清理好路邊的垃圾后就“悄悄地走了，正如他們悄悄地來，揮一揮衣袖，帶來了路邊的整潔”。他們?cè)谇謇硗赀@些垃圾后，還要趕去另一個(gè)“事發(fā)地點(diǎn)”——早餐店門口的馬路邊。路邊來來往往的人，把吃完后的紙盒、碗、筷就隨手丟在馬路邊或大樹旁，哪怕離垃圾桶僅有一步。一部分人就僅僅為了自己圖個(gè)方便，卻給他人帶來了很大的不便。每到中午，氣溫升高起來以后，那些湯湯水水就會(huì)散發(fā)出極其惡心又難聞的氣味。為了明天，為了將來，為了自己，為了他人，珍愛我們賴以生存的環(huán)境吧！
公共的秩序，就在我們舉手投足之間。還記得，我在一個(gè)電視臺(tái)的節(jié)目上，看到了一個(gè)插播廣告。有幾個(gè)人坐單排電梯，先上去了三個(gè)人都很遵守規(guī)定的，站在扶手的右方，隨后又有一個(gè)人上去了，看到前面幾個(gè)人都站在右邊，他一個(gè)人偏偏往左邊站，后來上來的幾個(gè)人都按照公共秩序站到了右邊，站到左邊的'人向后瞟了一眼，然后蠻不好意思的往右邁了一步。廣告標(biāo)語是：向右一小步，文明一大步。
對(duì)花草的關(guān)愛就在我們的舉手投足之間；記得就在前幾天，我獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的公園花壇邊，走著走著看到了一大塊草坪，幾個(gè)剛放學(xué)的學(xué)生背著書包在公園的草坪上踢著足球。一個(gè)小女孩就蹲在旁邊，我的視線立刻被她吸引住了，我想，她是要干嘛？她看著被男孩們踢足球踩過的草，將那些草扶了起來，并用自制的一個(gè)小提示牌插在那兒。我走進(jìn)一看，上面寫著：小草也會(huì)疼！
交通安全秩序就在你我舉手投足之間；寫到這里，我想起了一個(gè)公益廣告：在一個(gè)十字路口，有一個(gè)紅綠燈，在紅燈的時(shí)候，一些人都在人行道的兩旁等著，等到綠燈，車停后，人行道的人們就很有秩序的過著馬路，屏幕上又出現(xiàn)一條小標(biāo)語：安全你我他，幸�？看蠹�。
低碳環(huán)保就在你我投足之間；我曾看到一個(gè)報(bào)紙上面寫道：如果你每天少用一度電，節(jié)約一噸水，少開私家車，多坐公交車或騎自行車，把吹空調(diào)換成吹電風(fēng)扇或在樹林下散步。那么每天相當(dāng)于為地球種下了0。3棵樹。我還看過一個(gè)標(biāo)語：世界上最后一滴水，會(huì)是人類的眼淚。所以呼吁大家多低碳環(huán)保吧！讓我們一起走向更加幸福美滿的生活吧！
生活的美好就在你我投足之間！
舉手投足之間作文 篇24
有些感動(dòng)，不需太多語言作陪襯，于舉手投足之間，便淋漓盡顯。
——題記
母親的愛
小時(shí)候，冬日里看電視到很晚，兩只腳像水一樣涼，睡覺時(shí)，母親心疼的責(zé)怪了幾句，隨后用手慢慢地搓我的腳面，之后把我的腳放在襯衣的里層，一股暖流從腳傳遍全身，直流到眼睛里。
長(zhǎng)大后，母親還是經(jīng)常來“查房”，無數(shù)個(gè)夜晚，在母親為我掖被子時(shí)突然醒來，動(dòng)作那么輕，像害怕驚擾了我的美夢(mèng)，然后輕手輕腳地離開，慢慢掩上房門。
總是在不經(jīng)意時(shí)想起這些畫面，母親一舉一動(dòng)中流露出深沉的愛，讓我的心深深的感動(dòng)著，我知道這些無聲的愛是我一生的財(cái)富。
乞丐情結(jié)
記憶深處有這樣一幅畫面：熙攘的街道旁一位衣衫襤縷的老人坐在地上用渴望的目光望著來往的人群，然而路人只是匆匆而過。
這時(shí)，人群中走出一個(gè)衣著樸素的年輕女孩，她走到老人面前，彎下腰，將一枚帶著體溫的硬幣輕輕放在老人的破帽中，然后對(duì)著老人微微一笑轉(zhuǎn)身離開。老人久久地望著她遠(yuǎn)去的背影，那一刻定格成一幅永不褪色的畫面。
女孩彎腰輕放硬幣的動(dòng)作看似平常，卻是一種對(duì)人格的尊重，一種對(duì)生命平等的彰顯，沒有言語，只是舉手投足間，便給了我們深深的感動(dòng)，既而是深深的'思考。
千手觀音
看過《千手觀音》的人，大都被其精湛的表演震憾，而得知那是一群聾啞姑娘后，更多的是感動(dòng)。
那群生活在無聲世界里的姑娘，用肢體編織的舞蹈呈現(xiàn)她們對(duì)生活的愛與渴望。我相信，《千手觀音》之所以這樣受歡迎，不是因?yàn)樗A麗的場(chǎng)面，而是因?yàn)橛^眾被聾啞姑娘肢體一舉一動(dòng)間流露的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)而折服和感動(dòng)。沒有聲音又怎樣，經(jīng)典舞姿依然可以表達(dá)情感，依然可以感動(dòng)世人。
《千手觀音》這舉手投足間流露的情感，彰顯的內(nèi)涵，讓我感動(dòng)不已，受用一生。
舉手投足之間作文 篇25
我們受著上天深沉的眷顧來到這個(gè)世界的，作為自然，中最為智慧的生物—人類，走上生命漫漫的征途；我們傳承著上古流傳而下的寶藏，作為最為不同的象征-一顆懂得思考懂得愛的心，張開雙眼面對(duì)萬物，我們掌握著世世代代耕耘闖蕩中獲得的至上權(quán)利，作為生存的武器—一雙可以改變世界的手在我們刻意或是無意的舉手投足之間，留下的深深烙印，
每個(gè)渺小的舉手投足之間，點(diǎn)滴積累的結(jié)果：美麗的鮮花身伸手折枝；垂誕皮毛柔軟而打開殺戒；唯圖利益滿足便利而污濁摧毀……一路拔開旁人，闖進(jìn)一條越走越狹窄的死路。
上帝賜予我們超出萬物的.能力，是為了一雙棒滿愛的手，創(chuàng)造更輝煌的世界；是為了借一雙柔情的雙手，撫慰更多的生靈；是為了借一雙公正善良的手，將這茫茫天地間變得更家和和睦睦。
當(dāng)我們舉起雙手，當(dāng)我們欲作選擇，不忘用我們的智慧思考，用我們的權(quán)衡，我們的態(tài)度將會(huì)留下怎樣的印記，因?yàn)槲覀儠鴮懙�，將是人類自身最公正的判決。
舉手投足之間作文 篇26
我堅(jiān)信：世界因愛而改變，人生因愛而美麗。舉手投足之間你能感受到：世界冰冷的時(shí)候，只要你心里暖著，拾起塵埃之上的柴禾，點(diǎn)起一堆篝火，去溫暖自己，也溫暖世界。我分明深刻地感受到，舉手投足之間折射出的種種情感已滲透到日常生活中。
當(dāng)朋友遇到病痛時(shí)，我會(huì)發(fā)自內(nèi)心的難過；當(dāng)朋友臉上露出純真燦爛的微笑時(shí)，我會(huì)報(bào)之以最陽光的微笑。相反的，在我屢屢失誤時(shí)，知心朋友的出現(xiàn)猶如在我密不通風(fēng)的心房里開了一扇窗，微微的風(fēng)，是那么清爽。
朋友，多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含著兩顆真心，深厚的友誼是無法用金錢來購(gòu)買的，是用心，用心結(jié)成的。朋友之間，需要那么深厚的緣分，我一定會(huì)珍惜。
從朋友的舉手投足之間，我感受到一份難能可貴的友情，言語無法表達(dá)，金錢無法衡量。任何人都不能取而代之，因?yàn)檎嬲呐笥咽怯眯脑谙嗵帯?/p>
病態(tài)的燈光下，一雙手在桌上抖動(dòng)，發(fā)出“唰唰”的紙聲。他停下了手中的筆，臉側(cè)向一邊，軟弱的燈光映出他那削瘦的輪廓，那有神的目光稍稍停頓在手臂上的手表上，又見筆尖在紙上快速地滑動(dòng)。已是深夜，四周寂靜，辛勤勞碌的老師卻依舊在堅(jiān)守在工作崗位上。
從老師的舉手投足間，我感受到了無私、敬業(yè)。我想，這就是愛，對(duì)職業(yè)的熱愛，對(duì)我們學(xué)生真摯、無私的愛。想到這，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。
柔和的月光悄悄地溜進(jìn)我的房間，多美麗的夜晚，我卻因串串困擾而徹夜難眠。這時(shí)，只聽見一陣熟悉的腳步聲，很慢很細(xì)，感覺到正是朝我而來，輕輕地推開輕掩著的門，生怕吵醒“熟睡”中的'我，小心翼翼地給我掖上被子，悄悄走開了。我可以感受到母親雙手的溫度，就像那和煦的陽光一樣溫暖，更是溫暖了我的心房。我漸漸陶醉于這溫馨，嘴角的微笑不知覺地?fù)P起，一直到了天明……
從母親的舉手投足之間，我體會(huì)到了一種為人母親的心情。舉手投足之間表現(xiàn)出的那真摯、不求回報(bào)的母愛，無法用言語表達(dá)，應(yīng)該用心靈聆聽和感受每一點(diǎn)，每一滴。
在擠滿人的公共汽車上，上來了一位花甲老人，他拄著拐杖，腳步緩慢卻很踏實(shí)，她倚著車上的欄桿，回頭一看，見車上那么擁擠，正嘆著氣搖著頭，但乘客們表現(xiàn)出的熱情卻讓他詫異，每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后給老人讓座，還有人幫忙攙扶老人，真是其樂融融也！我清晰地看見老人的笑容，那么燦爛。
即使是在素不相識(shí)的人群中，我們也能感受到他人的熱情，為身邊的事而動(dòng)情，而他們的付出都是不求回報(bào)的。
舉手投足不僅僅是一個(gè)動(dòng)作，更是一種感情的傳達(dá)！所謂千言萬語，盡在不言中。它可以比太陽更加閃耀、更加熾熱、更加富有生氣！舉手投足之間，我看到了人性的光芒，我看到了各種各樣的愛——朋友的愛，老師的愛，母愛，甚至陌生人的愛，一一都烙在我心中，最重要的時(shí)刻。
談吐表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)；舉止表現(xiàn)一個(gè)人的性格；處事待人表現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)涵。你不經(jīng)意的言行舉止可能對(duì)某些人有著或多或少的影響。
一家人圍在干凈整潔的飯桌旁吃飯，開心地談天論地，其樂融融也。有時(shí)，手中的筷子不小心一松，筷子上的菜就重重地摔在飯桌上。每每這個(gè)時(shí)刻，母親總是飛快地夾起桌上的菜，放進(jìn)茶里洗洗、甩甩就往嘴里送了。她總是笑瞇瞇地對(duì)我們說：“能吃的別浪費(fèi)，桌子不臟洗洗就好了�！逼鋵�(shí)我們也早已習(xí)慣可母親這種勤儉節(jié)約的習(xí)慣了。因?yàn)樗那趦�節(jié)約、精打細(xì)算，把家里家外都整理得井然有序。母親在舉手投足之間教育我要節(jié)儉。
藍(lán)天白云，青山碧水，我和母親在逛公園。清新的空氣撲面而來，鳥兒嚶嚶成韻，美好的大自然�。∫宦暵暽胍鲝暮诎档慕锹淅飩鞒�，我不想理會(huì)，母親卻已經(jīng)走到那個(gè)角落里了，我小跑跟了上去。是一只剛剛出生不久卻被主人遺棄的小狗。母親的善心又要發(fā)作了，彎下腰準(zhǔn)備要把它抱起。我把母親攔住，“家里的狗已經(jīng)夠多的了，而且也不知道它有沒病，不要理它了�！蹦侵恍」吩俅蜗蛭彝冻隹蓱z的目光。我故意避開它的目光，看著母親。母親已經(jīng)準(zhǔn)備抱起小狗往家里走了。母親在舉手投足之間教會(huì)我要善待生命。
一生之中，我們會(huì)遇到成千上萬的人，在別人的人生中，我們也許只是匆匆過客。但母親對(duì)待每一個(gè)人都一視同仁。每一個(gè)來到我們家的客人，母親都一視同仁奉上茶，和她的微笑。市集里有無數(shù)的買客和賣客，無論熟悉的陌生的母親都會(huì)點(diǎn)頭微笑。這是一種人生態(tài)度，更是一種處事待人的方法。微笑，是寒冬中的一縷陽光，是沙漠中的一股源泉，是溫暖人心的藥劑。母親在舉手投足之間告訴我微笑是人與人之間關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
金無赤足，人無完人。任何一件事都很難十全十美，但是母親就特別喜歡追求完美。在家庭中，母親一手包攬了家里的大小事務(wù)，要做好確實(shí)不容易。一次，我躺在沙發(fā)上看電視，母親在掃地，半個(gè)小時(shí)過去了……在我眼里客廳已經(jīng)很干凈了，但是她似乎要在這里追求完美，好像在她眼里容不下一顆塵。母親在舉手投足之間教育我做事要追求完美，精益求精。
母親在舉手投足之間影響我的一生。
舉手投足之間作文 篇27
當(dāng)你每次到公園游玩時(shí)，你就會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)小攤販留下的殘葉、廢渣、塑料袋，人行道上的那些遛狗的糞便，還有參天大樹上的“友誼見證”等等。難道這就是我們需要的文明嗎？
文明就在我們舉手投足的一瞬間。若你在踐踏綠草前的時(shí)候想到：綠草也是一種生命的象征，你還會(huì)提起你的腳嗎？若你在踢人行道上的汽水罐時(shí)想到：拾起它扔到垃圾桶上，你還會(huì)把它踢得老遠(yuǎn)嗎？若你在折斷那低垂的樹枝時(shí)想到：它也有生命的，你還會(huì)折斷它然后扔掉嗎？如果總對(duì)別人說，我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的愛文明的人，那折斷樹枝、踐踏花草、亂扔垃圾，這是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎？
認(rèn)真反思自己的行徑，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們離文明其實(shí)還有一段距離。在我們身邊，一部分同學(xué)就有一些不文明的行為：有的同學(xué)總將紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條，有的在教室的.墻壁上亂寫亂畫，有的隨意拿他人的學(xué)習(xí)生活用品或借東西不還，還有的給他人取綽號(hào)，有的隨地吐痰或拿別人的水杯喝水，等等。這些都是不文明的現(xiàn)象。
這不由得讓我想起了一件事：那時(shí)我八歲，我和媽媽剛從華強(qiáng)北購(gòu)?fù)晡锍?0路車回家，車上的人很擁擠，我和媽媽被隔開了，媽媽在后車門，我靠近駕駛員。這時(shí)，我看見身邊有一位衣冠丑丑的“小帥哥”在用身體擠一位阿姨，看到他的眼睛我有點(diǎn)害怕。我轉(zhuǎn)頭看媽媽，媽媽好像要對(duì)我說什么，眼睛一眨一眨的。車到了皇崗村停了下來，“小帥哥”在人群中也擠下車，這時(shí)聽到那位阿姨大聲喊叫：“我的錢被偷了，我的錢被偷了。”我回頭一看，她的包上被劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。下車后，媽媽告訴我，在車上給我使眼色，就是想告訴我小偷正用刀劃那位阿姨的包，出于保護(hù)我才沒出聲。這件事告訴我，有些人外表端莊其實(shí)內(nèi)心深隱藏著許多骯臟的東西。
其實(shí)，我們的舉手投足處處都體現(xiàn)著文明。譬如，路上相遇時(shí)的甜甜微笑，同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，與人相處時(shí)的親切與寬容，見到長(zhǎng)輩時(shí)的問候與祝愿，不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，自覺將垃圾放入垃圾箱的舉止，等等。
和諧社會(huì)需要文明使者。我相信，只要能管住自己的嘴，不說粗話、臟話，不隨地吐痰；管住自己的手，不偷不搶、不亂扔垃圾、不做違法事；管住自己的腳，不踐踏草坪，社會(huì)一定會(huì)變得更加和諧。
從我做起，從每一件小事做起，讓文明之風(fēng)吹佛每個(gè)角落，讓文明之歌磬入每個(gè)人的心扉，讓文明禮儀之花處處盛開吧！
舉手投足之間作文 篇28
“嘭……”我丟下了手中的碗筷，轉(zhuǎn)身甩上房門，躲進(jìn)了自己的空間。
又是燥熱的一天。晚上剛拿起碗筷，媽媽就開始嘮叨起來：“可兒，你要抓緊時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，不然成績(jī)就永遠(yuǎn)上不去。抓緊吃飯，抓緊……”
上完一天的培訓(xùn)班，終于可以慵懶地靜一會(huì)。可我還是滿腦枯燥的數(shù)學(xué)公式和討厭的英語語法。伏在書桌上，委屈的淚水涌滿眼眶，順著臉滴在剛打開的作業(yè)簿上。
“媽，我想出去走會(huì)。”媽媽沒有回音。
我輕手輕腳推開房門，一眼望見她彎著的背影。她站在廚房的臺(tái)板前，鬢發(fā)垂下，遮住了眼角的.皺紋。砧板上的西瓜已被切出四道，紅紅的瓜瓤讓我咽了一下口水。
她的手勢(shì)已不如先前那么靈巧，曾經(jīng)白嫩細(xì)致的手指變得干燥笨拙。她分出其中的四分之一，又橫切四刀，仔細(xì)地去了瓜皮，斜著倒入盤子。然后一塊一塊擺放齊整，用小的水果刀切成一個(gè)個(gè)小方塊，連露在外面的黑瓜子也剝得干干凈凈。
媽媽慢慢轉(zhuǎn)過身來，捶了幾下腰。她還要拿些牙簽一根根插在切好的瓜肉上。這是打我有記憶起，媽媽給我切西瓜的最后一道程序。十幾年了，媽媽知道我喜歡享受這樣的程式。
我鼻子一酸，捂著臉退回房間，輕輕帶上門，不知不覺間又泛起那溫暖的一幕。
那天大雨傾盆，我沒有帶雨傘。放學(xué)時(shí)間到了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回家，我一個(gè)人在教室里望著那大雨和被風(fēng)吹歪的樹，感到了無助。等了很久，雨一直沒有下著，突然聽見樓下一個(gè)親切的聲音：“可兒！可兒！”我驚喜地探出窗戶，一個(gè)孤零零略顯佝僂的身影一個(gè)人立在樓下，那是媽媽！雨已經(jīng)淋濕了她一半的身體……
“篤，篤，篤！”輕輕的敲門聲打斷了我的思緒。回過神來，媽媽已站在我面前，端著盤子的手有些顫�。骸翱蓛�，媽媽……”
舉手投足之間，媽媽流露的歉意和慈愛，讓我突然理解了媽媽的嘮叨和告誡。
舉手投足之間作文 篇29
成長(zhǎng)，是人生的樂章中最動(dòng)聽的歌曲，暮然回首，我發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的長(zhǎng)河里曾深深影響著我，感動(dòng)著我的故事仍然像昨天剛剛品讀過一樣，歷歷在目，記憶猶新。
在一個(gè)人的一生中，雖說有的平淡無奇，但有的人一生卻無比輝煌，一個(gè)人的一生，就在于這個(gè)人的奉獻(xiàn)的有多少，所有的一切，都在舉手投足之間。
記得那時(shí)我剛上初一時(shí)，第一次座客車回家，因?yàn)槟谴畏艑W(xué)很晚，我坐在車上暈暈欲睡，一打盹，我驚醒了，努力睜開困倦的眼，發(fā)現(xiàn)車上的人都在打盹，我也躺在座位上睡著了，不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間，我依稀聽見有人喊了一聲：抓賊，我被驚醒了，忙護(hù)好自己的錢包，當(dāng)我收拾好自己的一切時(shí)，才抬起頭，尋找聲音的來源，我四處張望著，發(fā)現(xiàn)一位阿姨正和小偷搶錢包，小偷和阿姨都死死抓住錢包不放，但小偷使壞他從腰間抽出一把刀子，正對(duì)準(zhǔn)那位阿姨的腹部，這時(shí)售票員叔叔忙跑過來，一把抓住了刀子，阿姨才得救了，可那小偷也不多笨，一翻身，把售票員叔叔壓在了地上，把刀子從售票員叔叔手中搶多來，又想用盡力氣王售票員叔叔腰上插，這時(shí)，車上的女人孩子全都尖叫起來，我嚇哭了，我是第一次親眼目睹殺人的場(chǎng)面，就在我們?nèi)康娜苏J(rèn)為售票員叔叔真的要死了時(shí)，“砰”我又睜開眼，只見一位非常健壯的叔叔把小投遞到在車上。大家忙扶起售票員叔叔，找醫(yī)院包扎手去了。
經(jīng)過了一番搏斗，那位叔叔把小偷壓在下面，一會(huì)兒小偷把那位叔叔壓在下面。大家的心都懸著，都怕出了什么事故，好一會(huì)兒，小偷可能也打累了，竟把手松開了，但他蓄意逃跑，這時(shí)，那位叔叔攔著了他，非要把他帶到公安局，但小偷不肯去，車上的'一位老奶奶說：小伙子，干什么不好，非干這一行，三百六十行，你不選干嘛非走著路，去公安局吧，好好反省反省，想想你干這些事，在你良心上過意的去嗎？
去吧，去公安局，經(jīng)過大家的一番勸說，小偷也經(jīng)受不住了，便跟著大家去自首了。
經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這名小偷有犯罪經(jīng)歷。并且在此之前偷了二十萬元，這二十萬元可是那位叔叔的救命錢�。槭裁雌蛔哒�，卻要在人生的道路上拐彎那。即使碰了壁，也可以再返回呀，這樣才會(huì)明白人生當(dāng)然道路是什么樣的。
在一個(gè)人的一生中，有許多這樣的故事，也可以說這樣的好人好事無處不在。
只要你肯伸出你的手，去幫助一些需要你幫助的人，那么，會(huì)使你的人生更加精彩、明天會(huì)更加燦爛輝煌。
舉手投足之間作文 篇30
善待生活，善待自然，善待他人，同時(shí)也善待自己。讓世界處處充滿愛。
大自然是美妙的，是神奇的，是有生命的�！白匀弧笔且粋�(gè)令人感到親切但又陌生的名詞！他既孕育了生命，同時(shí)也能毀滅生命。我們善待自然就是善待人類自己。當(dāng)小樹被狂風(fēng)吹彎了腰你會(huì)伸出手把樹扶直嗎？當(dāng)塑料垃圾遍布草地你會(huì)隨手拾起嗎？當(dāng)鳥巢被毀你會(huì)上前阻止嗎？這些小事看似微不足道，但小事雖小，正所謂滴水匯成江河，積壓太多就會(huì)變成大事，就會(huì)危害人類自身。一系列的問題就會(huì)如同狂風(fēng)暴雨轉(zhuǎn)眼即來：樹木被砍伐導(dǎo)致水土大量流失和山體滑坡；垃圾遍及大地使環(huán)境污染……沒有了鳥語，沒有了花香，沒有了樹高，人類也只能做一顆孤獨(dú)的“小草”，自生自滅！
如果想生活在藍(lán)天碧水間，我們就應(yīng)洗心革面：從小事做起，從身邊做起，愛護(hù)環(huán)境，親近自然，善待自然。保護(hù)花草樹木，愛護(hù)小生命，自覺規(guī)范自己的言行舉止，不隨地亂扔瓜皮果屑，多植樹造林、種花種草……讓我們生活的環(huán)境更美，讓天更藍(lán)，山更綠，水更清，自然更和諧。
自然與人類息息相關(guān)，我們是地球上的一分子。你、我、他組成了人類，構(gòu)成了一個(gè)和諧的家庭網(wǎng)。在這個(gè)大家庭中我們又該怎么樣與他人交往呢？是與人為善，是針鋒相對(duì)，還是……
我認(rèn)為生活在這個(gè)龐大的`家庭中，我們應(yīng)該與人為善，多關(guān)心和尊重他人，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。讓人與人之間多幾分尊重，少一些輕蔑；多幾分信任，少一些猜忌……這樣無數(shù)個(gè)“多幾分”加起來就會(huì)構(gòu)成和諧、團(tuán)結(jié)、友愛的大家庭了。
怎樣讓這些多幾分變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？答案是首先要尊重他人，尊重他人就是尊重自己。其次，在生活與學(xué)習(xí)中我們要善待他人，關(guān)心他人。古人云：“海納百川，有容乃大”，“宰相肚里能撐船”。這就告訴我們要學(xué)會(huì)寬容他人，寬容他人就是善待自己；要平等待人，一視同仁，不歧視他人的缺陷與不足，不嘲笑不諷刺他人，對(duì)人有禮貌，和他人禮尚往來；多與他人溝通交流，和睦相處；學(xué)會(huì)交友，要善待益友，樂交諍友，不交損友……朋友們，行動(dòng)起來吧！善待生活，善待自然，善待他人，善待自己。讓生活變得更加美好和諧，讓天空更加蔚藍(lán)，水更加碧綠清澈吧！
舉手投足之間作文 篇31
那一抹萬年長(zhǎng)青的綠色，無論春夏秋冬，帶給人間永恒的希望和暖意；那一道堅(jiān)毅的眼神，無論艱難險(xiǎn)阻，都不曾迷茫；那一雙不知疲倦的大腳，不知道走過了多少刀山與火海，卻從不曾遲疑……這是你們中國(guó)軍人的寫照。
你們是最可愛、最可親、最可敬的人！你們?cè)谖倚闹形∪灰倭��！稙榱苏l》的歌聲中你們的泥腿走進(jìn)沒膝的寒水里，你們的雙手伸向廢墟中，你們的身影投入霧空中……
你告訴我：“在那些綠色的.隊(duì)伍中就有你。”我知道你也想家，想親人。而你把大家和小家掂量得清清楚楚明明白白，你堅(jiān)定地說：“人民就是我的親人，祖國(guó)就是我的家�！睖I眼朦朧間，我偏仿佛看見洪水里你背著老人小心淌水，隔離區(qū)你抗擊非典頑強(qiáng)拼搏，地震中你舍己救人英勇奮斗……
都說軍人剛毅無比，可我知道你也有一顆柔軟的心。你常說“選擇當(dāng)兵，就要舍小家為大家”。你哪里是舍棄小家，你是早已把自己的小家融入到了祖國(guó)這個(gè)大家之中了��！
你說這沒什么，這是堂堂中華兒女份內(nèi)之事。請(qǐng)容我向你敬一個(gè)軍禮，為了你頭上閃耀的紅星，為了你肩上神對(duì)圣的徽章，為了你思想的高尚，為了你行為的榮光！
常言道：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽乙恢辈簧趺靼灼湟�，但從你們身上我全然明了。是啊，為了他人，就要像你們一樣，哪怕是背一袋糧食，扶一個(gè)老人，救一個(gè)傷員……在你們心中都重如千鈞。就在你們的舉手投足之間，我學(xué)會(huì)了“愛”。
我再也不會(huì)忽視一舉手一投足。一舉手一投足是一個(gè)瞬間可以完成的動(dòng)作，但一個(gè)個(gè)瞬間卻構(gòu)成了永恒。我會(huì)銘記你們的精神，把愛寫滿我的每一個(gè)舉手投足之間。
舉手投足之間作文 篇32
細(xì)小的事物總能引發(fā)人類奇異的聯(lián)想，星星、樹木和水珠就這樣凝結(jié)了世界的壯闊和綺麗。
不知你們是否記得，當(dāng)我們?cè)诮稚祥e逛，看見街角蜷縮的乞丐，會(huì)怎樣？有人會(huì)彎下腰，用你心甘情愿的愛的眼神，去給他傳遞生活的希望嗎？不知你們是否記得，當(dāng)我們穿過馬路，看見一個(gè)跌倒的奶奶，你會(huì)伸手去扶她一把嗎？可能會(huì)有太多的人，害怕惹禍上身，漠然視之。我們的生活，太需要我們伸出我們熱情的雙手了，因?yàn)椋?dāng)你握緊雙手的時(shí)候，你的手中只有虛無；而當(dāng)你伸開雙手時(shí)，你卻擁有了整個(gè)世界。
記得小時(shí)候總喜歡嘲笑唐僧的迂腐和虛偽，但我現(xiàn)在卻漸漸地明白了，正是他舉手投足之間的善，才成就了一個(gè)慈悲為懷的圣僧，才顯示出佛的睿智與博愛。是誰說過，人類要用博愛的宇宙觀來看待自己，看待地球。我現(xiàn)在才明白，他實(shí)際上就是想要我們學(xué)會(huì)去善待我們身邊的每一個(gè)人。
上善若水，水傾瀉而滋潤(rùn)萬物，即使是最幽深最卑微的角落，它也會(huì)悄無聲息年復(fù)一年地一如既往。我多么希望我們都有一顆流水般的清心��！
一舉手一投足，雖細(xì)微，卻折射出你對(duì)世界對(duì)人生的全部態(tài)度。
軍訓(xùn)時(shí)，面對(duì)教官的嚴(yán)厲，面對(duì)酷暑的考驗(yàn)，我們覺得太苦太累，想逃避，想退縮�？煽纯茨切┙坦賯�，在他們整齊的步伐聲里，我分明聽到了一聲聲來自我內(nèi)心深處的震響，那一舉手一投足的光輝，交融匯聚成光的`海洋，氣貫長(zhǎng)虹，聲振寰宇。
在我們的學(xué)習(xí)中，太多的時(shí)候需要我們慎獨(dú)自守，這時(shí)的你，是放浪形骸還是自律自控？一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，彰顯的卻是不一樣的態(tài)度。我們不能選擇生命，但我們可以選擇生活的姿態(tài)，舉手投足之間，往往展現(xiàn)的是我們的氣概、風(fēng)度和品質(zhì)。
舉手投足之間作文 篇33
紙醉金迷的憂傷，馬蹄落花的彷徨，死在我的身體里，整個(gè)世界熙熙攘攘。人們面無表情地生存著，悲傷著，卻始終無法觸及彼此的內(nèi)心深處。四季身份不清，悲歡面容模糊。
雖有彼時(shí)唐宋的艷陽，卻在筋鋼水泥塵土飛揚(yáng)之中漸漸模糊了視線。站在熙熙攘攘的人群中，孤獨(dú)卻更顯得觸目驚心。語言有時(shí)如此無力，文字有時(shí)亦如此蒼白，絮絮叨叨更只是晦澀的遮掩。馬路對(duì)面明媚的一個(gè)微笑，匆忙腳步中不經(jīng)意的一個(gè)目光交接，隔著長(zhǎng)長(zhǎng)走廊上一個(gè)溫暖的手勢(shì)。舉手投足間洋溢的情感，卻是人與人之間，心與心間的碰撞，放出耀眼的光芒。
俞伯牙鐘子期高山流水遇知音。子期走了，伯牙摔琴謝知音，把響徹千年的古曲留在了血染的楓林�！疤一�，閑池閣，山盟雖在，錦書難托�！标懹翁仆裆驁@再遇，唐婉沏茶問候，無需語言，舉手投足之間，便已把“欲箋心事獨(dú)倚斜欄”的無奈表現(xiàn)得凄凄切切。
問一聲今夕何夕，當(dāng)今之世，可還有這樣緊挽的手，同頻的心。
沈從文說道，倘若你的眼睛真是這樣冷，那么，在你的鑒照下，有個(gè)人的心，會(huì)結(jié)成冰。
有時(shí)候，舉手投足間的'冷漠，便足以把一個(gè)人熾熱的心，推向不可耐受的寒潮。那么，何不放出一個(gè)溫柔的眼神，一個(gè)溫暖的微笑，你舉手投足間滲透的淡淡的美好，可能是對(duì)一個(gè)生命的欣賞與鼓勵(lì)。
我們?cè)鯓优c別人擦身而過，人來人往中，由于不經(jīng)意的碰撞，給陌生人一個(gè)抱歉的微笑，陌生人也報(bào)以一笑。舉手投足間，我們便已完成了人與人間的一次親近。
舉手投足之間作文 篇34
一顆星星也許無法照亮天幕，但天空若少了這顆星星便也就失去了它耀眼的光芒。一株綠樹也許無法蔭蔽一方土地，但大地若少了這一株株綠樹，便也就將失去那滿目的綠蔭。一滴水也許無法承載舟船，但大海若失去了這千千萬萬的水滴，便也將失去寬廣的胸懷。就在不經(jīng)意地舉手投足之間，一個(gè)人，一個(gè)民族的道德品質(zhì)已昭然若揭。
感動(dòng)，就在舉手投足之間
就在發(fā)生四川汶川大地震時(shí)，溫總理出現(xiàn)在這里，指揮援救，他神情嚴(yán)峻地走到廢墟中，蹲下身軀，鼓勵(lì)幸存者，一定要堅(jiān)強(qiáng)。年輕的女老師張開雙臂，像天使的`羽翼，保護(hù)了4名學(xué)生的生命。一位母親雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐，雙手扶地支撐身體才保全了自己的孩子。
感動(dòng)的瞬間太多太多，舉手投足的動(dòng)作感天動(dòng)地，這些瞬間讓中國(guó)人心連心更加團(tuán)結(jié)，更加善良，更加讓人尊敬。這些災(zāi)難讓中國(guó)人手牽手更加珍惜生命，珍惜友誼，珍惜和平。
節(jié)約，就在舉手投足之間
節(jié)約無處不在，就在你我他的舉手投足之間。在生活中你能做到珍惜每一度電，每一滴水，每一張紙嗎？離開某地時(shí)你能隨手關(guān)掉身邊的水龍頭和燈嗎？
用東西你能杜絕使用一次性東西嗎？你能隨手撿起路上的垃圾扔進(jìn)垃圾筒嗎？這都是舉手投足間的事，你做到了嗎？
道德，就在舉手投足之間
當(dāng)拾到別人的錢，你是裝進(jìn)腰包還是還給失主；當(dāng)一個(gè)乞丐走近你，你是唾棄而去還是憐憫施舍；當(dāng)一個(gè)盲人遇到障礙，你是立即避開還是伸出援手……這舉手投足之間的選擇無疑顯示了你的道德品質(zhì)，它正如一面鏡子可以照出人的“廬山真面目”。
舉手投足，似乎不起眼，但一顆星星可以照亮希望，一片樹葉能夠昭示生命的意志，一滴水能夠映射太陽的光輝。讓我們從舉手投足間做起，建設(shè)更美好的社會(huì)。
舉手投足之間作文 篇35
觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的，往往都是些小的、不經(jīng)意的舉動(dòng)。在舉手投足之間，我們被感動(dòng)了，進(jìn)而學(xué)會(huì)了做人。
——題記
一日，在寢室內(nèi)自習(xí)，門外輕叩了三聲，再隔了兩三秒后一室友方推門而入，事后想起那輕叩的三聲和幾秒的等待真是妙不可言。
這輕叩和等待雖然只是幾秒，但這幾秒鐘卻飽含了一顆細(xì)致關(guān)愛的心，這幾秒避開了一次不及的相遇，讓門內(nèi)外都有了心理的準(zhǔn)備，頓時(shí)備受感動(dòng)。
那輕叩與等待也成了我生活中令我動(dòng)容的瞬間，讓我銘記于心，教我學(xué)會(huì)了怎樣做人。
又一日，天冷，夜里寒氣重，母親拿來了毛毯幫我蓋上，當(dāng)時(shí)已半睡半醒，閉眼只等母親離開時(shí)輕帶房門的一聲響，許久不見有什么聲響，睜開眼看時(shí)母親早已離去在隔壁房睡了，心中便有了不解。
這之后我便嘗試著出去時(shí)如此帶門，結(jié)果卻總是在合門的一瞬間看見鎖舌清脆的撞擊。
那無聲地帶門而去，便成了我的一個(gè)心結(jié)，一種渴望的技能。那來自母愛無微不至的關(guān)愛，便成了又一個(gè)讓我銘記永生的無聲瞬間，并無時(shí)不在念想。
這是父母對(duì)子女無聲的教導(dǎo)，是對(duì)己對(duì)人的一種心態(tài)，更是一種習(xí)慣。
對(duì)待他人，我們舉手投足之間流露出了太多信息，或令人感動(dòng)，觸及心靈內(nèi)壁最柔弱之處，或令人心生厭惡，為人所不齒。
這些就是所謂的素質(zhì)，不會(huì)有專門的'課程和導(dǎo)師去教導(dǎo)你這些。這永遠(yuǎn)都只是你知識(shí)構(gòu)成的一部分只能在生活中一點(diǎn)點(diǎn)積累，在對(duì)人對(duì)己中感悟。
所謂舉手投足，指的是一言一行是一種習(xí)慣、一種下意識(shí)的行為，我們往往在舉手投足之間被人感動(dòng)又感動(dòng)了他人。在不斷地感動(dòng)中我們學(xué)會(huì)了做人，自身素質(zhì)也不斷地提高。
一句關(guān)心的話，輕輕帶上的門，遞剪刀時(shí)握著刀尖的手掌，電梯中的等待，上車時(shí)的謙讓……
很多事就在我們身邊，從小事中一點(diǎn)點(diǎn)地去發(fā)現(xiàn)，去養(yǎng)成一種習(xí)慣。在對(duì)人對(duì)己的舉手投足之間，良好的素質(zhì)不斷地展現(xiàn)。
又一日，從已熟睡的父母房間離開，帶門時(shí)把住拉手，慢慢松去無聲地帶上了房門。
那感覺像完成了一個(gè)多年的夙愿：在舉手投足之間我學(xué)會(huì)了做人。
舉手投足之間作文 篇36
你知道“君子”的含義、“高貴”的概念嗎？
請(qǐng)?jiān)徫疫@樣直白地問你。你身上破舊的衣衫，我沒有看見；你足下锃亮的鞋履，我不曾注意。我只想知道，昨天你施舍給乞兒的那一枚硬幣是不是在下蹲后輕輕放入他的破碗；今天你鼓鼓的皮包中，有沒有為樓下流浪的貓咪準(zhǔn)備一捧米粒。
我想知道，你站在這個(gè)喧鬧而又寂寥的世間，是高貴地彎下腰，還是卑微地仰著頭。彎下腰，伸出手，這是一個(gè)多么謙卑恭順的姿勢(shì)，卻又是人性高貴的君子一個(gè)多么溫暖的手勢(shì)。
我和許多人、和你一樣，被汶川一震震碎許多奢華的念想。電視里反反復(fù)復(fù)地播放，志愿者們穿行廢墟間、帳篷間、病房間，彎下腰，伸出手，去擁抱孩子們淚痕縱橫或木然癡然的小臉。
你說你衣衫破舊，你說你鞋履锃亮，可是這破舊的衣衫，這锃亮的鞋履，都不是君子清潔的行頭�！熬印笔侨诵愿哔F者響亮的名號(hào)，你看他們?cè)谂e手投足之間詮釋著善良、慎獨(dú)、修德的`內(nèi)涵，他們或許面容滄桑鬢發(fā)霜白，但衣襟間潔凈的光輝卻永不會(huì)消褪。
舉手投足之間，他們會(huì)常常做一個(gè)謙卑的彎腰者，將自己放置在人世間一個(gè)很低的位置去仰望幸福，珍惜現(xiàn)在，為所擁有的東西虔誠(chéng)感恩；他們更會(huì)做出一個(gè)伸手的姿勢(shì)，笑問這世界：是否需要幫助？
舉手投足之間作文 篇37
“驚天地，泣鬼神”固然感動(dòng)，但往往在許多時(shí)候，我們的一舉手一投足就足以讓人感動(dòng)。
感動(dòng)就在于你的一舉手之間。在行人往來不斷的鬧市里，一位衣衫襤褸的年青人在馬路旁向行人乞討錢。但是，由于大多數(shù)人的冷漠，或者認(rèn)為他在欺騙，竟然連幾元錢都吝嗇，這舉手之勞真的很難嗎？難啊難，似“蜀道之難，難于上青天”�。⊥艘徊絹碇v，倘若他真的在欺騙你，在你獻(xiàn)上愛心時(shí)，就是你在用真誠(chéng)去助人，而且有收獲呢。可如果他真的需要金錢回家或者填飽肚子，而始終沒有得到，也許他就餓死街頭了。倘若真是如此，我們沒有責(zé)任嗎？就在年青人等待很久后，一位面帶微笑的老伯伯，從衣兜里掏出了幾塊錢，尊重地放進(jìn)了年青人的手里。這時(shí)，年青人感動(dòng)極了！這世上還有人尊重他，相信他！感動(dòng)，無須用什么，只需要你的舉手之勞，就可讓人淚流滿面，感動(dòng)至深。
感動(dòng)就在于你的助人為樂里。見到一位老婆婆拄著拐杖過馬路，走過去，扶助她走過馬路。感動(dòng)就產(chǎn)生了，它是發(fā)自內(nèi)心的微笑。見到一位老伯伯吃力地推著滿載貨物的自行車上坡時(shí)，走過去，用自己的雙手傳遞內(nèi)心的愛，幫助老伯伯順利地走上陡坡。老伯伯笑了，感動(dòng)就產(chǎn)生了，它是鮮艷的`彩虹。感動(dòng)無需要什么，無需要赴湯蹈火，粉身碎骨，只需要你一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能讓人感動(dòng)不已。
感動(dòng)就在于你的愛護(hù)環(huán)境里。你并不需要像環(huán)保專家一樣為防治環(huán)境污染而貢獻(xiàn)自己畢生精力，也不需要像慈善家一樣，花費(fèi)你的巨資來保護(hù)環(huán)境。它只需要你見到一株小樹倒下了，輕輕地扶起它，讓它能夠享春風(fēng)，沐陽光，在“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的美景中更添一色。感動(dòng)就產(chǎn)生了，只需要你輕輕地伸出雙手就夠了。感動(dòng)就是見到一只落地的小鳥，而你用雙手就讓它高飛的一個(gè)小小動(dòng)作，感動(dòng)就是人與自然和諧地相處。
感動(dòng)并不需要什么，只需要你的一舉手一投足就夠了。伸出你的雙手，讓感動(dòng)常伴我們吧！
舉手投足之間作文 篇38
有一間公司招聘，在面試室門前放下了一把掃把。面試時(shí)間到了，應(yīng)招的人都紛紛地走進(jìn)面試室，然而掃把并沒有站起來。最後的一位應(yīng)招者看到了門前睡著的掃把，一聲不出地把掃把拾起來，放在角落上。經(jīng)理看到了整個(gè)過程，那個(gè)人馬上被應(yīng)聘了。 在很多時(shí)候，我們都忽略了我們身邊的東西�；蛟S是生活的頻瑣，或許是生活的倡促，那些渺小的事物引不起我們的注意。
在逛街的時(shí)候，看到垃圾桶旁邊的紙屑，人們會(huì)“看不見為乾凈”；走過一棵樹，樹枝低垂，人們隨手把樹枝折斷然後丟掉；在路上，看見前方有一個(gè)丟棄的汽水罐，一腳把它踢得老遠(yuǎn)的；新聞報(bào)導(dǎo)上，報(bào)導(dǎo)著大氣污染指數(shù)呈上升趨勢(shì)，人們?cè)诒г怪芾砟芰Σ睢?/p>
但人們可曾想過，一切的一切，都是自己造成的呢？光顧附近的小販攤，讓環(huán)境變得更惡劣；想過馬路，卻被眼前的綠化帶阻住了去路，不惜把腳壓在綠草的.上面；在參天大樹上，刻上你們相愛的證據(jù)；
細(xì)節(jié)決定成功，是否文明就在我們舉手投足的一瞬間。若你在踐踏綠草前的時(shí)候想到：綠草也是一種生命的象徵，你還會(huì)提起你的腳嗎？若你在踢人行道上的汽水罐時(shí)想到：拾起它扔到垃圾桶上，你還會(huì)把它踢得老遠(yuǎn)嗎？若你在折斷那低垂的樹枝時(shí)想到：它也有生命的，你還會(huì)折斷它然後扔掉嗎？
總對(duì)別人說，我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。折斷樹枝、踐踏花草、亂扔垃圾，這是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎？不，絕對(duì)不是。
城市的文明，就在我和你的舉手投足之間，就那麼一瞬間去決定，是短暫的。在我們的舉手投足之間，就可以決定我們給別人的形象。就在我們舉手投足之間，就可以決定這個(gè)城市的文明程度。也就在我們舉手投足之間，就可以決定我們的素養(yǎng)的好與壞。
別忽略了我們的舉手投足之間，它會(huì)關(guān)聯(lián)著很多的關(guān)系。在我們舉手投足之間，用一秒的時(shí)間好好想想在下一秒鐘所做出的行為會(huì)給社會(huì)帶來怎樣的危害。
舉手投足之間作文 篇39
體驗(yàn)人生喜怒哀樂，嘗遍世間酸甜苦辣，多少悲歡離合反反復(fù)復(fù)，多少痛苦憂愁來來往往……在茫茫人海中，在無數(shù)個(gè)舉手投足之間，人性的真善美在我的心田里閃閃發(fā)光，人性的丑惡也烙在我的心田里。
去年暑假，我是在繁忙中度過的，每天都要乘公交車去補(bǔ)課，早出晚歸，公交車上所發(fā)生的事我也記憶深刻，還記得，那天天氣很熱，我的課補(bǔ)完了，到了下班高峰時(shí)期，每個(gè)公交車上都“塞”得滿滿的，為了能早點(diǎn)回家，早點(diǎn)吃到媽媽做的香噴噴的`飯菜，我只好擠進(jìn)了這個(gè)“塞”滿人的公交車，車子慢慢的行駛，我戴著耳機(jī)聽著歌，站在我旁邊的一位老奶奶突然吐了，還好她是背對(duì)著我的，我心里暗想，老奶奶吐個(gè)不停，弄得我們周圍的乘客都不知所措，老奶奶不小心將吐渣弄到了旁邊的一個(gè)時(shí)髦青年的鞋上，還來不及說對(duì)不起，那個(gè)青年就破口大罵，說：“你這個(gè)，這么臟，快下車！污染空氣……”吐渣的怪味兒也散開了，許多乘客都在抱怨，都在責(zé)罵，卻全然不顧正蹲著難受的老奶奶……
我感到很寒心，因?yàn)橐环矫嫖覜]座位也沒衛(wèi)生紙；另一方面若我一個(gè)小孩為老奶奶打抱不平，定會(huì)引起公憤，所以我選擇了沉默不語，過了一會(huì)兒，整個(gè)車廂都充盈著怪味兒，這時(shí)，坐在前排靠窗戶的一位阿姨走出了座位，蹲下來，遞給老奶奶一張紙巾，還為老奶奶拍拍背，說：“老婆婆，您好點(diǎn)了
嗎？您坐我那兒吧！我那位置在窗戶旁，通風(fēng)，要舒服一些。”說著，就把老奶奶挽扶到位置上去了，看著老奶奶走過來，有許多人予以白眼，也有人選擇了下車，那位阿姨將老奶奶安置好后，就用報(bào)紙將吐渣遮蓋，我依然保持著沉默……
“賀家墩到了，請(qǐng)乘客帶好……”這句話把我驚醒，哦，到站了，于是我便歡快地跳下車，好好地呼吸車外的空氣，回家的路上，我又陷入了沉思，為什么面對(duì)同一件事，有這么多種做法，在舉手投足之間，為什么可以反映出許多人的文明素養(yǎng)，內(nèi)在美丑，人性的真善美？我不解，但我嗅到了從那位阿姨身上散發(fā)的人性的芬芳，也看到了許多人的丑惡，舉手投足之間，你的做法就足可體現(xiàn)出你的素質(zhì)，不是嗎？
在這乘公交車的經(jīng)歷中我嗅到了久違的人性芬芳，在這個(gè)舉手投足之間，人性的真善美再一次在我的心空中閃閃發(fā)光，永遠(yuǎn)朗照我那干枯的心田，給予我陽光，讓我提升自我素養(yǎng)！
舉手投足之間作文 篇40
正值青春年少的我們，一言一行、一舉一動(dòng)，都有著不一樣的風(fēng)采，都彰顯著我們無窮的魅力。舉手投足之間，我們做合格的中學(xué)生，綻放我們青春的活力。
奮斗的餐廳
清晨，總要與睡神做艱難的抗?fàn)帲系讲荒茉偻系腵時(shí)候，我們會(huì)將洗臉，刷牙，梳頭等動(dòng)作一氣呵成，然后向著下一個(gè)目標(biāo)——餐廳進(jìn)發(fā)。
坐在餐桌旁，抬眼望去，幾個(gè)人正在討論昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)，她們因?yàn)槟骋活}發(fā)生了爭(zhēng)吵，場(chǎng)面立刻硝煙四起，我好象看到了策馬奔騰，刀劍相搏時(shí)的壯觀景象，而后，其中一人又開了口：“好了好了，待會(huì)兒我們?cè)偃柪蠋煱�，先不�?zhēng)了。”而后，各各都相視一笑。便“一笑泯恩仇”。
我們爭(zhēng)吵，但我們有原則。青春年少的我們，斗志昂揚(yáng)卻又心胸開闊。
快樂的課堂
數(shù)學(xué)課上，對(duì)著數(shù)學(xué)難題，我們冥思苦想，在草稿紙上奮筆疾書，在作業(yè)本上仔細(xì)地書寫一個(gè)個(gè)步驟，分類討論并思考還有沒有另一種可能，我們不放過一個(gè)答案，不丟失一點(diǎn)點(diǎn)的分，要求做到一絲不茍。
語文課上，和老師一起進(jìn)行比朗讀，比背誦的游戲，看著同學(xué)們站在講臺(tái)上被罰唱歌，觀察他們害羞的神態(tài)和小動(dòng)作，我們大聲的笑，我們熱情的拍手叫好，使課堂也增添了一道亮麗的風(fēng)景。
我們認(rèn)真，我們嬉鬧。青春年少的我們，活潑開朗卻又不失嚴(yán)謹(jǐn)。
靜悄悄的寢室
放學(xué)了，背著一包沉重的作業(yè)帶著無奈的心情踱到寢室，完成每晚不變的事情：坐在床上，趴在小桌子邊，思考、演算、背誦、默想……一邊抱怨又沒有了足夠的睡眠時(shí)間，而一邊卻不停下手中的筆不停的解題。
熄燈了，幽暗的房間頓時(shí)被幾盞小臺(tái)燈照得明亮，將黑暗中小桌旁的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，襯得更加寂寞，但我但依然在努力的完成作業(yè)，努力的想要做好，不覺困乏。終于，頂著死機(jī)的腦袋倒進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
青春年少的我們，朝氣蓬發(fā)卻又追求不懈。
我們，是沙市五中的顏色，是青春的象征，我們擁有屬于自己的驕傲和規(guī)則，我們有不凡的行事方式和不懈的精神，我們會(huì)為五中增添一道道靚麗的青春的風(fēng)景。
舉手投足之間作文 篇41
他被評(píng)上服務(wù)標(biāo)兵，完全是因?yàn)橐粋�(gè)動(dòng)作：溫柔地一伸手。
雨天泥濘，雪天路滑，他都會(huì)習(xí)慣性地去牽引那些莽撞調(diào)皮的孩子、攙扶行動(dòng)不便的盲人，當(dāng)然更多的是一些上了年紀(jì)的老人。
十幾年如一日。
他是市中心繁華路段的交警，也成了這座城市的一個(gè)標(biāo)志。記者采訪他時(shí)，他在電視上拘謹(jǐn)?shù)匦χ菏且驗(yàn)槟谴埠窈竦膱?bào)紙被子吧。
高三那年，他迷上了打游戲。恨鐵不成鋼的母親一怒之下拿雞毛撣子打了他，他負(fù)氣離家。火車顛簸著過了幾站，他隨熙攘的人流下車后，卻發(fā)現(xiàn)兜里的錢不翼而飛。天色已晚，寒氣漸重，他頹喪地坐在候車室里，看人流如煙霧般漸漸散盡。他恐怕是要在這冰冷的候車室里蜷縮一夜了。
他先是來回地走著，后來揣著手蜷在冰涼的椅子上，無可抵擋的寒冷從腳底向上升騰，然后席卷他的全身。他懷念一床溫暖的被子，一件厚實(shí)的大衣，哪怕就是一塊破舊的毯子也好。
就在他渾身酸麻手腳冰涼，睡得迷迷糊糊之際，他感覺到一陣輕柔的覆蓋。他一激靈爬起來，是一張陌生的女人干皺的臉。他身上蓋著她的一件灰舊的外套，還有一層厚厚的報(bào)紙，從胸口一直到腳。她是白天在車站邊上賣報(bào)紙的老媽媽。
她和善地笑著：睡吧，孩子。我的'兒子如果活著，也像你這么大了。
他了解到，為了尋找走散的兒子，她辭掉了工作，在火車站汽車站賣報(bào)紙，已經(jīng)十多年了。
后半夜，他睡得很香。清晨，老媽媽為他泡了一碗熱面，給他買了車票，送他上車。
一路上，他腦子里全是老媽媽那滄桑和善的臉：如果我兒子活著，也像你這么大了。如果他在外面睡著了，希望也有人為他蓋件衣裳，哪怕是幾張報(bào)紙。
回到家，媽媽正聯(lián)系電視臺(tái)發(fā)尋人啟事，一見他，就哭了。嘴硬的他沒說半句軟話，卻從此努力起來，再也沒有碰過游戲機(jī)，后來，他考取了交通學(xué)校。
那次采訪，他在電視上說：我媽媽老了，反應(yīng)也慢了，我希望她上街的時(shí)候有人也能攙扶她一下。我做的只不過是用父母的心去顧念每一個(gè)孩子，用孩子的心去感念全天下的父母……
電視機(jī)前，無數(shù)母親的眼睛濕潤(rùn)了。
愛很簡(jiǎn)單，就在帶給別人溫暖的舉手投足之間。
舉手投足之間作文 篇42
處在這個(gè)大千世界里，我們無時(shí)無刻不在與別人打交道，然而如何對(duì)待他人，完全依靠我們的態(tài)度，在許多時(shí)候，我們幫助他人只在舉手投足之間就可以完成。
在舉手投足之間的幫助，可能會(huì)改變他的一生。
林清玄在一家牛肉面館吃面時(shí)，老板拿著報(bào)紙問林清玄是否還記得他，林清玄搖頭。老板說：“我就是當(dāng)初你表揚(yáng)過的小偷�！痹瓉懋�(dāng)初林清玄在報(bào)紙上說這小偷思維嚴(yán)密，頭腦靈活，應(yīng)該是干什么都能成功的人，就是這樣一句話改變了這小偷的一生，他放棄了偷騙，干起了正當(dāng)?shù)氖聵I(yè)，并且越干越好，小偷的一生就這樣被林清玄的一句話所改變。當(dāng)初林清玄也一定沒有想到這么不經(jīng)意間說的話卻被他牢記，并給他帶來了這么大的影響。如果不是林清玄在那舉手投足之間的一句表揚(yáng)與稱贊，如果林清玄和別人一樣對(duì)小偷進(jìn)行指責(zé)，那么小偷仍舊是小偷，仍舊會(huì)禍害社會(huì)，就不會(huì)有如今的幸福與成功。很多時(shí)候我們?cè)谂e手投足間幫助了別人，很有可能改變他的一生。
在舉手投足之間幫助了別人，不僅能使他人獲救，同時(shí)也能使自己受益。
“在別人最困難時(shí)幫助了他們，你將得到意想不到的好處�！边@是艾森豪威爾將軍在二戰(zhàn)中說的一句話。那天天氣很冷，艾森豪威爾將趕去開緊急會(huì)議。路上他看到兩位老人車子壞了坐在路邊，他立刻讓司機(jī)停下把老人送回家，這樣一來就得改變路線，恰逢那天早有破壞分子在必經(jīng)之路放下炸彈。就因?yàn)槟禽p而易舉的幫助使他逃過了此劫，否則二戰(zhàn)歷史將會(huì)改寫。艾森豪威爾將做到了在舉手投足之間幫助別人，也許那天會(huì)議會(huì)稍稍晚些，但他在幫助了他人的同時(shí)也幫助了自己。他這樣的`一個(gè)善舉使他脫離了危險(xiǎn)，如果他當(dāng)初沒有如此友善地幫助老人，而是只顧會(huì)議向前開車；如果不是他在舉手投足之間讓老人上車，所做的只是改變一下路線這么簡(jiǎn)單，那么他可能被破壞分子炸死，那么老人也會(huì)在寒冷的天氣里凍死，也就不會(huì)有如今的生活。有時(shí)候在舉手投足間的幫助會(huì)給自己帶來好處。
美國(guó)作家馬克·吐溫非常熱衷于高科技產(chǎn)品，當(dāng)他將大量的錢投入后失敗，他就不再愿意去投資。有個(gè)男士希望馬克·吐溫能投資他的電話公司，當(dāng)時(shí)馬克·吐溫拒絕了，當(dāng)他向另一個(gè)人介紹時(shí)只需要500美分，那位老人同意了。當(dāng)馬克·吐溫出國(guó)回來時(shí)發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)有豪華的私家車了。那位男士就是貝爾。如果當(dāng)初馬克·吐溫愿意伸手去投資區(qū)區(qū)的500美分，那么他也能有如此的回報(bào)。就是他在舉手投足之間沒有伸手，使他失敗。
有時(shí)候在舉手投足之間幫助別人，善待別人，也同時(shí)可以得到回報(bào)。
舉手投足之間作文 篇43
蟬聲陪伴著行云流浪，陽光微涼，風(fēng)聲疏狂，炎熱也終于有了盡頭。眼前一陣恍惚，世界仿佛被奇異的色彩浸染，變得與尋常不同了。
不知從何時(shí)起，樓下聚集起一群野貓，毛色混雜，瘦骨嶙峋，整日守在垃圾桶旁，一見行人便呲牙咧嘴，那五官扭曲的模樣，令我一見就全身顫抖，很是反感。
這么多野貓，是從哪里來的？那些貓用人家廢棄的箱子和墊子當(dāng)自己的窩，凡有人扔垃圾，便撲上去，撕咬著垃圾袋，能吃的便狼吞虎咽，吃完還不忘銜著垃圾袋走幾圈，似乎在尋找什么。以至于樓下一片狼藉。
從前我并不討厭貓，可見著這些野貓的行為，心中暗自咒罵，路過它們時(shí)，也不忘跺腳驅(qū)趕。
烏云密布，久違的雨終于將要來臨。層層翻滾的云，仿佛下一秒就會(huì)化作風(fēng)和雨，刷洗人間一切污穢。
將家中的門窗關(guān)緊，愜意地躺在床上，心念一動(dòng)，想起樓下那群野貓。它們會(huì)尋地方躲雨嗎？心中浮起一絲憐惜之感。不，像這樣的.壞東西，被淋雨也是應(yīng)該的。
可它們也是生命……最終，我下定決心，去看一眼那些貓兒。
當(dāng)我一下樓，一幅情景便映入眼簾。一群貓蹲在一個(gè)老太太前，吃著碗里的食物，而老太太則一臉和藹地看著它們。
我心中仿佛有了些答案，張口便詢問：“老奶奶，這群貓是您養(yǎng)的？”
老奶奶搖搖頭。我心中一陣落寞，本想找到這群貓的主人，讓他好好管教，可老奶奶后面的話，卻使我的內(nèi)心為之撼動(dòng)。
“這群貓也不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在我們家樓下的，我看這天氣不對(duì)頭，就來看看它們，誰知它們個(gè)個(gè)精明的，都躲到樓道里來了，我就拿了些吃的給它們……畢竟也是沒爹沒娘的可憐娃！”
老奶奶一說便停不下來，我的腦子里仿佛有什么在振動(dòng)，只聽見零零幾句。這僅僅幾句話，卻開啟了我心靈的大門。
雷陣雨來時(shí)快，去時(shí)也快，被刷洗的世界煥然一新，少一些埋怨，舉手投足之間，多做一些善事，或許，世界真的會(huì)不一樣。
舉手投足之間作文 篇44
只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡生活中處處都有感動(dòng)，哪怕只是微不足道也好······
——題記
冬日里哪怕一絲絲的陽光都能給人無限的暖意，讓人留戀，倍感珍惜。幾天的雨雪天氣，讓你瑟瑟發(fā)抖，縮頭縮腦，再加上冰冷的寒風(fēng)，讓人充分感到十足的寒冷。難得周末又遇上冬日暖陽，一大早，我們幾個(gè)小伙伴便相約到小廣場(chǎng)去玩兒。
來到小廣場(chǎng)，同學(xué)們都早已到來。哇哦！大家都好默契！暖暖的陽光灑在我們的身上，把我們個(gè)個(gè)變得亮堂堂、金閃閃，神采飛揚(yáng)。
此次來到廣場(chǎng)，仿佛同學(xué)聚會(huì)，大家都拿出自己口袋里的零食和小伙伴么分享。大家有說有笑，談天說地。啊！好不自在！“咦？你們看！”這時(shí)，一位女同學(xué)指著不遠(yuǎn)處的地方。我們順著他手指的方向望去。只見一位年近六十的老婆婆衣衫襤褸，蓬頭垢面，旁邊坐著一位三四歲的孩子�？梢哉f也是衣不遮體，就連腳上的棉鞋都爛了個(gè)洞，大腳趾露在外面，溫暖的陽光似乎沒有給她一點(diǎn)溫暖，她蜷縮在老婆婆身邊，小嘴青紫，渾身哆嗦。老婆婆用纖弱的聲音哀哀地說：“可憐可憐我們吧，我孫女患有白血病，她的爸爸媽媽拋棄了她，只剩下我們祖孫倆相依為命，大家就可憐可憐我們吧！”說著，還不停地給過往的行人磕頭哀求。我們幾個(gè)同學(xué)不約而同地奔過去，二話不說就從兜里掏出了零花錢，當(dāng)錢快要送到老婆婆手中時(shí)，也不知是哪個(gè)行人小聲說：“會(huì)不會(huì)是騙人的.�。 �
我們幾個(gè)的手都齊刷刷在半空中停住了。是啊，現(xiàn)在用這種手法騙錢的人實(shí)在太多了，這個(gè)老婆婆到底可不可信呢？我們都猶豫了！
這時(shí)，一位中年叔叔走出來，拿出一張紅艷艷的百元大鈔，塞進(jìn)了老婆婆手里。老婆婆接過錢激動(dòng)地跪到地上，給這位叔叔磕頭：“好心人，謝謝你，謝謝你呀！”那位叔叔趕快扶起老婆婆，說：“老大娘，您快回去吧，這么冷的天，你們倆別再凍著了！快去買點(diǎn)兒吃的吧！”叔叔說完，溫和地一笑，走了。在陽光下，他的身影顯得特別高大，而且還閃閃發(fā)光呢！那光芒的背影上，閃現(xiàn)出兩個(gè)金燦燦的大字——信任。
我們不再猶豫，把手中的錢一股腦塞給老婆婆：3元、5元、10元······就連過往的行人也紛紛解囊相助：20元、50元、100元······老婆婆雙手合十，給這些給她送來寒冬里一絲暖陽的人們不停地作揖、道謝，那張干癟、蒼老的臉上煥發(fā)出新的生機(jī)和希望，就連那個(gè)三四歲的孩子也似乎感到了寒冬里的溫暖，蒼白的臉上泛起絲絲紅潤(rùn)。在這嚴(yán)冬里，我的心里卻熱乎乎的······
那顆火熱的心怦怦跳動(dòng)，我很感動(dòng)，發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)！也許感動(dòng)就是這么微不足道，舉手投足中，都能顯現(xiàn)出人間的真情，讓人感動(dòng)！
舉手投足之間作文 篇45
你舉手投足之間，美目流盼，微波流轉(zhuǎn)，沉魚落雁，虎落平陽，天地一片蕭瑟，只剩下我孤零零一個(gè)人，欣賞你的美。再?zèng)]有人跟我競(jìng)爭(zhēng)了。韓寒那個(gè)小子，仗著會(huì)罵人會(huì)開著賽車，郭小四憑著華麗的45度角仰望，易建聯(lián)老是踢個(gè)籃球在你面前賣弄，這回他們不存在了，你沒得選擇了哈。
你舉手投足之間，我的血壓像放進(jìn)開水里的溫度計(jì)啊，嗖嗖的上升。脖子粗了，臉紅了，像極了傳說中的大款。雖然我現(xiàn)在還不是，但是我是最好的潛力股啊，算命的`說的，一天我放學(xué)在街上，一個(gè)九華山下來算命的人硬拉著給我算的，說我是大富大貴之命呢。所以你就等著享福吧，就是你考不上大學(xué)，我也會(huì)養(yǎng)你一輩子。
你舉手投足之間，甚至一顰一笑，都叫我百感交集，撕心裂肺，五臟俱裂，欲huo焚身。假如你能嫁給我，我一定感恩戴德，做牛做馬，報(bào)答你的救命之恩。如果是現(xiàn)在都可以，我會(huì)拋棄一切功名利祿，世俗恩怨，紅塵煩擾，找個(gè)山頭或者田園，結(jié)個(gè)草廬在人境，你織布我來我耕田，我挑水來你澆園。
你舉手投足之間，射放出攝人心魄的能量，像原子彈爆炸似的，我體無完膚，五體投地，甘敗下風(fēng)，情愿臣服在你像極了橘子顏色的石榴裙下。你是君主我是臣，君叫臣死臣不得不死。最好別讓我死，我還要好好為人民服務(wù)呢。你叫我往東我絕不往西，叫我往西我絕不往東。
總之你舉手投足之間，包含了世界上最偉大的武功，我不是黃蓉，我不會(huì)武功，我打不過你，情愿被你征服。這是我在我生命最重要的高考考場(chǎng)上給你寫的一份最偉大的情書，如果云知道，滄海都會(huì)笑。如果你知道，死了我都值。生命誠(chéng)可貴，前途價(jià)更高；若為愛情故，兩者皆可拋。老師我知道，這回完蛋了，我也沒辦法，真情最可怕。
我先交卷了，我在考場(chǎng)外面等著你。
我還想看你的舉手投足之間，給我?guī)淼纳硥m暴的感覺。
舉手投足之間作文 篇46
那年夏天，我在柴埠溪風(fēng)景區(qū)游玩，使我尤為感動(dòng)的是，這里淳樸的土家兒女十分懂得去尊重和珍惜這里的一草一木、一壁一石。他們雖然開鑿出了彎彎曲曲的上山小路，但路上如果遇見一根青藤、一棵刺葉櫟，或者一株被他們親昵地稱為“女兒紅”的黃櫨之類的植物，他們寧肯低頭彎腰、側(cè)身繞路而過，也要給這些綠色的生命讓路，不使它們?cè)獾饺魏毋薹ズ哇`踏。
這使我想到了美國(guó)生態(tài)學(xué)家、環(huán)境保護(hù)主義的先驅(qū)奧爾多·利奧波德。他曾向人類提出了一個(gè)十分樸素和簡(jiǎn)單的“大地倫理”：希望人類都能夠“像山林一樣思考”，并且把自身放到和土壤、水、植物和動(dòng)物一樣平等的位置上，因?yàn)樗羞@一切都是一個(gè)“共同體”。
比利時(shí)女作家、心理學(xué)家伊麗莎白·布萊美創(chuàng)作的繪本《兩棵樹》，講述了這樣一個(gè)故事：有兩棵樹，一棵高大，一棵矮小。像所有的樹一樣，它們比賽著誰的葉子更綠、更密，誰的樹枝上落的鳥兒最多。有時(shí)為了分出勝負(fù)，它們互不相讓，甚至發(fā)生爭(zhēng)吵。有一天，人們?cè)诨▓@中間砌起了一道高墻，擋住了兩棵樹彼此對(duì)視的目光。它們一起經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的互不相見的日子。直到有一天，大樹突然看見一片綠葉從高墻那邊攀伸過來……它們十分珍惜這失而復(fù)得的友誼，它們的樹枝彼此交疊，沒有任何力量能夠再把它們分開了。
這個(gè)故事時(shí)刻在提醒我，如何去對(duì)待身邊的好朋友，怎樣去珍惜那些平淡的、卻又是不可缺少的友誼，甚至如何去善待自己短暫人生的每一刻。因?yàn)樵谀阕约汉敛唤?jīng)意的舉手投足間，就潛藏著未來的一種因果聯(lián)系。這么說吧：
你簡(jiǎn)單，世界就會(huì)簡(jiǎn)單；你友好，世界就會(huì)友好；你安靜，世界就會(huì)安靜；你謙讓，世界就會(huì)謙讓。
前面說到的那兩棵樹，也就像是走過我們生命的一些不同尋常的人——我們意外相逢，立即就很喜歡他們，可是他們總有離我們而去的那一天。然而，一切美好的回憶，人與人的短暫相逢，一次真誠(chéng)的微笑,其實(shí)都是能夠經(jīng)受和戰(zhàn)勝那漫長(zhǎng)生活道路中的許多波折而留存下來的。
那么，讓我們這樣想像并且相信吧：所謂友誼，就是曠野上的'一棵樹，對(duì)身邊的另一棵樹的默默的關(guān)注；是一片小小的綠葉，默默地從高墻那邊伸過來，給你安慰、鼓勵(lì)和希望。當(dāng)我們經(jīng)過一片樹林，可不要以為，我們所聽見的僅僅是一陣微風(fēng)吹過的聲音。不，那其實(shí)并不是風(fēng)聲，那也許是一棵樹與另一棵樹在娓娓交談，在低聲傾訴它們心中的秘密。
請(qǐng)相信，在你的舉手投足之間，世界也許會(huì)悄然發(fā)生改變 。
舉手投足之間作文 篇47
曾幾何時(shí)，幾度仰望星空，等愛降臨；一回頭，卻發(fā)現(xiàn)，愛，就在我們身邊。潤(rùn)物細(xì)無聲。
一攝氏度的溫暖。臨近中考。為了緩解壓力和除去燥熱，每天晚上我都會(huì)洗一個(gè)熱水澡。但我不解的是，在我每次洗之前媽媽都會(huì)找借口說她先洗，我感到非常疑惑。幾天后，我偶然整理書架時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的書，信手翻開一看，看到媽媽用紅筆勾出來的一句話：洗澡后浴室溫度可升高一攝氏度。哦！原來媽媽是不想讓我感冒才說她先洗的。我沉浸在媽媽這一攝氏度的溫暖的感動(dòng)中。
一次無聲的旋轉(zhuǎn)。夜已深了，我仍挑燈夜戰(zhàn)積極備考，正當(dāng)我冥思苦想一道難題時(shí)，門突然“嘎吱”一聲開了，正當(dāng)我為這突如其來的開門聲打斷了思路而發(fā)火時(shí)，爸爸已將一杯熱氣騰騰的牛奶放到了我的書桌上，當(dāng)他正要轉(zhuǎn)身離開時(shí)，又突然轉(zhuǎn)過身來將杯子旋轉(zhuǎn)了九十度，然后躡手躡腳的離開了。當(dāng)我把目光放到了杯子上時(shí)，我看到杯沿上有一個(gè)缺口，原來爸爸是怕我喝牛奶時(shí)劃破嘴巴，才將杯子轉(zhuǎn)到一邊的。�。「改傅膼凼菬o私的，無言的！
一攝氏度的溫暖，一次無聲的旋轉(zhuǎn)都體現(xiàn)了父母對(duì)兒女的無私奉獻(xiàn)。那么，作為兒女的`我們又是怎樣報(bào)答他們的呢？
你是否再一次爭(zhēng)吵曾不小心打破了媽媽送給你的水杯？你是否埋怨在門口等了你兩個(gè)小時(shí)的媽媽沒有送來你喜歡吃的飯菜？你是否注意到了給你送傘的父親背已濕了一大片？你是否在父母生日時(shí)說一聲“生日快樂”……
讓我們行動(dòng)起來吧！在舉手投足之間體現(xiàn)對(duì)父母的關(guān)心；在放學(xué)回家時(shí)自然地接過母親手中的重物；在母親腰酸背痛時(shí)為她揉揉肩，捶捶背；在父母的生日時(shí)，為他們送上生日祝福；在爸爸下班回家時(shí)為他遞上一杯水……
你與我，舉手投足；我與你，深記彼心。一點(diǎn)一滴，是整個(gè)世界。
舉手投足之間作文 篇48
有沒有一雙眼睛，看得透假意的行為？
有沒有一雙眼睛，在舉手投足之間，看破糖衣之后的謊言？
看過一本書—《測(cè)謊》。它說，謊是建立在人與人的不信任之上的，所有的謊言總會(huì)被破解。
不知是熱血沖昏了頭腦，還是好奇旺盛。我直視母親的眼睛，開口：“媽媽，你曾經(jīng)是否把我心愛的木偶送給了表妹？”——我想對(duì)媽媽“測(cè)謊”，盡管這十分離奇。
或是我的眼神過于凌厲，母親的目光充滿了驚訝，可從不避諱：“不，沒有啊。我怎么可能會(huì)把你心愛的木偶拿走？”
驚疑，不信，印象中的母親總是嚴(yán)肅的樣子。她總是讓我心無旁鶩，總為我不優(yōu)異的成績(jī)而皺眉。時(shí)間久了，不滿的種子也悄悄發(fā)芽。
兩雙目光對(duì)視，似狼煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，似劍拔弩張的棋局。舉手投足，似蘇軾的'“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”。我半信半疑，心中絲絲不甘。
窗外烏云壓頂，空氣越發(fā)悶熱。我裝作咄咄逼人之色，可連續(xù)的的問題母親卻絲毫沒有為難之色。伴隨不甘，逐漸增強(qiáng)的是信任，或是感激。
“你是否欺騙過我？”
她的目光閃過一絲驚奇，臉上卻笑著，很溫暖：“怎么會(huì)，怎么會(huì)騙你呢？哪個(gè)人會(huì)忍心欺騙自己的孩子呢？”
“謝謝”，笑著走出門，看到窗外，灑了一地陽光。
笑著笑著，就抽泣了，渾身發(fā)顫，痛快淋漓。
母親的舉手投足，從沒有任何猶豫。因?yàn)槭澜缟献罡呙鞯闹e言，是真相；比真相更高明的，是愛。
要看你相不相信。
回到房間，擁進(jìn)母親懷里，因?yàn)槟抢镉肋h(yuǎn)沒有欺騙。
她從未說謊，她永遠(yuǎn)懷著信任。
這，早已展現(xiàn)在舉手投足之間。
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