我們班的大嗓門作文范文（通用15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我們班的大嗓門作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我們班的大嗓門作文 1

　　我們班的小繹，她的優(yōu)點(diǎn)有一些，缺點(diǎn)也有一些。

　　她的優(yōu)點(diǎn)是畫畫的技術(shù)很好，陰影也畫得很到位，而且她什么都可以畫，還畫得栩栩如生，她拿過“七色花繪畫比賽一等獎(jiǎng)，”參加過多項(xiàng)繪畫比賽，她唱歌也很好，拿過“七色花小組唱比賽一等獎(jiǎng)，”可牛了！她嗓門非常大，就像有一次班級(jí)里要公布消息，只聽見小繹她大叫一聲：“靜一靜！”那巨大的音量仿佛要震碎我們的耳膜，教室里一下子安靜了下來，所有人心中都好像在想：哇！這人練的一定是“河?xùn)|獅吼功”。

　　可是，她就是一個(gè)嗩吶：“曲兒小，腔兒大�！庇幸恍�時(shí)候沒有控制好：“眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷�！�

　　有一次，我們正在好好地上美術(shù)課，只聽見小繹大吼一聲：“你干嘛！”原來，是夏煜哲踩了小繹一下，小繹立馬大吼起來，看得別的班上音樂課遲到的'同學(xué)，都不禁嚇了一跳，向后退了一步，一名膽小的小同學(xué)，竟然嚇得掉頭就跑，正在專心畫畫、非常淡定的管成豪，也被嚇得抬起了頭，四下張望，尋找嚇到他的“元兇”，而且小繹“一不做，二不休�！本古艿搅宋＠蠋熌沁吶ジ鏍睿�好像踩了她的腳一下好像天要塌下來一樣了不得，絲毫不顧及我們耳膜所“發(fā)出”的聲聲抗議。

　　“退一步，海闊天空�！比绻�她可以控制一下自己，不要見到什么事情就大呼小叫，氣量再大一些，如果她對(duì)同學(xué)的態(tài)度可以寬容一些，她就能和同學(xué)們和平共處了。這就是我們班時(shí)好時(shí)壞的大嗓門——小繹了！

　　我們班的大嗓門作文 2

　　我們班的副班長(zhǎng)是名副其實(shí)的“大嗓門”。今天，她又“發(fā)功”了。

　　下了科學(xué)課，正是眼操時(shí)間，老師不在，我們班就像炸了鍋似的，這是，我們班的副班長(zhǎng)——小丹外號(hào)“大嗓門”就上講臺(tái)上來維持紀(jì)律，她狠狠地用黑板擦瞧著黑板，我們聽見了就安靜了一會(huì)兒，就又開始說話，簡(jiǎn)直就向趕大集似的�！按笊らT”見我們還是這么吵，就拿著黑板擦走到走道上，挨個(gè)敲桌子。我們見她掐著腰，眉毛呈內(nèi)八字，怒氣沖沖的看著我們，就像媽媽看著頑皮的孩子一樣。我們意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，馬上安靜下來了。我們只停了一會(huì)兒，又吵起來了。她見我們又“犯老毛病”，就懂用他那最厲害的`“招術(shù)”，說道：“誰再說話，我就“獎(jiǎng)勵(lì)”他一個(gè)小黑章�！币宦牭竭@里，我們馬上安靜了下來，就連喘氣的聲音都聽得見。他見我們安靜了下來，才恢復(fù)了原來的面目。

　　下課了，他又和同學(xué)打打鬧鬧，玩游戲，像剛才沒有發(fā)生任何事情一樣。就像剛才“狂風(fēng)大作”，現(xiàn)在“風(fēng)平浪靜”。

　　這就是我們班的副班長(zhǎng)——小丹；也是我小學(xué)中最敬佩的同學(xué)。

　　我們班的大嗓門作文 3

　　summer，是我們班體育委員小昊的英文名，他可是名副其實(shí)的大嗓門，吼一嗓子好似河?xùn)|獅吼，威力震天。

　　說起大嗓門這個(gè)綽號(hào)，一開始的靈感并不是因?yàn)樾￡簧ひ舸趾裥鄞�，而是因�(yàn)樗�的英文名。summer，用中文讀就是灑門兒，后來我們發(fā)現(xiàn)它越讀越像嗓門兒這個(gè)發(fā)音，再結(jié)合他聲音大的特點(diǎn)，于是乎，這個(gè)外號(hào)就誕生了……大嗓門！起初，我們喊他大嗓門的時(shí)候，他會(huì)生氣地瞪你一眼，然后轉(zhuǎn)身而去。但叫著叫著，聽著聽著，他也就不覺得刺耳了，似乎產(chǎn)生了感情，慢慢喜歡上了這個(gè)綽號(hào)�，F(xiàn)在，叫他一聲大嗓門，他會(huì)轉(zhuǎn)過頭來看著你，然后給你個(gè)微笑，友好地說，有事嗎？。

　　上體育課，是發(fā)揮大嗓門技能最恰當(dāng)?shù)牡胤�，是最有用武之地的時(shí)刻。每當(dāng)整隊(duì)的時(shí)候，他都會(huì)很大聲地發(fā)布指令：稍息！立正！向右看齊！向前看齊！向前看……這聲音足以在每個(gè)同學(xué)的'耳朵里回蕩好幾周還留有余音。在提醒同學(xué)不要講話的時(shí)候，聲音也是霸氣側(cè)漏：難道你想在陽光底下站著嗎？語言雖然簡(jiǎn)單，但那充滿雄性的聲音足以震撼住我們的心靈，這使我們都很敬佩這位不僅體育成績(jī)好而且嗓門大的高壯體育委員。

　　但這看似全能的大嗓門也有些缺點(diǎn)，就是唱歌方面的問題。小昊很喜歡唱歌，每當(dāng)用他的大嗓門唱出雄偉、鏗鏘有力的搖滾型歌時(shí)，大嗓門會(huì)給這首歌帶來好的效果。但每當(dāng)那粗壯的聲音，配合情歌的話，唉，那叫個(gè)驢唇不對(duì)馬嘴啊，別提了，簡(jiǎn)直是讓我們的耳朵受罪。但不管怎樣，大嗓門小昊永遠(yuǎn)是我的好朋友。

　　我們班的大嗓門作文 4

　　小昊在我們班的特點(diǎn)人人都知道，路人皆知，當(dāng)然是嗓門大，不過，這只是他的特點(diǎn)之一，也是他最令人關(guān)注的原因之一。

　　小昊的個(gè)子很高，經(jīng)常仗著自己的身高突出而擺顯自己，而有時(shí)又會(huì)拿某些東西炫耀。剛好這樣高大威猛的他，正好襯托了他的特點(diǎn)，大嗓門。

　　他也是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。

　　據(jù)我所知，小昊最喜歡的球類，就是籃球了，他打籃球很厲害，技術(shù)高超，但在打籃球的時(shí)候經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┓浅：锰幚淼氖虑�，而利用自己的嗓門吼幾聲，便跟別人抄起架來。比如這次，我清楚的記得，那時(shí)上的是體育課。

　　體育課，老師如果允許解散以后，會(huì)提供籃球以及排球等球類的器材。但不管是多么好玩，多么刺激，小昊和一些同學(xué)總是會(huì)選擇籃球，包括我。

　　我當(dāng)時(shí)是前幾次打籃球，大概還不了解各位的技術(shù)以及性格，旁邊的童年看到我對(duì)小昊注意了，立馬說道：你不知道，他雖然是個(gè)打球很厲害的人，但也是我們班有名的大嗓門，叫他原名就好了。

　　分成兩隊(duì)后，比賽也開始了，我第一次看到了如此厲害的對(duì)手，那就是小昊，他的動(dòng)作如老鷹一般，幾乎是搶到他的球，他以全速?zèng)_向籃框，使用全身的力量一跳，手一揮，球從空中無阻力的順利進(jìn)入籃框，對(duì)方的.積分又多了兩分。

　　但沒多久，我們隊(duì)的人犯規(guī)了，我當(dāng)時(shí)沒看清，也不知道發(fā)生了什么事，犯了什么規(guī)？但小昊一喊：喔��！我怕你�。∧俏疫@樣也行��！，這真是我一直以來因?yàn)榉噶藗�(gè)規(guī)而像老虎吼似的，用得著嗎？我們犯規(guī)就犯規(guī)嗎，就按正確的方法處理就行了，還吼那么大聲。

　　老師看見了，立馬把我們的球收掉，不給我們玩了，老師也跟小昊說了說，把小昊的氣先退下來了。

　　小昊真是個(gè)典型的大嗓門。

　　我們班的大嗓門作文 5

　　她是我們班的紀(jì)律委員，臉蛋是長(zhǎng)長(zhǎng)的，像個(gè)哈密市，笑起來有兩個(gè)小酒窩非常可愛，但她心中有顆“炸彈”，你稍不注意就會(huì)隨時(shí)爆炸。人稱她“嗓門大姐”，只要她大吼一聲，簡(jiǎn)直是地動(dòng)山搖。

　　這不，又到午間閱讀了，教室里就像假日瘋狂搶購(gòu)現(xiàn)場(chǎng)似的，嘈雜鼎沸�！鞍察o——”她這一喊，所有的.同學(xué)們立刻安靜下來。為了不再受到她聲音的刺激，全班同學(xué)只好乖乖地讀書，可好景不長(zhǎng)，底下又開始騷動(dòng)起來。只見她快步向教室后面走去，輕輕拍拍桌子，幾個(gè)男同學(xué)不知所措，趕緊把頭抬了起來，心想：“這下撞槍口上了！”只聽“嗓門大姐”說：“你們幾個(gè)借用午間閱讀在下面竊竊私語，你們可知道這是不對(duì)的！這一次是提醒，下次我決不會(huì)手下留情，不但要扣你們組的操行分，而且還要罰你們抄概念，讀書吧！”她的話音剛落，幾個(gè)調(diào)皮鬼乖乖地捧起書認(rèn)真朗讀起來。

　　她就是我們班的“嗓門大姐”——小源。因?yàn)樗�嗓門大，有時(shí)對(duì)調(diào)皮的男同學(xué)有點(diǎn)不留情面，她雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，常讓人措手不及。但她豪放直爽的性格，贏得了許多同學(xué)的喜愛。

　　我們班的大嗓門作文 6

　　我們班的“大嗓門”——小婷。她，一個(gè)大大咧咧的女孩，她的絕版式大嘴巴便是她的寫照。

　　她的外號(hào)是“河?xùn)|獅吼”，此“河?xùn)|獅吼”威猛無比：笑聲攝人魂魄；叫聲大如獅吼；歌聲殺人于無形！

　　獨(dú)特的笑聲

　　“哈哈，哈哈哈，哈——哈——哈”，這笑讓人直冒冷汗，不用看就知道，擁有這獨(dú)特笑聲的，肯定是小婷啦！

　　有時(shí)上課，老師講了一些好笑的事情，有些同學(xué)一笑了之，有些同學(xué)略笑得久一些。而她呢？一笑起來就忘了上課，好像什么都不放在眼里。更要命的是：她一笑起來就會(huì)聯(lián)想到其它事，于是越笑越大聲，直到同學(xué)們都用驚詫的眼光看著她。她不好意思地捂著嘴，一副想忍卻忍不住的'樣兒。

　　“獅吼功”

　　小婷，已經(jīng)可以說是“老路隊(duì)長(zhǎng)”了，你知道老師為什么總選她當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)嗎？這是有原因的！因?yàn)�，她的“獅吼功”真的“無敵”！

　　有些同學(xué)喜歡講話，小婷便會(huì)偷偷跑到這位同學(xué)身邊，隊(duì)長(zhǎng)他的耳朵，大吼一聲：“快——點(diǎn)——排——好！”

　　有的經(jīng)她這么一喊，馬上轉(zhuǎn)過身來；有的沒反應(yīng)過來，立刻被嚇得魂飛魄散；有的呢，站得筆直筆直的，臉大氣都不敢出。

　　這時(shí)，她總會(huì)王婆賣瓜——自賣自夸地說：“瞧，我多厲害！哼，看你們還敢不敢說話！”

　　傷人利器

　　她，很喜歡唱歌，每次她唱歌，都入情入境，但，這可不是什么好事兒，因?yàn)椤��?/p>

　　這不，你瞧！最近，我們班談?wù)摰米罨馃岬�，就是《爸爸去哪兒》�?/p>

　　小婷唱著：“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅健�…”有些同學(xué)正專心致志地寫著作業(yè)，收了她的干擾，說：“你這聲音，簡(jiǎn)直比武俠片里的“天魔音”還要厲害！”

　　有些同學(xué)則說：“人家唱歌要錢，你唱歌要命！”

　　沒想到，她面無羞愧之色，說：“謝謝，謝謝各位的夸獎(jiǎng)和捧場(chǎng)。”說完，她又繼續(xù)唱了起來。直到上課鈴快打響，同學(xué)們都作出嘔吐相的時(shí)候，她才不得不停下，還嘟著嘴，說：“你們真是不懂欣賞！”

　　這就是我們班的“大嗓門”，活潑又可愛的小婷！

　　我們班的大嗓門作文 7

　　“全體伏案休息！”這震得人耳膜生疼的聲音出自哪個(gè)高音喇叭？你一定會(huì)這樣問我，而我則會(huì)肯定地否定你，這不是高音喇叭，而是我們班的“大嗓門”——班長(zhǎng)小羽。她長(zhǎng)著一雙神似王熙鳳的三角丹鳳眼，一張讓人看著普通，可卻威力極大的嘴巴。

　　每當(dāng)課前伏案休息時(shí)，她就會(huì)從容地走到講臺(tái)，用那雙堪比監(jiān)控?cái)z像頭的眼睛環(huán)顧四周，接著，她就開始展示“大嗓門”的威力了。她先慢吞吞地、用渾厚的嗓音說出“全——體”兩字，后面的“伏案休息！”則說得迅速而尖銳無比。霎時(shí)，班級(jí)里鴉雀無聲，大家都用驚恐的表情望向“大嗓門”，連教室的窗戶仿佛都顫抖了幾下。在“大嗓門”余聲的回蕩下，老師走進(jìn)教室感嘆道：“你們班小羽的嗓門真大，我在教學(xué)樓另一邊都聽見了�！蓖瑢W(xué)們都在心里暗自佩服她，一嗓子就震懾四方。

　　中午，我正和別班同學(xué)站在乒乓球桌旁聊天，等小飯桌老師接我們。聊到一半，面前的同學(xué)立刻神情大變，我詫異地問她：“怎么了？”她說：“你們班那位‘大嗓門’來了”。我還沒反應(yīng)過來，我背上的重量立刻加重了，隨即傳來的還有讓人“抖三抖”的一聲——“徐婳！”那恐怕有3000分貝了，我的.腦子“嗡”的一聲，長(zhǎng)久回放著那穿透力十足的聲音，耳膜不自覺地疼了起來。到小飯桌后，同學(xué)問我：“她平時(shí)管理班級(jí)紀(jì)律的時(shí)候，聲音怎么樣？”我回答：“‘大嗓門’平時(shí)講話聲如洪鐘，罵人還不‘更上一層樓’？”

　　在“大嗓門”的熏陶下，我們班的同學(xué)無論聽到多大的嗓音（打住，除了“大嗓門”的聲音），都能淡定如初，不受絲毫影響，我們真的是打心眼里佩服她的獨(dú)特魅力呀！

　　我們班的大嗓門作文 8

　　我們班的“大嗓門”——小婷。她，一個(gè)神經(jīng)大條的女孩兒，她的稀有式血盆大口就是她的真實(shí)寫照。

　　她的綽號(hào)是“河?xùn)|獅吼”，此“河?xùn)|獅吼”威猛極其：笑聲攝人魂魄；鳴叫聲大如獅吼；歌唱?dú)⑷擞跓o形！

　　與眾不同的笑聲

　　“嘿嘿，哈哈哈哈哈，哈——哈——哈”，這笑令人直冒冷汗，無需看就了解，有著這與眾不同笑聲的，肯定是小婷啦！

　　有時(shí)候授課，教師講了一些搞笑的事兒，一些同學(xué)一笑了之，一些同學(xué)略高興得久一些。而她呢？一笑起來就忘記了授課，仿佛全都不當(dāng)回事。更要人命的是：她一笑起來便會(huì)想到到其他事，因此越笑越高聲，直至同學(xué)們都用詫異的目光看見她。她過意不去地捂住嘴，一副想忍卻禁不住的樣兒。

　　“獅吼功”

　　小婷，早已能夠說成“舊路大隊(duì)長(zhǎng)”了，你了解教師為何總選她當(dāng)路大隊(duì)長(zhǎng)嗎？它是有緣故的！由于，她的`“獅吼功”確實(shí)“超級(jí)”！

　　一些同學(xué)喜愛發(fā)言，小婷便會(huì)悄悄跑到這名同學(xué)身旁，大隊(duì)長(zhǎng)他的耳朵里面，大吼一聲：“快點(diǎn)排好！”

　　有的經(jīng)她那么一喊，立刻回過頭來來；有的沒反應(yīng)回來，馬上被嚇得灰飛煙滅；有的呢，站得挺直挺直的，臉空氣都害怕出。

　　這時(shí)候，她都會(huì)自賣自夸——自吹自擂地說：“瞧，我多強(qiáng)大！哼，看大家還可不可以講話！”

　　致傷神器

　　她，很喜歡唱歌，每一次她唱歌，都入情入關(guān)，但，這并不是哪些好事，由于……

　　我覺得，你瞧！近期，我們班討論得最火爆的，便是《爸爸去哪兒》。

　　小婷唱著：“爸爸，爸爸，大家到哪去呀……”一些同學(xué)正全神貫注地寫著工作，收了她的影響，說：“你這響聲，真是比武俠劇里的“天魔音”也要強(qiáng)大！”

　　一些同學(xué)則說：“別人唱歌需要錢，你唱歌要人命！”

　　想不到，她相無慚愧之欲，說：“感謝，感謝諸位的贊美和捧場(chǎng)祝賀。”講完，她又再次唱了起來。直至上課鈴快拉響，同學(xué)們都做出反胃相的情況下，她才迫不得已停住，還嘟著嘴，說：“大家簡(jiǎn)直不明白賞析！”

　　這就是我們班的“大嗓門”，開朗又討人喜歡的小婷！

　　我們班的大嗓門作文 9

　　我學(xué)校里有位同學(xué)，他做什么事都特別大聲。他的臉是瓜子臉，眼睛水汪汪的，笑起來的聲音特別大，長(zhǎng)得也特別高。他也很會(huì)講笑話，聽他講笑話的人，也會(huì)和他一樣很大聲。

　　一天，老師在課堂上面講課，他卻和同桌講起話來，講著講著，他的聲音越來越大，他的聲音把老師的聲音都給蓋住了。老師向他走來，把他帶到了辦公室，他一下子把辦公室吵得鬧哄哄的，同學(xué)們看到他去了辦公室才安靜下來，大家都在嘲笑他的“大嗓門”。

　　記得有一次上科學(xué)課，老師給我們播放科學(xué)視頻，他大聲地說：“老師，這個(gè)視頻我們看過了�！笨衫蠋熣f：“看過了可以再看一遍�！倍�他還在座位上嘀咕。上體育課也是，如果體育老師讓我們自由活動(dòng)，他就開始和后面隊(duì)伍中的`同學(xué)們講起話來，老師讓他別講話，他這下才安靜了下來。過一會(huì)兒，老師讓我們跑步，有一位同學(xué)一不小心摔跤了，他剛在跑步，就大聲地說：“有人摔跤了�！崩蠋熣f：“我已經(jīng)知道了，我馬上來處理。”

　　原來，“大嗓門”還知道關(guān)心同學(xué)呢!他被我們班的同學(xué)們稱為“大嗓門”，真是個(gè)有趣的名字!

　　我們班的大嗓門作文 10

　　翻開我們四班的“迪斯尼班級(jí)記錄”，有最高同學(xué)、最帥男神、最搞笑同學(xué)、最愛講話同學(xué)……每個(gè)頭銜對(duì)應(yīng)的人名一般都是過一段時(shí)間就要修正一下，可從一年級(jí)到現(xiàn)在，唯一沒變過的，那就是：最大嗓門——小文。

　　話說這小文，個(gè)子中等，皮膚白白的，眼睛大大的，嘴巴小小的，可那小嘴巴里發(fā)出的聲音卻是大大的，下面我就帶你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他吧。

　　今年的元旦演出了，作為高年級(jí)的大哥哥大姐姐，我們可是卯足了勁，準(zhǔn)備給一二年級(jí)的小學(xué)弟小學(xué)妹做個(gè)好榜樣，所以平時(shí)的排練我們格外的認(rèn)真，只為了上場(chǎng)時(shí)來個(gè)一鳴驚人。聽！校主持人報(bào)幕了，下一個(gè)就是我們班上場(chǎng)了。

　　“呀！不好，怎么有一個(gè)話筒沒音了，早不壞，晚不壞。偏偏這個(gè)節(jié)骨眼上出問題，怎么辦？”

　　“啊？那怎么辦？四個(gè)班級(jí)主持人只有三個(gè)話筒怎么行呢？快想辦法吧？”同學(xué)們都急得像熱鍋上的螞蟻一樣，班主任更是急出了一頭汗，可任憑怎樣敲打，那個(gè)話筒就是不發(fā)聲，好像鐵定了要禁言似的。

　　“我可以不用話筒�！币粋�(gè)響亮的`聲音傳入了我們的耳朵。是大嗓門！對(duì)呀！作為主持人之一的小文可是以嗓門大而文明于校的，剛才一著急，我們竟都沒想到。匯演開始了，我和其他兩位主持人拿著話筒，還是沒蓋住“嗓門元帥”的聲音呢！

　　每周五下午的最后一節(jié)課是自習(xí)課，因周末盡在眼前，想讓同學(xué)們安靜下來寫作業(yè)，呵呵，比打贏抗日戰(zhàn)爭(zhēng)還難。為此，班長(zhǎng)已在講臺(tái)上拍講臺(tái)、大吼無數(shù)次了，可卻沒看到一丁點(diǎn)兒效果。眼看老師就要來找自己的麻煩了，班長(zhǎng)急中生智，找到了小文，只見他不緊不忙地走向講臺(tái)，說（注意是說）了聲，“請(qǐng)安靜！不要講話了！”教室里立刻安靜了下來，那效果真不一般呀！

　　怎么樣，我們班的“嗓門元帥”厲害吧！不是吹的吧！趕緊來和他做朋友吧。

　　我們班的大嗓門作文 11

　　我們班的“大嗓門兒”，他長(zhǎng)著像黑寶石一樣的眼睛，頭發(fā)又黑又硬，一張紅紅的臉蛋兒，像果園里的大蘋果。他有一張小嘴，你可別小看了這張嘴，說起話來聲音可大了，他喜歡和我們玩兒，但是一不高興就會(huì)使勁兒喊，他一喊，我們就都跑了，可每次他都一直追著我們，我們只好甩開他，到別處去玩兒。第二天，他不喊了，我們就在一起玩兒得很開心。

　　“大嗓門兒”每天都在喊：“小臂向前看齊，向前看，小臂向前看齊，向前看！”他每次喊隊(duì)的聲音都特別大，有一種獅子大吼的感覺，同學(xué)們聽著很刺耳，都想讓他聲音小點(diǎn)兒，可是“大嗓門兒”已經(jīng)習(xí)慣這樣說話了。我很擔(dān)心他的嗓子，因?yàn)樗�讀課文聲音大，全班讀都能聽到他的聲音；下課聲音大，會(huì)喊同學(xué)們一起出去玩兒；即使在操場(chǎng)上，也能聽到他的聲音。我真希望他能控制一下自己，不要每天都大喊大叫，這樣可以更好地保護(hù)自己的.嗓子。

　　聽了我的介紹，你猜猜他是誰？哈哈，我就不告訴你，自己猜去吧！

　　我們班的大嗓門作文 12

　　你想知道我們班的大嗓門是誰嗎？這還用說嗎？那肯定是小杰啦。他的嗓門特別的大，大到他一叫起來就可以把身邊的一個(gè)同學(xué)震得耳朵都疼呢！

　　有一次上課了，上的是語文課，陳老師提了個(gè)比較難的問題，班里沒什么人舉手。盡管陳老師一直鼓勵(lì)我們，但教室里依然鴉雀無聲，連一根針掉下地去都聽得見。無意中，我看見了小杰，我發(fā)現(xiàn)了他正在冥思苦想，突然他微微一笑，勇敢地舉起了手，我心里一驚，難道他已經(jīng)想到這道題的答案啦？果然，陳老師立刻選了他，他發(fā)言時(shí)我仔細(xì)地聽。雖然他給出的答案不是非常完美，但是，他的聲音是多么的洪亮啊。我心里暗暗佩服，只希望我的聲音也像他那么大就好了，我真羨慕呀。陳老師后來給小杰點(diǎn)了個(gè)贊，說大家都要向小杰同學(xué)學(xué)習(xí)。答錯(cuò)了，沒關(guān)系，重要的是要積極舉手，勇敢發(fā)言�？磥�，大嗓門也是自信的一種表現(xiàn)啊！ 還有一次，那時(shí)已經(jīng)上完上午所有的課了，該排隊(duì)放學(xué)了。我是帶隊(duì)長(zhǎng)，我大聲的喊口號(hào)，我發(fā)現(xiàn)了小杰的聲音是所有人里面最大的一個(gè)，我緊接著喊了好幾次口號(hào)，結(jié)果始終都是他的聲音最大。因?yàn)樗�的大聲回答響�?yīng)，讓其他還在說話打鬧的.同學(xué)都被感染了，大家一下子集中了注意力，所以那一次我們出去的很早，我也非常感激他。 當(dāng)然大嗓門也有壞處，每當(dāng)考試發(fā)成績(jī)單時(shí)，別人考得不好的都會(huì)低低的埋著頭，不想讓人看見，甚至胡亂地把試卷塞到書包里，不讓別的同學(xué)知道自己考得有多么糟糕，而這位同學(xué)卻是反過來的，每次不管考得好還是不好，他都會(huì)大聲叫出來，好像生怕別人不知道似的。最后總會(huì)招來老師的一頓批評(píng)，真是樂極生悲啊。 這就是我們班的大嗓門——小杰，我真羨慕呀。

　　我們班的大嗓門作文 13

　　我有一個(gè)同學(xué)叫小成，他的嗓門非常大，聲音特別洪亮，所以我給他取了個(gè)外號(hào)叫“大嗓門”。

　　大嗓門其實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)。比如：有一次上課，教室里特吵鬧，從外面看上去，整個(gè)教室就像一個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)，嘰嘰喳喳吵個(gè)不停。就在這時(shí)“大嗓門”大喊一聲 ：“安靜！”一下子，教室就變得鴉雀無聲，再也沒有人講話了。

　　還有一次，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩“搶奪水晶”的游戲，突然，他大喊一聲：“啊！”把對(duì)手和隊(duì)友都嚇了一跳，小成趁其不備拿到了水晶，贏得了勝利。他那大嗓門發(fā)言時(shí)也很有用處。每次發(fā)言的時(shí)候，聲音就傳遍了全班每一個(gè)角落，同學(xué)們都聽得非常清楚，讓我們的印象非常深刻。

　　大嗓門也有“闖禍”的時(shí)候，比如：在研學(xué)時(shí)，大嗓門興奮不已，管不住自己，不停地大聲喧嘩；在三峽大壩研學(xué)時(shí)，大嗓門晚上睡覺打呼嚕的聲音也非常大。

　　我覺得大嗓門還是很好的.，因?yàn)閮?yōu)點(diǎn)還是比缺點(diǎn)多嘛！

　　我們班的大嗓門作文 14

　　“啦啦啦啦……”聽到這個(gè)聲音，你肯定以為是廣播里傳來的嗓音，其實(shí)呀，這是我們025班的“大嗓門”——小嘉在練嗓子呢！

　　小嘉是個(gè)名副其實(shí)的大嗓門。有一次，我們正津津有味地聽貝老師講課，貝老師就問：“我說文章的開頭要像什么？”同學(xué)們便紛紛議論開來。只聽見議論聲中傳來了一個(gè)響亮的聲音：“雞頭！”“哈哈哈……”小嘉話音剛落，全班同學(xué)就笑得前俯后仰，原來是小嘉說時(shí)嘴巴變了形，把鳳頭說成了雞頭，成為我們班的`一大笑料。昨天，貝老師給我們讀了一篇文章，提到了一種植物，一位同學(xué)便問貝老師喜歡什么花，貝老師讓同學(xué)猜猜看，同學(xué)猜了好一回兒都想不出來，一位同學(xué)就問了3個(gè)問題。第一個(gè)問題：“貝老師喜歡的花是不是和貝老師的名字有關(guān)？”剛問完，小嘉又用他的獅吼功叫到：“貝殼花！”同學(xué)們又是捧腹大笑。

　　小嘉不僅僅是大嗓門還是“休閑記錄者”呢。

　　他之所以，叫“休閑記錄者”是因?yàn)樗�做什么都要記錄起來。一次他到姑婆山，寫了一篇游記《自然杰作——姑婆山》，還受到老師的好評(píng)呢。

　　他真是個(gè)嗓門又大，寫作又好的人。

　　我們班的大嗓門作文 15

　　她，是我們班的班長(zhǎng)，她大吼一聲，簡(jiǎn)直是“地動(dòng)山搖”！因此，私下我們這幾個(gè)調(diào)皮蛋常常叫她——“嗓門大姐”！千萬別告訴她喲！不然我的耳朵就“性命堪憂”了。

　　這不，又到吳老師的午管了，好多男同學(xué)不服從安排，像口香糖一樣死死地黏在一起，進(jìn)行著他們的三部曲——講話、下棋、玩魔方！他們這樣給其他同學(xué)帶來了極大的影響，“嗓門大姐”看不下去了，就喊了一聲“安——靜——”。她這一喊，全班頓時(shí)鴉雀無聲，連一根針掉在地上都可以聽見，我的耳朵在那一瞬間，仿佛是要被震聾了。大家為了讓自己的耳朵還能繼續(xù)正常的“收聽”知識(shí)，都識(shí)趣的開始做作業(yè)、看書了，那段時(shí)間里，教室格外安靜。

　　可好景不長(zhǎng)，角落里的'那幾個(gè)“老油條”又出來“冒泡了”！

　　只見“嗓門大姐”徑直走到第一組最后面的那個(gè)角落，先是惡狠狠的、瞪大了眼珠子看著他們，然后使勁敲了敲桌子，大聲問道：“你們幾個(gè)干嘛呢？不要影響別人學(xué)習(xí)！你們幾個(gè)是想去周老師辦公室喝苦蕎茶了，是不是？”“嗓門大姐”走到門口，揮揮手，讓他們的老大哥——“小羅”出去。不久我們就聽見了“嗓門大姐”的“招牌語句”——“還敢不敢��？”和小羅的尖叫聲。

　　她，是我們班的，我心目中的偶像班長(zhǎng)——“小檬”。雖然，她嗓門大了點(diǎn)，對(duì)待調(diào)皮的男生有點(diǎn)“簡(jiǎn)單粗暴”！但是她雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和直爽的性格贏得了許多同學(xué)的贊賞！

　　對(duì)人物的刻畫、描寫的很生動(dòng)，充分表現(xiàn)了“嗓門大姐”的大嗓門和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，很不錯(cuò)！繼續(xù)加油！

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