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小提琴的作文

時間:2024-07-07 11:18:33 好文 我要投稿

關(guān)于小提琴的作文

  小提琴是一種超擦奏管弦得鳴提樂器。下面是小編為大家整理的關(guān)于小提琴的作文,歡迎大家的閱讀。

關(guān)于小提琴的作文

  關(guān)于小提琴的作文一

  從幼兒園起,我就開始學(xué)小提琴,因為媽媽覺得演奏小提琴看起來很有氣質(zhì)。

  剛開始我遇到許多挫折,但是小提琴老師給我強而有力的鼓勵與肯定,讓原本音準(zhǔn)、弓法都有問題的我不斷的進(jìn)步。經(jīng)過老師辛苦的指導(dǎo)與修正,加上我努力不懈的練習(xí),我終于得到大家熱烈的.掌聲與贊美,享受辛勤耕耘的甜美果實。

  周二晚上,我們?nèi)掖笮∫黄鹇犂蠋煹囊魳窌。會場花籃很多,聽眾大排長龍,可見,老師的音樂造詣很優(yōu)秀。演奏中,我雖然聽不懂作曲家想要表達(dá)的意境,但是看到老師投入演奏的神情,讓我很佩服。最令我感動的,是終場老師對家人的感謝,因為有家人的鼓勵與陪伴,安慰與支持,讓老師能突破瓶頸,破繭而出,成為展翅高飛的彩蝶。

  天下沒有白吃的午餐,要怎么收獲先那么栽,雖然學(xué)音樂的路途很艱辛,我會繼續(xù)堅持下去,只要我不放棄,有一天,我一定會乘著歌聲的翅膀,遨游在美妙的音樂世界中。

  關(guān)于小提琴的作文二

  今天陽光明媚,爸爸帶著我去學(xué)小提琴,我興高采烈的去了。

  剛剛一到,熊老師就要我練習(xí)空弦,我有一點緊張,因為我在家沒有好好的練習(xí)空弦。剛一拉熊老師就對我說:“劉穎杰,你還要回去練習(xí)!薄芭丁蔽艺f,我的'心害怕了起來,我心想:完了,回家肯定會被媽媽ktv的!

  熊老師又要我把兩種指法練習(xí)拉一遍,不過這一種我很熟練所以剛一拉,熊老師就說:“不錯,有進(jìn)步”我聽到了這一句話心里一下子就高興起來。

  熊老師又要我把練習(xí)曲拉一遍,我前面拉的還不錯,可是到了后面,拉的就越來越差,到最后,我拉的結(jié)結(jié)巴巴的,熊老師連忙說:“!蔽彝A耍f:“劉穎杰,你的前面還拉的好,可是為什么你后面拉的就那么差呢?”我有點語無倫次,她說:“沒關(guān)系,只要認(rèn)真就能拉好。”

  我回到家以后,我感到羞愧萬分,我想:我一定要練好小提琴,不要辜負(fù)爸爸媽媽的希望。

  關(guān)于小提琴的作文三

  我的課余生活豐富多彩,有看書、上網(wǎng)、下棋、國畫……其中最艱辛的就數(shù)拉小提琴了。

  我從中班下學(xué)期就開始拉小提琴,這幾年我非常努力,每天晚上拉30分鐘,已經(jīng)堅持了4年,從不間斷,每周日爸爸帶我去老師那里學(xué)琴,因為學(xué)的人比較多,時間沒掌握好,有時一等就是2~3個鐘頭,四年來風(fēng)雨無阻,不管是嚴(yán)冬還是酷暑,都咬著牙齒挺過來了,有時拉不好還要挨爸爸媽媽和老師的批評,考級的時候就更辛苦了,慢慢地我終于達(dá)到了七級的水平,爸爸功勞是不可缺少的。

  小提琴的琴弦是用左手按,面對那硬硬的琴弦,有時我一碰毛骨悚然;有時我一碰就想起以前的艱苦;有時我一碰手指涼爽;有時我一碰手指疼痛……總之,每次碰琴弦都有不同的`感受。

  小提琴是我課余時間最艱辛的一項娛樂。

  關(guān)于小提琴的作文四

  有一天,爸爸對我說:“你想學(xué)小提琴嗎?”我以為學(xué)小提琴是件很好玩的事,就滿口答應(yīng)了。

  當(dāng)天中午吃完飯,爸爸就帶我來到老師家里。老師從柜子里拿出一把適合我拉的小提琴,要我先練基本功,把拉琴的姿勢做正確。老師要我把左手輕輕地貼在琴頭上,右手握住琴弓,開始練習(xí)。拉著拉,我覺得腰酸起來了,腿也有點疼,拉出的聲音就像媽媽殺雞時,雞那絕望求救的叫聲,真難聽!這時,我有點灰心了,悄悄地對爸爸說:“學(xué)拉小提琴太累,我不想學(xué)了!边@話被老師聽見了,于是他意味深長地對我說:“學(xué)一樣本領(lǐng)要不怕苦,不要怕累,還要有耐心。”爸爸也在一旁鼓勵我:“堅持就是勝利!甭犃死蠋熀桶职值脑,我嘆了嘆氣,重新拿起小提琴拉了起來。我想,只要經(jīng)過努力,我一定能學(xué)會拉小提琴。想到這里,我的信心更十足了。

  通過拉小提琴終于明白了一個道理:學(xué)任何本領(lǐng)都要付出艱難的'勞動,否則將一事無成。

  關(guān)于小提琴的作文五

  童年,有許多難忘的事,但讓我映象最深的還是學(xué)拉小題琴。

  當(dāng)我第一次見到小提琴的時候,我發(fā)現(xiàn)小提琴與四根弦,我彈了第一根弦,那根弦發(fā)出了“咪”的聲音,我嚇了一跳,以為是什么東西發(fā)出的聲音。我對媽媽說:“媽媽,剛才有東西在發(fā)出聲音!薄笆切√崆侔l(fā)出的聲音吧!”“應(yīng)該是吧。我再去看看!蔽矣謴椓说谝桓,那根弦又發(fā)出了剛才的聲音,大聲說:“太好玩了,我真喜歡小提琴!

  但是在后來的學(xué)習(xí)過程中,我慢慢地發(fā)現(xiàn),小提琴并不是像想象中的那樣好玩。特別在指法的`掌握和練習(xí)方面,我覺得特別難,可能是我沒有理解老師的意思。有好幾次我都想放棄,但是,在老師的不斷教誨和爸爸媽媽的不斷鼓勵下,我刻苦練習(xí),堅持不懈,慢慢地掌握了練小提琴的技巧,也經(jīng)常受到老師的表揚,還樹立了我拉小提琴的信心。經(jīng)過兩年多的努力,我終于通過了小提琴四級考試,我真開心。

  我以后會更加努力地練琴,爭取明年通過五級的考試,以優(yōu)異的成績向老師和爸爸媽媽匯報。

  關(guān)于小提琴的作文六

  一生當(dāng)中最令人煩惱的事,是學(xué)小提琴,一想到它,毛骨悚然,太可怕了,我不敢再想!學(xué)小提琴,剛剛開始,我一聽這名字——小提琴三個字,就覺得挺好玩的,可是一學(xué)呢!哎呀!痛苦啊!悲傷啊!難過!可怕!心碎了!一個個令人煩惱的詞從我的心中一直通到大腦,然后就迅速暴發(fā)。

  開始學(xué)了,我六歲時拿起一枝鉛筆,做示范動作,“抬起手來!”老師大聲叫道。一想到這里,一把鼻涕,一把淚,先從眼浹再到鼻子這里,緩緩流出。日復(fù)一日,幾乎每天就做這個動作,終于有一天,老師給我們一把小提琴,從那時起,我的災(zāi)難日來到了!鞍パ健!面對那么多的`音符,記了那個,忘了這個,更是心煩!考級時,還要把一首音階,一首練習(xí)曲,一首樂曲給拉出來,還要把它們給背出來,那我就更心煩了!回到家,我就想慢吞吞的寫作業(yè),想不拉小提琴,管它幾點到幾點,反正不用拉就是了。可是,這樣做只會自食其果,因為,不管我做作業(yè)做到幾點,反正就要拉。哎呀!你就討厭不討厭。小提琴呀!小提琴,我為你付出了那么多的精力,你可要讓我5級考出哦!我可拜托你了,再見!我要去拉小提琴了。

  關(guān)于小提琴的作文七

  時光荏苒,歲月如梭,我學(xué)習(xí)小提琴已經(jīng)六年了,酸甜苦辣都曾體會。但我就是不放棄,而是勇敢地去攻克一個個難關(guān)。歸根結(jié)底,就是我熱愛小提琴。

  記得六年前的一天,媽媽陪我去琴行面試,張老師錄取了我。從此,我成為當(dāng)時年齡最小的學(xué)生,小提琴開始伴隨我的業(yè)余生活,伴隨著我的成長,從持琴、持弓、跳弓、頓弓……直到能拉出優(yōu)美的曲子,我每天按老師布置的作業(yè)一遍遍、一曲曲地練習(xí)著,從不偷懶,不管刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑,我用鄧亞萍的名言激勵自己:“做好一件事,要有信心、決心、耐心、恒心!比缃瘢乙淹ㄟ^國家七級考試,獲得許多大賽獎項,我會在學(xué)琴的路上一直走下去。

  要想在秋天收獲果實,就要在早春辛勤勞作。我的手指磨出了老繭,但換來的是考級時的優(yōu)異成績。我學(xué)習(xí)樂理時累得頭昏腦脹,但換來的是對樂譜的`理解和感悟。媽媽表揚我時,我欣慰;媽媽批評我時,我決心迎頭趕上,不退縮,不逃避。小提琴的優(yōu)美旋律深深吸引著我,令我陶醉。每當(dāng)家人看到電視播放小提琴演奏的節(jié)目時,總是喊我觀看,鼓勵我也成為那樣的藝術(shù)家。我心中暗暗下定決心:一定不讓爸媽的辛勤付出付之東流,將來要像鋼琴家朗朗那樣,成就自己藝術(shù)的巔峰。

  我取出一把把心愛的小提琴,八一的、四一的、四二的、四三的、四四的,輕輕撫摸著,琴弓擦上松香,拉著《小星星》、《我愛北京天安門》、《新春樂》、《沉思》、《漁舟唱晚》……“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,那優(yōu)美的旋律在我的指尖輕輕滑過時,我往往感慨萬千……

  關(guān)于小提琴的作文八

  我的課余生活過得充實而又豐富多彩,有游泳、玩滑板、滑輪滑、騎自行車等等。但是,我最鐘愛的是學(xué)小提琴。

  我從7歲開始學(xué)小提琴。剛開始,我并不怎么喜歡它,學(xué)小提琴很累,很枯燥,而且要求又很多,拉出的聲音也不怎么好聽?墒牵瑡寢屇托牡腵對我說:“小提琴是西洋樂器中的王后,其實,小提琴拉出來的聲音優(yōu)美、動聽!甭犃藡寢屩v的這番話,我下定決心要好好學(xué)!上課的時候,我一絲不茍,認(rèn)真聽講,每個姿勢都做正確,如:拿琴的左胳膊肘要往里,夾琴時脖子不許歪。拿弓子的大拇指要立起來等等。拉琴的時候,不許刮其他的琴弦,音準(zhǔn)一定要正確,不準(zhǔn)高和低。課后,我刻苦練習(xí),雖然我的脖子都夾紅了,但是,我每次都沒說疼。就這樣,經(jīng)過我一點一滴的努力,我終于有了進(jìn)步,琴聲也變得悅耳動聽了。

  現(xiàn)在我學(xué)小提琴有一年多了,我越來越喜歡它,在“六一”聯(lián)歡會上,我給大家拉了一首《雪絨花》,我演奏完了,教室里響起一片掌聲。這讓我體會到了成功的喜悅。我已深深地愛上小提琴了,我要讓小提琴陪我度過每一天快樂的時光。

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