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二年級數(shù)學上冊必背公式合集
數(shù)學要想學得好，公式必須背得溜！數(shù)學公式就像是房子的基底，一切宏偉大業(yè)都需要有牢固的基底作支撐，才能立得穩(wěn)，數(shù)學公式掌握的好，在考試中猶如如虎添翼，解題思路也會清晰不少，小編給大家整理了二年級數(shù)學上冊必背公式，趕緊收藏學習吧！
二年級數(shù)學上冊必背公式 篇1
1、乘法的兩種意義：
⑴表示：幾個相同的數(shù)相加是多少。
�、票硎荆阂粋�數(shù)的幾倍是多少，
2、除法的三種含義：
�、疟硎荆喊岩粋�數(shù)平均分成幾份，每份是幾。（平均除法的意義）
⑵表示：一個數(shù)里面有幾個幾。（包含除法的意義）
⑶表示：一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。（倍數(shù)除法的意義）
3、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法。
4、已知一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍，求一個數(shù)用乘法。
5、已知一個數(shù)是另一數(shù)的幾倍，求另一個數(shù)用除法。
6、求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法。
7、平均除法的公式：總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)
8、包含除法的公式：總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)
9、熟練掌握乘除法各部分的名稱和怎樣讀算式。
3 × 4 ＝ 12
乘數(shù) 乘號 乘數(shù) 積
讀作：3乘4等于12。
12 ÷ 4 ＝ 3
被除數(shù) 除號 除數(shù) 商
讀作：12除以4等于3。
10、在地圖上一般都是上北、下南、左西、右東。
11、如果你面向東后面就是西，左邊是北右邊是南。
如果你面向西后面就是東，左邊是南右邊是北。
如果你面向南后面就是北，左邊是東右邊是西。
12、1時=60分、1分=60秒。
13、經(jīng)過時間=結(jié)束時間-開始時間
開始時間=結(jié)束時間-經(jīng)過時間
結(jié)束時間=開始時間+經(jīng)過時間
14、常用的時間單位有時、分、秒。
15、在鐘表上有12個大格、60個小格，時針走一個大格是1小時，分針走一個小格是1分鐘，分針走一個大格是5分鐘。
16、在有余數(shù)的除法算式里，余數(shù)一定要比除數(shù)小。
17、根據(jù)除法各部分之間的關系可以導出這樣幾種公式：
被除數(shù)=除數(shù)×商＋余數(shù)
除數(shù)=（被除數(shù)—余數(shù)）÷商
商=（被除數(shù)—余數(shù)）÷除數(shù)
余數(shù)=被除數(shù)—除數(shù)×商
18、在一道沒有括號的算式，有加減法，又有乘除法，先算乘除法，再算加減法。如果只有加減法或只有乘除法時，要從左到右計算。再有括號的.算式里，要先算括號里面的。
19、我們通常所說的四面八方是指：“東、西、南、北、東南、東北、西南、西北”。
20、10個一千是一萬；10個一百是一千；10個十是一百。
21、從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。
22、讀數(shù)時要注意：末尾不管有幾個零都不讀，中間有一個零或兩個以上的零只讀一個零。寫數(shù)時要注意：哪一個數(shù)位上一個也沒有，就在那個數(shù)位上填零占位。
23、比較數(shù)的大小應注意：
�。�1）、數(shù)位多的數(shù)比數(shù)位少的數(shù)大；
�。�2）、當數(shù)位相同時，從最高位比起，最高位大的數(shù)就大；當最高位也相同時，就依次向下，一個數(shù)位一個數(shù)位的比，哪個數(shù)位大就說明那個數(shù)比較大。
24、在讀數(shù)時，從（最高）位讀起，按照（從高位到低位）的順序讀。
25、長度單位：千米、米、分米、厘米、毫米。
26、常用的“相鄰”的長度單位之間的進率是“10”，“相隔”1個長度單位之間的進率是“100”，“相隔”2個長度單位之間的進率是“1000”。我們又從中導出了7個單位轉(zhuǎn)換的公式分別是：
1米=10分米 1m=10dm
1分米=10厘米 1dm=10cm
1厘米=10毫米 1cm=10mm
1米=100厘米 1m=100cm
1分米=100毫米 1dm=100mm
1米=1000毫米 1m=1000mm
1千米=1000米 1km=1000m
27、我們還學習了1厘米中有（10）個小格，每小格的長是1毫米。
1分米大約有手掌這么長。1分硬幣大約有1毫米厚。
在表示較遠的距離時，用“千米”作單位。
28、三位數(shù)加法（進位加）的筆算方法：
�、畔嗤瑪�(shù)位對齊；
�、茝膫�位加起；
�、悄囊晃粷M十就向前一位進1。
29、三位數(shù)減法（退位減）的筆算方法：
�、畔嗤瑪�(shù)位對齊；
�、茝膫�位減起；
⑶哪一位不夠減，從前一位借1，在這位上加10再減。
30、本單元估算時，可以把數(shù)字看成整百整十數(shù)或整千整百數(shù)，這樣估計答案會更接近實際答案。
31、判斷結(jié)果的對錯，我們可以進行驗算。
二年級數(shù)學上冊必背公式 篇2
第一單元 長度單位
1、厘米cm 米 m
我們已經(jīng)學習了（厘米）和（米）兩個常用的單位。
2、1米=100厘米 100厘米=1米
3、尺子是測量（長度）的工具。
4、量比較短的物體，可以用（厘米）作單位。
5、量比較長的物體，通常用（米）作單位。
6、線段是（直）的，有（兩）個端點。
7、線段是（直）的，可以量出長度。
8、三角形由（3）條線段組成，正方形由（4）條線段組成。
9、兩點之間可以畫（1）條線段，線段有長短。
10.要知道物體的長度，可以用（ 尺 ）來量。
11.量一個物體長度，一般把尺的（ 0 ）刻度對準物體左端。
第二單元 100以內(nèi)的加法和減法（二）
1、（相同數(shù)位）要對齊，從（個位）加起；個位相加滿十，向（十位）進1。
2、（相同數(shù)位）要對齊，從（個位）減起；如果個位不夠減，就從（十位）退1。
3、筆算兩位數(shù)的加減法時，從（個）位減起。
4、加數(shù)+加數(shù)=和 被減數(shù)-減數(shù)=差
第三單元 角的初步認識
1、一個角有（1）個頂點，有（兩）條邊；兩條邊是（直直的），都從頂點出發(fā)。
2、角的大小與邊的長短沒有關系，角的大大小與兩邊張開的'程度有關，角的兩邊張開得越大，這個角就越（大）；如果張開得越小，這個角就越（�。�。
3、畫角要記住：先畫頂點再畫邊；畫角時，從一個（點）起，用（尺子）向不同的方向畫（兩）條直直的線，就畫成一個（角）。
4、量直角的方法：頂點對頂點，一條邊對一條邊，看另一條邊是否重合，重合就是直角，沒有重合就不是直角。
5、以直角為標準，比直角小的角是（銳角）；比直角大的角是（鈍角）。
6、當鐘面上是（3）時整和（9）時整時，時針和分針都成（直）角。
7、長方形和正方形，它們各有（4）個角，而且都是（直）角。
8、三角形有（3）個角；三角尺有（3）個角，有（1）個直角，有（2）個銳角。
9、三角尺都有（一）個直角和（兩）個銳角。
10、所有的直角都（一樣大）。
11、每塊三角板中，都有（3）個角，有（1）個直角，其余兩個角都比直角（�。�
12、數(shù)學書封面、黑板上有（4）個角，它們都是（直）角。
13、一個長方形有（4個）角，有（4）個角是直角。
14、拿一張紙，先上下對折，再（左右）對折可以得到直角。
第四、六單元 表內(nèi)乘法
1、乘數(shù)×乘數(shù)=積
2、因數(shù)×因數(shù)=積
3、幾個幾相加就是幾乘幾
4、幾個幾連加就是幾乘幾
5、幾個幾就是幾乘幾
6、幾和幾相加就是幾加幾
第五單元 觀察物體
1、我們學過的立體圖形有（長方體）、（正方體）、（圓柱體）和（球）四種幾何體。
2、看到的立體圖形的一個面是長方形，這個幾何體可能是（長方體），也可能是（圓柱體）。
3、看到的立體圖形的一個面是圓形，這個幾何體可能是（圓柱體），也可能是（球）。
4、看到的立體圖形的一個面是正方形，這個幾何體可能是（正方體），也可能是（長方體）。
第七單元 認識時間
1、短的是（時針），長的是（分針）。分針指著（12），時針指著幾就是幾時。
2、先看（時針），再看（分針）。
3、1時=（60）分 60分=（1）時
4、（30）分也可以說成（半）小時，（15）分可以說成（一刻）。
5、分針走1小格是（1）分，走1大格是（5）分，走一圈是（60）分；時針走一大格是（1）小時。
6、鐘面上一共有（12）個大格，每個大格分成（5）個小格。鐘面上一共有（60）個小格。
7、時針走1小時，分針正好走（60）分，是（1）小時。
8、鐘面上三根針都重合時是（12）時，鐘面上時針和分針成直線時是（6）時。
9、“過了幾分鐘”以及“之后”，用加法；“之前”用減法。
10、分針走一圈是（60）分，也就是（1）時；時針走一圈是（12）時。
第八單元 排列與組合
1、每兩個人握1次手，3人一共握（3）次手。
2、每兩個人握1次手，4人一共握（6）次手。
3、每兩個人握1次手，5人一共握（10）次手。
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