阿袁的歷史作文

　　在偏遠的小山區(qū)，一座生土建筑顫顫巍巍地支撐著。阿袁倚在這破敗的教室的門框邊上，沉默的想著：“大饑荒來了啊，孩子們餓的都不能來上學了……”阿袁看了看這讓人連草都拔光的操場，望了望那些“體無完膚”的樹木，摸了摸孩子們認真完成的作業(yè)，堅定地道：“這樣下去不是個辦法，我還得去找一趟村長，一定要讓黨給我們發(fā)一批救助糧食！”說罷便向外走去。

　　光禿禿的田間小路上，一大群衣衫襤褸的人熙熙攘攘地圍在路邊，阿袁好奇地湊了過去。好不容易擠了進去，場面卻令人毛骨悚然：居然是兩具發(fā)著惡臭的尸體，他們瘦骨嶙峋，猶如皮包骨頭，頭發(fā)都亂糟糟的，已分不清男女。阿袁突然意識到氣氛有些不同尋常，周圍的人詭異地一同安靜了下來，靜靜得盯自己�！按说夭灰司昧�！”阿袁正準備往外沖，突然地上的兩具尸體跳了起來緊緊地抱住了阿袁，皮包骨頭的身體硌得阿袁直生疼，不久就便眼前發(fā)黑，不省人事。在昏迷之前，他隱隱約約似乎聽到了一個凄慘無比的聲音“救我們……救我們……”

　　當阿袁悠悠醒轉(zhuǎn)之時，引入眼簾的是一間破舊的木屋，房間里居然隱隱飄來一股肉香味，阿袁立馬騰身而起，要知道數(shù)月沒吃到肉，出了房間進了客廳，只見一對衣著奇怪的母子正在廚房忙活�！皩Σ黄穑�打擾了，請問這是哪兒��？”“這是趙國都城邯鄲，你是政兒在路上救回來的，那時候你渾身發(fā)抖，滿臉發(fā)白，看著像是受了極大的驚嚇，客官你是怎么到這兒來的？”那位母親關(guān)懷的問道�！摆w國都城邯鄲……”經(jīng)過很長一段時間的詢問過后，阿袁終于接受了現(xiàn)實：他來到了戰(zhàn)國時期的趙國，并被一對住在務農(nóng)的母子所救。母子祖籍并不在趙國，不知為何趙國政府很排擠他們，把他們趕到了這里自生自滅。要一對弱小的母子要做苦重的農(nóng)活才能養(yǎng)活自己。母親經(jīng)常氣血不足，累到虛脫，剛剛阿袁聞到的肉味就是為了給母親補身子特地燉的雞肉。

　　知曉了這個情況后，阿袁盡管幾個月沒開葷，但也克制住了食欲，一口肉都沒有吃。為了報答他們的救命之恩，決定留下來幫助他們。阿袁發(fā)現(xiàn)河流離耕田十分遠，用桶挑水很辛苦，便花功夫做了一架水車。母子二人看著這巨型怪獸驚嘆不已，政兒更是十分好奇，整天望著水車出神。有一天終于忍不住，向阿袁請教水車的原理�！斑@機械叫水車，是利用水的機械能轉(zhuǎn)化為水車的動能，說到這個機械能啊……”政兒年紀不大但對物理學十分感興趣，阿袁就用原來在學校教的內(nèi)容教導教導政兒，出人意料的是，政兒十分聰明，僅僅九歲竟能理解并掌握這些知識。一來二往，政兒和阿袁成了十分要好的朋友�！翱茖W到底是什么東西？為什么從來沒有聽別人說起過？”“科學即反映自然、社會、思維等的客觀規(guī)律的分科知識體系。利用好科學，能夠改善生活，改造社會，改變世界�！�

　　突然有一天一群持刀的黑衣人來到了政兒的家，并對他們畢恭畢敬。阿袁湊在門口想聽他們說什么，但什么也沒聽清。談話不久之后，政兒進來和阿袁告別“再見了，我要離開這里回我的故鄉(xiāng)了，以后可能再也沒機會見面了。我會好好運用你教給我的科學，并把它發(fā)揚光大！對了，忘了告訴你，其實我不姓趙，我姓贏！”

　　政兒母女走了之后，阿袁一個人種植著這些莊稼，并發(fā)現(xiàn)這些莊稼與現(xiàn)代的品種有很大的不同。雖然這些水稻有很多缺陷，但也有現(xiàn)代品種所不具有的優(yōu)良性狀。

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