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蘇洵《孫武》閱讀練習(xí)

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蘇洵《孫武》閱讀練習(xí)

  文言文在語文考試中占有很大比重,接下來小編為你帶來蘇洵《孫武》閱讀練習(xí),希望對你有幫助。

蘇洵《孫武》閱讀練習(xí)

  閱讀下面的文言文,完成6~9題。

  孫武

  蘇洵

  ①天下之士與之言兵,而曰我不能者幾人?求之于言而不窮者幾人?言不窮矣,求之于用而不窮者幾人?嗚呼!至于用而不窮者,吾未之見也。

 、凇秾O武十三篇》,兵家舉以為師。然以吾評之,其言兵之雄乎!其書論奇權(quán)密機,出入神鬼,自古以兵著書者罕所及。以是而揣其為人,必謂有應(yīng)敵無窮之才。不知武用兵乃不能必克,與書所言遠(yuǎn)甚。

 、蹍峭蹶H廬之入郢也,武為將軍。及秦楚交敗其兵,越王入踐其國,外禍內(nèi)患,一旦迭發(fā),吳王奔走,自救不暇。武殊無一謀以弭斯亂。若按武之書以責(zé)武之失,凡有三焉。《九地》曰:“威加于敵,則交不得合!倍涫骨氐寐牥阒裕霰瘸,無忌吳之心,斯不威之甚。其失一也。《作戰(zhàn)》曰:“久暴師則鈍兵挫銳,諸侯乘其弊而起!鼻椅湟跃哦コ潦锸歼,可謂久暴矣。越人能無乘間入國乎!其失二也。又曰:“殺敵者,怒也!苯裎淇v子胥、伯?鞭平王尸,復(fù)一夫之私忿以激怒敵,此司馬戍、子西、子期所以必死仇吳也。勾踐不頹舊冢①而吳服,田單譎燕掘墓而齊奮,知謀與武遠(yuǎn)矣。武不達此,其失三也。

 、苋粍t始吳能以入郢,乃因胥、?、唐、蔡之怒,及乘楚之不仁,武之功蓋亦鮮耳。夫以武自為書,尚不能自用以取敗北。況區(qū)區(qū)祖其故智余論者而能將乎!

 、萸覅瞧鹋c武,一體之人也,皆著書言兵,世稱之曰“孫吳”。然而吳起之言兵也,輕法制,草略無所統(tǒng)紀(jì),不若武之書詞約而意盡,天下之兵說皆歸其中。

  ⑥然吳起始用于魯,破齊;及入魏,又能制秦兵;入楚,楚復(fù)霸。而武之所為反如是,書之不足信也,固矣。

  (選自《權(quán)書》,有刪改)

  【注】舊冢:這里指吳王的祖墳。

  6.對下列加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)

  A.武殊無一謀以弭斯亂弭:消除

  B.威加于敵,則交不得合交:交戰(zhàn)

  C.況區(qū)區(qū)祖其故智余論者而能將乎祖:效法

  D.草略無所統(tǒng)紀(jì)略:簡略

  7.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)

  A.求之于用而不窮者幾人B.兵家舉以為師

  勾踐不頹舊冢而吳服若按武之書以責(zé)武之失

  C.其失一也D.至于用而不窮者,吾未之見也

  殺敵者,怒也書之不足信也

  8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)

  (1)久暴師則鈍兵挫銳,諸侯乘其弊而起。(4分)

 。2)夫以武自為書,尚不能自用以取敗北。(4分)

  9.第③段中,蘇洵分條列出孫武的“三失”,表明了他對孫武怎樣的看法?請用一句話概括。(4分)

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