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我做對(duì)了作文（通用24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我做對(duì)了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我做對(duì)了作文 1
無(wú)論上學(xué)、放學(xué)，小賣(mài)部里五顏六色的食品包裝袋就像一塊磁力石，讓我不由自主地瞧上幾眼，甚至駐足觀望片刻。
多少次走進(jìn)小賣(mài)部，那股獨(dú)特的香氣直接鉆進(jìn)了我的`鼻子里，使我心中忐忑不安。
有一次，我和我的兩個(gè)好兄弟一起回家，他們跑到小賣(mài)部買(mǎi)了一包辣條，我的兄弟問(wèn)我：“要不要吃辣條？”我聞著那誘人的味道，感覺(jué)有一只手在抓我的喉嚨，抓得我口水直流。
我內(nèi)心的饞蟲(chóng)在不斷鼓舞我∶“吃吧，吃吧，想吃就吃，不要怕�！边@時(shí)我的大腦發(fā)出指令∶“不行，媽媽說(shuō)過(guò)這些是垃圾食品，老師也說(shuō)過(guò)這些是不健康食品�！别捪x(chóng)又說(shuō)∶“反正媽媽不在這，吃一口，媽媽也不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”“就算媽媽不在，也不能吃這些垃圾食品�！贝竽X又下了最后的指令，我內(nèi)心思考了一會(huì)兒，還是搖搖頭說(shuō)∶“不吃了，這些東西不健康�！彪S后我便大步跑回家去。
回到家后，我把這件事一五一十地告訴媽媽，媽媽聽(tīng)完后，夸獎(jiǎng)了我，然后帶我去正規(guī)超市買(mǎi)辣條，這次，我覺(jué)得我做對(duì)了。
我做對(duì)了作文 2
不管是我們?nèi)祟�，還是生長(zhǎng)在泥土里的植物，在陸地自由自在奔跑的動(dòng)物……雖然他們都不能和人類一起談話，但是都是世界上的生物，都有善良的`一面。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的愛(ài)護(hù)著他們，永遠(yuǎn)不能丟棄他們。
我家有一群可愛(ài)的小雞，他們渾身上下毛茸茸的。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)一只小雞不愛(ài)吃東西了，我連忙把這個(gè)奇怪的現(xiàn)象告訴媽媽，媽媽耐心的回答道：“這只小雞長(zhǎng)不大了，活不了了，把他扔了吧！”這是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們不能把他扔掉，我要把它的病治好�！边^(guò)了一會(huì)，我找了一個(gè)附近的醫(yī)院，買(mǎi)了一些藥。一勺一勺的喂給小雞吃，可小雞聞了聞藥，然后走開(kāi)了，好像再說(shuō)：“這個(gè)東西不好吃�！蔽衣�(tīng)了，輕輕的對(duì)小雞說(shuō)：“把藥吃了，病就好了，你就可以和大家一起玩了�！焙髞�(lái)小雞的病就被我醫(yī)治好了，現(xiàn)在它是雞群中的母雞。
這件事我做對(duì)了。把小雞救了回來(lái)。
我做對(duì)了作文 3
在我過(guò)去的歲月里，我做過(guò)許多正確的事情，如幫小朋友們扶車(chē)、幫摔倒的小朋友、保持校園衛(wèi)生……做的這些事使我快樂(lè)，也使我難忘。
記得有一次，我獨(dú)自去伯伯家做客，在路上我做了一件事，讓我快樂(lè)。
我是乘地鐵去伯伯家的。當(dāng)時(shí)車(chē)上很擠，等人漸漸散了，我才找到一個(gè)座位坐了下來(lái)。“哎呀，腿真酸��！”我不禁這樣想，“終于可以休息一會(huì)兒了�！�
陸陸續(xù)續(xù)地，我看到車(chē)上有一些大人給小朋友讓座，我想：“我要不給別人也讓座？”但是這念頭很快就被打消了。我想：“如果我給別人讓座，自己就不能坐了。應(yīng)該是大人給我們這些小孩子讓座才對(duì)呀！”
忽然我看見(jiàn)一個(gè)比我小得多的小孩蹲在一旁，看樣子他已經(jīng)很累了。我想給他讓座，認(rèn)為自己不應(yīng)該因?yàn)橄氲玫狡绦菹⒍艞壍赖�，我開(kāi)始自責(zé)。我對(duì)那個(gè)小孩子說(shuō)：“過(guò)來(lái)歇一會(huì)兒吧！”他跑過(guò)來(lái)說(shuō)了聲“謝謝”，就愉快地坐上座位�？粗_(kāi)心，我也笑了。
下車(chē)后，我的腿有些發(fā)麻，但是，我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣肿隽艘患䦟?duì)的事。
是的，這件事我做對(duì)了，我并沒(méi)有因?yàn)橥人岫艞壷藶闃?lè)，我做了一件正確的.事。
對(duì)的事有時(shí)可能是很小的事，但只要不斷積累，說(shuō)不定可以變成“大好事”呢！
我做對(duì)了作文 4
初三，這令人難忘的一年。在這一年中，我做了許多錯(cuò)事，但這件事我做對(duì)了！
我一個(gè)人走在無(wú)人的小巷，腦海中不斷回想著這幾次考試的成績(jī)。在初三的數(shù)次考試中，我的成績(jī)總是那么不如人意，這是我那顆曾經(jīng)驕傲的心無(wú)法去面對(duì)了！面對(duì)老師和家長(zhǎng)的期待，我不知道該如何答復(fù)。就在這個(gè)不知所措的十字路口，我不知道如何選擇。向左走，那是一條陰暗的小道，但在小道的盡頭，卻是美麗的山水。向右走，那是一條寬闊的大道，但在大道的盡頭，卻是險(xiǎn)峻的懸崖……
我站住腳步，猶豫了。不知哪邊是對(duì)，哪邊是錯(cuò)。“人生處處都面臨選擇”沒(méi)錯(cuò)，但我該如何選擇才是對(duì)的呢？
就在我猶豫不絕的`時(shí)候，腦海中浮現(xiàn)出老師那嚴(yán)肅的表情，耳邊響起老師的聲音：“在我們?nèi)松缆分卸紩?huì)遇到許多挫折與困難。在這個(gè)時(shí)候，我們要勇往直前，絕對(duì)不能放棄，而且永不放棄！”
是��！放棄是弱者的體現(xiàn)，放棄就代表著我初中三年的努力揮之一旦。對(duì)，我不會(huì)放棄，而且永不放棄！
“�。 蔽掖蠼兄蜃蟊既ァ�
如今，初中三年的生活已經(jīng)結(jié)束，我的中考成績(jī)要算令人滿意。
事實(shí)證明了，我的選擇是對(duì)的。此后，每當(dāng)我想起此事，總是輕輕一笑，并且自豪的說(shuō)：“這件事我做對(duì)了！”
我做對(duì)了作文 5
想起那件事，我就覺(jué)的我那樣做是對(duì)的。
那次，語(yǔ)文老師讓我們打作文。于是我們便認(rèn)真地打起了作文。整個(gè)電腦教室里都是“嗒、嗒”的打字聲。我打了一會(huì)兒，突然聽(tīng)到前面“哈哈哈哈……”的笑聲。我聽(tīng)著有點(diǎn)煩，心想：誰(shuí)呀！這么不自覺(jué)，不打作文，還在那兒笑，煩不煩呀！于是我?guī)е闷嫘�，把頭向前一伸，只見(jiàn)平時(shí)和我稱兄道弟的沈龍祥沒(méi)有打作文，。我見(jiàn)后，小聲對(duì)沈龍祥說(shuō)：“打作文！”可是，他卻轉(zhuǎn)過(guò)頭，兇巴巴對(duì)我說(shuō)：“不關(guān)你事�！边@時(shí)，我火了，想告訴老師，可剛開(kāi)口，又閉了起來(lái)，因?yàn)樯螨埾樗俏业?好兄弟，如果告訴老師，不就破壞了我們倆的感情了嗎？可是，他又不聽(tīng)我的話，還不打作文。我猶豫不絕。想了一會(huì)兒，我鐵了心。大聲說(shuō)道：“語(yǔ)文老師，沈龍祥不打作文�！边^(guò)了一會(huì)兒，沈龍祥遭到了語(yǔ)文老師的一頓臭罵。這時(shí)，他很生氣，用手指著我說(shuō)：“還兄弟呢？平時(shí)我對(duì)你那么好，你現(xiàn)在背叛我，等著瞧，哼！”
雖然今天我的好兄弟遭到了老師的一頓臭罵，并且我們還差點(diǎn)斷絕關(guān)系，但我覺(jué)得我這做是對(duì)的。
我做對(duì)了作文 6
藍(lán)天上，一片一片白云連起，好像那張笑臉。
我和媽媽在書(shū)店里買(mǎi)了五本書(shū)。結(jié)賬了，收銀臺(tái)的叔叔幫著我們裝書(shū)，手忙腳亂之中，六本書(shū)進(jìn)了袋子，我們則渾然不知。
結(jié)了賬，我和媽媽一路走一路聊的回到了家，開(kāi)開(kāi)門(mén)，我一下了躺倒在沙發(fā)上，就像沒(méi)見(jiàn)過(guò)書(shū)一樣，迫不及待的`打開(kāi)袋子。我驚奇的發(fā)現(xiàn)竟然多了一本書(shū)。我把它拿出來(lái)，看了看媽媽，媽媽又看了看我。我拿著書(shū)進(jìn)了我的房子，我雙手的著這本沒(méi)有拆開(kāi)的書(shū)，不知為何，我的手微微顫抖，我看了看窗外，隱約能看見(jiàn)一點(diǎn)書(shū)店的影子。到底怎么辦！要不不換了吧，還得走這么多路。不行，那樣豈不太沒(méi)道德了。
我的心咯噔一下，不行，必須送回去！
突然媽媽叫我，我嚇得一顫，以為是要指責(zé)我，原來(lái)是讓我去買(mǎi)葡萄。虛驚一場(chǎng)。我決定，就借這個(gè)機(jī)會(huì)把書(shū)還了。我把書(shū)藏在衣服里，沒(méi)告訴媽媽，拿著錢(qián)出去了。無(wú)到了書(shū)店門(mén)口，裝作很隨便的推開(kāi)大門(mén)，慢慢走道一架書(shū)架前，從懷里拿出書(shū)，放了回去。我終于松了一口氣，這就當(dāng)沒(méi)發(fā)生過(guò)吧。
拿著葡萄進(jìn)了家，媽媽對(duì)我笑著，顯然她已經(jīng)知道了。這笑容分外溫柔，是前所未有的。她說(shuō)：“孩子，這次你在做對(duì)了�！�
我做對(duì)了作文 7
俗話說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓。”在生活中，如果不自覺(jué)的遵守規(guī)則，社會(huì)就不會(huì)有秩序的發(fā)展。那一次，在規(guī)則面前，我就做對(duì)了。
在一個(gè)星期三的早上，我起來(lái)一看，我的鬧鐘已經(jīng)七點(diǎn)半了。天哪！八點(diǎn)就上課呀！我急忙穿起衣服，拿起書(shū)包，沖出家門(mén)。
我一路小跑，跑到一個(gè)十字路口，正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，剛好紅燈亮了。我心想：為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候紅燈亮了？再一想如果等綠燈亮了再走，不就遲到了嗎？我心里很著急，不知道如何是好。忽然我的心里跳出一個(gè)魔鬼，一個(gè)天使。魔鬼說(shuō)：“你馬上就要遲到了，還不快點(diǎn)走。”而天使卻說(shuō)：“別聽(tīng)他的.，要是你現(xiàn)在過(guò)馬路，會(huì)很危險(xiǎn)的，還是等紅燈亮了再走�！�
我猶豫了一會(huì)兒，最終下了決心。還是聽(tīng)天使的話，等綠燈亮了，我快步過(guò)了馬路，然后向?qū)W校跑去。
雖然我上學(xué)遲到了，但我很高興，因?yàn)槲易袷亓艘?guī)則。
我做對(duì)了作文 8
在我二年級(jí)的時(shí)候，有一次參加完運(yùn)動(dòng)會(huì)后，身上全是汗水，我正在想去哪換一件干衣服，就在這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一件校服。
我走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這件校服掛在花池邊的護(hù)欄上，旁邊當(dāng)時(shí)除了我沒(méi)有任何人，我想：丟了校服的同學(xué)一定很著急吧！于是我抓起校服邊跑邊大喊：“誰(shuí)的校服？誰(shuí)的校服？”可是沒(méi)有人回應(yīng)我。
這時(shí)一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)：交到大隊(duì)部！一念至此，我迅速跑向了學(xué)校前院二樓的大隊(duì)部。到了以后我才發(fā)現(xiàn)大隊(duì)部的門(mén)是用鎖鎖著的。當(dāng)時(shí)我很失望，而且左右為難：是在這兒等大隊(duì)部的老師來(lái)呢？還是把校服帶回教室呢？正在我左右為難之際，一名老師走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我疑惑地問(wèn)道：“小同學(xué)，你來(lái)這里做什么？”然后我把事情的`來(lái)龍去脈都講了個(gè)清楚，那位老師聽(tīng)了拿出一把鑰匙打開(kāi)了大隊(duì)部的門(mén)，這時(shí)我才明白這位老師就是大隊(duì)部的老師。我走進(jìn)了大隊(duì)部，那位老師把我的姓名和年級(jí)登記上并對(duì)我說(shuō)：“把衣服放在桌子上就可以了�！蔽野岩路旁谧雷由暇惋w快地奔向了教室。我剛剛回到教室就聽(tīng)到了校園廣播的聲音：哪位同學(xué)丟了校服，請(qǐng)到大隊(duì)部認(rèn)領(lǐng)……
后來(lái)丟了校服的同學(xué)領(lǐng)回了自己的衣服，還專門(mén)跑到我們班向我說(shuō)了謝謝，我心里開(kāi)心極了。
我做對(duì)了作文 9
一想起那件事，我就覺(jué)得我做對(duì)了。
那天，弟弟跑到河邊，準(zhǔn)備去小池塘那兒看看，小魚(yú)塘離河只有一米遠(yuǎn)。又沒(méi)辦法過(guò)去，除非脫鞋從河里走過(guò)去�？傻艿懿辉敢饬恕Ｋ襾�(lái)一根木頭，把木頭放好，走了過(guò)去。那小池塘的路不過(guò)就二十厘米多一些。再說(shuō)那里長(zhǎng)滿了草，萬(wàn)一不小心，那可就大事不妙。奶奶非得罵我一頓不可，我可擔(dān)當(dāng)不起這個(gè)莫須有的罪名。這時(shí)，跟在弟弟身后的柏瑩瑩，看見(jiàn)草倒在一旁，以為是路，一走，掉河里去了，下半身都濕了。我見(jiàn)了，連忙走過(guò)去，哪知差點(diǎn)也掉進(jìn)河里。幸虧旁邊有樹(shù)，不然非得掉進(jìn)河里。我拉著弟弟往回走。搖搖晃晃的可真讓人擔(dān)心。管你呢！顧不了那么多了，使出我的絕招“飛奔”，這才沒(méi)掉下去。到了岸上，又要去拉柏瑩瑩。我用勁一拉，人上來(lái)了，可下半身完完全全的'濕了。只能脫下來(lái)曬了。
幸虧今天沒(méi)讓他們玩下去，否則倒霉的就是我！
這件事我做對(duì)了，真是太開(kāi)心了。
我做對(duì)了作文 10
一件事的對(duì)與錯(cuò)，有時(shí)可以看出一個(gè)人的性格，也能表現(xiàn)出一個(gè)人的品行。“讓座”也許有人認(rèn)為微不足道，但是我認(rèn)為這是最起碼尊老愛(ài)幼的行為。
在一個(gè)寒冷的冬天，我重感冒初愈，拖著虛弱的身體去上學(xué)。來(lái)到一路車(chē)站，天干巴的冷，我不停的噓著手，跺著腳，車(chē)來(lái)了，人們一擁上了車(chē)， 在沙丁魚(yú)罐頭似的`公共汽車(chē)上我找到了一個(gè)座位。在步 行街車(chē)站我看到一個(gè)滿頭銀發(fā)的老爺爺一瘸一拐的上了車(chē)，我隨之想起了讓座，可是又想：我有兵剛好，身體這么弱，這次就不讓了吧；但是良心讓我不安，身體再弱也比滿頭銀發(fā)的老爺爺身體好吧……多 次思想斗爭(zhēng)后，我讓座了。
放學(xué)回家后，我有發(fā)燒了。媽媽埋怨我說(shuō)：“這么大了還不會(huì)照顧自己！”我不顧媽媽的埋怨說(shuō)了自己讓座的事，沒(méi)想到媽媽更埋怨了：“你看你，身體弱還逞強(qiáng)，吃虧了吧！”我反駁道“就算我再弱也比那看起 來(lái)70左右歲的老爺爺強(qiáng)吧……”
我又開(kāi)始大點(diǎn)滴，媽媽也在心疼的小聲埋怨，但我心理很塌實(shí)，我認(rèn)為這件事我做對(duì)了。
我做對(duì)了作文 11
上周是我第一次做紅燒魚(yú)，但是最后的結(jié)果很不理想。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這次做的紅燒魚(yú)不好吃，下周由你親自主廚，第二次做紅燒魚(yú)。”
第一次不理想的結(jié)果讓我暗下決心，一定要好好努力，爭(zhēng)取第二次比第一次做的更好。于是我開(kāi)始做一些精心的準(zhǔn)備：上網(wǎng)查找紅燒魚(yú)做法方面的資料；通過(guò)仔細(xì)觀察別人做紅燒魚(yú)的整個(gè)過(guò)程，來(lái)了解紅燒魚(yú)的基本操作方法。通過(guò)自己的`精心準(zhǔn)備和認(rèn)真做“功課”，按照烹飪方法，來(lái)進(jìn)行第二次的操作：先將魚(yú)鱗刮凈，魚(yú)肚切開(kāi)，取出內(nèi)臟。將魚(yú)洗凈，放入盤(pán)中，讓水分充分晾干。接著，將適量的花生油倒入鍋內(nèi)。當(dāng)油燒到三分熱時(shí)，小心地將魚(yú)放進(jìn)鍋中。用小火煎魚(yú)，并不停地來(lái)回翻動(dòng)。當(dāng)魚(yú)身全部變成了金黃色時(shí)，向鍋中倒入適量的清水，同時(shí)倒入適中的醬油和料酒，放入適量的生姜、小蔥、八角、白糖等佐料，用小火慢燉。等湯汁基本收干時(shí)，加上味精和一些香菜。一盤(pán)香噴噴的紅燒魚(yú)就上桌了！
媽媽迫不及待地拿起筷子品嘗我剛剛端上桌的紅燒魚(yú)。此時(shí)，我兩眼緊盯著媽媽，心里十分緊張，不知道將會(huì)是一個(gè)什么樣的結(jié)果。媽媽輕輕地放下筷子，微笑著對(duì)我說(shuō)：“這次你終于過(guò)關(guān)了！”最后的評(píng)判結(jié)果出爐，我始終懸著的一顆心，終于放下了。這一次，我終于做對(duì)了！
我做對(duì)了作文 12
在門(mén)窗關(guān)緊的房間里，空氣十分悶熱，像一個(gè)桑拿房。
突然，一聲如驚雷般的謾罵從屋里傳出來(lái)：“不是叫你讓著妹妹嗎，你還要把雞塊放自己面前！”
沒(méi)錯(cuò)，罵人的你果然就是我婆婆。雖然我依然想把雞塊放自己面前，但按照之前幾次的經(jīng)驗(yàn)，只要我不把雞塊放回妹妹面前，她還會(huì)繼續(xù)罵我。我只好心不甘、情不愿地把我的雞塊遞了出去。這時(shí)，婆婆居然說(shuō)了一句：“這樣做，就對(duì)了嘛。”
我內(nèi)心的怒火瞬間被激起，反駁她道：“什么‘這樣做，就對(duì)了’？難道我不想吃雞塊啊？”“但妹妹剛放學(xué)，很餓的。”“哦，那我就不餓，那我上學(xué)就不累？”“我不是這個(gè)意思……”
室內(nèi)原本悶熱的空氣變得越來(lái)越壓抑，我心中的怒火也還完全沒(méi)有平息過(guò)。
這時(shí)，媽媽來(lái)到了。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，她就好像是個(gè)大boss，每次我都無(wú)法反駁她的質(zhì)問(wèn)。她這時(shí)反駁我說(shuō)：“真的是，為了一個(gè)雞塊，至于嗎？都是個(gè)姐姐了，還和妹妹爭(zhēng)，那么小孩子氣。”看來(lái)這一場(chǎng)，我是輸定了。我內(nèi)心十分的不服氣，臉上也感覺(jué)好似充血一樣，但我還是要假裝冷靜，繼續(xù)吃飯。究竟為什么這樣做是對(duì)的，我還真沒(méi)理會(huì)。
但，待我真正冷靜下來(lái)以后，我突然發(fā)現(xiàn)：其實(shí)媽媽說(shuō)的也真挺對(duì)的'，為了一個(gè)雞塊和妹妹爭(zhēng)，真的完全沒(méi)有必要。作為一個(gè)大姐姐，也沒(méi)那么必要去計(jì)較這些小小的得失。但我又認(rèn)為，把一個(gè)“姐姐”的帽子強(qiáng)扣在別人身上，又對(duì)他人進(jìn)行道德綁架，也是不對(duì)的。好像，世界上完全沒(méi)有一件事可以用“這樣做，就對(duì)了”的標(biāo)準(zhǔn)去衡量。當(dāng)然，除了不能犯罪，我們能做的事情好像也因此越來(lái)越多。
但，事物肯定有兩面性。我們能做的事情多了，有它的好，有它的不好。比如，孩子能做的事多了，家庭矛盾也就多了，等等。這樣看，反而“這樣做，就對(duì)了”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可以避免很多麻煩。
其實(shí)，我也只能希望“這樣做，就對(duì)了”的標(biāo)準(zhǔn)能被少?gòu)?qiáng)加在其他人身上，那些強(qiáng)加這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)在別人身上的人，能停止一下這樣的行為……
我做對(duì)了作文 13
清晨的薄霧還未褪去，我便拐進(jìn)了這家早餐店，熟悉的香味撲面而來(lái)。"老板，一份豆?jié){和油條！""好嘲！“話音剛落，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)向一旁熱氣騰騰的鍋內(nèi)，一舀、一倒、一裝，一杯醇香的豆?jié){就好了。他剛把豆?jié){放在臺(tái)上，老板娘默契地遞來(lái)一包油條，兩人轉(zhuǎn)身又投入忙碌之中。我道謝，從書(shū)包中草草抓出一張10元紙幣，踏上了上學(xué)路。
新的一天，早晨的空氣格外清新，我朝天空一看，本來(lái)微亮的天空亮了許多，紅彤彤的太陽(yáng)神氣地占據(jù)著天空的一角。路上行人不多，但都衣著整齊精神煥發(fā)。我拿著豆?jié){和油條，暗暗鼓舞自己在第一次社團(tuán)活動(dòng)中也要加油。
不料在社團(tuán)活動(dòng)中，我才發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了一件事！這次社團(tuán)活動(dòng)，老師要求我們帶不同面額的假幣來(lái)初步了解理財(cái)，而我左翻右找，怎么也找不到那張10元的假幣，卻找到了一張與其他假幣稍稍不一樣的10元"假幣”——糟了！腦海中回憶一幕幕浮現(xiàn)：收拾書(shū)包出門(mén)，早餐店遞出去的`10元紙幣……心里一咯噔，我把真錢(qián)誤拿成假錢(qián)了！
可轉(zhuǎn)念一想，早餐店的老板好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的粗心，我不就相當(dāng)于賺了一次早餐，白白吃了一頓嗎？
戶外的風(fēng)很大，狠狠地刮著我的臉頰，好像千萬(wàn)把小刀穿插進(jìn)我的心里，譴責(zé)我的行為。剛剛才浮現(xiàn)出的一絲絲竊喜迅速被愧疚蓋過(guò)：10塊錢(qián)，雖微不足道，但也是早餐店的一筆收入�。∠肫鹄习搴屠习迥飳�(duì)待客人的和善笑臉，想起他們每天早早起床為我們準(zhǔn)備早餐，想起他們?cè)诘昀锱ぷ鞫沽鳑驯车臉幼�，我不禁燒紅了臉，下定決心去換錢(qián)。
放學(xué)后，我踩著落日的余暉，再次拐進(jìn)那家早餐店。早上進(jìn)來(lái)時(shí)，揣懷著對(duì)一天的期盼；現(xiàn)在進(jìn)來(lái)時(shí)，滿懷著對(duì)我給了假錢(qián)的慚愧。我朝老板遞出了一張嶄新的、真正的10元錢(qián)紙幣，向老板說(shuō)明了情況并且表達(dá)了我深深的歉意。
一般人遇到這種情況一定會(huì)破口大罵吧？我低著頭，準(zhǔn)備接受老板的一頓罵。沒(méi)想到，并沒(méi)有想象中的劈頭蓋臉的罵，老板反而愉快地接受了我的道歉，笑著夸我是誠(chéng)實(shí)的孩子。我詫異又感動(dòng)地抬起頭來(lái)，望著老板上揚(yáng)的嘴角。我釋然地呼出一口氣，笑了出來(lái)，同時(shí)看見(jiàn)一抹陽(yáng)光恰恰好罩住了那張桌面上的10塊紙幣，或許是上天都在告訴我，這樣做，就對(duì)了。
就算老板不知道我給的是假幣，我也不后悔我的所作所為。一家小小的早餐店，不僅給眾多上班族提供了早餐，讓他們填飽肚子，也提供了人們無(wú)窮無(wú)盡的精氣神。正是普普通通的勞動(dòng)者們的勤勤懇懇，給予了我們?cè)丛床粩嗟膭?dòng)力和來(lái)自他人關(guān)心的一份幸福。這樣做，讓我消除了內(nèi)心的顧慮，堅(jiān)守了誠(chéng)信的品格，讓早餐店避免損失，也讓我感受到了來(lái)自身邊的包容與愛(ài)。
這樣做，就對(duì)了！我走出這家早餐店，一身輕松愉悅。夕陽(yáng)斜照在我的身上，仿佛鍍上了一層層金黃色的邊……
我做對(duì)了作文 14
清早，東東帶著網(wǎng)子和瓶子來(lái)到小河邊撈蝌蚪。他把網(wǎng)子放到河里，一會(huì)兒就撈上來(lái)了三只蝌蚪。在回家的路上，他一邊走一邊看蝌蚪。
回到家，東東端起瓶子細(xì)心地看蝌蚪，忽然，他聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)：“有一個(gè)小商販逮了許多青蛙到市場(chǎng)上賣(mài)，被一位警察叔叔知道了，不僅罰了款，還把他帶到了派出所�！睆V播還說(shuō)：“青蛙是吃田里的害蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。”東東聽(tīng)完廣播，連忙放下蝌蚪，走進(jìn)書(shū)房，拿了一本格林童話，他翻到《小蝌蚪找媽媽》這一頁(yè)，書(shū)上說(shuō)：小蝌蚪長(zhǎng)大了就長(zhǎng)成了青蛙，它主要吃田里的`害蟲(chóng)。東東想：我把小蝌蚪捉來(lái)，它肯定會(huì)想媽媽。
于是，他又來(lái)到河邊，把小蝌蚪放進(jìn)小河里，小蝌蚪快活地去找媽媽。
我做對(duì)了作文 15
在我計(jì)劃著實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，結(jié)果卻又失敗的時(shí)候，我總會(huì)握緊拳頭，告訴自己，想想那次的成功，重新再來(lái)吧。堅(jiān)持，這樣做，就對(duì)了。
說(shuō)到曾經(jīng)，那時(shí)，我剛經(jīng)歷了一次難以忘記的失敗。我計(jì)劃著參加美術(shù)考級(jí)，并很快上起了美術(shù)興趣班。第一天，我們畫(huà)的是一個(gè)盤(pán)子。老師畫(huà)得活靈活現(xiàn)，紙掉在地上都怕把盤(pán)子"摔碎了”。而我，我看著自己紙上灰撲撲丑丑的.一團(tuán)，頓時(shí)失去了斗志。第二節(jié)課、第三節(jié)調(diào)……師畫(huà)得越發(fā)精美，而我早已放棄，安慰自己可以靠臨場(chǎng)發(fā)揮�？煽紙�(chǎng)上的題目哪有那么容易？花費(fèi)一年時(shí)間卻一無(wú)所成，我感到萬(wàn)分后悔、遺憾。
終于，新的目標(biāo)出現(xiàn)了—我要攻克一首鋼琴曲，在比賽時(shí)與我的鋼琴老師一起八手聯(lián)彈。我連四手聯(lián)彈都未試過(guò)，八手聯(lián)彈談何容易？可我一想起美術(shù)考試的失意，我決定咬牙堅(jiān)持。一天又一天，我從識(shí)譜、單手、合手、踏板、感情再到記譜。為了熟練掌握指法，我把車(chē)爾尼的練習(xí)曲拿出來(lái)每天練習(xí)；為了改掉自己隨便換節(jié)奏的壞習(xí)慣，讓四個(gè)人的演奏更合拍，我每天都擰緊節(jié)拍器的發(fā)條，練到發(fā)條的旋轉(zhuǎn)停止，再擰，再練；為了讓自己手指力量更充足，表演時(shí)不會(huì)被三個(gè)成年人的琴聲所壓倒，我每每開(kāi)始練琴時(shí)，都要面對(duì)著墻做上五十個(gè)撐指運(yùn)動(dòng)……當(dāng)我終于做足了準(zhǔn)備時(shí)，比賽也到來(lái)了。我穿著白紗的晚禮服，邁著步子走到臺(tái)上。四個(gè)人的演奏，激昂、有力，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)自己彈出的琴聲，也許稚嫩，但很堅(jiān)定。我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我，成功了。
真的是自己能力不足嗎？還是"學(xué)有不成者，蓋心不若余之專也"？正所謂"不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。"實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也許沒(méi)有那么多彎路，那么多看似艱難險(xiǎn)阻的東西。其實(shí)，堅(jiān)持，這樣做，就對(duì)了。
我做對(duì)了作文 16
邁向成功之路，必定會(huì)“荊棘叢生”。
那日的晚風(fēng)，格外幽涼，枝丫上的葉片，隨風(fēng)搖曳，波動(dòng)著我的心弦，手上那冰冷的成績(jī)單，又讓我的心霎時(shí)結(jié)起了冰霜。
“這一科目，真的學(xué)不好嗎？”我暗想，眼角的淚水隨著風(fēng)飄落地面，多想讓時(shí)間停滯在此，這一路回去又遭到了那滲人的批評(píng)。
回到家中，暖和了些許，我逐漸平下了心中的雜念，“傷感并不能解決問(wèn)題！”于是，我冷靜下來(lái)“復(fù)盤(pán)”一下這次考試，結(jié)合過(guò)去的考試與老師的教導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)這一科目學(xué)不好是我學(xué)習(xí)方式出現(xiàn)偏差所致。在先前，我并沒(méi)有歸納出考試中所出現(xiàn)的薄弱區(qū)域及其解決方法，導(dǎo)致屢次在這個(gè)區(qū)域“踩雷”，最主要的還是因?yàn)椴粔蚯趭^。
歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)：“唯有勤讀書(shū)而多為之”，只有勤奮讀書(shū)，找到正確的學(xué)習(xí)方式使知識(shí)躍出紙面，變得活起來(lái)，才能真正掌握。當(dāng)然，這并不能空談，必須付諸于行動(dòng)，通過(guò)勤奮換來(lái)可觀的結(jié)果。
“這樣做，就對(duì)了！”我開(kāi)始布置計(jì)劃表，對(duì)于此科目易進(jìn)的“雷區(qū)”進(jìn)行標(biāo)記，清除。在其中慢慢尋找契合自己的學(xué)習(xí)方式。晚風(fēng)從窗縫中透入帶來(lái)了絲絲涼意，窗外的花木也隨之舞動(dòng)，好像在給予我鼓勵(lì)，這一邁向成功之路，必定會(huì)荊棘叢生，十分艱苦，花木鼓舞著我，為我心中帶來(lái)快活，愈發(fā)有向上的`動(dòng)力。
幸運(yùn)老人把手中的幸運(yùn)放入我的手中，天不負(fù)有心人啊，在這段時(shí)期的努力中，這一科目逐漸有了起色，這使我愈發(fā)有了動(dòng)力，這樣做就對(duì)了。
好的習(xí)慣是需要長(zhǎng)久的保持，在邁向成功之路，會(huì)遭遇眾多挫折，要在困難中愈挫愈勇，就要有堅(jiān)定的意志，刻苦的努力，這樣做，就對(duì)了！
我做對(duì)了作文 17
時(shí)光匆匆逝去，可那件事，卻一直留在我心中，久久無(wú)法忘卻。但我始終堅(jiān)信，這件事，我做對(duì)了。
記得在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師為我們進(jìn)行了英語(yǔ)學(xué)習(xí)工作的分配，我被分配到卷子訂正的檢查工作，這也算得上是一個(gè)平凡卻又重要的崗位吧！
于是，日復(fù)一日，月復(fù)一月，我一直遵循著公平公正的原則，認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)管著。
可是，到了期中考試后的一天，意外卻發(fā)生了。那是一個(gè)陰天，抬頭向窗外望去，到處都是層層疊疊的烏云，整個(gè)天空都好像被灰色籠罩了。這時(shí)，小剛走過(guò)來(lái)，神秘兮兮地附著我的耳朵說(shuō)：“對(duì)不起，今天的‘大白’我沒(méi)有簽名……等會(huì)兒給你兩塊錢(qián)，就讓我過(guò)吧！”他看我沒(méi)反應(yīng)，又加了一句：“看在我們是兄弟的份上，就通融一下唄！”確實(shí)，小剛是我的好兄弟，記得上學(xué)期，我的腳在打球時(shí)不慎扭了，好幾天不能走路，都虧了小剛天天給我打飯，攙扶我上下樓梯，還幫我背書(shū)包，我一直想著怎么報(bào)答他呢！這時(shí)，我遲疑了一下，是堅(jiān)守原則，還是殘忍拒絕？我抬頭看看小剛，一副可憐巴巴的樣子，像個(gè)小孩似的，我忍不住心動(dòng)了——接受，打勾，讓他過(guò)關(guān)吧！手也不由自主地提了起來(lái)……
但一霎那，我的意識(shí)好像突然清醒過(guò)來(lái)，不對(duì)，我不能包庇！雖然我只是一個(gè)微不足道的檢查員，但也要講原則。我清了清嗓子，艱難地說(shuō)了句：“你沒(méi)簽名，我不能讓你過(guò)。”誰(shuí)知，我的'這種正義感馬上受到了小剛的打擊，他一下子板起臉，大聲對(duì)我說(shuō)：“我們還算不算兄弟啊？這么不講義氣！一個(gè)小小的檢查員，有什么了不起！”說(shuō)完，他拂袖而去，留下了呆立凌亂的我。
也不知從什么時(shí)候，窗外下起了小雨，滴滴答答打在窗玻璃上，眼前的世界開(kāi)始變得模糊……我的心靈卻似乎在這雨水的洗滌下變得更加清明——無(wú)論做什么事，都不能講情面，要堅(jiān)持原則。
這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然得罪了最要好的朋友，但我堅(jiān)信，我這樣做是對(duì)的。
我做對(duì)了作文 18
星期六的早晨，東東拿著一個(gè)網(wǎng)子和一個(gè)小瓶子來(lái)到了河邊。他把網(wǎng)子放進(jìn)河水里，一會(huì)兒就撈上來(lái)了三只小蝌蚪。東東輕輕地把小蝌蚪放進(jìn)一個(gè)瓶子里，就高高興興地回家了。他一邊走一邊看著瓶子里的'蝌蚪，心里樂(lè)開(kāi)了花。
東東回到了家，坐在沙發(fā)上，拿起裝蝌蚪的瓶子看了又看，突然他聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō)有一個(gè)小商販捉了許多青蛙拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。被一名警察叔叔發(fā)現(xiàn)了，不但罰了款，還被帶到拘留所。
東東聽(tīng)完廣播就把裝蝌蚪的瓶子放在了地上，去書(shū)架前找了一本關(guān)于動(dòng)物的書(shū)。一看，呀！原來(lái)蝌蚪長(zhǎng)大以后就是青蛙，而且青蛙還能捉田里的害蟲(chóng)呢！
于是，東東拿著裝蝌蚪的瓶子，又回到了小河邊，把小蝌蚪放進(jìn)了小河里。小蝌蚪在水里快活地游來(lái)游去，像是在感謝東東。東東覺(jué)得青蛙是對(duì)大自然有益的動(dòng)物，將它放生是對(duì)的。大家也都夸他是個(gè)好孩子。
我做對(duì)了作文 19
英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期的散文家、哲學(xué)家弗朗西斯·培根說(shuō)過(guò)：“認(rèn)知決定思維，思維決定行為，行為決定結(jié)果�！币懒伺喔恼f(shuō)法，正確的認(rèn)知是一切行動(dòng)、最終結(jié)果的決定性因素�！秾O子·計(jì)篇》亦云：“謀定而后動(dòng)，知止而有得。”東西方的哲人都十分重視正確認(rèn)知的指導(dǎo)性意義，要求按照完美的藍(lán)圖精細(xì)地施工，建設(shè)人生宏偉的大廈。
可事實(shí)上，正確的認(rèn)知卻并不昭昭如日月、篤定如磐石。清人錢(qián)大昕《弈喻》云：“理之所在，各是其所是，各非其所非，世無(wú)孔子，誰(shuí)能定是非之真？”公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，理無(wú)專在，而學(xué)無(wú)止境。別人的成功原本就不可復(fù)刻，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，鼓起勇氣，拿出勁頭，干就對(duì)了。
“靡不有初，鮮克有終�！边@是《詩(shī)經(jīng)》里的一句話，應(yīng)該算是最古老的智慧了。一個(gè)人、一項(xiàng)事業(yè)剛開(kāi)始的時(shí)候莫不是懷揣著美好的理想，仔細(xì)規(guī)劃，兢兢業(yè)業(yè)，沒(méi)一個(gè)不奮發(fā)，沒(méi)一個(gè)不努力，可“有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡”，能夠堅(jiān)持到底、實(shí)現(xiàn)最初理想的人著實(shí)不多，更多的人卻是心意漸遠(yuǎn)，逐步滑落了。
為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)槲覀冏畛醯恼J(rèn)知通常都是不成熟的、不堅(jiān)定的，具有瞬時(shí)性與多變性的特點(diǎn)。時(shí)過(guò)境遷，困難就會(huì)越來(lái)越多，動(dòng)機(jī)也會(huì)逐漸喪失，興趣在無(wú)形中湮滅，正確的行動(dòng)不能持續(xù)，成功自然也就無(wú)望了。
被譽(yù)為“日本經(jīng)營(yíng)之圣”的稻盛和夫早年從鹿兒島大學(xué)工學(xué)部畢業(yè)，由于家境貧寒，沒(méi)有必要的.社會(huì)資源，在其他同學(xué)都陸續(xù)找到工作之后，他還是處于“畢業(yè)即失業(yè)”的尷尬境地。后來(lái)，得益于大學(xué)老師的推薦，這才在日本陶瓷株式會(huì)社找到了一份研究工作。稻盛和夫在大學(xué)里學(xué)的是有機(jī)化學(xué)，從事的卻是屬于無(wú)機(jī)化學(xué)的制瓷工藝研究。對(duì)制瓷這件事，他完全沒(méi)有正確的認(rèn)知與必要的興趣。隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的式微與同事們的陸續(xù)離職，稻盛和夫也萌生了退意，打算退出，去參加自衛(wèi)隊(duì)政工人員的培訓(xùn)班�？呻x職之前的稻盛和夫是矛盾的、不甘的，他為自己第一次就業(yè)就遭遇失敗而感到羞恥，他希望能夠在自己快要離開(kāi)的這段時(shí)間里有所成就，這樣就能無(wú)愧于心。夜以繼日的研究與實(shí)驗(yàn)終于為稻盛和夫帶來(lái)了成功，新的配方帶來(lái)了新的工藝，新的工藝帶來(lái)了新的產(chǎn)品，新的產(chǎn)品帶來(lái)了新的利潤(rùn)。努力工作帶給稻盛和夫的不只是短暫的成功，更有長(zhǎng)久的興趣，他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)陶瓷工藝的關(guān)心與執(zhí)著超乎尋常，日趨旺盛，不斷改進(jìn)制瓷工藝就是他的自覺(jué)選擇。
人生多舛，世事滄桑，我們的志向與興趣并不總是能夠與自己所從事的工作相匹配。如果不幸事與愿違，不得不忍受工作的單調(diào)與無(wú)趣，那么，忍耐與進(jìn)取就是最好的選擇。成功是興趣的知己，也是興趣的媒人，成功會(huì)把興趣帶入我們單調(diào)乏味的生活，讓我們?nèi)杖张d奮、時(shí)時(shí)精彩。
能夠培養(yǎng)出對(duì)所從事工作的興趣最好，如果最終都無(wú)法“干一行，愛(ài)一行”，我們又該怎么辦唄？
如果我們有理想、有信念，有正確的方法與不斷的進(jìn)步，興趣就不是不可或缺的“口糧”，興趣只是可以錦上添花的“奢侈品”。
孫悟空對(duì)跟隨唐僧西天取經(jīng)有興趣嗎？紅孩兒對(duì)向觀世音菩薩學(xué)習(xí)參禪修佛有興趣嗎？都沒(méi)有！如果不是有緊箍咒，潑猴永遠(yuǎn)都是潑猴，妖精也永遠(yuǎn)都是妖精。我們從來(lái)都提倡緣于興趣的自律，但我絕不能因此就反對(duì)并拒絕出于責(zé)任和義務(wù)的他律。
圣人云：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！笨梢�(jiàn)，聰慧如孔子，也并非生來(lái)就樂(lè)學(xué)好問(wèn)，善思篤行。煎熬到了六十歲，他才有了聞師長(zhǎng)規(guī)誡而耳順不煩的修養(yǎng)；修習(xí)到了七十歲，他才有了可以從心所欲而不逾矩的境界。可以想見(jiàn)，在此之前，孔子也是一個(gè)不斷在任性中屢錯(cuò)屢改屢改屢錯(cuò)、在別人的規(guī)范下不斷從錯(cuò)誤中汲取成功經(jīng)驗(yàn)的俗人，努力自律的同時(shí)，善納或忍耐他人的勉勵(lì)與勸止也是他學(xué)習(xí)生活的常態(tài)。
有人可能會(huì)問(wèn)我：終生在錯(cuò)誤中翻滾，在自譴中煎熬，在苛責(zé)中進(jìn)益，這樣的人生真的可以很幸福嗎？《道德經(jīng)》里說(shuō)：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”人生的甘苦悲欣、禍福榮辱就像是一枚硬幣的兩面，從來(lái)都是如影相隨，密不可分的，不同的人對(duì)于幸福的定義也并不一致。從來(lái)就沒(méi)有十分純凈、無(wú)可爭(zhēng)辯的幸福，我們蕓蕓眾生對(duì)于幸福的追求也永遠(yuǎn)都不可能是割裂的、孤立的。欲戴王冠，必承其重。我們追求徹底躺平的舒適與自在，就不得不放棄不斷跳躍的刺激與興奮；我們鐘愛(ài)天量財(cái)富的不斷積累，就一定無(wú)緣于縱情山水的恬淡灑脫。既然選擇了詩(shī)與遠(yuǎn)方，就必須風(fēng)雨兼程。奮斗者的幸福從來(lái)就不是陽(yáng)春三月的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，疾風(fēng)驟雨中的酣暢淋漓才是他們的最愛(ài)。
空談無(wú)益，干了才好。上了路，天天走，鹽外學(xué)子就一定能在不遠(yuǎn)的將來(lái)遇上隆重的慶典！
我做對(duì)了作文 20
我們的人生當(dāng)中有許多經(jīng)歷，有些已經(jīng)在我的腦海里就像一滴水，再也找不到了，但有些事情，卻像一顆種子，我在長(zhǎng)大，它也在我的腦海里一天一天的清晰起來(lái)……
那是一節(jié)語(yǔ)文課，老師發(fā)了前天期中考試語(yǔ)文的卷子，我的了84分，我看了看后面的閱讀題，又看了看前面的基礎(chǔ)題。我一下子就感到很灰心。為什么呢？原來(lái)我的閱讀題沒(méi)怎么錯(cuò)，基礎(chǔ)題錯(cuò)了一堆，比如拼音“花圃”的“圃”拼音寫(xiě)成了英文形式，還有“返景入深林”的“返”寫(xiě)成了“反”。老師做了簡(jiǎn)單總結(jié)后，開(kāi)始講卷子，我津津有味地聽(tīng)著。老師在黑板上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)重點(diǎn)，我也一字不落地抄在了卷子上。突然，我心頭一緊，我發(fā)現(xiàn)：老師講的一個(gè)重點(diǎn)我做錯(cuò)了，但老師給我判對(duì)了�！耙灰嬖V老師呢？如果告訴老師，老師一定會(huì)給我扣分，84分在我看來(lái)已經(jīng)夠低了，如果再扣，那就更低了。
如果不告訴老師，那會(huì)不會(huì)是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)呢？”此時(shí)，我的心里好像有兩個(gè)魔鬼，你一句我一句的`辯論著，一個(gè)主張告訴老師，另一個(gè)主張不告訴老師，兩個(gè)小妖怪你一句，我一句，爭(zhēng)論不休。這時(shí)，主張告訴老師的小人的話引起了我的注意：“如果不告訴老師，那就是一種十分不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，那就是對(duì)自己的試卷不負(fù)責(zé)任。相反，如果告訴老師，則是一種誠(chéng)實(shí)對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。那你是選擇被表?yè)P(yáng)還是被批評(píng)呢？”最后，我勇敢地舉起了我的小手，誠(chéng)實(shí)地告訴老師真相。
告訴老師真相，只是失去了一次高分的機(jī)會(huì)，而獲得了老師和同學(xué)的信任和認(rèn)可。這一次我認(rèn)為我做對(duì)了，你們呢？
我做對(duì)了作文 21
暑假里，老師讓我們做一件好事。我要幫助別人，可別人總是說(shuō)：“不用你幫忙。”快開(kāi)學(xué)了，我可真發(fā)愁呀！
有一天，我到商店買(mǎi)好了東西正準(zhǔn)備往回走，只聽(tīng)營(yíng)業(yè)員阿姨喊：“大娘，給你的錢(qián)�！蹦俏荒棠虥](méi)聽(tīng)見(jiàn)，徑直朝前走。我看到這情景，對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)：“阿姨，讓我去送吧！”“這……”阿姨流露出懷疑的目光。我對(duì)阿姨說(shuō)：“我以少先隊(duì)員的.名義保證，決不給隊(duì)旗抹黑�！卑⒁贪彦X(qián)交給我，我跑步去追老奶奶。老奶奶聽(tīng)到了我的腳步聲，急忙向左一閃。我跑得猛，停得又急，一下子摔倒在地上，腿碰破了，胳膊出血了。我不顧疼痛，咬著牙站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這是商店阿姨找給你的錢(qián)。”老奶奶睜大眼睛，把錢(qián)接過(guò)去放在兜里。她拍著我的頭說(shuō)：“閨女，摔疼沒(méi)有？”我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽曳鲋夏棠�，一直把她送回家。老奶奶給我5元錢(qián)，我擺擺手，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，走了。
回到家里，媽媽問(wèn)我：“胳膊怎么了？”我把事情的原委告訴了媽媽。媽媽夸我是個(gè)好孩子。
我做對(duì)了作文 22
“咳，我這個(gè)傻女孩……”有時(shí)我會(huì)拍著腦門(mén)這樣說(shuō)自己，你說(shuō)我傻不傻？
從小時(shí)候起，我就喜歡玩一些關(guān)于臭美之類的東西。只要我想去做，我都會(huì)努力去完成，可有時(shí)往往弄巧成拙，少不了挨罵。
就拿去年的一件事來(lái)說(shuō)吧。夏天快到了，媽媽給我買(mǎi)了一件白色襯衫，這件襯衫上光禿禿的.，什么花樣也沒(méi)有，還特別長(zhǎng)。大概是媽媽愛(ài)貪小便宜，從小攤上買(mǎi)來(lái)的。我覺(jué)得這件衣服也太那個(gè)了，應(yīng)該改一改才行。
終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，媽媽去外婆家去了，我就連忙拿起那件襯衫，二話沒(méi)說(shuō)拿著剪刀把襯衫剪短了許多。接著，踩響縫紉機(jī)，把一條早已準(zhǔn)備好的花邊，“嗒嗒嗒……”的縫上了。我又取出媽媽的繡花藍(lán)，把衣服繃緊，把彩線穿進(jìn)針眼里，仔仔細(xì)細(xì)繡了起來(lái)。繡花的時(shí)候，我可認(rèn)真了，兩只眼睛睜得大大的。我先在左胸上繡了兩顆愛(ài)心，自我感覺(jué)漂亮了不少，然后又在兩個(gè)領(lǐng)尖上繡了兩朵太陽(yáng)花，還在兩只口袋上繡了兩只買(mǎi)著八字腳的大企鵝。
“哇，好漂亮的衣服！”我大叫起來(lái)，因?yàn)檫@是我的第一件“杰作”，我開(kāi)心極了，可一想到媽媽，就把快樂(lè)都給拋到九霄云外去了。媽媽回來(lái)要是看見(jiàn)我把衣服給改成這樣，還不知道怎樣罵我呢。不過(guò)，看看那件衣服，還不錯(cuò)，比原來(lái)好看多了，要罵，大不了就讓罵她幾句吧，我心甘情愿被罵！然后，收拾起剪刀，把改好的衣服穿上，對(duì)著鏡子，自我欣賞起來(lái)。
正在我左看右瞧時(shí)，媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)我穿了一件新衣服，就問(wèn)我誰(shuí)給的，還挺漂亮。我心里默默地想，媽媽表?yè)P(yáng)這件衣服了，就不會(huì)罵我了吧，果然不出我所料，媽媽沒(méi)有罵我，只是在我肩上拍了拍說(shuō)：“我這個(gè)傻閨女�！�
咳，我這個(gè)傻女孩這次真是傻對(duì)了。
我做對(duì)了作文 23
小的時(shí)候，因?yàn)榘职窒矚g看一些武俠類的小說(shuō)電視劇之類，慢慢的，我也跟著喜歡起來(lái)，尤其對(duì)劇中一些人物佩服不已。
喜歡張無(wú)忌直爽率真的個(gè)性，喜歡楊過(guò)癡情專一的感情態(tài)度，也喜歡黃蓉大大咧咧無(wú)拘無(wú)束，卻在遇到了自己喜歡的人以后，愿意陪在他的身邊，只做他的蓉兒。
看多了武俠電影，心里也會(huì)有一種武俠情懷，總幻想著自己要是也會(huì)武功，那樣就不用再害怕任何人，就能夠保護(hù)自己在乎的人不受傷害。
于是，即便沒(méi)有武功，還是性格里漸漸多了一些打抱不平的.成分。有一次，班里的一個(gè)男生受欺負(fù)，被幾個(gè)高個(gè)子的男生逼在墻角，無(wú)論什么時(shí)候，人們還是大多喜歡欺負(fù)弱者。我看到了自然不會(huì)坐視不理，于是放下書(shū)包跑了過(guò)去，單槍匹馬跟他們談判。我一個(gè)弱女子，自然是不能跟他們硬拼，于是便跟他們斗起了智慧。憑借我這三寸不爛之舌，最后果然成功的把那個(gè)受欺負(fù)的男生解救了出來(lái)，他自然是有些羞愧的，是我?guī)土怂�，但更多的，還是感謝。
說(shuō)真的，一開(kāi)始我也是很害怕的，甚至手都在那里抖個(gè)不停，怕自己沒(méi)成功，還反要他來(lái)救我，還好，我足夠機(jī)智，所以說(shuō)啊，人不能光想著增蠻力，而是要想著怎么讓自己更有智慧些。
我做對(duì)了作文 24
前幾天，我牙很疼。媽媽查看了我的槽牙，說(shuō)：“可能是蛀牙，明天放學(xué)后去牙醫(yī)診所看看吧！”
第二天，我乖乖地來(lái)到牙醫(yī)診所。坐在接待室，我的心情很矛盾，一方面我喜歡牙醫(yī)診所里清新的藥味，一方面我又害怕聽(tīng)到治療牙齒的醫(yī)療器械的聲音。
我正發(fā)呆的時(shí)候，治療室的門(mén)開(kāi)了，一位老爺爺手托著腮幫子慢悠悠地走了出來(lái)�？此o皺的眉頭，似乎很疼�。∥也挥傻么蛄藗�(gè)冷戰(zhàn)。老爺爺付完診費(fèi)準(zhǔn)備離開(kāi)，可是因?yàn)橐恢皇滞兄鶐妥�，他上衣的半個(gè)袖子怎么也穿不上。我見(jiàn)狀急忙上前幫助他把那半個(gè)袖子穿上。老爺爺看了我一眼，就向診所外面走去。
我目送老爺爺走了出去，一扭頭，發(fā)現(xiàn)他的拐杖忘在了一邊，于是連忙拿上拐杖追了出去。老爺爺看我又跟了上來(lái)，才意識(shí)到自己忘了東西。我把拐杖放在他手上，他有些激動(dòng)，一聲不吭地從衣服口袋里拿出了一樣?xùn)|西。我定睛一看，原來(lái)是三百日元。老爺爺把三百日元遞給我，我當(dāng)時(shí)的心撲通撲通直跳。難道他以為我是為了要報(bào)酬才幫助他做這些事情的嗎？想到這兒，我有些難過(guò)。當(dāng)老爺爺再次將錢(qián)放在我手上的時(shí)候，我大聲地說(shuō)：“我不要這些錢(qián)！”說(shuō)完，便快步跑回診所，留下一臉錯(cuò)愕的老爺爺……
回到診所，我正好聽(tīng)到醫(yī)生叫我的名字。我木然地走進(jìn)治療室，躺在診療椅上，居然完全沒(méi)有感受到拔牙的痛苦，因?yàn)閯偛诺哪且荒灰恢痹谖业哪X海中盤(pán)旋，不被理解的.委屈勝過(guò)了拔牙的疼痛。
走出治療室，正趕上媽媽來(lái)接我。見(jiàn)我一言不發(fā)，媽媽還以為我是疼暈了呢！我把剛才發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你做得對(duì)！幫助別人是不需要報(bào)酬的。不管對(duì)方怎么做，只要你對(duì)得起自己的良心，記住幫別人時(shí)愉悅的心情就可以了！”
原來(lái)我做對(duì)了。下次如果再遇見(jiàn)這樣的事情，我想我會(huì)處理得更好！
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