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念念不忘必有回響作文

時間:2024-10-08 22:15:15 維澤 好文 我要投稿

念念不忘必有回響作文(精選10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的念念不忘必有回響作文,歡迎大家分享。

念念不忘必有回響作文(精選10篇)

  念念不忘必有回響作文 1

  念念不忘,必有回響。我相信堅持是成長的最好途徑。

  大書法家王羲之是用多少個日夜來練習(xí)書法,終練得入木三分,成長為人們尊敬的書法家。偉大的史學(xué)家司馬遷,經(jīng)過多少年風(fēng)霜雨雪,才著成我國第一部紀(jì)傳體通史,成長為為大的思想家。還有科學(xué)家居里夫人,他是進過多少次實驗,才發(fā)現(xiàn)元素鐳,成為科學(xué)史上的里程碑。試問?如果他們不堅持,他們會取得成功,會湖的'成長嗎?

  我及的九年級的時候。我特別喜歡睡懶覺 ,每次上早自習(xí)的時候,我都會遲到,然后老師就會訓(xùn)斥我。后來,我下決心要該掉這個壞習(xí)慣。每天早上定好鬧鐘,如過沒有起來,就懲罰自己。慢慢的,我就不遲到了。

  再后來,我決定每天早上都早起來背單詞。開始幾天,我也堅持不下來,但是后來想到可以提高自己的成績,再想睡覺也會堅持下來。為了自己的目標(biāo),有什么不能堅持的。

  改掉一個壞習(xí)慣,培養(yǎng)一個好習(xí)慣。這也算是一種成長吧。雖然不能變成像王羲之、司馬遷那樣做出很大的貢獻。但戰(zhàn)勝自己也是值得表樣的、

  我覺得我們現(xiàn)在的敵人不是別人,就是自己。通過堅持,來變得強大。只有戰(zhàn)勝自己,我們才能走的更遠、站的更高。

  我們在學(xué)習(xí)的道路上亦是如此。只有通過堅持才能獲得成功。我們要堅持一些什么呢?

  每天刷一道,背幾個英語單詞,及記一些語文常識。趁著青春,多學(xué)一些東西。這些都是堅持,這樣才能成長。

  念念不忘,必有回響。

  念念不忘必有回響作文 2

  白駒過隙,時光荏苒,不知不覺已走到高二上學(xué)期的期末,驚覺時光流逝之際,回首這一個學(xué)期,有喜有悲,有得有失,下面對此學(xué)期做出總結(jié)與反思。

  首先當(dāng)然是學(xué)習(xí)成績這一方面。在本次期末考試中,我憑借運氣僥幸闖進了班級的前十,獲得了應(yīng)該是高中以來最好的一次成績。實話實說,在得知此次的成績之前,我是不敢相信的,都以為是同學(xué)在和我開玩笑,但直到成績單出現(xiàn)在我眼前,我猜帶著激動與懷疑接受了它。在激動與喜悅之余,我想應(yīng)該從這次成績中看出得失與不足。

  這次取得好成績,首先離不開生物與地理兩個學(xué)科的良好發(fā)揮,分別位列前列。其次是一生之?dāng)场獢?shù)學(xué),努力拿到了97分,才勉強沒有拖了其他學(xué)科的后腿。然后我覺得我的語文成績有點不如從前了,可能是學(xué)習(xí)精力多放到其他科的后果。物理也沒有完全考出來預(yù)想的成績。但是不管如何,淡然面對吧。

  對比本學(xué)期進行的幾次考試,我覺得我就是在曲折中努力前行。記得有一次月考,應(yīng)該是12月考吧,成績退的特別厲害,當(dāng)時感覺整個人都不好,但仍每天堅持自己的學(xué)習(xí)方法,心里暗下決心要進步。于是我感覺我每天都挺勤奮的吧(不是),日復(fù)一日,終于在下一次考試中取得了進步。盡管有進步,但身邊的同學(xué)都還在我前面。而且老師也說有進步不行,要穩(wěn)定,于是每天都更加勤奮地投入到學(xué)習(xí)中。同學(xué)們都戲稱我為“學(xué)習(xí)狗”(滑稽)。每天第一批來教室,保安趕了才離開,只希望堅持可以取得回報,至少不至于退步吧(哈哈)。如此堅持了一段時間后,便到了期末考試?荚嚽奥犌懊娴.同學(xué)說心態(tài)要放平,便沒有之前那般緊張,那般過分注重考試,在考試期間一切正常,心態(tài)平常也沒有想太多考不好怎么樣,最終迎來了回報!

  拿到成績時,我仍不敢相信我的眼睛,總覺得這成績不屬于我,有種我何德何能的感覺。興奮之余,我打電話與我爸媽分享這份成績時,仍是一種質(zhì)疑的語氣,直到他們那親切的聲音親口與我確定。我才敢試著在心中擴大這份喜悅,這份來之不易的激動,才敢盡情享受屬于我的這份真實的喜悅。

  回首這幾個月,我覺得我應(yīng)該是有足夠的自信來承擔(dān)這份來之不易的榮譽。當(dāng)同學(xué)們在熟睡時,我便摸黑爬起床到教室學(xué)習(xí);當(dāng)同學(xué)們都回宿舍談笑風(fēng)生時,我便和幾個同學(xué)在教室多學(xué)一個小時;當(dāng)周末同學(xué)們都回家時,我只能留在學(xué)校形單影只(老師簽假條都累了吧)。對于周末留宿這件事,其實也不是一件壞事,能讓我更加自覺的去學(xué)習(xí)(盡管也沒學(xué)多少),讓我盡早培養(yǎng)堅強獨立的品格吧。每當(dāng)想偷懶時,想想我離開家鄉(xiāng)來到廣附是為了什么的時候,就咬咬牙堅持下去,日復(fù)一日也成了一種習(xí)慣吧!

  對于考試,我認(rèn)為以下幾點很重要,首先就是心態(tài)吧。心態(tài)一定要放平,不能過分關(guān)注考試,一定要以平淡的心態(tài)來應(yīng)對他。其次就是考試前的復(fù)習(xí)不能只壓在考前一個星期,要盡早進入復(fù)習(xí)狀態(tài),有意識的對于自己薄弱的學(xué)科進行補救,在考試時才有自信,才可以做的更好。

  總結(jié)這一學(xué)期,我認(rèn)為我的學(xué)習(xí)心態(tài)還是不夠認(rèn)真學(xué)習(xí),態(tài)度仍不夠端。還不夠腳踏實地的用心鉆研,只是盡力寫完作業(yè)罷了,沒有多花時間去鉆研吧。比如數(shù)學(xué)沒有及時弄懂不懂的地方而導(dǎo)致越積越多,出現(xiàn)了看著試卷無從下手的情況。其次,我還沒有完全認(rèn)識到現(xiàn)在已經(jīng)是一名“準(zhǔn)高三”的狀況,能停留在高二的狀態(tài),高中已經(jīng)過去了一半,時間緊迫,接下來必須把握每一天,不辜負高中吧!長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

  念念不忘,必有回響!相信只要堅持就一定有收獲!

  同時在這里祝大家新年快樂,身體健康!

  念念不忘必有回響作文 3

  我想,這一切都是因為熱愛,才把疑惑變成確信,把廢墟整飭一新,把輕狂變成謹(jǐn)慎。

  既執(zhí)著銳利,又容易一推而倒掉的,是人們此刻正在念念不忘的東西。

  輕如羽毛,幻如泡影,我每天都為它而苦惱著,認(rèn)真的苦惱著。而我卻在每天的想象中,美化著所有。我想,這一切都因為熱愛。

  我夢想有一天,再無戰(zhàn)火硝煙,我背上行囊,懷著最大的愉快周游世界。

  我夢想有一天,再無怯懦,不必隱藏和退縮,可以為每一個夢想踏出真實的一步。

  我夢想有一天,再無爭執(zhí)與紛擾,說出自己的`言語,用的是最清新,最堅定的表達。

  我想,這一切都因為熱愛。我覺得熱愛是唯一一件可以讓我們一腔熱血策馬奔騰,年少輕狂的事情。我很羨慕那些熱愛足球,能把足球當(dāng)做職業(yè)的運動員;那些熱愛舞蹈,就可以跳一輩子的舞者。因為可以與自己喜歡的東西在一起,一抬頭就能看見未來,真的很美好。

  現(xiàn)實的我們卻總會被一些理由束縛,不能夠自由地做自己熱愛的事情。其實,仔細去考察這些理由,可能多數(shù)都會變成借口。當(dāng)我們把自己正在做的事情當(dāng)做一種熱愛的時候,這些理由和借口就會瞬間化作踩在腳下的墊板。

  有了熱愛,路上總會有一些繽紛的瞬間,若冬雪,若春陽。那些為我們準(zhǔn)備的秘密的瞬間,我們見到了風(fēng)景,我們也都在奔赴的路上成了別人的風(fēng)景。

  把它寫在手心上吧,在無力緊攥的時候第一時間看到它。

  把它盛在心房中吧,在經(jīng)受絕望的瞬間第一時間感受它。

  把它像標(biāo)語一樣張貼得滿滿的吧!

  在即將要忘卻它的時候,在就要放棄它的時候,在以為自己可能觸摸不到它的時候。

  記起它,珍視它,為它認(rèn)真的再一次吧!

  因為念念不忘,終會聽到回響。

  念念不忘必有回響作文 4

  上一次走這條路,已經(jīng)是好幾年前的事了。

  有人專愛那些來來往往的地方,像我。租屋,旅社,火車站,碼頭,飛機場,川流不息的路。這些地方自有天成的滄桑感,見證感。我不能再同意——偏我又是個愛記誦舊景的人,多年前在這兒做過什么,想過什么,幾年后又一次上路,回憶總不自覺浮現(xiàn)于腦海。這種感覺就是,與某種景觀或情形相遇,電擊般覺得夢中相識。而就在那一剎那,我清楚地意識到,那就是自然報我以回響——是我向谷中投擲“存在”,很久很久,傳來墜石一聲。明白這一點后,為逃脫情感重負,我往往請那勁挺的枝條為我撐腰,又向著清風(fēng)尋求慰藉。它們都懂得,我知道。

  詩人們也都是深諳此理的。蘇軾的紅梅“尚馀孤瘦雪霜姿”,不隨俗作態(tài)媚人,卻遭“更看綠葉與青枝”,實際上,那是蘇軾自己在排遣不合時宜之憤,紅梅為他承重;又有鄭燮的咬山竹,生根于破巖,與其共享堅毅浩然之氣。冥冥之中,這就像莊子所言的“天人合一”,此時人即是景,景即是人,脫離二元對立的境界并非人人都有。如果說我寄情自然只求自得解脫,無法達到如此境界,所得僅僅是多年后的記誦舊景的話,那么詩人們卻于寄情之時,更把自身融入自然,寫就詩文——他們得到的就不只是自然的回響,而更多的,是歷史的回響。都說相遇是緣分,人若與詩中之景相遇,其實絕大多數(shù)時候,都只是抱著欣賞的心態(tài)。能否真正解其中滋味,就是另一說了。能夠恰好在某個能夠與之感同身受的時間點與詩相遇的人,那才稱得上回響的載體。而這一重回響,是建立在上一重自然的回響之上的,你在理解的同時,應(yīng)不自覺有一種“他實在說出了我要說的話”的感覺,明白這一處景在此為何意,也通曉其暗示的`情感。這樣的機會實在少之又少,若你碰巧遇到,應(yīng)萬分珍惜。

  誠然,回響不只在詩中。已經(jīng)有很多人善于將情賦予物,再把它收入自己心靈的行囊,伴著自己上路。其實數(shù)年過后,這個行囊,就是你的人生線索,留影機——它暴露你的行蹤,點點瀝盡你生命的顏色,熬過你最難堪的酸瘡。這是一個善于寄情之人的苦惱之處,卻更是他的幸福之所,只因他區(qū)于別人,生命中多了一個,小小的轉(zhuǎn)角。

  念念不忘必有回響作文 5

  一天晚上七點,我的父母帶我來吃麻辣兔肉,進了飯店,我的父親去挑選兔子,兔子有非常多都在籠子里,我的父親挑了一只最大的,那兔子十分生機勃勃,跳來跳去甚至跳出了廚房,我偷偷看著那老板啥圖第一刀砍向圖兔子的頭拿兔子沒?突然跳了一下,但是老板那最致命的一刀砍向了兔子的脖子,兔子的血流了一地。

  老板開始剝下它的皮,那白白的`皮毛以成紅色,老板在案板上用他那血淋淋的大刀砍向兔子,短短幾道幾聲巨響,兔子就變成了幾段兔子的眼珠蹦彈了出來,老板把那血淋淋的兔肉放在炒鍋里不停地翻炒,開始放那紅紅的辣椒放在鍋里那紅紅的辣醬渲染了炒熟的兔肉,兔肉已被渲染成紅色,那血紅色的肉開始開始爭,原本無色無味的水花進入濃濃的辣醬汁中已變成濃濃的紅湯,那位老板用他那熟練的刀工姜蔥,青菜切成一段一段的放入高壓鍋里蒸燜熟生猶如那刺耳的汽笛,噗噗噗噗,就這樣吶,那么可愛的兔子變成了一鍋美味吧。我把兔肉放進我的盤子里,那紅油依然沒有流完。也要一口湯汁,新我的嘴里有十分柔軟,入口,那留在嘴里的是辣,徘徊在嘴里的是麻。那一段段蔥咬在嘴里第一口是香,后續(xù)的味道又香又辣。燴面在紅油中蕩漾一會兒撈出來到嘴里那是又香又辣,后味是甜的。

  現(xiàn)在時,麻辣兔肉的味道依然徘徊在我的心懷。念念不忘,必有回響。

  念念不忘必有回響作文 6

  展信佳!我在二十年后的首都北京執(zhí)筆作信。這時的你,應(yīng)該處在一種怎樣的情緒里呢?也許有些抱怨和焦慮,也許會有勝負未卜的迷茫,甚至?xí)幸恍〾哪铑^吧。畢竟這充滿不確定因素的線上考試,總是讓人萬般緊張卻又抱有很大的期許。

  經(jīng)歷了很多生命的悲喜,也完成了很多人生答卷的我,想要在這個時候送給你三句話。

  君子養(yǎng)心,莫善于城。既是考試,誠信便成為了最低的參考門檻。誠信要求我們懷著一顆誠心去做事。其實不論是現(xiàn)在的線上月考,抑或是未來人生的考場都是如此,唯誠可善己,唯誠可善人!豆茏印そ洹酚醒裕旱赖庐(dāng)身,故不以物惑。如若面對自己都拿不出誠心,被小利沖昏頭腦,日后又如何讓別人感受到你的真誠呢?所以啊,首先清空自己的壞念頭吧,以誠心待人待事,必將收獲更多的真誠和善意。

  勝固欣然,敗亦可喜。中國有句俗話,勝敗乃兵家常事?荚囯y免會有高下之分,但是不論結(jié)果如何,都無需感到迷茫?己靡淮尾⒉淮砀哒頍o憂,考差一次也不至于毀天滅地。在最終的戰(zhàn)爭到來之前,一切的成敗都是為了讓你變得更強。老師也不是唯分?jǐn)?shù)論者,相信他們一定更欣于看到一個好學(xué)的你,勝不驕敗不餒的.你。所以啊,放棄漫無目的的臆想,放手去做吧,那些殺不死你的,只會使你更強大。

  不忘初心,方得始終。盡管我們總把夢想初心掛在嘴邊,可真正去堅守的又有幾人呢?跟從他人總是容易的,可這就意味著生命要變得平庸;若把生命看作一幅畫,終究不過是幾條平行線而已。但那些堅守住初心的人,無一例外都描繪出了一副恣意豪放的生命畫卷。理解了這一點,你就會清晰地知曉現(xiàn)在自己該做什么而不該做什么。人生在勤,不索何獲;求知若渴,虛心若愚。所以啊,請葆有你的本心,銘記自己想要活成怎樣的人,不要焦慮,少些抱怨,到達勝利之前,無法回頭。

  說到底,這一切都要歸到一個欲字。你能想到以后的年月里,你會見到多少欲火焚身自取滅亡之流嗎?但同樣,你也會見到很多人乘欲而上,以夢為馬,活得溫柔而善良,精彩且灑脫。請記住你對自己的期許,線上月考只是生命大海里一朵小小的浪花,處變不驚便可錦上添花;但若自欺欺人,為物而使,它也可能會成為將軍的馬蹄釘。

  白云蒼狗,真心常駐。但愿我這封信能對你有一些幫助,順利地度過考試時光!

  請相信,迷途漫漫,終有一歸。

  請相信,念念不忘,必有回響。

  祝坦然今朝,灑脫余生,考試順利,萬事有成!

  念念不忘必有回響作文 7

  人的一生總有一些東西念念不忘,即使早已遠去也仍思念如故。

  ——題記。

  前兩天,去超市買東西,看到貨架上的楊梅干,一棵棵飽滿深紅而誘人。這讓我想起了家鄉(xiāng)的楊梅。那不是人工栽種的,是野生的。茂茂盛盛地一大片。它們長勢很好。去年還稀稀拉拉的,今年就是小小的楊梅林了。記憶中的那片在山坳處,轉(zhuǎn)過長長的石階便可看到。那一顆顆挺拔的樹,雜亂無章地生長著,任意地伸展它的枝蔓。它們都結(jié)滿了鮮紅的,青色的,半青不紅的楊梅,望一眼就滿嘴酸意,口水都要流下來了。于是,人們就急急忙忙地去采摘楊梅了。

  采摘的時候,總有兩三個人去,他們帶著梯子,背簍。一個人背著背簍爬上梯子,直到可以觸碰到楊梅。另一人,則保護著他,并撿落在地上的梅子。梅子有許多如同它的枝葉一樣茂盛。它們吸收了充足的養(yǎng)分,不要命似的開花、結(jié)果,可是卻很小,很容易被人誤以為還沒長熟,其實那一顆小小的玫紅色的已是最美味的了。

  采摘結(jié)束了,人們背著滿滿的一竹簍楊梅回家了。那些樹上依然掛著鮮紅的'楊梅,只是少了一些——每年采摘時人們總會留下一些,不會將它們“趕盡殺絕”。人們高興地望著它們,如同看待自己的孩子一樣,心滿意足地離開了。

  而那些楊梅一般并不直接吃,而是做成楊梅干或是挑幾顆最好的來泡楊梅酒喝。小時候的我嘴饞,最愛那些酸酸甜甜的楊梅干。

  制作的方法很簡單,只需將楊梅洗盡然后曬干即可。曬干后的楊梅干變得黝黑黝黑的,果肉緊緊地貼在核上。通常一背簍的楊梅也不過是能做一包楊梅干。所以外婆一次不會給我很多,幾顆而已,剛剛好放滿手心。放一顆到嘴里,先是一點點酸,嚼嚼便甜了。因為在陽光下曬了許久,含在嘴里的楊梅干有了不同凡響的味道,那是否是陽光的味道?正是這種奇妙的滋味讓我對它渴望不已。

  外婆把楊梅干放在柜子最高的那一格,我經(jīng)常是想吃而又拿不到只能眼巴巴地望著流口水。終于有一回,我實在太饞了便想去偷吃。我搬來大方凳,又搬來小板凳。然后踩著板凳上方凳。終于,我顫顫巍巍地站了起來。那小小矮矮的身軀可以拿到楊梅干了。油然而生的喜悅早讓我忘記了恐懼。我迅速的抓了一把,然后心驚膽戰(zhàn)的爬下方凳,還不忘把它們放回原處。我興沖沖地攥著楊梅干跑到?jīng)]有人的地方才開始吃。一顆入口酸甜適中,那美妙的味道久久留在舌尖不肯離去。

  我一邊吃,一邊張望著生怕被外婆撞見了。忽然,我聽到有腳步聲。有人來了!我慌忙將剩余的放入口袋,口中還有一粒沒吃完?墒,我太著急了就連核也一起吞下去了。我心虛地向四周張望,卻連個人影也沒見著,只是自己嚇自己罷了!果然是做賊心虛!

  不過那幾顆偷吃的楊梅干卻是我吃過的最好吃的。

  那些楊梅干我至今任念念不忘,想起來還是滿嘴留香。如同那黑夜中的夜來香,幽幽地靜靜地散發(fā)出清麗的味道,在我的心里交織著,纏繞著,不愿散去。

  念念不忘必有回響作文 8

  一直想要零花錢,但是卻一直沒有,我只要看見桌子上有錢,管他五毛還是一塊,先拿走再說。但是一毛兩毛這樣的錢不足矣滿足我,于是偷錢行動開始了。

  媽媽在廚房做飯,我迅速溜進臥室,找出媽媽的錢包,打開一看,哇!100的、50的、20的、10塊的,全是大款,拿100的.、50的拿不起呀,我剛?cè)ヅ隽艘幌?0的鈔票,眼看就要成功了,突然媽媽大喊:“月月,幫我洗幾根胡蘿卜。”嚇得我連忙把錢放下。唉,第一次行動失敗了。

  有第一次就有第二次,于是我計劃了第二次偷錢計劃。這次我可長記性了,趁媽媽出門去拿,誰知我居然忘記了,媽媽出門要拿錢包。本以為就要成功了,以后真不瞎抱什么希望了。

  第三次了,媽媽在給妹妹洗澡,我又飛進了臥室,以迅雷不及掩耳之勢的速度拿出了五塊錢,然后飛回了自己的臥室,看著這張偷回來的錢,心里既興奮,又緊張。我緊緊地握住錢,生怕它逃跑了。

  正當(dāng)我得意之時,媽媽突然出現(xiàn)在我的臥室,好一個捉賊現(xiàn)場,媽媽捉住了我這個小賊。媽媽用嚴(yán)厲的口氣問我:“這錢哪來的?”我支支吾吾的說:“撿……撿的”,“撿的?”媽媽明顯不相信,我只好從實招來,把錢還給了媽媽,被媽媽好頓教訓(xùn)。

  從這以后我再也沒有偷過媽媽的錢,媽媽也給了我一點零花錢,雖然很少但是至少光明正大的,不用偷偷摸摸的。

  我至今還忘不了當(dāng)時的那種感覺,既愧疚,又害怕,歲月也告訴:我什么可為,什么又不可為,長大的滋味有時也會痛。

  念念不忘必有回響作文 9

  明媚的午后,溫暖的陽光像靈動的小鳥在手心里躍動,干凈的臉蛋,純真的微笑,稚嫩的童年。

  童年從來就出現(xiàn)在斑駁的世界里,豐腴的顏色填實我們心房的每一處空缺,每一個角落,滿滿的,都是歡樂。童年,宛轉(zhuǎn)流動的情波,賦予我天性的溫厚,起伏而綿延不絕的情感,一派派,深不見底,就像那敦實的土地一樣寬厚純樸。我無法忘卻童年,正如我不能丟失這美好的品性。童年于我,確是散不盡的財富。思念的每一次跳躍,眼眸的每一次流轉(zhuǎn),無不閃現(xiàn)那美麗的風(fēng)景。微熏的夕陽,映照著金黃色的農(nóng)田;五彩的風(fēng)箏,浮現(xiàn)出稚氣的臉龐,那是嘴角抹不去、藏不住的純潔。幽幽的田梗,觸手可及的小徑,蕩漾著鄉(xiāng)間氣息的衰草。希望的憧憬,幸福的愿景,恨不能縱身躍入。指頭勾勾的諾言,齜牙咧嘴的鬼臉,童年的我們之間,是真心地互相贊美。

  童年的蕩秋千,故事里的小黃花,從我們出生那年就飄著。纏綿的思念,就這樣,歲歲年年。

  童年是嚴(yán)父低垂時的深眉,是慈母掉淚時的晶瑩。青澀的歲月,我們學(xué)會了如何做人,如何用我們澄澈的眼睛來探索這個光怪陸離的世界。諄諄教誨的童年,這個可愛的童年,為我們鋪開了未來世界的美好畫卷,讓我們保持著本質(zhì)的善良。前行的.路途,縱然風(fēng)雨飄搖,童年帶給我們的啟示,依然一如既往,溫暖,明媚。不懼風(fēng)拍浪打,佇倚憑欄,童年迷亂的光芒,在心底靜靜地流淌。

  時間的流水淹沒童年的足跡,浸濕了記憶的溫潤流華,在思維的海中漫延開來。

  可是漸漸地,成長的足跡亂了,無章可循的腳步,終于踏破了童年的夢幻。美好,稀拉拉地碎了一地,而我們卻渾然不知。

  迷失色彩斑斕的物質(zhì)生活,忘卻了童真,無邪。兒時敞開的心扉,如今早已轟然緊閉,換之的是對童年的不屑與譏諷。幼稚、低級,一個個殘忍的詞語從我們口中說出時,是多么地觸目驚心。真的再也難找逝去的足跡。

  這,是否值得我們深思?取而代之的是,我們是否應(yīng)以積極的、蓬勃昂揚的心境去重溫童年。

  我很難切斷這份感情。

  我感恩我的童年,它帶給我天性的溫厚,本質(zhì)的善良,有了這些,其它的都可以逐漸培養(yǎng)。這些在以后成長的路上,有這些溫厚敦實的情感相伴,我才能走得更好更遠。

  我感恩,我緬懷,在朝朝暮暮。

  水迢迢,路遙遙,夢回童年,這里我們都年少。

  念念不忘必有回響作文 10

  真的,我之前自己一直去投資自己應(yīng)該去忍住不要去聯(lián)系對方,然后他把后來交換做工作,他也開始去支持自己這樣子的決定之后就他開始跟自己說,既然自己特別想要去聯(lián)系他,他就去聯(lián)系吧,反正也是因為不忘這一件事情,那就直接去行動起來吧,要是真的遇不到特別喜歡的,就自己也是跟他坦白了說,因為自己覺得自己身邊的親戚這么紅了,自己是覺得會有好感,干脆呢特別喜歡特別想要去得到的,那份心靈卻沒有了的,可是對于那個人自己當(dāng)時就是真的特別的喜歡,然后一有機會了自己就會覺得自己一定要去得到對方,要不然就不甘心的這種心情,所以這些才會覺得他是特別的,就是不知道說自己在他的心目中究竟是不是那個特別的人,像說他也承認(rèn)過說,這也就是他所謂微信里面最特別的那一個,他也想要去好記,有一段感情和存在,就是害怕說失去他,當(dāng)時也是有坦白的這些特別。

  確實也是失去了失去之后,他是否有更多的感慨,其實自己也不清楚,只知道說肯定就是對彼此造成了一定的傷害的.。也不知道說對他造成的傷害程度有多大,就希望說對他造成的傷害程度不大,那樣子我們兩個人會到過去的幾率才會更大一些,因為如果對被對方造成了更大的傷害的話,那可能對方就會覺得我還要回去干嘛還要重蹈覆轍,還要再去再次去受到傷害,那又有何干呢?其實自己現(xiàn)在就是有過多的把握了吧,就開始覺得我們兩個人深深的坎坷和他過去了,開始覺得我們兩個人真的就是想要回到過去的,我也覺得自己是真的就是有了朋友,他的那個肯定叫他也開始支持,自己說那就去爭取對方的那個機會,之后呢,自己就突然間覺得自己是心情就突然間好,轉(zhuǎn)了就覺得自己沒有必要那么著急,自己也沒有必要總是去感傷啊,就是自己先慢慢的變好,然后自己到時候再有80%的把握的時候再去挽回對方,就是有這樣子的一個想法。

  但是自己又很擔(dān)心,說此刻自己覺得自己的這種想法是很,難道自己就自己覺得自己可以去跟著幫兇,可不可以借自己4塊5的錢,然后自己請他聽一首歌讓你自己去買一包辣條嘛,就這樣子,其實自己就覺得這個想法在這個時候的自己認(rèn)為是特別好的,可是可能就到了晚上或者說到了第2天自己就會覺得這個什么什么事太過于拙劣了,自己怎么會這么想呢?自己怎么會如此的笨蛋呢?但是呢,這一刻自己就覺得這也是一個很好的開始很好的計劃。

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