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尊重差異作文（通用24篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的尊重差異作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊重差異作文 1
大自然對世界上的各種生靈是極其包容的。當面對鳥兒對飛翔的著迷時，大自然賜予了它一方蔚藍的天空；當面對老虎對奔跑的熱衷時，大自然賜予了它一片廣闊的大地；當面對魚兒對暢游的熱愛時，大自然則賜予了它一片深邃的海洋。正因為大自然對世間各物差異的尊重，才構成紛繁多彩的大千世界。自然界尊重差異，人類社會何嘗不是這樣呢？
歷史的長河緩緩流淌，流經那個百家爭鳴的時代。春秋戰(zhàn)國時期，一場影響古今中外的論戰(zhàn)華麗地拉開了序幕。諸子百家為了各自的階級利益展開激烈的論戰(zhàn)：儒家倡“仁”，法家倡“法”，墨家倡“兼愛”，道家倡“道”……盡管諸子百家的觀點各有差異，但他們卻仍然尊重這些差異的'存在。于是，思想的碰撞創(chuàng)造出更為強烈的火花，為后世留下了一份寶貴的精神財富。若沒有尊重彼此之間的差異，諸子百家中僅剩下一家，那我們的中華文化將會變得蒼白。因此，尊重差異是文化發(fā)展不可缺少的條件。
歷史的長河繼續(xù)流淌，來到那個舉國同慶的時代。新中國成立之初，我國實行了民族區(qū)域自治制度。中國尊重各少數(shù)民族之間的文化、飲食、宗教等方面的差異，讓各少數(shù)民族擁有了一定的自治權。正因為尊重差異，中國民族迸發(fā)出更強大的民族凝聚力，它使得我國社會主義建設有了一個穩(wěn)定的社會環(huán)境。若沒有尊重差異，一個民心渙散的國家還能求發(fā)展圖富強嗎？由此可見，尊重差異是國家發(fā)展的重要條件。
如今，尊重差異在教育方面卻遠遠做得不夠。2009年11月2日，國家總督學顧問、教育家陶西平抨擊中小學教學中的弊端。他說：“現(xiàn)在中小學教師在教學中教學生‘母親都是善良的’，所以每個孩子都寫了一個虛擬的母親”�？粗淮忠淮⒆颖痴b著同樣的媽媽躑躅獨行，是一種悲哀。在我看來，媽媽在每個人的心中都是不同的，她可能有點小氣，可能很溫柔，也可能有點兇。但為什么不尊重每個母親的差異，而僅僅套用“母親是善良的”這一固定的套路呢？尊重差異在教育改革的途中變得越發(fā)重要。
自古洎今，尊重差異是我們永遠也不應該忽視的問題。唯有尊重差異，才能推動文化的繁榮，才能促進國家發(fā)展，才能推動教育的改革。因此，我們每個人都應尊重差異，構建紛繁世間。
尊重差異作文 2
要尊重自己與父母之間的這一些差異性嗎？因為自己才開始說最可能喜歡的東西，但是特別不喜歡這種情況是真的非常常見的他們不喜歡的東西，我卻喜歡的東西真的非常多，然后最近可能前段時間還表示非常不理解。有一次非常嚴重的就是自己當時是去買那個火鍋底料嘛，然后買了挺多那種速凍食品的，然后爸爸媽媽他們就不是很喜歡這些東西，然后當時就一直在飯桌上去說，我不應該再買這些東西了，然后就去跟自己講這些原因嘛，就是說這些東西是怎么做的，然后他們賺了多少錢的，反正都是一些沒有營養(yǎng)的食品，沒有必要值這么多錢的，然后就說下次不能再買這些東西了，其實自己都懂了，只不過就是覺得自己不會買其他的`東西。
那個時候自己其實還沒有意識到問題的嚴重性，直到爸爸他說了一句話，他就是說，嗯，我們這些小年輕的對吧，還是可以接受這一些東西的，但是他們已經就是作為大人的話是很難去接受這種東西的，因為身體會承受不了，那個時候可以在醫(yī)生當中確實我們的身體。這些機制都不太一樣了，然后我們的身體素質也有很大的差別。那個時候自己的情緒就開始有一點點非常的低沉了，我覺得好像是自己做錯了這件事情好了，就是在那個飯桌上，他們一直在說這個事情，自己有實在忍受不了了就覺得很委屈嘛，然后眼淚就掉下來了，那個時候就其實就大概可以了解到說在飲食上自己是和父母存在挺大的差異性的，既是在嗯尊重父母的同時，自己也應該去完善自己的這種飲食習慣吧。
然后另外一件事情就是自己去買了一瓶香薰雞蛋品香薰，自己覺得味道還挺好的，然后當時就破費去買了這一瓶東西，如果是用做家里香香的話，甚至自己在買的時候最多最多是自己為了家里人有這樣子的付出是一件非常值得被表揚的事情，但是后來就是媽媽她一大早起來的時候聞到那個味道，然后就一直在吐。我們的反應是完全不一樣的嘛，自己就覺得很喜歡這個味道，但是他的話就是接受不了這個味道，所以其實父母和我們之間的這些差異性其實還是有必要去尊重，然后也有必要去理解的。
尊重差異作文 3
好大的一場秋雨！懵懂了好些天，積蓄了好些天，雨終于暢快淋漓了！伴隨著雨水的恣意，有一股寒氣從腳底升起，沿著脊背，沿著每根血管，在心里膨脹，秋總該來，怎么心就寒了呢？
桌上是剛改完的期中試卷，那些叫人失望的考分，仿佛一雙雙睜大的眼睛在譏笑我曾經的的“雄心壯志”和“豪情滿懷”；那一個個鮮紅的“叉叉”，像鞭子在抽打我僅存的一點信心……原來我可以這樣失敗！失敗好冷！我，一個理想主義者，二十年的教學積累，十八般武藝，十分的用心，三寸不爛之舌，一腔熱情智慧——卻無法改變這樣的現(xiàn)實！我的這班學生，一群純真可愛的孩子，他們很努力，很乖巧——卻無法在考場上大顯身手！
面對考分，不管我有多么失望，不管我有多么頹喪，我知道，我不能責怪孩子們！他們已經盡力了，再說IQ是與生俱來的。早期教育、家庭環(huán)境、父母的素質、班級的群體都影響著并將一直影響著孩子的學習狀況。我也不能怪自己，我也盡心了，我能做到的是培養(yǎng)他們好的學習習慣，激發(fā)他們的學習興趣，學生的大腦不是容器，我無法灌輸應試的知識。我只能為他們的每一點進步而努力和欣慰。
俗話說得好：“十個指頭有長短”，很多差異天生使然�？茖W家說，一個人的智商3歲就基本定型，6歲就完全定型。誰敢大言不慚地說“開發(fā)智力”云云，實屬夢話。教育的任務就是開發(fā)潛能，然而“潛能”就像蘊藏在地下的石油、煤炭、礦物一樣，多少不等，數(shù)量有別。這就造成了人與人之間的差異。
千差萬別的人構成這個美麗的世界。白領、藍領都需要，就是擺地攤、撿垃圾的也在默默地為社會做貢獻，他們以自己的生活方式在大千世界獨占一席。教育的最終歸宿是要培養(yǎng)各行各業(yè)的社會公民。所以，學校不是一個標準化、流水作業(yè)的生產車間，學校不是要生產統(tǒng)一規(guī)格的產品。于是，我們又何苦苛求學生一律的優(yōu)秀考分呢？想到這些，不禁笑出表情來，為自己心靈解壓，不是有點強詞奪理吧？呵呵……
九月份，看殘奧會，常常感動著。為殘疾運動員的身殘志堅，為這些不屈的生命和不懈的斗志，為這些輪椅上如花的笑容……殘疾人能登上賽場，本身就是一件令人欣慰，叫人鼓舞的事。殘奧會為殘疾人實現(xiàn)自身價值，超越自身極限，搭建了舞臺，讓無數(shù)殘疾人在運動場上找回了自信，獲得了生活的信念。尊重他們的自身差異，搭就屬于他們的平臺，這就是對殘疾人最好的尊重和愛護！當然，如果讓殘疾人也和正常人在同一個賽場上比拼，這無異于打擊脆弱，直擊弱點，把他們逼到失敗與頹喪的境地。當然，誰都有權利去爭取成功、面對失敗�；蛟S，能夠面對失敗，咀嚼失意，扛起挫折這本身也是一種成功！
教育是一項愛的事業(yè)，我以為愛就是尊重學生的差異。每個人都有與生俱來的特性，智商有差異、情商有差別，性格迥異，習慣、興趣也在不同家庭環(huán)境中也形成差異。當差異鮮明的孩子們坐到同一間教室，面對同一種教材，同一份試卷，同樣的練習，他們的差異依然存在，甚至更加明顯。思維的快慢、書寫的優(yōu)劣、考分的高低、習慣的好壞等等都呈現(xiàn)出來。如果教育一味地追求統(tǒng)一——統(tǒng)一的教材不算，還有統(tǒng)一的模式、統(tǒng)一的方法、統(tǒng)一的評價標準等等，這樣的教育無異于束縛、限制、打擊。當學生如同花木盆景，按照園丁的意愿和準則去捆綁、剪裁成統(tǒng)一的造型，學生又如何去張揚自身的個性，如何去享受成長的自由快樂？
當然，教育是要引導孩子向真、向善、向美，但教育卻不能不尊重兒童的差異。當教師用同一份試卷去考智商差異很大的學生，用同樣的.標準去考核評價他們，給學生排名輪次，讓少數(shù)學生體驗到成功，讓更多的孩子成為失敗者，這樣的教育如果算是“以人為本”，就是以人為“木本”了！
東北師范大學校長史寧中教授說：“教育是生存的本能和自身的需求，教師的職責就是要激活孩子自身的這種需求�！钡拇_，教育需要尊重兒童受教育的本能，尊重兒童的自身需求，尊重兒童的不同個性，尊重兒童的身心特點，所以教育工作者要摒棄“滿堂灌”的教育方法，摒棄“整齊劃一”的教育目標，摒棄“一刀切”的評價標準，真正去尊重兒童的需要，尊重兒童的差異。“一切為了孩子，為了孩子的一切”，這樣的教育才能解放兒童，這樣的教育才是愛的教育！
我們堅信：每一朵花都有開放的理由，花開的季節(jié)不同，顏色各異、形態(tài)萬千、氣味有別，于是才有美麗的世界，才有我們美麗的生活。兒童是祖國的花朵，教育的百花園應該允許花兒形態(tài)有大小，氣味有濃淡，顏色有雅俗；允許花兒開放有遲早，花期有長短。作為園丁的老師，又何必強求月季的種子開出玫瑰的花朵，何必強求含羞草也想菊花一樣去傲霜斗雪？教師所要做的就是給予兒童良好的環(huán)境，用知識的甘泉去澆灌，用愛心的陽光去溫暖，用春風般的雙手去呵護，讓每一朵花都綻放生命本真的色彩吧！
尊重差異作文 4
大千世界無疑是五彩繽紛的，自古以來，有許許多多的人值得我們去尊重。例如?三國時的諸葛亮幫劉備擠身成為當時三大勢力之一的蜀國之首。有人可能會問諸葛亮有什么值得尊重的?那么，我想對你說：“以他火燒新野的智慧;舌戰(zhàn)群儒的風采;空城計的果斷與機智，難道不值得我們去學習，去尊重?”
據(jù)說他在舌戰(zhàn)群儒后，吳國的周俞嫉妒他的才能，故意為難他，讓他在十日之內造出十萬支箭以備軍用。他卻答道：“既是軍用，何須十日，三日足以�！痹瓉硭缌系降谌煸绯坑写箪F，便設計從曹操那巧騙十數(shù)萬支箭，另周郎折服。唐雎面對秦王“天子之怒”的威脅時，能用“士之怒”，進行反擊的.勇氣;晏子使楚時的智慧，難道不值得我們去尊重嗎?現(xiàn)代，毛澤東同志領到了我國革命的成功，挽救了中國，挽救了黨。
自從遵義會議后，他代領革命戰(zhàn)士痛擊侵略者，后來他為了反抗國民黨獨裁同志被迫走了二萬伍千里長征，最終使得“三軍過后盡開顏”。毛澤東，一位挽救了中國的偉人，不也值得我們去尊重么?后來，鄧小平同志對落后的中國盡行改革，使中國快速發(fā)展起來。他提出的“一國兩治”的方針成功解決了香港與澳門回歸的問題，為中國統(tǒng)一做出了巨大貢獻。他也是值得我們尊重的人，不是么?
其實，值得我們尊重的人還有許多。例如：發(fā)明了雜交水稻的袁隆平;“兩彈元勛”鄧稼先，各位革命英雄等人。在這片孕育英雄的中華大地上，還有許許多多的人值得我們尊重。讓我們共同努力，使自己也成為這類人吧!
尊重差異作文 5
尊重是什么？我們應該怎樣尊重？我們應該尊重誰？這些問題一直盤繞在我的腦海中，久久不能散去。
有人認為尊重就是禮貌，禮貌的對待他人，對待自己�？墒�，在我心中，尊重等于成全。
成全自己，成全他人。我們可能在不經意間成全過別人�？墒牵覀兪裁磿r候成全過自己？
或許是在你不想吃飯的時候成全過自己，不想睡覺時成全過自己，甚至是在不想學習時成全過自己�？墒�，這真的是尊重嗎？你為自己的“尊重”負責過嗎？尊重并不等于自私和任性。我們可曾想過，我們的人生會因自己的“尊重”而變得一團糟嗎？
成全對于尊重二字來說還遠遠不夠。我們需要對自己的成全負起責任。等到我們到了真正對自己負得起責任的那一刻，我們才像經歷了一次人生的洗禮一樣，真正的長大了，懂得了該如何尊重自己。
曾經在國外有一件事。一個出國打工的女孩因為是外國人，所以很不受老板的尊敬，他們經常欺負她，不讓她休息，給她難堪�？墒撬秊榱思抑械母改福瑸榱说人厝サ娜说哪抗�，她忍受了這一切。在又一次被老板呵斥的時候，她終于爆發(fā)了，她將圍裙扔在了老板的臉上，帶著自己的東西離開了小店。從那一刻起，她就像一只蒼鷹翱翔在天際。幾年后，她開了一家公司，回到了家，家中的人依舊沒有對她失望的目光。
仔細想想，如果這個女孩在老板呵斥她時，沒有尊重過自己的.想法離去，而是繼續(xù)待在那里受欺負，她就不會有開公司的那一天。
不要太在意其他人的看法，包括你的家人與朋友。他們的目光束縛不了你，尊重自己的想法，為自己的人生負責。
尊重差異作文 6
尊重他人其實并不難，有時一個友好的眼神，一個善意的微笑，一句真誠的祝愿，都會在他人心中產生美好的印象，改變他人對你的看法，你就會收獲意想不到的喜悅，尊重他人，猶如與人玫瑰，手留余香。
我曾經聽說過這樣一個故事：一個坐著輪椅的殘疾青年想沖過一道臺階，幾經努力都沒有成功，正當他一籌莫展的時候，一位俏麗的姑娘從后面走來，殘疾青年的一切，姑娘都看在眼里，她從口袋里掏出一枚硬幣，順手一扔，硬幣剛好落在青年的輪椅下，她非常自然的走到青年旁邊說：“對不起，我的錢掉到你的輪椅下了�！闭f著就推起輪椅，那青年便穩(wěn)當?shù)纳狭四莻�臺階，姑娘說了聲“謝謝！”就撿起錢走了。這一切看起來那么自然的結束了，那姑娘給予青年的不是居高臨下的施舍與同情，而是一種尊嚴和幫助，施愛者與受愛者在人格上都是平等的。
尊重是人生的`一個細節(jié)，細節(jié)亦人生，它彌補了我們的缺陷，歷練了我們脫俗的個性，塑造了我們高貴的靈魂，堆砌了我們生命中的一段段高度。然而，任何人都不可能完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審視別人，也沒有理由用不屑一顧的神情去嘲笑他人，一個真心懂得尊重他人的人，一定會贏得他人的尊重。
多少笑聲是喚起的，多少眼淚都是因為相互尊重而揩干的，尊重他人的港灣溫情脈脈，尊重他人的清風灌滿征帆。尊重他人不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
在國與國之間，因為有了尊重而交往，在人與人之間，因為有了尊重而合作，凡是都以尊重為先，比如尊老愛幼，尊師重教。這些優(yōu)良的傳統(tǒng)在一代人又一代人手上傳承下去。
尊重差異作文 7
卑微者，可能在一些人的心里已經留下了弱小的定格;卑微者，可能已經失去了被人重視尊重的資格;卑微者，可能被一些人認為是懦弱的象征;卑微者，頂著外界的壓力往往做出一些驚天動地的事，卑微者，從今天開始就要改變它原有的定義，煥發(fā)出他真正的光彩。那是寒冷的一天，我走在田野里，花兒都畏懼寒冬，不敢這么早的就出來與寒冬對抗，還都躲在大地的懷抱里
不敢露面，抬眼望去，灰蒙蒙的一片，好單調。不過，定神細視，我卻驚奇的`發(fā)現(xiàn)了一點嫩綠，我充滿期待的跑上前去，過去一看，是一株小草，原來就是它給灰色的大地率先增添了一絲生機，一絲色彩。那，是一棵極為普通的小草，它沒有色彩艷麗的衣服，沒有豪華的出場宴，但是它向往陽光，向往大地，向往春天。于是，它就頑強的與寒風抗爭，懷著一個堅定的信念，一個促使他掙出大地的信念。寒風，你阻擋不了我要追尋春天的腳步，我一定會戰(zhàn)勝你的。終于，寒風被小草的這種執(zhí)著所打敗，小草沖破了土地，率先鉆了出來，陽光獎勵它的這種精神，賦予了它極為寶貴的陽光。它，成功了。它的勇敢，它的頑強，它那敢于拼搏的精神甚至是是我們所比不上的一種境界。就是因為這一株小草，讓我讀懂了人生的真諦，我們只有勇敢頑強的去
面對下一個挑戰(zhàn)，敢于當困難的對手，生命就在于敢于不敢，敢，困難就會屈服在我們的腳下，占據(jù)成功的制高點，成為一個佼佼者。不敢，失敗就會給你當頭一擊，讓你知道不敢挑戰(zhàn)的后果。小草的生命固然卑微，但它頑強拼搏的精神卻是極其可貴的，生命的可貴就在于怎樣去詮釋人生，生命的珍貴并不是要有多么的豪華過程。只要有價值，生命就會有意義，卑微的生命往往也會帶給人們震撼，讓人們感動。所以，要學會敬重卑微。
尊重差異作文 8
尊重這個早已被我遺忘的詞，我慶幸今天我又重新認識它一遍。尊重如燈，給我指路。
班中，有一個坐在角落中的人，翻著一本看多許多遍的書，那就是我。偷偷看著同學們的歡樂，心中不禁煩躁。我曾嘗試以成績獲得尊重，但也只能如曇花一現(xiàn)，在被人超越后，一切歸于平常，還是默默無聞。
我抱怨過，憤怒過。為何我有這樣的遭遇，我想知道。今天，尊重這兩個字回答了我，仿佛如“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，我知道了這一切大部分原因都在我，因我而如此。
我想要改變，想要尊重，但首先我應尊重自己。了解自己很難又很簡單，我須知道自己應該做什么，不要違背自己的心�；叵肫穑以蛐∈露嬢^，我有些慚愧。我曾與同桌計較一些文具，現(xiàn)在想起，我那時的價值也可能只值一塊橡皮，尊重，我真的不值吧。
尊重他人同樣重要。無人生來便高高在上，無人生來如天才。我們確實應尊重那些表現(xiàn)比你好的人，他們付出了。但同時我們更應想想那些弱小的人，同樣是尊重，帶給他們的可能更多。
外國曾有理發(fā)師給流浪漢做發(fā)型，使很多人得以改變，重獲自信。小小的尊重可使他人有巨大的`改變，人人都努力過，都應得到尊重。
而尊重并不多么偉大，它就在點滴之間。同學困難時，我上前去給予力所能及的幫助，與同學有爭執(zhí)時，謙讓一下。同樣的我在這之后得到了回報，得到了相應的尊重。
不同的視角，不同的世界。停留于原地只能自哀自怨，而退后一步卻是海闊天空。尊重是純凈的，是不拘于自己的利益，是人與人，靈魂與靈魂之間最真誠的交流。
尊重差異作文 9
那是一個寒冷的夜，我周圍的冷空氣好似一堵墻，將人與人隔絕開來。
當我踏上天橋的階梯，下意識地搓了搓手。一抬頭，映入眼簾的是一位老乞丐。他穿著一身白得發(fā)黃的衣褲，黝黑的皮膚被凍得似燒紅的鐵塊。他的面前擺著一個破破爛爛、生了銹的鐵碗。那碗一次次被風吹倒，可憐的乞丐只能一次次把它擺好。我清晰地看見那碗中什么也沒有，很顯然，他今天什么都沒有討到。我猜想他一定過著食不果腹、衣不蔽體的生活。我一向是一個很有“愛心”的人，當然，今夜也不例外。
我從棉服中摸出一枚硬幣，像平時擲石子一般扔了過去，但沒有命中。硬幣滾落在一邊，那刺耳的.聲音“驚醒”了乞丐，雖然知道有人在施舍，然而他只是抬了抬眼皮，并沒有說什么。我認為他觸碰了我的底線，徹底惹惱了我：“我都給你錢了，你為什么不謝謝我!”我下意識地抬了抬頭，冰涼的雪花如母親一般平息我的怒火。當我再次將目光投向他時，他正被凍得直打哆嗦。
這時，一個男孩從天橋的那邊走了過來，看起來也就十來歲。稚氣的臉龐本應透著無知，為何我卻看到了不是他年齡應有的從容。那纖瘦的身體被臃腫的羽絨服裹成了一個包裹，身后背著一個大書包，大概是剛下課。他先是想起了什么，然后返身從碩大的書包中取出一枚硬幣，彎下身輕輕地放在碗中。這么輕微的聲音，老乞丐還是聽到了，立刻點頭向他致意。
我的心，就像原本平靜的湖被投進了一顆小石子，暖流蕩漾。那男孩簡單的幾個動作刻在了我的心里，警醒我要尊重每一個人。我快步跑過去，撿起我丟的那枚硬幣，輕輕放入碗中。
寧靜的夜，繁華的街市，我一個人慢慢往家走，那男孩用他的肢體語言告訴我一個重要的人生道理——尊重，是我的人生之花又綻放了一層苞蕾。
尊重差異作文 10
我的爺爺是家庭的頂梁柱，為家人撐腰;是農民的好幫手，助民為樂;而在我的腦海中，他是一位戰(zhàn)士……
他對孩子是那么祥和，而對公事是那么嚴肅。每逢清明節(jié)，他都會拜祭祖先的陵墓，走到墓前，他的眼是神那么嚴峻，那么深遠，讓人捉摸不透，甚至心靈也感受不到那深邃的雙眼。夜悄悄來臨，四周是那么靜穆，爺爺不知怎的，停止了呼吸，窗外下著小雨，這似乎是悲涼的交響樂，我沒有哭——我已經不知道什么是哭了，只覺得他與他的先輩們站在一起，渾然不覺的敬佩浮過心頭。
如今，又是一年一度的清明節(jié)，坐在車上，再去陵墓的.途中，外面沒有一絲鳥鳴，更沒有一絲風聲，我不禁感到一股寒酸——一股前所未有的寒酸，還有一股重逢時的甜蜜。
來到爺爺墓前，我悄然無語，似乎已逝的爺爺與我有著心靈之間的對話。仰望天空，但是目光又不知不覺地王大叔周圍以往——悲涼極了，孤獨極了!去年的蒼天大樹也不禁脫落了幾片葉子。我往回望望爺爺?shù)哪�，由甜蜜改成了失落，當想到自己再也不能與爺爺見面時，我又茫然了，不由自主拿起掃帚，意味深長地看了爺爺?shù)哪挂谎郏瑐臉O了，難過極了!
不知為什么，我揮舞著掃帚想把落葉掃盡，因為那是爺爺?shù)哪�，那生硬的石頭中飽含了滄桑，那雙疲勞的手說盡了他對民族的熱愛——他不得被玷污!
不知什么時候下起了小雨，像八年前那寂靜的夜晚一般，悲涼又燃心頭。仿佛雨中，飄著爺爺對大伙的熱愛。
晚間，我又想起了墓。
是那么滄桑，那么衰老。想到此刻，便是無限的尊敬……
尊重差異作文 11
小巷傳來一曲凄婉的琵琶情調，那哀傷力透千山。聽起來感受到的不止千里風霜，唯有空傷離別，悲徹時空。
而主角出現(xiàn)時，交代于世人的是一位乞丐，貌似挺年輕。白皙的臉龐卻有幾痕委屈在額頭的皺紋，像是與生活搏擊后的離人。只見他全身被一個肥大的衣服所包裹。不露雙腳，唯露雙手。躺在一塊底下裝有輪子的木板上，在木板上立著一塊標有：“本人被天所傷，一失足成千古之恨，愿天下好心人助我！”的小牌子。那牌子似乎也已飽經風霜，歷盡滄桑。在木板的尾端恰好是剛才琵琶曲的出處，一樁破舊的.音響。就這樣，他化雙手為槳，在灰色池塘中前進。
過了很久很久，他終于來到喧鬧的大街。這街，是他的宿命。他來到一個銀行取款機旁并緊靠墻壁。然后從包裹身體的衣服中，抽出一塊枕頭，然后立在墻壁，隨之就享受地窩在那，卻時不時發(fā)出幾聲呻吟。
如織如布的路人，卻只換的幾聲清脆的硬幣與他那鐵盆的撞擊聲，頓時他的尊嚴與人格粉身碎骨，面目全非。而他不屑，只是恭敬地跪地謝人。
過了一會，隨處來了一只狗，準確的是癩皮狗。在垃圾中尋求快樂，但它隨即向他跑來，差不多是認親。那只狗過來，用舌頭向他傳達友誼。并用鼻子在木板周圍嗅來嗅去。一種平等中的尊重油然而生。而他不領情，收起鐵盆里區(qū)區(qū)幾枚硬幣，然后抄起鐵盆朝狗打去。落得一聲哀鳴。
過來一會，隨處又來了一只狗，準確的是某戶人家的瘋狗掙脫鐵鏈而跑出來，瘋狗一看到他，也隨即向他跑來，可能是找朋友。瘋狗嘴里叼了根骨頭，然后跑到他跟前，噗咚的直接把骨頭投進盆子里。這時候，他，那乞丐就直接從肥大的衣服中拔腿而出，朝瘋狗頭上踹去，而瘋狗也毫不示弱地朝他腿上咬去。落得兩聲哀鳴。
尊重差異作文 12
人與動物是平等的，一榮俱榮一損俱損。
家中養(yǎng)過不少動物，兒時父親送的生日禮物，一只通體雪白的博美，取名小白。 我許是喜歡狗的，小白剛來時我總是隔著陽臺的透明玻璃逗弄，看著它到處亂跑的樣子哈哈大笑；每月三餐準時喂食狗糧，隔三蓋五還有一根大骨頭改善伙食；逃避作業(yè)時總會借著它的名義，跑上二樓，愛憐地撫摸它的毛發(fā)。
我又許是不愛狗的，每當它朝我張嘴時就緊閉窗門；離我三步近的時退避三舍，從未給它洗過一次澡，又以作業(yè)名義煩請父親代勞，我似只有在無聊時想起它，在與好友吹噓有狗時感到自豪。 最后，大家以一個無關緊要的罪名送走了它，一件衣服，它輕咬了一件剛洗好的衣服，僅此而已……它被帶走時，我攔在領養(yǎng)的朋友面前，不讓他靠進它，周圍的人一定以為什么感情深厚，強行被分開的大戲，實際上，我當時只是嘆惜自己少了一個可愛的玩具。
五六年過去了，記憶中的回憶早被沖淡、所剩無幾，但自我懂事，那份愧疚每每想起時總覺虧欠，總覺良心受到了譴責。 人類與動物間是要像人與人之間彼此尊重的`。 后來經常在路上看到流浪狗與家狗打架的畫面，通常家狗占下風，這時主人總會上前拉開，疼惜地檢查自家的狗，再冷眼咒罵流浪狗，流浪狗不甘悲愁的神情總讓我心中一動，來往路人也總輕嘆命運不公。
我又想起了小白，腦海中閃出它可愛的模樣，它的新主人對它好嗎，是否像我一樣三分鐘熱度，它有七八歲了吧，是否因為它的衰老嫌棄他，它是否因為我的不稱積對人類失去信心，我想不會，它是那么的美好，我的“惡”又怎能永記心間。
尊重從來不是悲憫，也不是尊重一個的前提下傷害另一個，而是不打擾，不破壞，可惜我知道的太晚了。 我終于學會尊重了，可曾經愧疚卻無法彌補。
尊重差異作文 13
記得寒假的時候看了一個故事，我到現(xiàn)在都還記憶猶新的。是一個有點意思的故事呢，其實很多小故事，有時候也會蘊含一些大道理，我們可以嘗試多讀一些故事書，也是對自己的為人處世有很大的幫助呢。
這個故事是這樣的，古時候有個人叫魯班，他專門是做木雕的，教了很多的學生。那個時候呢，有一個學生很調皮心境也不是很穩(wěn)，每次聽他課講了一半就會悄悄的跑到竹園去，這可也讓魯班苦惱了。過了很久，魯班發(fā)現(xiàn)這個學生一直是這樣的，他無奈的對這個學生說，你走吧，我教不會你。那個學生只好走了，多年之后，魯班經過一家竹刻店的時候，發(fā)現(xiàn)人氣很高，來買這里竹刻的人的隊可以排那么長，魯班覺得很好奇，到底雕刻的技藝是多么的好，才會有那么多人光顧呢？魯班好奇的準備去請教一下，走了進去，店員說他們的老板在里面，魯班大吃一驚，原來這家竹刻店的老板竟然是他當初趕走的那個調皮的學生。
原來事情是這樣的.，每次這個學生聽到一半到后花園的竹園去的原因就是，他結合老師講的雕刻木頭的技巧再結合在竹子上，他一直在琢磨琢磨才能熟練運用，琢磨才能推陳出新，怎么才能取長補短，怎么才能讓竹刻更加精致小巧。魯班直道后悔，竟然放棄了那么好的一個苗子。原來那個學生就是泰山，所以才會有一句話叫做，“有眼不識泰山�！焙俸伲@句話的由來可就是這個小故事呢！
是不是覺得很有趣呢？看來我們實在不應該隨便的就輕視一個人，也許那個人轉個身就能成為著名的人物，我們對于每個人都不應該有輕視，應該真誠的尊重每一個人。學會尊重別人的人，才能有更高的成就！
尊重差異作文 14
尊重是一朵花，一朵開在心間的花;尊重是一條路，一條通往美好的路;尊重是一團火，一團溫暖你我的火。要學會共處，就要學會平等對話，互相交流。而尊重就是交流的橋梁和基石。
生活在這個世界上的人都是有尊嚴的，他們都需要尊重。我們倡導公平正義，首先要講尊重。因為每個人生下來，面對的條件肯定是不一樣的。有的人生活在富裕的家庭，有的人家里很貧困;有的人天生長相英俊，有的`人卻相貌平平;有的人有音樂天賦，有的還五音不全……在這種情況下，要尋求公平正義就要以尊重的心態(tài)去看待每個人。也許你可以不喜歡某些人，但你要尊重他，只有尊重他了，你才能公平正義地去對待他。
在一些人眼里，也許有錢人更值得尊重，而貧窮的人就天生應該受欺負。這樣的人，不僅難以與他人相處，甚至與伙伴交往也很困難，因為只要伙伴與他們的條件不同，要么會受到他們的嘲笑欺負，要么他們就會巴結哄騙。
一個頗有名望的富商在散步時遇到一個瘦弱的年輕人，在擺地攤賣舊書。他縮著身子在寒風中啃首發(fā)霉的面包，富商憐憫地將幾元錢塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒走多遠，富商又返回來，從地攤上撿了兩本舊書說：“對不起，我忘了拿我買的書。其實，您和我一樣也是商人!”兩年后，富商應邀參加一個慈善募捐會時，一位年輕書商緊握著他的手，感激地說：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運，直到你親口對我說，我和你一樣都是商人，這才使我樹立了自尊和自信從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績……”，尊重就是要用公平正義的心，去看待每一個人。當你用尊重的心去對待他人，你就是陽光，你就是春風，你就是力量。
尊重差異作文 15
尊重，千年以來中華民族的傳統(tǒng)美德。無論在什么地方，在什么時候，尊重永遠都是人們真誠友善交流的基礎。那么，何為“尊”？何為“重”？
尊，尊敬。指對人的尊敬之心。尊敬無處不在，已是生活的常態(tài)，是一種將雙方身位趨于平等的處世心態(tài)。放平自己，不讓自己居于高位；提高他人，適度給他人留有交流的空間。尊敬世間萬物，以及自己與他人。
重，重視。指重視他人的感受。只有從各方面各角度設身處地去考慮他人的感受與想法，才能贏得別人發(fā)自內心的贊許與肯定。重視一切事物，以及自己與他人。
尊重是人與人心靈的邂逅，是人與自己的心靈的交流。
尊重，乃處事之理也。從認真對待生活中的每一件小事做起，隨時隨地懷抱著敬畏之心。在此之后，事情或許沒有你所想象的那么困難與不易，做事前一一次地深思熟慮，做事時一次次地嘗試探索，做事后一次次地日積月累，這也不嘗是對待世界和自己的一種難能可貴的尊重。
尊重，待人之道也。每一個都是有尊嚴的個體，都是社會生活的一部分，誰也不能離開社會而單獨存在。交流與溝通是人與人之間隨時隨地都需要的，也是重要的，更是必要的�！皭廴苏撸撕銗壑�；敬人者，人恒敬之�！敝挥心阌眯牡厝プ鹬厮耍艜粯拥牡玫剿说淖鹬�。生活中的每一個人都是值得我們尊重的，每一個人都會有自己所獨有的閃光點，尊重不嘗是治愈人際關系的良方，也是人與人之間心靈上的邂逅。
尊重，一個可能很清晰，可能又很模糊的概念。但其實它的'本質很簡單，用自己的真心換取別人的真心，用自己的信任贏得別人的信任，將心比心，方為尊重。不需要豐富的詞藻，不需要多余的動作，只需要心靈上去認真感受，去感受那來自心靈上的邂逅。
尊重差異作文 16
2004年6月6日，“諾曼底登陸”紀念活動如期在法國舉行。60年前的這一天，諾曼底登陸成為二戰(zhàn)的一個重要的轉折點，這次軍事行動成為世界誒戰(zhàn)爭史上的“奇跡”。60年后，還是在諾曼底，當年那個戰(zhàn)火紛飛的地方，上演了另一出令人難忘的好戲。應希拉克總統(tǒng)的'邀請，當日盟國元首紛紛來此參加慶典活動。然而，讓人意想不到的是，德國總理施羅德也在邀請之列。一個曾經犯下滔天罪行的國家竟然也來紀念“二戰(zhàn)”！
毫無疑問，施羅德總理的法國之行是世人關注的焦點，施羅德成為二戰(zhàn)后首次被邀請參加二戰(zhàn)紀念活動的德國總理。法國人民的行為告訴我們：他們不僅真正原諒了曾經給他們帶來災難的德國，把德國看成了自己的朋友，而且呼吁更多的國家原諒德國。顯然，這種目的已經達到了，世界人民原諒了德國，德國人民重新贏得世界人民的尊重。
看到德國，我想起了二戰(zhàn)中另一個軸心國——日本。
同樣是罪大惡極的戰(zhàn)爭策源地，同樣給世界帶來災難，不同的是他們對歷史的態(tài)度。當?shù)聡偫碓讵q太人的墳墓前表示懺悔和歉意，并向世人下跪時，我看到那位總理偉大的人格；而且日本首相不顧世人反對，冥頑不化的去參拜供有戰(zhàn)爭罪犯牌位的靖國的神社時，從他們虔誠的神情里，我看到了什么是無恥。亞洲各國人民（包括日本人民在內）一致聲討日本政府這種妄圖篡改歷史的卑劣行為。他們還通過篡改歷史教科書來宣揚他們的繆論，否認歷史，簡直是狼子野心，人神共憤！盡管日本是世界強國，但一個不敢直視歷史的民族永遠要被人唾棄的！
尊重差異作文 17
“只有你先尊重別人，別人才會尊重你”，這是一句家喻戶曉的俗語。
由古至今，尊重便貫穿其中。
孔子，一代圣人，唯天下所敬仰，他亦知尊重的含義。在他求學時，他時常表現(xiàn)自已對他人的尊重。一次，他要前往洛陽朝拜天子，他便計劃好去向老子討教問題。那天，他徒步前往守藏史府去拜見老子。見到老子后，恭恭敬敬地向老子行禮，進入大廳后，孔子又拜后才坐下，問完問題后，再拜了幾拜才離開。
由此可見，尊重二字在孔子的行為中處處可見。
當然，如果你渴望得到別人的尊重，首先得先尊重別人。
在一次會面中，周恩來接待一位從國力比中國強大很多的國家而來的領導人。在見面時，那位領導人競然帶著手套，主動要求與周握手。周沒有拒絕，也沒有多言，而是微笑著與之握了手。正當那位領導人洋洋得意時，周不慌不忙地向身邊的.隨從要了一條潔凈的手帕，輕輕地擦拭手，然后當著所有的人，丟進了垃圾桶。
弗洛姆曾經說過：“尊重生命，尊重他人，也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件�！�
在這個社會，我們只有尊重了別人，才能更合諧地融入這個大家庭。
而尊重，并不只是嘴上說說，而是要我們自身的傲氣，拿出真心，但尊重也不是無原則的，不該特意去討好別人。
尊重就好比是現(xiàn)實生活中的潤滑劑，調節(jié)著每個人之間的平衡。在尊重他人的同時，你也尊重著自己。即使是路邊的乞討者，也是值得尊重的，不該輕蔑他。
請尊重他人，尊重自己的生命吧。
尊重差異作文 18
一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表現(xiàn)出我們對他人的尊重。
尊重別人，是一種美德。有一位外籍教師到學校的圖書館參觀，他剛進去，就紅著臉出來了——原來他的皮鞋走路聲音太大，干擾了同學們學習，接著，他做出了一個不合常理的舉動——把鞋脫掉，光著腳進去。校長被眼前的一切驚呆了：校長也經常到圖書館巡查，每次都一邊交談一邊走，每到之處的學生都得抬頭看看發(fā)生了什么事，他從不覺得這樣會擾亂學生學習，這給校長深深的上了一課。這舉動看似不合常理，其實是一種發(fā)自內心的對他人的尊重。
尊重，是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。
有一個寺院的長老，精通做大餅的技藝，做出來的大餅又香又甜，生意非常是興隆。有一個衣衫襤褸的`乞丐也來買大餅，長老親自挑選了一張大餅，送給乞丐品嘗。乞丐非常是感動，吃完后掏出身上僅有的三文錢交給長老，長老居然收下了。徒弟們非常奇怪：既然是施舍，為何還要收錢呢？長老說：“難得他這么有上進心，所以要收下這三文錢。有了這份自信心的激勵，他將來必定能成大器�！蓖降軅兌疾灰詾槿�。時隔多年，有一個商人特地來感謝那位長老，而他就是當年那個買大餅的乞丐。這就是尊重的力量。
“對別人不尊重，首先就是對自己不尊重�！睈奂由蠈捜菁由侠斫�，就匯成了一個博大的海洋，這個海洋就叫做“尊重”。人們在這么一個博大的海洋里生活，享受著身心的愉悅，創(chuàng)造著一個又一個奇跡。人門生活在這里，可以沒有心靈的隔閡，可以沒有交往的障礙，大家互相尊重著彼此。
尊重差異作文 19
人往往通過第一印象來判斷人是好是壞，然而在我看來這是不正確的。
這就是為什么有些人喜歡給人安上“帽子”，當然，你非要那么想我也沒辦法反駁。尊重別人是一件很重要的事，就是人與人之間相處的基本要求。被尊重是人最本質的要求，如果你不懂得這些跟動物有什么區(qū)別？因為人知道法則，只有尊重別人，別人才會尊重你。尊重也是人的本能需求，每個人拼命的工作，學習往往都是希望這只能夠得到它。因為每個人都是有尊嚴的，你可能會去挑釁某些人，他可能當時沒有反應，但是你不知道，他已經在內心把你千刀萬剮�，F(xiàn)在我來說說大家生活里面基本上都能遇見的尊重。
用相同的眼光去看待每個人
這句話說起來容易做起難，因為每個人生來都是不平等的。有些人對窮困潦倒的人有著極大的鄙視。他們總是以為這些人比他低一等，所以就會產生自傲的現(xiàn)象。因為人的好勝心都特別強，還有些對有權有勢的人，處處迎合，但是這種人，往往會被社會上高層的人蔑視，為社會中下層的人所痛恨。
學會善解人意
這是教你學會松口，不要將自己的想法強加給別人，也不用刻意去理解別人的'話。把自己和別人放在同一座天平上。理解他人所想，也可以婉轉的把自己的想法告訴他。否則的話會引來許多的仇恨這是非常不劃算的買賣。
學會用不同角度來看待
我們要成事情的角度出發(fā)，反過來也就是從他的角度來看，要學會換位思考，還要充分理解對方的感受。他有想法讓他先說，他想做的事情讓他先做，注意，這不是在吃虧。而是在學習他的行為方式，和自己有什么不同。
反正最后就是一句話，尊重是人先天的天性，如果這點天性都沒有了的話。那么就根本沒有做人的基本原則。
尊重差異作文 20
我曾聽說過這樣一個故事：曹操在官渡之戰(zhàn)前，聽說袁紹的謀士許攸來訪，他竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接，對許攸十分尊重。許攸也被曹操的尊重所感動，于是幫曹操出謀劃策，幫了他的大忙。當然，曹操也吃過不尊重別人的虧。當他志得意滿，一帆風順時，西川的張松前來獻圖，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時改變主意，把本來要獻給曹操的西川地圖轉而獻給了劉備。這對曹操來說，不能不是事業(yè)上的一大損失。
尊重他人確實是交往禮儀的一條重要原則。每一個人都有自尊。在人際交往中，每一個人都渴望得到他人的尊重。當我們受到尊重時，自尊心得到了保護，心情就會舒暢在交往中，任何不尊重他人的言行都會引起他人的反感，也不會贏得他人對自己的尊重。換句話說，尊重他人就是尊重自己。所以，我們一定要尊重他人。
學會尊重，首先要做到在交往中熱情和真誠。熱情的態(tài)度會使人產生受尊重受重視的感覺。再者說，要給人留面子。每一個人都應得到應有的`尊重，失去自尊對一個人來說是件非常痛苦的事情。記住——只有尊重他人才能贏得他人的尊重。
還記得小時候媽媽常常對我說：對著山谷說“你好”的人，山谷也會對他說“你好”；朝天空吐唾沫的人唾沫會落到他的臉上，尊重別人的人，別人也會尊重他，不管是經常見面還是遠隔千里，都要時時處處尊重他人。媽媽的這句話在我的生活中一次又一次得驗證著。
學會尊重，是我們中學生與人友好交往的必備素養(yǎng)，也是日常生活的一項基本技能。在生活中，我們隨時隨地都要尊重他人，注意自己的言行舉止，相信“尊重無小事”，有尊重真誠之水澆灌青春之樹，讓友誼之花開滿整個世界。
尊重差異作文 21
尊重，是人與人相互交流的橋梁；尊重，是人與人友好交往的基石；尊重，是國與國和諧相處的首要條件。
尊重他人的人格，是自己素質的體現(xiàn)，也是給予他人信心與鼓勵。尊重，收獲自我，點亮他人。
伊麗莎白女王尊重下層人民，她因而獲得了很多貧民和乞丐的尊重；總理在劍橋大學演講時，讓人擲鞋，總理卻請求校方不要給擲鞋者過分的懲罰，這種尊重他每人格的舉動獲得了國內外的好評與尊重。尊重他人，往往是有回報的。你平等地看待他人，不踐踏他每人格，也會得到其他人的認同與尊重。
尊重他人，能獲得他人的幫忙，讓自己得到進步。曹操赤腳迎許攸，尊重許攸，因而獲得了良策佳計，在官渡之戰(zhàn)中大敗袁紹；劉備三顧茅廬，尊重諸葛亮，得到了臥龍先生，這為他在群雄角逐的局面中占有一席之地奠定了堅實的基礎；楚王尊重其門客的.建議，一鳴驚人，成為春秋五位霸主之一。尊重他人，可以得到他人的支持，為自己成功增加砝碼。
相反，不尊重他人，甚至不尊重一個國家、一個民族，往往會導致緊急的后果。法國總統(tǒng)薩科奇多次不尊重中國政府的獨立主權，頻繁地與會面，遭到中國人民的一致反對，給中法貿易及友好往來導致巨大的影響；英國BBC廣播公司一名網紅主播在播音中出言不遜，詆毀中國及中國的政策，遭致國內外一片罵聲；美國一些激進的白人不尊重黑人的人格，進行種族歧視，遭到一輪又一輪的黑人民權運動攻擊，帶來不堪設想的后果。尊重，不只指個人，更是指國家與民族。
尊重如水，源古到今天，奔流不息；尊重如茶，淡淡清香，經久繚繞；尊重如風，絲絲縷縷，凈化人心。
愿大家化尊重為德，提高自我；愿大家化尊重為金，獲得價值；愿大家化尊重為福，永恒擁有。
尊重差異作文 22
我曾經聽過這樣一個故事：
在一家生意很好的小吃店門口，一個衣衫襤褸的乞丐走了過來，身上散發(fā)著奇怪的味道。他來到柜臺，周圍的客人都皺起眉頭，捂著鼻子，露出厭惡的表情！
店小二吼著讓他滾，乞丐卻從快爛的口袋里掏出幾張小面額的臟票子說，我今天不是來乞討的。聽說這里的'小吃很好吃，想嘗嘗。我想了很久，終于拿到錢了！
店主目睹了這一幕。他走上前去，恭恭敬敬地把兩個熱氣騰騰的點心遞給乞丐，深深鞠了一躬，說：謝謝您的關注，歡迎再次光臨！
在此之前，不管客人來買零食多貴，店主總是給他們問候，但今天他親自恭敬地問候客人，但他是個乞丐！
他說：經常來我們店的，要歡迎。都是有錢人。對他們來說，買一些零食并不難。雖然這些客人都是乞丐，但是他們不一樣。他贏了很久的那點小錢，用來吃我們的零食，真的很難得。我怎么能不親自服侍他呢？
既然如此，你為什么要拿他的錢？旁邊的孫子不解地問道！
老板笑著說：他今天是來做客的，不是來乞討的。我們應該尊重他。如果我不收他的錢豈不是對他人格的侮辱？一定要記得尊重每一個來這里的顧客，哪怕是乞丐，因為我們擁有的一切都是顧客給的！
這位老板是堤義明的祖父，他是一位日本企業(yè)家，曾兩次被福布斯評為世界首富。他對乞丐的鞠躬深深地反映在當時年僅10歲的堤義明心中。他在集團員工會議上多次講述這個故事，并要求他的祖父像那樣尊重每一個客戶！
向乞丐低頭是企業(yè)成功的策略。在生活中，如果我們向乞丐鞠躬，學會尊重我，那么我們一定會得到更多人的尊重！
尊重差異作文 23
尊重是一種美德，尊重他人就是尊重自己。
美國有一位非常著名的飛行員——胡夫。他的飛行經驗非常豐富，他駕駛飛機的技藝非常精明。有一次他接受部門的命令，要參加飛機的表演。當他完成任務返艙后，卻發(fā)現(xiàn)飛機兩個引擎同時失靈。面對這種情形，作為一個經驗豐厚的飛行員來說，他臨危不懼，保持鎮(zhèn)定的態(tài)度，奇跡般的把飛機迫降在機場上。
當飛機迫降到機場后，胡夫便下來。胡夫和安全檢查人員檢查飛機時，發(fā)現(xiàn)飛機出現(xiàn)故障的原因就是用油不對。這個時候，負責加油的機械師下的面如土色。就是因為機械師的一個小小失誤，令胡夫遭受著巨大的生命挑戰(zhàn)。但是此時的胡夫并沒有怪罪于機械師，而是讓機械師跟著他一起走，以后就讓他陪自己去維修飛機。這個時候機械師才慌忙緩過神來，連忙感謝胡夫。
這件事過后，胡夫的機械師在維修的過程中就沒有出現(xiàn)過錯誤。從這件事情我們可以看出尊重對方，那么對方便會證明自己的價值和尊嚴，這就是尊重他人所帶來的力量。
尊重他人也可以改變他人的`命運。
有一位成功的商人在街道上看到一名雙腿殘疾的人，在那里賣著鉛筆擺著小攤兒，剛開始的時候她只是漫不經心的向這位殘疾人丟下了100元大鈔。但是走了幾步之后，他便想起來這樣的行為有些不妥，于是便又把那100塊錢給收了回去，并且說：“你和我一樣都是商人。”
很多年過去了。曾經那位乞丐就已經變成了因為風度翩翩的大老板，當他們再次相遇的時候，曾經的那位殘疾人非常感謝商人，因為商人給他了應有的尊嚴，讓他體會到了自己也是一名商人。
尊重他人并非難事，只要我們學會尊重，那么人類就會變得更加美好！
尊重差異作文 24
在一條熱熱鬧鬧的大街上，每個人都在享受著這個繁華的街市給他們帶來的幸福、快樂。
有一些不起眼的人總是頻繁的出現(xiàn)，隨然他們是不起眼的，但是是真值得我們尊重的。
小吃攤、超市、市場、快餐店�？偸呛芪藗兊难矍�，但是，每天制造的垃圾是最多的，這些垃圾不能就扔在這�。】偸且謇�、打掃的'�。‘吘估罱K的歸宿是垃圾站、垃圾場。清潔工，大家都不覺得稀奇，可是這個平凡的角色，在這個美麗的城市里起著巨大的作用。
上街時，我會感到路邊的垃圾桶散發(fā)著惡臭，人走到旁別都會捂住鼻子，聞著都很頭疼，我心想：美麗城市的污點就是在這里嗎？雖然把垃圾放進垃圾桶里，但是垃圾桶里長時間不清理還是會發(fā)出惡臭。如果再這樣，那就完蛋了，這種情況必須要有人挺身而出，立即制止才行的。
清潔工，每天早上都會看見她們在清理垃圾，沿著街道，推著垃圾車，把一個又一個的垃圾桶清理干凈，在她們的神奇魔法下，每個垃圾桶的惡臭都神奇的消失了，看來這是老天在挽救這個城市，不！不是的，是那些光榮的清潔工，在她們閃耀著光芒的身上，垃圾的惡臭，垃圾的惡心將成為一個傳說。
有一次我上街，看到了一個清潔工人，我并沒有理會，而是頭轉到一邊去，有許多人和我一樣也很歧視那些情節(jié)工人。然后我望另一邊走，繞開她。走到了遠處時，我后頭一看，只見她很平靜，沒有對身邊的任何人作出反應，她在默默的工作，鏟子、掃把一次又一次，直到把地掃干凈為止。我被感動了：這個城市不是無法挽回的，就是她們，不起眼的人，但是值得我們尊重。
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