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手罷工啦作文（通用40篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的手罷工啦作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
手罷工啦作文 1
“你整天都在用我，還不愛護(hù)我，整天在我身上亂涂亂畫，畫得丑死了……這還不算，你從來不洗手，讓我整天臟兮兮的，都沒臉見人了。我從今天開始天天罷工，除非你向我道歉并改掉這些毛病，不然的話我就一直罷工！”手很生氣地對小明說。說完便罷工了，手變得一點(diǎn)力氣也沒有。
你們一定會說：咦？手怎么會罷工？手為什么要罷工？跟你們說吧，這件事起源于手的主人──小明。
小明是個超級的淘氣包。上了小學(xué)更不得了，對小明來說，學(xué)校簡直就是淘氣的天堂。一些茶杯呀，鋼筆呀，都能玩出新花樣：小明在茶杯里裝滿水后再半擰開茶杯蓋，橫著拿在手里用力轉(zhuǎn)圈，周圍的同學(xué)都被淋了個“落湯雞”一樣……反正學(xué)校里所有的禍不是他干的就是他想出來的，總有他一份。但是最慘的不是小明，而是他的手，因?yàn)樾∶鞑皇敲繒r每刻都在淘氣，在不淘氣的時候，他就在手上亂涂亂畫，還不洗手。終于有一天，手實(shí)在忍不住了，決定罷工。這樣就出現(xiàn)了上面提到的畫面了，下面的故事是這樣繼續(xù)著了……
什么？！小明驚愕地看著自己的手，用力甩了甩手，不，是胳臂，手還是沒有知覺，過了好久，他才回過神來，明白除了道歉可以讓手回來，不然的話都是沒有用的。你知道嗎？小明從來不對人道歉，面對已經(jīng)罷工的手，也只是冷哼一聲：“道歉，沒門！”
你可知道沒有手的不便？小明深有體會！
小明在學(xué)校里，忽然不小心跌倒了，因?yàn)闆]有手，小明只能靠墻站起來，在站的`過程中，他還跌倒了好幾次，好不容易才站起來�？上攵�，沒有手想站起來是多么困難��！
小明上語文課時要寫字了，只能用胳臂夾著筆寫，寫出來的字歪歪扭扭的，像螞蟻爬的一樣。
小明上體育課時，老師讓大家拍球玩，他的手一點(diǎn)也動不了，還沒拍到，球就滾遠(yuǎn)了......
啊！小明一下子被嚇醒了，發(fā)現(xiàn)這只是一場夢。小明下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要改掉淘氣這個毛病。讓同學(xué)們沒有想到的是，小明的成績像升國旗一樣慢慢提高，最后，竟然成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。小明所有的淘氣都被同學(xué)們遺忘和原諒了。
手罷工啦作文 2
如果我的手罷工了，那么我的生活會變成什么樣的呢？
如果我的手罷工了，那豈不是我的“世界末日”到了。手罷工了，任何需要手來做的事情都無法做了，無法寫字、無法彈琴、無法洗臉……干任何事情就算我絞盡腦汁，用盡全身的力氣，也無法調(diào)動這雙不著調(diào)的手，而他只會對我的所作所為說一句：“你別費(fèi)功夫了，沒有我的幫忙，現(xiàn)在你什么都干不了。”唉！仿佛所有的`權(quán)利都在那雙不著調(diào)的手中，令人哭笑不得。
更讓人無法想象的事，我怎么吃飯？不吃飯，又怎么延續(xù)我的生命？總不能還讓父母喂飯吧！哦！不要，不要，這實(shí)在太嚇人了。
我又想，如果我的手罷工了，我背著書包去上學(xué)又會怎么樣呢？估計走著走著，書包就會“嗖”的一下掉了下來。我想撿起來，可是，我的手罷工了，我急得像熱鍋上的螞蟻，書包似乎也很生氣，對手說：“手，快把我撿起來，剛才你把我摔的好痛啊！”手卻傲慢地說：“哼！我就不撿，天天拎著你跑來跑去，我都快累死了，現(xiàn)在我罷工了，誰也別想阻止我�！睙o奈，我只好空著手去上學(xué)了。
放學(xué)回家，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，可是，這雙不著調(diào)的手又不聽指揮了。我生氣地喊到：“你這雙臭手，快給我動一動�！笔止烙媱偹眩叴蚬愤呎f：“你……天天讓我干這個，干那個，我太累了……”接著，手又呼呼大睡起來。我心中的怒氣已經(jīng)到了頭頂，正想發(fā)火，我的小腦袋對我說：“小主人，你別著急，我來幫你想辦法�！闭f完，腦袋開始指揮著腳拿起我的筆飛速的寫起了作業(yè)。接著，腳又幫我翻書、收拾書包、穿脫衣服……甚至往嘴里吃飯，腳完成的每項工作毫不遜色于手。
就這樣，手徹底成了一個廢物，大家各自干各自的工作，沒人搭理手。手成天游手好閑，長的又白又胖，而手指因?yàn)殚L時間不活動，已經(jīng)捏不住東西了，手自己也覺得非常無聊，他悄悄地找到腦袋，慚愧的對腦袋說：“腦袋大哥，我錯了，我不該認(rèn)為自己干的活多而罷工，您大人不記小人過，我以后一定聽您指揮，和兄弟姐妹們一起幫助小主人做各種事情�！蹦X袋回答說：“我們都是小主人身上不可缺少的一部分，我們要團(tuán)結(jié)一致和小主人一起成長，這次我就原諒你了，下不為例哦！”手不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，手一直聽從腦袋的指揮，把活干的越來越好，大家也越來越喜歡他，越來越離不開他。
手罷工啦作文 3
從前，有一雙手，它有一位淘氣的小主人，叫圓圓。他很不愛惜他自己的那雙手，總是讓自己的手處在過度勞累狀態(tài)。
有一天，圓圓正在興頭上忙著打游戲的時候，他的手懇求著說：“小主人讓我休息一會兒吧！”話音剛落，圓圓就堅決的說：“不！我還要再玩一會兒�！�
過了10分鐘后……圓圓的手再次央求著說：“小主人求你讓我休息一會兒吧！”圓圓說：“不！你別吵！我還要再玩一會兒。”
就這樣，又過了20分鐘……圓圓的手生氣的說到：“快讓我休息！”看到已經(jīng)生氣了的自己，雙手本以為圓圓會停下來讓自己休息，結(jié)果卻恰恰相反。
圓圓感受到了雙手的氣憤，便十分不耐煩的說：“不！我不要！你給我閉嘴！”說罷，又變本加厲的玩起游戲來。這時圓圓的手再也忍無可忍的說：“好！我從現(xiàn)在開始罷工啦！”
隨后，圓圓的手就再也不動了。而圓圓卻并不在意，自己嘟囔著：“大不了就不玩游戲了，有什么了不起，沒有你我照樣會過的很開心！”
這時剛好圓圓的媽媽煮好了香噴噴的飯菜說：“圓圓來吃飯啦！媽媽去工作了，記得把作業(yè)寫了啊！”圓圓一口答應(yīng)道“好的媽媽�！笨墒撬男睦飬s慌了神，七上八下的�！皼]有雙手我可怎么吃飯�。]有雙手我還怎么完成作業(yè)�。 �
現(xiàn)在圓圓才意識到雙手的罷工給他帶來如此多的麻煩，他這才意識到雙手的重要性，才想起雙手的好�？墒菆A圓的手已經(jīng)罷工了，所以他現(xiàn)在什么事也做不了了。
圓圓瘋狂的想要怎么辦才好，最后終于想到一個最好的辦法，那就是讓手復(fù)工�？蓤A圓心里又糾結(jié)了，想：“不行，不行，這樣回去求他多丟人��！可這個不行那個不行，算了，今天不吃了，作業(yè)也不寫了。”
然而時間卻不會顧及圓圓有沒有餓肚子，有沒有完成作業(yè)，它一直在不停的流逝著。而圓圓越來越餓，他基本上要餓瘋了。
圓圓受不了了，于是對自己的手說：“小手�。Σ黄�，我不應(yīng)該說你的.，請你原諒我吧�！眻A圓的手本不想這么輕易的原諒他，可又想：“要是圓圓餓出個好歹，自己也不好過呀！既然圓圓知錯了我就復(fù)工吧！”
后來圓圓的手就動了起來，他們和好了，從那以后圓圓有節(jié)制的使用自己的雙手，從不讓他勞累，他的雙手也再也沒罷過工，他們和諧快樂的相處著。
手罷工啦作文 4
一個陽光明媚的早晨，我像往常一樣從睡夢中醒來，正當(dāng)我準(zhǔn)備伸出雙手去揉揉那睡眼惺忪的雙眼時，我突然發(fā)現(xiàn)：雙手不再聽我大腦的指揮和使喚了，它們罷工了。
我用盡全身力氣，雙手像是被凝固了，動彈不得。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我該怎么穿衣服？我的小腦袋瓜兒飛速地轉(zhuǎn)動起來。不一會兒，我眉頭一皺、計上心來：“手不能工作，嘴巴可以來幫忙呀！”于是我俯下身子，用嘴笨拙地叼起衣服，胡亂地穿在身上。我耷拉著腦袋，悶悶不樂地來到盥洗室，更大的考驗(yàn)擺在我面前—如何刷牙？無奈的我只能用右腳抓起牙刷，用鼻尖按壓勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)點(diǎn)牙膏，湊合著刷完牙，便急匆匆地趕到學(xué)校。
隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起，同學(xué)們用雙手快速地打開書包，取出書本，開始聚精會神地讀書。而我卻只能慢吞吞地用嘴拉開拉鏈，打開書包，叼出書本。我與眾不同的動作吸引了同學(xué)們的注意，向我投來異樣的目光，還有幾個同學(xué)跑到我身旁，滿臉疑惑地瞅著我，好奇地問：“你的手怎么了？”我只能尷尬地微微一笑，小臉?biāo)查g漲得通紅。
到了我平時最喜歡的體育課，老師教同學(xué)們打籃球，大家都開開心心地學(xué)拍球、運(yùn)球、投籃。而我卻只能坐在球場的一角，眼巴巴地望著他們在球場上活蹦亂跳的`身影，心里直癢癢。
沒有了手的幫助，我什么也做不了……
放學(xué)回家的路上，我郁郁寡歡，偷偷地問我平日里靈巧的雙手：“你為什么今天罷工了呢？”手怏怏不樂，傷心地回答：“主人你不愛惜我，不僅每天把我弄得臟兮兮，還經(jīng)常使我傷痕累累，我再也不想為你做事了！”我慚愧地低下了頭，小聲說道：“對不起啊，小手，請原諒我，我以后不會像以前那樣對你了�！痹捯粑绰洌液鋈桓杏X雙手微微地顫抖了一下，我試著抬起雙手，提起書包。我喜出望外，激動地大聲叫著：“太好了，手又復(fù)工了�！�
從此以后，我一直小心翼翼地使用我的雙手，努力愛護(hù)它們，不再讓它們在地上摸爬滾打，不再讓它們占滿墨水，不再讓它們滿身傷痕。
手罷工啦作文 5
手要罷工了。
一問為什么 ，手說：“每次肚子都好吃懶做，還傲慢的不行，而我卻要辛辛苦苦的干活，還一口都吃不成，憑什么？我要罷工！”
手嘰里呱啦的發(fā)起牢騷來：這個肚子不但好吃懶做，還會命令人哩！每次肚子一餓了，就咕咕的叫起來。接著就命令我： “手，去給我做飯，我餓了！”它還命令腿和腳：“你們兩個動作快點(diǎn)！ 我都要餓死了！快讓手去做飯！”就它這樣子，誰愿意給它做飯吃�。课也幌朐偎藕蜻@個無禮的家伙了！哼！它又不是身體的主宰，心才是呢。這個肚子還傲慢著哩！每次肚子吃飽了，我輕輕拍拍它，它就說：“拍什么拍，你知道我是誰嗎？”每當(dāng)這時我都會想：你以為你是誰，你不就是個好吃懶做的肚子嘛！
手這么想的時候，心都知道。心說：“何必要這樣呢？都是兄弟嘛！”
“說了這么多也不白說，不管怎么樣我要罷工！”手堅定的.說。
心說：“可是你得想想，如果你走了，你得不到好處，我們也得不到好處，到那時身體不知會亂成什么樣子�！�
“我都說了，不管怎么樣我要罷工，我才不管，我得不得到好處，只要不跟肚子在一起我就心滿意足了�！�
“但是……”
心還想說些什么，手就打斷了心：“我不干了，我就是要罷工！”
心無可奈何，手決心已下，心也拿它沒有辦法，只能由著手啦。
手終于罷工了，接著身體就亂了套。
手不做飯菜了，肚子沒有營養(yǎng)補(bǔ)充，餓的扁扁的，可難受了。
身體漸漸變得虛弱了，手也軟綿綿的沒有力氣，抬都抬不起來。
肚子有點(diǎn)后悔了，它想，要是我不這么驕傲的話，手就不會罷工了，身體也不至于成現(xiàn)在這個樣子，我得跟手說聲對不起。
手想起心的話，也許心是對的，我們都是兄弟啊。
肚子找到手說：“對不起，以前我不該那么傲慢地對你，你回來吧�！笔终f：“我也有不對的地方，其實(shí)我也早就后悔了。”
手重新干起活兒來，肚子對手也很禮貌。手每次給肚子做了香噴噴的飯菜時，肚子都會說：“謝謝！真好吃！”身體漸漸地變得健康起來，手也充滿了力量，無論多么辛苦，手再也沒有抱怨過。
手罷工啦作文 6
“人有兩件寶，雙手和大腦。”手指是手的一部分，是人們做事不可缺少的部件。但是，頑皮的`手指們卻發(fā)生了矛盾，這個事情還要從星期天說起。
星期天，人們都在家里休息�！拔易畲�!我最大!誰也沒有我大。”突然，從房間傳出一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢?原來是手指們在玩排隊的游戲。這個游戲需要有一個隊長，帶著大家一起鍛煉。大拇指說：“我最大，我來當(dāng)隊長�！敝兄竻s說：“你們不知道隊長都是個兒最高的嗎?你們看看我個兒多高，所以我來當(dāng)隊長。”食指笑著說：“你們真是無知，光高大有什么用呀!現(xiàn)在最講究能力，能者居之�！睙o名指和小指也不甘示弱，使出了渾身解數(shù)來證明它倆也能當(dāng)隊長�？墒撬鼈儬幜税胩�，也沒有爭出個所以然來。于是，它們決定用行動來證明自己的能力。
一天，豆豆的書掉在了地上，他想把書撿起來，可手指怎么不聽話。因?yàn)檠�，手指們覺得到了證明的時候了。大拇指先去撿書，半天也沒有把書撿起來。接著，食指出馬，它用盡力氣才使書的一個角離開地面。剩下的手指紛紛出馬，也都失敗了。連穿衣服、梳頭發(fā)、寫作業(yè)、吃飯都很不方便。
豆豆覺得很不對勁，便去問小拇指。小拇指把經(jīng)過詳細(xì)地說了一遍。豆豆聽完，語重心長地說：“你們是好兄弟，只有團(tuán)結(jié)合作才能發(fā)揮更大的作用呀!”
手指們聽了豆豆的話，都覺得自己做錯了。于是它們各自承認(rèn)了錯誤，和好如初，并且更加團(tuán)結(jié)了。
手罷工啦作文 7
手罷工啦！你們肯定會問手為什么要罷工？因?yàn)槿藗児ぷ鞯臅r候都在用雙手，可把手掌給累壞了。手掌們齊聲對人們說：“我們要罷工了。你們可把我們給累壞了！”“罷工就罷工，誰怕誰呀！”人們說道，“終于不用受累了�！笔纸辛似饋怼�
手罷工了，人們什么事也做不了，比如說：
沒有了手，人們連燈也打不開，人們只能用嘴巴開著。
沒有了手，小伙伴們打招呼的時候，等會被誤會成要和小伙伴打架的樣子，最后回家臉上一塊青一塊紫的。
沒有了手，人們吃飯的時候也只能把頭低得很低很低，一起身臉上沾滿了米飯，讓人笑得合不攏嘴。
沒有了手，媽媽們也只能用嘴巴做飯或者用腳做飯，就別說端飯了，連洗菜、盛飯也不能做，看著美味佳肴也不能用手去拿，口水流著數(shù)也數(shù)不清。
沒有了手，學(xué)生們也只能用嘴巴叼著筆，寫的`字東倒西歪的，歪歪扭扭的像要摔跤了一樣。
沒有了手，人們開著車，都會出好多好多場的交通事故，連交警也沒有辦法管這么多長的交通事故。
人們?nèi)ズ褪智笄椋骸澳銈儎e罷工了，不然我們什么事也不能做了！”“好吧，我們有一個要求�！笔謧冋f道，“你們說吧，什么要求？”人們問道。手說道：“你們要好好珍惜我們，不要把我們又給累壞了。”人們回答道：“好的，我們同意�！比藗兒褪志蛷拇撕煤玫纳钤诹艘黄稹�
手罷工啦作文 8
想一想，一雙手每天都要做這個，做那個，會有多勞累呀，于是，它罷工了。睡起了懶覺，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。小主人急忙說：“手啊，手啊，你快醒醒吧！”手卻說：“我每天這么累，還不能休息呀！”說完“哼”了一聲，便又睡了。小主人說：“不行呀，我沒有你，做事情就不方便了！”那雙手說：“哎呀，別吵了，我要睡覺了！”小主人還在不停的叫它，可它呢，不說話了，一聲不響的�！斑@可怎么辦呀？書包怎么拿？”小主人急的直跺腳，那張臉漲得火紅火紅的。他看了看時鐘，哎呦，快遲到了！他用頭吊著書包，不管三七二十一，直沖學(xué)校。
到了學(xué)校，他正要寫老師發(fā)的作業(yè)時，忽然想到：哎呀，我的手已經(jīng)罷工了，怎么寫作業(yè)呢？沒辦法，他只好用嘴叼著筆寫作業(yè)。哎喲，這樣“寫”作業(yè)可難為自己的嘴巴了！“寫”出來的.字特別難看，他費(fèi)了九牛二虎之力才完成了作業(yè)，好不容易交給了老師，沒想到，因?yàn)樽帧皩憽钡贸�，還被老師重重地批評了一頓。傍晚時，他去食堂吃飯，但因?yàn)槭至T工了，所以臉只能趴在飯桌上一口一口啃著吃，弄得滿臉都是飯粒，吃的還特別慢。飯后回到教室時，老師已經(jīng)站在講臺上了，遲到了，又挨了老師一頓批評。
放學(xué)了，他垂頭喪氣地回到了家。第二天，那雙手終于睡醒了，從此，他一直愛護(hù)著自己的雙手，生怕他的手再罷工了！
手罷工啦作文 9
有一個小學(xué)生，他每天都啃手指甲，他的`雙手很惱他這樣做，于是便想要罷工。
它想：這個小主人一點(diǎn)都不愛護(hù)我，天天不是把我弄得滿身灰塵，就是把我弄得滿身口水，我一定要罷工！小主人聽到了，說：“你就是手，要聽我的命令�！闭f完，他就什么都不顧地去睡覺了。
第二天一早，小主人起床要穿衣服時，發(fā)現(xiàn)手動不了了，就喊媽媽幫他穿。下了床，要去刷牙時，他發(fā)現(xiàn)連牙刷都拿不到了，只好坐在沙發(fā)上等吃飯。而吃飯時，他又拿不到筷子，只能把臉伸到碗里吃，吃完都成花貓了。最后，想去洗個臉也不行。他想：還好今天是星期六，不然學(xué)也上不成了！
今天可把媽媽累壞了，所有事情都要媽媽幫他做。媽媽問他：“你今天怎么這么懶？什么都得我給你干？”“手罷工了，我也沒辦法呀！想動都動不了！”小主人說。而這時，手正在睡大覺呢！
小主人想：這時候道歉，應(yīng)該還來得及。小主人立馬喊醒了手，說：“請你原諒我吧！沒有你，我什么也干不成，我以后一定好好愛護(hù)你。求你原諒我，好嗎？”手說：“可以，但你要說話算話。”“好的，沒問題。”小主人說。
就這樣，小主人恢復(fù)了以前的生活，他再也不把手弄得非常臟，也不啃手指了。因?yàn)�，手還說過他要是說話不算話，就真的不干了，再求也沒用。
手罷工啦作文 10
主人有一雙靈巧的手和一雙圓溜溜的眼晴。
一個清晨，眼睛驕傲地對手說：“你實(shí)在太沒用了，我可以幫主人看到美麗的'世界，可以讓主人看到老師黑板上寫的豐富的知識，而你卻沒有任何用處。”
手謙虛地回答說：“我并不是完全沒有用處，我可以幫主人吃飯、穿衣服、洗衣物……再說……”
“住嘴！”眼睛惱怒了，“你怎么能和我相提并論？主人一定會因?yàn)槟銢]用而厭惡你的�！�
手沉默了。
晚上，十根手指商量好準(zhǔn)備罷工，讓眼睛看看自己的用處。
第二天，主人從夢中醒來，看見媽媽給自己準(zhǔn)備的新衣服，高興地蹦了起來�？伤l(fā)現(xiàn)手不能動，只能穿著睡衣去吃飯。來到餐桌前，看到美味的早餐眼睛直發(fā)亮，可是手就是動不了。主人不得不把頭栽進(jìn)碗里吃，再把頭伸出來。等吃完飯的時候，他已經(jīng)成了一只“大花貓”。背上書包來到家門口時，發(fā)現(xiàn)門開不了。他絞盡腦汁，終于在嘴的幫助下走出家門。之后，主人無奈地掃了一眼門口的自行車，走路去上學(xué)。
來到學(xué)板，已經(jīng)遲到了許久了，老師批評主人，并讓主人罰抄課文。主人委屈極了，眼眶慢慢地濕潤了，盈滿了淚水。這時眼晴什么也看不清了，它意識到自己的錯誤，馬上向手求助說：“對不起，我錯了！我太自以為是了。每個人都有自己的長處和短處。我不能太高估自己而低估你了�！笔趾芸煸徚搜劬�。它抹去了主人的淚水……
從那以后，眼睛和手互相配合讓主人變得更加優(yōu)秀。
手罷工啦作文 11
一天晚上，寫完作業(yè)，小明沉沉地睡著了。這時，他的左手和右手卻聊起了天。
左手說：“小主人寫作業(yè)總是要我按著，你看，我都僵硬了�！庇沂终f：“小主人用我寫作業(yè)，每天還寫到半夜，真是累死了。你看，我的手指起繭了�！弊笫终f：“我們罷工好不好？”右手說：“好！”
第二天，小明睡醒了，可他的雙手卻不工作了。他費(fèi)了九牛二虎之力才坐起來。他起床后的第一件事就刷牙，可他右手拿不著牙刷，左手端不了水杯。他干脆不刷牙了。
小明去吃早飯，可是右手又不肯拿筷子，左手又不肯端碗。只好空著肚子上學(xué)。
他想坐公交車上學(xué)，錢在口袋里又拿不出來，只好走路去上學(xué)，結(jié)果遲到了，被老師批評。
上課時，他拿不了筆，不能做筆記，又被老師批評了。
下午上體育課，學(xué)打籃球，他連籃球都拿不起來，更別說運(yùn)球投籃了。他只好站在一邊，看同學(xué)們打籃球，心里既羨慕又沮喪。
放學(xué)了，小明回家不能寫作業(yè)，傷心地哭了，媽媽說：“今天不寫作業(yè)了，明天帶你去看醫(yī)生�！�
小明睡下了，左手對右手說：“我們一罷工，小主人怪可憐的�！庇沂终f：“是啊，如果他餓死了，我們也隨著他一起死了�！弊笫终f：“明天醫(yī)生截肢把我們換掉，那可糟透了。”右手說：“我們停止罷工吧！我們天生就是為主人工作的'，不能偷懶�！�
第二天早上，小明發(fā)現(xiàn)，他的雙手又和從前一樣，可以靈活自如地工作了。
手罷工啦作文 12
大家好！我是一雙靈活、勤勞的雙手。我每天勤勤懇懇、任勞任怨。我以為主人內(nèi)心十分在意我。
一天，我家主人在鏡子面前梳妝打扮的時候，她對著鏡子驕傲地說：“啊！我的眉毛是多么彎，像柳樹的葉子一樣美麗；我的眼睛水汪汪的，像一潭明亮的湖水；我的臉頰是多么嬌嫩，就像陽光下的`花朵！”我一聽，主人把毫無用處的眉毛都夸獎了一遍，就是沒有提起我。我生氣極了，到了晚上，我就召集所有的手在一起開會：“我們明天罷工一天吧！我要讓他們知道知道我們的厲害，沒有我們，他們什么都做不成。”其它的手都異口同聲地說：“好！”
第二天早晨，主人一起床就發(fā)現(xiàn)自己穿不了衣服，梳不了頭，洗不了臉，也刷不了牙啦！她感到特別郁悶，正當(dāng)她垂頭喪氣地準(zhǔn)備出門的時候，卻發(fā)現(xiàn)怎么也打不開門，低頭一看，原來是自己的雙手不聽使喚了！我心中暗自竊喜。
主人好不容易出了門來到教室，課堂上早已亂成了一鍋粥，同學(xué)們寫不了作業(yè)啦，老師也不能在黑板上板書啦，大家你看看我，我看看你，都很著急。
放學(xué)后，爸爸媽媽們在校門口等待孩子放學(xué)，原來他們的手也不能工作了，所以大家都有空來接孩子啦！
就這樣過了不到一天，人類就無法忍受了，于是他們派主人和我們進(jìn)行了溝通，主人真誠地認(rèn)可我們十分重要，并會好好保護(hù)我們。最后，手們都開開心心地回去工作啦！
手罷工啦作文 13
小軍有一雙布滿傷疤，臟兮兮的手，他還喜歡用手推別人。
手開始有點(diǎn)不習(xí)慣他的主人了，因?yàn)樾≈魅诉@么不愛護(hù)他，手想：我一定要讓小主人痛改前非。
第二天，小軍一起床，就發(fā)現(xiàn)了異�！植荒軇恿�。小軍只好用嘴巴叼起衣服給自己穿上，然后讓媽媽匆匆忙忙地給自己喂了幾口飯就直接跑去上學(xué)了。
學(xué)校里，同學(xué)們是用手打開書本的，二小軍卻是用嘴巴打開書本的，同學(xué)們驚奇地看著小軍：“小軍，你的手怎么了，為什么不能動了？”小軍搖了搖頭表示自己也不知道。
第一節(jié)是英語課，老師讓同學(xué)們練習(xí)寫26個英文字母，老師來檢查的時候，小軍才寫了6個。下課了，小軍問道：“手，你為什么不幫我寫字呢？”手沒有理睬他。
中午吃飯的時間到了，同學(xué)們都用勺子大口大口地吃飯，而小軍呢，只能把頭伸進(jìn)飯碗里，使勁用嘴巴去吃飯。
到了晚上該睡覺了，“手，”小軍納悶地問，“為什么你不幫我吃飯寫字了呢？”手終于開口了：“主人，你想想平常是怎么用我的，不僅把我弄得渾身是傷，臟兮兮的，而且還用我推小朋友，他們都說我不聽話，不講衛(wèi)生，我不為你工作了！”小軍聽了手說的話后，慚愧地低下了頭，紅著眼說：“對不起，從今天開始我一定會保護(hù)好你的'�！眲傉f完，小軍發(fā)現(xiàn)自己的手可以動了，高興得直歡呼。
從此，小軍有了一雙既干凈又聽話的手。
手罷工啦作文 14
從前，有個小孩叫樂樂，他最喜歡玩電子游戲啦，每天都玩好幾個小時，媽媽經(jīng)常勸他：“別老玩游戲，手會抽筋的�！钡麎焊鶅壕筒宦�，還是和往常一樣玩得不亦樂乎。
一天，樂樂睜開眼睛，準(zhǔn)備起床上學(xué)。衣服穿到一半，手卻突然動不了了，天吶，這是怎么回事？眼看就要遲到了，急得他滿頭大汗，他只好在心中不斷地默念：“快動！手啊手，你快點(diǎn)動起來吧！”手仿佛聽到了他的心聲，又可以動了，樂樂長吁口氣，趕緊穿上衣服背起書包去學(xué)校。
到了學(xué)校，手又罷工了！課上樂樂正在寫作文，突然手跟發(fā)了瘋似的，把字寫得亂七八糟，整個本子上像爬滿了毛毛蟲似的.，這可把樂樂嚇壞了，哭喪著臉嘀咕道：“手啊手，快停下，我要認(rèn)真寫才行。”這次手沒有聽話，繼續(xù)以畫圈的方式寫字，樂樂哭了，心想：怎么辦？老師看見肯定要狠狠揍他一頓了。
放學(xué)了，樂樂回家吃飯，晚餐是香噴噴的烤魚，還有媽媽最拿手的可樂雞翅，樂樂充滿期待地一夾，結(jié)果夾到了他最討厭吃的苦瓜，一口吃下去，苦的他呲牙咧嘴，吃完一口，手又去夾第二口、第三口……樂樂急了，邊哭邊喊：“手啊手，我知道錯了，我不應(yīng)該每天玩游戲讓你那么累，你原諒我吧。”剛說完，手就停下了夾苦瓜的動作。
樂樂終于意識到自己的錯誤，從此再也不熬夜玩游戲了，他的手呢，再也沒有罷工了！
完成了。
手罷工啦作文 15
從前，有一雙手，它日復(fù)一日，年復(fù)一年地幫主人拿東西、吃飯、運(yùn)動……這雙手每天只有在主人睡覺時才能休息。
每當(dāng)夜晚，主人熟睡時，勞累的手開始自言自語，唉聲嘆氣道：“唉，每天用那么長時間要給主人服務(wù)，而我卻只有晚上一點(diǎn)點(diǎn)時間休息，我要罷工！”于是，手罷工了。
一開始，手覺得罷工很快樂、很輕松：“這滋味可真棒，我要繼續(xù)罷工！”但是，嘴巴、眼睛等器官可受不了了�！笆中值埽銊e罷工了，再這樣，我可受不了；主人要吃東西，可你卻不給�！弊彀徒憬銈碾y過地說。“咕嚕嚕，咕嚕�！�！嘴巴，你怎么不給我吃飯！”胃搖晃著身子，大聲地發(fā)出抗議。眼睛哥哥說：“手弟弟，主人看不清楚，想配眼鏡，可你卻不肯，這讓我十分不舒服，你就別罷工啦！”手卻反駁道：“為什么呢？我就要！”就這樣，手和大家還差點(diǎn)打了起來。
沒過多久，手感覺自己全身無力。原來，手長時間不活動就會不舒服。手想著：“這樣也不好，我還是別罷工了”。于是，一切又回到了從前的樣子，嘴巴每天都能吃到飯，胃也說：“嗝，好飽呀，謝謝你嘴巴�！毖劬Υ髦坨R舒服極了，正翹著二郎腿看電視呢。主人說：“小手，如果沒有你，我的生活就一點(diǎn)也不方便。”大腦媽媽說：“手寶貝，你和我們是缺一不可的，少一個，都會讓主人多一份災(zāi)難！”
手聽取了大家的`意見，覺得自己也有錯，就再也沒有罷工了。從此以后，手和其他器官一起在主人的身體里，快快樂樂地生活著。
手罷工啦作文 16
小明是一個經(jīng)常做錯事的人，他經(jīng)常在手上亂涂亂畫，把手弄得又臟又臭，這讓手很苦惱。它天天想著罷工，但它又不能違抗自己的使命，只好默默地忍受。
一天晚上，手在抱怨自己主人的時侯，被大腦聽見了，于是問手:＂你怎么啦？"手嘆了一口氣說:"唉！我老是被主人折磨，每天身上傷痕累累，大腦兄弟，能不能給我休息一次，讓主人好好反省。＂大腦想了想點(diǎn)頭答應(yīng)。
第二天早上，小明醒來，想穿衣服的時候都發(fā)現(xiàn)手抬不起來了，小明很著急，就只好叫來媽媽幫忙穿。吃早飯的時侯，小明想用手拿筷子夾東西吃，可是手卻怎么也抬不起來。當(dāng)他想叫媽媽的`時候，媽媽卻急急忙忙地說:＂小明你自己吃，我去上班了。"說完就走了。小明就只能用嘴對著盤子吃，可是吃得很費(fèi)勁。上課的時候，小明想舉手發(fā)言，手怎么也舉不起來，他只能呆呆地坐在位置聽其他同學(xué)精彩的發(fā)言。放學(xué)了，小明無精打采地走在回家的路上，突然聽到一陣輕輕的說話聲，"只要你不在手上亂涂亂畫，我就讓你的手再次動起來。＂小明答應(yīng)了。果真，小朋回到家準(zhǔn)備寫作業(yè)的時候，手動起來了，小明高興極了！
從此，小明的手變得干干凈凈，不像以前那樣又臟又臭，手再也不罷工了。
手罷工啦作文 17
一個新月斜掛的夜晚，一層薄薄的霧籠罩在嫩綠的.草叢上，小主人利利也安然入睡了。
窗戶里傳來了利利身體各部位的對話。眼睛自大地說：“我的作用最大！如果沒有我，小主人就看不到美好的世間了！”耳朵又爭辯：“我的作用才最大，如果沒有我，小主人聽不到任何聲音！”嘴巴諷刺道：“對，我們的作用都很大，不像某些人只會睡覺，什么也不會！”說到這里，手迷迷糊糊地說：“你們怎么還不睡覺？明天還要為小主人服務(wù)呢！”眼睛耷拉著眼皮：“我看你只會睡覺，其他什么都不會干！”手工作一天了，早已疲憊不堪，并沒有再理睬他們。手心里想：“哼，既然說我沒用，我就罷工！正好累了，就當(dāng)放假�！�
第二天小主人利利聽見鬧鈴響了，想用手關(guān)掉才發(fā)現(xiàn)手動不了，想起床，可沒有手的幫助，只好躺在床上。這時，媽媽氣沖沖地跑過來，說道：“你的耳朵聾了，鬧鈴響了半天了！還不起床！”耳朵委屈極了：“這也不能全怪我吧！手他一動不動，扯到我身上來了！”上學(xué)了，利利來到學(xué)校，李老師讓同學(xué)們抄黑板上的筆記，同學(xué)們都拿起筆寫板書，只有利利沒有動筆。李老師走過來嚴(yán)厲地說：“我讓抄筆記，你眼睛睜這么大，看不見嗎？”眼睛噙著淚說：“手啊，我們再也不會說你沒用了，請你工作吧！”手聽了說：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，把小主人服務(wù)得更好！”他們聽了這話，都慚愧地低下了頭。
手罷工啦作文 18
每個人都有一雙勤勞的雙手，財富是我們用雙手換來的。我是一個勤勞的小女孩，可是我也有偷懶的時候。
一天，我架著飛船來到了一個神秘的國度。那里的人熱情好客，專門用機(jī)器人接送來自外星球的人，不僅如此，它們還配給我一個機(jī)器人，它叫小星星。
從那以后，小星星包攬了我所有的事。我什么活都不用自己動手了！
早上起床，小星星會主動幫我穿衣服。只要我說我要刷牙，小星星會把我背到浴室，然后幫我刷牙。
如果我要去公司，小星星會自動變成一輛紅色跑車，載我去公司。去公司的路上，我的心情十分開心，因?yàn)橐院笏惺虑槎疾挥米约焊闪�，真是太棒了�?/p>
來到公司，我正要打開電腦工作時，小星星對我說：“主人你不用工作，你只要說要做什么就行了，我來幫你做�！蔽衣犃朔浅８吲d，臉上綻開了笑臉，然后心滿意足的讓小星星替我工作，我根本不用自己動手。
日子一天天的過去了，時間在流逝，我發(fā)現(xiàn)我的.手越來越不聽我使喚了，手罷工啦。更讓我感到不安的是，所有來到這個神秘國度的人類，手都慢慢地退化了，包括我自己。只剩下一個腦袋，一個身體和一雙僵硬的腳�！拔也灰也灰兂晒治锇。 斌@叫著，我一骨碌坐起來，才發(fā)現(xiàn)是一場夢。
人類不能為了偷懶而總是依賴機(jī)器人，不然我們的手都要罷工啦。勤勞的雙手永遠(yuǎn)是我們?nèi)祟悇?chuàng)造美好生活的有力武器。
手罷工啦作文 19
“主人，我要罷工！”一聲尖銳的聲音把我嚇了一跳，是誰在說話？“”我在這兒呢！”那個聲音又說。我低頭一看，原來是我的手在說話。
我奇怪地問：“你為什么要罷工？”手氣憤的說：“你每天沒事就啃指甲，出去玩回來也不用洗手液洗手。我天天幫你寫作業(yè)、刷牙、洗碗，你卻從來也不愛護(hù)我，我要罷工！”聽到手的話，我不以為然的說：“你罷工就罷工，反正沒有你我也能正常生活！”
第二天起床我發(fā)現(xiàn)我的手軟塌塌的，一點(diǎn)力氣也沒有。難道我的手真的罷工啦？當(dāng)我想把柜子打開時，我的手卻怎么也打不開柜子。沒辦法我只能用肩膀把柜子頂開，再用嘴叼住衣服，鋪在床上，最后再鉆進(jìn)衣服里，蹦達(dá)幾下才把衣服穿好。
吃飯的時候更麻煩，只能叼著勺子一點(diǎn)一點(diǎn)的咬。這時我抬頭看了看時間，發(fā)現(xiàn)快遲到了，趕緊跑到了學(xué)校�？墒窃谡Z文課上我又出了丑。老師讓我們抄筆記，我本想用手寫，但是手連筆也拿不動了。只能用嘴叼著筆寫，同學(xué)們都用驚奇的目光看著我，我感覺好丟臉啊！
晚上，我對我的`手說：“對不起，我不應(yīng)該對你不好，你能原諒我嗎？“行�！笔钟珠_始說話了，：“但我只能相信你一次！”
“好！好！”我連忙點(diǎn)頭，我可不想讓我的手離我而去！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘響了，我睜開了睡眼朦朧的眼睛，才發(fā)現(xiàn)原來是場夢啊！
通過這個夢，我知道了手對我的重要性。我以后一定要更加的愛護(hù)我的手。
手罷工啦作文 20
有一天，我坐著宇宙飛船來到了一個神秘的星球。那里有熱情好客的人們，他們還給了我一個機(jī)器人，叫“歡歡”。
如果我要刷牙，只要叫一下歡歡，它就會主動給我刷。如果我要寫作業(yè)，跟歡歡說：“歡歡，你幫我寫作業(yè)。”歡歡就會立刻跑過來，熱情地說道：“好的，主人，我立刻幫你寫�！�
如果我要吃飯，歡歡會飛快地跑過來，一口一口喂我吃飯。如果我要去學(xué)校，歡歡會變成一輛紅色的跑車，快速地載我去學(xué)校，我到了學(xué)校，歡歡才走開。如果我要在家里做家務(wù)，歡歡也會跑過來，拿起掃把幫我做，一會就把地板拖得光潔如新，如同一面鏡子一樣，令我贊不絕口。如果我要寫一篇作文，它會幫我寫，寫得洋洋灑灑、文采飛揚(yáng)。我心想：歡歡真是無所不能啊，真是我形影不離的好朋友！
日復(fù)一日，月復(fù)一月。不久，我發(fā)現(xiàn)我的手越來越懶惰，越來越不聽我的話了。不僅如此，所有生活在這個星球的人，他們的.手都罷工了！只剩下：一個腦袋和兩條筆直的腿。
于是，我決定要改掉這個壞毛病，后來，我決定自己的事情自己做！
我要吃飯的時候，歡歡急匆匆地跑過來問：“主人，要我喂你嗎？”我擺了擺手，笑著說：“不用了，從今天開始，我要自己吃飯。自己事情自己做！”
再后來，我的手又開始復(fù)工了，不僅如此，這個星球上的人，他們的手都紛紛復(fù)工了……
手罷工啦作文 21
在一個寂靜的夜里，有一個叫小趙的小女孩。小趙在睡覺的時候隱隱約約聽見了有人在小聲地說話呢。這個聲音有點(diǎn)吵，到底是誰在說話呢？原來是小趙的手指頭在說話呀！
大拇指一馬當(dāng)先地說：“主人最愛我，冬天，你們四個人一間房子，我一個人一間大房子。你們看看，主人最疼愛我了。”
食指振振有詞地說：“大哥說得沒有錯，但是你們忘了嗎？主人小時候偷吃巧克力的時候，是哪一個手指先伸進(jìn)去嘗一嘗的？所以主人最愛的.是我。”說完“呵呵呵”地笑了起來。
中指也不甘示弱地說：“你們忘了嗎？主人戴戒指時是戴在誰身上的？”說完還輕蔑地撇了大家一眼。
小指頭不服氣地說：“主人小時候耳朵癢，每次還不是用我來掏耳屎，所以我的功勞也很大�！�
其他的手指頭聽了，氣乎乎地說道：“主人最愛你，我不干了�！薄拔乙膊桓闪恕辈恢钦l應(yīng)了一聲。
大家板著個臉，像仇人似的，誰也不理誰。大家都不干了，主人是不是不要生活了呢？
第二天小趙既穿不了衣服，也喝不了牛奶。于是生氣地出了家門，晚上又早早的回到了家里。睡覺的時候，手指頭聽見了腳指頭在說話。今天主人獲得了四百米跑步第一名，它們不但不炫耀自己的本領(lǐng)，個個贊嘆是別人的功勞。手指頭們聽見了慚愧地低下了頭說：“我們以后要和睦相處，樂觀積極為主人服務(wù)。”
主人早上起來笑盈盈地迎接美好的一天。
手罷工啦作文 22
小明每天用他的手做很多事情，打籃球、寫字、吃飯……他的手忙的不可開交。于是有一天夜里，他的兩只手氣呼呼地來找他算賬，他們?nèi)轮骸皯{什么總是我們兩個出力？也讓別人辛苦辛苦！”
第二天，小明背著書包去上學(xué)，上語文課時，老師對大家說：“今天，我們聽寫幾個詞語。”剛寫了一個詞語，他的右手就一動也不動了。他想用左手代替，可是左手連抬也抬不起來，小明急的滿頭大汗，不一會兒老師就收卷了。
下課了，小明抖了抖自己的手腕，可是并沒有什么作用。他的同桌小美問他：“小明，你的手怎么了？”小明焦急地說：“我的手動不了了，根本不聽大腦的指揮�。 毙∶勒f：“我來幫你揉一揉你的手”，說完，她輕輕的揉了揉小明的手。小明說：“這樣不行，我的手還是不能動。”
吃午飯的`時候，小明聞見了飯菜香噴噴的味道，可是他的手不能拿起餐具，只好把臉埋在米飯里，大口大口地吃了起來，他灑了很多米粒和飯菜，手對他說：“你怎么吃得這么少！你不吃飽我們都沒力氣呢！”小明說：“你們是我身體很重要的部分，身體的各個部分組成一個整體，大家要團(tuán)結(jié)一致，現(xiàn)在我沒有你們，我就沒法吃飯了，大家都有挨餓�！笔置靼琢诉@個道理，決定還是不罷工了。
小明起床的是時候，伸了個懶腰，發(fā)現(xiàn)手又活動自如了，他恍然大悟地說：“原來是一場夢啊！”
手罷工啦作文 23
一天夜里，十根手指頭勞累地說起了悄悄話：“人類總是拿我們來干累活，又不講衛(wèi)生，干脆我們不幫人類干活。罷工吧！”于是，手就握緊拳頭，罷工了！
第二天起床，夢里的一切變成真的了，我發(fā)現(xiàn)手罷工了！人類沒有手亂了套：司機(jī)沒法開車，小學(xué)生沒法寫作業(yè)，大人沒法工作……所有人都無法用手干活，雖然這樣輕松無比，但對我們的生活實(shí)在是太不方便了，這是無法想象的困難！
每天早上我穿換衣服都是很輕松的'�？墒鞘至T工后，我只能先用拳頭把衣服平鋪在床上，接著再鉆進(jìn)衣服里，吃力地穿在身上，再大力地蹦跳幾下，才勉強(qiáng)穿好。穿好衣服之后，我準(zhǔn)備去吃早餐，發(fā)現(xiàn)媽媽的手也罷工了，她沒法做飯了，于是我早餐沒吃，餓著肚子去上學(xué)。
到了學(xué)校，老師也沒法正常上課，無法在黑板上板書，只能空講，但我們都聽不懂，有的同學(xué)在課上開小差，有的同學(xué)開始起哄，還有的同學(xué)不聽老師的話，直接跑出教室去玩。到處都鬧哄哄的。老師看見只有我待在教室，想過來表揚(yáng)我，結(jié)果，一拳打在我的臉上！我忽然嚇了一跳，睜開眼睛，原來我是在做夢�。�
我立馬看了看我的小手，我的十根手指頭活動自如，我高興地親了一下它們。原來沒有手是這么可怕！請你們一定要好好愛護(hù)自己的手哦！
手罷工啦作文 24
一天晚上，我和弟弟吵架了，還動手揍了弟弟一頓。媽媽生氣了，她用尺子打了我的手幾下。我滿懷委屈地睡著了。夢中，我的手對我說：“主人，你太可惡了，總是弄得弟弟發(fā)脾氣，害得我要被你媽媽打，真是的，太丟臉了，你一個大姐姐怎么老是欺負(fù)小弟弟呢？”
手又繼續(xù)說：“我覺得經(jīng)常被人打的`感受一點(diǎn)兒也不好受，所以，我決定今天要罷工。看你怎么打弟弟！
到了吃飯的時候，我想用手去拿筷子，可是我的手一動不動，我心急如焚：這可怎么吃飯呀！這時，我的手鄙視地對我說：“哼，誰叫你不好好珍惜我，你等著挨餓吧！”我的肚子咕咕地造起反來了，我快要餓扁了，而桌子上香噴噴的食物讓我垂涎三尺。最后，我只能像狗一樣用舌頭舔著吃。
當(dāng)我寫作業(yè)時，手繼續(xù)罷工，我嘀咕著：要怎么寫作業(yè)呢？我真誠地懇求著手說：“手，不要再罷工啦，我的作業(yè)怎么辦？”手得意地說：“你自己活該，用腳寫唄！”腳怎么能寫出整齊的字呢，明天一定會被老師批評得很慘。
正在我哭得稀里嘩啦的時候，媽媽來到我的身旁，說：“你的手還疼嗎？”我說：“不疼，是我不對，總和弟弟吵架�！闭f著，我的手突然可以動了，我高興地一蹦三尺高！然后緊緊地抱住媽媽。
叮鈴鈴，鬧鐘響起，原來是夢呀！
手罷工啦作文 25
人們越來越不愛護(hù)手了，有的人在手上畫畫，有的人咬下手指甲，有的人弄臟了手也不洗干凈手們受不了啦！
就在人們睡覺的時候，手們集合在一起，開了一個隆重的大會，手們的首領(lǐng)說：“現(xiàn)在，人們越來越不愛護(hù)我們了，再這樣下去，我們將會傷痕累累。我提議，我們不再為人們工作，要與人們抗?fàn)幍降�！”“對，抗�(fàn)幍降�！”手們齊聲喊道。第二天一大早，人們發(fā)現(xiàn)手不能動了，手真的不再為人們服務(wù)了！原來，手們已經(jīng)“離家出走”，去森林里生活了。而人們現(xiàn)在的手，只不過是手們提前做好的假手而已。
沒有手，人們很不方便。過去用手吃飯，現(xiàn)在只能用腳吃飯，要多狼狽就有多狼狽！每次穿衣服或者脫衣服，人們總是一籌莫展。過去用手寫字，現(xiàn)在只能用腳寫字，光是把腳抬到桌面上就要費(fèi)好大的力氣沒有手，麻煩實(shí)在太多啦！這樣的生活誰受得了？
人們深刻地意識到手的重要性，經(jīng)過商量，決定派出一個代表去和手們談判。這位代表跋山涉水，歷盡千辛萬苦，終于找到了手們：“手啊，實(shí)在對不起！都是我們不好，真不應(yīng)該那樣對待你們！現(xiàn)在沒有你們，我們的`生活全亂啦，求求你們，快點(diǎn)回去吧！我保證，以后誰都會愛護(hù)你們的！”手們心軟了，再加上森林里的生活實(shí)在太清閑，于是點(diǎn)頭答應(yīng)了。
手們又回到了人們的生活中，人們果真說到做到，隔三差五地修修指甲，不時給雙手按摩按摩，每天盡量保持雙手潔凈手們開心極了，從此一心一意地為人們工作！
手罷工啦作文 26
夜深了，小主人麗麗正拿著手機(jī)做作業(yè)。很快就做完了，她興奮地拿著手機(jī)玩起了游戲。她說：“馬上抓魚，好！快快……”雙手靈活地觸著手機(jī)屏幕，麗麗每局都能完勝魚群，她的雙手愛上了打游戲。
麗麗要上床睡覺了，她剛要把手機(jī)放下，去關(guān)掉小夜燈時，兩只手竟然控制不了了！兩只手看著馬上要關(guān)機(jī)的手機(jī)，奮力地阻止了手機(jī)的關(guān)機(jī)進(jìn)程，接著雙手點(diǎn)開了游戲，自己不亦樂乎地玩起來。
“快停下來啊！我的手怎么不聽我指揮呀！”麗麗大聲地喊。一只手大聲說：“游戲真好玩呀！我們以后每天都要玩游戲，我們不再為你服務(wù)了！”另一只手說：“對呀，我們什么事情都不想為你做了，我們只想玩游戲！”最后，雙手異口同聲地說：“我們罷工了！”
麗麗扯破了嗓子喊道：“媽媽！快來呀，幫幫我��！”
媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，終于從兩只手中，搶走了手機(jī)，媽媽說：“麗麗，下次你可千萬不要偷偷玩手機(jī)游戲啦！”
接著，媽媽把手機(jī)拿走了，并且不再讓麗麗接觸手機(jī)，隨著手一天天遠(yuǎn)離了手機(jī)，慢慢地雙手就忘記手機(jī)了，它們終于恢復(fù)正常了。
大家可不要像麗麗一樣長時間玩手機(jī)游戲，一是對眼睛不好，二是會沉迷于手機(jī)。不要再玩手機(jī)了，否則你的.雙手也會像麗麗的手一樣罷工了！
手罷工啦作文 27
我是一雙小手，我的小主人是個不講衛(wèi)生的小姑娘。她在外邊玩夠了回到家，從來不會先給我洗澡。指甲長了也不會主動給我修理，都是她的媽媽幫忙給我修整。
我總是黑黢黢的。和別的.小朋友一塊玩時，我都有點(diǎn)不好意思，好像我比其他小朋友的小手長得丑似的，這讓我很不自信。
我很愛勞動，活動才能使我快樂，才能提現(xiàn)我的價值。小主人卻懶得不讓我動，作業(yè)她不會多寫一個字，而且寫作業(yè)時，字寫的扭七歪八的。我最害怕她每天早上交作業(yè)，字寫的太丑了，這讓我很沒面子。
我決定罷工了。
自從我罷工以后，讓我的小主人吃盡了苦頭，比如寫作業(yè)時，她握不住筆，她嘗試用嘴叼著筆寫，用腳夾著筆寫。可不管用哪種方法，寫出的字，就像畫的一條條小蟲子，難看死了。中午在食堂吃飯，別的小朋友拿起筷子，一會兒就吃完了，她卻沒辦法把飯菜送到嘴里，只能趴到盤子里去啃，這樣臉上沾滿了飯菜，讓她很狼狽。
通過這次罷工，小主人知道了我的作用。她哭著對我說：“都是我的錯，不講衛(wèi)生，還喜歡偷懶，我以后一定改”�？粗≈魅藗牡臉幼�，我實(shí)在不忍心，所以決定復(fù)工。
從復(fù)工以后，小主人對我可好了，按時給我洗澡，讓我適量運(yùn)動�，F(xiàn)在，我和小主人的關(guān)系更好了。
手罷工啦作文 28
有一個農(nóng)夫每天都拿著一個鋤頭下地干活，每天手上都起幾個手泡，好痛啊！還沒好，農(nóng)夫又下地干活，又有新的冒出來，日復(fù)一日，就結(jié)起了厚厚的手繭，真難看！手不禁抱怨起來：“瞧小朋友的手真干凈，小姑娘的手真漂亮，看看我，唉！起著血泡真痛啊，農(nóng)夫捧著泥土把我弄得臟兮兮的，還長著厚厚的手繭，真難看！我要罷工……”
第二天，農(nóng)夫的手動不了了。他不能吃飯，不能穿衣，更不能下地干活……農(nóng)夫每天都愁眉苦臉。
手每天只需乖乖地睡覺就好了。感覺太輕松了�？蛇^了幾天，手開始關(guān)注主人——農(nóng)夫那樣的生活場景：穿衣服只能用嘴叼著，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的套進(jìn)去；吃飯呢，只能趴在桌子上像小狗一樣地吃著；每次洗臉?biāo)⒀乐荒艹粤Φ赜媚_把牙刷抬起來才行……農(nóng)夫沒了手生活真不方便��！手想：我每天都這么輕松，不能幫主人干活，這樣好吃懶做地過日子還有什么意義呢？他又想起原來和主人下地干活的情景，想起主人收獲莊稼的喜悅，想起每天主人給自己洗澡……心想：我只顧自己享受生活，不顧主人生活的.不便，真是太自私了！
第二天，農(nóng)夫醒來，發(fā)現(xiàn)自己的手能動了，他高興地跳起來，手也跟著跳起舞來：“我的手能了動啦！”農(nóng)夫拿起鋤頭跑到外面去耕地，手看著開心的農(nóng)夫，想：“雖然每天都這么累很辛苦，但這種累還是很有意義的。
手罷工啦作文 29
一天，身體部位進(jìn)行會議，大家一同挑選“最好部位”，和“最差部位”。心臟被大家一起認(rèn)同是“最好部位”。但手卻被評為了“最差部位”。手很生氣。他說，哼！你們工作吧！看你們有什么能力幫助主人。
從手罷工以后，別的部位就開始后悔了。有一天。主人在上學(xué)的路上踩到了一塊香蕉皮，一不留神，“咚”的一聲摔在地上，連頭也沒能幸免。主人在上學(xué)時，老師說：“把這頁練習(xí)題做一做”，可手罷工了，主人急得像熱鍋上的螞蟻似的，也沒能寫完，還挨了老師的`批評。放學(xué)了，主人高高興興地回到家，和妹妹一起玩搭積木的游戲，可沒有手，怎么搭呢？主人用嘴每一次搭上去，都把妹妹的積木碰倒了，害的妹妹哇哇大叫。吃晚飯了，主人試著直接用嘴吃，但飯菜就像一條滑溜溜的魚，怎么也叼不住，主人急得都要哭出來了。
這時，各個部位進(jìn)行會議。一開會，大家就各自說其他部位的壞話。大腦說：“大家安靜，其實(shí)我們不應(yīng)該對手那樣的，要是手永遠(yuǎn)都不干了，那主人天天都得不開心，所以我們要把手請回來。”
于是大家苦苦地求手來工作，這才讓手回來了，但手說：“我是為了主人才來工作的，每個人都有好處，只有我們團(tuán)結(jié)一心，才能做得更好”。
從此各個部位都發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)，一起努力幫助主人做事。
手罷工啦作文 30
“人有兩件寶，雙手和大腦”，手是我們?nèi)梭w必不可少的一部分，如果手罷工了，人類的生活會變成什么樣子呢?下面就由我給大家分析一下。
有一天，手認(rèn)為自己一直處于勞累狀態(tài)，所以決定不再為人類工作。而自從手罷工后，人們的生活出現(xiàn)了各種千奇百怪的狀態(tài)：工人們拿不起磚了，這使得他們苦不堪言;醫(yī)生也握不住手術(shù)刀了，也就無法為病人治病，不少病人因?yàn)椴荒芗皶r救治，忍受不了痛苦，離開了人世;而保家衛(wèi)國的軍隊，戰(zhàn)士們也拿不起武器，無法訓(xùn)練作戰(zhàn);科學(xué)家無法進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，人類的科技也會出現(xiàn)停止不前;平常的人們甚至連勺和鏟都拿不起來，無法做飯，只能忍受饑餓。人類的生活開始面臨生死危機(jī)。
手的罷工同時也給人類帶來一些有利的影響：小偷再也不能盜竊別人的財物;搶劫犯也不沒有力氣去搶劫別的物品;殺人犯連刀也拿不起來，就不會給其他人帶來生命危險;而因?yàn)槭值牧T工，軍隊雖然不能訓(xùn)練作戰(zhàn)，也就會減少對其他國家的侵略和傷害;平常習(xí)慣隨手亂丟垃圾的人們，也不能丟垃圾了，這樣也保護(hù)了大自然的.環(huán)境。
手的罷工不但給人類帶來壞處，而且也會給人類帶來一定的好處。我認(rèn)為手是人類不可或缺的，我們應(yīng)當(dāng)用我們的雙手努力奮斗為人類做貢獻(xiàn)，同時也應(yīng)該避免它給我們所帶來的損失和危害。
手罷工啦作文 31
有一個小朋友叫小明，他非常喜歡拿水彩筆在手上畫小動物，媽媽經(jīng)常告訴他，不要在身體上亂畫，水彩筆是有毒的，可小明根本聽不進(jìn)去。
有一天在幼兒園，小明又在手中畫了起來，嘴里還念叨著，嘿嘿，小手，你很快就會變成一個動物園了。手聽到了，開口說話了，哼，你一點(diǎn)都不愛惜我，我要讓你體驗(yàn)一下失去我的感覺，說著，手便閉上了眼睛，呼呼大睡上課了，老師讓小朋友們畫一只大公雞。小明想：“哼，我經(jīng)常在手上畫小動物，這次我畫的大公雞，一定會得到老師的表揚(yáng)�！笨墒切∶鲃倻�(zhǔn)備拿起水彩筆，剛準(zhǔn)備畫畫，手突然顫了一下，筆掉了下去，小明很生氣，重復(fù)試了好多次，就是拿不起來，小明問手，“你今天是怎么了？”手悠哉悠哉地說，“這是對你的處罰，等你懂得愛護(hù)我的`時候，我在解除咒語，否則你永遠(yuǎn)都用不了我了�！毙∶鳑]有辦法，只能看書了，可他的手卻抖的翻不了書頁，上體育課時要打籃球比賽，小明所在的必勝組已經(jīng)超了對方一分了，剩最后10秒鐘，小明搶到球，準(zhǔn)備投籃，可手還在生他的氣，沒有拿穩(wěn)球，球被對方隊員搶走了。結(jié)果小明所在的隊輸了，大家都責(zé)怪小明。小明傷心極了，開始哇哇的哭，哭著哭著他睜開了眼睛。
原來剛才一切可怕的事情都只是在做夢，小明看見了看自己的手，笑著對它說：“我以后一定會好好愛護(hù)你的喲！”
手罷工啦作文 32
人類的生活，學(xué)習(xí)和工作都離不開手。沒有手的人類將無法正常生活。有一天，可怕的事情發(fā)生了——手“罷工”了！
這天早上，淘淘從夢中醒來，他正想去伸手抓衣服，可是，手不聽使喚了。這是怎么回事？淘淘一下子慌了，雙手告訴淘淘：“你平時寫作業(yè)總是溜號，寫出來的字也是七扭八歪的，真丟我們的臉，所以，我們決定罷工了！”淘淘一聽，心想：“這也不錯嘛，這下就不用寫作業(yè)了”�？墒�，一想到老師嚴(yán)厲的眼神，同學(xué)不屑的嬉笑，高興不起來了。
當(dāng)淘淘來到餐廳，準(zhǔn)備吃早飯的時候，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的手也“罷工了”。原來，爸爸總是沉迷手機(jī)游戲，整天手不“釋”“機(jī)”，累得手都麻了，拿不起碗筷。媽媽的手，一天忙著給一家人做飯，當(dāng)保姆；可爸爸和淘淘經(jīng)常挑食，說飯菜不可口，還嫌媽媽打掃得不干凈，媽媽的手付出了勞動卻沒有得到應(yīng)有的`尊重，也罷工了。餐桌上空蕩蕩的，什么好吃的都沒有，肚子還餓得咕咕叫，這可怎么辦呢？沒有手，連生存都成問題了。
由于人類不尊重手的勞動，所以它們決定大“罷工”，目的就是讓人類反思如何用好手，讓它們真正為人類服務(wù)好。
看到這些，淘淘無語了。心想：我以后真得要好好用手學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)，把字寫得整齊美觀，不鄙視手的勞動；監(jiān)督爸爸，讓他多分擔(dān)家務(wù)；更要跟媽媽說一聲：“您辛苦了！”雙手仿佛聽到了淘淘的聲音，竟然能動了！
手罷工啦作文 33
上午，我正準(zhǔn)備寫作業(yè)，手像灌了鉛一樣，怎么都抬不動。這時，左手說：“你昨天玩了黏土，隨便用水沖了兩下，都沒用洗手液洗手。”右手也來補(bǔ)充道：“對呀，你指甲那么長了還不剪，里面都是細(xì)菌�！弊笥沂之惪谕暤卣f：“我們罷工了！”
“別呀！”我驚慌失措，“我還要用你們看書、寫字，還有吃飯呢！”可是不管我怎么喊怎么求都沒用，手就是一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，我急得又是皺眉又是跺腳。
吃飯了，我飛奔餐桌，因?yàn)槲业亩亲釉缇宛I壞啦！桌上有土豆絲、紅燒肉、西紅柿炒雞蛋……全都是我愛吃的，我高興壞了�？晌矣沂窒肽每曜�，卻怎么也拿不起來，左手想扶碗，碗也差點(diǎn)掉到地上。
“安琪，你在干嘛？”媽媽奇怪地問�！安恢溃业氖趾孟窳T工了！”我委屈得淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。“那你有沒有想過原因呢？是不是你平時對手不好，所以它們才罷工？”聽了媽媽的話，我羞紅了臉，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。媽媽語重心長地說：“我覺得你從現(xiàn)在開始，要對手好一點(diǎn)，我想你真誠地跟它們道歉，它們會原諒你的`�！�
我飛快地沖進(jìn)衛(wèi)生間，先用指甲剪修剪好我的指甲，再用洗手液仔仔細(xì)細(xì)地洗了一遍手。最后，我真誠地對我的手說：“你們快點(diǎn)回來工作吧，我以后一定好好愛護(hù)你們！”兩只手齊聲說：“好吧，我們原諒你！”
從此以后，我每天回家都會先洗手，每周及時剪指甲，從此我的手再也沒有罷工過。
手罷工啦作文 34
一天夜晚，手指們在小主人熟睡后吵了起來，大拇指驕傲地說：“哈！一到冬天，你們四個擠在一個房間里睡覺，而我獨(dú)自享用一個大豪宅�！倍持傅�，像冷風(fēng)一樣地說：“每次主人寫字時，還不是我用上力？！”中指像獅子一樣地吼：“都別說了！要說我們之間誰最高，最苗條，非我莫屬！”無名指慢條斯理，像位老人一樣地說：“切！小主人媽媽不總是會把鉆戒帶到我身上嗎？”小姆指呵呵地說：“你們知道嗎？主人小時候總是先把誰放進(jìn)嘴里舔的嗎？“是我……”頓時，房間里瞬間炸了鍋，“既然這樣，那我罷工！”“好！我也不干了……”
早上，小主人起了床，他想穿上衣服，卻怎么都穿不上，只好靠著墻頂了一件衣服，吃早餐時，他非常倒霉，他拿起了牛奶和夾心面包，可手使不上力，牛奶“哐當(dāng)”掉到地上碎了，面包“吧唧”一聲掉到了地上，在上學(xué)路上，小主人還踩到了一塊石頭，“撲通”倒在了地上，他想爬起來，可怎么也爬不起來，急得小主人滿頭大汗，結(jié)果，他遲到了。
中午午睡時，小主人早早地躺在床上睡覺了，而手指們看見腳指們臉紅彤彤的，原來，小主人參加了學(xué)校的.跑步賽，獲得了第一名，腳趾們還互相鼓勵，爭取下次再得第一，手指們臉“唰”地紅了，它們不約而同握成了一個拳頭，感覺渾身都有力量。
小主人醒了，發(fā)現(xiàn)手終于可以動了，“太好了！”小主人高興地說。
手罷工啦作文 35
我有一雙靈巧的手，我們形影不離，關(guān)系可謂是唇亡齒寒。可是有一天，手卻罷工了�！笆謺T工？”，請你先收起好奇，聽我敘敘道來。
我的習(xí)慣一向都不好，總是把墨水呀，牙膏呀，紅筆油呀，一股腦抹在手上。十位手指姐妹都快成“東施”啦，她們終于忍無可忍啦，決定集體罷工。
在一個艷陽高照的中午，我玩好泥，剛想用手抓一個可口的雞腿吃，手卻不聽使喚，硬是把我拽進(jìn)了洗手間，自己“嘩啦啦”地洗了個澡。他們邊洗邊罵：“你飯前、便后都不洗手，你瞧你瞧，病毒都來安家啦！”手的話一針見血，我羞得無地自容。
太陽要回家啦，我也要寫作業(yè)了，“慢！”右手發(fā)言了，“我不幫你寫作業(yè)啦！”
“為什么？”
“你每次都用筆劃得左手五個姑娘遍體鱗傷，還嫁禍給我們！”右手非常憤懣。
我聽了，非常后悔。恨不得找個墻縫鉆進(jìn)去。
月亮透過樹枝傾瀉下斑斑駁駁的'銀光，已經(jīng)到晚上啦。我經(jīng)過媽媽的同意，剛想出去拍皮球，但手卻像磁鐵一樣牢牢吸住了大門。任憑我掙扎，也無動于衷。十位手指姐妹異口同聲，怒氣沖沖地喊：“你呀，就不能把球洗洗嗎？這球又濕又臟，滾過糞坑，掉過水溝，你確定能繼續(xù)玩？”我想了想，的確有些惡心，便向手賠不是，然后把球洗得干干凈凈再出門。
經(jīng)過這次可怕的教訓(xùn)，我再也不會如此“虐待”手了，爭取讓手不再這般的“罷工”吧。
手罷工啦作文 36
昨天晚上我做了一個奇怪的夢，夢見我的手居然罷工了！
早上醒來的時候，感覺手動也動不了，我的手真的罷工了！我的手說：“主人，我太累了，我要罷工一天！”天吶！我的手居然真的罷工了！
怎么辦呢？我只好翻滾到床邊，利用腳的力量很不容易地站起來，走到客廳正想告訴爸爸媽媽我手罷工的事情，誰知道爸爸媽媽的手居然也罷工了，真是太不可思議了！
沒有手的幫忙那我們怎么吃東西？怎么刷牙洗臉？怎么寫作業(yè)呢？我每天起床后都要喝一杯溫水，可是沒有手的幫忙要怎么才能喝到水呢？媽媽告訴我可以借助嘴巴幫忙。我恍然大悟，想到用嘴巴咬著杯子到飲水機(jī)那里接水喝的好辦法。媽媽看到我終于喝到水了，夸我真能干。
上學(xué)的時間快到了，我突然想起怎么背書包呀？在爸爸媽媽合力幫助下，總算把書包的肩帶套在了我的.肩膀上。我背著沉重的書包去學(xué)校，邊走邊想，還好只是手罷工，腳還是沒問題的，要不然就更慘了。
好不容易到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)班級教室里一個人也沒有“咦？人呢？”我放下書包，四處看了下，剛好看到老師低著頭用下巴夾著兩本書往教室走來。老師說：“唉！我手罷工了，好不容易才來到這里，可能你是唯一一個來到課室的同學(xué)”。“啥？”
我被老師的話驚醒了，發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上�！爸魅�，你怎么了？”我看了看我的雙手，又試著動了動，呼！原來是個夢呀！還好只是一場夢，雙手不能行動那真是太不方便了。
手罷工啦作文 37
所有的“小手”都覺得每天干那么多活，實(shí)在是太累了，都想罷工。于是，它們的“手王”召開了一個“大會”，這個“大會”的主題是“是否要罷工”。當(dāng)它們看到題目時，馬上討論起來了。一陣劇烈的討論聲后，所有的“小手”一起喊道：“我們罷工，不干了！”
想一想，沒有手的日子將會是什么樣的呢？會發(fā)生什么有趣的'事呢？等到我們的“小手”罷工后才知道，沒有這雙“小手”的日子，原來這么艱難。
早上起來，我心情好極了，但是穿衣服時，因?yàn)闆]有了“手”，所以就要用嘴和腳來幫忙。忙了一陣子，終于把衣服給穿好了，但是我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。穿衣服這一關(guān)，已經(jīng)算是簡單的了。因?yàn)�，刷牙洗臉比穿衣服更難呢！沒了“手”，牙齒都變臟了，難不成用腳來刷牙嗎？那還是算了吧！幸好，吃飯可以勉強(qiáng)不用手，因?yàn)槌燥埍緛砭陀米靵沓缘穆�。不過要用嘴來拿餐盤，就有點(diǎn)不雅觀了。除了這些，我們學(xué)校還有許多要用到手的地方，比如：老師上課時，重點(diǎn)內(nèi)容無法寫在黑板上，還有，老師會因?yàn)闆]了“手”而不能批作業(yè)……
不過呢，“手”罷工還有件讓我開心的事，就是老師布置的作業(yè)可以不用寫了，因?yàn)闆]了“手”也寫不了了嘛。
對我來說還有一件難過的事，那就是——不能打羽毛球了。打羽毛球是我最愛的運(yùn)動，不打羽毛球，我就渾身難受得要命。
“��！我受不了了。沒有‘手’的日子，我活不下去了！”忽然，我眼前一黑。等我睜開眼才發(fā)現(xiàn)，剛剛只是一個夢。但，我更愛我的手了。
手罷工啦作文 38
小白同學(xué)喜歡惡作劇，常常用手去推其他同學(xué)，而且還不講衛(wèi)生，指甲縫里總是黑黑的。手勸了他幾次都不聽，手又生氣，又難過。于是，它打算給主人一個教訓(xùn)。
一天早晨起床，小白覺得手不對勁，怎么也動不了了，手罷工了。他急得不得了，急忙向手求饒：“我親愛的手，你不要鬧了好不好？我都快遲到了！”無論說什么，手一直不理會。小白無計可施，只能用嘴巴咬著完成了穿上衣的艱巨任務(wù)；穿褲子更難了，滿地亂蹭、滿頭大汗才歪歪扭扭穿上；早飯呢，只好請媽媽喂了幾口就匆匆趕去上學(xué)了。
到了學(xué)校，第一節(jié)是語文課。書寫生字的時候，手還是罷工，怎么也請不動！小白只能咬著筆，艱難地書寫，字寫得歪七扭八，還被老師批評了。下課了，同學(xué)們?nèi)ヅ那蛄�，小白只能坐在位子上，什么事也干不了�?/p>
放學(xué)了，小白回到家，難過地問手：“手，你今天為什么罷工啊？”手悶悶不樂地說：“主人，你平時是怎么用我的.？你欺負(fù)同學(xué)，我都替你臉紅。你把我弄得那么臟，我好難受。勸了你那么多次，你哪次聽進(jìn)去了，我只能罷工了�！毙“讘M愧地低下了頭，第一時間就去洗了手。就在這時，手動了一下，又恢復(fù)了工作。
小白下定決心，一定不用手推人，還要讓手一直保持干凈，再也不讓手受委屈，也絕不給手罷工的機(jī)會。
手罷工啦作文 39
今天，我得到了一個很不好的消息，聽完后我大吃一驚：手要罷工了！
這怎么行，那我以后吃飯怎么辦啊？不行，我要跟手好好談?wù)�。想到這兒，我忽然發(fā)現(xiàn)手軟弱無力的，不像以前那么有勁、靈活了。我心里一驚：不會是手真罷工了吧？
為了試探手有沒有罷工，我嘗試拿起本子、鉛筆、橡皮之類的'物品，但都使不上力氣了。我趕緊把媽媽叫了過來示范了一下，又將事情的經(jīng)過添油加醋地說了一遍。媽媽皺了皺眉頭，就轉(zhuǎn)身去給老師請假，等手申請回來工作時再上學(xué)。
我躺在床上，郁悶地看著那雙罷工了的手，手里很不是滋味。我開始望著天花板胡思亂想，猜手是不是被女巫詛咒了，或者受到了別人的威脅……想著想著，就睡著了。
醒來后，已經(jīng)是第二天早晨了。我爬下床，腦子里有一個新主意——問手為什么罷工。我盯著手問道：“手，你為什么要罷工？我很需要你�！笔植徽f話，“你罷工了那我作業(yè)怎么辦？吃飯怎么辦？還有穿衣服和洗漱……”手還是不說話，“你倒是說句話呀！”手沉默了好一會兒才開口：“因?yàn)椤驗(yàn)槟忝刻煸谖疑砩贤客慨嫯�，別的手都笑話我，而且你一天到晚不是讓我這里傷，就是那里傷，你說我受得了嗎？”
聽著聽著，我眼角一滴晶瑩的熱淚順著臉頰滾了下來。以后我要好好保護(hù)我的手。后來，我的手又重新回到崗位工作了。
手罷工啦作文 40
每個人都有一雙勤勞的手。它為主人做了很多事。一天，手終于累了，于是決定罷工了。
手罷工后，想犒勞一下自己，所以去了美容院。到了美容院，手先做了美美的指甲，然后在身上涂滿了護(hù)手霜，最后還修理了它的繭子。這時候，手看上去粉嫩、光亮，再也不是以前那雙操勞的手了。于是，它帶著愉悅的心情去參加舞會了。
推門進(jìn)去，手發(fā)現(xiàn)腳也罷工了、鼻子也罷工了、耳朵也罷工了……它們正在跳著舞唱著歌呢！桌上堆滿各種美味的零食：有蛋糕、有水果、有飲料等。各種燈光照耀著舞臺，伴隨著音樂手也翩翩起舞，它的舞姿真是優(yōu)美，得到了大家的陣陣掌聲。
舞會結(jié)束后，手來到了游樂園玩。它發(fā)現(xiàn)到處都是和它一樣罷工了的.手。有的在玩旋轉(zhuǎn)木馬、有的在玩碰碰車、有的在玩摩天輪……手來到過山車的場地，開始排隊等待。這時，手上的五兄弟爭吵起來了，它們都想第一個坐過山車。于是，大家商量用石頭、剪刀、布的方式?jīng)Q定先后順序，可是它們分開后再也不能擺出這些動作。最終，它們選擇了按身高從高到矮的順序。等所有手指玩完過山車后，身高最矮的大拇指有點(diǎn)不開心地走了，中指也自顧自地去喝咖啡了，無名指呢？它去花壇邊散步了……到了傍晚，五個兄弟都發(fā)現(xiàn)自己迷路了，是手的主人把它們從各個地方找回來的。五個兄弟終于明白了團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮更強(qiáng)大的力量。
手可以干很多事，但手也會累，我們只有保護(hù)好手才能讓它發(fā)揮更好的作用，不然手又要罷工了。
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