風(fēng)火輪作文（通用23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)火輪作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)火輪作文 1
“吱吱——吱”一聲清脆的蟬嗚劃破天際，留下絢麗的印跡，偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，卷起片片樹(shù)葉，一幅和諧之美。在操場(chǎng)放眼望，一個(gè)班級(jí)顯得格外顯眼。
走近一看，原來(lái)正是四一班的同學(xué)在舉行“無(wú)敵風(fēng)火輪”游戲，其中，我們第三大組最斗志昂揚(yáng)，當(dāng)吳裁判宣布完規(guī)則之后，一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的比賽拉開(kāi)了序幕。
組員們仿佛天生就知道怎樣操作，“小邵”和我一起鋪墊報(bào)紙，我們身旁分別有一堆報(bào)紙，我放一張，她放一張，兩人心有靈犀，不一會(huì)兒，一條灰色的，有花紋的“緞子”便鋪好了。其它組員也沒(méi)有閑著，當(dāng)我們差不多鋪了一半的時(shí)，“五一”組合開(kāi)始行動(dòng)，只見(jiàn)“五”手拿一卷透明膠，跪在報(bào)紙上，“一”跪在他的'對(duì)面，“五”拉動(dòng)透明膠，“一”用手掌快速拍打透明卷，發(fā)出“啪啪”的聲響，當(dāng)我和小邵把報(bào)紙鋪好時(shí)，“靚杰”組合閃亮登場(chǎng)，他們與“五一”一樣，為鋪透明膠組。當(dāng)兩組合作完閉時(shí)，等在一旁的組員已準(zhǔn)備完畢，隨著剪刀將透明膠一剪，“灰緞子”便翻了個(gè)身，但當(dāng)“灰緞子”在空中劃過(guò)的那一刻，發(fā)生了一起小事故。
“嘩啦”！一陣巨響驚到了正在幻想中的我，天哪！背面的報(bào)紙有的耷拉了三只角，剩下的那只腳正危險(xiǎn)地?fù)u晃，好像一不小心就會(huì)全掉下來(lái)，有的全掉落了，此時(shí)正靜靜地躺在地上，我深吸一口氣，不讓自己亂了方寸，指揮組員們將報(bào)紙重新放到相應(yīng)位置，自己和小傅開(kāi)始粘貼報(bào)紙，我拉透明膠，她來(lái)拍，進(jìn)行著，速度飛快。此刻。湘湘正用訂書機(jī)去加固報(bào)紙的邊緣，其它組員也正在進(jìn)行最后的加固，沒(méi)有人閑著。我興奮地看著，心想，照這樣的進(jìn)度和質(zhì)量，一定能拿個(gè)第一名。團(tuán)隊(duì)合作，真好……
風(fēng)依舊吹著，蟬依舊唱著，同學(xué)們心里依舊絢爛多彩，團(tuán)隊(duì)的力量依舊這樣強(qiáng)大……
風(fēng)火輪作文 2
上周，在老師的帶領(lǐng)下，我們完成了一個(gè)非常有意義的游戲——風(fēng)火輪。這可不是像哪吒那樣站在輪子上，而是一次對(duì)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的考驗(yàn)。
老師把我們分成了三組，每組13人。各組分發(fā)一疊報(bào)紙、一卷膠帶和一把剪刀。游戲剛開(kāi)始時(shí)，大家都沒(méi)有把握能把“風(fēng)火輪”做好，于是隊(duì)伍中的一些人竟然在一旁看起了雜志，留下幾人來(lái)制作風(fēng)火輪。為了不讓風(fēng)火輪在行走比賽時(shí)斷開(kāi)，我們決定用雙層報(bào)紙來(lái)做。開(kāi)始大家都十分混亂，等到差不多有3米長(zhǎng)的時(shí)候，大家漸漸掌握了方法，開(kāi)始分工合作，速度也加快了。有的人裁剪膠帶，有的人傳遞膠帶，其他隊(duì)員負(fù)責(zé)將報(bào)紙鋪好并用膠帶貼合。大家都在忙碌著，，就像害怕突然會(huì)刮起一陣風(fēng)，哪怕是很小的一股風(fēng)都會(huì)把粘好的報(bào)紙刮破。雖然制作過(guò)程顯得有些倉(cāng)促，但大家還是小心翼翼地做著。大約過(guò)了20分鐘，三組成員都完成了第一階段的制作，并依次來(lái)到起跑線，等待老師發(fā)令。
“風(fēng)火輪競(jìng)走比賽，開(kāi)始！”老師一聲令下，大家立刻進(jìn)入了“風(fēng)火輪”游戲的第二階段——速度比拼。剛開(kāi)始，我們想快一點(diǎn)，也順利的`處于三組中的領(lǐng)先位置�！按蠹倚⌒囊稽c(diǎn)，可千萬(wàn)別讓‘風(fēng)火輪’斷裂了”，隊(duì)長(zhǎng)小元及時(shí)提醒大家。于是大家一致慢了下來(lái)，讓第三組得到了主動(dòng)權(quán)，我們位居第二。突然，隨著“咔嚓”的一聲，只見(jiàn)第三組腳下的報(bào)紙斷開(kāi)了。我一驚，真慶幸我們選擇了兩層報(bào)紙，才能這么牢固。比賽接近尾聲，大家都卯足了勁，一鼓作氣向前沖。最終，老師破例將實(shí)力相當(dāng)?shù)奈覀兘M和二組共同作為第一名，大家都?xì)g呼起來(lái)。
這次的活動(dòng)，讓我們感到了無(wú)窮的歡樂(lè)。在“風(fēng)火輪”比賽的過(guò)程中，大家都向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，也十分團(tuán)結(jié)。也正因如此，讓我們嘗到了勝利的果子，也讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。
風(fēng)火輪作文 3
你知道我們今天玩的是什么游戲嗎？對(duì)了，就是——無(wú)敵風(fēng)火輪。
游戲規(guī)則：用報(bào)紙做好的封閉大輪子，輪子要容得下2-4人，然后輪子里的人要讓輪子向前行進(jìn)，走動(dòng)過(guò)程中腳要踩在輪子里，不能踩到地上，301班和302班對(duì)抗。老師宣布完規(guī)則后有的同學(xué)心驚肉跳、膽戰(zhàn)心驚，生怕自已犯了規(guī)則，有的同學(xué)喜出望外、欣喜若狂，有的波瀾不驚、 平心靜氣。
老師讓301班和302班的同學(xué)們都到教學(xué)樓前，整個(gè)廣場(chǎng)上笑聲、叫喊聲連成一片。我當(dāng)時(shí)心“怦怦”的跳，好像就要跳出來(lái)似的，看著游戲我呆住了，“心想，報(bào)紙還能這么玩�！蔽液盟埔粔K僵硬的石頭，邱麗燁大叫我一聲，“快給我們班加油��！”我才回過(guò)神來(lái)。不好，我們班的“風(fēng)火輪”斷了又輸一局，301班的同學(xué)們都很沮喪，而302班的同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
下一組該輪到我了，我默默的說(shuō)道：‘“失敗乃成功之母”，我要從中吸取教訓(xùn)，報(bào)紙可不要出問(wèn)題呀！我會(huì)努力的，放心吧，同學(xué)們，我會(huì)贏302班的�！薄覀兘M四個(gè)人，李新宇在最前邊，我和邱麗燁在中間，吳夢(mèng)瑤在最后，風(fēng)火輪戰(zhàn)車齊頭待發(fā)，韓老師一聲令下，“開(kāi)始”，我的心里頓時(shí)像小兔子一樣亂蹦亂跳起來(lái)，別提那時(shí)有多緊張了。我們努力地挪動(dòng)著風(fēng)火輪，都特別小心，以防踩破戰(zhàn)車，而且移動(dòng)的腳步要一致。我們喊著一二一的口號(hào)把雙手舉過(guò)頭頂，摸著報(bào)紙緩緩地向前傳，李新宇瘋狂地滾著報(bào)紙，我緊跟其后，但吳夢(mèng)瑤老是在后面推邱麗燁， “吳夢(mèng)瑤別擠了，你的`傳紙速度太快了，在這樣紙會(huì)斷的。” 邱麗燁說(shuō)�？斓浇K點(diǎn)了，我們個(gè)個(gè)大汗淋漓，邱麗燁大喊道：“加油！再堅(jiān)持一下，還差一步就贏了�！倍吇叵肫鹜瑢W(xué)們的吶喊聲，加油聲，“堅(jiān)持，加油，我心中默默的鼓勁”，“我們贏了，贏了，噢——”，我尖叫般的喊道。
這個(gè)好玩的游戲它培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、密切合作、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神，現(xiàn)在還不時(shí)想起當(dāng)時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，真像做夢(mèng)一樣甜美，哈哈。
風(fēng)火輪作文 4
星期五，我們來(lái)到了歡樂(lè)谷，我覺(jué)得最體現(xiàn)小組團(tuán)結(jié)的就是歡樂(lè)風(fēng)火輪了。
在小組30分鐘游玩的時(shí)候，我被葉雨欣、周軼哲和楊泓健拉到了歡樂(lè)風(fēng)火輪跟前，我一臉緊張地說(shuō)：“我不敢玩······”我的話還沒(méi)說(shuō)完，就被楊泓健搶了白：“別怕！很好玩的，很刺激，很瘋狂�。 薄芭�，”我應(yīng)了一聲，“你們先玩一局吧！”
我站在出口處，等待他們出來(lái)，這時(shí)，我聽(tīng)到一聲尖叫：“��！風(fēng)景好美啊！”我回頭一看，原來(lái)是葉雨欣的尖叫，我心里一陣顫抖，有那么美嗎？他們出來(lái)了，異口同聲的朝我尖叫：“超級(jí)好玩，瘋狂到死！”我正心里蠢蠢欲動(dòng)著，他們說(shuō)：“我們還想玩，一起去吧！”“好啊好啊��！”我連連點(diǎn)頭。
排了幾分鐘的隊(duì)伍，終于到我們了，我和葉雨欣迫不及待的.坐上了和楊泓健、周軼哲對(duì)面的車，相互提示對(duì)方系好安全帶，便瘋狂地開(kāi)玩了。剛開(kāi)始，我心里不禁一陣顫抖，因?yàn)槲业淖我呀?jīng)開(kāi)始“倒立”了，我死死地抓住扶手，閉著眼睛，感覺(jué)這純粹是個(gè)享受，然后，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，忽然發(fā)現(xiàn)我是頭朝地腳朝天的，我嚇得魂不守舍，可我后來(lái)明白了，其實(shí)沒(méi)什么，只是心理作用而已，我看著美麗無(wú)瑕的天空，感到無(wú)比快樂(lè)，自己像一只輕盈的小鳥(niǎo)，在天空自由飛翔，望著藍(lán)天白云，我高興地笑著，時(shí)間很快過(guò)去了，我覺(jué)得我的身體被慢慢降下來(lái)，最后降落在地上，我覺(jué)得不夠過(guò)癮本想再玩一把的，可是時(shí)間到了，我便回到了集體中，和大家嘻嘻哈哈地交流著刺激的感受。
我以前也曾經(jīng)來(lái)歡樂(lè)谷玩過(guò)，但這次跟同學(xué)們一起來(lái)，玩的也是同樣的項(xiàng)目，卻覺(jué)得有一些不同的地方。
風(fēng)火輪作文 5
大家一直認(rèn)為過(guò)山車是最好玩、最刺激的，但今天我想對(duì)大家說(shuō)：“NO!”
在寒假里，我去了上海歡樂(lè)谷，汽車開(kāi)了1小時(shí)便到達(dá)了目的地。初入樂(lè)園，五花八門的游樂(lè)設(shè)施看得我眼花繚亂、應(yīng)接不暇，我都不知道該玩什么了。各種各樣的過(guò)山車、絕地雙雄、大擺錘、袋鼠跳跳跳還有風(fēng)火輪等游戲，除了這些，我還和海獅牛牛進(jìn)行了親密接觸哦!
一樣樣的游戲都玩過(guò)了，就剩下最好玩最刺激的風(fēng)火輪了。風(fēng)火輪的隊(duì)伍十分長(zhǎng)，等了好久才輪到我，“快了、快了”不知怎么的，心情一下子變得緊張起來(lái)，有一種不安的感覺(jué)涌上了我的心頭�？稍骄o張，心跳得越快，“撲通撲通”都快跳到嗓子眼了，我咽了一口唾沫，就好像想要把心按下去。為了平復(fù)心情，我進(jìn)行了自我安慰法，這是我平時(shí)常用的方法，當(dāng)時(shí)我想：讓這區(qū)區(qū)的風(fēng)火輪把我壓倒了怎么行呢，況且我已經(jīng)排了好久的隊(duì)了。一輪結(jié)束了，輪到我了，我跟一個(gè)叔叔坐在一塊。剛開(kāi)始，風(fēng)火輪就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，好像怕我們不知道它有多厲害似的，風(fēng)火輪快速旋轉(zhuǎn)著，整個(gè)感覺(jué)要飛出去似的，腳已經(jīng)朝外了。又突然，風(fēng)火輪給我們來(lái)了個(gè)新花樣——倒立，一分鐘、兩分鐘······，足足給我們倒立了三分鐘，我本以為結(jié)束了，松了一口氣，可誰(shuí)知，開(kāi)始了邊倒立邊快速旋轉(zhuǎn)，我的.腳已經(jīng)騰空了，感覺(jué)要掉下去似的，周圍的人尖叫著，可我不叫，手緊拉安全帶，怕會(huì)掉下去，我微微張開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)我周圍的人都不見(jiàn)了，在我面前的就只有一片像龍卷風(fēng)來(lái)時(shí)一樣的畫面，偶爾會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)模糊的人影。以前，我一直認(rèn)為時(shí)間過(guò)得好快，可這時(shí)，我變了，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢。終于結(jié)束了，我已經(jīng)連站都站不穩(wěn)了，手火辣辣的疼。
美好總是那么短暫，美好總會(huì)離我們而去的，就像童年一樣，想留也留不住。
風(fēng)火輪作文 6
今天，李老師讓我們帶了很多報(bào)紙，剪刀和透明膠，但是要做什么呢？我們拭目以待吧。李老師向我們簡(jiǎn)單地介紹了風(fēng)火輪的游戲規(guī)則，8人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體隊(duì)員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)，全隊(duì)成員站到那個(gè)環(huán)上邊走邊滾動(dòng)圓環(huán)。
“好，全班拿自己的材料，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)！”我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了李老師的這句話，我興致勃勃地走在隊(duì)伍里，心里一直嘟噥。“風(fēng)火輪，應(yīng)該很有趣吧！”到了操場(chǎng)，李老師把每個(gè)組分配到了不同的地方，游戲開(kāi)始了。
華語(yǔ)含是我們組的隊(duì)長(zhǎng)，她先分配好我們每個(gè)人的工作，我們就一起行動(dòng)起來(lái)了。我們把報(bào)紙一張張攤開(kāi)，平鋪在跑道上，頓時(shí)給寂寞單調(diào)的跑道添加了幾分韻味。經(jīng)過(guò)我們齊心協(xié)力，那一張張花花綠綠的報(bào)紙終于成為了坦克履帶。我建議大家體驗(yàn)一下我們的“風(fēng)火輪”牢不牢固。我們站到了報(bào)紙上，為了能走的更快，就讓矮的`同學(xué)站在前面，高的同學(xué)站在后面，我們喊著“一二一”的口號(hào)，雙手舉過(guò)頭頂，摸著報(bào)紙緩緩地往前傳，走得還算順利。
這時(shí)，李老師讓我們幾個(gè)組在跑道那兒比賽，看哪個(gè)“風(fēng)火輪”先到終點(diǎn)就贏了。我們隊(duì)抱著很大的希望拿第一。比賽開(kāi)始了，我們隊(duì)齊心協(xié)力地喊著“一二一”的口號(hào)，中途“風(fēng)火輪”有一個(gè)地方破了，我們便毫不猶豫地吧“風(fēng)火輪”修補(bǔ)不好。比賽雖然沒(méi)有贏，但我們還是玩得很開(kāi)心。
這個(gè)好玩的游戲培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、密切合作、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神，直到現(xiàn)在，我們還不時(shí)會(huì)想起當(dāng)時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，哈哈，真好！
風(fēng)火輪作文 7
上周五，我和爸爸到鄞州公園參加了“Night Running”的公益活動(dòng)，我們繞著鄞州公園跑了兩圈。鑒于我的勇氣和堅(jiān)持，爸爸決定送我一套我夢(mèng)寐以求的風(fēng)火輪。
自從媽媽在淘寶網(wǎng)上買好風(fēng)火輪后，我就分分秒秒期盼著，一天要問(wèn)好幾遍“到了沒(méi)有”。如果答案是否定的，我就繼續(xù)追問(wèn)“到哪里了”。就這樣，在我的翹首以盼中，風(fēng)火輪終于在星期二來(lái)到了我家。
星期三做完作業(yè)，搭建風(fēng)火輪軌道的大工程開(kāi)始了。為了防止把貼紙貼彎，我先仔細(xì)地把所有的貼紙貼到了分散的零件上。面子工程完成后，該搭主體結(jié)構(gòu)了。我按照?qǐng)D紙的提示，先把U型軌道和矮底座合起來(lái)，再把升降機(jī)和U型軌道合在一起……一切都是那么順利，我的`眼前仿佛已經(jīng)看見(jiàn)了一輛輛小車在軌道上飛馳著。
但是，好景不長(zhǎng)，搭到第七步的時(shí)候，我突然一頭霧水，拼不下去了。到底是哪里出問(wèn)題了？我不禁有些著急。我又仔細(xì)地看了看說(shuō)明書，原來(lái)我把撞擊區(qū)拼成了分叉口。我只得拆掉錯(cuò)誤的重新來(lái)過(guò)。這一次，我吸取教訓(xùn)，把每個(gè)步驟都仔仔細(xì)細(xì)地研究了一遍，很快就大功告成了。我正準(zhǔn)備痛痛快快地玩一場(chǎng)時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽催促我上床睡覺(jué)了。我只好戀戀不舍地離開(kāi)了風(fēng)火輪。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己精心挑選了八輛顏色各異的精致的小車，把它們安放在升降機(jī)等待室，“嘀”，我打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，兩輛小車就乘著升降機(jī)到達(dá)頂端，然后又沿著我設(shè)定的軌道往前飛快地奔馳而去，我的心也在快樂(lè)中飛起來(lái)。我又讓更多的小車加入了奔跑的行列，軌道上變得異常熱鬧，每一次的超越、撞擊都讓我興奮不已……
風(fēng)火輪給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
風(fēng)火輪作文 8
同學(xué)們，你們會(huì)玩兒輪滑嗎？當(dāng)你站在金明廣場(chǎng)寬闊的滑道上，總會(huì)看到一個(gè)腳踏“風(fēng)火輪”、頭戴頭盔、威風(fēng)凜凜、全副武裝、但總是摔跤的小女孩兒正在玩輪滑，那就是我�，F(xiàn)在，“風(fēng)火輪”已經(jīng)成了我暑假中必不可少的一部分。
前幾天，我和媽媽去商店給我買輪滑。一進(jìn)門，我就看見(jiàn)了一雙漂亮的輪滑鞋（就是我現(xiàn)在的“風(fēng)火輪”）：紅黑色相間的表面，三層防護(hù)，鞋底下的四個(gè)輪子，第一個(gè)還會(huì)閃光。我一眼就喜歡上了它，便立即讓媽媽給我買了這雙輪滑，外加一套護(hù)具。
晚上，我和媽媽來(lái)到金明廣場(chǎng)，那里燈光閃爍，人流如潮，熱鬧非凡。其中，一支“輪滑大軍”最引人注目，里面有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，蹣跚學(xué)步的小孩子，更多的'還是我這個(gè)年齡的同學(xué)們。你瞧，有一個(gè)小哥哥從我身邊飛馳而過(guò)，他的速度快得驚人，像坐上了一輛電車，又像長(zhǎng)了一雙隱形的翅膀，我不由得對(duì)他佩服得五體投地�？戳艘粫�(huì)兒，我就迫不及待地穿上輪滑鞋，開(kāi)始學(xué)滑了。
首先，我得先學(xué)會(huì)站穩(wěn)。因?yàn)橛颐婺_后面有剎車，所以很快就學(xué)會(huì)了。然后練習(xí)走。我雙手放平，抬起腳，小心翼翼地向前邁了一步，沒(méi)有摔著。我松了一口氣，慢慢地邁了第二步。就這樣我學(xué)會(huì)了走。
最難的就要數(shù)滑了。一開(kāi)始，我覺(jué)得很容易，抬起腳，向前邁了一大步�？赡_下的輪子好像偏偏和我作對(duì)一樣，我根本控制不了它，一下子摔了個(gè)四腳朝天。我又重新站了起來(lái)，深吸一口氣，心想：可不能再像剛才那樣冒失了，得穩(wěn)住神，慢慢來(lái)！我身體半蹲，雙手背在身后，腳一點(diǎn)點(diǎn)向前移。這樣不知道摔了多少次，我終于學(xué)會(huì)滑了。
現(xiàn)在，“風(fēng)火輪”已經(jīng)成了我的好朋友了，它帶給我很大的快樂(lè)。同學(xué)們，你愿意和我一起分享“風(fēng)火輪”帶來(lái)的快樂(lè)嗎？快來(lái)加入我們吧！
風(fēng)火輪作文 9
“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”不知從哪一天起，森林里的小動(dòng)物們整天都唱這首歌。他們總是一邊唱歌，一邊嘲笑蝸牛，數(shù)落它，管它叫“慢吞吞”。小蝸牛難受極了，他躲進(jìn)了殼里，獨(dú)自落下了眼淚：“要是我能像旋風(fēng)一樣，飛快地來(lái)去，那該多好呀！”
第二天，小蝸牛就像平常一樣慢慢地沿著葡萄藤往上爬。就在這時(shí)熟悉的歌聲又響了起來(lái)。一只黃鸝鳥(niǎo)落在了它的`上方，奚落它：“慢吞吞，你快把這個(gè)笨重的殼丟掉吧！它既不堅(jiān)固也不美觀，一點(diǎn)兒用處都沒(méi)有！”
小蝸牛挺直了身體，氣憤地回道：“這個(gè)殼是我的家，我不會(huì)丟掉我的家�！�
“可是你的家卻讓你永遠(yuǎn)慢吞吞！”
“我們也比一比吧，看誰(shuí)能先到山坡下的老蘋果樹(shù)下�！�
“你在說(shuō)笑話嗎？你怎么敢跟我比！”黃鸝鳥(niǎo)輕蔑地說(shuō)道。
“難道你不敢跟我比嗎？”
“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
一場(chǎng)勝負(fù)毫無(wú)懸念的比賽開(kāi)始了。黃鸝鳥(niǎo)自信滿滿地朝著山坡下飛去，飛過(guò)了葡萄園，飛過(guò)了桃樹(shù)林，眼看就要到蘋果園，它卻落在桃樹(shù)枝頭吃起桃子來(lái)。是呀，蝸牛還沒(méi)影子呢！
小蝸牛看著飛遠(yuǎn)的黃鸝鳥(niǎo)，有點(diǎn)兒灰心。不過(guò)它很快振作精神，它將身體縮進(jìn)了殼里，然后用力一推。小小的殼順著蜿蜒的山路，一直滾一直滾，越滾越快，越滾越急，直到撞上什么東西才停了下來(lái)。
小蝸牛頭暈?zāi)垦臍だ锾匠隽四X袋，一看，眼前竟然就是那棵老蘋果樹(shù)。再看背上那個(gè)殼閃著金色的光芒，浮現(xiàn)出了精美的圖案。正當(dāng)小蝸牛納悶不已的時(shí)候，黃鸝鳥(niǎo)氣喘吁吁地落在了小蝸牛跟前，非常不服氣：“是我大意了，我們?cè)俦纫淮�！�?/p>
小蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)比了一次又一次，每一次勝利的都是小蝸牛。從此以后，動(dòng)物們不再叫它“慢吞吞”，而叫它“風(fēng)火輪”！
風(fēng)火輪作文 10
“風(fēng)火輪”是一種車模的品牌，我特別愛(ài)收集它們，它們讓我“走火入魔，沉醉其中”。
我從很小就開(kāi)始買，過(guò)年，生日，兒童節(jié)......只要大人送我禮物時(shí)，我都會(huì)堅(jiān)定不移地說(shuō)：“風(fēng)火輪”。因此，從小到大，我“搜刮”了五十多輛。
我特別愛(ài)自己玩它們，自己仿發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，自己用手超控，每次玩地不亦樂(lè)乎。我玩它們的時(shí)候是我人生中最專注的時(shí)候：兩眼直直地盯住車模，觀察它們每個(gè)細(xì)節(jié)，盡量地趴著玩，這樣可以更好地看出它的整體，一只手靈活地操控著小車，腦子里沒(méi)有一點(diǎn)其它的東西。
我不僅玩的好，畫的樣子也栩栩如生。
我經(jīng)常拿著白紙和鉛筆，把車模放在小臺(tái)子上，細(xì)心地描繪出它的.一點(diǎn)一滴，生怕少掉什么，連有些內(nèi)飾也難逃我尖銳的目光。我通常一畫就是一個(gè)多小時(shí)，不到一小時(shí)絕不罷休。有一次要吃晚飯了，媽媽喊我吃飯，我說(shuō)等會(huì)兒，又畫了一會(huì)兒，媽媽又催，我又說(shuō)再等一下下……沒(méi)想到一畫就八點(diǎn)多了，當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)得肚子餓，等我用心地畫完才覺(jué)得肚子餓的“咕咕叫”。難道干一件自己喜歡的事情真的會(huì)專注到什么事都可以不用管了么？
我對(duì)待同學(xué)向來(lái)大氣，但如果是風(fēng)火輪的問(wèn)題我就會(huì)秒變成一毛不拔的“鐵公雞”。有次我看中了郝秋坤的一輛風(fēng)火輪便用筆和他換，我筆給他了，見(jiàn)他嬉皮笑臉地說(shuō)：“尚思遠(yuǎn)，這支筆送我吧，反正你有的是風(fēng)火輪，你說(shuō)是吧？”我淡定地說(shuō)：“去死吧，你別得寸進(jìn)尺啊”。他左求右求，其它事情上我本該早就動(dòng)心了，但凡關(guān)于風(fēng)火輪的我的心比泰山還堅(jiān)定，答案是不行。最后他不得不交出那輛風(fēng)火輪。
我癡迷于風(fēng)火輪就像法布爾癡迷于昆蟲(chóng)。我無(wú)法自拔，樂(lè)在其中。
風(fēng)火輪作文 11
今天是星期四，下午第三節(jié)課，我們班開(kāi)展了“風(fēng)火輪”的游戲，大家一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，十分激動(dòng)。
“風(fēng)火輪”是由幾塊紙板粘成一個(gè)圓圈做成的，比賽規(guī)則是整個(gè)小組的同學(xué)站在里面，讓圓圈滾動(dòng)起來(lái)。幾個(gè)小組比賽，速度最快的小組獲勝。我們前一天就把“風(fēng)火輪”做好了，我的同桌陳重華在風(fēng)火輪上寫了一個(gè)威武響亮的名字：破甲無(wú)敵號(hào)。
班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了，每個(gè)小組各自拿出自己小組的風(fēng)火輪，有的看上去很細(xì)，很容易斷；有的看上去很粗，不容易斷�？傊�，要到賽場(chǎng)——也就是操場(chǎng)上比完了賽才會(huì)知道。
這時(shí)，比賽快開(kāi)始了，第一輪比賽的同學(xué)們趕緊準(zhǔn)備好，“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著老師的'一聲令下，風(fēng)火輪一個(gè)接一個(gè)地滾了出去，瞧！有一組是姚琳依帶頭的，姚琳依一邊不慌不忙，沉著冷靜地喊著“一二一”，一邊掌控著她們的風(fēng)火輪快速地滾向終點(diǎn)；王澤軒那組的風(fēng)火輪也努力地滾著，可是滾到一半的時(shí)候，風(fēng)火輪突然斷了，他們只好眼睜睜地看著別的同學(xué)滾到了終點(diǎn)。這時(shí)，我看見(jiàn)馬吉霖?fù)u著小國(guó)旗，一面給郝絢那組助威，喊著：“加油！”，一面向施一宸那組喊：“漏油！漏油！”可熱鬧了！第二輪比賽開(kāi)始了，我們組就在第二輪的比賽當(dāng)中，老師一喊“開(kāi)始”我們就沖了出去，“一二一，一二一”，我們旁邊的一個(gè)小組也努力地滾動(dòng)著，可是滾著滾著，他們的風(fēng)火輪也斷了，我們于是更努力了。最后，我們奪下了二等獎(jiǎng)的好名次。
今天不光是比賽，而且還是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的能力，不過(guò)我們班團(tuán)隊(duì)合作能力還不錯(cuò)。大家要記住一句話：友誼第一，比賽第二。
風(fēng)火輪作文 12
今天，我們?cè)趯W(xué)校的體育課上玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫“無(wú)敵風(fēng)火輪”。
一上課，體育老師便拿來(lái)一堆報(bào)紙。我們是“丈二和尚，摸不著頭腦”。這時(shí)，體育老師大聲對(duì)我們說(shuō)：“大家有沒(méi)有用報(bào)紙玩兒過(guò)游戲？”聽(tīng)了這句話，我們更糊涂了，莫非要玩兒報(bào)紙？過(guò)了一小會(huì)兒，體育老師拿出一個(gè)已經(jīng)完成的用報(bào)紙做的輪子。這時(shí)，體育老師大聲對(duì)糊里糊涂的我們說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)游戲，名叫“無(wú)敵風(fēng)火輪”。首先，你們要將幾張報(bào)紙連在一起，最后連成我這樣的一個(gè)圈就算好了。好，各組準(zhǔn)備好！開(kāi)始！”一聽(tīng)到“開(kāi)始”這兩個(gè)字，大家便手忙腳亂地做了起來(lái)。有的趴在地上，有的站在那兒指揮，還有的像打醬油一樣的走來(lái)走去。過(guò)了二十多分鐘，我們各組的風(fēng)火輪都完成了。體育老師對(duì)我們說(shuō)：“大家快點(diǎn)站在風(fēng)火輪里，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽�！眲傞_(kāi)始比賽，我們便全力沖刺，沖到了第二名。我們走得很穩(wěn)，就在這時(shí)，有人大叫了一聲：“破了！破了！”我被嚇得半死，還以為是我們隊(duì)的.輪子破了。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人哈哈大笑。我一看，原來(lái)是第四名的風(fēng)火輪破了。看著他們組的狼狽模樣，笑得我肚子都疼了。
最終，我們?nèi)〉昧说谌某煽?jī)。雖然我們沒(méi)有取勝，但是我的收獲滿滿，有友情也有快樂(lè)，有機(jī)會(huì)真想再玩兒一次��！
五年級(jí)鄭基，優(yōu)普教育指導(dǎo)老師：任萍
風(fēng)火輪作文 13
哎！又是一節(jié)體育課，這大熱天兒的，教室里就是比外面涼快�？墒�，鈴聲一響還是得乖乖地去上體育課��！同學(xué)們走在火辣辣的太陽(yáng)下，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，就像是被曬蔫了的黃瓜苗，無(wú)精打采。
一上課，老師就要求圍著操場(chǎng)跑五圈，這五圈下來(lái)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)累趴下了。可是同樣站在太陽(yáng)之下的老師卻看得津津有味，這還不算完，這不，又讓我們來(lái)個(gè)50米來(lái)回接力跑，這還要不要人活了��？
同學(xué)們接到老師的命令，嚇得下巴都“啪”地一聲掉到地上了，一個(gè)個(gè)嘴巴張的老大，眼睛瞪成了個(gè)溜溜球�？墒窃倏纯磭�(yán)肅無(wú)比的老師，不跑也不行��！只聽(tīng)“噓”的一聲哨響，第一排的四名同學(xué)已經(jīng)開(kāi)跑，我們組的人一開(kāi)始速度還行，可往回跑時(shí)，便和烏龜一樣慢了，看來(lái)情況不妙��！就在這關(guān)鍵時(shí)刻，接力棒傳到了袁浩手中，他可是我們班有名的`“風(fēng)火輪”呀！只見(jiàn)他不慌不忙地站在起跑線上，穩(wěn)穩(wěn)地接過(guò)棒子，“嗖”地一聲便沖了出去，我們都被他的奔跑速度驚得目瞪口呆了。他的腳下就像踩著一對(duì)“風(fēng)火輪”，有著無(wú)窮的力量。往回跑的時(shí)候還故意等了對(duì)方的隊(duì)員一下，緊接著就又“嗖”地一下，兔子般返回了終點(diǎn)。
我們組反敗為勝，高興地手舞足蹈，高聲歡呼著。而另一組同學(xué)則無(wú)比沮喪，在火紅的太陽(yáng)之下，一張張臉都皺成了一個(gè)個(gè)囧字。
這就是我們班的無(wú)敵“風(fēng)火輪”，那速度真叫一個(gè)“絕”。
風(fēng)火輪作文 14
大家的課余時(shí)間都干些什么呢?看書？游泳？還是騎自行車？我可不騎自行車，我踩“風(fēng)火輪”！
“風(fēng)火輪”？難道你是哪吒？這怎么可能，我玩的是一種叫“風(fēng)火輪”的科技平衡車，也叫代步神器。它只有一個(gè)輪子，黑色的外殼，小巧獨(dú)特的車體。看上去不可能在上面站穩(wěn)，但我有方法，只需前后左右地?cái)[動(dòng)身體，它就穩(wěn)穩(wěn)地帶我四處轉(zhuǎn)悠，怎么也不會(huì)倒。
每天做完作業(yè)，我就踩著“風(fēng)火輪”在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠。玩“風(fēng)火輪”可爽了，我所過(guò)之處，人人投來(lái)羨慕的眼光，我卻自由自在渾身輕松。我玩了兩個(gè)月了，從來(lái)沒(méi)摔跤過(guò)，有時(shí)還帶著我的小狗一起出來(lái)，它在前面跑，我在后面緊跟著，不緊不慢。玩風(fēng)火輪很輕松，也不會(huì)出多少汗，卻起著全身運(yùn)動(dòng)的效果，運(yùn)動(dòng)量一點(diǎn)兒也不亞于騎自行車。
“風(fēng)火輪”身型小巧，十分方便。中秋節(jié)在西湖，我就撿了個(gè)大便宜。中秋的.西湖人山人海，爸爸媽媽騎著自行車，我踩著“風(fēng)火輪”，因?yàn)椤帮L(fēng)火輪”體積小，我猶如一條魚(yú)，在人海中自由自在地穿梭，馬上把爸爸媽媽拋在了后頭。我真像哪吒一樣自在輕松，不愧是“風(fēng)火輪”啊！
“風(fēng)火輪”是一件好寶貝，有了它，我原本多姿多彩的生活，變得更加美好，更加精彩�！帮L(fēng)火輪”，多么棒的代步“神器”��！
風(fēng)火輪作文 15
童年，如同一瓶五味水，既有甜蜜的，也有苦澀的，可那最重要的，似乎只有那童真童趣的記憶了……
“哎喲!”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣叫喊聲。他們?cè)诟陕镅?原來(lái)，他們?cè)谕妗盁o(wú)敵風(fēng)火輪”的游戲啊!只見(jiàn)小朱大聲分配道：“你去剪透明膠，你去鋪報(bào)紙，你去把報(bào)紙弄平。”頓時(shí)，只見(jiàn)同桌駱駝馬上從地上操起一疊報(bào)紙，打開(kāi)，放在了地上，緊接著，一張張攤開(kāi)放下去，直到手中報(bào)紙發(fā)完時(shí)，老鐘急忙拿了卷透明膠帶，用手嫻熟撕下膠帶的一端，隨機(jī)，“吡——吡——”的聲音在耳畔回蕩。這時(shí)，老鐘的眼睛快速地掃視著膠帶的長(zhǎng)度，忽然，眼睛盯住了一個(gè)位置，立刻從地上撿起剪刀，在盯住的地方上“咔嚓”一聲剪斷了，只見(jiàn)老鐘動(dòng)作利索的拉起剪下來(lái)的那一段，走到報(bào)紙前，半蹲下，把透明膠帶的一端，對(duì)準(zhǔn)報(bào)紙的一端，準(zhǔn)確無(wú)誤的粘了上去。過(guò)了一會(huì)兒，她接連著把透明膠帶，一條又一條地撕下，一條又一條的粘上。最后，她露出了滿意的笑容。
經(jīng)過(guò)我們各個(gè)隊(duì)員的團(tuán)結(jié)合作，終于能把這條“韌帶”撐起。這時(shí)，小朱把隊(duì)伍從高到低的'順序排了下來(lái)。接著，又大聲叫道：“先抬左腳，再抬右腳!”霎時(shí)，竟所有人都先邁左腳，似乎沒(méi)有人敢違背。走了大約5分鐘，“報(bào)紙韌帶”有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，突然，我們一齊跳了一下。把報(bào)紙頂了一下，這時(shí)候，快到終點(diǎn)了。“加油!”
這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，它帶走了空氣中自豪的高歌，帶走了孩子們快樂(lè)的笑聲，而維一帶不走的，仿佛只有那童年味的記憶。
風(fēng)火輪作文 16
“何靚郴，放學(xué)來(lái)我辦公室一趟！”不咸不淡的一句話從白衣老師的牙縫中慢悠悠地飄出來(lái)，先前還歡聲笑語(yǔ)的`教室立刻安靜起來(lái)，即使面對(duì)了她兩年，還是應(yīng)對(duì)不了她這將近無(wú)敵的突襲。明明探子——何靚郴從前門看他上了樓，下一秒?yún)s又從后門變魔術(shù)般地出現(xiàn)，將何靚郴帶去批評(píng)了一番。
作為我們的班主任，為了管好我們，她當(dāng)老師前可是練了三年的腳上功夫——天天去跑步，春夏秋冬，從不間斷。她就是我們的數(shù)學(xué)老師，姓劉，我們戲稱她為“風(fēng)火輪”。
盡管我一直保持著高度警惕，可還是中了老師的招。一次自習(xí)課，老師出去許久未歸，一些同學(xué)嘴開(kāi)始癢了，講起話來(lái)，我也是其中一個(gè)。不久，我無(wú)意間朝后門瞄了一眼，這不瞄不要緊，一瞄嚇一跳！一身白衣的劉老師正拿著小本本登記名字呢！我立刻用肘尖碰了碰同桌，素來(lái)和我心有靈犀的同桌立刻領(lǐng)會(huì)了我的意思，不留痕跡的朝后門瞄了一眼，并且低頭看書，裝出很認(rèn)真的樣子。我不禁在心里暗罵了一句：你怎么不去參加奧斯卡演員比賽呢？絕對(duì)是影帝！然后我低頭看著書本，暗自慶幸，又抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)老師已站在講臺(tái)上了，嘴里大聲吼著講話人的名字，并讓講話的同學(xué)家作雙倍。
“風(fēng)火輪”果真不是浪得虛名，可真是應(yīng)了那一句俗語(yǔ)：小心駛得萬(wàn)年船！
風(fēng)火輪作文 17
一般的蝸牛都是依靠腹足行走的，所以走起路來(lái)都很慢。
可是小然這只蝸牛可就不一樣了，他生下來(lái)就擁有別的蝸牛都沒(méi)有的一樣?xùn)|西風(fēng)火輪。這也讓他比別的蝸牛走得快幾百倍。
幾年后，小然到了該上學(xué)的年齡。他該上學(xué)了，小然的母親怕她被壞人拐走，所以每天讓小然的'姐姐和他一起上學(xué)放學(xué)�？墒切∪幻刻熳叩奶炝耍憬愀簧闲∪坏乃俣�，每次姐姐還走在半路，小然就已經(jīng)走到教室了，他基本都是第一個(gè)到教室的，可小然的姐姐卻次次遲到，因此總被老師批評(píng)，姐姐很懊惱，小然看見(jiàn)姐姐懊惱的面容，自己也發(fā)起愁來(lái)。他決心要幫姐姐，有一次他觀察了一下自己的腹足，又看了看姐姐的腹足，發(fā)現(xiàn)他們唯一的區(qū)別：姐姐的腹足沒(méi)有風(fēng)火輪，自己的腹足多了一對(duì)風(fēng)火輪。
一天放學(xué)后，小然看見(jiàn)超市里有賣滑板的，他想了想：“滑板下面的輪子和自己的風(fēng)火輪長(zhǎng)得不是很像嗎？姐姐有了這個(gè)一定和我一樣健步如飛�！毙∪惶统鲎约旱牧慊ㄥX買下了這個(gè)滑板送給姐姐，回家后他對(duì)姐姐開(kāi)心地說(shuō)道：“姐姐，我可以讓你和我一樣健步如飛了�？�！這個(gè)滑板像不像我的風(fēng)火輪？”姐姐看了興奮地叫道：“哇，真的長(zhǎng)得很像！”姐姐，踏上滑板真的健步如飛了。
后來(lái)小然和姐姐每一次都是第一個(gè)到教室的。最近，每次都得到“不遲到，不早退”的獎(jiǎng)，姐姐很開(kāi)心！
看到姐姐開(kāi)心的笑容，小然心里可高興了。
風(fēng)火輪作文 18
今天下午，媽媽帶我去單位寫作業(yè)。走時(shí)，我看見(jiàn)了我的風(fēng)火輪（電子獨(dú)輪車），我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我能騎風(fēng)火輪去你單位嗎？”“不行，路上太危險(xiǎn)了�！薄拔业募夹g(shù)已經(jīng)很高了呀！媽媽！”“那也不行！”“你有什么理由能證明我不能騎著它去呢？”“啊……”媽媽禁不住我的糾纏，只好無(wú)奈地同意了�！肮�，我可以騎風(fēng)火輪去媽媽單位了！”我歡呼起來(lái)。
我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把風(fēng)火輪抬到樓下（風(fēng)火輪可有十二千克）。因?yàn)槲液镁脹](méi)有騎風(fēng)火輪了，所以趁媽媽取車時(shí)先練了練，等媽媽取完車，我們就上路了。在路上，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，也有一點(diǎn)點(diǎn)興奮。當(dāng)路過(guò)一個(gè)鋪滿石頭的路上時(shí)，我一不留神還差點(diǎn)摔倒了。終于騎到了平坦的小道上，一陣清風(fēng)吹來(lái)，好爽��！過(guò)馬路時(shí)，我小心翼翼的，左看看，右瞧瞧，終于安全通過(guò)了馬路。在穿越小區(qū)時(shí)，我騎著風(fēng)火輪用最快的'速度在小區(qū)里穿來(lái)穿去，回頭率可是百分之百啊！正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，身后突然響起了汽車的喇叭聲，把我嚇了一跳，原來(lái)是我擋著了一輛汽車的道，我趕緊騎到路邊讓汽車通過(guò)。
終于安全到達(dá)了媽媽單位，我把風(fēng)火輪放進(jìn)媽媽車?yán)�。我鄭重其事地�?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，以后去你單位，我還要騎風(fēng)火輪，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是像以前那樣，像個(gè)含在嘴里的小糖人了！”
風(fēng)火輪作文 19
“快起來(lái)了，快點(diǎn)，遲到了，立刻馬上起來(lái)刷牙洗臉！”一位中年婦女吼道。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的老媽，有著少許的皺紋，幾絲白發(fā)的人。
那天，我剛起床又聽(tīng)到她在喊著，讓我速度整理自己著裝。下樓還能聽(tīng)她嘮叨的話語(yǔ)：“這么慢，還站著干啥？洗手吃早飯�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，欲哭無(wú)淚地向廚房走去。出門前，她打量著我，擺擺紅領(lǐng)巾，送我到門外。我心里嘆了一口氣，哎，太難了！
中午，放學(xué)了，我站在家門前，緊張地打開(kāi)家門�！盎貋�(lái)了？你書包收拾了嗎？衣服整理了？這么不像樣�！眿寢尳佣B三地發(fā)問(wèn)，就像是一顆顆定時(shí)炸彈扔過(guò)來(lái)。她邊說(shuō)邊從廚房走出來(lái)，擺弄著圍裙，面無(wú)表情地向我看來(lái)。我頓時(shí)覺(jué)得客廳空氣變得愈來(lái)愈冷。我趕忙跑進(jìn)屋里面，大口大口地喘氣！本以為可以安寧，誰(shuí)知房門把手轉(zhuǎn)動(dòng)，媽媽踩著木板，“嗒嗒”響走進(jìn)來(lái)，目光凝視我：“吃飯、睡覺(jué)、上學(xué)，三、二、一，快去。”獅吼般聲音朝我襲來(lái)，我太難了。
寧?kù)o的夜晚，突然傳來(lái)雜亂聲，媽媽在輔導(dǎo)我作業(yè)，她又說(shuō)著：“這道題先約分才能寫答案，不是這樣�！彼钢业淖鳂I(yè)本，按著我的.腦袋，“嘩啦嘩啦”地一串話講個(gè)不停，講的那是昏天暗地，頭冒金星。終于做完作業(yè)了，她對(duì)我笑道：“乖兒子，今天任務(wù)達(dá)標(biāo)，快去睡覺(jué)！”她瞇著眼，朝我揮揮手。我又感到，我太難了！
雖然媽媽很嚴(yán)厲，很愛(ài)說(shuō)我，但我仍然愛(ài)她！
風(fēng)火輪作文 20
我們每個(gè)人都有自己的伙伴。我也不例外，我的小伙伴是一個(gè)跑步建將，外號(hào)“風(fēng)火輪”它的真正名字叫做楊偉倫。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了他，他很堅(jiān)強(qiáng)，勇敢……
當(dāng)我走進(jìn)教室的那一刻起。我就注定有了他這個(gè)非常要好的朋友。
剛坐下，一個(gè)人向我走了過(guò)來(lái)，并對(duì)我說(shuō)：“你叫什么名字？你幾歲了？你從哪里來(lái)？”我大吃一驚。心里想：這是在查我戶口嗎？我慢吞吞的回答說(shuō)：“郭燦崢，14歲，汕尾本地人”他也告訴我說(shuō)：“楊偉倫，14歲，香港本地人。外號(hào)風(fēng)火輪”我驚奇地問(wèn)：“因?yàn)槟闩懿胶芸�，所以才叫你‘風(fēng)火輪’�！笔堑模灰獊�(lái)切磋切磋？他自信心爆表的說(shuō)。我呵呵的笑了一聲：“比就比，誰(shuí)怕你呀！”找誰(shuí)當(dāng)裁判呢？他告訴了我，裁判是我曾經(jīng)的同學(xué)林業(yè)偉。
說(shuō)著說(shuō)著來(lái)到了操場(chǎng)。林業(yè)偉說(shuō)：“3，2，1，出發(fā)�！蔽覀儍扇伺芰藘扇�，在第三圈的時(shí)候，我的體力達(dá)到了極限。一不小心摔了個(gè)跟頭。林業(yè)偉在班里收拾東西。楊偉倫看到了我摔倒。 急忙說(shuō)：“先別比了，我先扶你去校醫(yī)室�！睏顐惣泵Π盐曳龅搅诵ａt(yī)室。包扎了一下。從此，我的.右腳跑起步來(lái)的爆發(fā)力已經(jīng)逐漸消失了。但是，楊偉倫卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“相信你自己，你一定可以回到當(dāng)初的�！睆拇宋覀儍蓚�(gè)一起進(jìn)步。一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)。當(dāng)然還有林業(yè)偉啦。
我在那一天學(xué)到的并不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝。而是友愛(ài)。
風(fēng)火輪作文 21
第一次做飯， 第一次滑冰……人生都有很多第一次，每次我看到別人騎風(fēng)火輪，就想起了我第一次騎風(fēng)火輪的情景。
在一個(gè)暑假的一天里，我到二姑家玩，只見(jiàn)哥哥騎著一個(gè)車輪子在院子里跑來(lái)跑去，我便嚷嚷著讓哥哥教我， 哥哥扭不過(guò)我，便教我了。哥哥說(shuō)：“這是風(fēng)火輪，站上去就能跑”。我信以為真，立馬將雙腳放上去，可還沒(méi)站穩(wěn)一下子就摔倒在地上，膝蓋也磕流血了。我哇哇大哭，哥哥看到我這個(gè)樣子頓時(shí)驚慌失措，連忙扶我起來(lái)。并安慰我，說(shuō):“別哭了，我?guī)闳コ院贸缘摹�。“嗯”我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又站上去了一次，可風(fēng)火輪就像淘氣的娃娃一樣，左搖右擺，不管怎么樣，它都不受我的控制，我惱怒成兇，我就不信治不好你了。我又站上去了，卻又以失敗而告終，哥哥說(shuō):“要不要我告訴你方法？”我搖搖頭:“不行！”我又站上去，又摔下來(lái)。我變得煩躁起來(lái)，哥哥笑著說(shuō):“要不我給你演示一遍？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，靜下心來(lái)，坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著哥哥。只見(jiàn)哥哥先把右腳放了上去，左腳溜了幾下，也放了上去，哥哥并沒(méi)有張開(kāi)手臂保持平衡，而是身體站直，前腳掌用力。我恍然大悟！照著哥哥的樣子，先把一只腳放上去，溜了幾步，再把另一只腳放上去，還沒(méi)站穩(wěn)，又摔了下來(lái)。我又嘗試了一次，卻又是相同的'結(jié)果，在嘗試的第n次之后，我終于成功了！
這是學(xué)風(fēng)火輪，我終于明白，失敗乃成功之母了。只要在以后的生活里也不管發(fā)生什么事，我要堅(jiān)持不懈，迎難而上。
風(fēng)火輪作文 22
今天，同學(xué)們玩了一個(gè)"風(fēng)火輪"的游戲。
游戲的規(guī)則是：全班排成四排，男女生又兩排，分男女生各向前，后走，每排一個(gè)花花綠綠的輪子，把它滾到女生那兒，然后女生再滾過(guò)來(lái)，我們?cè)贊L過(guò)去。游戲開(kāi)始了，我們組立刻開(kāi)門紅，遙遙領(lǐng)先，居高之上。他們也不甘示弱，向我們組的.周遙沖來(lái)。這時(shí)，加油聲。吶喊聲。助威聲連同那銀鈴般的笑聲交織在一起，響徹校園，匯成一曲充滿激情的美妙樂(lè)章。周遙鼓足勁頭，把輪子向終點(diǎn)滾去。��！沖過(guò)終點(diǎn)了，不知怎么的，輪子騰空而起，向跑道飛去，只聽(tīng)"砰"的一聲，輪子們撞在了正在跑道上練跑步的男生頭上，"撲通"，他摔倒在地。大家就這樣鬧啊，玩啊，時(shí)間一秒秒，一分分的過(guò)去了。啊！該我了，我緊張得差點(diǎn)兒心都跳了出來(lái)，我努力鎮(zhèn)定自若，但出師不利，馬上被旁邊的王品淳落下一大截，我趕緊調(diào)整陣容，猛追了上去， 這時(shí)，我心里特別緊張，頭上不住冒汗。最后，我還是"戰(zhàn)敗"了。本想反敗為勝的男生們現(xiàn)在可真有些掛不住了，一個(gè)個(gè)蔫頭耷腦地回到了位子，有的嘴里還不停地埋怨。
歡樂(lè)的時(shí)間總是那樣短暫，游戲時(shí)間立刻過(guò)去了，我們只好回到教室。
風(fēng)火輪作文 23
記得偶然間一次，我在大街上看到了一位大哥哥踩著一臺(tái)平衡車自由穿梭在來(lái)來(lái)往往的人群中，左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、減速、加速、倒退……動(dòng)作嫻熟，引得一旁的路人紛紛向他投去羨慕的目光。但這也引起了我的疑惑，這兩個(gè)看似普通的小小輪子竟能載著這么大一個(gè)人來(lái)回“奔跑”，就像哪吒的“風(fēng)火輪”，好神奇啊!我不禁想：要是我也有這樣一個(gè)“風(fēng)火輪”，也會(huì)像那位大哥哥那樣如魚(yú)得水般地操控自如嗎?感覺(jué)好難啊!但過(guò)了幾天，我就將這個(gè)想法拋置腦后了……
國(guó)慶長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我去泰州哥哥家玩，意想不到的是，大伯竟送給了我一臺(tái)平衡車，讓我也過(guò)一把“哪吒”的'癮。我迫不及待地打開(kāi)電源，小心翼翼地扶著墻，輕輕地站了上去，可還沒(méi)站穩(wěn)就差點(diǎn)摔了下來(lái)，沒(méi)想到上車都這么困難，我有點(diǎn)害怕了，不想玩了。
爸爸鼓勵(lì)我：“還記得你學(xué)過(guò)的課文《騎牛比賽》嗎?那位騎手從牛背上摔下來(lái)上千次都沒(méi)有氣餒!”我又想起了剛剛學(xué)過(guò)的課文《第八次》，蜘蛛結(jié)了七次網(wǎng)都被風(fēng)吹斷了，可它并不灰心，照樣從頭干起，終于結(jié)成了一張網(wǎng)!對(duì)啊，有志者事竟成!頓時(shí)，我有了信心!
爸爸告訴我，平衡車是靠重心來(lái)判斷前進(jìn)后退的，所以重心靠前壓著車子就會(huì)走，自己要慢慢體會(huì)，要克服恐懼心理，自然就會(huì)騎了。在爸爸的鼓勵(lì)下，我從一點(diǎn)不會(huì)到可以自己上車，最后到踏著平衡車在家里穿梭自如僅僅用了一天時(shí)間，哈哈，我終于戰(zhàn)勝了自己，變成了“小小哪吒”啦!
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