半途而廢作文（精選20篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的半途而廢作文，歡迎閱讀與收藏。

　　半途而廢作文 1

　　森林中住著一只小猴，他的鄰居是一只小兔。

　　也不知什么時(shí)候森林的不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一座山。這座山想到山頂需要過(guò)三關(guān)。小猴和小兔要去冒險(xiǎn)。

　　小猴和小兔要闖第一關(guān)了。第一關(guān)是用樹藤跳到一棵大樹上，要經(jīng)過(guò)一條河這需要他們互相幫助。這可是小猴的拿手好戲，在他們倆的配合下，第一關(guān)闖過(guò)了。山神給了小猴和小兔許多山果，小兔早就準(zhǔn)備了一個(gè)手提包，果子才裝到一半。小猴沒(méi)有準(zhǔn)備，他不想再往山上爬了就回到了家。

　　小兔還繼續(xù)走，第二關(guān)是跑到小溪邊，摘一種草藥。時(shí)間是三分鐘，小兔以為路程很長(zhǎng)，就跑的飛快， 還沒(méi)等小兔累的'筋疲力盡，就已經(jīng)跑到小溪邊，拿到了草藥。山神給了小兔一些能治病的草藥。

　　第三關(guān)是在一片寬闊無(wú)邊的綠油油草地上找到十顆貴重的藍(lán)寶石， 小兔想：“藍(lán)色和綠色不是一種顏色，圍著草地找，準(zhǔn)能找到�！庇谑�，小兔圍著草地繞了一圈果真找到了十顆藍(lán)寶石。山神見(jiàn)小兔找到藍(lán)寶石，目瞪口呆。山神給了小兔許多金銀財(cái)寶，小兔登上了山。

　　小猴羨慕不已，非常責(zé)怪自己半途而廢，沒(méi)有堅(jiān)持到底。小兔說(shuō)：“小猴你從今往后干什么事情都要有信心，堅(jiān)持到底就會(huì)有收獲，不要再半途而廢。”

　　半途而廢作文 2

　　今天，我在一本書上看見(jiàn)了一幅圖畫。這幅圖畫主要講的是：有一個(gè)人拿著一把鏟子，走到井邊，挖了好幾個(gè)洞，都沒(méi)有挖到水。因?yàn)樗�心里總想著：這里沒(méi)水，再換一個(gè)地方挖吧！這時(shí)，我便回想我以前的事情。

　　記得有一次星期六，爸爸給我買了一雙溜冰鞋。我迫不及待得拿出溜冰鞋，去到了廣場(chǎng)。首先，我把溜冰鞋穿上去，然后，我就學(xué)著周圍的哥哥姐姐的樣子滑了起來(lái)。可是，我滑了不久，屁股就重重地摔在地面上。我覺(jué)得還有信心，又站了起來(lái)。然后，我把手扶在地面，保持了平衡。才溜了不久，又摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，我想：“溜冰這么難學(xué)，還不如不學(xué)了�！卑职趾孟窨闯隽宋业�'心思，微笑的說(shuō)：“做事不能半途而廢，”我只說(shuō)了一聲；“知道了�！比缓笥珠_始滑了起來(lái)�；�了很久很久，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。

　　通過(guò)這件事，告訴我們：做什么事情都不能半途而廢，只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。

　　半途而廢作文 3

　　春天的天就像小孩的臉——說(shuō)變就變。更可惡的是這個(gè)鬼天氣，使外公的病情忽重忽輕。前幾天還是晴天，外公有時(shí)起來(lái)曬曬太陽(yáng)，有時(shí)坐在樓下看會(huì)兒電視�？山裉觳恢�是怎么的，太陽(yáng)竟在和我們“捉迷藏”，躲起來(lái)了。惹得大家怨聲載道。

　　今天早上我來(lái)到外公家。剛開始時(shí)，外公還好好的，可后來(lái)不知怎么的，外公氣喘，呼吸很困難。外公把我叫了過(guò)去，讓我去保健站，叫那兒的醫(yī)生來(lái)給他看病。我欣然答應(yīng)了外公，接受了這個(gè)“郵遞員”的任務(wù)。我二話沒(méi)說(shuō)，走下了樓，踏上了那條我再也熟悉不過(guò)的路去叫醫(yī)生了（我上學(xué)必經(jīng)之路）。一路上，我心事重重，想象著待會(huì)兒我怎樣對(duì)醫(yī)生說(shuō)，醫(yī)生又怎樣回答我的'情形，不覺(jué)腳步越來(lái)越慢，越來(lái)越慢……走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)外婆走拎著一籃菜朝我走來(lái)。沒(méi)等外婆問(wèn)我，我便跑上前對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，外公毛病又犯了，我是來(lái)請(qǐng)醫(yī)生給他看病的�！蓖馄怕犃�，對(duì)我說(shuō)：“還是我去吧！”我本想答應(yīng)，可轉(zhuǎn)念一想：凡事都不能半途而廢。想到這，我就對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，你不要再把我當(dāng)小孩子了，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。況且這是外公給我的任務(wù)，就讓我來(lái)完成吧！”外婆聽了，覺(jué)得我說(shuō)得有理就答應(yīng)了。此時(shí)的我不再像剛才那樣畏畏縮縮，快步向前邁去。

　　半途而廢作文 4

　　媽媽從小教導(dǎo)我做事不能半途而廢，可我并沒(méi)有放在心里，直到那天才深深的明白。

　　我非常喜歡鋼琴，喜歡聽那動(dòng)聽的琴聲，在屋子里回蕩。我非得讓媽媽給我報(bào)一個(gè)鋼琴班。在鋼琴班上，老師教給我的東西，我都認(rèn)真去學(xué)，想要更快成為鋼琴家，到舞臺(tái)上去表演�？墒菨u漸地，我開始厭煩了，那么難的音符，怎么也彈不好，彈出來(lái)也不好聽。我正想放棄時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“真的要放棄嗎？我來(lái)講個(gè)故事吧！從前，有一個(gè)人，他想文武雙全，便去拜師學(xué)習(xí)。他先學(xué)了武術(shù)，本以為只是伸伸手，踢踢腿的`事，沒(méi)想到這么辛苦，才練了幾天，就放棄了。他想練武難，我就學(xué)藝！學(xué)笛子容易，不就是吹一吹，手按一按嗎？于是，他就去學(xué)笛子。哪有這么簡(jiǎn)單呀！他學(xué)了幾天，也放棄了。最后一事無(wú)成。你聽懂了嗎？不堅(jiān)持，半途而廢，終究一事無(wú)成�！甭犃藡寢尩脑挘�我受益無(wú)窮，是呀！半途而廢，一事無(wú)成。

　　我終于明白這句話的意思，會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，不做半途而廢的事，不做半途而廢的人。

　　半途而廢作文 5

　　今天我又讀了一篇成語(yǔ)故事，知道了《半途而廢》是指一個(gè)人做事不認(rèn)真，有始無(wú)終，遇到一點(diǎn)困難就不能堅(jiān)持到底。

　　《半途而廢》這個(gè)成語(yǔ)出自東漢時(shí)代一個(gè)叫樂(lè)羊子的人,他有一個(gè)非常聰明又賢惠的妻子，兩個(gè)人的關(guān)系相處得非常好.樂(lè)羊子為了生計(jì),要到很遠(yuǎn)的地方去求學(xué).一年后,由于他很想念妻子,就起身回家了。妻子見(jiàn)到他學(xué)業(yè)無(wú)成就回來(lái)了,非常生氣.拿起剪刀剪斷了織布機(jī)上的絲線，然后對(duì)樂(lè)羊子說(shuō)：“你和·剪斷的.絲線是一樣的，這一根根的絲線是我織成的，我現(xiàn)在把它們剪斷就全部前功盡棄了。你學(xué)習(xí)讀書也是一天學(xué)會(huì)一些新的知識(shí)，由少積多，如果你現(xiàn)在就回來(lái)了等于半途而廢�！睒�(lè)羊子聽后很慚愧,于是外出繼續(xù)求學(xué)。七年后，他終于學(xué)業(yè)有成回到了家中。

　　看了這篇故事，我覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷積累的過(guò)程。比如我喜歡看書，書看得多了，書中的詞語(yǔ)也記得多了，詞匯量積累得多了，寫作文就很輕松。我這個(gè)習(xí)慣一定要堅(jiān)持下去，不然的話就前功盡棄了。

　　自評(píng)：今天中午沒(méi)有作業(yè)，我看了《半途而廢》這個(gè)成語(yǔ)故事，并寫出了我的感想。希望同學(xué)都要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，不要做什么事半途而廢。也希望廣大博友老師給我指點(diǎn)。謝謝！

　　半途而廢作文 6

　　經(jīng)過(guò)半年的努力，我終于把那本《漢隸隸書教程》給練完了，我打算換一本字帖，于是，我又買了一本《多寶塔碑顏真卿楷書教程》我想：隸書我會(huì)寫了，換了楷書應(yīng)該不會(huì)太難吧？

　　我拿起毛筆，仔仔細(xì)細(xì)的端詳了一陣子，發(fā)現(xiàn)顏體的楷書和隸書有著天壤之別，隸書的橫講究的是蠶頭燕尾，而楷書卻正好相反。我慢慢地提起筆來(lái)，逆鋒行筆，先向左行筆，大概3毫米后調(diào)鋒，然后向右運(yùn)筆，最后再輕輕回鋒，一個(gè)完整的“一”字就出來(lái)了，我看了一下，發(fā)現(xiàn)寫得還不錯(cuò)呢。

　　我又看見(jiàn)了“上”字很簡(jiǎn)單，這個(gè)字的豎畫很粗，但粗中有細(xì)，豎的上面還要有頓筆，我開始寫了，和一一樣，都是先逆鋒行筆，之后順鋒向下一定要有力，短橫順鋒向右寫，最后有頓筆，長(zhǎng)橫和一的.運(yùn)筆方法一樣，最后在回鋒。

　　后來(lái)，我把我寫的字給孫主任看了一下，孫主任說(shuō)我第一次寫楷書寫的不錯(cuò)，但一定要注意細(xì)節(jié)，因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定成敗”。

　　經(jīng)過(guò)這一次寫楷書，我懂得了一個(gè)道理：其實(shí)不管干什么，只要像滴水穿石那樣“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢”就一定能取得成功。

　　半途而廢作文 7

　　我很喜歡讀故事書，這次放假，媽媽又給我買了一本成語(yǔ)故事書。當(dāng)我一打開就被它里面的內(nèi)容吸引住了，讀完這本書后，不僅讓我學(xué)到了很多成語(yǔ)，還讓我懂得了許多成語(yǔ)的道理。

　　比如《半途而廢》這個(gè)成語(yǔ)故事讓我深有感觸。

　　因?yàn)檫@個(gè)故事講的是：東漢時(shí)，有個(gè)叫樂(lè)羊子的人，他在外出求學(xué)的過(guò)程中，因?yàn)橄爰宜�以就中途放棄學(xué)業(yè)回老家了。可到家后，他的'妻子聽了他回家的原因。于是她拿起剪刀，一把將織布機(jī)上未織完的布剪斷。樂(lè)羊子覺(jué)得剪斷的布很可惜�？善拮訁s說(shuō)：“一匹布是用一根根絲線累積起來(lái)的，才能成丈成匹，我現(xiàn)在將它剪斷了，那以前的努力都白費(fèi)了。中斷的學(xué)業(yè)又何嘗不可惜呢?這和剪斷的布匹又有什么兩樣?”樂(lè)羊子聽后恍然大悟，又回到了老師那里繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們做任何事情都要有恒心，有始有終。也許你離成功只有一步之遙，但是你放棄了，這多可惜啊!

　　半途而廢作文 8

　　午休后，閆老師開始講題時(shí)間，但有一道題始終沒(méi)有講完。

　　“······這道題答案是······”，“好，下一道，小馬來(lái)講！”閆老師的'聲音清脆明亮，小馬走向講臺(tái)，拿起粉筆，開始講題。同學(xué)們專心致志的聽著，手上的筆記記個(gè)不停�！斑@個(gè)算式，我們來(lái)看······”話音剛落，“大家一起來(lái)練隊(duì)歌，我們唱兩遍······”大家哄堂大笑，小馬失落地走向臺(tái)下�！皼](méi)事繼續(xù)”老師說(shuō)到。小馬撿起粉筆，重新上臺(tái)，“這道題還可以······”“我們是共產(chǎn)主義······”。震耳欲聾地歌聲響起，大家又一次大笑起來(lái)。這道題還沒(méi)有講完，又被打斷，過(guò)了一會(huì)，歌聲落下，講題開始�！白詈�，咱們看······”。小馬一本正經(jīng)地講著題目，應(yīng)該不會(huì)有廣播了吧！講到高潮時(shí)，主任推門而入，“檢查你們班唱隊(duì)歌的情況······”“哈哈哈······”全班又一次大笑。

　　剛一唱完，下課鈴打響，小馬垂頭喪氣地回到座位上，這道題始終沒(méi)有講完，但我堅(jiān)信這道半途而廢的題目同學(xué)們印象應(yīng)該最深了。

　　半途而廢作文 9

　　爸爸耐心的給他講道理。小華一邊聽，一邊插嘴，你看這游戲機(jī)好吧，知道多少錢么，爸爸以前住在一個(gè)小山村，沒(méi)錢，到城里一點(diǎn)一點(diǎn)努力，才換來(lái)這么好的條件，你才能玩上游戲機(jī)，你不好好學(xué)習(xí)以后沒(méi)這樣的條件。

　　晚飯后，小華嚷嚷著要玩游戲機(jī)：“爸爸，我要玩游戲機(jī)！”“小華，你做完作業(yè)再玩吧！”爸爸對(duì)小華說(shuō)�！安宦�，”小華不干，“我要玩游戲機(jī)！”“小華，你作業(yè)沒(méi)有做完，就不能玩游戲機(jī)·····”“為什么？”小華插嘴道。“你可不能半途而廢�。∽鍪虑�，都不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，你要是做完了作業(yè)，爸爸就準(zhǔn)你玩一個(gè)小時(shí)的游戲機(jī)，好不好��？”爸爸苦口婆心地說(shuō)。聽了爸爸的話，小華豁然開朗，對(duì)爸爸說(shuō)：“嗯，以后我一定做完作業(yè)再玩游戲！”“這才是我的'小華！”爸爸笑著說(shuō)。

　　后來(lái)，小華聽完爸爸的話，表示今后一定要寫完作業(yè)再玩。

　　半途而廢作文 10

　　一天，窗外雪花飛舞，是個(gè)“雪的`世界”，我在大街的人行道上堆雪人，可是，經(jīng)過(guò)屢次失敗，我泄氣了，一腳把好不容易堆成的.雪人踢了3米遠(yuǎn)，我懊惱地耷拉著腦袋回到了家。晚飯后，大哥給我們出了一面謎語(yǔ)。別人好像覺(jué)得很簡(jiǎn)單，都不假思索、爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬i底，我想了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)想出來(lái)，“不猜了！”我忿忿地說(shuō)，氣得連桌子都掀翻了。我在圖書館看青少版的《水滸傳》，第一章就看不懂，看別人看書看得津津有味，我又拿了本書，竟然挖空腦袋也想不出來(lái)是什么意思�；氐郊液�，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事要持之以恒，不能半途而廢。你這樣做事，不但是個(gè)壞習(xí)慣，浪費(fèi)時(shí)間，還沒(méi)有結(jié)果，結(jié)果是什么也沒(méi)做成。

　　后來(lái)，我專心做英語(yǔ)，世上無(wú)難事，只怕有心人。失敗就不當(dāng)回事情，結(jié)果，真的做好了。

　　做事一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。

　　半途而廢作文 11

　　我是多才多藝的一個(gè)小男孩，我會(huì)跆拳道、游泳、打羽毛球、葫蘆絲、打乒乓球……當(dāng)然在學(xué)習(xí)過(guò)程中我也遇到了困難，但我都會(huì)勇敢地去克服它。

　　一天，媽媽帶我去學(xué)乒乓球。剛開始時(shí)，我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，不一會(huì)兒，我就都學(xué)會(huì)了。接下來(lái)的幾天中，老師教的`內(nèi)容越來(lái)越難了。于是，漸漸地，半途而廢的種子在我心中萌發(fā)了。沒(méi)想到，老師竟然一下子就找到了我心中那顆半途而廢的'種子，和藹可親地對(duì)我說(shuō)典典，做一件事是不能半途而廢的，要不然就會(huì)前功盡棄了。聽老老師的話，我想：即然我勇敢，為什么要懼怕困難呢？于是，我發(fā)奮圖強(qiáng)，終于學(xué)會(huì)了打乒乓球。

　　從中，我懂得了：做事不能半途而廢的，要不然就會(huì)前功盡棄了的。

　　半途而廢作文 12

　　一天，小猴去小兔家玩。它看見(jiàn)小兔在學(xué)寫作，小猴也想學(xué)。小兔就告訴小猴寫作的'重點(diǎn)，小猴覺(jué)得寫作太難了，它就走了。

　　它走著走著，聽到小熊家傳來(lái)一首動(dòng)聽的`曲子，小猴就到小熊家，對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你教我吹喇叭吧！”小熊高興地說(shuō)：“好�。　毙⌒軇偨塘诵『镆皇浊�子，小猴就驕傲地說(shuō)：“吹喇叭也太簡(jiǎn)單了吧！我不學(xué)都會(huì)了�！�

　　它剛走出門就看到小鹿在練習(xí)跑步，小猴也想學(xué)，小鹿就好心好意地教了小猴�？刹排芰艘粫�(huì)兒就說(shuō)：“跑步也太簡(jiǎn)單了！”說(shuō)完，小猴就蹦蹦跳跳地走了。

　　不久，森林里舉行了技藝比賽，比賽的內(nèi)容有寫作、吹嗽叭、跑步，小猴聽了高興極了。

　　比賽完畢了，小兔得了寫作第一名，小熊得了吹喇叭第一名，小鹿得了跑步第一名，而小猴什么也沒(méi)得到，他傷心極了。最后，小猴恍然大悟：以后我要專心做事，不能半途而廢，否則就算播下了種子，也不能收獲勝利的果實(shí)。

　　半途而廢作文 13

　　半途而廢是什么意思？可能做了一半，做了一半，或者還沒(méi)開始就放棄了，但不管怎么說(shuō)，都是不好的行為。曾經(jīng)天真的以為自己成績(jī)已經(jīng)很好了，不用再學(xué)習(xí)了，就荒廢了，上課畫畫說(shuō)話，有時(shí)候甚至趴在桌子上睡覺(jué)。但我一直給自己一個(gè)理由：你已經(jīng)學(xué)會(huì)了沒(méi)必要浪費(fèi)時(shí)間聽課，你要放松自己。逃跑是你的`權(quán)利。于是，我在學(xué)習(xí)中開始半途而廢。在學(xué)習(xí)上開始半途而廢。但是成績(jī)單發(fā)出來(lái)的時(shí)候，那血淋淋的60分刺痛了我的心。當(dāng)時(shí)我完全懵了，不知道為什么這么糟糕。后來(lái)老師找我談話，嚴(yán)厲批評(píng)我上課不聽課，告訴我是“半途而廢”。當(dāng)時(shí)對(duì)半途而廢有了深刻的.認(rèn)識(shí)，同時(shí)也吸取了深刻的教訓(xùn)。

　　這就是半途而廢，給自己一個(gè)因?yàn)閼卸瓒�半途而廢的借口；因?yàn)樽詽M，給自己一個(gè)半途而廢的理由，最后只會(huì)嘗到自己種下的惡果。

　　半途而廢作文 14

　　四十年一度的``“才藝大賽”快要到了，大家都有了要表演的節(jié)目，只有刺猬最倒霉，什么節(jié)目都沒(méi)有。

　　刺猬想到小象家去玩，一進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)小兔在寫書法，刺猬感到很有趣，就照這小象的樣子寫。不過(guò)十分鐘，就寫得腰酸背痛，腳也麻了。

　　刺猬看到小象一邊寫一邊說(shuō)：“寫盡八缸水，硯染澇池黑�！贝题瑓s說(shuō)：“寫盡八缸水，手不斷才怪呢！”于是刺猬就放棄了寫書法，立刻跑出去玩了。

　　在路上刺猬邊走邊看，看見(jiàn)了公雞哥哥在唱歌，刺猬就去拜公雞哥哥為師傅。

　　公雞哥哥嚴(yán)肅地對(duì)刺猬說(shuō)：“你每天一點(diǎn)起床，在大街上唱歌三小時(shí)，保證你很快就會(huì)進(jìn)步，成為很厲害的歌手�！�

　　刺猬前幾天還行，后幾天，就天天失眠，有時(shí)候還在大街上睡個(gè)幾天幾夜呢！刺猬覺(jué)得太累了，就放棄了唱歌這個(gè)項(xiàng)目。

　　刺猬看見(jiàn)了小鹿在跑步，也跟著跑起來(lái)。

　　他一直跟在小路后面跑來(lái)跑來(lái)去，像跟屁蟲一樣。但他還是改不了半途而廢的毛病，覺(jué)得跑步很累，又放棄了跑步。

　　半途而廢作文 15

　　在美麗的森林里，住著一群可愛(ài)的.小動(dòng)物，有愛(ài)寫作文的小兔子，愛(ài)吹喇叭的小熊，擅長(zhǎng)跑步的小馬和一只什么都不會(huì)的小猴子。

　　看著大家都各有所長(zhǎng)，小猴子也想學(xué)一樣本領(lǐng)。

　　小猴子剛開始和小兔子學(xué)寫作文，開始他還蠻有興趣，可沒(méi)過(guò)多久他就覺(jué)得無(wú)聊了。心想：算了，寫作文太難了，我還是去學(xué)其它本領(lǐng)吧！小兔子依然在學(xué)寫作文。

　　小猴子又去學(xué)吹喇叭，可他又不耐煩了，又放棄了。小熊仍堅(jiān)持著吹喇叭。

　　小猴子又去跟著小馬每天早晨去跑步，跑了幾天后他就不跑了。小馬還是堅(jiān)持每天早晨跑步。

　　最后，小兔子成了作家，小熊成了音樂(lè)家，小馬成了優(yōu)秀的'運(yùn)動(dòng)員。那小猴子呢？他做什么事都不堅(jiān)持，一樣本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)到。

　　這個(gè)故事告訴大家，不管做什么事情都要持之以恒，而不要半途而廢�？傆幸惶鞎�(huì)成功的。

　　半途而廢作文 16

　　以前我是什么都放棄的'，但是爬完這座山，我徹底擺脫了這個(gè)問(wèn)題。

　　記得那次爬泰山，剛開始爬的時(shí)候信心滿滿。爬的時(shí)候就變得不耐煩了。我坐在石頭上，煩躁地說(shuō)：“這是一座破山，這么高，這么陡。我不爬！”于是我低頭一看，啊，太高了！我就這么放棄了？那豈不是白費(fèi)力氣？沒(méi)門！我不能就這么回去，于是我鼓足勇氣，咬著牙堅(jiān)持往上爬。

　　爬啊爬，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和艱辛，我堅(jiān)持下來(lái)，是因?yàn)槲沂冀K抱著一個(gè)信念，那就是無(wú)限風(fēng)光在巔峰。終于爬到了山頂，終于戰(zhàn)勝了五岳之首泰山！

　　由此，我體會(huì)到一個(gè)道理：永遠(yuǎn)要有毅力，有毅力，不半途而廢，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)勝利！

　　這一次爬山的經(jīng)歷讓我刻骨銘心！

　　半途而廢作文 17

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，小紅來(lái)到小一旁邊：“小易，我腳扭了，我媽媽也不來(lái)接我，中午你能背我回家嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上！”小易拍拍胸脯回答道。

　　放學(xué)了，小易小心翼翼地背上小紅，小易一開始體力充沛，輕手輕腳地背小紅回家，快不如飛，像獵豹一般。小紅也愉快地看著風(fēng)景，翩翩起舞的草叢、高大霸氣的樓層、碧空如洗的藍(lán)天、七十二變的`白云…美極了。背著背著，小易就美那么幸運(yùn)了，他越走越慢，氣喘吁吁地說(shuō)道：“你家好遠(yuǎn)��！”

　　疲勞的小易小心翼翼地把小紅放了下來(lái)，“小易，你怎么把我放下來(lái)了”小紅問(wèn)道。小易二話不說(shuō)，用剩下的體力跑到一棵樹下。小紅滿懷期待地想：小易在拿什么呢？小易拿起一棍子喊道；“我背不動(dòng)你，你自己回家吧！”一只烏鴉從小紅頭上無(wú)情飛過(guò)，好像在責(zé)怪小易。小紅拿著拐杖，一瘸一拐孤零零地走在了回家的路上…

　　小信成則大信立，我們不能像小易一樣做事半途而廢，不講誠(chéng)信，我們答應(yīng)別人的事情要做到，做一名誠(chéng)實(shí)，守信的人。

　　半途而廢作文 18

　　大家聽說(shuō)過(guò)半途而廢的故事嗎？今天，我來(lái)講一講：從前，有一只知了叫煩煩。一天它看見(jiàn)大雁在空中自由飛翔，不禁羨慕地對(duì)大雁喊道：“大雁姐姐你能教我飛行嗎？”大雁飛下來(lái)興奮地說(shuō)：“好呀！好呀！我從來(lái)都沒(méi)當(dāng)過(guò)別人的`老師呢！”第二天，大雁和知了到廣場(chǎng)練習(xí)飛行，大雁嚴(yán)肅地說(shuō)：“你一定要記住，你現(xiàn)在每天要用力扇動(dòng)翅膀，使你的`翅膀強(qiáng)壯起來(lái)�！币婚_始，知了非常努力地學(xué)習(xí)飛行�？墒牵�后來(lái)知了就不再練習(xí)，每天就在睡覺(jué)，大雁見(jiàn)了，嘆著氣說(shuō)：“你不會(huì)堅(jiān)持，我不再教你了�！庇谑�，知了的翅膀就退化了，再也不能飛行了。

　　我小時(shí)候也有這樣的經(jīng)歷！小時(shí)候，媽媽希望我在音樂(lè)方面有出色的表現(xiàn)，所以她給我報(bào)了鋼琴班。剛開始，我跟著老師一起學(xué)指法，我興致勃勃地彈著�？墒�，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月我就不耐煩啦！我想彈來(lái)彈去不就是那些琴鍵嗎？真是煩死了。于是我便不去練鋼琴了。我長(zhǎng)久不練習(xí)，鋼琴的記憶便變得生疏了。

　　想到這些，我覺(jué)得做事情如果半途而廢就不能達(dá)到自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，如果半途而廢，原來(lái)的努力就會(huì)白費(fèi)，如果半途而廢，希望就像一根快要點(diǎn)燃的蠟燭慢慢熄滅。

　　半途而廢作文 19

　　六一兒童節(jié)到了，動(dòng)物學(xué)校決定開一次六一才藝大賽。

　　小猴聽到這消息，興奮不已地跳了起來(lái)�？墒�，小猴不知道該學(xué)哪樣才藝呢？過(guò)了一會(huì)兒，小猴終于想到了一個(gè)辦法：去找上一屆的冠軍。小猴來(lái)到小白兔家，一進(jìn)門，就看見(jiàn)小白兔專心致志的`寫作文。小猴說(shuō)：“小白兔，能教我寫作文嗎？”“可以呀！”一坐下，他們倆就開始寫起來(lái)了。沒(méi)過(guò)多久，小猴覺(jué)得這樣才藝不好學(xué)，就離開了小白兔家。

　　接著，它來(lái)到了黃鶯家�？匆�(jiàn)黃鶯堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)唱歌。小猴說(shuō)：“黃鶯，你能教我唱歌嗎？”“可以！”黃鶯把一個(gè)喇叭給了小猴。一開始，它們唱得很好，可沒(méi)過(guò)幾分鐘，小猴練得口干舌燥，連口水都吐了出來(lái)。

　　然后，他來(lái)到小鹿家的操場(chǎng)。看見(jiàn)小鹿在學(xué)跑步，說(shuō)：“小鹿能教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀！”說(shuō)完，它們就開始跑了起來(lái)。只跑了幾分鐘，小猴就氣喘吁吁，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“跑步可真難看�。　�

　　才藝大會(huì)開始了，大家就展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。小白兔得了小博士獎(jiǎng)，黃鶯得了金嗓子獎(jiǎng)，還有小狗得了小健將獎(jiǎng)……小猴看著自己沒(méi)有獎(jiǎng)牌，傷心地走了。

　　小猴走在回家的路上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“做什么事都不能半途而廢，不然沒(méi)有好結(jié)果�！�

　　半途而廢作文 20

　　春天到了，森林學(xué)校要舉行一場(chǎng)比賽。猴子老師說(shuō)：“大家知道自己擅長(zhǎng)什么嗎？知道的話，可以報(bào)名參加比賽�！钡�是比賽名額只有三個(gè)，需要大家投票決定。過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)有三個(gè)人得票最多了，第一個(gè)是小兔，第二個(gè)是狐貍，第三個(gè)是孔雀。老師說(shuō)：“我們就由這三位同學(xué)代表去參加比賽吧！”

　　到了課間，小狐貍想不起自己擅長(zhǎng)什么，于是就跟作文優(yōu)秀的小白兔學(xué)怎樣才能提高作文水平。小白兔很喜歡幫助同學(xué)，于是他倆就坐在一起看提優(yōu)作文。小狐貍一打開書，只見(jiàn)書里有上萬(wàn)個(gè)字，密密麻麻的'，讓人看得頭暈眼花，但是小狐貍沒(méi)有放棄�？墒莿偪匆粫�(huì)兒就聽見(jiàn)孔雀在吹笛子，聲音非常好聽，他就把書放到一邊去學(xué)吹笛子，孔雀很愿意教狐貍學(xué)。

　　可是從孔雀嘴里吹出來(lái)的是一曲優(yōu)美的曲子，但是從狐貍嘴里吹出來(lái)的卻是噪音，差點(diǎn)把孔雀嚇跑。

　　到了第二天，比賽開始了，小兔子、孔雀都表演的特別好，唯獨(dú)只有小狐貍什么都不會(huì)，小狐貍站在臺(tái)上傷心極了……

　　比賽結(jié)束了，小狐貍終于知道半途而廢的下場(chǎng)了。

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