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跳舞的作文（通用49篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的跳舞的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
跳舞的作文 1
昨天晚上，我和媽媽去跳舞。
來到廣場，那里一個人也沒有，媽媽說是因為時間太早，于是我和媽媽先去散步，當(dāng)我們走完一圈回來，廣場上已經(jīng)有很多人了。他們正在隨著優(yōu)美的音樂，翩翩起舞，我看得眼花繚亂。前面有位阿姨跳得可好了，她揮著紅手帕，好看極了。我想跳，又覺得不好意思。阿姨叫我也跟著跳，我鼓起勇氣開始跳，雖然跳得不規(guī)范，但大體是能跳出來的。
我最會跳得的`是《五形健身操》。我左扭右扭，跳得很帶味，阿姨也夸我跳得好。但是跳完了，我一點汗也沒出。
媽媽說：“你要多吃飯，長力氣，多鍛煉，才能出汗�！�
是真的嗎？
跳舞的作文 2
會跳舞的紙屑，你相信嗎？其實一開始我們也是認(rèn)為是老師在異想天開。
今天，一上課，老師就告訴我們要做實驗，我們可高興了。老師先讓我們準(zhǔn)備好一張紙，把紙撕成小紙屑。撕完后我一看，“哇，”撕成的紙屑可真像一朵朵雪花。再準(zhǔn)備好一支塑料筆，把塑料筆在頭發(fā)上來回反復(fù)摩擦，我邊做邊想：摩擦后真的`可以讓紙屑跳舞嗎？我有點不相信，于是，我就拿摩擦后的塑料筆去靠近這些小紙屑，果真，小紙屑隨意來回擺動，像一個個舞者跳起舞來。當(dāng)我把塑料筆離開紙屑時，有的紙屑竟被我的塑料筆吸了起來，過了一會兒，又落了下來，落下來的時候，就像一位小姑娘在跳舞。有的同學(xué)說：“難道是紙屑喜歡頭發(fā)的香味嗎？”我也這樣認(rèn)為，但又覺得這種想法太天真。
在我們不停追問下，老師給我們講了靜電的原理。我們終于知道是怎么一回事了。原來是因為塑料筆外殼的塑料摩擦起電，產(chǎn)生了靜電。
原來，紙屑真的可以跳舞啊！你這下可相信了吧！
跳舞的作文 3
我叫劉馳，今年八歲了。我長著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個小鼻子，鼻子下有一張櫻桃小嘴。我喜歡唱歌、跳舞、吃大魚大肉。但我最喜歡跳舞。因為跳舞能讓人展示自己優(yōu)美的舞姿，美麗而迷人。為了跳舞，我不怕吃苦，不怕一切困難。
有一次，學(xué)校要排一個新舞蹈。這個舞蹈雖然很美，但是有很多下腰、翻滾等難度非常大的.動作。每次排練完回家，我的腰也痛，腿也酸，頭上還頂了一個特大的包。媽媽見了心疼地對我說：“劉馳，別跳了。你看你身上到處是傷，還是休息休息吧�！蔽覉詮姷卣f：“不！我要跳舞，我喜歡跳舞，為了跳舞我愿意付出一切。”媽媽沒辦法，只好依了我。最終，我們這個舞蹈得了獎。我高興極了！
這就是我，一個愛跳舞的小姑娘。
跳舞的作文 4
我的課余活動很豐富，可是，我還是最喜歡跳舞，因為優(yōu)美的舞姿，婀娜多姿，給人以美的熏陶，讓人如癡如醉。因為我喜歡上了跳舞，所以我跟媽媽：媽媽，我要學(xué)跳舞。第二天，媽媽把我送給了舞蹈培訓(xùn)班，然后，我自己換上了漂亮的裙子，配上長長的祙子和潔白的舞蹈鞋，在鏡子里面，我變成了一個美麗的小公主。跳舞前，老師教了我們幾個簡單的熱身運動。開始跳舞了，老師先教我們基本功，先壓壓腿，開始壓腿好痛��！痛得我快要流眼淚了，老師走過來拍著我肩膀說：貝貝，你想學(xué)好舞蹈，就要必須堅持下去。我聽完以后咬咬牙繼續(xù)練習(xí)，把腿放在橫桿上，人要站直，腿要繃直，兩只手要搭在腿上堅持不動。然后一直在教室里面練呀練。兩天過后，我的腿又酸又痛都抬不起來了，但是我還在家里堅持練習(xí)壓腿。第二次上課時，老師對我的'進步給予表揚。
雖然，學(xué)跳舞又苦又累，可是我還是愛跳舞，我相信有一天我能用優(yōu)美的舞姿站在臺上。我愛跳舞——（林思貝）
跳舞的作文 5
今天我要回老家過年了，我好高興呀！
我先到了奶奶家。一到家，我就向爺爺，奶奶，弟弟等家人問好！
弟弟帶著我到狗窩前，讓我選一只自己喜歡的小狗！我選了一只黑白相間的小花狗，取名叫點點！弟弟選了一只白色的小狗，取名叫大衛(wèi)！
初一，我開始教點點跳舞。我先教他的是“春天在哪里”。我拿著小點點的`爪子，哼著歌，教他跳：“春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里！”不知不覺天黑了下來，點點好像會跳舞了耶！唉，可憐的小點點，被我折騰了一天，你也該累了，該回到你媽媽豆豆的身邊了！
時間過的好快。初七，我要回家了！再見吧，小點點，下次我來時你一定長成一條大狗了！我抱著小點點合影留念！然后，我放下她，上車了！
我回頭看她時，她蹲在地上，望著我，好像隨時都會撲上來。
唉！和點點在一起的生活結(jié)束了，我好懷念��！
跳舞的作文 6
趙麗宏在文中這樣寫到：“人生的色彩是何等豐富，人生的歷程又是何等曲折漫長，它把生活的帷幕一幕一幕的拉開，讓無數(shù)不同的角色在人生的舞臺上演出激動人心的喜劇和悲劇�！笔堑模松难莩�，沒有人能預(yù)知內(nèi)容，也無法刻意去猜想；每個人都扮演著不同的.角色，也許卑微，也許高貴，但重要的不是你的角色，而是你怎樣演出，怎樣舞蹈！
我是一名剛剛步入初中大門的“小學(xué)生”，這是我人生的第一個岔路口。我十分榮幸地來到了安陽市最好的初中――五中，這個多少學(xué)子夢寐以求的天堂。如今我站在這個地方，為了自己理想的明天，為了自己的下一站，就要努力拼搏了！我要在這個舞臺上跳出真善美的舞蹈！
美是人的天性，愛美之心人皆有之，而跳舞和美是分不開的。在人生的舞臺上跳舞，道理是一樣的：我們要用心、認(rèn)真、努力，幾近完美的跳好每一支獨奏曲，用美的態(tài)度面對這一切！
跳舞的作文 7
我是一個九歲的小女孩，我有一個愛好，那就是跳舞。我和跳舞總是形影不離，就行老鼠愛大米。
記得有一次，我們跳舞團要到杭州大劇院去演出，大家興奮不已。每天都在刻苦的排練。我也非�？炭嗟木毩�(xí)，但老師總是說：“腳再繃直一點，肚子再收進去一點！”有時候立足尖時間久了，磨出了泡，甚至流出了血，包上創(chuàng)口貼，繼續(xù)練；有時候，渾身的汗水濕透了衣服，黏糊糊涼颼颼，非常不舒服，但我們還是堅持著練習(xí)�！叭魏纬删投际强炭鄤趧拥牡慕Y(jié)果，”我們的'演出就像宋慶齡說得一樣。
演出獲得了一等獎，大家歡呼雀躍，老師笑瞇瞇地對我們說：“這就叫一分耕耘一分收獲！只要你們努力，就一定有收獲！”現(xiàn)在，我們?nèi)匀粓猿謱W(xué)習(xí)跳舞，但那次演出的記憶，我從來沒有忘掉。
跳舞的作文 8
跳舞，是我的愛好，我也很喜歡跳舞。我得課余時間大部分用來上興趣班上，有時間我就會來跳舞。
每天中午放學(xué)回家，看到媽媽在做飯，我就在客廳對著電視跳舞，電視可以當(dāng)大鏡子。
有一次，我在練舞蹈。爸爸回來我沒注意，我正練倒立時他撓了我一下，我一笑就摔了個屁股墩。
舞蹈對我來說很輕松，練基本功我都不怕吃苦，媽媽說有的孩子練基本功是都哭了，但我不哭，因為哭了還是要練的，還不如好好練。
練基本功很辛苦，但我知道要堅持，堅持就是勝利！
跳舞的`作文 9
我——一個活潑開朗的小女孩，馬尾辮扎得高高的，一副紅潤的小臉鑲嵌著黑珍珠般的大眼睛，水靈靈的，閃爍著自信的光芒。鼻子下面有一張能說會道的嘴，每次下課都和同學(xué)們聊個不停。
我非常喜歡跳舞。每當(dāng)音樂響起，穿上我的舞蹈鞋，下巴微微上揚，我就沉醉地跳起舞來，漸漸地就忘記了時間。記得有一次跳完一支舞以后，下課鈴聲突然叮叮地響起，我一驚，嚇得像兔子一樣跳了起來，心想：時間過得可真快呀！
舞蹈課集訓(xùn)時，老師要我們練習(xí)踢腿，輪到我這一組了，我的腿像圓規(guī)似的，從身后飛到我的頭前面，描了一個半圓，又緩緩地沿著半圓的描線落了下去。每一次老師都會表揚我呢！
每次學(xué)習(xí)新動作時，我是老師必點的“示范員”。只見我挺拔的身姿出現(xiàn)在隊伍的前面，一連串舞蹈動作隨著優(yōu)美的'旋律，一氣呵成�？吹酵瑢W(xué)們都跟著我的示范舞蹈，我心里別提多高興了！
這就是我，一個自信優(yōu)雅的舞蹈迷。
跳舞的作文 10
今天我來和大家做一個實驗，名叫會跳舞的雞蛋。
所需要的材料有：一個能把雞蛋裝下的杯子、一個生雞蛋、一把小勺子和3勺實用鹽。
首先把杯子接接上三分之二的.自來水，然后，再放入一小勺子食用鹽，用勺子攪拌，把鹽均勻的溶解在水杯中，最后把雞蛋輕輕的放進杯子里，并讓它緊緊貼著水杯的底部，松開手后，你會發(fā)現(xiàn)：雞蛋并沒有沉在杯底，而是慢慢的在向上浮起，只是還沒有露出水面而已。最后，再把剩下的2勺鹽放進水杯里，邊放邊攪拌，使鹽完全溶解在水中，注意不要把雞蛋碰壞。當(dāng)2勺鹽都完全溶解在水杯中時，你便會發(fā)現(xiàn)一個更加神奇的現(xiàn)象：雞蛋浮出水面了！如果你用手指把雞蛋按到水杯的底部，松開手后，雞蛋便像跳舞一樣搖搖晃晃的又浮出水面了。
雞蛋會跳舞的秘密主要在于鹽，在清水中放入鹽后，鹽水的密度比清水的大，所以浮力就會變大，當(dāng)達到一定溶解度時，雞蛋就會浮出水面了。
科學(xué)還有很多的奧妙之處，就等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
跳舞的作文 11
四歲的那個夏天，我就開始學(xué)民族舞，還記得第一次上舞蹈課時，別的'小朋友都乖乖地站成隊，我哭著喊著不去站隊，任憑李巧玲老師怎么哄，我都不停止哭泣。第一天的舞蹈課就是這樣稀里糊涂地過去了。但是，第二天，第三天，我都沒再哭過，乖乖地上課。
有人說練舞蹈特別苦，下腰、劈叉都很疼，但我從來沒覺得，每次的舞蹈課我都特別喜歡。李巧玲老師可嚴(yán)格了，動作必須到位。不過我不怕李老師，因為我能感覺她非常喜歡我，每次學(xué)新動作時，她總會說：“好的，郭心瑤！”
六歲時，我開始學(xué)習(xí)拉丁舞，可是學(xué)了一年，李老師不讓我學(xué)了，她說民族舞和拉丁舞是不同的舞種，如果我同時學(xué)，會“串范兒”，要求我停掉拉丁舞，雖然我很喜歡拉丁舞，但是李老師說得對，于是我停掉拉丁舞課，一門心思地學(xué)習(xí)民族舞。
前幾天，我參加了舞蹈考級，老師說我的動作表情都非常到位，很有表現(xiàn)力。聽了老師的夸獎，我很高興，我會繼續(xù)努力的！
跳舞的作文 12
我是一個活潑可愛的女孩。我有許多興趣愛好，如：寫字，看書,打羽毛球，跳舞......我最喜歡的就是跳舞了。
我有一個圓圓的小臉蛋；一雙柳葉似的眉毛；一雙黑寶石似的.眼睛，閃閃發(fā)光；塌塌的鼻梁，可愛的小鼻子；還有一個紅潤潤的櫻桃小嘴�？蓯蹣O了！
記得一次，我參加了一次表演會。我為了展現(xiàn)自己的才藝，表演我的特長--跳舞。在優(yōu)美的音樂中，我張開雙臂揮舞著雙手，隨著節(jié)拍扭動著細腰，踩著嫻熟的舞步律動起來，那婀娜的身姿仿佛和音樂融在一起......我是一個意氣風(fēng)發(fā)神采飛揚的“舞蹈精靈”。
每個人都會有自己的愛好，如果有，那就要做好。學(xué)到老做到老。
我就是一個愛跳舞的“舞蹈精靈”噢！希望我好好學(xué)習(xí)舞蹈，把舞蹈跳得更加完美！
義烏市吳店小學(xué)503班 駱欣宜 指導(dǎo)老師：吳小嬌
跳舞的作文 13
今天，我做了一個有趣的小實驗。我先把一張張紙撕成小紙屑，再把尺子在頭皮上反復(fù)摩擦，然后把尺子放在離小紙屑不到一厘米遠的地方。
奇跡發(fā)生了，小紙屑都像被施了魔法一樣：有些整片被吸到了尺子上，像遇見了久別重逢的老朋友，緊緊地抱住了它，怎么也不肯離開；有些在尺子下面翩翩起舞，它們的舞姿優(yōu)美極了；有些則呆立不動，好像被孫悟空的'定身法定住了一樣，一動不動，氣死我了；有些竟玩起了金雞獨立，仿佛在向外人展示它們的絕活；有些連連往后面躲藏，似乎看見了什么妖魔鬼怪似的，嚇得連連后退；還有些你追我趕，好像正在參加田徑比賽，個個都想爭當(dāng)冠軍呢。
你想知道這些奇跡發(fā)生的原因吧？告訴你，這個實驗的原理是：尺子和頭皮摩擦產(chǎn)生出靜電后，尺子又跟小紙屑發(fā)生了靜電反應(yīng)。怎么樣，有趣不？
跳舞的作文 14
在我的生活中也有一個樂趣，那就是跳舞。
記得有一次，我語文考試沒有考好，才考了82.5分，我的心情十分低落，一向?qū)ξ璧阜浅崆榈奈�，這次竟沒心情跳舞，我本想向老師請假，可我看到老師已經(jīng)來了又不好意思讓老師白跑一趟。所以我就跑到老師面前，問了聲好，陳老師見到我，笑瞇瞇地對我說：“我們先來復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的'舞吧！”說完，老師拿出磁帶，放起了一支輕快優(yōu)美的曲子，我呢，聽到了音樂也隨之起舞。當(dāng)我跳著舞、聽著音樂時，我仿佛身臨其景，來到了一個美麗的大森林里，在那里，小鳥們演唱著一首曲子，小溪正在為演唱中的小鳥們伴奏，小草聽著歌曲晃動著身子，蝴蝶為大家跳起舞來……這一切美麗的情景使我把一切雜念遠遠地拋在了后頭，舞蹈將快樂給我?guī)Я嘶貋�，它使我又回到了以前活潑開朗的小女孩。
這就是我的樂趣，它在我難過時給我?guī)砜鞓�，這就是我的樂趣，一個快樂的興趣。
跳舞的作文 15
今天，難得爸爸媽媽都在家里。我做了一個實驗給他們看。
我先拿出一張白紙，鋪在桌子上，接著把五顏六色的碎紙片鋪在白紙上，再把語文書和數(shù)學(xué)書放在白紙兩側(cè)。然后把一塊A4紙大小的玻璃板放在書上面。
最后用吹風(fēng)機把一塊絲綢布吹熱。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我用絲綢布在玻璃上使勁摩擦，不一會兒那些小紙片立刻跳起舞來。它們有的跳“芭蕾舞”，有的跳“天鵝舞”，還有的`跳“拉丁舞”，優(yōu)美極了。我一停，那些小紙片有的倒在地上，好像在說：“哎喲，累死我了!”有的還在繼續(xù)跳著，好像在說：“你們的耐力太差了，你看我多棒啊!”。
實驗結(jié)束后，媽媽問我道理，我興奮地說：“因為絲綢和玻璃摩擦后產(chǎn)生了靜電，玻璃又跟紙片發(fā)生了靜電反應(yīng)，是書上看來的�！眿寢尶湮叶玫闹R可真不小啊!我聽了心里樂開了花，以后我要多和書交朋友!
跳舞的作文 16
我的課余生活是豐富多彩的，如：打球、聽歌、畫畫……但是我最喜歡的還是跳舞。
媽媽給我報舞蹈班，是希望我能有好的形體和氣質(zhì)。從第一節(jié)課開始，我就迷上了舞蹈。只要有音樂響起，我都會情不自禁地翩翩起舞：音樂舒緩悠揚時，我就像一只輕盈的小天鵝在空中飛舞；節(jié)奏明快有力時，我就會盡情的舞動身子，釋放出激情與活力。
跳舞的過程也很辛苦，遇到困難的時候，老師就會鼓勵我說：“沒事，你多練幾天，就會很棒的！”我堅持不懈地練習(xí)著老師教給我的一招一式，把跳舞當(dāng)做一種樂趣和享受。經(jīng)過一段時間的努力，我的`舞蹈動作越來越嫻熟，功底也越來越扎實。我漸漸地明白了：世上無難事，只怕有心人。上次媽媽同事聚會帶我出去唱歌，我還給她們展示了我學(xué)的恰恰，贏得大家一陣陣喝彩，我開心極了。
現(xiàn)在，跳舞已經(jīng)成了我課余生活不可缺少的一部分，我也從中找到了樂趣，找到了自信。親愛的朋友，如果你也愛跳舞，就來和我一起舞動吧！
跳舞的作文 17
今天比較空閑，媽媽說：“心心，我們來個實驗吧？”“好！好！”我迫不及待的喊道。激動的心，顫抖的手，就讓我們來看一看這是一個怎樣的實驗吧！
實驗需要的材料是塑料尺，一張白紙。實驗已開始。我們先把一張白紙一點一點地撕成紙屑，然后把塑料尺子在頭發(fā)上摩擦，斯斯的一種聲音傳到我耳邊。大概不到一分鐘到，就摩擦好了。我又把塑料尺放在離紙屑一厘米左右的上方，你猜怎么著，紙屑竟然跳起舞來了，爭先恐后的往塑料尺上跑！
太不可思議了，我又用圓珠筆試了試哇，也吸上來了。后來我又用鉛筆的一頭在頭皮上擦用手，都吸不上來，我問媽媽，媽媽回答道：“塑料尺和頭發(fā)產(chǎn)生了靜電，是靜電使小紙屑吸了起來。而木制的'鉛筆不會產(chǎn)生靜電，所以才不會被吸起來。”
“哦！原來如此”。我明白了。
這真是一個有趣的實驗。
跳舞的作文 18
每周六的上午，是我最開心的時候。當(dāng)清晨的陽光照射在床上，我一溜煙的爬了起來，迅速的洗漱完，飛快的奔向少兒藝術(shù)中心。
走進班里，我的雙手雙腳不經(jīng)控制的.舞動起來，我和同學(xué)們仿佛來到舞蹈的世界，穿著雪白的衣裳，像天使一樣站在云朵上。微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。不光是我一人，我的同伴們都在舞蹈。風(fēng)過了，我們停止了舞蹈，靜靜的站在那兒，小鳥飛過來，告訴我清早捕食的快樂！燕子告訴我春天的來到�；剡^神來我沒有在云朵上玩耍，我是在跳舞呢！
我們的動作像美麗的風(fēng)景線。雖然做動作會有些難度，但是我相信“功夫不負有心人”只要我們做一件事，一直堅持，持之以恒，就一定會成功。
我們的舞蹈像花園一樣美，每一位學(xué)員都深愛著它，在它成功的背后，有許多的付出，我會一直堅持下去，因為我愛跳舞。
跳舞的作文 19
我喜歡科學(xué)課，喜歡有趣的科學(xué)小實驗。有一天我從書上看了一個小實驗，說硬幣在瓶口上“跳舞”，硬幣真的能在瓶口上跳舞嗎？其實能不能我也不知道，我一定要親自做一下這個小實驗。
我首先拿來一個玻璃的藥水瓶，在瓶口上面滴幾滴水，再把一元錢的硬幣小心的放在瓶口上，然后用雙手緊緊的.捂住這個玻璃瓶，不一會兒我真的看到了硬幣在瓶口上一蹦一蹦還左右搖擺。我覺得很好奇，我想找找原因。
問問老師，終于知道原來是因為手上的熱量把瓶里的空氣捂熱了，熱空氣膨脹，一次次地頂開了瓶口的硬幣，放出一部分空氣。這時硬幣就會在瓶口上“跳舞”了。
老師又告訴我把先把瓶子放進了冰箱里，再把瓶子放熱水中繼續(xù)做這個實驗。
當(dāng)我把瓶子放冰箱里，等到了10分鐘以后，再把瓶子放進熱水中呆了一會，這回瓶口的硬幣比上次跳的次數(shù)更多了，跳的更歡了。
我做的實驗成功了，我真的太高興了。通過這個實驗我知道了空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)。
跳舞的作文 20
還記得我幼兒園的時候，我就很喜歡跳舞，我從中班的時候便參加了我們幼兒園的舞蹈班，那是我的身體非常柔軟，老師經(jīng)常夸我哦！
在幼兒園我常常做主角，幾乎每次我都不用做，就和老師一起數(shù)口令。在幼兒園畢業(yè)的時候我是主角，站在椅子上跳呢！
到了學(xué)校，我一年級時報了舞蹈班，只要每次有獎品都有我的份。
到了二年級，我便去王府園社區(qū)演出，我的鄰居連連夸贊我呢！
三年級，我參加了書法藝術(shù)節(jié)，當(dāng)時連衣服都換不過來。
四年級，我不僅去社區(qū)演出，而且還去了“江南劇院”演出了《茉莉花》，當(dāng)時我好怕，怕自己做錯任何一個動作，任何一個細節(jié)做的'不完美。那天很熱，老師回來還給我們一人買了一瓶礦泉水。
五年級我又去沙珠巷小學(xué)表演，練習(xí)是我可是她們的藝術(shù)指導(dǎo)呢！
跳舞的作文 21
“��！什么？真是這樣的嗎？”我十分驚訝，“嗚嗚，我不想這樣呀！”聽了這些話，好奇的你一定會問：“這是怎么回事呢？”下面，解答人——也就是我，就來幫你把謎團解開吧！
這天天氣很晴朗，而我的心卻陰沉沉的，原因是：我接到了一個通知：要男生和女生手拉手跳集體舞。當(dāng)接到通知時，我簡直都要瘋了�！鞍�，只好接受事實，因為，抵抗無效！”“同學(xué)們，你們要知道，這種集體舞是只有很有教養(yǎng)的人才能跳的，你們這樣，只能表現(xiàn)出你們很沒有教養(yǎng)！”每當(dāng)我沒有信心時，老師的這句話便讓我重新有了勇氣和信心。
開始學(xué)習(xí)了，我按照老師的動作一個一個的'認(rèn)真學(xué)習(xí)，把老師講的要領(lǐng)記在了心里，并且十分努力的去做�？墒牵行⿻r候，我要么就是做錯了動作，要么就是動作給做快了，我仔細看了看其他同學(xué)的動作，并且認(rèn)真努力的去模仿，還真沒想到，沒跳多久，動作就做得十分的完美，還做得很優(yōu)美我心里十分得意！
學(xué)會了跳集體舞，我真開心！
跳舞的作文 22
這個周末，我做了一個很有趣的實驗——跳舞的紙屑。紙屑怎么會跳舞呢？讓我一步一步告訴你吧。
首先，我拿了一張白紙，用剪刀剪成非常細小的紙屑，鋪在桌面上，就像是下了一地的雪。然后，我再找一把塑料尺子和一件毛衣。我拿著尺子，在毛衣上飛快地摩擦了幾下，用尺子貼在紙屑上。可是，紙屑一動不動，怎么也吸不起來。
我又試了幾次，但是紙屑還是一動不動。我非常沮喪，不知道哪里出了問題。就在我灰心喪氣不想再做時，媽媽來了。媽媽看了看，說：“你拿紙巾來剪成碎片，摩擦尺子時要用力點，時間長點，摩擦到尺子發(fā)熱再試試。”
我按照媽媽說的`方法又重做了一遍。摩擦后發(fā)熱的尺子一靠近紙巾屑，神奇的一幕發(fā)生了，桌面上的小紙片動了起來。尺子慢慢左右移動，那些小紅片也隨著尺子不停起伏。我把尺子側(cè)過來，有片紙巾屑居然跳到了尺子上，其它的紙巾屑也跟著立起來，不停擺動，就像小姑娘穿著雪白的衣裳在翩翩起舞呢！
媽媽告訴我，這是靜電的原因，尺子和毛衣摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，就會把小紙屑吸起來了。
生活中處處都是科學(xué)，只要留心觀察，就一定會有發(fā)現(xiàn)！
跳舞的作文 23
小朋友們，你們做過“紙片跳舞”的小實驗嗎？大家肯定要問了，紙片又沒有長腿，怎樣會跳舞呢？帶著這個疑問，我親身做了下面這個小實驗。
我準(zhǔn)備了一張用過的紙和一把塑料尺，首先，我用手把紙給撕得稀巴爛，堆放在桌上；接著，我又拿起一把塑料尺在頭上摩擦起來，一分鐘過去了，我才把尺子從頭上拿下來，當(dāng)我用哆嗦的手拿著尺子靠近碎紙堆，塑料尺距離碎紙堆一厘米的時分，忽然，紙片像跳舞似的力爭上游往尺子上飛去，有的紙片跳圈圈舞，有的'在跳芭蕾舞，還有的在跳街舞。我看著眼前的神奇情形，心里不由無比詫異。
是什么力氣促使紙片飛起來呢？而且還跳著各種各樣的舞蹈。這時分，爸爸回來了，我把疑惑通知了他，他看了看塑料尺上正在跳舞的紙片，笑著說，由于塑料尺在頭上摩擦后產(chǎn)生了靜電，靠近紙片后，就把紙片吸上來了，由于紙片大小、外形不一樣，構(gòu)成動作也多種多樣，聽到這里，我豁然開朗。
從那以后，我就經(jīng)常做各種各樣小實驗，不只學(xué)到許多了課外學(xué)問，還豐厚了課余生活，真是一箭雙雕。
跳舞的作文 24
高一的時候，看到幾個大姐姐穿著綠色的裙子，轉(zhuǎn)圈，手平放在空中，左右轉(zhuǎn)了一會兒，轉(zhuǎn)圈，好快。像一個旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇，看起來像一團綠色的.羊毛。越看越對舞蹈感興趣。我忍不住說：“哇！太好了！”
看著看著，突然想到如果能學(xué)會這一招，一定會受到老師和伙伴的表揚。于是，我報了舞，認(rèn)真學(xué)了舞。不過我一來就會學(xué)一些橫叉豎叉之類的進階動作。每次橫叉下不去，豎叉又下不去，腿總是彎彎曲曲的，大腿很疼。腰痛，腿痛，背痛。每天練習(xí)一些對著我的動作，有時候體會跳舞的累和痛，學(xué)習(xí)一些最美的舞蹈姿勢。每個星期天在學(xué)習(xí)期間，我都會練習(xí)跳舞，因為我知道跳舞是為了讓我們成為苗條的女孩，有跳舞的精神。
幾年后，我堅持不懈地練習(xí)舞蹈。我在班上和男生女生比，也贏了不少同學(xué)！我太開心了！而且驕傲。
當(dāng)有一天表演的時候，我不需要太多的努力就能像直鉛筆一樣劃下來。豎叉的好做法！果不其然，旁邊的觀眾豎起大拇指稱贊道：“這些小姑娘一定在臺下待了很久。他們現(xiàn)在表現(xiàn)真的很好！”
我愛跳舞，對自己的小舞技非常自豪！
跳舞的作文 25
人人都有自己的愛好。我的小伙伴們有的愛跳繩，有的愛集郵，有的愛彈鋼琴，有的愛畫畫……我呢，最喜歡的是跳舞。
我是個十一歲的小姑娘。圓圓的臉蛋，個頭不算高，頭上扎著一條小辮子，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，再加上那高高的鼻梁，像個洋娃娃似的，顯得挺可愛。
我愛聽歌更愛跳舞，就是走路的`時候，也是舞動著自己的身姿，常常被同學(xué)戲稱為“舞的精靈”。舞，于我，就是心的驛動；舞，就是我的生命。有時我在想：假如有一天我離開了舞，我的生活將是如何的索然無味！
“妹妹，休息一會兒吧！”姐姐看著我心疼地說。
“沒事的！”我搖搖頭。
練功房里傳來一對姐妹的對話聲。多少個周末，姐姐總是陪著我練功，每當(dāng)看著我痛苦的樣子，姐姐又是高興有是心疼。
功夫不負有心人，一個偶然的機會，我代表學(xué)校參加福田區(qū)的舞蹈大賽獲得了金獎。真是“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
“我將要以舞為終身，做一個舞的精靈。”在日記中，我這樣寫道。
跳舞的作文 26
“跳起舞了！紙屑跳起舞啦！”我高興地一邊拍手一邊叫好。你一定想問我在干什么。讓我來告訴你吧！我在做一個名叫“紙屑會跳舞”的小實驗。
老師讓我們準(zhǔn)備好一把直尺，一張手掌般大小的白紙，然后把它撕得“粉身碎骨”，再開始“人體粉碎機”把它剪得小小的。萬事俱備，只欠東風(fēng)，同學(xué)們都躍躍欲試，準(zhǔn)備開始實驗。
老師讓我們用直尺在頭發(fā)上摩擦，有些同學(xué)心很急，只在頭發(fā)上摩擦了兩三下就去貼近紙片，但紙片卻紋絲不動。也有些同學(xué)很有耐心，來來回回磨了一分多鐘，才把尺子貼近紙片，見證奇跡的時刻到了。紙片剛剛還靜靜地躺著，現(xiàn)在就一片一片地跳起舞來，剛開始還是稀稀拉拉幾片，現(xiàn)在就是一大群一大群地上來了，紙片像雪白的梨花，在桌子和尺子之間來回飛舞，我把尺子往上舉，紙片也往上跳起舞，我把尺子往下降，紙片就往下飛舞。有幾片還貼在尺子上，遲遲不肯下來。
原來直尺和頭發(fā)摩擦起會產(chǎn)生靜電，所以紙屑會跳舞，“原來是這樣啊”我恍然大悟。
大自然中，還有許多秘密等著我們?nèi)ヌ剿�，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的`眼睛和一個善于思考的大腦，就一定能在平時的生活中有所發(fā)現(xiàn)。
跳舞的作文 27
什么？你從來沒有見過葡萄干“跳舞”？哈哈，讓我告訴你吧。
那天下午，寫完作業(yè)后百無聊賴的我從冰箱里拿出雪碧和葡萄干，準(zhǔn)備享用我的小美食。我把雪碧倒入一個杯子，突然，我靈機一動，如果把葡萄干放在杯子里會怎么樣呢？于是，我大膽地做了一次實驗，把葡萄干給“請”進了杯子。只見葡萄干一會兒浮在水面上歡快地跳舞，周圍布滿了晶瑩剔透的水泡；一會兒潛到水底靜靜地休息，生怕別人看到它們偷懶的樣子……
我又轉(zhuǎn)念一想，如果把葡萄干放進白開水中，又會怎么樣呢？于是，我又倒了一杯白開水，把葡萄干給“送”進了杯子里。我靜靜地等待著，一分鐘、二分鐘、三分鐘……半小時過去了，葡萄干還是懶洋洋地躺在杯底“睡大覺”。
這是怎么回事呢？
上網(wǎng)查找資料后，我終于明白：原來雪碧中含有二氧化碳，葡萄干進去后身上沾滿了氣泡，便上浮了；氣泡破了，“法力”就消失了，所以下沉了。
我恍然大悟，怪不得上浮的時候葡萄干身上有氣泡，過了一會兒就沒有了呢！
我覺得“會跳舞”的葡萄干可真神奇呀！更重要的是，通過這個小小的'實驗，我明白了一個很重要的道理：無論做什么事，只要細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)身邊很多的科學(xué)知識呢！
跳舞的作文 28
我的愛好是跳舞，因為跳舞帶給我很多快樂。
每周六，我都會去練舞，練完了還不想走。每當(dāng)這時，媽媽就會不耐煩地說：“回去還有作業(yè)呢！快走呀！”“哦，我知道了！”嘴上這樣說，可是我的心依然沉浸在舞蹈的世界中還不想走呀！媽媽生氣了：“快走！”我像沒聽見一樣，還是不想回去，媽媽見我一動不動，最后硬生生把我扯回去了。
有幾次，我一寫完作業(yè)就開始練前后翻，媽媽提醒我說：“該下去彈鋼琴了！”“知道了，馬上�！边^了一會兒，我還沒動一下，媽媽又大喊了一聲：“下來彈琴了！”我假裝聽不到�！澳阍俨幌聛恚揖腿∠愕奶�！”“不要，不要取消，我這就下來！”結(jié)果可想而知，我飛快地跑到下面，鞋子差點都跑掉了呢！
每天晚上，我都和媽媽一起睡，因為我睡覺時都會想到跳舞，所以時不時會踢腿，有時還會唱舞蹈的歌。就因為這樣，媽媽每天都睡不好，不是被踢，就是被吵。一天，媽媽實在忍不住了，大吼一聲：“汪梓馨，你在干嘛呀？想踢死我呀？”我從夢中醒來，一看，原來我又踢到了媽媽……
跳舞，不僅鍛煉了我的'身體，還給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>
跳舞的作文 29
前一陣我們不是排練校園華爾茲嗎？我和我的舞伴總是配合的不太好，首先我覺得自己真得不適合跳舞，我總是低頭看自己，這么粗的腿！而且輪到自己跳舞的時候才會真正意識到那些從小練舞的人真好，羨慕她們有那樣柔軟的腰肢。
而且我的舞伴李在跳舞的時候總是盯著我的圍巾看。那些天我總戴那條棕黃色的毛絨圍巾，圍巾兩端各綴著一顆白毛球。我的舞伴李總是小聲說：“你的圍巾上綁兩個湯圓干嘛？”
我瞪他一眼說：“你家才湯圓呢。”
他說：“反正我越看越象湯圓，你戴湯圓圍巾會影響我跳舞。”
于是，我倆在排練的時候就越來越不默契了。
又到了今天的音樂課，老師通知了我們一個消息，她說，這次教育局來檢查，抽到了六年級跳華爾茲。于是讓我們再排練最后一次，好挑選一些跳得好的.組。跳完后就這一組，那一組的點著名，點完了也沒聽到我和我的舞伴李的名字。
那一剎那，我和那些沒被點到的組員，竟一時有些高興，覺得再也不用受跳舞的罪了。
可是這高興瞬間就消散了，因為這意味著我又落選了！
別管什么事情，落選總是不好的，就象上周六，我剛落選了英語賽。
這是落選季嗎？我的心情突然象這冬季灰蒙蒙的天空。
跳舞的作文 30
今天龔老師給我們上一堂有趣的科學(xué)課———水果跳舞。
水果跳舞的實驗器材是：一顆去殼的龍眼、一顆帶殼的龍眼、一顆提子和一瓶雪碧。老師首先倒了一杯雪碧，接著將一顆去殼的.龍眼小心翼翼地放進雪碧里，不到一分鐘，龍眼突然從杯底沖了上來，在水面上翻滾，然后時沉?xí)r浮，像個調(diào)皮的孩子一樣上竄下跳，大家都驚呆了。接著老師放進了一顆提子，提子沉下去以后，好久沒浮上來，正當(dāng)大家失望的時候，提子突然浮上來了，又迅速沉下去了，但再沒有浮上來。最后老師放進了一顆帶殼的龍眼，帶殼的龍眼沉下去，浮上來，重復(fù)了兩次。老師問我們看出來了什么不同，為什么會不同呢？
大家很是不解，最后老師告訴我們：這是因為雪碧中含有大量的二氧化碳氣體，二氧化碳比水輕，就會往上浮。當(dāng)大量的二氧化碳聚集起來往上沖的時候，就把雪碧中的水果推上來了，水面上的二氧化碳跑了，水果就沉下去了。水果越輕，就越容易被二氧化碳推上來，水果越重，就越難。所以最輕的去殼龍眼最活躍，最重的提子只浮上來了一次。
跳舞的作文 31
我的課余生活豐富多彩，像一道五彩斑斕的彩虹。有彈古箏，有畫畫，還有逗小倉鼠玩……但我最喜歡的是跳舞。
上節(jié)課，老師教我們新的舞曲《花綻放》，這個舞蹈是我喜歡的新疆維吾爾族舞。老師當(dāng)時說：“維吾爾族舞動作是最難的.一種舞蹈，節(jié)奏較快，要想跳好需要同學(xué)們認(rèn)真對待�！惫�，剛跳第一個動作同學(xué)們就開始七嘴八舌起來了。老師見了，說：“別急，慢慢來�！蔽璧甘覂�(nèi)里頓時安靜下來了，老師又示范了幾次，看著老師優(yōu)雅的舞姿，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，默默地記著老師的動作，果然再次跳的時候，動作流暢多了。我和同學(xué)們跟著老師的動作旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)身、扭脖子……經(jīng)過同學(xué)們大半節(jié)課的認(rèn)真訓(xùn)練，終于“功夫不負有心人，”一節(jié)課的時間，我們就學(xué)會了差不多半支的舞蹈，老師還說我跳得很好，這讓我感到很有成就感。
跳舞不但讓我們有許多樂趣，還能讓我們上市里、省里的電視臺，參加各種比賽，榮獲證書。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象。
我愛我的課余生活，它使我的生活充滿陽光，多姿多彩！
跳舞的作文 32
窗外，陽光明媚，被陽光沐浴著，那感覺就像是躲在媽媽懷里一樣，特別舒心。我從相冊里找到了一張珍藏的照片，記錄著我表演舞蹈的精彩瞬間。剛開始練舞蹈時，我總是很開心，因為我每一天都像一位美麗的小仙女，在那里輕輕漫舞。
可是，有一天，我在跳舞時，忽然，一個不留神，我把腳出錯了，我急忙抬頭，發(fā)現(xiàn)老師正用狠狠的眼神看著我。
下課后，老師徑直朝我走了過來，“你是不是故意這樣的？”一直不說話的老師一字一頓說道。
“不是的，是楊欣悅的原因，她把腳伸出來，故意想讓我出丑。”我很委屈。
陪我一塊上課的姑姑看情況不對勁，對我說：“都消消氣，明天再說。”
老師轉(zhuǎn)身就走，卻狠狠的留下了一句話：“我回來之前，必須練好�！�
我在那里一直練，淚水無可抑制地落了下來。而窗外，壓抑了許久的雨，也在這時傾瀉而下，噼里啪啦地敲打著玻璃。
從此，我在練舞的時候，再也不會把責(zé)任推到別人身上。有人很好奇地問我，為什么有這么大的改變，我總是笑而不答。而耳邊，則會回想起在那晚老師告誡我的話：“如果你能像看到別人的.缺點一樣，如此準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)自己的缺點，那么你的生命將會不平凡�！�
跳舞的作文 33
我在學(xué)跳舞的時候，真正喜歡的是跳舞時穿的舞衣和舞鞋，跳舞什么的，其實我并不喜歡。
跳舞的時候，我總是感覺老師在諷刺我。一次，我跳舞時，老師說有三個人跳的不好，其中就有我在。老師說：“只要你們大聲說跳舞要認(rèn)真跳，我就不罰你們。”這時，我們就大聲地喊著：“ 跳舞要認(rèn)真跳”。其他的`同學(xué)在一旁哄堂大笑。那時，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
下一周，媽媽又送我去跳舞，我傷心地說：“我不想去跳舞，我不想去跳舞，那里的老師一點都不好。”但是，媽媽還是把我送去了。一到那里，我就聞到了一種邪惡的氣味。媽媽說：“老師，其實她在家里練習(xí)過，她不是不想學(xué)好�！崩蠋熜χf：“她下課的時候都不喜歡跟其他同學(xué)說話呢！”
再下一周，我堅持不去那里去跳舞，媽媽無奈，跟我換了一處。一進門，我看見一位女老師在教跳舞，那位老師很是溫柔。
回到家，爸爸對我說：“無論學(xué)什么都要堅持，不能半途而廢�！笨墒牵疫�是不喜歡跳舞，換了老師依然不喜歡。也許，我錯怪了第一個教我跳舞的老師，她并無惡意，而是我對跳舞壓根沒有興趣和信心，內(nèi)心過于敏感，容易受傷吧。
跳舞的作文 34
你喜歡跳舞嗎?跳舞是一項非常有趣的活動，我最喜歡的課余生活就是跳舞了!
開始學(xué)跳舞的時候，我有點緊張和害怕的心情，因為跳舞的難度很大，我怕跳不好老師會吵我，老師很快看出了我的心情，對我說：“不要怕，其實跳舞并不是很難得事，只要持之以恒就學(xué)得會�！甭犃死蠋煹脑挘矣辛颂璧�'信心。
開始學(xué)打“虎跳”了，老師讓我第一個跳，我對老師說：“我怕!”老師說：“沒事。我教你打，打虎跳時兩只胳膊要伸直，兩只手要按在地上，兩條腿猛地一蹬就可以了�！蔽野凑绽蠋煹姆椒ú煌５木毩�(xí)，最后，我終于學(xué)會了，漸漸的我喜歡上了跳舞。
很快，“六。一”兒童節(jié)到了，老師讓我在電視臺表演《山路彎彎》的節(jié)目，我非常激動，隨著優(yōu)美舞曲的響起，我們便歡快的在舞臺上跳了起來，這時，我似乎聽到泉水叮叮咚咚的響聲，我好像變成了一只美麗的蝴蝶，在清澈的泉水邊、在綠油油的草地上自由自在的飛翔，舞臺下不時的傳來了精彩的喝彩聲和鼓掌聲………
跳舞給我?guī)砹嗽S多歡樂，同時讓我懂得了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”
跳舞的作文 35
鈴聲一響，舞團的孩子們一個接一個沖進教室，全然不顧現(xiàn)在已經(jīng)上課了，讓教室雷鳴般，響徹全世界！老師一進來就馬上喊:“安——安靜——！”所有人都驚呆了，教室一下子鴉雀無聲！
大家回到座位上，老師把音樂放好，大家輕快地跳著，跳得越來越流暢，跳得越來越“熱”。這真是一個熱門的舞蹈團。我們之所以這么厲害，是因為老師講解的時候，大家都屏住呼吸，認(rèn)真上課，和大家一起長時間的練習(xí)，才能達到這么好的效果！但是不完美，很完美，還有一些地方需要注意和小心！有些高難度的動作，對某些學(xué)生來說更難。
但是人們討厭有時候很多學(xué)生路過的時候一直看著笑著。他們認(rèn)識的學(xué)生笑得更大聲，吸引更多的人一直笑。我真想把他們打得落花流水，真是可惡！我們心想:你愿意嗎？你為什么能取笑我們？我們在努力學(xué)習(xí)！
終于下課了！雖然大家都有點生氣，但還是帶著歡快的'心情離開了。這些快樂阻擋了那些憤怒和悲傷的人。太神奇了！所以生氣難過的時候，往好的方面想，不要太沖動，不然會后悔的！
跳舞帶來很多歡樂，有時候不知道該怎么辦，經(jīng)常有人笑有人哭！然而，跳舞真的很有趣。它帶給我如此多的快樂和健康！
跳舞的作文 36
今天，我很累，也很興奮，因為我教同學(xué)們跳舞了。
上課時，班主任老師說：“學(xué)校要進行校慶，我們需要準(zhǔn)備一些節(jié)目，參加校慶聯(lián)歡會。”老師環(huán)視了一下，接著說：“大家誰有節(jié)目可以表演嗎？”我高高地舉起了手，：“老師，我會跳《騎馬舞》�！薄罢娴模磕阏娴臅厄T馬舞》嗎？”老師驚訝地看著我，半信半疑地問。我胸有成竹地說：“我會跳，而且是整套的�！薄昂冒�！”教師高興地說，“那么有請龐宇同學(xué)到前面來表演一下吧�！甭犃死蠋煹脑�，我美滋滋地走到前面，同學(xué)們也都用羨慕的目光看著我。
老師很快找到了舞曲，當(dāng)音樂響起時，我一下子變得很緊張：會不會跳錯呀？一定不能出丑呀！于是我隨著舞曲忐忑不安地跳了起來。擔(dān)心出丑真的就出丑了，跳到一半時，我跳錯了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我難為情地搔了搔頭。“沒關(guān)系，想一想，接著跳，你跳得很帶勁兒的！”老師鼓勵我，并拍了拍我的頭。于是我重新整理了一下思路，接著又跳了起來。跳完后，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，我很興奮。接著，我就開始教幾名同學(xué)跳這個舞。一節(jié)多課的'時間，他們就把基本動作學(xué)會了。
我心想：我學(xué)了一個多月才學(xué)會的，他們學(xué)得好快呀！噢，也可能是我這個小老師教得好呢！
跳舞的作文 37
星期天，我和爸爸一塊兒做了個“火柴跳舞”的實驗。
按照爸爸的吩咐，我端來一盆清水，找來一盒火柴和一瓶膠水。
爸爸先從火柴盒里拿出一根火柴，然后在火柴頭上涂了一層厚厚的膠水，再將火柴扔進水里。過了一會兒，奇跡發(fā)生了：只見火柴自立于水中，一搖一擺地跳起了“舞”。它時而原地轉(zhuǎn)幾個圈，時而向前一搖一擺地走去，時而蹣跚著后退，就像配合著一個無形的`舞伴在翩翩起舞。
不料，跳了一分鐘，火柴就倒下了。
我就對爸爸說：“才跳了這么一會兒呀！”
爸爸笑了：“你這個性急鬼！就不能再等幾分鐘？”
于是我耐心地等著。大約過了五分鐘，火柴果真又跳起了舞！依然跳得那么歡快，那么有節(jié)奏。不過，一會兒，它又倒下了�？稍俚葞追昼�，它又能站起來跳。如此反復(fù)了好幾次后，火柴就再也不動了。
“這是怎么回事呢？”我很納悶。
爸爸說，火柴頭含有磷，與膠水接觸后，就會產(chǎn)生一種氣體。氣體越聚越多，就會使火柴直立起來；氣體散發(fā)時，火柴就被帶動得“舞蹈”起來。當(dāng)氣體散發(fā)完了，火柴也就不動了。過一段時間，氣體又會聚集起來，火柴便再一次“跳舞”。
真是一次有趣的實驗！以后，我還得多做些實驗，多了解掌握一些科學(xué)知識。
跳舞的作文 38
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩：舞蹈、種花、養(yǎng)魚、練書法……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是最喜歡舞蹈。
記得第一天上舞蹈課的時候，剛進舞蹈室的門，便看見墻上貼著一張張獲獎?wù)邇?yōu)美舞姿的`照片，我心里想：我一定要好好學(xué)舞蹈，將來有一天也能成為一名出色的舞者。
開始上課了，老師先教幾個簡單動作，我學(xué)著練了練，感覺特別簡單，就開始有點放松起來。練基本功最難要數(shù)劈一字腿了，這個動作有點難，我一直都做不好，要像青蛙一樣趴在地上，老師坐在我屁股上，輕輕地拉開我的腿，往兩邊張開，那時大腿根部很痛，眼淚差點流下來，但是我為了練好基本功，就堅持忍住了眼淚，也為自己打氣加油，堅持就是勝利。
這時，老師好像也看出了我的心思，連忙安慰我，說：“別放棄，老師相信你能行的，再堅持一會兒�！甭犃死蠋煹脑�，我咬緊牙關(guān)堅持劈了十多分鐘，訓(xùn)練結(jié)束了。我慢慢從地上爬起來，腿一下子合不攏，我終于體會到了老師說：“學(xué)舞蹈不是一件輕而易舉的事。”老師夸我勇敢，進步了。
我喜歡舞蹈，它讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂。
跳舞的作文 39
晚飯后，媽媽對我說她小時候做過一個非常有趣的小實驗，問我想不想看，我迫不及待的拍手贊成。
只見媽媽拿起一個空啤酒瓶，還有一個一元的硬幣，她把啤酒瓶放在地上，在瓶口滴上幾滴水，然后把硬幣放在瓶口上。媽媽說:“注意哦，別眨眼拉。”她用雙手輕輕捧住啤酒瓶，我一動不動地盯著，過了十幾秒鐘，硬幣竟然“撲”的跳了起來，我大驚失色，情不自禁的.抖了一下，媽媽笑咪咪地說：“好不好玩啊，膽小鬼！”我不相信地說：“不可能的，肯定是動了手腳，我要親自來試一試�！眿寢尠哑孔舆f給了我，讓我用雙手捧住瓶子。我聚精會神地盯著瓶口的硬幣，心想我就不信了，過了不一會兒，硬幣竟然在我的眼皮底下，明目張膽地跳起來了，這回我真的相信了，真是太神奇了。
我好奇地問媽媽到底是怎么回事啊，媽媽說因為人的雙手有熱量，用手把熱量傳遞給瓶身，瓶子里的空氣受到了熱脹冷縮的原理，就能頂開硬幣，跳起舞來了。我意猶未盡，覺得這個小實驗又有趣，又神奇，趕緊拿起啤酒瓶，向小伙伴們演示去了，他們一定會很開心哦！
跳舞的作文 40
喜歡舞蹈，也喜歡舞者對舞蹈的詮釋。她舞動著你靈魂深處某處柔軟的一隅。音樂為舞蹈而回旋，慢慢滲入你的內(nèi)心，當(dāng)舞者隨之漸漸舞起，你所有的理解就會隨著舞者的每一個眼神，每一次手臂和腿腳的劃動與弧線的拋出，甚至每一次果斷而又剛毅的.、優(yōu)柔的、憂郁的舞動，都會牽系著你的心，隨舞者或歌或泣，隨音樂起伏著心情，隨舞蹈波動著的情緒。
舞者忘情舞動，恣意表演，融入了自己內(nèi)心的世界，也把觀眾帶進了她的世界，舞者的靈魂就是舞蹈的靈魂，舞蹈在世世代代的舞者的生命里延續(xù)著人類對美好精神的追求和生命質(zhì)量的向往。去看看舞蹈吧，你會發(fā)現(xiàn)，它是這樣的美好！舞者，是至美的精靈，而舞蹈，則是至臻的經(jīng)典藝術(shù)，世界靜止了，惟有風(fēng)在隨舞者跳動；時間停住了，惟有舞者如精靈般在游走騰躍�，F(xiàn)場是個大舞臺，舞者是它的主宰。來吧，這是天使的樂園！
舞罷，世界歸于靜寂，一如創(chuàng)世之初的沉寂。一片心在律動，然后掌聲無數(shù)。舞者莞爾一笑，大幕落下。
跳舞的作文 41
流行的意思是“盛行于一時”。以前我們大家曾經(jīng)流行過橡皮筋手環(huán)，現(xiàn)在已經(jīng)不是了。因為流行會跟著時間和當(dāng)時的狀況而改變，流行有正面的也有負面的，前陣子的禽流感就讓大家聞風(fēng)喪膽，那就是不好的流行。
我們中午吃飯時間，老師都會讓我們點歌來廳，自從開始放音樂的那一天起，我們班常在聽TFBOYS所唱的歌曲，例如：青春修煉手冊、愛出發(fā)、魔法城堡和幸運符號，這些歌唱的很好聽，里面的內(nèi)容很有趣，我覺得很棒。
每年學(xué)校都會舉辦忘年會，今年我們班忘年會要跳的舞是TFBOYS唱的“愛出發(fā)”，班上有些人要唱歌，有些人要跳舞，我覺得這樣很精采，而且又很豐富，和別的班級表演的很不一樣。忘年會，我們唱歌的臺詞是用背的，而且還要比音樂唱的還大聲，相信我們可以做的很好。
這次的練習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)，原來唱歌跳舞不是那么容易，還要經(jīng)過許多的`練習(xí)才會表現(xiàn)的非常完美。忘年會讓我感覺團體活動的趣味，我也從中學(xué)習(xí)到很多，因為不但可 以看到表演，還可以讓大家感到多么開心、快樂。我希望以后還有更多的活動讓大家看，讓大家覺得有趣、搞笑，我們班的流行，就是我現(xiàn)在最好的回憶。
跳舞的作文 42
我從小就喜歡跳舞，也十分喜愛它。在我很小的時候，就渴望有一雙漂亮的舞鞋，讓它帶我走向夢想的道路。當(dāng)時的我也像別人那樣看著我，十分敬佩和羨慕。但你要知道，走到這一步是多么艱難啊！或許你只是說：“哦，不就是練個舞蹈動作嘛，哪有這么難？如果你這么想，那你可就大錯特錯了嘍！
我小時候因為怕疼，腿一直壓不好，所以跳舞時腿老是用不上勁，老師很著急，便幫我壓腿，可是老師的手勁太大了，一壓上去，那叫個疼，“我的叫聲響徹了天空”！但我的腿十分不配合，今天壓完了，腿下去了，明天又上來了。反反復(fù)復(fù)，害的我痛了很久。但要跳好舞蹈，光腿壓也是不行的，還要練好基本步。基本步也十分的難，它是由幾個舞步連在一起的，如果你有一個步子沒跳好，后面的步子就難說了。所以，想跳好舞蹈是很難的。
當(dāng)然，經(jīng)歷了風(fēng)雨就能見彩虹。我在江蘇本地跳舞比賽中獲得了第一名，看著觀眾熱烈的'掌聲，我覺得一切的付出都是值得的。再看看別人比我更優(yōu)美的舞姿，我覺得需要更加努力，加倍練習(xí)，爭取取得更好的成績。
我在跳舞上總結(jié)到了：只要功夫深，鐵杵磨成針。我愛舞蹈！
跳舞的作文 43
最近，森林將舉辦一場跳舞大賽。小猴也很想?yún)⒓�，所以他決定先去和別人學(xué)跳舞。
他去跟孔雀姐姐學(xué)跳“孔雀舞”。孔雀姐姐聽了小猴的話，答應(yīng)了，便很用心地教他。只見孔雀姐姐一個空中跳，再加一個孔雀開屏，可美麗了，小猴都看呆了！他模仿著孔雀姐姐做了幾遍，結(jié)果不小心摔了一跤。小猴不耐煩了，哭著說：“不學(xué)了，不學(xué)了，你教的舞蹈太難了！我要去找別人學(xué)�！�
說完，小猴便走向松鼠妹妹的.家。小猴到了松鼠妹妹家后，松鼠妹妹也知道了小猴哥哥想學(xué)跳舞，并要教他學(xué)跳“松果舞”�？墒切『飫倢⑹掷锼晒麚Q了幾次，他就又不耐煩了：總是嫌松果拿在手里太疼了。于是他又放棄了，并且生氣地說：“不學(xué)了，不學(xué)了，你教的舞蹈太麻煩了！我要去找別人學(xué)。”
緊接著，小猴又來到了公雞爺爺家。公雞爺爺熱熱身，便要教他跳“鳴叫舞”。剛教了沒幾分鐘，小猴大嚷著放棄了：“不學(xué)了，不學(xué)了，你教的舞蹈太累了！我要去找別人學(xué)�！�
最后，小猴也沒有成功學(xué)會舞蹈，更沒有參加比賽。
是呀，遇到困難總是放棄，沒有恒心，又怎么能成功呢？
跳舞的作文 44
有一次我走過一條小路，看見邊上有一所學(xué)校在表演，看到那婀娜多姿的舞姿，還有每次媽媽在看手機的時候就能看到，在比賽場上，那些選手跳著不一樣的舞蹈，看到他們廠貨的那些閃閃發(fā)光的獎杯時，我真的好羨慕啊，從昨天開始我就下定決心，一定要學(xué)習(xí)這種舞蹈。
于是我一直跟媽媽說，我想去學(xué)這種舞蹈，媽媽終于同意了，我的請求，但是我還太小，媽媽說等我六歲了才能開始跳。我好想快點到六歲啊!
這是一個燦爛的早晨，媽媽帶我去了一個地方，這是媽媽的`朋友開的一家舞蹈學(xué)校。一到班級里我就很興奮，我一直想叨叨舞蹈班終于要開始啦!但是我心里還是有一點緊張，因為班里沒有一個我認(rèn)識的人。過了一會兒，老師來到了教室，我跟著了這位老師學(xué)了幾個動作，啊!太累了吧?我有一點后悔起來，可是老師和我說，你看這些大姐姐們不都是學(xué)了好幾年的嗎?他們從來就沒有說過累，還有那些舞蹈家們，能跳出這么好看的舞蹈，不是以前堅持過的。
于是我再次踏上了學(xué)拉丁舞的道路了，經(jīng)過我六年的努力，雖然已經(jīng)換了三個學(xué)校了，但是我還是在一次比賽中獲得了兩個第一名和一個二等獎，我相信我以后還會努力。
堅持就是勝利!
跳舞的作文 45
今天，我在書上看到了關(guān)于“讓紙屑跳舞”的實驗，我心想：“紙屑怎么可能會跳舞呢？”為了解開心中的疑惑，我決定來做這個實驗。
我拿出了實驗要用的材料：一張紙、一把塑料尺子、一塊毛面布料，一切準(zhǔn)備就緒，實驗開始。
首先，我把紙撕成一厘米大小的紙屑，接著把尺子放在毛巾上用力地摩擦，大約一分鐘后，我心想：應(yīng)該可以了吧。然后小心翼翼地摩擦過的尺子慢慢靠近紙屑，并且上下左右移動尺子，見證奇跡的時刻來啦！只見小紙屑像是被施了魔法一樣緊緊地吸在尺子上�！拔饋砝�！吸起來啦！”我高興得手舞足蹈“我成功啦！”我簡直不敢相信自己的.眼睛，內(nèi)心激動極了，忍不住想再做一次實驗。這次我摩擦得更起勁了，果然，紙屑再次被吸了起來，有的金雞獨立，有時候跳起了優(yōu)美的舞蹈……
紙屑為什么會被吸起來呢？我趕緊上網(wǎng)查找資料。原來是尺子跟毛巾摩擦產(chǎn)生靜電，有靜電的尺子就會把沒電靜電的紙屑吸起來。
通過這次實驗，我明白了：生活處處有科學(xué)，只要用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多奧妙！
跳舞的作文 46
自從上了五年級，我開始愛上了跳舞，因為上了五年級，老師開始要求我們一定要再每一學(xué)期跳一支舞蹈且打分?jǐn)?shù)，我跟其他女生，每次下課都回不約而同的一起練習(xí)跳舞，因為大家都怕表演時跳的丟人現(xiàn)眼，所以大家都不遺余力的認(rèn)真練習(xí)。
第一次表演時，大家都心驚膽戰(zhàn)，表演時，大家都心無旁騖，表演完后，老師給的.分?jǐn)?shù)，真是讓我們心花怒放，因為老師給的分?jǐn)?shù)非常高，老師給了我們九十分， 不過這個分?jǐn)?shù)還無法讓我心滿意足，因為我還沒達到自己為自己訂的目標(biāo)九十五分，所以我還要更加把勁丶更加努力，達到目標(biāo)。
在老師還沒設(shè)定跳舞這項規(guī)則時，我還是個跳舞時會手足無措的人呢!不過老師定了這項新規(guī)則后，我一有時間我一定會很認(rèn)真的練習(xí)跳舞，為的只是不要讓自己成為害群之馬。
有誰能夠不管做什么是完美無缺嗎?就算有!也都是靠自己的努力而爭取來的不是嗎?古人說：“不經(jīng)一番寒撤骨，哪得梅花撲鼻香”就是在說沒有經(jīng)過努力，是不可能會有好的成就的，所以我要學(xué)習(xí)鍥而不舍的精神，努力到底一定可以達到自訂目標(biāo)的。
跳舞的作文 47
我學(xué)舞蹈是從大班開始的，記得老師帶我們參觀一間好大的舞蹈教室，墻上還有一面落地的大鏡子，老師說如果想學(xué)，可以回家問爸媽。我和姐姐回家馬上問媽媽，媽媽說：“你們真的想學(xué)嗎？”“我們要學(xué)！”我和姐姐大聲回答，媽媽又補上一句：“不可半途而廢喔！”
第一堂課，舞蹈姐姐教全部的小朋友拉筋，可是我一直壓下不去，康康姐姐幫我，我就拉開筋了，可是痛得我眼淚直流。姐姐說不拉筋的話，以后做動作會很困難，我就乖乖的每天拉筋。
從大班到現(xiàn)在，我已學(xué)了三年的'舞蹈，我會“下腰”、“前橋”、“后橋”、“雙飛燕”和“朝天蹬”。最困難的動作是“朝天蹬”，因為要拉起右腳碰到耳朵，左手再拉著右腳，我練了好久才練成。
去年十一月十四日舉行舞蹈比賽，我很榮幸站在舞臺上翩翩起舞，看到上千人贊嘆的眼神及熱烈的掌聲，我彷佛站在云端，忘記學(xué)舞過程的挫折與辛苦，好有成就感喔！我長大后要當(dāng)舞蹈老師，教小朋友跳舞，讓他們優(yōu)雅的展現(xiàn)舞姿，享受大家贊美的聲音�，F(xiàn)在我要更努力加緊練習(xí)，因為辛苦的付出，才有甜美的果實。
跳舞的作文 48
在我四歲的時候，一個偶然的機會，媽媽帶我到舞蹈學(xué)校看小朋友跳舞，動感的音樂和歡快的舞蹈立刻吸引了我，從那以后，我就喜歡上了跳舞。
舞蹈，能給人帶來成功的喜悅，也能帶來快樂、解除煩惱。比如我經(jīng)過刻苦訓(xùn)練之后，榮獲舞蹈比賽銀獎。當(dāng)這枚銀光閃閃的獎牌掛在我胸前時，我想到了一句話“臺上一分鐘，臺下十年功”。當(dāng)我被媽媽罵了時，我就穿上舞蹈服，打開音樂，跳幾支我喜歡的舞蹈，慢慢的，煩惱就被拋到九霄云外去了。舞蹈還可以給大家?guī)砜鞓�，可以傳授力和美，舞蹈可以使人的意志更堅強。記得我真正開始學(xué)習(xí)舞蹈時，曾吃了不少苦。剛開始壓腿，老師用膝蓋壓在我的大腿上，疼得我都哭出了聲，但老師說“如果不把基本功練好，就沒法跳舞。”于是我鼓起勇氣，堅持下去，慢慢的`，我的基本功越來越好，前腿踢得又高又直，后腿搬得又直又穩(wěn)，課堂上老師對我的表揚也越來越多。
我喜愛舞蹈，因為它給我?guī)砹藰啡?我喜愛舞蹈，因為它讓我明白了一份耕耘一份收獲，堅持不懈，努力付出，才會成功的道理。
跳舞的作文 49
今天下午，我和我的表弟方昊哲一起去超市購物。
超市里的東西樣式很不少，五花八門，讓人看得眼花繚亂。我對那一堆擺放在貨架上的各式各樣的商品并不感興趣，只是惦記著存物箱里頭那本我還沒有看完的書。一直到走出超市，我都沒有看貨架上的那些商品。甚至對表弟買的那些零食，我都沒有什么特殊的反應(yīng)。只是自顧自地看著手里的書。
回到姐姐家以后，表弟用手指捅了捅我，遞給我一塊兒穿著綠外套的`巧克力，笑瞇瞇地對我說“姐姐，你嘗嘗這個巧克力，特別有趣！”
我疑惑地接過這塊兒穿著綠外套的巧克力，把它從頭到腳地掃描了一遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，巧克力的包裝上寫著大大的“跳跳”兩個字兒。
這巧克力難不成還會跳？我半信半疑地撕開巧克力，它那草綠色的“外套”，小心翼翼地放入嘴中，仿佛那是一枚炸彈，一個操作不當(dāng)，它就會在我的嘴里面爆炸。
我又小心地試著咬了幾下了嘴巴里的巧克力，頓時，一股巧克力獨有的甜蜜在我的嘴巴里擴散開來。突然，我感覺舌尖上的巧克力跳動了幾下，繼而，我聽到了一陣子輕快無比的響聲，舌尖上癢癢的，仿佛有一千人一萬個人在我的舌尖上跳著舞，感覺真是奇妙極了！
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