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得之坦然,失之淡然作文

時間:2024-07-03 14:34:38 曉麗 好文 我要投稿
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得之坦然,失之淡然作文(精選21篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的得之坦然,失之淡然作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

得之坦然,失之淡然作文(精選21篇)

  得之坦然,失之淡然作文 1

  你看那霧,晨光熹微時它在跳躍,夕陽西下時它在起舞。它是如此的美,朦朧的讓人心疼。柔軟的讓人心碎。天微亮?xí)r,它擁有整片天空,但太陽的出現(xiàn),迫使它不得不失去了所擁有的一切。

  日日為新,分分珍貴,光陰似箭,日月如梭,得之坦然,失之淡然,與世無爭,順其自然,不浮不燥,隨遇而安。當(dāng)我們得到了自己想要、需要的東西時,我們會因此振奮;但當(dāng)我們因為某些原因,不得不放棄這些的時候,會像小孩子失去了心愛的玩具一樣。想起自己失去的這些,悲傷、失落、心酸,都到達爆發(fā)的極限?墒悄阆胂耄@樣有用嗎?失去的還會回來嗎?會有人可憐你嗎?很顯然不會!

  所以我們應(yīng)該學(xué)會坦然的接受這世間一切的得失,計較的太多,最后便還是傷了你自己。誰說喜歡一樣?xùn)|西就一定要得到它。有時候,有些人,為了得到他喜歡的東西,殫精竭慮,費盡心機,更甚者可能會不擇手段,以至走向極端。也許他得到了他喜歡的`東西,但是在他追逐的過程中,失去的東西也無法計算,他付出的代價是其得到的東西所無法彌補的。也許那代價是沉重的,直到最后才會被他發(fā)現(xiàn)罷了。

  所以,學(xué)做一個淡然的人,學(xué)會正確對待生命中的失去和擁有,或許當(dāng)你后來回想的時候,得到的美將會是你一輩子的永恒!得之我幸;失之我命;僅此而已罷了。

  得之坦然,失之淡然作文 2

  還記得一起手牽手走過的歲月?還記得曾經(jīng)同生共死的誓言嗎?還記得當(dāng)初我們嘻嘻哈哈在一起不顧他人的嘲諷嗎?這些你都不記得了?或者時間已經(jīng)讓你遺忘!

  我開始懷念以前的歲月,開始懷念那個能懂自己的人,開始懷念那個傻里傻氣的人…

  我用文字記錄下了一切,記錄下你的一顰一笑,記錄下我自認為最珍貴的友誼!

  漸漸發(fā)現(xiàn)在記錄的過程中我錯的好離譜,原來你已不是當(dāng)初的你,你開始變了,變的愛面子,變的冷漠,變的自私,變的…而我已經(jīng)無力去記錄這一切,我不知道該如何起筆寫下變了之后的'你。

  而我也似乎跟著變了,變的開始還擊,開始學(xué)會諷刺,開始玩弄別人的感情,開始變的只為自己不為別人著想!

  我們之間的距離好比天空和大地,一個天上一個人間,近的觸手可及,但實際好遠,好遠。

  我不在惋惜失去的,因為“得之坦然,失之淡然…”錯過了,就讓它隨風(fēng)遠走!

  得之坦然,失之淡然作文 3

  人之所以活的累,就是想的太多。身體累不可怕,可怕的就是心累。心累就會影響心情,會扭曲心靈,會危及身心健康。其實每個人都有被他人所牽累,被自己所負累的時候,只不過有些人會及時地調(diào)整,而有些人卻深陷其中不得其樂。生活有太多的難題和煩惱,要活得一點不累也不現(xiàn)實。

  生命本是一場漂泊的漫旅,走過的每一個地方,遇到的每一個人,也許都將成為驛站,成為過客?偸窍矚g追憶,喜歡回顧,喜歡眷戀。卻發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)以為念念不忘的事情,就在我們念念不忘的過程中,已慢慢淡忘……對于曾經(jīng)的驛站,只能剪輯,不能駐足,對于曾經(jīng)的過客,只能感激,不能苛求。

  人之所以會心累,就是常常徘徊在堅持和放棄之間。生活中總會有一些值得回憶的心情往事,更有一些必須面對的難舍難分。放棄與堅持,該如何取舍?勇于放棄是一種大氣,敢于堅持何嘗不是一種勇氣,孰是孰非,誰能說的清道的明呢?

  人之所以會煩惱,就是沒有學(xué)會遺忘。一切的一切都深藏于心靈深處,“記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受不能改變的!庇钟袔兹四苋绱藶⒚!

  人之所以會痛苦,就是追求的太多。明知道有些理想永遠無法實現(xiàn),有些問題永遠沒有答案,有些故事永遠沒有結(jié)局,有些人永遠只是熟悉的陌生人,可還是在苦苦地追求著,等待著,幻想著。

  人之所以不快樂,就是計較的太多。不是我們擁有的'太少,而是我們計較的太多。世界上沒有完美無缺的東西,缺憾有時也是一種美,一種凄婉、永恒的美……

  人生,其實就是這樣,無奈但又必須去接受。有時總想讓自己活得瀟灑快樂一些,卻對身邊的人或事物無法割舍!人生總有太多的無奈和遺憾。

  歲月蹉跎,時光荏苒,人的一生中,痛苦與寂寞揮之不去!再好的東西都有失去的一天,再深的記憶也有淡忘的一天,再愛的人,也有遠走的一天,再美的夢也有驚醒的一天,該放棄的決不挽留,該珍惜的決不放手。

  如果,不幸福,如果,不快樂,那就放手吧;如果,舍不得、放不下,那就痛苦吧。成長的痕跡給了我們很多的感悟與啟迪,別讓自己的心太累。人生最遺憾的,莫過于:輕易地放棄了不該放棄的,固執(zhí)地堅持了不該堅持的。

  心累了,在寧靜的夜晚,沏一杯清茶,放一曲淡淡的音樂,將自己融化在裊裊的清香和悠揚的音樂中……體味那份溫情和感動;

  太多的憂郁會讓人很累,那么何不放下,輕松走一程!

  太多的情感會讓人很痛,那么何不放手,浪漫只片刻!

  太多的眼淚會讓人很苦,那么何不擦干,微笑面對!

  風(fēng)雨人生 得失常在

  文嘗你我 不亂情懷

  得之坦然,失之淡然作文 4

  舍得淺笑,得到的是友誼,舍得寬恕得到的是胸襟,舍得誠懇,得到的是朋友。有些人為了雞毛蒜皮的事大大出手,有些人為了一句話的爭論而與人老死不相往來,仔細想想,值得嗎?不累嗎?舍得舍得,有舍才有得,其實有時候得到恩惠的人并不是那些得了小便宜的人,而是那些吃了虧的人,上帝總是公平你給的,因而上帝會在給你掛上一扇門的同時給你翻開一扇窗。因而,什么也不愿意放下的人有時候反而會失去更多,當(dāng)你雙手緊握,里面什么都沒有,當(dāng)你翻開雙手,就會發(fā)現(xiàn)國際就在你的手中……

  日子就是一種心態(tài),只有擁有好心態(tài)的人才不會讓日子發(fā)霉。時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,因而如何讓這時間短的人生不了惋惜也是一種智慧。應(yīng)對日子的榮譽,學(xué)會看清,生不帶來死不帶去的東西是屬于塵世間的,而你得到的是游歷的光景。應(yīng)對日子的崎嶇,學(xué)會平心靜氣,沒有什么事過不去的,有時候讓自己害怕的其實就是害怕本身。應(yīng)對人生的悲歡離別,學(xué)會漠然一笑,日子的天平總是有人進就會有人出,進去和離開都只是個循環(huán)的過程,而只有站在循環(huán)中心的你,才干掌握這份平衡。因而,學(xué)會看清很多無所謂,你會發(fā)現(xiàn)簡簡單單的日子才是最真實的存在。如果有一天,你跟你最親近的人發(fā)生爭論,你就讓他贏,他又能贏得什么,所謂的輸,你又會輸?shù)羰裁础F鋵嵹A跟輸只是一種方式算了,國際上本來就沒有那么多的明晰的對與錯的邊界,你又為何把生命浪費在那么多語言的糾葛上方呢?其實日子中并不是沒有愛情,而是那么多不必要的爭論讓你丟掉了那份本就應(yīng)愛惜的愛情。

  好好愛惜每一段愛情,無論是親情還是愛情,正因國際這么大,我們能遇到并且走到一起真的很不容易。好好的愛惜他人,好好的.愛護自己,不拿自己的心情去責(zé)怪他人,不拿他人的錯誤懲罰自己。當(dāng)好朋友好久不聯(lián)絡(luò)了,何必憂慮?想聯(lián)絡(luò)的話他遲早會聯(lián)絡(luò)你,不想聯(lián)絡(luò)你的話你在此憂慮豈不是多此一舉?當(dāng)愛你的人不再愛你,你又何必去痛苦的悲痛的昏天黑地,能做走的愛人不是真實的愛人,正因真愛你的人不舍得離去,正因真愛沒有保質(zhì)期。其實你就應(yīng)感謝命運的抉擇,幫你派出了一個不值得你為之付出的人。當(dāng)日子應(yīng)對生離死別,何妨不換一種心情,離開有時候也是一種擺脫,人本來就會有生老病死,痛苦難過只會讓逝者更難以安息。

  學(xué)會換一個視點看國際,在三棱鏡的國際里你會看見冷色調(diào)的身旁就是暖色系。得之坦然,失之漠然。

  得之坦然,失之淡然作文 5

  還記得一起手牽手走過的歲月?還記得曾經(jīng)同生共死的誓言嗎?還記得當(dāng)初我們嘻嘻哈哈在一起不顧他人的嘲諷嗎?這些你都不記得了?或者時間已經(jīng)讓你遺忘!

  我開始懷念以前的歲月,開始懷念那個能懂自己的人,開始懷念那個傻里傻氣的人…

  我用文字記錄下了一切,記錄下你的一顰一笑,記錄下我自認為最珍貴的友誼!

  漸漸發(fā)現(xiàn)在記錄的過程中我錯的好離譜,原來你已不是當(dāng)初的你,你開始變了,變的愛面子,變的冷漠,變的`自私,變的…而我已經(jīng)無力去記錄這一切,我不知道該如何起筆寫下變了之后的你。

  而我也似乎跟著變了,變的開始還擊,開始學(xué)會諷刺,開始玩弄別人的感情,開始變的只為自己不為別人著想!

  我們之間的距離好比天空和大地,一個天上一個人間,近的觸手可及,但實際好遠,好遠。

  我不在惋惜失去的,因為“得之坦然,失之淡然…”錯過了,就讓它隨風(fēng)遠走!

  得之坦然,失之淡然作文 6

  人生不如意的事情十之八九,人生經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨也是人生的必經(jīng),沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的,也沒有誰的人生是只有得到?jīng)]有失去的。

  得到或者失去,都是人生在正常不過得,這些都不重要,重要的是我們能夠擁有一顆坦然面對得失的心。

  有的'人中了500萬,高興的猝死,那么這500萬的意義又在哪里呢?不以物喜不以己悲,不因為得到而過分的高興不因為失去而過分的難過,修煉一顆坦然的心,是一件特別重要的事情。

  有人說有一些失去是無法承受之痛,我們也可以理解。畢竟誰的人生中都有放不下的牽掛和割舍不斷的情,突然之間失去,肯定會讓我們傷心難過。

  但是擦干了眼淚繼續(xù)前行是我們必須做的。

  得之我幸失之我命,是我見過得關(guān)于得失最好的解釋。得到的我們欣然接受,失去了也坦然的接受命運的安排。

  坦然面對生活中的得失,坦然面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,終有一天你會發(fā)現(xiàn)過往的種種也不過如此。

  得之坦然,失之淡然作文 7

  漫步在超市里,人影緲緲。我無精打采地垂下了頭,悶悶不樂。“哇”只見污濁不堪的地上有一張嶄新的20元錢,我猶豫不決地環(huán)繞四周,人們都在“各得其所”,無人“光臨小舍”。我便迫不及待地撿了起來,嘴里嘀咕著:“今天我真走運,撿了20塊!笨晌矣窒耄何沂歉吲d了,可失主呢?說不定在四處尋找著這20塊錢呢!想到這兒,我不知所措――交給工作人員吧?才不干,交工不就等于送給他們嘛!還失主吧?好!

  找失主談何容易,有人心貪,故意說是他的怎么辦。忽然,我見一位老奶奶在地上摸索著什么,在好奇心的.鼓舞下,我不由自主地問道:“老奶奶,您在找什么?”“小朋友”她哭泣著說“我上百的老花鏡掉了。”我?guī)屠夏棠陶业搅搜坨R之后,又開始我的找失主“旅程”。過了許久,失主還是不見蹤影,我隨手塞進了兜里。回到家,我才意外發(fā)現(xiàn)的衣兜開了洞,丟了這20元。

  我真后悔,我丟的不僅僅是這20塊,我還丟了拾金不昧的精神。

  得之坦然,失之淡然作文 8

  人的一生中,會有許很多多的遺憾:家庭的、學(xué)校的;學(xué)習(xí)上的、生活上的.....然而,這花兒一般燦爛的青春,不容我們留下遺憾。四季有輪回,而青春只有一次,所以,我們要好好的.珍惜。

  青春只有一次,這就注定你所邁出的每一步都要經(jīng)過慎重的考慮,你的每一步都必需走得穩(wěn)重、堅定。過去的已成往事,何必在留戀,依依不舍只會失去現(xiàn)在和未來。

  每天每日,把活潑鎖在教室里,把歌聲封在作業(yè)里,把笑容埋在父母威嚴的目光里,把幻想壓在無奈里......那不是真正的青春。

  青春是一支畫筆,描繪出生命的色彩;青春是一串風(fēng)鈴,演奏著生命的樂章;青春是一首歌,澎湃著生命的激情;青春是一段勁舞,舞動著生命的奇跡;青春是一匹駿馬,奔馳著生命的活力;青春是爽朗的笑聲,上帝聽來也會羨慕......

  既然如此,何不讓青春撒個野,讓青春打個滾,讓青春唱首歌,讓青春跳個舞。

  得之坦然,失之淡然作文 9

  “嘟……”一聲長長的哨聲打斷了大家在游泳池中的嬉鬧聲,我跟著隊友一起上岸,來到更衣室。呵,這里的人可真不少。擠得我走路都有些困難,再加上小孩們的大呼小叫,使本來不大的更衣室更覺得擁擠了。

  當(dāng)我穿好衣服往出走時,腳下不知被什么東西硌了一下,抬起腳一看,哇,一支閃閃發(fā)光的鋼筆正在向我招手。我心想:一定是什么人換衣服時從口袋里滑出來的?粗蔷碌.鋼筆,我緊張地抬頭望了望四周,還好,大家都在換衣服,沒人注意到我。于是,我假裝系鞋帶,彎腰拾起了鋼筆,并將它裝進了自己的口袋。

  怎么辦呢?我問自己,心里像揣著只兔子似的“怦怦怦”跳個不停。找失主還是交公?還是我……交公,才不干呢,瞧瞧那幾位工作人員,交公不等于歸他們嗎……原地等著失主找回來吧?心里又有幾分舍不得……

  得之坦然,失之淡然作文 10

  說到得到與失去,想必有很多人想認為失去沒有得到好,但是在我的心中,我認為得失都是平等的,這都取決于你自己。

  所謂失敗乃成功之母這里的失去,就好像是為我們將來的`德道做鋪墊,如果你一直在得到,一直在得到,那么這對世界上的任何人都是不公平的,你不是上帝也不是神仙,而我們都是平凡的人,我們既然是平凡的人,那就都要用自己的努力和實踐去換來得到,而不是整天。一動不動做一個白日夢想家,好像,覺得世界上的任何東西都是自己的一樣,所以在努力這方面我們當(dāng)然是不可能欠缺的。在讀文章的讀者,你想一想,如果你不努力,你的生活會變成什么樣?難道你可以變得闔家幸福,不可能,幸福都是努力來的。你可能覺得你今天在拼搏,但你殊不知有比你努力百倍的人也在奮力前行。

  所以在得到和失去我們不能和別人做比較,我們最好的就是做好自己,努力一一天比一天好,每天都要做自己的榜樣。

  得之坦然,失之淡然作文 11

  每個人都要經(jīng)過成長的歷程,在成長中,我們又會失去什么,得到什么,又應(yīng)該保留什么呢?當(dāng)我們從一個稚氣濃濃的孩童變成一個意氣風(fēng)發(fā)少年,我們失去了純潔的童真,卻得到了青春的'夢想,活力,還有激情。

  當(dāng)我們從一個意氣風(fēng)發(fā)少年變成一個成熟穩(wěn)重的中年人,我們失去了激情與活力,卻得到了一顆敏銳的頭腦、堅毅的責(zé)任心。

  當(dāng)我們飽經(jīng)滄桑又從一個成熟穩(wěn)重的中年人變成一個老人,我們頭腦不再敏銳,但我們已經(jīng)經(jīng)歷了滄海桑田,不會再為一時的功過得失而去斤斤計較,自然是樂觀、幸福。

  我們被時間拉著往前走,又不停的丟棄了很多,撿起了很多,但,不要把過去全都丟走,留下一些吧。

  留下童年的善良。

  留下少年時的夢想。

  留下中年的責(zé)任心。

  加上老年幸福的心,你將是一個偉人。

  得之坦然,失之淡然作文 12

  我們總是一路走著,得到一些什么也失去著一些什么。我們都很害怕失去,失去就意味著再也不擁有同樣的東西了,或許我們失去的會是回憶,也會是其他的許多許多。失去好像是人生中很糟糕的`事情,但我們也更是無法躲過失去。都說,失去了才會懂得珍惜,也就是說,我們失去了一樣?xùn)|西,但我們懂得了珍惜。于是,我們失去了也得到了。得到與失去,好像是同時存在的。

  我們失去了什么,生活一定會在另一個地方補給我們,或多或少又或早或晚,但一定不會缺席。

  就如同我們聽過的塞翁失馬的故事——塞翁失馬,焉知非福?馬不見了,也不見得是壞事,幾天后多了另外一匹駿馬;腿摔斷了,也不見得壞事,免于上戰(zhàn)場。于是,我們又懂得,失去的不一定就是壞事,在另一方面,我們一定又可以獲得一些什么。失去了也不用太悲傷,得到也不見得就一定是好事,于是,我們要理智看待得失,二者某一意義上是并存的。

  得到的東西我們也不能過于的炫耀,因為沒有東西是可以永恒的,都是得與失的邊緣徘徊著。失去,不哭泣;得到,不炫耀。得失不過一念之間。有得必有失。

  得之坦然,失之淡然作文 13

  想要品嘗到美味的佳肴,就得必須得付出相應(yīng)的金錢、時間;想要玩得快樂,就得必須得付出精力,不顧一切地瘋狂;想要優(yōu)異的成績,得到老師的肯定,就得必須得懂得怎樣學(xué)習(xí),不貪戀玩樂的愉悅,毫不顧慮地付出一切,包括時間、精力、金錢、腦神經(jīng),甚至是同學(xué)們對于他們認為的學(xué)習(xí)的諷刺。這一切的一切都是進行在得與失之間,這就是所謂的'代價。

  世界上,無論過去、現(xiàn)在,還是未來,是絕對沒有只有得到,沒有付出的事發(fā)生的,魚和熊掌不可兼得,這是亙古不變的真理。魚兒想吃的餌上最美又便宜的食物,那它就必須得做好付出整個生命的代價去換取。

  我們?nèi)祟愐嗳绱,有些人一心想著?quán)位,想要靠卑微的手段獲取,那等著吧,監(jiān)獄將是你們最終的居所;有些人心存無勞而獲的心理,去收獲想要得一切,那等待你們的那將是失去這一切,或許更多,未來會活在空虛之中。;而有些人則是勤勞刻苦,靠知識贏得所有,包括權(quán)貴;有些人靠辛苦耕耘獲得只要能溫飽不成問題就足夠了,雖然這樣的人心無抱負,但是他們都是通過自己的勞動而得,他們不會愧對良心和世人。

  得之坦然,失之淡然作文 14

  在職場中摸爬滾打,難免會遇到讓你憋屈,甚至有苦難言的事。很多職場人為了眼前一時的輸贏,在工作中跟同事、上司,甚至老板拼命較真兒,最后卻落下了因小失大,贏了面子輸了里子的'虧本事兒。只有找準(zhǔn)解決問題的用力點,才能真正實現(xiàn)良性發(fā)展。

  于某畢業(yè)后順利進入某知名報社工作。一開始,領(lǐng)導(dǎo)安排他做網(wǎng)絡(luò)編輯,工資待遇不高,看到那些去外企、公關(guān)公司工作的同學(xué),薪水高、環(huán)境好,于某自尊心嚴重受挫。工作也越來越疲沓,“就這點薪水,還能指望啥呢?做成這樣不錯了!”領(lǐng)導(dǎo)越來越不賞識他!皠偖厴I(yè)進入職場的前五年是職業(yè)生涯的探索期。這個時期,職場新人在對職場有初步接觸和了解后,通過對現(xiàn)實環(huán)境和條件的了解,尋找適合自己的職業(yè)定位;同時,這一期間,個人發(fā)展著重于尋找自身的“職業(yè)錨”,通過評估發(fā)展平臺、工作內(nèi)容及學(xué)習(xí)機會,時刻調(diào)整規(guī)劃方案以實現(xiàn)發(fā)展最大化的需求!

  職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)師閆嶺提醒處于該階段的職場人,別因為片面追求薪資而錯過了真正的好平臺,只要找準(zhǔn)方向和位子,順利進入職業(yè)發(fā)展安定期,長期、踏實的技能和經(jīng)驗積累會給你帶來豐厚的回報!過早較真兒薪水,而不關(guān)心職業(yè)定位,實則是本末倒置。

  得之坦然,失之淡然作文 15

  一生中有許多跌宕起伏,總不能對每件事都太有反應(yīng)。

  淡然思之,泰然處之。

  也許剛遇到時會感情用事,嚎啕大哭亦或是欣喜若狂?我們不需一時的雄心壯志,更不需一世的忘乎所以,所以,還請理智對待,看清自己目前的形勢,決定自己接下來應(yīng)該做的'事。得失后的情緒不是生活真正想要給我們的,總結(jié)得出的經(jīng)驗方法才是。

  別以為自己能一直成功一輩子,或是失敗平庸一輩子。我們的騰越不是全世界對我們的理所當(dāng)然,事在人為命運是掌握在我們自己手上的。而努力改變它則是我們對自己應(yīng)付的一個責(zé)任。

  一路走來,得得失失在所難免,不要苛求萬事做得完美,最終只會是自己疲憊亦或是跌得更慘,每個人的能力有所不同,所能達到的高度也參差不齊,做到個人范圍內(nèi)的極限,便是無愧于自己,不必再探求更大范圍的突破,那是奢求,是本不屬于你的,又怎能安安穩(wěn)穩(wěn)的得到與保持呢?

  就如同洪應(yīng)明所說的:“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上風(fēng)卷云舒!

  得之坦然,失之淡然作文 16

  “以人為鏡,可以知得失”是亙古不變的哲理,可“以人為鏡”也是一門大學(xué)問。

  在文中,與駱駝刺相比,玫瑰和駱駝刺都有刺,這是他們的相同點。但不同的是,玫瑰可以開花,可駱駝刺不會,這導(dǎo)致了玫瑰遲遲不開花以及主人的不耐,那么造成這些的真正原因是什么呢?是玫瑰沒有正確認識自己。,沒有找對那面“可以知得失”的“鏡子”。

  與第二株玫瑰相比,兩株玫瑰都有刺,都可以開花,它們才是“同類項”,所以在看到不被外界所影響的第二種玫瑰的時候,玫瑰找回本心,厚積薄發(fā),有了目標(biāo),迎頭趕上。它找到了真正適合自己的'“鏡子”。

  其實這些與我們的日常學(xué)習(xí)息息相關(guān),同根同源。我們在學(xué)習(xí)時不應(yīng)該盲目跟從,隨波逐流,這樣,會逐漸失去我們的本心。應(yīng)該“以人為鏡”,這里不僅指的是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)對象,更重要的是能夠正確認識自己,這樣我們才能更好的學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)不僅是一個認清自己的過程,同樣也是一個不斷完善自己的過程。像玫瑰一樣,有目標(biāo),并且不斷更換學(xué)習(xí)對象,不斷完善自己。心中有理想,眼里有希望,腳踏實地,以己為本,以人為鏡,而后才能所向披靡。

  得之坦然,失之淡然作文 17

  在現(xiàn)實當(dāng)中,人們理解“愛”的含義往往很狹窄,誰又會去挖掘“愛”的真正含義呢?在大多數(shù)人的心中也許只想到了愛情,難道人的一生只有愛情嗎?這個答案是否定的。我們的生活中有著不同的愛,所以大家有著不同的情感,面對不同的情感,面對不同的愛,大家會有不同的反應(yīng)。我希望真正的“愛”能給大家?guī)鹨环菘鞓。懂得珍惜“愛”,生活才更美好?/p>

  誕生在優(yōu)裕家庭的孩子層出不窮,出生于窮困環(huán)境的孩子也比比皆是。

  你不能說生活是不公平的'。

  誰說窮孩子是不幸的?窮孩子多動少靜,吃粗蔬雜糧,讓腸胃潑辣強健,練就鐵打的體魄;富孩子少動多靜,仿佛天天都過年,卻難以品嘗到真正過年的甜蜜。

  窮孩子出門行動靠自己,他們能聽到鶯燕賽歌,吹大把的蒲公英;富孩子出門有車接送,處處都有父母關(guān)照,閑置起用來行走的雙腳,知道汽車,不知道蒲公英。

  難怪有偉人說,不幸是一所最好的大學(xué)。生活在給予富孩子溫存時,同時也賦予窮孩子一個七彩的人生。

  得失之間,自有公平。

  得之坦然,失之淡然作文 18

  人有兩只眼睛,一只觀察世界,一只觀察自己。人要清醒、客觀的看待自己的長處與短處。通過這一段時間的學(xué)習(xí),我認為我的作文文字雖然沒有問題,但重寫和修改的次數(shù)還是不少。

  我的AB式作文結(jié)構(gòu)和文字上沒有什么問題,但總是平鋪直敘,沒有創(chuàng)新,文章中也沒有多少描寫,有時還會有許多沒用的話,引入主體事件較慢。并列式的作文 雖然運用了很多描寫,結(jié)構(gòu)也正確,文章的`開頭和結(jié)尾也盡量達到簡短,但總想著要用小標(biāo)題連接各個部分,卻忽略了主體之間的連接用“一”“二”“三”代替即 可,有些加上小標(biāo)題反而不好。雙層含義的作文我經(jīng)常用AB式作文的結(jié)構(gòu)去寫,由于AB式作文已經(jīng)練了一段時間,所以文章中缺少描寫的問題已有所改善,也基 本上沒了廢話,但有時候兩層含意扣題不緊,不能突出中心。

  在寫作文的時候,我總會面臨選材的問題,我經(jīng)常感到?jīng)]有事件可寫,主要是因為自己平時對生活沒有仔細觀察,不曾留意發(fā)生在自己身邊的事,不會積累素材。

  如果我能能發(fā)揚自己的長處,改正自己的不足,或許我的作文就會更好了。

  得之坦然,失之淡然作文 19

  隨著年齡的增長,我們越發(fā)在意得失之間的權(quán)衡。時間的年輪,讓我似乎時刻都在接受得失之間的憂患考驗。正如過去的我,亦或此時,坐在這里的我。

  曾經(jīng),父母的離異讓我頓時覺得失去全世界,弟弟在爸爸媽媽之間互相被拉扯,而我卻互相被推卻,我曾經(jīng)一度憎恨一切,憎恨周邊的人,事,物。當(dāng)然,父母的離異對現(xiàn)代社會來說,甚至可以用“隨處可見”來形容,但,我相信,即使司空見慣,頓時降臨在自己身上時依然措手不及。而如今的`我,卻更愿意相信,“塞翁失馬”是人間常態(tài),并不是神話故事。童年的我丟失了父母的陪伴,卻換來了更多朋友的呵護,而我確信,那是友誼,而不是同情,也許正如他們所言“同情,你并不需要”。

  如今,進入大三的考驗,“得失”對我來說,更是比比皆是。生活的軌道,常讓我們在擁有時患得患失,在失去時憂心忡忡,其實,生活的兩面性就在于得失,而突破點在于,你用什么眼光來看待,你從哪個方面去觀察,從而決定了結(jié)局的美和丑。何不靜待?何不權(quán)衡?失去,并不等于完結(jié)。

  得之坦然,失之淡然作文 20

  一個人或一個集體在前進的路上,有時會遇到突發(fā)因素降臨。對此有些人用智慧的眼光予以誘導(dǎo)利用。從而走向成功;而有的人則用老眼光敷衍了事,引發(fā)巨災(zāi)大難。這在歷史上和生活中不乏其例。讓我們來回顧一下。

  從前在一個學(xué)校中,有位同學(xué)叫小明。期末考試前,老師正在復(fù)習(xí)功課。正有一類應(yīng)用題小明不會做,可他卻左耳朵進,右耳朵出,心不在焉的'樣子。他心想:應(yīng)用題的類型很多,“何止上千”,猶如夜晚的星星一般,它肯定不會選到我不會的類型的!期末考試開始了。過了一會兒,小明做到了應(yīng)用題的部分。他一下子急了,為什么呢?因為他不會的那類應(yīng)用題恰好在試卷上小明抓耳撓頭,急得汗流浹背,他有些后悔了:早知道就認真聽課了!

  成績公布后,因小明數(shù)學(xué)成績不理想,所以連獎狀也“磨滅”了!我想奉勸他一句:“早知今日,何必當(dāng)初!”

  小明對瞬間得過且過,而魯班卻在瞬間發(fā)明了在生活中的常用工具——鋦子。

  有一次,魯班上山砍伐木材,路上手不小心被兩邊都有小齒的草給劃破了。他突發(fā)奇想:在鐵條上帶些小齒,不就可以鋦木頭了嗎?于是,鋦子就這樣發(fā)明了。

  這兩個故事說明微小的細節(jié)有時也會帶來巨大的“災(zāi)難”與幸運的成功!

  得之坦然,失之淡然作文 21

  上半個學(xué)期,轉(zhuǎn)眼間就過去了,快樂的暑假就要來臨,他輕輕的、悄悄的、慢慢的、到來了。他趕走了學(xué)習(xí)妹妹,自己坐在學(xué)習(xí)妹妹的寶座上,哈哈大笑,得意的說,可以讓我的小主人過個快樂的寒假了,請聽小主人講一下,期末大考的不足與收獲吧。

  “在期末大考卷分下來之前,我的心像15個吊桶打水——七上八下一樣忐忑。我希望我的成績都在95分以上,考分數(shù)下來的時候,我不敢相信我的眼睛啊,因為我的.語文竟然只考了87.5分,我看了我的英語成績和數(shù)學(xué)成績,一個是99,一個是100,我又看了我所有的錯誤題,語文有幾道是我不太會的,還有幾個是我不會靈活運用的結(jié)果,英語錯的是把is寫成it。通過這一次的考試我知道了,以后要把不細心不認真和學(xué)而不會靈活運用的壞毛病改掉。這次數(shù)學(xué)考100是瞎蒙的,爸爸也說過‘考100也不是一定都全會沒考100也不是都不會’我以后要謙虛對每一件事情,每一小題。因為‘謙虛使人進步,驕傲使人落后’!

  我希望在寒假短短的23天內(nèi)把不足的地方補上,祝大家在新的一年里身體健康,學(xué)習(xí)進步!

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