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（合集）摔不破的雞蛋作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的（合集）摔不破的雞蛋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
摔不破的雞蛋作文 1
今天，班里來了一位小客人一枚雞蛋，放在耳邊搖一搖，原來這還是枚生雞蛋。一枚肉色的中等個(gè)兒的生雞蛋，它會(huì)有什么樣的'遭遇呢？
果然老師提出了一個(gè)對(duì)于雞蛋致命的問題，“從兩米的高空自由落下，怎么保證它不碎呢？給大家兩分鐘時(shí)間獨(dú)立思考�！蔽倚南耄鹤岆u蛋不碎，不可能吧？再看看四周，大家也是抓耳撓腮，苦思冥想。
“時(shí)間到！”老師宣布道，一個(gè)穿藍(lán)衣服的同學(xué)興奮地說到：“我認(rèn)為可以把紙折成甜筒狀，然后把雞蛋塞到筒里封好口，這樣就不會(huì)讓雞蛋碎了。”“不行，紙那么薄，雞蛋肯定會(huì)碎的。”“對(duì)呀，而且是蛋帶著紙下落，不碎就怪了�！狈磳�(duì)聲一波蓋過一波，白衣服同學(xué)又提出了新想法，“可以把蛋用餐廳紙包好，包很多層�！薄暗崩蠋熞蔡岢龇磳�(duì)，“你沒有那么多紙。”“把蛋放進(jìn)杯子里�！币粋�(gè)白衣服女生提議到。最后，我們發(fā)現(xiàn)蛋上用白色筆畫上了哭臉，老師說：“你們想了半天，求這顆蛋的心理陰影面積�！�
算了，雖然這些想法并不靠譜，但總得硬著頭皮嘗試一下吧。大家選擇用“蛋筒法”來保護(hù)它，只見那位同學(xué)用膠帶小心地貼著紙，一分鐘后，雞蛋的“外衣”就制成了，我想：看來這枚雞蛋有危險(xiǎn)了，我看著雞蛋被封進(jìn)包裝中，一個(gè)花襯衫同學(xué)站在椅子上，輕輕一松手，砰那時(shí)候我的心臟都快停啦，這枚蛋生死與否就看現(xiàn)在了。
當(dāng)老師拿起“甜筒”時(shí)，一滴蛋清落在地面，大家仿佛都已經(jīng)知道那悲慘的結(jié)局，不住的嘆息，看來大家不是雞蛋保衛(wèi)者，而變成了雞蛋殺手，這枚雞蛋只能被我們無情地丟進(jìn)了垃圾桶里，這是次不成功的護(hù)蛋行動(dòng)，雞蛋終究還是碎了�。�
摔不破的雞蛋作文 2
雞蛋，摔不破的雞蛋？大家都覺得天方夜譚吧！是啊，不要說雞蛋，就連一塊石頭從高空墜落都會(huì)粉身碎骨�？墒�，我就把這不可思議的事情變?yōu)榭赡埽?/p>
暑假里，我和朋友們找到了塑料袋、繩子、塑料瓶、透明膠、棉花等好些材料和一個(gè)脆生生的雞蛋開始試驗(yàn)。
如何才能讓脆弱的雞蛋摔不破？這肯定要智取不能蠻干。朋友們有的說，雞蛋要先保護(hù)起來；有的`說，就算雞蛋有所防護(hù)，掉到地上還是會(huì)受到強(qiáng)烈震動(dòng)而摔壞。我提議說，為了保險(xiǎn)起見，得做一把降落傘，這樣既可以減輕震感，又可以放慢速度。
一切準(zhǔn)備就緒。我們分工合作，我把瓶子從中間剪成兩半，作為降落傘的“傘衣”。將棉花塞到瓶子里，留下一個(gè)放雞蛋的位置。為什么放棉花呢？是因?yàn)榫退闶怯薪德鋫阕霰Ｗo(hù)，雞蛋降落時(shí)還是不免會(huì)遭到震蕩的，而棉花則可以起到良好的減震作用，防止雞蛋被震壞。
我的朋友將繩子剪到合適的長(zhǎng)度。根據(jù)“傘繩越長(zhǎng)，重物越輕；傘面越大，則下降越慢”的原理，她便把繩子剪到很長(zhǎng)；我呢，就把傘面做得非常大，幾乎要把塑料袋整個(gè)綁上去。
我們把塑料瓶用剪刀剪出四個(gè)孔，將繩子穿進(jìn)去，打上結(jié)。繩子的另一端綁在塑料袋的四個(gè)角上，降落傘就像模像樣了。
我把雞蛋塞進(jìn)棉花中，牢牢地黏上透明膠，防止雞蛋掉出來，并墊了個(gè)大鐵盤，這樣就算摔破了也不會(huì)弄得滿地都是。
見證奇跡的時(shí)刻到了！雞蛋被我舉得高高的，我手一松，雞蛋掉了下去。降落傘放滿了速度，棉花起到了減震作用-雞蛋安然無恙！
我們歡呼雀躍，我們激動(dòng)不已：我們用自己的智慧實(shí)現(xiàn)了“不可能”！
摔不破的雞蛋作文 3
今天，我一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上多了一些雞蛋，我們想：難道老師要給我們做一頓大餐嗎？這時(shí)老師宣布說我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“摔不破的雞蛋”。什么？雞蛋怎么可能摔不破呢？我們都難以置信。
老師讓大家討論保護(hù)雞蛋辦法，大家都議論紛紛，七嘴八舌地討論著，有的同學(xué)說：“可以在雞蛋上綁上‘降落傘’這樣，雞蛋就可以像傘兵一樣慢慢地落下來了�！庇械耐瑢W(xué)說：“可以給雞蛋做一個(gè)安全屋，讓雞蛋舒舒服服地躺在里在，這樣雞蛋不就安全了嘛�！蓖瑢W(xué)們還說了許多辦法，真是奇思妙想。
開始做實(shí)驗(yàn)了，可沒想到老師只拿了一張紙和一個(gè)雙面膠，大家都很奇怪，紙這么薄，怎么能保護(hù)得了雞蛋呢？我們都半信半疑。實(shí)驗(yàn)開始了，老師把紙卷成了漏斗形，再用雙面膠把紙粘起來，然后老師把雞蛋小心翼翼地放了進(jìn)去。最緊張的時(shí)刻到了，我們都為這個(gè)雞蛋捏了一把汗，只聽咔地一聲，雞蛋破了，雞清從里面漏了出來，實(shí)驗(yàn)失敗了，我們都很沮喪。第二次實(shí)驗(yàn)也不算很成功，雞蛋破了一點(diǎn)皮。第三次實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們顯得更加期待，老師也顯得很緊張，“啪”的一聲，紙經(jīng)受掉了下來，雞蛋像個(gè)調(diào)皮的`孩子一樣跳著舞出了家門，可蛋竟然完好無損真是太奇妙了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們：生活中有很多奧妙，只要多嘗試，不可能的事也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
摔不破的雞蛋作文 4
今天，老師帶來了很多個(gè)雞蛋，我們問老師為什么來雞蛋？老師說：“要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)是摔不破的雞蛋。”大家驚訝不己。
老師叫我們討論雞蛋怎樣才不會(huì)破，有的同學(xué)說：“讓雞蛋穿上厚厚的保護(hù)服，雞蛋就不會(huì)碎。”有的同學(xué)說：“把雞蛋放進(jìn)安全屋里面，這樣雞蛋就不會(huì)碎掉�！边�有的同學(xué)說：“把降落傘綁在雞蛋上讓它慢慢的下降�！�
開始做實(shí)驗(yàn)了，我們很好奇！老師用雙面膠和A4的紙還有一個(gè)雞蛋來做實(shí)驗(yàn)，老師把A4的紙弄成圓筒形的，圓筒形在捆上雙面膠再把雞蛋放進(jìn)去，老師再把圓筒形尖尖的地方朝下一扔實(shí)驗(yàn)完成了，老師請(qǐng)了一位同學(xué)上去檢查。��！雞蛋沒碎，原來是紙筒的`底部成了緩沖擊，減少了地面對(duì)雞蛋的沖擊力。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們知道了生活中的奧妙可真多。
摔不破的雞蛋作文 5
眾所周知，雞蛋很容易打破。今天我要寫的是摔不破的'雞蛋。“什么？，吹牛！”“不信？”就讓我來告訴你，因?yàn)樗驮谖覀兊纳磉叀?/p>
昨天上課，老師叫我們回去，做個(gè)實(shí)驗(yàn)——摔不破的雞蛋。拿個(gè)雞蛋把它拋上去，掉下來手不會(huì)摔破。大家聽了都很興奮。
我一回到家，就找來了棉絮和泡沫板。我先把棉絮包在雞蛋外，再把泡沫板切成六塊。把一塊貼在雞蛋下面，第二塊貼在雞蛋上面，第三塊貼在右邊……。就這樣，雞蛋被我貼得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了。我覺得還不夠，就又去家里找了兩張寫毛筆字的紙，把它包在外面，這下，我覺得牢固了，就開始向上扔，只聽“啪”的一聲脆響，我驚呼一聲“不好！”連忙去救雞蛋，可來不及了。當(dāng)我打開時(shí)，蛋黃流得我滿手都是。我不灰心，繼續(xù)加工，我又找了一些棉絮和一條廢毛巾、三張廢紙。最外面是棉絮，接著是三張廢紙，最里面就是一條廢毛巾。加工好后，我用手掂了掂覺得結(jié)實(shí)了，就又向上拋。雞蛋連同包裹物一起落在地上，我急沖沖地跑去撿起來，小心翼翼地一層一層地剝開，一個(gè)完好無損的蛋呈現(xiàn)在眼前，我情不自禁地高聲喊道：“我成功了！”
摔不破的雞蛋作文 6
牛頓說過：“沒有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)�！卑�.費(fèi)爾斯曼也曾說：“在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的`勇敢的人，心里燃燒著探索新事物的熱情�！薄�
今天晚上八點(diǎn)5分，我正坐在電視前看一臺(tái)科學(xué)實(shí)驗(yàn)節(jié)目組《真的假的》。說的是一顆生雞蛋放到一個(gè)用紙折成的漏斗里，從高處扔下來，雞蛋不會(huì)打破。這個(gè)漏斗是這么折的：1.將長(zhǎng)方形紙張對(duì)角折，還剩一個(gè)小長(zhǎng)條；2.將小長(zhǎng)條折下去，再立體折一下，這個(gè)迷你漏斗就大功告成啦！
俗話說：“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”于是，我拿了一顆生雞蛋，放到了紙漏斗里。為了驗(yàn)證明確，我做了3次試驗(yàn)；第一次站在地上，從與肩同高的地方扔，沒破；第二次站在沙發(fā)上，手持與肩同高的地方扔，沒破，只是漏斗下面的下角被撞平了；第三次，與第二次一樣，站在沙發(fā)上，但是放在頭頂那么高的地方扔，只聽“咔擦”一聲，雞蛋破了！
到底是怎么一回事呢？原來，這個(gè)漏斗是越下面越窄，下面有個(gè)類似三角形尖角，而雞蛋是橢圓的，把雞蛋放進(jìn)漏斗里，下面是有空隙的，下面的空間加上三角形的緩沖力，能消減沖擊力，所以雞蛋摔不破。而后面摔破了，是因?yàn)榈诙伟鸭饨亲财搅耍瑹o法消減沖擊力，所以雞蛋摔破了。
科學(xué)在生活中無處不在，我相信，只要細(xì)心觀察，樂于探索，科學(xué)一定會(huì)給我們生活帶來樂趣，帶來無限美好！
摔不破的雞蛋作文 7
今天，老師分享了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)給我們摔不破的雞蛋。我迫不及待地做了起來。
要準(zhǔn)備的材料是：一個(gè)保鮮袋，一個(gè)雞蛋，一包鹽和一根筷子。
第1步：我把雞蛋放進(jìn)保鮮袋里，它“咚”的一聲跳了下去，可真夠頑皮的哈！第2步：我往袋子里加水，水不斷往上升，升到恰當(dāng)?shù)奈恢茫彝Ｖ沽�。�?步：再往袋子里加幾勺鹽，那白白的鹽被我像雪花般往水里灑，有的江在水面上，有的很快往下沉。第4步：把鹽攪拌均勻。我使勁地拿起筷子攪拌，里面的水變白了一點(diǎn)，沉在水底的雞蛋居然浮起來了一點(diǎn)。第5步：把保鮮袋綁緊。
見證奇跡的時(shí)刻到了。我把保鮮袋摔在地上，可惜雞蛋破了，保鮮袋里的.水變黃了！這是為什么呢？原來是放的鹽太少了，鹽水的濃度不夠高，雞蛋沒有浮得高高的，它在底部碰到了堅(jiān)硬的地板，所以破了。
我還是不服輸，要做第二次實(shí)驗(yàn)。這一次實(shí)驗(yàn)，我多加了幾勺鹽，攪拌均勻，再放入雞蛋，只見雞蛋浮起來了！然后，我把裝有鹽水和雞蛋的保鮮袋摔在地上，這一次雞蛋毫發(fā)無損，我高興極了！
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道在我們生活中還有很多有趣的現(xiàn)象，只要細(xì)心觀察，勇于嘗試，就會(huì)懂得很多道理。
摔不破的雞蛋作文 8
你知道天底下有摔不破的雞蛋嗎?在我們班科學(xué)課里，卻別出心裁地決定開展一次“保護(hù)雞蛋”的活動(dòng)。同學(xué)們覺得有些不可思議，又感到新鮮，都躍躍欲試。
回到家，我苦思冥想：怎樣才能讓雞蛋從四樓落下而不破呢?經(jīng)過多次研究、試驗(yàn)、改進(jìn)，摔破2個(gè)雞蛋后終于成功了。我一改以往把雞蛋放進(jìn)泡沫盒的辦法，把它塞進(jìn)放有棉花的塑料盒里，再放上些棉花，最后在上面裝飾了一下。
活動(dòng)那天，同學(xué)們帶著各自的杰作上場(chǎng)了。有帶雨傘的.、有帶氣球的、有帶降落傘的……真是八仙過�！黠@神通。落下來最美的要算方天一的了，只見她一松開手，一只帶有降落傘的雞蛋保護(hù)器，不快不慢地落下來，在地面上再輕盈地一跳。最有趣的是胡澤高，他早已把雞蛋“五花大綁”了。他跑上四樓，快速地把雞蛋扔了下去，“咚”雞蛋落地了，胡澤高信心百倍地走過去察看，結(jié)果當(dāng)然沒破啰!輪到我上場(chǎng)了，我從窗口往下一看，只見有幾十雙眼睛注視著我，我的心怦怦直跳。我看見老師在打手勢(shì)，就屏住呼吸，用力一扔，我連忙跑下樓去，一見雞蛋完好無損，才放下了心。
這次活動(dòng)真有意思，它不僅激發(fā)了我們熱愛科學(xué)的興趣，而且培養(yǎng)了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
摔不破的雞蛋作文 9
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)。你猜是什么，那就是用方法使雞蛋從高空中掉下來完好無損。
聽到這個(gè)消息，我頓時(shí)來了精神，開心極了�！翱墒恰蔽要q豫起來。老師為什么不讓我們寫作文，而做實(shí)驗(yàn)？是不是在考驗(yàn)我們呢？咦，有了！我可以用毛巾把雞蛋包起來，再用線扎緊，也許會(huì)成功的。”
回家之后，我馬上進(jìn)行雞蛋實(shí)驗(yàn)了。我先從冰箱里挑了一個(gè)較小的.雞蛋，又拿了一塊普通的毛巾。把毛巾對(duì)折兩次，再把雞蛋輕輕地放在上面，用毛巾把雞蛋包好。然后，用粗繩子扎緊。我站在床上輕輕地托起雞蛋，眼睛一閉，覺得自己心跳加速，如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，可是為了完成實(shí)驗(yàn)，我硬著頭皮往空中一拋�！班浴钡匾宦暎u蛋落了地，我打開一看，竟然沒有破，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛�？赡芪胰拥锰p了。我心一狠，雞蛋在空中劃過一條黃色的弧線，又平安落了地，我再次打開，啊，又沒有破，我高興得一蹦三尺高。
可是實(shí)驗(yàn)為什么成功呢？我好奇地問爸爸，爸爸說：“主要是雞蛋包得緊，床又有彈性，所以不會(huì)破�！薄芭叮≡瓉硎沁@樣��！”如果放一個(gè)
哦！我成功了！
摔不破的雞蛋作文 10
這一天真是令人興奮的一天啊，我早早的便起床了，看著窗外的云朵，我便想起了今天老師布置下來的實(shí)踐任務(wù)——摔不破的雞蛋。
我悄悄地走進(jìn)廚房，拿出了一個(gè)雞蛋，接著，我看了看地面，呀，這么高，要是這雞蛋掉下來，肯定會(huì)粉身碎骨的。我說著抽了一張紙，把這個(gè)雞蛋給包了起來，可是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我的目光落到了放在地上的快遞箱子。說干就干，我立刻拿起剪刀，根據(jù)雞蛋的大小，小心翼翼的剪了六塊紙板，拿膠帶粘了起來，這還不夠，我還在旁邊塞上了點(diǎn)泡沫紙。這樣就大功告成了，我拿了一大塊抹布，用膠帶粘了起來，這個(gè)時(shí)候，我的心情激動(dòng)了起來，假如我能完成這個(gè)任務(wù)，一定會(huì)拿到老師的獎(jiǎng)品的！我不由得便陶醉在其中。我打開了窗戶，看見了數(shù)十米高的位置，我猶猶豫豫的將雞蛋扔了下去，這個(gè)時(shí)候，我看見了一個(gè)人從下面經(jīng)過，我的心里不覺想起一個(gè)念頭，要是雞蛋砸住那個(gè)人的腦袋，是不是能起到減速的作用呢？可是這個(gè)念頭立刻被我打消了，要是這個(gè)雞蛋砸住那個(gè)人，我該賠多少錢��！過了好久，我看見沒有動(dòng)靜，心里松了一口氣。我立刻像百米沖刺的速度沖了下去，我看見了完好無損的抹布，趕緊拿剪刀剪開了膠帶，我接著把盒子剪開，拿出了泡沫紙。我的.心里立刻呼出一口氣，因?yàn)榫瓦B那張紙也是完好無損的。
我開心的不得了立刻捧起了我的那個(gè)雞蛋，我手舞足蹈，心想趕緊去把幾點(diǎn)交給老師吧，我一蹦一跳的往學(xué)校走去，心里簡(jiǎn)直是高興的不得了。可是我沒想到的就是我在這個(gè)時(shí)候竟然疏忽大意了，當(dāng)我離學(xué)校不遠(yuǎn)的時(shí)候，我上了一座橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見了學(xué)校的尖頂房子。但是我的雞蛋不知道是怎么回事，一下子飛了出去，正好不偏不倚的落到了河中，看著我的雞蛋被沖的越來越遠(yuǎn)，我灰心喪氣，不知道該怎么辦了，當(dāng)我來到學(xué)校之后，老師第一句話對(duì)我說：雞蛋是在路上弄壞的吧？我心里十分驚訝，對(duì)老師說是在路上走得時(shí)候掉到了河里面。老師笑著對(duì)我說，全班所有的人都成功了，但是沒有幾個(gè)人能在過來的路上完好的保存它，光是掉到河里的都有好幾個(gè)呢！
這件事情讓我知道了做任何事情越到成功的時(shí)候就越要小心，一定不能在這個(gè)時(shí)候疏忽大意了��！
摔不破的雞蛋作文 11
“同學(xué)們，我們要把雞蛋從二樓扔下去，但不能讓雞蛋破碎。這就是我們星期六星期天的作業(yè)！”老師不緊不慢地說。“不是吧，根本是天方夜譚嘛！”“這還不容易，小菜一碟！”“哇噻，老師沒開玩笑吧！”大家嘰嘰喳喳地議論著，教室里像鍋里的開水一樣沸騰起來。放學(xué)了，同學(xué)們還在思考這個(gè)問題。
我回到家，拿起毛巾擦擦臉，突然靈機(jī)一動(dòng)，有了！我可以用毛巾把雞蛋包起來，再用線扎緊，然后把雞蛋放在一個(gè)塑料罐里。說干就干，我按照計(jì)劃把雞蛋包好。走到陽(yáng)臺(tái)上，我一狠心，將雞蛋扔了下了樓。我趕緊下樓，一看，我傻眼了。雞蛋變成了一灘“水”。
我使出了我的“殺手锏”。我把雞蛋放在許多衛(wèi)生紙里，用透明膠包了一圈又一圈，我本想再試試，可轉(zhuǎn)念又想，萬一天公不作美，碎了怎么辦？于是，我再用海綿包上，用橡皮筋固定好，這下萬無一失了，我滿懷信心地來到陽(yáng)臺(tái)上，往下一扔。我下了樓，一眼就看到了地上的雞蛋�！疤昧�，沒碎！”
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了許多，其實(shí)：科學(xué)就在我們身邊，只要我們勤動(dòng)腦，善于實(shí)踐，就可能使不可能的`事變?yōu)榭赡堋?/p>
摔不破的雞蛋作文 12
今天，上寫作課時(shí)，老師叫我們回家買一個(gè)生雞蛋，想辦法把它拋到半空中，讓它自由地落地，而且雞蛋不會(huì)破掉�；氐郊依�，我叫媽媽給我買一個(gè)生雞蛋。媽媽問：“為什么？”我說：“做實(shí)驗(yàn)用�！蔽野咽虑橐晃逡皇馗嬖V了媽媽。
媽媽聽了后，就去給我買了一個(gè)生雞蛋。我拿著一個(gè)生雞蛋，坐在沙發(fā)上。心里想：“雞蛋殼這么薄，這么脆，把它拋到半空中，讓它自由地落地，怎么會(huì)不破掉呢？老師是不是在刁難我們呢？老師出這道題一定有他的想法�！蔽易谏嘲l(fā)上想了好久，終于想出了一個(gè)好辦法。我先找來一個(gè)空的茶葉罐子，打開茶葉罐的蓋子，再在茶葉罐里放些棉花，接著把雞蛋用紙包牢，用透明膠粘好，放到棉花上面，再在四周又放些棉花。然后，再把蓋子蓋牢。最后，我把雞蛋往上一拋，讓它自由地落地，我連忙跑到茶葉罐子旁，打開蓋子拿出雞蛋，一看，雞蛋沒破，我立刻歡乎起來：“我成功了�！卑职中Σ[瞇地說：“做任何事都要善于動(dòng)腦筋�！蔽疫B忙點(diǎn)頭。
做實(shí)驗(yàn)真有趣！
摔不破的.雞蛋作文 13
我們身邊處處有科學(xué)，就看你是否敢于嘗試挑戰(zhàn)，來發(fā)現(xiàn)這些奧秘。
“雞蛋摔不破”，引起了我極大的興趣，我冥思苦想，決定用棉花包住雞蛋，往地上砸。于是我走到空地，從四米高的地方把雞蛋扔下去，成功了，雞蛋沒摔破。高興之余，我又想：有沒有更好的辦法？我查閱了一些科技書籍，沒有找到相關(guān)的`資料。后來又上網(wǎng)查，終于找到了，我認(rèn)真地讀了起來，讀完后我有點(diǎn)不相信，就試著做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。說干就干，我馬上找來一個(gè)茶葉筒，一包鹽和一個(gè)雞蛋，我先把茶葉筒盛滿水，再放入雞蛋。雞蛋漸漸沉入水底。然后，我用手拿了一把鹽撒入水中，雞蛋紋絲不動(dòng)，穩(wěn)如泰山，于是，我又拿了一把鹽放入水中，這時(shí)，雞蛋輕輕動(dòng)了一下。我再接再勵(lì)，我又放了幾把鹽，雞蛋越升越高，雞蛋升到茶葉筒的中間，做好了準(zhǔn)備工作，我來到空地中四米高的地方。正準(zhǔn)備扔下去時(shí)，突然心里很緊張，心怕雞蛋會(huì)摔破。我用力將雞蛋扔下去，只聽到“啪”的一聲。我連忙走過去，茶葉筒完好無損地在地上。我撿起一看，呀，雞蛋完好無損！我又成功了。
雖然這次實(shí)驗(yàn)成功了，但是我心中還有些不明白：為什么水中要放些鹽呢？如果不放鹽會(huì)是怎樣的？隨著這個(gè)問題，我又把不放鹽的重新做了一遍。結(jié)果讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)——雞蛋碎了。
為什么雞蛋放入清水中會(huì)破，而放入鹽水不會(huì)破呢？我在電腦上找到了其中的奧秘。原來，鹽溶解水中時(shí)，會(huì)使水濃度加大，雞蛋受到的浮力也會(huì)加大。當(dāng)水的浮力等于雞蛋的重力時(shí)，雞蛋就會(huì)懸在鹽水中。從四米下落的過程中，雞蛋始終懸在鹽水中，不會(huì)與桶壁發(fā)生強(qiáng)烈撞擊，因而雞蛋就不會(huì)碎。
這次小實(shí)驗(yàn)，不僅使我明白了一些科學(xué)知識(shí)，而且還使我學(xué)會(huì)了探索、嘗試。最重要的是，我明白了在我們生活中處處都存在著科學(xué)知識(shí)，只要勇于去觀察、探索，我們的生活就會(huì)變得很有趣！
摔不破的雞蛋作文 14
昨天的語(yǔ)文課上，老師讓我們回去做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容就是把雞蛋從十米高的地方扔下去，不能摔破。我聽了目瞪口呆，新鄉(xiāng)：雞蛋殼那么容易碎，隨便一碰就破了，更別說從十米高的地方往下扔了，老師今天怎么了？我是丈二的和尚摸不著頭腦。
回到家后我立即思索起來。正在我苦思冥想之際，腦海中突然有一道靈感一閃而過：有了！我可以這樣做！我立刻動(dòng)起手來。我找來一個(gè)紙巾盒，將雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，再往里面塞滿碎紙。我走到陽(yáng)臺(tái)上，屏住呼吸，可心卻砰砰直跳，像揣著一直笑兔子。我把裝著雞蛋的紙巾盒輕輕從三樓窗臺(tái)往下一扔，并以最快的速度直奔樓下。我迫不及待打開盒子一看，唉！完蛋了，雞蛋摔碎了！盒子里黏糊糊的，我沮喪極了。心想：碎了，怎么會(huì)不碎，放棄好了�？晌肄D(zhuǎn)念又想：失敗乃成功之母，要是同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)都成功了，那我豈臉丟盡了。相信我能行的，不能放棄！加油！
我跑回家，仔細(xì)想了想失敗的原因：是不是應(yīng)該減小雞蛋落地時(shí)的.沖擊力？是不是碎紙放少了？我得構(gòu)造一個(gè)合理的緩沖空間保護(hù)好雞蛋。于是，我找來一個(gè)雞蛋，先在盒子下面墊上好幾層紙巾，再把雞蛋娃娃放進(jìn)手機(jī)盒里，然后在雞蛋周圍鋪上了一層厚厚的棉花。最后，我把手機(jī)盒放到了一個(gè)紅色的棉袋里，一切準(zhǔn)備OK。我信心滿滿地來到陽(yáng)臺(tái)上，再次小心地把盒子扔了下去。只見那個(gè)紅帶子袋子漸漸落了下去，下降速度比第一次慢多了。我快步向樓下跑去，只見袋子正安安安靜地躺在那兒呢！我急忙把盒子打開。哇塞！奇跡發(fā)生了，雞蛋居然沒碎，就像一個(gè)白白凈凈的小胖子，靜靜地躺在床上。我成功了我成功了！”我歡呼起來，樂得一蹦三尺高。
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難要冷靜思考，不要因?yàn)槭《鴼怵H，更不要輕易放棄，只有經(jīng)歷失敗才會(huì)獲得成功。
摔不破的雞蛋作文 15
今天，老師讓我們玩一個(gè)既有趣而又有刺激的游戲——捏雞蛋。人們都說雞蛋碰石頭——自不量力，果真如此嗎？就讓我們來一次意想不到的實(shí)驗(yàn)吧！
實(shí)驗(yàn)開始了，規(guī)則是把雞蛋放在掌心里，五指一起使勁地捏雞蛋。首先上場(chǎng)的是我們班最壯、最胖的小牛。小牛胸有成竹的'樣子，顯得非常有信心。開始捏雞蛋了，他費(fèi)了九牛二虎之力，雞蛋還是毫發(fā)無損，仿佛變成了堅(jiān)硬的“鐵蛋”。難道是雞蛋變成了“金蛋”了？或許是這雞蛋是個(gè)假的。同學(xué)們看得目瞪口呆，心理疑云重重。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我們年段大名鼎鼎、遠(yuǎn)近聞名的小剛。他被老師稱為智慧與力量渾然一體的一位風(fēng)云人物。他摩拳擦掌，仿佛是一位展翅凌空的老鷹。只見他使出了獨(dú)門絕技——肌肉“鼓大”。力大如牛的他緊捏著雞蛋，但雞蛋像一個(gè)堅(jiān)硬的金剛石，完好如初。人蛋雙方“打得不可開交”，暗暗較勁，似乎不擊敗對(duì)手不善罷甘休。瞧，小剛的臉憋得通紅，雙手似石頭。同學(xué)們的歡呼聲、加油聲沒有停過。“加油！小剛！”“加油！鐵蛋！”聲音響徹云霄。小剛搖搖頭，擺擺手，大聲地喊到：“別再叫了。”老師用力拍拍手，企圖讓同學(xué)們停下來，可同學(xué)們根本沒聽到。突然，教室從熱鬧歡呼聲一下子變成了鴉雀無聲。原來是小剛漸漸力不從心，敗下陣來。他居然會(huì)輸給一個(gè)平凡而又普通的雞蛋。
同學(xué)們疑惑不解，老師說出了雞蛋變成鐵蛋的原因：因?yàn)殡u蛋是圓形的，用五個(gè)手指去握住雞蛋，它所受的力是均勻的，因此雞蛋不會(huì)破。
我恍然大悟，圓形物體能承受更大的壓力。因此，在建筑學(xué)家發(fā)明了“薄殼結(jié)構(gòu)”的鳥巢、悉尼歌劇院、上�？萍拣^……
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