【精品】一個(gè)什么的我作文21篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的一個(gè)什么的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)什么的我作文 1
我是一個(gè)很奇怪的人，身上有很多相互矛盾的地方。我平時(shí)大大咧咧，但也會(huì)寫(xiě)文藝的小詩(shī)；我的東西擺放得雜亂無(wú)章，但其實(shí)我是強(qiáng)迫癥，要么不整理，要么就弄得無(wú)比對(duì)稱(chēng)；我看上去很高大，但我卻怕火也怕黑……
我眼睛很小，一笑就只剩一條縫了。嘴唇很厚，這是家庭遺傳，我爸也這樣。頭發(fā)扎得很低很散，整天懶洋洋的，一眼望去，那個(gè)軟趴趴的一定是我。我有一點(diǎn)胖，臉也很大，我媽讓我減肥，我卻總是堅(jiān)持不下來(lái)。
懶，這是我給自己的第一個(gè)關(guān)鍵字。我是那種能躺著就不坐著，能坐著就不站著的那種人。如果可以，我能在家宅到天荒地老。懶很正常，但懶到我這種地步的可真不多。但我也有勤快的時(shí)候，我可以為了記住一個(gè)單詞把它抄寫(xiě)一百遍，為了解題中午放棄午休，為了把一本書(shū)讀完忘記了吃飯……有人說(shuō)：“你懶的時(shí)候特別懶，勤快的時(shí)候又那么積極，真奇怪！”我覺(jué)得我只對(duì)自己感興趣的事勤快。
像一個(gè)男孩一樣，這恐怕是很多人對(duì)我的`第一印象。我的性格的確有點(diǎn)像男孩，愛(ài)打鬧，不拘小節(jié)，有點(diǎn)馬虎……這其實(shí)也不怎么奇怪。小時(shí)候我家周?chē)鷽](méi)有與我同齡的女孩，只有男孩，整天跟男生玩，自然也就像男孩了。我跟他們打架，可以把男生打哭，這就是我。但我其實(shí)很敏感，很多事情都會(huì)是我很難過(guò)，偶爾也會(huì)寫(xiě)一兩首詩(shī)，一兩篇文章。因此，有些男生認(rèn)為我不是女生，也不是漢字，我擁有男生的氣概和女生的氣質(zhì)。
聰明。這是很多人對(duì)我的評(píng)價(jià)。老師認(rèn)為我聰明，但是不努力。同學(xué)們羨慕我：你怎么不認(rèn)真學(xué)習(xí)也能考好？我對(duì)他們只回應(yīng)：呵呵呵！我又不是智商兩百的天才，怎么可能不努力就學(xué)好。說(shuō)實(shí)話，我的確是一個(gè)很奇怪的人，一件事要么不做，要么做到最好。背書(shū)，要么不做，要么就會(huì)投入百分百的精力，做作業(yè)也是這樣。學(xué)習(xí)，不是看誰(shuí)最用功，是看誰(shuí)最用心，用心才能做到最好最快。
中考之前，我進(jìn)入了懈怠期，不背書(shū)也不寫(xiě)作業(yè)，甚至上課也不聽(tīng)講，因此中考成績(jī)給了我當(dāng)頭一棒，我這種學(xué)習(xí)方式，有利也有弊，但我希望我自己能克服自己的懈怠期，全心投入，不再犯此類(lèi)錯(cuò)誤。
我就是這么一個(gè)奇怪的人，有很多缺點(diǎn)，但也不乏優(yōu)點(diǎn)。無(wú)論你接不接受，這就是我！
一個(gè)什么的我作文 2
他，像冬日中的暖陽(yáng)，溫暖明亮；他，像黑暗中的燭光，希望長(zhǎng)存。
他，是和我在小學(xué)認(rèn)識(shí)的`，認(rèn)識(shí)的原因十分簡(jiǎn)單，我倆都是舉足輕重的起重人士。
一開(kāi)始，我對(duì)他并不熟悉，而小學(xué)的人也不了解。我自小不喜歡說(shuō)話，沒(méi)有朋友也是常事。
后來(lái)，或許是因?yàn)闆](méi)朋友，下了課就喜歡看書(shū)或者寫(xiě)作業(yè)，成績(jī)也還不錯(cuò)，就漸漸成了小學(xué)老師眼中的“好學(xué)生�！倍麉s似乎是我的對(duì)立面，雖然算不上話癆，但也差得，還特喜歡交朋友，和一群人稱(chēng)兄道弟，像個(gè)惹事精，但卻無(wú)大錯(cuò)，只能由他。
我都忘記三年級(jí)以前無(wú)和他是否有交集，只記得四年級(jí)時(shí)和他成了好朋友。有了朋友，下課也就有了事做，漸漸脫離了書(shū)呆子行列，也是四年級(jí)，我跟染上了一些壞習(xí)氣，比如玩游戲，成績(jī)下滑了些，便被老師當(dāng)作低一個(gè)層次的學(xué)生，而我也不太想當(dāng)回之前的書(shū)呆子，便也由其自然了。不過(guò)，老師卻不甘放棄，硬生生讓我重新做回原來(lái)的“好學(xué)生”也玩不了游戲了。
聽(tīng)起來(lái)，他對(duì)我之“迫害”之深，可謂深刻，我應(yīng)該立刻與他絕交才行。但事實(shí)上，他對(duì)我十分好。
自小就不喜歡說(shuō)話，讓我變得有些另類(lèi)，但是他卻教會(huì)了我，說(shuō)話應(yīng)該多，越多越好。
或許是因?yàn)闆](méi)有朋友，沒(méi)有樂(lè)趣，我也習(xí)慣了不笑，但，他卻總能帶著我笑。
漸漸地，我有了朋友，不再成為“書(shū)呆子”，又漸漸地，我喜歡笑并保持樂(lè)觀，這些似乎都不是書(shū)本中有的，但是，他教會(huì)我的最為重要的是寬容。
小時(shí)候，我雖然沒(méi)有朋友，但我依然以自我為主心，家里面，一個(gè)不順心，就沒(méi)人能管得了我。上了小學(xué)，我沒(méi)怎么和別人交往，也體現(xiàn)不出來(lái)，但現(xiàn)在有了朋友，便悄悄顯露出來(lái)了，無(wú)形之中，他似乎總在讓著我，無(wú)形之中，我也漸漸學(xué)會(huì)讓著別人，寬容別人。
我很崇敬他。
一個(gè)什么的我作文 3
“黃色的樹(shù)林里分出了兩條路……”站在人生的十字路口，有的人激揚(yáng)亢奮，對(duì)未來(lái)早已做好了打算；有的人忙忙碌碌、勤勤懇懇，看似毫不在意，其實(shí)心里已經(jīng)有了把握；而我卻屬于那種每天一臉茫然坐在教室里拼命學(xué)的學(xué)渣。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢恨勇敢闖一闖……”每天清晨伴著羽泉的《奔跑》開(kāi)始迎接新一天的到來(lái)，忙碌的學(xué)習(xí)生活也就此拉開(kāi)了序幕�！俺跞亲钪匾囊荒�，能否考上重點(diǎn)高中繼續(xù)深造，就看這一年……”班主任在講臺(tái)上慷慨激昂發(fā)表演說(shuō)，而底下的同學(xué)卻早已昏昏欲睡。每天大堆的作業(yè)把我們壓得喘不過(guò)來(lái)氣，行尸走肉般的生活讓我們有了放棄的念頭，我想要退縮。
班里有一批同學(xué)相繼退學(xué)了，他們有的準(zhǔn)備出去打工掙錢(qián)了，有的準(zhǔn)備去上職高了。最后這幾十天，我又該何去何從呢？放假回家時(shí)，幾經(jīng)猶豫，還是翻開(kāi)了通訊錄，撥打了父親的電話，“嘟，嘟，喂？”我后悔了，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)父親滿是疲憊的聲音時(shí)，我就后悔了。我不知道該從何說(shuō)起，我說(shuō)不出口。父親在那頭說(shuō)：“怎么了？?jī)鹤�。”我抬頭仰望著天空說(shuō)：“爸，我覺(jué)得沒(méi)有希望上重點(diǎn)高中了，我想退學(xué)上職高�！蹦穷^靜的可怕，我沒(méi)敢再說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)：“兒子，爸相信你是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，但是，我希望你給自己一次機(jī)會(huì)，你好好想想，我會(huì)尊重你的'選擇。”掛掉電話的我，終于還是忍不住留下了眼淚。
那一次，我絲毫沒(méi)有用意。我在想父親雙鬢的白發(fā)，母親眼角的皺紋；我在想他們每天揮汗如雨地在工作；我也在想他們心里肯定也在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我。我一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，他們一點(diǎn)點(diǎn)地變老，想要為他們撐起遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，靠什么來(lái)支撐呢？是啊，就像父親說(shuō)的那樣，為什么不給自己一次拼搏的機(jī)會(huì)呢？于是，我開(kāi)始拼搏。
今天，我坐在高一教師里回首往事，我很幸運(yùn)選擇了這條路。黃色的樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了布滿荊棘的那一條。我相信，多年以后，當(dāng)我回看這段日子，我會(huì)笑著跟自己說(shuō)：“今天的我，不再彷徨！”
一個(gè)什么的我作文 4
與眾不同這是一個(gè)特殊的字眼，也是有著特殊的含義。
現(xiàn)在的我，在人群中會(huì)顯得非常突兀，也許我已經(jīng)做到了，但這只是淺層的含義。
一名初中生，身高已經(jīng)突破一米八的人，難免會(huì)覺(jué)得自己與眾不同，因?yàn)槟愕囊暰�經(jīng)常是烏壓壓的一片，感覺(jué)自己非常突出，這時(shí)就總想把自己藏起來(lái)。
藏住自己的身體固然簡(jiǎn)單，但是我也在不經(jīng)意間藏住自己的心智。就像兒時(shí)捉迷藏一樣，我就是那個(gè)尋找的人，每次都喊：“我看見(jiàn)你了”好似聽(tīng)著被發(fā)現(xiàn)了，實(shí)際上只是在盡力掩蓋這一刻的尷尬，沒(méi)有找尋到自己的心智，匆匆地掩蓋了過(guò)去。八年級(jí)，我有時(shí)也依然如此。老師每一次提醒到我的缺點(diǎn)，我都并不在意；包括在某些活動(dòng)或者決策時(shí)，我的心智總是想鉆到地縫中去。與其他人不同的是，我忽冷忽熱，并不是一個(gè)天上，一個(gè)地下（天上那些積極表現(xiàn)，上進(jìn)的人；地下低頭沉默不語(yǔ)的人），我處在他們之間，這種性格也促進(jìn)了我的'與眾不同。
捉迷藏終究還是要找到人的，找到那個(gè)藏了很久的心智�！耙圾Q驚人”這個(gè)成語(yǔ)用得好，平常不被人所了解，但是最終有一天會(huì)鳴天，那時(shí)將會(huì)是真正意義上的與眾不同。
八年級(jí)，俗話說(shuō)是初中的分水嶺，我也時(shí)時(shí)刻刻感受出來(lái)了，自己一個(gè)不經(jīng)意的壞習(xí)慣，或者學(xué)業(yè)上的一個(gè)陡坡，都會(huì)感覺(jué)自己的心智不狗夠用了，可是我終將沖破這迷霧，解開(kāi)八年級(jí)的枷鎖，尋找真正意義上的，并可以持續(xù)的與眾不同。
一個(gè)什么的我作文 5
這一年中，有開(kāi)心、有失落、有離別、也有苦澀……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，八年級(jí)的這個(gè)階段經(jīng)歷了人生中的太多太多，有離別之恨、收獲之喜、特殊之意。
那是去年四月期中考試的前夕，我突然因疾病住院，只得辦理休學(xué)。那時(shí)的我，第一次體會(huì)到了長(zhǎng)時(shí)間與同學(xué)們分離的痛苦，但分離不是為了更好的重逢嗎？就這樣，我暫時(shí)離開(kāi)了班集體，離開(kāi)了親愛(ài)的同學(xué)們。當(dāng)我出院后，得知須在家中休養(yǎng)一段時(shí)間，我猶如晴天霹靂：那不是意味著我將“賦閑”在家么？那時(shí)的我十分痛恨自己：為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候生病？！我常問(wèn)父母：“什么時(shí)候才能上學(xué)呀？”而父母總是說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)，需多休息�！�
在休學(xué)期間，我時(shí)常回憶起以前上學(xué)時(shí)的情景，或在冥想時(shí)，或在睡夢(mèng)中�；貞浧鹞液屯瑢W(xué)們一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩游戲，一起相互促進(jìn)的場(chǎng)景。我從沒(méi)像那時(shí)一樣渴望上學(xué)，渴望像其他同齡人一樣，做這個(gè)年齡段該做的事情！
直到有一天當(dāng)我得知，我無(wú)法回到原來(lái)的`那個(gè)溫馨的班集體，而只能留一級(jí)時(shí)，我有些不知所措……那時(shí)的我常用聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲、看視頻來(lái)解煩。當(dāng)時(shí)我始終不能接收留級(jí)一事，雖然明白許多道理，但還是一時(shí)說(shuō)服不了自己，只能用時(shí)間這味良藥來(lái)醫(yī)治了。
現(xiàn)在的我已上學(xué)了，進(jìn)入新的班集體，開(kāi)始了新的生活。此時(shí)的我，總感覺(jué)少了些什么東西。但時(shí)間是無(wú)情的，它會(huì)吞噬掉一切。唯有珍惜當(dāng)下，才能讓青春煥發(fā)出新鮮的活力！
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，或許只有經(jīng)歷過(guò)，才能知道是一種怎樣的體驗(yàn)。人的一生是會(huì)有許多經(jīng)歷的，每個(gè)人的體驗(yàn)都是不一樣的。人生就像心電圖，如果你毫無(wú)波折，那么你已經(jīng)死了。
一個(gè)什么的我作文 6
自以為人心若頑石，卻終究人非草木。——題記
大雨滂沱，我獨(dú)自站在路邊，望著匆匆行人。雨水順著傘頂流下來(lái)，滴答，滴答……抬起頭，望著灰蒙蒙的天我好像一位走失的女孩兒，嚎啕大哭，毫無(wú)生機(jī)。請(qǐng)?jiān)徱粋�(gè)剛剛被友誼背叛的女孩兒，沒(méi)有任何安慰，毫無(wú)目的地踱步在滿是泥濘的心路上。
低眸，走在這個(gè)小巷，似乎連空氣都深受束縛，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。我竟有些彷徨——連你也在欺負(fù)我，這場(chǎng)討厭的雨！
忽然，一陣急速的水花聲傳入耳畔。我猛地抬頭，一個(gè)紅衣女孩兒手中捧著一束花，嘴里還喘著粗氣。
“姐姐，今天是感恩節(jié)，這是媽媽給我的花，送給你一朵。”
看著女孩兒燦爛的笑容，我有些木訥，僵著手接過(guò)那朵花，過(guò)了一會(huì)兒才憋出兩個(gè)字：
“謝謝！”
突兀間，女孩兒的笑顏闖入了我的`心間。望著那紅衣離去的背影，我竟有些感動(dòng)。那抹紅，如驕陽(yáng)一般照亮我心間，格外耀眼，異常灼人。
走在路上，看著那朵花，鮮紅的花瓣，似女孩兒的笑容，鼓勵(lì)著我微笑面對(duì)生活。抬起頭，那縷暖陽(yáng)映在我的臉上，閉上眼，感受著陽(yáng)光的溫暖。我笑了，那沁人心脾的花香，似乎也咯咯地笑起來(lái)。
生活是一位睿智的長(zhǎng)者，常在苦難面前給我一抹陽(yáng)光；生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲地為我指點(diǎn)迷津，給我啟迪、希望、感動(dòng)……
看著眼前泥濘的路，我不再彷徨。泥巴路上迎著風(fēng)，再把衣裳抖一抖，笑過(guò)以后就能越挫越勇……
這一路，走走停停；這一路，如此珍貴。
原來(lái)生活如此美好。
我驕傲，我是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
一個(gè)什么的我作文 7
我總愛(ài)“胡想”，時(shí)時(shí)想，天天想，年年想，世世想。有時(shí)，就會(huì)像一個(gè)愛(ài)喝牛奶的小朋友，整個(gè)人都浸在了牛奶中。
話說(shuō)，一個(gè)春光爛漫的周末，我和表弟一同去瑤溪公園玩兒。剛跨進(jìn)門(mén)，我便看到了一些綠綠的鐵絲網(wǎng)。我的大腦，是那么迅速地把這長(zhǎng)長(zhǎng)的.鐵絲網(wǎng)“抓”進(jìn)我的“大腦胡想俱樂(lè)部”，飛快地往“俱樂(lè)部”的“胡想機(jī)器”狂塞，聽(tīng)到“嘀”地一聲兒，鐵絲網(wǎng)立即成了一大條青蘋(píng)果削下的皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的，延伸到天邊，又被雕刻仙女給鏤空了成長(zhǎng)上萬(wàn)，甚至無(wú)限個(gè)小洞洞，又優(yōu)雅地拋下凡間，并施了變硬魔法。結(jié)果，丟下來(lái)時(shí)，又不偏不倚插到了地面上的瑤溪公園。
看那清澈的瑤溪，我把它變成了一條光滑的透明綢帶，無(wú)敵美麗；一大片嫩嫩的青草，我給它們施了變身大法，它們成了大塊大塊的綠色色塊，似乎是幾位巨人畫(huà)家都要涂幾個(gè)月的綠；再賞小亭子，古色古香，我把它看作了一位戴帽子的老人家，但特有學(xué)問(wèn)……一種種事物由“胡想”而成了另類(lèi)的事物！
嗬，我覺(jué)得“胡想”也挺有趣！
一個(gè)什么的我作文 8
我不羨慕天上的流星，他們雖然閃亮，卻沒(méi)有我擁有的那種樂(lè)觀。
第二節(jié)課上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起。伴隨著我肚子的聲音，老師走上了講臺(tái)。我痛苦的捂著肚子，聽(tīng)老師講課。就在我餓到不能自拔時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題。我用綿軟的腿，挺起了我的身體。老師提出了問(wèn)題，但我的肚子卻率先做出了回應(yīng)，這響聲太大。導(dǎo)致左鄰右舍都聽(tīng)到了這響聲，他們紛紛笑了起來(lái)。我的手也開(kāi)始不知所措起來(lái)，一會(huì)兒撓撓頭發(fā)，一會(huì)兒摳摳書(shū)，眼神，也開(kāi)始飄來(lái)飄去。臉紅到了耳朵根。老師走到我座位旁，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)什么？我沒(méi)有聽(tīng)到�！边@時(shí)肚子又不合時(shí)宜，地響了起來(lái)。老師又問(wèn)：“什么？說(shuō)話聲音大一些�！蔽艺郎�(zhǔn)備開(kāi)口時(shí)，我的前桌卻替我回答了問(wèn)題。她說(shuō)了一句讓老師爆炸的話：“老師！他說(shuō)是！”我一臉茫然的看著他。
這時(shí)下課鈴響了。我原本以為松了一口氣，正當(dāng)歡呼時(shí)，老師飄來(lái)一句：“王曉璇，跟我走”。唉，又得去老師那“喝好茶”嘍！在老師的辦公室里，老師滔滔不絕地吐露著她的長(zhǎng)篇大論。比如：上課好好聽(tīng)講作業(yè)才會(huì)作之類(lèi)的。老師在打上課鈴后，才放我回去。我“失魂落魄”了一陣，回到教室，同桌悄悄遞過(guò)一張紙條：“老師沒(méi)罵你吧？”正想訴苦，眼前卻都回放著老師訓(xùn)話時(shí)的動(dòng)作，不由撲哧一聲，所有不快瞬間消失，于是，紙條上。寫(xiě)道：哈哈，沒(méi)事沒(méi)事，他也就是羅嗦了半天！
到了下午，老師又把我叫出門(mén)外，對(duì)我說(shuō)：“你上午不是沒(méi)好好聽(tīng)講？”我立馬謙卑的'低下頭。眼神盯著一個(gè)點(diǎn)，裝出一副誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)的樣子，心里卻想：哈哈哈！你的表情好逗！老師看我態(tài)度良好，瞬間釋放。我的笑便如洪水一般爆發(fā)，同桌茫然的看著我，我如數(shù)家珍的給她表演著，他也忍不住笑了起來(lái)……我問(wèn)：“怎么樣？好漢不吃眼前虧。我用我精湛的演技騙走了老師！”同桌直豎拇指，說(shuō)了一句：“牛！”我擺出了驕傲的表情。
對(duì)于我極度的樂(lè)觀。誰(shuí)都不可以有意見(jiàn)！我就是我，不一樣的煙火！
一個(gè)什么的我作文 9
冬日的夜晚，月華如水，此刻，我正漫步小院，享受冬天帶來(lái)的寂靜，走到街道，空無(wú)一人，我獨(dú)自在黑黑的夜幕中走著，偶爾有幾聲狗吠聲打破這一寂靜，走著
著，我仿佛看到了初二的那個(gè)我。
猶記得那次英語(yǔ)考試，本來(lái)英語(yǔ)是我最擅長(zhǎng)的科目，但那次，我驕傲了，總認(rèn)為隨便一考就能考得很好，但出來(lái)的結(jié)果讓我淚流滿面。
英語(yǔ)課上，我聽(tīng)著老師念的成績(jī)，自信的望著老師，等110分以上的讀完后，在最后聽(tīng)到了我的名字，103分，這個(gè)似針一樣的數(shù)字狠狠地扎著我的心，我感到了無(wú)比的疼痛，我不敢直視老師那失望的眼神，突然，眼中被一種熱熱的液體
浸滿了。
下課，我走到窗前，天空陰郁低沉，濡濕了我的眼眸，云像是肆意流淌的黑墨，彌漫了整個(gè)灰色的.天空。壓抑的氣氛正如此時(shí)我的痛苦心情。
從那天開(kāi)始，我開(kāi)始更加的努力，每天早上背著自己那次失敗的英語(yǔ)，我終相信只要努力，英語(yǔ)我終會(huì)走到頂峰。
又是一場(chǎng)英語(yǔ)考試，我置身考場(chǎng)，眼睛緊盯著試卷，認(rèn)真做著每一道題，當(dāng)晚就出分了，班主任走進(jìn)來(lái)，對(duì)著我說(shuō)：“豪杰，英語(yǔ)最高分118，接著加油！”我笑了，我知道這是我努力的結(jié)果。
我再也沒(méi)有驕傲過(guò)，反而更加努力，盡管是自己最擅長(zhǎng)的科目。
月透窗欞，思緒無(wú)形，在這個(gè)寂靜的夜晚，我無(wú)憂的坐在床前，聽(tīng)著幾聲狗吠聲打破夜的寧?kù)o。這個(gè)初二，我變得更努力了。
一個(gè)什么的我作文 10
人生的舞臺(tái)多種多樣，有臺(tái)上表演時(shí)的光鮮亮麗，有別人夸贊時(shí)的光鮮亮麗，還有自己練習(xí)時(shí)沉醉其中的光鮮亮麗，不論在哪兒，我要的光鮮亮麗是我自己對(duì)其的看法，在我心中，我就是光鮮亮麗的，獨(dú)一無(wú)二的。
臺(tái)上的我
《陽(yáng)光下的向日葵》是我第一次上臺(tái)表演的舞蹈節(jié)目，當(dāng)時(shí)我和另外兩個(gè)“向日葵”是領(lǐng)舞，我非常欣慰，因?yàn)槲乙恢毕胪瓿梢淮喂怩r亮麗的表演，經(jīng)過(guò)選人、排位、排練、選衣、彩排等一系列緊張的過(guò)程，我終于上臺(tái)了。
我踏上高高的舞臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下黑紅交織的座椅和密密匝匝的人頭，我手心里的汗一直沒(méi)干，碩大的音響笨拙的發(fā)出厚重的聲音。突然，臺(tái)上的燈光靈活的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，準(zhǔn)確地照在我們金光閃閃的衣服上，舞臺(tái)兩側(cè)的幕布被人拉了下來(lái)，兩個(gè)屏幕把我們每個(gè)人都放了進(jìn)去。
陽(yáng)光、活潑的音樂(lè)從天邊響起，我被這突如其來(lái)的.驚喜弄了個(gè)措手不及，但我反而不緊張了，踮起腳尖，捻起蘭花指，在舞臺(tái)上翩翩起舞，宛如一棵隨風(fēng)蕩漾在麥地里的向日葵。我正在愉悅之際，一個(gè)收尾的下腰動(dòng)作出賣(mài)了我。
別的“向日葵”們已經(jīng)把我圍在中間，而我只需下個(gè)腰，起來(lái)后所有人轉(zhuǎn)一圈亮相，就可以收?qǐng)隽恕５覜](méi)起來(lái)，我掙扎了一下，還是沒(méi)有起來(lái)，我的眼淚已經(jīng)流出來(lái)了。但是被沖昏頭腦的我突然做了一個(gè)完美的收?qǐng)鰟?dòng)作，連我自己都被嚇到了。我直側(cè)翻，做了一個(gè)單手撐腰的動(dòng)作。全場(chǎng)燈光閃耀，掌聲不斷，我知道，我成功了。我完成了光鮮亮麗的表演，成為了光鮮亮麗的人兒。
臺(tái)下的我
“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”臺(tái)上的光鮮亮麗，臺(tái)下的刻苦努力，練習(xí)時(shí)扭住了腳，磨壞了絲襪，腳抽筋了，想到了放棄。這些我都經(jīng)歷過(guò)，但是我都咬著牙挺過(guò)來(lái)了。
在家練習(xí)時(shí)，我把自己當(dāng)成一朵向日葵，頭頂是沖你微笑的太陽(yáng)，腳下是蔽日的小生命，自己在沒(méi)有任何束縛的條件下，順著風(fēng)，奔向鳥(niǎo)，奔向云，奔向太陽(yáng)，奔向星空，奔向?qū)儆谧约旱奶斓亍?/p>
臺(tái)下的我依舊光鮮亮麗，魅力不減，我想，臺(tái)下我的投入練習(xí)，是臺(tái)上光鮮亮麗的必經(jīng)之路，也是讓我自己最陶醉的時(shí)刻，光鮮亮麗的舞臺(tái)，光鮮亮麗的舞蹈，還有光鮮亮麗的舞者，組成一串串快樂(lè)的音符，飛到天上。飛到那夢(mèng)幻般的藍(lán)色的星空，那是我的避難所，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)光鮮亮麗的我。
一個(gè)什么的我作文 11
月明星稀的夜晚，清風(fēng)撫摸著大地，送來(lái)陣陣梔子花的清香。窗邊的梔子花，如今長(zhǎng)得愈發(fā)明艷，不正如我們這個(gè)年齡嗎？剎那間，我不禁回憶起初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
空氣中游離著不安分的因素，呼吸逐漸縮緊，心跳像是被天空中的大手捏住了一般。終于等到下課鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)化身獵豹，涌向成績(jī)欄。我也不例外，與鈴聲同步，一拍桌案，蹭的起身，以最快的速度跑向成績(jī)欄，但無(wú)奈還是晚了一步，只好用雙手扶住同學(xué)的肩膀，支撐好身子，踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，閉著眼睛努力觀望，終于看到了自己的名次――55名。
一剎那，輕松潤(rùn)透了我。這成績(jī)比我預(yù)料的好得多，不過(guò)，我可不會(huì)就此滿足，我的目標(biāo)還要再高一點(diǎn)，回到座位上，翻開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始預(yù)習(xí)下節(jié)課要講的內(nèi)容，我要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，加油，向著夢(mèng)想的彼岸進(jìn)發(fā)吧！
生活中也時(shí)刻充滿著戰(zhàn)火彌漫的硝煙味，真是一刻也不敢放松了，好不容易回到家�！伴|女加油啊，他們又往上面發(fā)作業(yè)了，這個(gè)誰(shuí)已經(jīng)寫(xiě)了三科了，你可不能讓他們落下�！薄安患�，讓我先吃完飯，”雖然這么說(shuō)，我的速度明顯加快了，連我最?lèi)?ài)吃的餃子也剩了大半，換做以前肯定要踐行光盤(pán)行動(dòng)的，但，那是以前。現(xiàn)在，我可不想被落下，我要珍惜現(xiàn)在的黃金時(shí)段，一寸奮斗的光陰，一寸金，耽誤不得。爆發(fā)吧，我的小宇宙。
當(dāng)然，我可沒(méi)忘，閑下來(lái)時(shí)要做些力所能及的.家務(wù)活，成績(jī)固然重要，但品德更重要，奮斗，去拼搏出好的成績(jī)的初衷不就是給自己的青春換一個(gè)完美的句號(hào)和讓父母開(kāi)心嗎？
我可不是孤軍奮戰(zhàn)，在我的身后有著一群不甘示弱的朋友呢。在鄉(xiāng)間的田埂上我們一起許下了奮斗的目標(biāo)，那就是，六年后清華見(jiàn)。冬日午后的陽(yáng)光，明媚而不刺眼。滿山遍野的油菜花，在風(fēng)的吹拂下，掀起的一波又一波的浪花，見(jiàn)證了我們六個(gè)少女的青春誓言。歲月靜好，堅(jiān)定留在心里。
隨手拉上窗簾，遮住那刺眼的陽(yáng)光，繼續(xù)俯身于桌案，寫(xiě)著繁多的作業(yè)。起伏不定的名次，看得讓人揪心；有苦無(wú)甜的生活，過(guò)得讓人崩潰。八年級(jí)，雷雨交加。但我從未被壓垮。因?yàn)榘�，不要忘了，師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，同伴的鼓勵(lì)，家人的陪伴，都是生活的甜，都是我想守護(hù)的，都是我?jiàn)^斗的源泉啊
在幽幽梔子花香中，我對(duì)自己許下承諾，我相信，我可以用奮斗書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的樂(lè)章，奮斗吧！
一個(gè)什么的我作文 12
每艘船都在海上航行。地球的每一寸土地都充滿了陽(yáng)光，因此帶來(lái)了活力。甚至每一片草葉都利用二氧化碳將其轉(zhuǎn)化為氧氣來(lái)為地球服務(wù)。作為一只高級(jí)動(dòng)物，我也是一個(gè)能利用它的人。
在我的學(xué)習(xí)中我是一個(gè)有用的人。
面對(duì)學(xué)習(xí)，許多人認(rèn)為這是一項(xiàng)艱苦的工作。長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)后，身心都會(huì)疲憊不堪。自然，效率會(huì)下降，導(dǎo)致不滿意的結(jié)果。在學(xué)習(xí)中，你可以把我當(dāng)作你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這樣，在你心里，你就不會(huì)再累了，但你可以把它視為一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)挑戰(zhàn)性的比賽。你可以在游戲中體驗(yàn)各種風(fēng)味的體驗(yàn)，從而知道學(xué)習(xí)也可以豐富多彩。在學(xué)習(xí)中，你可以用我的競(jìng)爭(zhēng)作為你的動(dòng)力，這樣你的學(xué)習(xí)就不再被動(dòng)，而是一輛動(dòng)力十足的火車(chē)，奔向知識(shí)的海洋，看著更高的天空，欣賞更豐富的海水。
我可以成為你的對(duì)手；讓游戲具有挑戰(zhàn)性；我可以成為你前進(jìn)的動(dòng)力，給你足夠的動(dòng)力。我是一個(gè)可以利用。
我是我生命中一個(gè)有用的人。
有些人一生都過(guò)得好像只活了一天，每天重復(fù)昨天的事情，變得無(wú)聊。殊不知，生活真的會(huì)如此迷人。
當(dāng)你感到無(wú)聊時(shí)，我可以和你聊天。這樣，你的心將不再孤獨(dú)。當(dāng)你悲傷無(wú)助時(shí)，我可以成為你堅(jiān)強(qiáng)溫暖的手，帶你走出痛苦。當(dāng)你快樂(lè)但不與你分享煩惱時(shí)，我可以成為你快樂(lè)的果實(shí)，和你一起快樂(lè)。
因此，有了我的存在，你的生活將不再乏味無(wú)趣。隨著我進(jìn)入你的生活，你的.生活將會(huì)增加一片藍(lán)天和一片土地。
時(shí)間就像一列火車(chē)，經(jīng)過(guò)每一個(gè)車(chē)站，每一個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻，帶走窗外所有美麗的風(fēng)景。然而，所有這些都不能阻止一個(gè)渴望快速的心和成功的人，而我，你的快樂(lè)果實(shí)，是你正在尋找的成功的頂峰。
一個(gè)什么的我作文 13
我有一個(gè)溫暖的家，我與爸爸、媽媽、弟弟一家人相親相愛(ài)，我與弟弟玩耍，給了我開(kāi)心；媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，使我力爭(zhēng)上游，信心十足；爸爸對(duì)我更高的要求，使我精益求精，朝更高的地方去攀登。
“哈哈！哈哈！”這是什么？我與弟弟玩耍的聲音，我們多么的快樂(lè)，我們多么的溫暖，有弟弟的陪伴，一起玩游戲、打水槍。溫暖從開(kāi)心中度過(guò)。
當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)，我考砸了的時(shí)候，媽媽用的`卻是和藹可親的聲音：“別氣餒，下次加油努力，一定可以考好的。”那時(shí)的我是多么的自卑，聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，我是多么的溫暖。正是這鼓勵(lì)，讓我有了再去學(xué)習(xí)的那股勁兒，去攀登，給了我信心。溫暖從鼓勵(lì)中來(lái)到。
這次小升初考試前，爸爸總是對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這一次要加油使勁兒，考上年級(jí)前五名�！睕](méi)錯(cuò)，爸爸對(duì)我的要求從來(lái)都是這么高，總是讓我有點(diǎn)兒吃不透，可是爸爸何嘗不是讓我精益求精��！我努力，朝爸爸的目標(biāo)去努力。結(jié)果我只是年級(jí)第十二名，但是，又何嘗沒(méi)有爸爸的功勞啊！溫暖從嚴(yán)要求里看到。
沒(méi)錯(cuò)，我有著一個(gè)這樣溫暖的家庭。
一個(gè)什么的我作文 14
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，如天上的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)星星一樣，每一個(gè)家庭都是不一樣的！而我的家庭是一個(gè)貼心的家庭！
那是離校的前一天，我的作業(yè)都完成的差不多了！那時(shí)候由于沒(méi)有多穿衣感冒，咳嗽。吃過(guò)飯后，忽然感覺(jué)自己的'頭有些暈于是便量了量37度7，我趕緊告訴了媽媽?zhuān)职种懒耍R上回到家里，帶我去了醫(yī)院，爸爸督促我要多很水！
到了晚上，爸爸說(shuō)：“來(lái)！看看還燒不燒！”我慢悠悠地拿過(guò)來(lái)，夾到胳膊里。爸爸就出去了，我很困便睡著了！爸爸回來(lái)拿體溫表才知道自己是，爸爸看了我只聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)38……后面的沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)并暈了過(guò)去。我躺在床上，爸爸媽媽都來(lái)說(shuō)：“我和你爸爸去外面拿點(diǎn)藥，你有什么不對(duì)勁就告訴弟弟�。 蔽覜](méi)有聽(tīng)，只想好好休息一直點(diǎn)頭或者說(shuō)嗯！
我醒了，看見(jiàn)茶幾上有好幾包藥，便坐在沙發(fā)上睡著了，爸爸媽媽剛進(jìn)屋里，就看見(jiàn)邊走邊對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)又凍感冒了，快點(diǎn)去睡覺(jué)！”我不想睡了，睡得頭都有些暈了！摸摸他們的手冰涼冰涼的就像雪糕一樣涼，在暖和的屋子里好像還冒著氣！
一個(gè)什么的我作文 15
在成長(zhǎng)道路上總是荊棘密布，所以我一直在努力著，只為那一片美好的天空，正所謂”花花世界，卻也荊棘叢生，我們正因如此才更要抑難而上，心有猛虎，細(xì)嗅薔薇;心無(wú)猛虎，平庸一生�！�
在我七年級(jí)的時(shí)候，學(xué)業(yè)輕少的情況下，我的玩心太重，總覺(jué)得七年級(jí)的時(shí)光很美妙，但美妙的事物總是消逝得很快，這不是一個(gè)能讓一個(gè)不一般的你理解的心情一眨眼的功夫七年級(jí)的美妙時(shí)光過(guò)去了。
到了八年級(jí)，學(xué)業(yè)日益繁重，導(dǎo)致我們煩惱沮喪，因?yàn)槟且馕吨覀円量啵瑫r(shí)也激發(fā)了我們的斗志，讓我們奮斗地更加努力更加無(wú)怨無(wú)悔。
我不是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在八年級(jí)開(kāi)始之初，我來(lái)到了新的班級(jí)，對(duì)于成績(jī)不突出的我無(wú)疑給了我很大的打擊，一到了班級(jí)里。我不愛(ài)說(shuō)話也不愛(ài)笑，同學(xué)們一度認(rèn)為我有自閉癥，不斷地鼓勵(lì)我，而我在同學(xué)們的鼓勵(lì)聲中愈來(lái)愈認(rèn)真，當(dāng)?shù)谝淮卧驴挤謹(jǐn)?shù)下來(lái)時(shí)，我泄氣了，倒救第二的成績(jī)使我的.內(nèi)心深受打擊，當(dāng)我快要放棄時(shí)，腦海中不禁浮現(xiàn)出一句話：能打敗你的，只有你自己，不要放棄，只要努力終有一天會(huì)成功。從那時(shí)起，我開(kāi)始認(rèn)真做筆記，認(rèn)真聽(tīng)課，付出了比別的同學(xué)更多的精力，終于，功夫不負(fù)有心人，在期中考試中我的成績(jī)開(kāi)始大幅度上升，這讓我有了信心，不禁與七年級(jí)時(shí)我的樣子作了對(duì)比，那時(shí)，我們是那么放松，在整個(gè)校園自由游走，在小路上有散步的我，在操場(chǎng)上有嬉戲打鬧的我，在書(shū)桌上有看課外書(shū)的我，對(duì)比一下現(xiàn)在這可是我不敢想的。
明天的太陽(yáng)依舊會(huì)升起，依舊會(huì)需要我們努力的刪去過(guò)往的一切，從現(xiàn)在開(kāi)始努力，一切都不會(huì)太晚。
讓青春更豐富，讓青春更努力，追夢(mèng)路上努力點(diǎn)、堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你必將一往無(wú)前。
一個(gè)什么的我作文 16
我有一個(gè)忙碌的家，想知道嗎？
我們一家有爸爸、媽媽、哥哥、我組成。因?yàn)闋敔斈棠膛吕渌院臀覀兎珠_(kāi)住。媽媽是一位賣(mài)衣服的商人每天從早上九點(diǎn)一直到晚上九點(diǎn)總是帶在哪里從來(lái)不會(huì)來(lái)，爸爸是一位拉車(chē)的人不用說(shuō)一出門(mén)就是幾天不回家，我和哥哥都是學(xué)生都住在學(xué)校不回家所以家里白天沒(méi)有人。
就是這一大周我發(fā)燒了，晚上的`時(shí)候老師給班主任打電話問(wèn)怎么辦，余是就讓我回家，當(dāng)時(shí)我看表媽媽才剛剛下班，余是我就開(kāi)始等待我等著五分鐘、十分鐘，在聽(tīng)見(jiàn)一聲響聲就知道是媽媽來(lái)了，因?yàn)榘职挚偸遣辉诩宜砸簿蜎](méi)有汽車(chē)。媽媽只能騎電車(chē)。在打了一針之后稍微好了一點(diǎn)就把我接回家了第二天還是一樣把我送回了學(xué)校應(yīng)為要考試，上午考試結(jié)束后老師又讓我量了一個(gè)體溫發(fā)現(xiàn)我還是發(fā)燒就讓媽媽來(lái)借我，可是媽媽還在上班余是就讓我在學(xué)校吃飯，吃完飯之后我看見(jiàn)了爺爺奶奶來(lái)接我去醫(yī)院，輸液。嗨，沒(méi)有照顧好自己媽媽上班已經(jīng)夠累了現(xiàn)在還要擔(dān)心我。想想都心酸。
看見(jiàn)了把我的家人是不是很忙碌啊，我有什么事情還要麻煩爺爺奶奶。下一次我一定要照顧好自己。不可以再讓家人們擔(dān)心了。
一個(gè)什么的我作文 17
團(tuán)結(jié)一般形容集體團(tuán)結(jié)一致，有默契，配合很好。而我的家里的每個(gè)人都心有靈犀、團(tuán)結(jié)一致。我爸爸經(jīng)常鋸木頭做一些有用的工具如梯子、柜子、椅子、桌子�？梢运阋话氲牡哪窘�，然而這些東西實(shí)際上是我們?nèi)乙黄鹋摹?/p>
夏天葡萄熟了，十分可口，可唯獨(dú)少了摘葡萄的立體梯子，雖然有長(zhǎng)桿網(wǎng)和木頭上的剪刀但又能摘多少呢？我們一家商量好，開(kāi)始了行動(dòng)。爸爸到菜地旁的木頭堆里選木頭，我到爸爸的工具箱里選工具，媽媽找鋒利的剪刀妹妹準(zhǔn)備好掃除用具因?yàn)檎^(guò)葡萄后一定有枝條和樹(shù)葉下來(lái)。
選好后我們一家各扶著一塊木頭，爸爸在上面釘起來(lái)“咚咚咚！~咚咚！”的.聲音縈繞在耳畔，盡管手有些酸了依然堅(jiān)持。后來(lái)我看爸爸可能需要某些工具便拿了過(guò)來(lái)，給爸爸遞了上去，梯子做好了。媽媽把剪刀遞了過(guò)去，不一會(huì)一串又一串可口的葡萄到了一個(gè)大盆里。我望著這些葡萄剛想吃，妹妹叫住我說(shuō)：“哥哥地這么臟先掃掃再吃吧！”我們把地掃了好幾遍，總算掃干凈了。
最后我們分享了勞動(dòng)的果實(shí)，這就是團(tuán)結(jié)的家庭，默契的家！
一個(gè)什么的我作文 18
當(dāng)你一無(wú)所有，當(dāng)你一敗涂地時(shí)，如果你還能擁有快樂(lè)，那么你就是一個(gè)成功者。就像我：無(wú)時(shí)不刻被快樂(lè)圍繞著。不信，你瞧！
早上起床，伴著美妙的音樂(lè)。我跳起了起床舞：1234……2234……”樓下做飯的老媽?zhuān)?tīng)到了在上樓來(lái)看，只見(jiàn)我有模有樣地?fù)]動(dòng)著手臂，媽媽不禁被我逗笑了�？粗笮Φ膵寢�?zhuān)乙才醺勾笮ζ饋?lái)。吃完早飯開(kāi)始去學(xué)校，我一進(jìn)教室，嘴里就哼起了最近自編的歌曲“我一邊收拾作業(yè)，一邊環(huán)顧四周。咦，陳昕怎么還沒(méi)來(lái)，以前不是來(lái)得最早嗎？”
說(shuō)曹操，曹操到，剛過(guò)一會(huì)兒，陳昕進(jìn)了教室：“哈，你遲到了60秒�！蔽覍�(duì)她大叫著說(shuō)，可她不吭聲，這是怎么了？后來(lái)又進(jìn)來(lái)了一群人，他們?cè)诟`竊私語(yǔ)地說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)了嗎？考試成績(jī)出來(lái)了，陳昕才考了全班第十。”我轉(zhuǎn)頭看向陳昕，只見(jiàn)她用袖子掩著臉沖出了教室。
我一聽(tīng)，大事不妙，我找了半天終于發(fā)現(xiàn)她在宿含里埋頭大哭。我天生樂(lè)天派，就碰了她一下：“不就是沒(méi)考好嗎？有什么大不了的？不還有下一次嗎？”她紋絲不動(dòng)，我見(jiàn)狀，心想這招不行再換一招，“老師，你昨來(lái)了？”我故意驚訝地說(shuō)，陳昕聽(tīng)了趕忙抬起頭，左看右看，一個(gè)人也不見(jiàn)：“老師在哪兒呢？”“你”我滿臉賠笑道：“你看你，不就考試失利了嗎，至于嗎？”陳昕緩了緩情緒，終子不哭了。
現(xiàn)在還得想個(gè)法子叫她笑起來(lái)，我走近她說(shuō)“話說(shuō)失敗是成功之母，如果你失敗了，那么將預(yù)示著接下來(lái)失敗的兒子“成功”要來(lái)找你了唄！再說(shuō)了，這一次考試又算得了什么呢？你一定能從這次考試中找到原因，然后改正，這樣下一次你的成績(jī)不就能更上一層樓了�，F(xiàn)在就把這次的.成績(jī)當(dāng)一個(gè)皮球，讓我一腳把它踢飛吧！”陳昕聽(tīng)了撲哧一聲笑了，我挽著她有說(shuō)有笑地走進(jìn)了教室。
我驕傲，我就是這么一個(gè)快樂(lè)的人，快樂(lè)使我忘記了苦惱，忘掉了哭泣。而且我還會(huì)把快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人。讓快樂(lè)打倒所有的不快樂(lè)，讓快樂(lè)傳遍我們生活的每一個(gè)角落！
一個(gè)什么的我作文 19
我是一個(gè)樂(lè)觀的人，為什么呢？聽(tīng)了下面的事，你肯定就會(huì)知道了。
在神圣的大隊(duì)委評(píng)選會(huì)上，全場(chǎng)悄然無(wú)聲，只聽(tīng)到唱票員洪亮的唱票聲。這唱票聲就像一把大鼓錘，一下下重重地打在我的心鼓上。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我眼看著厚厚一疊投票紙，現(xiàn)在沒(méi)念的只剩下不到一半了。我能行嗎？眼看就要結(jié)束了，我要評(píng)選不上可怎么辦？當(dāng)大隊(duì)委可是我多年的夢(mèng)想啊！心里想著。這時(shí)，我的心里展開(kāi)了激烈的思想斗爭(zhēng)。“放棄了這次評(píng)選吧，你肯定沒(méi)有希望了�！薄八翁垼阋欢ㄒ獔�(jiān)持下去，投你每一票都代表著同學(xué)們對(duì)你的信任，就是沒(méi)有被評(píng)選上，也不能證明你不優(yōu)秀、不行，只是告訴你在某方面還存著不足，你一定要克服困難，樂(lè)觀面對(duì)�！蔽倚睦锏乃枷攵窢�(zhēng)更加激烈了。這時(shí)，唱票員大聲的說(shuō)道：“下面我要念最后的10選票了！”就這樣，大隊(duì)委評(píng)選會(huì)仍舊緊張的進(jìn)行著……
在緊張而又激烈的大隊(duì)委評(píng)選會(huì)上，我落選了。我心中有一種失落，但是我還是微笑走出了評(píng)選會(huì)場(chǎng)。沒(méi)關(guān)系，有機(jī)會(huì)在競(jìng)選吧，我還是中隊(duì)委嘛，大隊(duì)委和中隊(duì)委都一樣，都是為同學(xué)服務(wù)。
我回到班里，班主任老師找到我，說(shuō)：“這一周末我們班要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我想讓你們有一次，我的'弟弟被一個(gè)大石頭絆了一下，腳受傷了。我看見(jiàn)后，趕緊把弟弟抱到醫(yī)生那里，弟弟說(shuō)：“哥哥，謝謝你幫助我！”后來(lái)，我一直陪他等媽媽來(lái)接我們�？墒堑攘撕镁�，媽媽還沒(méi)有來(lái)接，于是我向醫(yī)生借了手機(jī)打了個(gè)電話給媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊跑來(lái)了，看著我們，說(shuō)我真是個(gè)善良的孩子。
還有一次，在學(xué)校里，有一個(gè)人坐在位置上哭，我趕緊走過(guò)去問(wèn)他：“你為什么哭啊？”他說(shuō)：“有人打我！”“是嗎？我來(lái)告訴他們的老師，他們是哪個(gè)班的？”“他們是四年級(jí)的人。”我就到四年級(jí)那里去了，等他們的老師來(lái)了，我就把事情告訴了老師，老師批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué)，并對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)僖膊粶?zhǔn)打人了！”回到教室，我對(duì)剛才哭的那個(gè)同學(xué)說(shuō)了經(jīng)過(guò)，他竟然笑了起來(lái)。
你看我，是不是有一顆善良的心��？
一個(gè)什么的我作文 20
每當(dāng)看到我那雙棉鞋，就會(huì)想起那寒風(fēng)中的一幕，就會(huì)想起他——那位補(bǔ)鞋的老爺爺。
那是一個(gè)寒冬的下午，北風(fēng)呼呼地刮著，人們都裹緊大衣急急忙忙地趕回家。我背著書(shū)包，拖著前面裂了口的棉鞋一步一步地走在回家的路上。風(fēng)一個(gè)勁兒地往鞋洞里鉆，凍得腳都麻了。突然，我看到街角處有一個(gè)補(bǔ)鞋老爺爺騎著三輪車(chē)準(zhǔn)備回家。我念頭一轉(zhuǎn)，迎上去說(shuō)：“老爺爺，您能幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望天空，猶豫了一下，又看了看我腳上的鞋，說(shuō)：“好吧！”
老爺爺又坐了下來(lái)，拿起我的鞋補(bǔ)了起來(lái)。我仔細(xì)端詳著這位老人：花白的頭發(fā)，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，帶著一副老花鏡，額頭上有幾道深深的'皺紋，手上結(jié)滿了繭子，而且凍得通紅。他把鞋夾在兩腿間，右手拿著針用力穿過(guò)鞋幫，左手把線扯過(guò)來(lái)。就這樣，他艱難地一針針縫著。天氣太冷了，他不時(shí)停下來(lái)對(duì)著手哈氣。這時(shí)鞋的裂口縫好了，可是他并沒(méi)有停手，又把裂口加縫了一道，說(shuō)：“你們小孩穿的鞋縫不結(jié)實(shí)點(diǎn)不行啊！”
鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他要多少錢(qián)�！拔褰恰！彼卮�。我連忙掏錢(qián)，掏了半天也只有三角錢(qián)，怎么辦呢？老人看到我狼狽的樣子，笑著說(shuō)：“沒(méi)事。以后路過(guò)這再給也行�！蔽衣�(tīng)了，心里的一塊石頭總算落了地。我邊穿鞋邊問(wèn)：“您收費(fèi)這么便宜，一天恐怕賺不了多少錢(qián)吧！”“什么賺不賺，我老了在家閑著也是閑著，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人們行個(gè)方便。”老人的話深深地感動(dòng)了我。
我穿著補(bǔ)好的鞋往家走去，忽然覺(jué)得一股暖流從腳底迅速傳遍了全身，涌向我的心窩……
一個(gè)什么的我作文 21
我是一個(gè)普通的六年級(jí)小學(xué)生，我出生在一個(gè)幸福嚴(yán)厲而有時(shí)也會(huì)感到溫暖的家。
小時(shí)候，爸爸媽媽都非常的疼愛(ài)我，想要什么就買(mǎi)什么，漸漸地就開(kāi)始慣著我，辦錯(cuò)事了，從來(lái)不打我。每天，都可以得到爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，吃喝拉撒都有父母。自己常常都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。
一天，爸爸媽媽帶我出去玩兒，我看中了一個(gè)非常漂亮的芭比娃娃，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)一個(gè)吧？”小時(shí)候的我不知道貴還是便宜。媽媽看了看標(biāo)價(jià)�！�128元！天哪，太貴了，咱們別買(mǎi)了，這個(gè)商城的東西就是貴，回家媽媽去市場(chǎng)給你買(mǎi)一個(gè)。比這個(gè)好。昂，聽(tīng)話。”媽媽說(shuō)道�！安�！不！不！我就要買(mǎi)，就要買(mǎi)。嗚嗚嗚。”說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。媽媽看了看，真的很不值得，于是媽媽想了想對(duì)我說(shuō)：“要不這樣吧，媽媽帶你去吃好吃的'，好不好？”我才不理會(huì)，不給我買(mǎi)不讓我好受，那你們也別想好受！我心想著，瞪了媽媽一眼就走了。后來(lái)，媽媽還是心疼我，還是給我買(mǎi)下了。結(jié)果，沒(méi)玩了兩天就壞了。
長(zhǎng)大后，我隨著年齡的增長(zhǎng)，爸爸媽媽開(kāi)始對(duì)我非常的嚴(yán)厲，有了妹妹后，他們就好像把所有的愛(ài)都寄托在妹妹身上了，媽媽每次都對(duì)妹妹說(shuō)，她最喜歡妹妹，這樣那個(gè)當(dāng)姐姐的不吃醋？現(xiàn)在，媽媽也動(dòng)手了。有時(shí)候，我會(huì)和他們吵架，甚至有時(shí)候兩三天都不和他們說(shuō)話。但最后還是我和他們道歉。他們根本就不理會(huì)我的感情。不讓我玩兒手機(jī)，不讓我玩兒電腦。只知道寫(xiě)完作業(yè)了就要去看書(shū)。爸爸就是這樣。媽媽有時(shí)候還會(huì)給我一些時(shí)間讓我休息，而爸爸只知道給我制定一些我打不到的標(biāo)準(zhǔn)。有時(shí)候，我聽(tīng)不下去這些話。很想回到小時(shí)候，媽媽那樣疼愛(ài)我�？墒牵僖矡o(wú)法挽回了……因?yàn)榫褪沁@個(gè)因素——妹妹。
但有一天，妹妹不在家，媽媽突然問(wèn)我一句話：“你覺(jué)得我喜歡你妹妹還是你？”我有些不屑又有些氣憤地說(shuō)：“你明明知道還問(wèn)我干嘛？你不是每天都對(duì)妹妹說(shuō)你喜歡她嗎。媽媽笑了笑說(shuō)：“其實(shí)爸爸媽媽是最?lèi)?ài)你的，你應(yīng)該感到幸福，小時(shí)候，從來(lái)沒(méi)打過(guò)你，你看，我現(xiàn)在都打過(guò)你妹妹多少次了？”“那又怎樣，你現(xiàn)在不也是打我�！薄拔覍�(duì)她說(shuō)的話，其實(shí)也是對(duì)她說(shuō)的而已，媽媽也很愛(ài)你，你們兩個(gè)是平等的，只不過(guò)他還小，需要爸爸媽媽更多的關(guān)愛(ài)�！蔽疫@時(shí)，才發(fā)覺(jué)到媽媽真的也愛(ài)我，那時(shí)的我，聽(tīng)到媽媽再次對(duì)妹妹說(shuō)他最?lèi)?ài)妹妹的時(shí)候，也不在吃醋了。而是繼續(xù)對(duì)妹妹說(shuō)：“姐姐也很喜歡你。”
這就是我的家，一個(gè)幸福嚴(yán)厲溫暖的家。
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