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冬的遐想作文（精選15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的冬的遐想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬的遐想作文 1
窗外只剩下那光禿禿的樹枝，那雪有隱隱約約的下了起來，落在屋頂上或在雪地上，或在樹枝上。放眼望去的銀白。冬的腳步早已拉開了帷幕。
窗內(nèi)的我同時也情不自禁的遐想，在這迷茫的冬季，又會有怎樣的變化。此時的冬，是夢幻般的`冬天。
我遐想那漫天飛舞的雪花，悠悠忽忽的飄著，不緊也不慢，我遐想雪花如此自在的飛翔。小小的，晶亮的雪花撒落在地上，為大地鋪蓋上了一層又一層的冬衣。但是，奇怪的是，在這茫茫的銀雪中，盡然還存留著幾片落葉。停留在雪地上，像是為大地的冬衣又織上了金黃的一筆，不一會兒，雪沙又把樹葉蓋上了。
我遐想那墻角的數(shù)枝梅，它們頂著漫天大雪，堅強的成長著。不畏嚴寒。飛雪交加對它們來說不算什么。臘梅的身影有著冰天雪地勾上了美妙的一筆。刺骨的寒風(fēng)襯托出它堅強的身軀。在這百花凋謝的季節(jié)。那臘梅朝著風(fēng)雪，傲然生長。
我渴望冬，渴望冬的氣氛，寧靜，給人帶來無窮的遐想；渴望冬，渴望冬的雪景，茫茫大雪；渴望冬，渴望冬的聲音，窗外的北風(fēng)呼嘯。
窗外的雪下著，給人無窮無盡的遐想……
冬的遐想作文 2
冬天，是一個十分美麗的季節(jié)。雖然它沒有春天溫暖，也不像夏天那樣火熱，更不像秋天那樣陽光燦爛，但它同樣迷人，令人發(fā)出無限遐想。
一望無際的天空里，從天而降了一群白色的小精靈，像一個個穿著白紗裙的小舞女，像一只只美麗而高傲的白蝴蝶。伴著天宮里傳來的音樂翩翩起舞。雪花們呼朋喚友，一個個緊緊地抱成一團，從高高的天上簌簌地跳下來，還興奮地打著旋兒。微風(fēng)輕輕拂過大地，玉屑似的雪末飄飄灑灑，這是多么令人神往�。〉厣箱佒氖茄�，厚厚的`，軟軟的，像白地毯；房子上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋著的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。嗬，好一個粉妝玉砌的世界！這真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”啊！
孩子們歡呼起來，大地沸騰起來。一個個雪球在空中不停地穿梭；一個個可愛的小雪人蹲在孩子們中間看著他們玩耍，露出笑顏；一張張稚嫩的小臉充滿了歡樂；一陣陣爽郎的笑聲洋溢著整個世界。
我愛冬天，愛它的美麗，愛它的獨特，它孕育著春的降臨，灌灌著夏的長大，昭示著秋的碩果。
冬的遐想作文 3
冬天必然曾經(jīng)是這樣的，那如火一般紅的山頭，在寒風(fēng)吹來的那一瞬間，整個山成了白茫茫；幾片雪花便從云層跳到山峰，跳到那密密的樹林，跳到美麗的村野，跳入院子，跳入孩子的一雙手心里，跳入到堅硬的土地上——硬如鋼鐵一般的土地。
那樣美，那樣嬌，又那樣寒冷的一枝臘梅，可以驚艷整個冬天。一滴雨，可以讓花兒垂下高昂的頭。一陣風(fēng)掠過，樹上出現(xiàn)冰花，朵朵晶瑩，屋檐滴下的水凝聚成冰，整個都是冰的世界。反正，冬天不給人溫暖的感覺，但卻有著一絲美麗。
冬天必然曾經(jīng)是這樣的，一艘漁船停于江面，一個白頭老翁坐于船中，一人在江心垂釣，但岸邊庭院里的墻角，總有一抹淡淡清香，那是一枝臘梅。
而關(guān)于冬天的名字，必然曾經(jīng)有這樣一段故事，在《論語》之前，在《周易》之前，在女媧補天之前，孩子們在玩雪，動物在雪地里找食物，婦女們在溪邊洗衣時，感受到了水的血脈……人們感到驚訝，互相訴說，他們于是決定將嘴噘成：“O”形，用一種愉悅的聲音為這個季節(jié)命名——“冬”。
冰又可以丈量河水了。有的`丈量寬度，有的丈量深度，有的丈量水的藍度，有的丈量水的透明度。但冰卻并不是很好的數(shù)學(xué)家，它們算了半天，也算不出結(jié)果。
冬天必然曾經(jīng)是這樣的，或者在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿越幻境的迷霧，我像走訪那躑躅在遙遠年代的冬天。
冬的遐想作文 4
冬天，是一個十分美麗的季節(jié)。雖然它沒有春天溫暖，也不像夏天那樣火熱，更不像秋天那樣陽光燦爛，但它同樣迷人，令人遐想。
一望無際的天空里，飄來了一群白色的小精靈，像一個個穿著白紗裙的小舞女，伴著天宮傳來的仙樂翩翩起舞。雪花們呼朋喚友，緊緊地抱成一團，從高高的天上簌簌地跳下來，還興奮地打著旋兒。微風(fēng)輕輕拂過大地，玉屑似的雪末飄飄灑灑，多么令人神往啊！地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房子上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。嗬，好一個粉妝玉砌的世界!真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”啊孩子們歡呼起來，大地沸騰起來。一個個的雪球在空中穿梭，一個個可愛的雪人蹲在孩子們的中間，一張張稚嫩的小臉充滿了歡樂，一陣陣爽朗的笑聲洋溢著整個世界。
我愛冬天，愛它的純潔，愛它的'獨特，它孕育著春的降臨，灌溉著夏的長大，昭示著秋的碩果……小作者恰當(dāng)?shù)剡\用了擬人、比喻和排比的修辭方法，使文章的語言更加生動、活潑。
文章虛實結(jié)合，既有實景描寫，又有想象描寫，更使人如身臨其境。自然景物與人物景象互相映襯，相得益彰，讓冬天不再使人寒冷，而是帶給人們無限的歡樂與享受。
冬的遐想作文 5
冬天必然是這樣的：秋天的最后一片落葉將落未落之時，一絲絲雪絨就迫不及待地從三十三天上飄落下來，大地像貪玩的孩子，被冬媽媽那首輕柔的搖籃曲哄睡，甜美地閉上了眼。
那樣柔，那樣美，卻又那樣潔白無暇。若說雨水是云委屈的眼淚，那雪便是冬天冰冷的面頰，不，其實那冰冷的面孔蘊含著溫暖的熱流。用枯枝撥開薄雪，便會發(fā)現(xiàn)一些妙不可言的瞬間：從潤濕的土壤中鉆出一些綠苗，那是春的蓄意。一縷陽光透過厚云，溫柔地潑灑在那葉片上，折射出來的'光，竟能讓人忍不住產(chǎn)生一種漸漸放大的困意。
關(guān)于冬天的名字，必然有一段這么奇妙的故事：在《韓非子》之前，在《道德經(jīng)》之前，一條青蛇游走于叢間，突然感覺到一絲倦意，好奇的小孩用舌頭舔門前的冰錐，畔前的浣紗女指間突然拂過一絲涼意時，當(dāng)她們驚訝地相互告知這一奇妙的感覺，最終用剛?cè)诨囊坏吻迦卧谛∠心遣黄鹧鄣囊舴岸�，來為這個潔白的季節(jié)命名。
冬��！你已儼然不是一個季節(jié)了，你是大地為春天蓄力的拳頭，當(dāng)春風(fēng)吹響號角，你又堅毅地托舉起一片明媚，一片生機，你無私無聲地造福著這一切，我愿歌頌?zāi)�，像朱自清歌頌春天一樣…�?/p>
冬的遐想作文 6
冬天來了，她交替了豐碩的秋季，她的到來，給人們帶來了不便，也給人們帶來了歡樂。
岸堤邊馬路旁，柳樹被寒風(fēng)摧擺著枝條，片片柳葉隨風(fēng)飄揚，好像群碟在飛舞，一群飄然上揚，一群翩然飛向遠方，一群悠悠蕩蕩落向大地，又不甘寂寞的打著旋兒涌向角角落落，抱成堆打成群，挨挨擠擠。
來到校園，一番別樣的冬景呈現(xiàn)在我的眼前。褪去綠葉的柳樹像位時尚的少女焗了一頭濃濃的金發(fā)，在風(fēng)中擺動著婀娜的`身姿。楓樹仿佛一支燃燒的火炬，它那鮮艷的紅葉如同火焰要給冬天帶來溫暖。草坪中的小草綠色和黃色摻雜，如同一塊斑斕的地毯。一層薄薄的白霜覆蓋在上面，草地顯得冰潔素雅。太陽懸掛在空中，發(fā)著慘淡的白光，絲毫感覺不到它的溫暖。北風(fēng)帶著它那別樣的滋味呼嘯在天地之間，但它的寒冷絲毫不能泯滅同學(xué)們的熱情。操場上教室前，看同學(xué)們玩的多么開心，歡樂的笑聲響徹整個校園，蓬勃的生機充斥在每個人的心間。一絲涼意沾染我的面頰，抬頭一看，天空飄飄揚揚飛起了雪花。坐進教室，偷偷展開好友贈給我的新年賀卡，一個可愛圣誕老人躍入眼簾。抬頭望見窗外的飛雪，耳邊仿佛響起了馴鹿那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛暋?/p>
冬天，你是潔白無瑕的季節(jié)，你是歡樂祥和的季節(jié)，你是憧憬希望的季節(jié)，我愛這美麗的冬天。
冬的遐想作文 7
窗外，雪花飄飄灑灑，下個不停。
我獨坐窗前，聆聽雪花敲打窗欞的節(jié)拍，心中有一種涌動的激情。我站起身來，披上大衣，走出了門，想尋找一份屬于自己的感覺。
外面已是一個冰晶玉砌的世界。
片片雪花揮灑出漫天詩意，茫茫大地寫滿了冬的溫柔。我愛冬天——愛那濃霧的涼爽朦朧，愛那冰霜的晶瑩剔透，愛那飛雪的飄逸瀟灑。因為它們是冬天里最美的風(fēng)景，他們是冬天里最能給人感悟與啟迪的精靈……
“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！笔前。@凌寒斗霜、怒放枝頭的梅花，正是在這隆冬的嚴寒中，才得以笑傲群芳、獨領(lǐng)風(fēng)騷啊！沒有著徹骨的嚴寒，哪能驗證那松柏的堅毅？哪能顯示那翠竹的傲骨？
作為一個人，我們誰都有過失誤的遺憾、失敗的苦惱，但倘若只是沉湎于痛苦之中，縱使沉吟一聲又有何益？是的，不必為失誤而遺憾，不必為失敗而苦惱，因為淚水會模糊遠方的風(fēng)景，而你終究還得抬起頭來正視人生的'每一個驛站，看那“挺且直”的青松，是對冬天怎樣一種無言的抗爭。
我心中似乎有一種強大的東西在升騰！生命因生動而美麗，因美麗而永恒，只要給自己每個平淡的日子多添一份生動，為自己的風(fēng)景多描繪一筆，那么未來的日子無論是否燦爛輝煌，我們都已不愧對那個倔強的靈魂。
雪花依舊飄飄灑灑，我的心卻感到溫暖無比。
冬天向我走來時，我會冷冷靜靜地審視它。在北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的時刻，在天寒地凍的日子里，我常常放飛想象，斟酌人生：在我們的生命旅途中，可能會遇到種種困難、挫折，甚至更慘痛的失敗。這些不正是我們?nèi)松摹岸臁眴�？我們怎樣才能�?jīng)受住“冬”的磨練和考驗，孕育出人生中明媚的春天，博取成功的輝煌呢？但愿我們的人生不缺乏那種凜然與剛強的性格，不缺少那種博大深沉的思索，不缺乏那種執(zhí)著于熱烈的追求。
是啊！冬天來了，春天還會遠嗎？
冬的遐想作文 8
四季輪回。心頭濾不完的是煩惱和憂愁，腳步略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，我們靠什么來溫暖迎風(fēng)佇立的自己？
留些自信給自己取暖。自信是一面火紅的旗幟。讓我們在驚濤巨浪中，展示女神般的飄逸和從容；讓我們在火光霹靂中，映現(xiàn)世紀巨人的英勇和無畏。自信的我們，血液中燃起不滅的熊熊火焰；自信的我們，骨骼中承載著屹立不倒的山峰；自信著的我們在旅途中大步向前，永不后退。
留些正直給自己取暖。樹不直，將無以成棟梁。讓人們在風(fēng)雨中，舒展葉的蔥蘢和向往；讓我們在烈日下，挺拔根的遒勁和深情。正直著，我們的身軀便是沒有彎曲的攀緣樹；正直著，我們目光便會成為無數(shù)邪惡的消防栓；人間三教九流，正直著，我們才能日不怕雨淋，夜不怕霜打。
留些正直給自己取暖。樹不直而歪，將無以成棟梁。讓我們在風(fēng)雨中，舒展葉的蔥蘢和向往；讓我們在烈日下，挺拔根的遒勁和深情。正直著，我們的身軀便是沒有彎曲的攀緣樹；正直著，我們目光便會成為無數(shù)邪惡的消防栓。哪怕人世間只有一絲光明，正直也能驅(qū)散黑暗。正直著，我們才能日不怕雨淋，夜不怕霜打，在冬天也能自由生長
留些思想給自己取暖。人類沒有了思想，那世界就失去了它的意義。當(dāng)夜晚星空美妙時，思想一天的得與失；當(dāng)陽光明媚的.清晨，計劃今天的對和錯。我們在思想，給自己留下一份美妙的音樂，為世界增添一份動人的樂曲；我們在思想，給他人留下一份美好而動人的記憶，為世界增添一份不同于他人的美麗；只有在五光十色的社會中，保持自己的思想，我們才能清醒處世，明白做人。
冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎?
冬天是春天的前奏，在溫暖的朝陽升起之前，讓我們點燃美好的蠟燭，圍爐取暖，一起照亮明天！
冬的遐想作文 9
露珠，沿著枯黃的小草的美夢滑落，“�！睘R起一片薄薄的霧靄，四處飛濺，在一種灰白色的喧嘩中，孵出一個略微潮濕的黎明。無論是藍白調(diào)混合而成的天空，還是有些衰弱的大樹，被凄冷的風(fēng)吹過后，總是被抹上一層似有似無的寒意。
興許是來得早的緣故，校園是空曠的，了無人跡，一層薄霧在空中輕盈的飄舞著，不愿揭開校園美麗的面紗。于是就在樹下早已布滿了枯葉的小路散步，伴隨著“嗚呼”尖叫的寒風(fēng)。走過之處，也必有一兩片落葉，或許是寒風(fēng)強行將它擄走，又也許是因為承載太重，離落枝頭。他們承載了太多什么呢？我常常想，也許是無奈，也許是辛酸。他們落地時，“沙沙，沙沙�！庇忠宦曒p輕嘆息。正應(yīng)了“樹高千丈，葉落歸根”的感嘆。
漸漸的，學(xué)校的人多了，四五個，七八個。于是，寂靜的.校園也有了一絲顫動。樓上，樓下，小心又安靜的談?wù)撝�、交流著。陽光透過薄霧探到了這逐漸熱鬧的地方，寫下長長的衣紗。校園中的一切，也就鍍上了一層金黃。
沒有發(fā)覺的，竟已不知不覺間邁向了湖邊。然而卻不如我預(yù)料之中的美麗。雖然仍是那夏季的滿池綠水，但沒有了那時“波清魚戲水，月明云吐風(fēng)”的詩情了，倒顯得有些死寂。此時太陽不知何時躲進了厚厚的云層，天開始微微下起了小雨，細雨如線，縱橫交織成薄紗，籠罩著蒼穹，寒風(fēng)喜悅的吹送著。落在地上，屋頂上，洗滌了厚積的灰塵，也凈化了心中的郁積。
冬日的鹽中，還未擺脫深秋的凄涼，也無法像深秋那樣帶著喜悅的基因。興許吧，但它卻令我著迷，因為我從它的寂靜里，總能給我以無限的遐想……
冬的遐想作文 10
冬日的暖陽照著，天是藍藍的，偶爾幾只鳥雀飛過，留下的只是遠方的寂靜。
躺在斜坡的草地上，身邊的可人兒恬靜的睡這，仿佛遠離了塵世的.喧囂，一切都在她的睡夢中靜止了，睡著了。
入冬以來，一直期待著一場完美的雪，她說她喜歡大雪紛飛，一地雪白的冬天。于是，我也喜歡了那種漫天的白，喜歡看她得到這瑕白后的愉悅表情。那時的天，地，人都會和諧的融入到一個雪白的蒼茫，我期待著。
“冬天來了，春天還會遠嗎？“忘記了是哪個文人墨客留下的名句，而我在想“冬天來了，下一個冬天也不會遠了吧～“
閉目，腦海中浮現(xiàn)了雪花紛飛的場景，找到了兩個在雪地上互相追逐的任，他們笑著，喊著，繼而擁抱著，感受在這寒冷的冬季里彼此給予的溫暖。
他捧起她被凍得通紅的小手，哈著熱氣，然后將這雙小手放在自己的胸口處。畫面就這么靜止了。
在這漫天的白色里，充滿了寂靜的美，而用心感受那份寂靜，更美。
睜開煙，坡上的草兒油油的綠著，和風(fēng)吹過，一片靜。
身邊的可人兒也醒了過來，我們對視著，像在聆聽，像在翹望，或者什么也不是，只是這樣靜靜的看著對方，這種感覺好像令人置身于溫暖的故鄉(xiāng)，土地，河流，草房，吹煙，房前的麥垛，河邊的垂柳，當(dāng)然，還有鳥雀，歌聲，愛人……
再看這天空，依舊藍藍的。
幾只鳥雀飛過，留下的寂靜。
依然寂靜。
冬的遐想作文 11
家鄉(xiāng)冬季的日子格外難受，因為它是一種潮濕式的寒冷，所以當(dāng)太陽出來的時候，大家都喜歡尋個心儀的地方，或是三五好友歡聚在一起、或是獨處一地，各有不同。而我，則是偏偏喜歡獨處一地，喜歡一身輕松的思考、遐想。
趁著今天的作業(yè)寫完，找來杯熱騰騰的`奶茶、帶著把舒服到能躺半天的躺椅，去到屋頂?shù)年柵_，來放松早已頭眼昏花的自己。
曬著并不算太熱且溫暖的太陽，看著遠方，腦袋開始逐漸放空。
說實話，眼前的云毫無特色，沒有夏季暴風(fēng)雨來臨前的大團烏云的氣勢逼人，沒有秋季落霞時的殘紅漫天與意境深遠的令人著迷，有的，只是偶爾出現(xiàn)少量且分布廣泛的微小白云，還夾雜些不時便吹來的微風(fēng)。
的確，此時天上的云朵并沒有什么特色，即如以往的平淡一般無二，讓人不經(jīng)意經(jīng)便可忽視“它”的存在，但其實：平淡是一種境界。
例如，在生活中總會有許多煩惱或者不順心的事，我認為都可以統(tǒng)稱為“麻煩”，這個所謂的“麻煩”似乎總是有很大的能力，總能讓人們情不自禁的自愿或是不自愿的做某事，但無論其結(jié)果是令人滿意還是令人失望，最終都會令人印象深刻更甚至還有刻骨銘心，在經(jīng)歷不斷的“麻煩”之后，我們就會得到所謂的“成長”。
平淡是一種從稚嫩走向成熟的結(jié)果，也是一種決定未來的新開始。
用現(xiàn)在的語言來說，平淡更像是一種沉淀，一種經(jīng)歷過種種事物的沉淀！
其實白云就在哪里，不管你是從來不屑一顧，還是若有所思，它都在哪里！
冬的遐想作文 12
冬天，是個個性鮮明、叫人難忘的季節(jié)。它不像春天般溫暖，不像夏天般炎熱，更不如秋天般金光燦爛，但它同樣迷人，令人充滿遐想。
天陰沉沉的，爸爸說：“馬上就要下雪了�！辈灰粫切屈c點的雪花飄落下來，雪花很稀少，好像能數(shù)清個數(shù)。過了一會兒，雪逐漸大起來了，雪像召喚同伴似的，在天空中織成一條白色的“面紗”。我和爸爸差點在大雪中迷失了方向。在無邊無際的天空中，雪花們個個身穿白色禮服翩翩起舞地落了下來。地上的雪又厚又軟，好像給大地蓋上了一層厚厚的被子。房子上的雪是白皚皚的，堆在一起就像一朵松軟的`棉花糖；樹上的雪把樹壓得彎下了腰。嗬！好一個粉妝玉砌的世界。
雪后，小樹林更是漂亮，樹上的雪晶瑩潔白，經(jīng)過太陽光的照射一點點落下來，落在我的頭上，它們輕輕地撫摸著我的額頭，似乎在和我嬉戲打鬧。那邊還盛開著一片片花朵，那是有一股淡淡香味的梅花。我突然想起了盧鉞的詩：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，”而此刻的梅雪景象卻別有一番意蘊。樹上綴滿了冰花，在陽光中閃閃發(fā)亮，它們?nèi)缂獾兑话沅h利，像玉石一般明亮，我好奇地摸了摸，哇！真是冰手，可我的心卻感到溫暖無比！
冬，一個充滿詩意的季節(jié)；冬，一個充滿遐想的季節(jié)！
冬的遐想作文 13
冬天必然是這樣的：在白雪皚皚的山頭，花朵再也撐不住了，“咻”的一聲，將茂盛變?yōu)榭菸�；一片雪花身姿輕盈地從天際落到山谷，從山谷跳進冒著裊裊炊煙的村落，飛入麥田，飄到一株枯黃的谷尖上，鉆進又冷又僵的凍土――硬如一塊凍土之下的冰霜。
那樣傲，那樣純潔，卻又那樣瑞雪紛飛。一場雪，可以使大地百花凋零，成為千里冰封；一陣寒鴉叫，可以雪兆豐年，瞬間冰天雪地；一股刃起，一切生靈都會吟出刺疼，“哈~”，不可言傳的雪絮，每一絲寒意，每一朵雪花，都將留下一抹冬天擦不去的痕跡。言而總之，冬天就是這樣粉妝玉砌，天寒地凍，而仍然可以讓人心情舒展。
冬天必然是這樣過的：滿林蕭索瑟瑟的朽木死氣沉沉地泛出一絲綠意，雪地上千門萬戶的屋檐“享受”這般折磨――風(fēng)雪交加，猶如一席卷土重來的魔鬼貪婪地撲來。然后，突然有一天，臘梅冒著凌寒開滿墻角；溪水西流，漁翁穿著蓑衣凄涼地坐在漁船上垂釣；千宅萬戶向往初生的太陽，已蓄勢待發(fā)換上新春聯(lián)。冬天有如柴門后清脆響亮的狗吠，在風(fēng)雪交加的寒天等待主人歸來。
而關(guān)于冬天的名字，必然曾經(jīng)有這樣一段故事：在《史記》之前，在女媧造人之前，一頭壯牛嚙草時猛然一陣哆嗦，一群孩子做游戲時猛然感覺到刺骨，一條清澈見底的小河猛然之間變?yōu)楸�，成千上萬嫩牛在浣衣，書寫時由白為紅，整片大地猝然銀裝素裹……當(dāng)人們從外邊奔走相告，各回各家時，他們不由得顫抖一絲，嘴巴成“0”形不停哈氣，用一種新奇，欣喜的方式將這個季節(jié)命名為――“dong”冬。
羚羊又可以開始丈量雪地了，有的負責(zé)丈量雪地的'潔度，有的負責(zé)用那對修長而又結(jié)實的角丈量雪的厚度，有的負責(zé)丈量雪的廣度，所有的羚羊都是天生的數(shù)學(xué)家，經(jīng)過一番吵鬧的計算，三下五除二，也甭管對錯，各自跑回叢林嬉戲去了。
至于所有的梅，都交給鴿去照料，所有的蕊，都交給鶴去編織。所有的樹，交給雀去修前，而雀，交給屋檐前的泥窩一一溫暖，一一棲息。
冬天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它也一如既往吧？縱越公路與公路的沙漠，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的冬天。
冬的遐想作文 14
冬天必然是這樣的：從一廣無垠的雪山山巔，那一大捧雪再也撐不住了，噗嗤一聲，將冰晶笑成了雪花。一陣幽涼的清香從墻邊一角寒梅中散發(fā)著，從寒梅卷到一陣寒風(fēng)，在那刺骨的寒風(fēng)中卻另帶幽香。又從寒風(fēng)唱到雪花，從雪花唱到溪石中，唱入溪石，唱入魚鰭中，唱入那冰涼涼的溪水——涼如一張新砌的寒玉床。
一陣風(fēng)，可以斗出一城的寒梅；一場雪，可以逗出陣陣歡笑聲；一縷陽光，則可以讓老樹重新活動“四肢”。不論我們怎樣辯駁，冬天在大部分人眼中是悲涼而孤獨的。
冬天也必然是這樣的：滿樹枯枝牢牢守護那最后一枝花，千門萬戶都在家中。突然，有一天，我們在江上看到了一葉扁舟，一位漁翁戴著一頂蓑笠，只垂著一桿釣桿，江上只有那孤獨的漁人。
而關(guān)于冬天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，蠶寶寶啃食桑葉時猛地感到鮮嫩，幾個小孩子玩雪的時候猛地感到麻痛，一雙手在風(fēng)的刮刀時才感到舒適。千千萬萬只燕子飛過時才猛地感到水的血脈……當(dāng)他們正驚訝地奔走相告時，他們決定將吃驚的“O”字形狀與發(fā)音，用一種愉快的語言來為這個美麗的季節(jié)命名——“冬”。
海豚又可以丈量海洋了，有的負責(zé)丈量冰層的厚度，有的負責(zé)丈量水的透明度，還有的則用它的鰭去丈量水的藍度與深度。而所有的海豚全不是好的數(shù)學(xué)家，它們用波算了又算，核了又核，但還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字。
至于所有的'雪，交給大地去融化。所有的風(fēng)，交給樹去玩耍。所有的水，交給魚去打鬧，而梅，則交給葉子去一一數(shù)清。
冬天必然是這個樣子的，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿過硝煙與硝煙的濃霧，我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。
冬的遐想作文 15
秋，還未離去；冬，卻悄然而至。
這幾天特別的冷，我坐在教室里，看著窗外的一片片樹葉從樹上徐徐而落。此時此刻，看得我心里涼涼的，希望那棵樹不要丟棄所有的寶寶，讓自己沒有了綠的裝扮，變成一棵禿樹。
然而秋風(fēng)是無情的，樹葉仍未停止飄落，仍然像一只只黃蝴蝶一樣從樹上戀戀不舍地飄下。
走出教室，一陣涼風(fēng)吹來，冬天來了嗎？我問自己�；叵脒@幾天，很少出太陽，溫度越來越低，我才想起冬天已來數(shù)日了。
冬天是單調(diào)的季節(jié)，是蕭瑟的季節(jié)。如果能下點雪，不是更有詩意嗎？我記得蘇州已經(jīng)很多年沒下雪了。于是在一個天氣陰沉的日子，我問媽媽：”今年冬天會下雪嗎？”媽媽沒吭聲，只是搖了搖頭。我知道今年又不會下雪了，我多么希望每年都能下雪啊！可惜，去年沒下，前年沒下，大前年也沒下，今年還是不下，也許真的全球變暖了吧。
記得我大概七八歲時，下過一次雪，一次很大的雪。那一次，我玩得很開心，也很幸福。
那天，天是陰沉沉的，風(fēng)是呼呼刮著。爸爸、媽媽和爺爺，還有我都感到特別冷。下午，天空突然落下一朵朵潔白的東西，是雪花嗎？從來沒見過雪花的我驚訝地叫起來，是，是雪花，還有花瓣呢，像梅花。我輕輕地接住一朵捧在手里，霎時就化作一個小水滴。隨之，我拿了個凳子，坐在屋前看紛紛揚揚的大雪，像鵝毛，像棉絮，又像仙女散花。突然間我感覺自己就是那個仙女，正大把大把往地上撒呢。不一會兒，地上，房屋上，馬路上全白了，整個大地變成了一個銀裝素裹的世界。
第二天，早上我醒來的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)窗外分外妖嬈。地上落了厚厚的雪，像鋪了一層棉被；樹上一個個銀條條，像銀松。我趕緊穿好大厚棉襖，興奮地大喊：哇嗚，今天可以打雪仗了。說完我就用手去揉雪，可是太冷了，我的手碰到雪后又縮回去了，怎么辦呢？我想了一個辦法，首先，拿個鏟子，在地上把雪一塊一塊鏟在一個大盆里，然后就放在大桌子上，用手去抓一把雪，我忍著冷，抓了一把盆里的雪，三下兩下就揉成一團，朝雪地里盡力一扔，那一團雪便散了，我又揉了一團，便把它扔向爸爸，但爸爸發(fā)現(xiàn)了我的'“動機”，也向我扔了一團雪，我沒注意，那一團雪便打在了我的棉襖上，我很生氣，把一團揉好的雪又扔向爸爸，爸爸躲開了，他又扔向我……我們忙得不亦樂乎，也玩得不亦說乎。
第二天，第三天，第四天……雪漸漸化了，那快樂也慢慢變淡了，也許是因為自己長大了，作業(yè)也太多了罷，但那天打雪仗的事卻仍記憶猶新。
冬，一個充滿詩意的季節(jié)；冬，一個充滿遐想的季節(jié)。一場雪，把人們帶進了美妙的遐想，美麗的回憶。
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