- 那一幕，又上心頭作文 推薦度：
- 那一幕，又上心頭作文 推薦度：
- 那一幕又上心頭作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
那一幕又上心頭作文（精選25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的那一幕又上心頭作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那一幕又上心頭作文 1
又是一夜的挑燈奮戰(zhàn)！面對(duì)一道道紅叉，提起筆卻毫無(wú)頭緒，黑壓壓的夜色向我撲來(lái)�！斑@么努力又有何用？為什么付出總沒(méi)有回報(bào)？”煩躁的我扔下筆，倚著靠椅。窗簾搖晃著，自夜的深處向我送來(lái)了幾許微涼的風(fēng)。
恍惚間，一陣陣撲鼻的清香氤氳了小小的屋子。我忽然向窗臺(tái)上一瞥，剎那間映入眼簾的是花開(kāi)成雪，滿室芳香的茉莉！
我忽地又想起了之前它那傷痕累累的慘狀。外面狂風(fēng)大作，雷聲陣陣。媽媽沖進(jìn)屋子，雙手捧著一盆支離破碎的綠色植物。媽媽告訴我這是茉莉。我惋惜地看著這可憐的家伙：幾片葉子已被風(fēng)雨吹打得脫落，余下的幾片也可憐兮兮地被濺上了泥巴。雨水順著花莖向下淌著，仿佛是它在哭泣。素白的花瓣夾在棕紅的土里，消瘦的殘枝在不停地顫抖著，一番蕭索、狼狽的模樣�！班耍礼R當(dāng)活馬醫(yī)吧！”媽媽嘆息著拿來(lái)一個(gè)花盆，我對(duì)它更不抱什么期望。
如今，這才幾天，它竟那樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著——光亮的.綠色葉子配著如錦的茉莉。葉葉朵朵間，透著執(zhí)著、不屈的生命力。這生命如此簡(jiǎn)單，沒(méi)有繁華的點(diǎn)綴，沒(méi)有刻意的修飾，沒(méi)有人心復(fù)雜的欲念，有的只是一種健康的、飽滿的、積極向上的生命之光。
這小小的茉莉如此，我怎么不行？難道被一次小小的月考就打擊得遍體鱗傷？金色的燈光照在茉莉上，那抹靈動(dòng)的綠色和樸素的白色似乎融化了，即將流淌出來(lái)……我重拾起筆，繼續(xù)投入到題海之中。
時(shí)光隨著風(fēng)流淌著走遠(yuǎn)，往事如鏡中花叫人摸不清、看不明。每當(dāng)我面對(duì)困難想望而卻步時(shí)，那一幕就會(huì)浮現(xiàn)于眼前。那抹綠色，那抹潔白，那縷馨香，那份頑強(qiáng)，就會(huì)帶給我深深地震撼……
那一幕又上心頭作文 2
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將它珍藏在心頭，當(dāng)再次回首想起時(shí)，便是最美好的回憶。
——題記
記得在上小學(xué)時(shí)，我的考試成績(jī)常常名列前茅。回家以后，便會(huì)在爸爸媽媽面前炫耀自己的考試成績(jī)。然而，步入六年級(jí)了，也許這一學(xué)年是小學(xué)最重要的一年，可我的成績(jī)卻在不知不覺(jué)中下降。考試后，試卷上的一個(gè)個(gè)紅叉叉是那么的顯眼。因此，爸爸媽媽為我操了不少心思，補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)機(jī)，不準(zhǔn)玩電腦……一大堆的要求使我從“天堂”瞬間跌入了“地獄”，但又抱怨不得，誰(shuí)要我的成績(jī)下降？誰(shuí)要我學(xué)習(xí)不認(rèn)真呢？哎！還是認(rèn)了吧！可是，事與愿違，成績(jī)不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，反倒毛病是更多了，老師說(shuō)我作業(yè)做得不標(biāo)準(zhǔn)，上課也不認(rèn)真，還與同學(xué)發(fā)生矛盾……（*-*）慘！
又是一個(gè)放學(xué)后的下午，我去了媽媽辦公室（當(dāng)時(shí)我的小學(xué)離媽媽工作的地方不遠(yuǎn)），媽媽的`臉色顯得有幾分沉重，沒(méi)等我放下書(shū)包，她便低語(yǔ)一聲：“你先回去吧！”當(dāng)時(shí)我心里覺(jué)得特別納悶——媽媽今天怎么了？真是萬(wàn)思不得其解，拿著媽媽給我的鑰匙，我走了……
鑰匙冰冷冷的，天也顯得那樣沉悶。
到了家，我拖著沉甸甸的書(shū)包走向書(shū)房，準(zhǔn)備開(kāi)始做作業(yè)，走到書(shū)房門前，推門而入，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，與我撞了個(gè)滿懷，寒！一眼看去，書(shū)桌上壓了一張字條。上面寫到：
洋洋，今天老師給我打了個(gè)電話，說(shuō)了你最近的表現(xiàn)，聽(tīng)說(shuō)你每天的作業(yè)馬虎對(duì)待，今天又被老師批評(píng)了吧！
……
最后，媽媽送你一句話，希望你能夠把它永遠(yuǎn)記住：
少年努力終身事，
莫向光陰惰寸功。
愛(ài)你的媽媽
讀完這封信后，我心頭不禁一震，(.)不知眼眶為何濕潤(rùn)了，信上的一個(gè)個(gè)字都是媽媽對(duì)我的愛(ài)，一個(gè)個(gè)字都是心與心之間的交流。那一幕，何等的珍貴��！
后記：
歲月隨風(fēng)飄去，而生活中的這一點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么令人回味，“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。”當(dāng)我看見(jiàn)這首詩(shī)時(shí)，那一幕，又上心頭……
那一幕又上心頭作文 3
陽(yáng)光穿透細(xì)密的枝葉在地上灑下了碎汞。我站在樹(shù)下斑斑駁駁的陽(yáng)光中，望著那不厭其煩地唱歌的知了，曾經(jīng)捉蟬的一幕，又浮上心頭。
七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被燒化了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，人就如同置身于翻滾的熱浪中。小草的葉子打著卷，垂頭喪氣，像失了水的`棗一樣干癟。唯有翠綠的香椿樹(shù)的葉子在悶熱中給人帶來(lái)清新淡雅的享受，在灼燒滾燙的地面上瀉下一片陰涼，成了我乘涼的好去處。我的思緒在翻飛著，一陣陣惹人厭的蟬聲地突然來(lái)訪讓我煩惱不已，我決定抓住它。
趁著它們陶醉在自己的美妙的歌聲時(shí)，我偷偷地從屋里拿了一條凳子，又將以往做的捕蟬工具——小網(wǎng)兜亮了出來(lái)。我悄悄地躲到樹(shù)下，抱著凳子左顧右盼，為自己找一塊“風(fēng)水寶地”——既能躲避敵人地偵察，又能輕而易舉地生擒敵人。
經(jīng)過(guò)再三考慮，我選了一個(gè)比較滿意的地方?jīng)Q定下手，我小心翼翼地將身體抬高。沒(méi)想到，蟬兒鬼精。我的手剛一接觸到香椿樹(shù)，它就似乎感應(yīng)到危險(xiǎn)正在暗暗向它靠近，馬上停止了歌唱，橫沖直撞地逃開(kāi)了，首戰(zhàn)失敗。
但我并不氣餒，屏住呼吸，踮起腳尖，立刻發(fā)現(xiàn)斜上方又有了新的目標(biāo)。我趕緊拿著小網(wǎng)兜向它進(jìn)攻，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝它身體上方一扣。蟬兒卻“吱”一聲尖叫，像泥鰍一樣向樹(shù)下俯沖，在不遠(yuǎn)的另一棵樹(shù)上又扯開(kāi)了嗓子。第二回合，又以我的失敗而告終。
在進(jìn)行深刻地自我反思后，第三回合開(kāi)始了。我吸取上次的教訓(xùn)，把小網(wǎng)兜的竹竿部分又接上一根木棒，我加大了扣壓的力度和速度，把網(wǎng)兜從樹(shù)下直接伸到樹(shù)上，往蟬兒的正前方大力地一扣，哈哈，這次果然逮住了它！
夏日捉蟬，趣味無(wú)限。從中我也悟出了一個(gè)道理：做事情勤奮努力固然重要，但如果能夠掌握正確的方法，那就能事半功倍了。不信，你也來(lái)試試吧！
那一幕又上心頭作文 4
煩悶的下午帶著翻涌的熱度，像極了那日午后。那一幕，涌上心頭。
陽(yáng)光透過(guò)窗紗一直蔓延到桌上一只精致的盒子中，那一幕，又上心頭。
擺脫令人窒息的考場(chǎng)，一陣風(fēng)拂面而來(lái)，感到一點(diǎn)點(diǎn)自由的氣息。隨著人流慢慢移動(dòng)，腳向灌了鉛似的'，走向集合地點(diǎn)。
集合地點(diǎn)，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙地圍在一起校對(duì)答案。時(shí)而撅著小嘴，時(shí)而收眉緊蹙，時(shí)而咯咯笑出聲來(lái)。
打開(kāi)盒子，拿起同學(xué)錄，有幾張未來(lái)得及填的；拿起畢業(yè)照，有一部分人的微笑就定格在我腦海中，線條有些模糊。也許，是時(shí)間偷走了我們的情誼。
望著望著，又勾起我的回憶。
同學(xué)們排著隊(duì)伍，臉上盡顯不舍。揮了揮手中的文件袋，甩甩手中的飲料瓶，眼睛時(shí)而不舍，時(shí)而空洞。不知是誰(shuí)，唱起了“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？事到如今只好祭奠嗎？”曾經(jīng)的約定，一起去理想的中學(xué)；現(xiàn)在，在同一片天空下，即將分離。
期待時(shí)間走得慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。但，在老師放下手中話筒的那一刻，我們知道，該分離了，該畢業(yè)了，該長(zhǎng)大了。出奇的安靜，接著，幾個(gè)人擁抱在一起，引發(fā)一陣大笑。我們也默契地配合，慢慢地走向朋友，緊緊相擁，沒(méi)有淚水，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，搭起肩，結(jié)伴而行。偌大的校園，銀鈴般的笑聲一串一串，
結(jié)伴而行，分岔路口，踽踽獨(dú)行。
那日分離，記憶猶新。
窗外，閑適美好。那一幕，又上心頭，銀鈴般的笑聲不變，變的只是那群可人。嘿！別重復(fù)過(guò)去！
那一幕又上心頭作文 5
有一種距離叫生死難依，有一種苦戀叫霸王別姬，有一種遺忘叫刻骨銘心。
——題記
歷史是鮮血寫的詞，愛(ài)情是獻(xiàn)血譜的曲，而那一幕，是高潮部分最閃亮的音符。
鋒利寶劍折射出的光亮晃疼了雙眼，嬌嫩身軀流淌出的血液染紅了舞衣。
那夜，四面楚歌，軍心大亂。
項(xiàng)羽把酒臨風(fēng)，慷慨悲歌：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝可奈何，虞兮虞兮奈若何……”。
被困垓下，大勢(shì)已去。
跟隨項(xiàng)羽多年，首次聽(tīng)聞?wù)煞蛉绱松钋斜瘺龅母杪�，自知相伴之時(shí)不多，再也無(wú)法強(qiáng)作歡顏。
“勸君王飲酒聽(tīng)虞歌，解君憂悶舞婆娑，贏秦?zé)o道把江山破，英雄四路起干戈。自古常言不欺我，興敗成亡一剎那，寬心飲酒寶帳坐……”虞姬精心梳妝，拔劍出鞘，邊舞邊歌。
項(xiàng)羽借酒消愁，忽探馬飛報(bào)：“大軍壓境，分四路圍攻！”
歌舞聲平，余音繞梁。潔白無(wú)瑕的面頰因醇香陳釀而泛起點(diǎn)點(diǎn)紅暈，玉珠緩慢滑落，留下無(wú)色的印跡，聲音開(kāi)始顫抖，只是歌聲優(yōu)雅依舊，不勝凄美。
探馬又報(bào)：“四面楚歌，八千子弟兵俱已散盡�！�
“愛(ài)妃，快穿戰(zhàn)甲，隨我殺出重圍！”
“此番出兵，倘有不利，且退往江東，再圖后舉，望大王自己多多保重�！�
她笑了，那樣的傾國(guó)傾城。揮劍自刎，劍刃與肌膚接觸的地方，血花飛濺，丹紅直涌。
她看著他屹立的方向倒下，俊朗的面孔、剛毅的眼神……就算死，也要記住他的.樣子；就是死，也要讓他記住自己笑的容顏。
華貴的首飾與地面接觸發(fā)出好聽(tīng)的聲音，美艷的裙裾被血液染上漂亮的紅色……就算死，也要死得美美的；就是死，也要讓他記住自己最漂亮的樣子。
也持吳越薄鋼刃，香魂血濺烏江岸。
芳魂零亂，那一幕，又上心頭。
那一幕又上心頭作文 6
那天，早上一覺(jué)醒來(lái)，沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的專人“鬧鐘”，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)電磁爐那親切的歌唱聲，更沒(méi)有聽(tīng)到媽媽忙來(lái)忙去的腳步聲，剎間感到不對(duì)勁，走到媽媽的屋里，只見(jiàn)爸爸嚴(yán)肅地坐在床上，而平日勤快的媽媽，卻如今躺在床上，不停地呻吟，只見(jiàn)媽媽臉色蒼白，看不見(jiàn)一絲血色。滿臉布滿淚水。平日那充滿智慧的眼睛，如今，卻充滿淚水，但更多的是悲傷。我的媽媽長(zhǎng)了腫瘤，本以為吃藥能吃好的，卻如今，病情卻加重了，我的眼睛里充滿淚水，媽媽常說(shuō)自己是鐵人，長(zhǎng)了病吃點(diǎn)兒藥就好了�？蔀槭裁床∏闀�(huì)加重呢？生著病的.媽媽還不忘叮囑我：“小雪，快吃飯去吧，別耽誤了上學(xué)�！蔽液蹨I點(diǎn)了點(diǎn)頭，面對(duì)著涼飯涼菜，我難以下咽，但還是艱難地吃了點(diǎn)。媽媽是因?yàn)榕挛乙粋�(gè)人在家不害怕，所以才挨到白天才去醫(yī)院。
我心事重重地來(lái)到了學(xué)校，并心不在焉地上著課，時(shí)間卻是如蝸牛，慢慢地爬著，折磨著我的心。中午，我跑著回到了家見(jiàn)家里空空如也。這時(shí)，我便知道媽媽去醫(yī)院了，但手機(jī)上卻是若干個(gè)未接電話，竟全是媽媽打的電話，打過(guò)去，媽媽那著急但帶著疼痛地對(duì)我說(shuō)：“小雪，媽媽住院了，媽媽不在的時(shí)間里你要好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)爺爺奶奶的話，我給你們老師打電話了，你不用擔(dān)心作業(yè)上不簽字的問(wèn)題，要好好吃飯，不要挑食，少看電視�！甭�(tīng)了這番話，我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽生著病，還不忘我的學(xué)習(xí)，生活�；叵肫饗寢屚盏暮吞@可親，一聲聲關(guān)切的叮嚀，再想起我平時(shí)頂撞媽媽，不聽(tīng)媽媽的話，如今，我真得很后悔原來(lái)的不懂事，我便悔恨交加，眼淚了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這擔(dān)心的一天，媽媽終于做完手術(shù)，我心中的一塊大石頭終于落地了。雖然我很想看看媽媽，但時(shí)間不允許，條件不允許，我?guī)е鴱?fù)雜的心情過(guò)了一晚上。
雖然事隔將近一年，但那個(gè)冬天發(fā)生的那一幕，又上心頭。媽媽親切的話語(yǔ)我仍忘不了，那份母愛(ài)，讓我感動(dòng)一生。
那一幕又上心頭作文 7
那一幕，使我終身難忘；那一幕，使我熱淚盈眶。現(xiàn)在，那一幕又上心頭，輕輕地蕩漾在我心里，使我憶猶難忘。
那是初一時(shí)候的事了，一個(gè)星期五的下午，我們的班主任，臉上少了平時(shí)愉快的面容，多了幾分蒼白憔悴，披著頭發(fā)，一副無(wú)力的樣子。我們的老師下午放學(xué)后，告訴我們，她恐怕兩星期不能教我們了。雖然大家都知道，老師的喉嚨有很大的.問(wèn)題，但沒(méi)想到這么快，她就暫時(shí)要和我們大家分別了。她說(shuō)完要走之后，全班為之悲傷，我強(qiáng)忍著淚水，不讓自己哭出來(lái)，可那不聽(tīng)話的眼淚在眼眶里停了一下，還是跑出來(lái)了。
其實(shí)，我對(duì)教過(guò)我的老師，沒(méi)有幾個(gè)使我感到終身難忘的，還沒(méi)有一個(gè)老師，會(huì)帶給我如此大的震撼。為什么？究竟是為什么？就是因?yàn)樗秊榱俗约旱膶W(xué)生，如孩子般可親的學(xué)生，將自己的嗓子使壞了。為此她在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期，在她住院的期間里，多少學(xué)生拿著鮮花去看望她。還有一個(gè)原因，就是她很會(huì)給學(xué)生做思想工作。因?yàn)橛辛怂�，許多同學(xué)迷途知返。她——是在我心目中的最美老師。
現(xiàn)在，那一幕又上心頭，讓我回到了從前，聽(tīng)著老師給我講著課，和老師一起分享，優(yōu)異的班級(jí)成績(jī)所給我們帶來(lái)的快樂(lè)，聆聽(tīng)老師對(duì)我們的思想教育……
那一幕，一個(gè)悲傷的場(chǎng)面，使我心中永遠(yuǎn)不能忘記的一幕。因?yàn)橛辛四且荒唬椰F(xiàn)在有更大的動(dòng)力好好學(xué)習(xí)。那一幕，已經(jīng)使我再也無(wú)法忘卻，在我的心底，打上了深深的烙印。
那一幕又上心頭作文 8
依然記得，兒時(shí)那些下雨天。
當(dāng)雨水不期而至的時(shí)候，那朵藍(lán)色的傘花下，是撐傘來(lái)接我回家的媽媽。于是我邊喊著“媽媽”邊飛奔到傘下。媽媽伸出手，把我攬?jiān)趹牙�，媽媽的溫暖一下子就�?qū)走了我的寒冷，我的頭頂上一片蔚藍(lán)，連肩膀也籠罩在一片藍(lán)色之中。溫暖和快樂(lè)就和這藍(lán)色連在一起，定格在我的記憶里。
走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的晴天和雨天，我慢慢長(zhǎng)大起來(lái)。一個(gè)下雨天，小小的我抬頭和媽媽談話，發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色，雨滴從天空上落下來(lái)，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了。而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。
“媽媽，雨傘歪了。”我提醒道。
“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊�！眿寢屳p輕的答道。
我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了！”
媽媽卻笑道說(shuō)：“沒(méi)有哇，傻孩子，真的沒(méi)有。”
再后來(lái)，我長(zhǎng)大到不再需要媽媽打著傘來(lái)接我回家了。那把藍(lán)色的三在柜子里一年一年的`褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
或是一種巧合，又是一個(gè)下雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下又是媽媽和我，不同的是撐傘的是快和媽媽一樣高的我，我悄悄地把傘斜到媽媽那邊，讓一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空籠罩住她，雨水落下來(lái)，我的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，可是我的心里有說(shuō)不出的暢快。
“雨傘歪了�！眿寢屳p聲提醒我。
“沒(méi)有，沒(méi)有歪啊�！蔽艺{(diào)皮的沖媽媽做了個(gè)鬼臉。
“是真的，雨傘歪了�！眿寢屩貜�(fù)道。
“媽，它真的沒(méi)有歪，沒(méi)有�！闭f(shuō)這話的時(shí)候，我的臉上一定還掛著笑�；仡^卻看見(jiàn)媽媽的眼里含著淚花，隨后露出含淚的笑。
在人來(lái)人往的大街上，我和媽媽站在一朵藍(lán)色的傘花下，腦海中又浮現(xiàn)那以前的種種情節(jié)……
那一幕又上心頭作文 9
像電影般的人生中，究竟能有多少幕能永遠(yuǎn)銘刻在心中呢？
——題記
“怎么這么遲才放學(xué)！黑燈瞎火的……”冬天的風(fēng)總是那么無(wú)情，像刀子一樣割在臉上，劃出一道道傷痕。我拖著被風(fēng)凍得硬梆梆的自行車，一個(gè)人走在回家的路上。
“啪啦——”自行車鏈條很不合時(shí)宜地?cái)嗟袅恕Ｎ矣魫灥囟自诘厣�，無(wú)奈的拿起手機(jī)，撥出那串熟悉的號(hào)碼。在彩鈴《夢(mèng)中的婚禮》的旋律與北風(fēng)呼嘯的交響曲中，那一幕又悄悄地浮上心頭。
那也是一個(gè)冬天，寒風(fēng)似乎更冷、更猛。我坐在媽媽的電動(dòng)車上，裹著一件厚厚的大衣。她在我前面，為幼小的我擋著那晚的寒風(fēng)�！爸ā眲x車的聲音在那個(gè)夜晚顯得格外刺耳�！霸趺蠢�？媽媽？”縮在棉衣里的我探出了腦袋。媽媽試著再啟動(dòng)車，可是只能聽(tīng)到車胎與地面粗啞的摩擦聲——車胎爆了。我跳下車，發(fā)現(xiàn)車胎上深深地嵌進(jìn)一塊玻璃。“看來(lái)得等一會(huì)兒了”。唉，這車壞的也真不是時(shí)候，前不著村后不著店的連一個(gè)修車的人也沒(méi)有�！懊�，你過(guò)來(lái)”，媽媽一邊說(shuō)一邊解開(kāi)身上的大衣，將我嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹起來(lái)。她把我安置到一個(gè)背風(fēng)的角落，自己去搬救兵了。
寒風(fēng)中，媽媽孤零零的站在路邊，她的身影顯得越發(fā)嬌小。她攔著過(guò)往的車輛，風(fēng)不斷地抽打著她的臉，頭發(fā)零亂地飄舞著……我的眼淚無(wú)聲的滑落下來(lái)。
“好，馬上就到”電話那頭媽媽的聲音打斷了我的.回憶。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影就出現(xiàn)在暮色中，她的腳上還穿著未來(lái)得及換掉的拖鞋，通紅的臉上寫滿了焦急�？粗业睦仟N樣，媽媽滿眼的心疼接過(guò)我的車。
她的頭發(fā)依舊零亂地飄在空中，但神情卻是那樣的淡定。我和她緩步走在風(fēng)中，風(fēng)依舊那么大、那么冷，但一份濃濃的暖意卻涌上心頭。
那一幕又上心頭作文 10
在過(guò)去的匆匆歲月里，我們都有過(guò)一些開(kāi)心的時(shí)刻，也發(fā)生過(guò)許許多多令人感動(dòng)的一幕，這些難忘的時(shí)刻將會(huì)伴隨著我們成長(zhǎng)。也會(huì)勾起我們對(duì)過(guò)去的回憶。
就在昨天，我看見(jiàn)一位七年級(jí)的同學(xué)在玩耍時(shí)不慎摔倒了，我不以為然，但當(dāng)他的同學(xué)看到后，立馬沖上前去問(wèn)：“沒(méi)事吧？要不要我送你去醫(yī)務(wù)室？”那位受傷的同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，另一位同學(xué)便將他扶了起來(lái)，一搖一晃地向醫(yī)務(wù)室的方向走去。
望著他們逐漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里微微一顫，那一幕，那令人難忘的.一幕又涌上了我的心頭。
“呼呼——”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，或許是因?yàn)榇┥倭说木壒拾桑液鋈桓械搅诵┰S涼意，便對(duì)我的同學(xué)小朱說(shuō)：“我們回去吧，好像有點(diǎn)冷誒。”他猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧，再打十分鐘就回去�！甭�(tīng)了這話，我覺(jué)得他好像有點(diǎn)不開(kāi)心，這也難怪，對(duì)于他這種對(duì)籃球已經(jīng)成了一種狂熱的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)星期只能打一次籃球已經(jīng)很“痛苦”了，而我居然在他剛打不久的時(shí)候就要求離開(kāi)，這無(wú)疑是雪上加霜。但他最終還是同意了。就在我們剛準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，突然發(fā)生了意外，我摔倒了，雖然只是輕傷，可是小朱還是想都沒(méi)想就沖了過(guò)來(lái)，拉著我上了醫(yī)務(wù)室。
在醫(yī)務(wù)室上了藥后，我的疼痛感稍微消減了一些，在休息時(shí)，我突然想起剛才在操場(chǎng)上的畫(huà)面，想起在我跌倒后他臉上緊張的表情，我的眼睛感到濕潤(rùn)潤(rùn)的，難道這就是友情的力量嗎？我不知道，但我可以肯定的是，它讓我感受到了溫暖。
那一幕，又上心頭。
那一幕又上心頭作文 11
輕輕翻開(kāi)小學(xué)的畢業(yè)相冊(cè)，燦爛的笑容掛在每一個(gè)人的臉上，熟悉的背影若隱若現(xiàn)。有一張照片深深刺痛了我，那一幕又在我的心頭上慢慢浮出了水面……
那是一張2人照，一個(gè)是我另一個(gè)是她，她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，尾尖稍卷，比我高，比我白，比我瘦，眼睛不是很大，笑起來(lái)的時(shí)候成一條線。
她的性格和我一樣，開(kāi)朗，愛(ài)笑，愛(ài)玩，愛(ài)瘋，以到我們成為一對(duì)好朋友，形影不離。
那一次經(jīng)歷使我把她深深的烙印在我的心上了。
學(xué)校組織春游，我和她手牽手一起走，在一個(gè)比較陡的山坡上，我由于太開(kāi)心了，沒(méi)看路，前面有塊很硬的麻石。就在我差點(diǎn)撞上的時(shí)候。是她拉了我一把，那場(chǎng)悲劇才有驚無(wú)險(xiǎn)的過(guò)去了。但她卻被樹(shù)枝上的刺劃了好多傷，流了很多血。我的.心被震動(dòng)了。在我交過(guò)的朋友中大多數(shù)不講義氣，只為自己，唯獨(dú)只有她，會(huì)在我危險(xiǎn)的時(shí)候幫我，在我有困難的時(shí)候幫我解決，在我不開(kāi)心時(shí)替我分擔(dān)，在我高興的時(shí)候和我分享�！坝懈Ｍ恚须y同當(dāng)”這句話用在我和她身上是再好不過(guò)了。爬山的過(guò)程中，他牽著我，我牽著她一步一個(gè)腳印往上爬，累了我們就在長(zhǎng)椅上互相打扇。買東西的時(shí)候總是買2分份，我一份，她一份。我為他吃，她為我吃。笑聲充滿了整個(gè)山頭。
我和她哭過(guò)，笑過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)，嘗遍了生活的酸甜苦辣。而如今的我們分隔在兩個(gè)學(xué)校，分別的淚水已經(jīng)匯集成了大海，流向我和她身體的每個(gè)角落。
放下相冊(cè)，此時(shí)的我已經(jīng)留下滾燙的淚水，濕了我的衣角，那一幕又在我的心頭上如電影般，反復(fù)的演著。
那一幕又上心頭作文 12
夜幕降臨了，蟈蟈樂(lè)隊(duì)在快樂(lè)的歡唱著，月亮姐姐也出來(lái)湊熱鬧了，而我卻躺在床上，怎么也睡不著，而引導(dǎo)我大腦的卻是昨天的那一幕。
親愛(ài)的媽媽，還記得昨天那一幕嗎？那時(shí)我正坐在沙發(fā)上看電視，伴隨著電視機(jī)的聲音——你的批評(píng)傳到了我的耳中，對(duì)不起，那是可是太沖動(dòng)了，我心里很生氣的看電視，此時(shí)你卻奪了我的遙控器丟在桌子上，瞬間，屋子里充滿了硝煙味，我知道，今天我下午太貪玩，把你布置的作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)。但…。你也怎么發(fā)這么大火呢？于是我爆發(fā)了，說(shuō)了很多不該說(shuō)的.話，看得出，你既驚訝又傷心，然而你也被我弄生氣了，沒(méi)打也沒(méi)罵。卻是一改以往的態(tài)度，冷冷的對(duì)我說(shuō)：“想不到，你變成這樣的孩子，以后你自己管好自己，我不會(huì)再管你了�！闭f(shuō)完走了出去，而我呆在空蕩蕩房子里心中的怒火也被這比冰的話語(yǔ)澆得一干二凈。陪伴我的，只有那電視機(jī)的響聲。
“媽媽真的不要我了嗎？”我大腦很清醒，卻被昨天那一幕弄的思緒混亂，“昨天我真的錯(cuò)了，媽媽把我養(yǎng)到這么大，我提的要求她都如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)了，但是她僅僅布置了那么一點(diǎn)兒數(shù)學(xué)作業(yè)，我都完成不了，這對(duì)得住媽媽嗎？我在場(chǎng)上翻了一個(gè)身，頓時(shí)，你那歷經(jīng)滄桑的臉浮現(xiàn)在我眼前，那臉本來(lái)是漂亮的，結(jié)果生了我以后，就一天不如一天了，看著這張臉，我想起了他為我洗衣，做飯，炒菜送我上學(xué)……
而我卻那么任性的頂撞她，我真的錯(cuò)了。
此時(shí)此刻心里那燥亂的心緒也沒(méi)了，心也平靜了，蟈蟈樂(lè)隊(duì)停止了演唱，月亮姐姐也睡了，我也想通了。明天，親愛(ài)的媽媽，我一定會(huì)說(shuō)對(duì)不起的。
那一幕又上心頭作文 13
有相聚，就有離別，微笑吧，因?yàn)樵?jīng)擁有。
春節(jié)過(guò)后，那個(gè)天天陪我玩，傷心時(shí)安慰我的姐姐要回北京上學(xué)了，我舍不得她，我怕沒(méi)了她我傷心時(shí)可以撲到誰(shuí)的懷里哭，我不知道當(dāng)有人欺負(fù)我時(shí)，誰(shuí)會(huì)像她一樣第一個(gè)沖出來(lái)保護(hù)我。
那天，送她去機(jī)場(chǎng)，我最怕的就是離別了，看著她的背影，回憶起我們打打鬧鬧的日子，鼻子一酸，淚，從我眼眶中溢出，三年前第一次懂得分別的那一幕又浮現(xiàn)在腦海。
我，小芯，我們是一對(duì)好朋友，小芯總是給人一臉笑容，讓人感到輕松與快樂(lè)。總之，在我心中，跟小芯在一起是天下第一樂(lè)事。
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，六年，彈指一揮間……
那一天，我們?cè)谝酝?老地方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，除了沉默還是沉默。誰(shuí)都不敢在此亂發(fā)噪音，因?yàn)槟鞘俏覀冊(cè)?jīng)的往事，而如今，我們畢業(yè)了，各奔東西了。
小芯，要到一個(gè)很遠(yuǎn)的城市，我要上中學(xué)了。臨走時(shí)，我們答應(yīng)對(duì)方，背著走，不能回頭看對(duì)方。一步，兩步，走到第三步時(shí)我忍不住的回頭望了望，我們的距離隔得很遠(yuǎn)。小芯，扎著一條馬尾，不肥不瘦的身材……瞬間，她回過(guò)了頭，向我綻放著以往的微笑，那一幕的定格，突然間讓我覺(jué)得那一幕好寶貴。
小芯的微笑浮現(xiàn)在心中，仿佛在提醒著我不要哭，離別也要面對(duì)微笑，那一幕的微笑給予了我力量。我用手擦了擦眼淚，在姐姐回頭的的瞬間，分明聽(tīng)見(jiàn)，她說(shuō)了什么：“別哭，就算我們分別了，我們之間的回憶會(huì)永遠(yuǎn)在我心中的……”
走出機(jī)場(chǎng)，抬起頭，仰面一笑，依舊是明媚的眼光。而那一幕，像一道陽(yáng)光，明媚了整片天空，永遠(yuǎn)留在記憶里。
人生如一輛火車，有的人會(huì)在某個(gè)站下車，也有的人會(huì)在某個(gè)站上車，不是每個(gè)人都能陪你到最后，唯有自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，微笑面對(duì)離開(kāi)，回憶也如珍珠般珍貴。
那一幕又上心頭作文 14
那晚，我和同學(xué)早早來(lái)到課室，在課室門口的欄桿邊往下瞧去，看到好多學(xué)生在做各種各樣的事。同學(xué)說(shuō)這樣看下去好像在看電影，我說(shuō)了一聲“嗯”表示贊同。
然而在我抬起頭的那個(gè)瞬間，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。在那片深藍(lán)色的“海洋”中，她是最顯眼的“珍珠”，那是我母親。她身穿一件白色的毛衣，一件紅色的`外套和一條深藍(lán)色的牛仔褲；她手里提著一壺?zé)狎v騰的雞湯正在走向我。
她看見(jiàn)我了，我也看見(jiàn)她了。我們走到陽(yáng)臺(tái)前，她打開(kāi)蓋子，湯里的熱氣在這一瞬間全跑出來(lái)了。她一邊倒湯一邊說(shuō)：“聽(tīng)別人說(shuō)，你們明天和后天要考試，就送雞湯過(guò)來(lái)�！蹦赣H料到我會(huì)很早來(lái)課室，就直接來(lái)教學(xué)樓找我了。我聽(tīng)到這些，我明白她是來(lái)為我加油，打氣的。我細(xì)細(xì)地品嘗著母親送來(lái)的雞湯，這里面不僅包含了母親的心血，還有她的期待，她的希望。
現(xiàn)在，我倚著窗前，回想著昨天晚上的那一幕，心里在想：母親在百忙中抽空來(lái)，跑那么遠(yuǎn)的路，只為給我送上一口湯，只為跟我說(shuō)一句“考試努力點(diǎn)，細(xì)心點(diǎn)，不需你繼續(xù)前進(jìn)，只希望你能保持現(xiàn)在的成績(jī)就好了！”從那時(shí)開(kāi)始，我不再奢求什么了，只求我能努力地實(shí)現(xiàn)母親的心愿，給她安慰，讓她永遠(yuǎn)開(kāi)心。
所以我不想失敗，不想落后，不想讓她的希望破滅，期望落空；我想要成功，努力讓她開(kāi)心，永遠(yuǎn)的開(kāi)心，讓她也像我一樣因成功而自豪、高興。
路在自己腳下，努力前行吧！
那一幕又上心頭作文 15
今天，老師給我們講了一個(gè)故事，讓我想起了那一幕。
那一天，當(dāng)我在看手機(jī)時(shí)，突然看到一個(gè)視頻，那個(gè)視頻至今令我難忘。屏幕上一個(gè)年輕的女人正在買白菜，只見(jiàn)她使勁的扒著白菜的葉子，好像不是來(lái)買白菜的，而是來(lái)買白菜心的，旁邊賣菜的老奶奶看著很心疼，便對(duì)她說(shuō)：“年輕人，不要再扒了！”“好吧，你這白菜又老又硬，還不讓人扒了！”說(shuō)完就拿起白菜心丟給老奶奶20元就走了。
那個(gè)老奶奶一邊收拾被年輕女人扒下的白菜葉，嘴里還止不住的.嘆息：“這些白菜葉又要被浪費(fèi)了！”這時(shí)，一輛黑色的勞斯萊斯向這邊駛過(guò)來(lái)，從車上下來(lái)一個(gè)精干的女孩，她也看到了剛才的一幕，她走到老奶奶的跟前問(wèn)到：“您這些白菜我都要了，一共多少錢？”“不能算這些白菜葉子，是被別人挑出來(lái)不好的，不能賣給你�！薄皼](méi)事！”那位顧客一邊把菜往幾個(gè)袋子里裝，裝完后，她將一疊鈔票迅速遞到老奶奶手里，急忙跑上了車，讓司機(jī)快速開(kāi)著車走了。
那個(gè)老奶奶還在后邊喊：“100元就行�！钡鹊侥莻�(gè)人走后，她像個(gè)小孩一樣流出了眼淚。
看完這個(gè)視頻的我淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，我沒(méi)想到大人掙錢這么累的，想想我平時(shí)在超市里是怎樣問(wèn)爸媽要錢買東西的，不給買就在超市里不回家，現(xiàn)在想想，多丟臉��！
我們以后要珍惜父母掙來(lái)的血汗錢，不要不把一元兩元不當(dāng)回事，那是父母用勞動(dòng)換來(lái)的呀！
那一幕又上心頭作文 16
從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，在這五年的時(shí)光里，我們班有快樂(lè)、有悲傷、有憤怒、有歡喜。在這五年的時(shí)光里，我們班所發(fā)生的故事，像繁星，點(diǎn)綴在一望無(wú)際的童年星空中。其中，三年級(jí)的那次10歲成長(zhǎng)禮，則是最明亮的北極星。
那天是6月18日，天氣悶熱，但我們絲毫不感到煩躁，而是充滿著興奮。鈴聲結(jié)束了一天的功課，家長(zhǎng)們手里拎著各種食品，聚集在教室門口，我們則像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，奔過(guò)去迎接他們。在教室里，我們分享著美味的晚餐，更期待著夜晚的來(lái)臨。
夜幕降臨，同學(xué)們和家長(zhǎng)們一起來(lái)到了廣場(chǎng)上。篝火升起來(lái)了，帳篷搭起來(lái)了，同學(xué)們歡呼起來(lái)了……過(guò)了一會(huì)兒，一陣熟悉的旋律響了起來(lái)。哦，原來(lái)是《感到幸福你就拍拍手》。于是，同學(xué)們不約而同地停下手中的事，開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。頓時(shí)，廣場(chǎng)沸騰起來(lái)了，成了一片歡樂(lè)的`海洋。同學(xué)們的笑聲、歡呼聲在廣場(chǎng)上空久久地回蕩著。我抬頭一看，月亮從云層里探出了頭，它正微笑著看著我們呢，它看著我們?cè)趶V場(chǎng)上奔跑著、嬉戲著。
后來(lái)，學(xué)校還給每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備了一個(gè)大大的生日蛋糕，來(lái)慶祝我們的成長(zhǎng)儀式。我們圍坐在篝火旁，一邊吃著蛋糕、一邊繼續(xù)沉浸在歡樂(lè)的海洋中。就在那一瞬間，同學(xué)們燦爛的笑容、跳躍的橙紅色火苗、美麗的夜空，悄悄地定格在我腦海的深處……
此后，我常常會(huì)想起那個(gè)夏天的夜晚，想起那些美麗的畫(huà)面，想起那揮之不去的班史。
那一幕又上心頭作文 17
每一個(gè)人的腦海里都至少存有一個(gè)令自己難忘的一幕。對(duì)于我而言，令我最難忘的就是從電視上看到的地震時(shí)的汶川。
在2008年，汶川一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難奪走了數(shù)百條鮮活的生命，還有一些人被壓在黑暗的廢墟里。在救援隊(duì)員展開(kāi)搜救時(shí)，從一個(gè)布滿鋼筋的墻板下找到了一個(gè)七八歲的小女孩。小女孩瘦弱的身軀被一根根鋼筋卡著，早已血肉模糊了，可她沒(méi)有哭喊一聲。
不一會(huì)兒，救援隊(duì)員給小女孩喂了一點(diǎn)鹽水，保證她血液循環(huán)。接著，就是救援行動(dòng)。小女孩看到這么多叔叔為了救她，早已累得滿頭大汗，自己去幫不了什么忙。最后，她想了想，說(shuō)：“叔叔，我給你們唱兒歌”。稚嫩的`童謠一遍遍響起，救援隊(duì)員也被這個(gè)小女孩感動(dòng)了，便挖的更使勁，更用力了。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，小女孩被救出來(lái)了。但她的腿已經(jīng)讓廢墟長(zhǎng)時(shí)間擠壓變黑了，劇痛不僅沒(méi)有嚇倒這個(gè)小女孩，而且小女孩還堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。
這就是我最難忘的一幕。小女孩樂(lè)觀向上的精神令我佩服。七八歲的小女孩都能這么堅(jiān)強(qiáng)，那我們還有什么理由成弱者呢?
小女孩在黑暗無(wú)光的廢墟下度過(guò)的每一秒，每一分都可以說(shuō)是煎熬，而她卻可以忍著痛，帶著恐懼度過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)�，因�(yàn)椋恢庇袀�(gè)念頭，我一定會(huì)出去的，也一定有人來(lái)救我的。
那一幕又上心頭作文 18
2019年6月29日上午，隨著一聲“我們畢業(yè)了”，我們手中的彩色氣球飄上了天空，那一剎那，所有的思緒被回憶所占領(lǐng)。
這一天陽(yáng)光明媚，竟也擋不住那一絲悲傷，我們迎來(lái)了畢業(yè)典禮。早上8點(diǎn)左右，畢業(yè)典禮開(kāi)始。畢業(yè)，無(wú)非就是分別，母校陪伴了我們六年，如今只有一句“再見(jiàn)”成了我最后的留言。臺(tái)上，同學(xué)們做著游戲，而臺(tái)下有的同學(xué)淚流滿面，老師也在偷偷抹眼淚，但看著看著這一切，他們又笑了。
那一天先是六年級(jí)四個(gè)班合唱自己班所選的.歌曲，然后是畢業(yè)班每個(gè)老師上臺(tái)講話。每個(gè)老師手捧鮮花，像是戰(zhàn)場(chǎng)上立功的戰(zhàn)士凱旋，確實(shí)，每一位老師帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷了沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”，取得了勝利。接著是進(jìn)行游戲，給本因分別而悲傷的氣氛，添了幾分歡樂(lè)，一張張燦爛的笑臉，如花朵般綻放，如陽(yáng)光般明亮……
到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，老師們將彩色氣球，一個(gè)個(gè)地發(fā)給同學(xué)們，在主持人數(shù)完“三、二、一”后，同學(xué)們高喊著“我們畢業(yè)了”，一起放飛了手中的氣球，霎時(shí)間，天空變得五彩繽紛。那一幕，我心中充滿喜悅,但也蕩漾著一絲悲傷。即使有人在拍照留念，但我覺(jué)得永遠(yuǎn)回不到那段時(shí)光了。手中的氣球已飄走，帶著我們對(duì)未來(lái)的期望，對(duì)過(guò)往的留戀飄走了。
離別即是美麗相思的開(kāi)始。畢業(yè)是開(kāi)心的，也是傷心的,但這也是我成長(zhǎng)中不可或缺的，那一幕，令我難忘。
那一幕又上心頭作文 19
那些場(chǎng)景和場(chǎng)景還在我的腦海中浮現(xiàn)，那些感人的場(chǎng)景不禁勾起了我的心。這個(gè)場(chǎng)景是在六年后買的。這一幕是告別。離別是人生中不可避免的經(jīng)歷。離別是痛苦的，但誰(shuí)希望它發(fā)生在自己身上呢？我仍然記得六年級(jí)初中入學(xué)考試前的離別。我們的眼淚像冰凍的野馬一樣從臉頰滑落。
我們從童年到成年的一些朋友將不得不離開(kāi)。我不愿意放棄1000到10000英鎊，但這是上天安排的，沒(méi)有人能改變它。那時(shí)，我們?nèi)匀混o靜地坐在教室里。我們都不知道下一秒我們會(huì)分開(kāi)。我上課心不在焉。我和同桌開(kāi)玩笑說(shuō)，我再也見(jiàn)不到下面的人了:“下課后不要抱著我哭！”我要把你的'彩色照片發(fā)到網(wǎng)上！
我說(shuō)無(wú)憂無(wú)慮。時(shí)間不多了。我的友誼也被一點(diǎn)一點(diǎn)地撕裂了。鈴聲以飛快的速度闖進(jìn)了我們的教室。我們將要面對(duì)離別的場(chǎng)景。我們這時(shí)想哭，哭不出來(lái)；想笑，笑不出來(lái)，這時(shí)一個(gè)同學(xué)放聲大哭，我不知道為什么我的眼淚像瀑布一樣嘩嘩地流下臉頰，同桌看見(jiàn)我哭了，最后也忍不住放聲大哭；我們互相擁抱在一起，拼命地?fù)肀е鴮?duì)方，生怕有人會(huì)把我們分開(kāi)。
我們哭著走著。最初我是走讀生，但我堅(jiān)持送他們。我們慢慢地走向了離別之路。六年的幸福和六年的爭(zhēng)吵在我的記憶中是完美的。當(dāng)我來(lái)到前門的時(shí)候，我覺(jué)得自己就像站在離別的入口處。一旦我進(jìn)入這種友誼，它就破碎了。
那一幕又上心頭作文 20
生活如一團(tuán)麻，有解不開(kāi)的小疙瘩。
冬日的一個(gè)周末。放學(xué)后，我獨(dú)自回家。當(dāng)走到十字路口時(shí)，看到一群人圍在那里，我好奇地走過(guò)去。一位年過(guò)半百的老爺爺瑟瑟地站在風(fēng)中。他身著褪色的黑色棉襖，雖然破舊，但很整潔。頭戴用毛線織的黑色帽子。枯瘦的臉上神情緊張。干裂的嘴唇不停地翕動(dòng)著。原來(lái)是兩個(gè)一年級(jí)的小朋友過(guò)路口時(shí)，只顧追逐打鬧，不小心撞到老大爺?shù)?三輪車了。
看小孩站在在那里的樣子也不像受傷，但卻在哭，可能是因?yàn)樾『⒛挲g小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，嚇哭的吧。
這個(gè)小孩的奶奶怒目圓睜，雙腳離地，一只手掐著腰，一只手指著老爺爺?shù)谋亲�，吼道�?/p>
“瞎啊!怎么撞到我孩子了?!嗯?!你這個(gè)老東西!”
老爺爺連忙彎腰賠禮：“對(duì)不起!對(duì)不起!”
孩子的奶奶仍舊不依不撓：“看你也這么大歲數(shù)了，騎車不長(zhǎng)眼睛?”
“對(duì)不起，真對(duì)不起!怨我，都怨我�！�
“怨你?不怨你怨誰(shuí)?還怨我啊!”
說(shuō)著動(dòng)手推搡，老爺爺踉踉蹌蹌倒退了幾步。
那個(gè)小孩又沒(méi)有受傷，只是身上有點(diǎn)灰而已，人家也道歉了，還得理不饒人。況且，作為家長(zhǎng)，你沒(méi)有看護(hù)好自己的孩子難道沒(méi)有責(zé)任?
有些人，怎么了?
后記：當(dāng)時(shí)看到那一幕，對(duì)那個(gè)奶奶頗有想法，自己不管好孩子，還怪別人。幸好是撞到了電瓶車，如果是汽車，后果不堪設(shè)想啊�，F(xiàn)在的人怎么啦?
那一幕又上心頭作文 21
走進(jìn)校園，一切都是一如既往的寧?kù)o。風(fēng)兒輕輕吹過(guò)臉頰，操場(chǎng)上的大樹(shù)隨風(fēng)搖擺，花壇里的花草跳著舞，美好的一天開(kāi)始了。
走進(jìn)教室，黑板變了樣，同學(xué)們也變了樣。黑板上一張張整齊排列著的字帖代表著每一位同學(xué)的努力。一個(gè)個(gè)鮮紅的五角星代表著每一個(gè)家長(zhǎng)的鼓勵(lì)。一筆一畫(huà)都代表著同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度，一顆顆五角星都承載著一次次認(rèn)可。站在講臺(tái)上的同學(xué)們都在尋覓著自己的作品，我也不例外。我會(huì)是幾顆星呢?10顆、還是15顆?誰(shuí)得的星最多?會(huì)是我嗎?……一大串問(wèn)題在我腦海中顯現(xiàn)。
這張，不是我的;那張，也不是我的。終于找到了，我眼睛一亮，又一暗。天哪，才10顆星，哎!往下一看，哦，我的天，吳蘇凌得了37顆五角星!不會(huì)吧，這么多!我又仔細(xì)數(shù)了一遍，一顆、兩顆、三顆……哇塞，真的是37顆哎!我又?jǐn)?shù)了數(shù)我自己的星，簡(jiǎn)直是一個(gè)天，一個(gè)地呀!
再把視線轉(zhuǎn)向同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都興奮至極�！澳愕昧藥最w星?”“15，你呢?”“13”“我們都不錯(cuò)!”……而有的同學(xué)臉上看到的是笑容，有些同學(xué)的臉上看到的是失落，有的`同學(xué)的臉上看到的是憂愁，有的同學(xué)……
其實(shí)，不管是得到一顆星還是兩顆星，都是同學(xué)們努力獲得的成果，都值得表?yè)P(yáng)。
那一幕，我有一點(diǎn)兒小小的失落，但又為自己感到自豪、開(kāi)心。因?yàn)槲冶M力了，我努力了，我做到了最好的自己。在此，我想對(duì)自己說(shuō)一聲：“加油!”雖然這是一件小小的作品，但在我的記憶的小船里，是永難磨滅了!
那一幕又上心頭作文 22
人生中總會(huì)遇到一些人，不管你有多狼狽，都會(huì)對(duì)你溫柔相待，無(wú)論什么時(shí)候想起，總會(huì)給我無(wú)限的力量和勇氣。
那是在我盼望已久的1500m的田徑賽上，隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，我們立刻向前沖去，因?yàn)槭堑谝淮伍L(zhǎng)跑，按我的想法不能一開(kāi)始就用100m速度沖刺，后面體力會(huì)跟不上，沒(méi)想到對(duì)手們都像離弦的箭一樣往前沖，兩圈下來(lái)絲毫沒(méi)有要減速的意思，我在佩服他們的同時(shí)也為自己的處境擔(dān)憂。我和另外一位運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了后面，我們加速想跟上大部隊(duì)，老師也來(lái)助跑，為我們加油鼓勁，可還是回天乏術(shù)，真的無(wú)顏見(jiàn)江東父老。
跑完步，喉嚨一陣鐵銹味，猛烈的太陽(yáng)也曬得人發(fā)暈，但身體的`不適比不過(guò)我內(nèi)心的沮喪與不安，別的同學(xué)都為班級(jí)爭(zhēng)光，我這是在給班級(jí)拖后腿啊。當(dāng)我垂頭喪氣一步一挨地走到休息場(chǎng)地，連頭也不敢抬�？蛇�沒(méi)等我坐下，就有幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)，有的給我餐巾紙擦汗，有的拿了酸奶說(shuō)：“快喝了吧，補(bǔ)充補(bǔ)充能量�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“我扶你到樓上去休息吧，這里太熱了�！边呎f(shuō)邊過(guò)來(lái)扶我，還有的說(shuō)：“你真厲害，1500m我都不敢報(bào)名，你居然能跑下來(lái)……”
看著身邊嘰嘰喳喳熱情友善的同學(xué)們，眼前的這一幕如同照片一樣定格在我心里，每次想起都充滿感動(dòng)，溫暖無(wú)比！
那一幕又上心頭作文 23
那一幕，至今還在我腦海里流露著，那幕動(dòng)人的畫(huà)面不禁勾著了我的心。那一幕是用六年的時(shí)光換來(lái)的。這一幕是——離別。
離別，是人生中難免要經(jīng)歷的事，離別是痛苦的，但誰(shuí)又想讓它發(fā)生在自己的身上呢?還記得六年級(jí)小升初考試前的離別，我們的眼淚像脫了僵的野馬從臉頰上滑下，我們幾個(gè)從小玩到大的朋友就要分別了，我一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不舍得，但這是上天安排好的，我們誰(shuí)也改不了。那時(shí)我們還安靜的坐在教室里，我們誰(shuí)也不知道下一秒我們即將分開(kāi)，上課時(shí)我也心不在焉的，我在底下和我再也見(jiàn)不到的同桌開(kāi)玩笑的說(shuō)：“下課可不要抱著我哭呀!”“我可是要把你們的掛彩照發(fā)到網(wǎng)上的哦!”我無(wú)憂無(wú)慮的說(shuō)著。時(shí)間一分一秒的流失了。我的友誼也一點(diǎn)一點(diǎn)的撕開(kāi)，下課鈴以飛的速度闖進(jìn)了我們的教室，下面我們就要面臨著那一幕——離別。
我們這時(shí)想哭，哭不出來(lái);想笑，笑不出來(lái)，這時(shí)一個(gè)同學(xué)放聲哭了起來(lái)，不知為什么我的淚泉像瀑布一樣“嘩嘩”的.順著臉頰流了下來(lái)，同桌見(jiàn)我哭了，終于也忍不住放聲大哭;我們抱在一團(tuán)，死死的抱在一起生怕有人把我們分開(kāi)，我們邊哭邊走。本來(lái)我是走讀生，可我硬要送她們，我們就這樣慢慢的走向了離別之路，六年的開(kāi)心、六年的吵架，在我的回想之中那都是完美。走到了大門前，我覺(jué)得我像是站在了離別的入口，一但我進(jìn)入了這份友誼就破滅了。
那一幕又上心頭作文 24
還記得那一個(gè)冬天的正午，陽(yáng)光鋪灑下一寸寸光芒。不一會(huì)兒天氣就變臉了，下起了傾盆大雨，還時(shí)不時(shí)的夾著一些些雪花。我正學(xué)完奧數(shù)準(zhǔn)備回家，寒冷的北風(fēng)呼嘯著雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地打在我頭上，發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。我脫下外套蓋在頭上，頭上的寒冷沒(méi)了。但北風(fēng)依舊狂笑著，由于沒(méi)有了外套的保暖我凍得瑟瑟發(fā)抖。而此刻北風(fēng)卻哈哈大笑，好像正在取笑我的懦弱無(wú)能。樹(shù)有力地哭訴著自己的腰圍快要斷了，并且讓我寸步難行。
在那傾盆大雨之下，在那飛舞的雪花之中，在那北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)爸爸來(lái)了。爸爸快速的脫下自己的外套披在我身上并將我護(hù)在懷里一步一步地往家的方向走去。正在這時(shí)，狂風(fēng)又卷土從來(lái)，讓我們更加寸步難行。雨水打在爸爸的身上，濺起多多浪花。假如沒(méi)有我，爸爸也不會(huì)走得這么慢，也不必出來(lái)為我遮風(fēng)擋雨。這時(shí)他用他那暖和的大手緊緊的拉住我那雙稚嫩細(xì)小而冰冷的'小手。頃刻間我覺(jué)得溫暖了很多。
我為了讓爸爸能走快點(diǎn)，曾經(jīng)試圖從爸爸那溫暖的懷抱當(dāng)中掙脫出來(lái)�？墒前职洲D(zhuǎn)頭瞧了瞧我，那目光猶如一把利劍向我射來(lái)，讓我不得不老實(shí)的待在他那溫暖的懷抱中。他那粗壯的臂膀?yàn)槲覔跸铝硕嗌俚娘L(fēng)雨。此刻，我心中不禁涌出一股暖流。
我終于無(wú)言地、順從地在爸爸的懷抱里。我永遠(yuǎn)忘不了爸爸對(duì)我的愛(ài)，也永遠(yuǎn)忘不了那一幕。
那一幕又上心頭作文 25
不是時(shí)時(shí)刻刻都是陽(yáng)光明媚，但陽(yáng)光燦爛的那一幕卻能沁潤(rùn)我的心靈——題記
大雨將失敗籠罩在的陰影里，看著手上被蹂躪成一團(tuán)的試卷，以為將試卷褶皺了，就能逃避現(xiàn)實(shí)，可是，再將試卷鋪開(kāi)，紙上的成績(jī)就隨著試卷的皺紋顯得更加猙獰。
我望著窗外的大雨，雨水飛濺在窗上，傳來(lái)沉悶急促的聲音，仿佛在敲打著我的心，看著其他同學(xué)伴隨著看著成績(jī)欣喜的樣子，我低頭沉默。
人煙散去，教室里空無(wú)一人，失敗的.傷感愈發(fā)的強(qiáng)烈，心里一橫：干脆出去讓雨淋濕算了！于是，我傘也沒(méi)帶，沖出了教室，在樓下慢吞吞地踱步，周圍人很多，但在我心里卻空無(wú)一人，別人只是以異樣的眼神看著我。
我走到了一個(gè)僻靜的地方，坐在被淋濕的草地上，任憑雨水和淚水模糊我的雙眼。
突然，一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲襲入我的耳朵，我冷哼一聲：“喲，還有陪我淋雨的伴啊�！蔽沂昧耸醚劢牵樦曇艨慈�，只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在沖我微笑呢！而后，它理了理身上的羽毛，抖了抖身上的雨水，就打算振翅飛走！我一開(kāi)時(shí)還不相信它能飛，可是出人意料的是：它愈飛愈高，直至我看不見(jiàn)為止！我不禁感慨：“多么頑強(qiáng)的鳥(niǎo)兒��！而我又怎能因這次失敗而停滯不前呢？”
想罷，我鼓起信心走回教室，雨漸漸停了，太陽(yáng)也露出了笑臉，灑下了一束暖陽(yáng)給我，我也不再畏懼失敗了，只要失敗后能追求成功！
【那一幕又上心頭作文】相關(guān)文章：
那一幕，又上心頭作文07-24
那一幕又上心頭作文08-21
[優(yōu)選]那一幕，又上心頭作文08-24
那一幕，又上心頭作文【精選12篇】09-15
那一幕幕作文07-28
那一幕作文08-31
那一幕03-01
[精選]心頭的那一抹亮色作文08-28
心頭的那一抹亮色作文08-27