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（精選）諸葛亮來到我身邊作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的諸葛亮來到我身邊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
諸葛亮來到我身邊作文 1
那是一個漆黑的夏夜，月亮不如平時那樣明亮，天上的星星也躲到茫茫的夜空去了，遠處的樓房在朦朧的月光下時隱時現(xiàn)。突然，天空中劃過一道亮光，我嚇得趕快把被子往身上蓋。過了好久，我的心才恢復了平靜，從被窩里鉆出來。天空恢復了平時的模樣，月光不再朦朧，星星也出來了，遠處的樓房也像往常燈火通明。我接著拿起我的書，繼續(xù)往下讀。
我正在看《三國演義》，這本書我已經(jīng)看了三遍了，可還是很喜歡看。我津津有味的.品讀著，只聽忽地一聲，房間里突然出現(xiàn)了一人。只見他身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，手持羽扇。
“咦!這不是諸葛亮？！”我脫口而出。
那個人也吃驚地說：“正是本相。”
“你怎么會在這里？”我有些不相信的問。
“我發(fā)明了一個時空穿越機，想到未來看看，我只能待三天，否則我的穿越機就沒燃料了�！�
“太好了！歡迎你來我家做客！我在看《三國演義》正好有些問題請教諸葛先生�！�
“提出問題比解決問題更重要。來，讓我聽一聽你的問題�！敝T葛亮很高興地說。
“《三國演義》中提到在赤壁之戰(zhàn)的時候，你通過造七星臺借東風的方式，讓東風吹了一夜，用火攻的方式，打敗曹操二十萬大軍。這是真的嗎？”
“這完全是小說虛構(gòu)的。”諸葛亮驚訝地說，“大冬天吹東南風的根本原因是因為在洞庭湖一帶，因為地形的原因，當天氣放晴是，可能會逆吃東南風�！�
“��！是這樣啊�！蔽艺f，“您能再解釋一下，您明知關(guān)羽會放曹操，為何還讓他去守華容道最后一關(guān)呢？讓張飛守不是什么事都沒了嗎。”
“其實，我是故意放曹操的。若劉備想統(tǒng)一天下，首先必須先發(fā)展起來。發(fā)展到能和曹操、孫權(quán)相抗衡的地步。如果我當時把曹操殺了，或者曹操把孫權(quán)滅了，那樣的話劉備將直面曹操或者孫權(quán)，以劉備現(xiàn)在的實力肯定是打不過的。所以我才讓關(guān)羽去守最后一關(guān)�！�
“噢！您考慮的真全面��！那你能……”話還沒說完，就聽見媽媽喊我。猛然睜眼一看，窗外太陽已經(jīng)升起來了。
諸葛亮來到我身邊作文 2
一天午后，我在床上小憩，不知不覺睡著了。突然聽見書房傳來嘩啦一聲，我頓時驚醒，起身來到書房，只見一男子頭戴綸巾，身披鶴氅，手拿羽毛扇
咦！這不是大名鼎鼎的諸葛亮嗎？我左顧顧，右盼盼，家里只有我和他。我三步并作兩步地跑過去，打量著我面前的諸葛亮。還沒等我開口，諸葛亮說：敢問這位小兄臺，今年是哪一年？20xx年呀！諸葛亮大吃一驚，說道：壞了，壞了，今天應(yīng)該要第一次抓捕孟獲，我必須去現(xiàn)場阻止他們，否則他們抓捕孟獲后一定會處死他的！
我見諸葛亮如此著急，滿頭大汗，于是我只好打開冰箱拿了一支雪糕給諸葛亮吃，讓他先吃支雪糕降降熱，再討論如何將他送回去。諸葛亮吃后，贊不絕口，便問我這是什么，怎么做的，我把我知道的都一五一十地告訴了他。
我們想了好多送他回去的辦法都不成功，于是我從書柜里拿出《三國演義》這本書，看看能不能找到線索。我邊翻邊給他講解里面有意思的章節(jié)，諸葛亮聽完說道：小兄臺，天下竟有這樣的奇書，竟和我的經(jīng)歷一樣！當我們翻到七擒孟獲里，《三國演義》突然亮了起來并形成一個光洞，只見那頭連著蜀軍軍營，我和諸葛亮都欣喜若狂，終于讓他找到回去的`路。
諸葛亮臨走時說：小兄臺，雖然我們才剛剛認識，但你卻幫了我很大的忙。要不是你幫我找到回去的路，他們可能會處死孟獲，南中就還會反叛，老百姓還得遭殃。謝謝你！不用謝，你趕緊回去辦你緊要的事吧，一路順風！說完又聽嘩啦一聲，光洞消失了，只留下一本《三國演義》。
突然，我感到一陣刺痛，睜開眼發(fā)現(xiàn)自己在床下，發(fā)現(xiàn)老媽正氣轟轟地看著我，我往旁邊掃一眼，發(fā)現(xiàn)電腦也在地上。得，今天免不了掃把炒肉了。
諸葛亮來到我身邊作文 3
今天早上，我從睡夜中迷迷糊糊地醒來，發(fā)現(xiàn)身邊多了一個人。天呢！我不敢相信自己的眼，這是上知天文，下知地理的諸葛亮，我連忙起身說：“孔明兄，有何貴干？”只見諸葛亮笑笑說：“無事，我只是來找你的�！�
我早上吃完飯，坐著諸葛亮送我的馬車來上學，我請了幾個同學一起坐，他們都問哪來的'？我說是諸葛亮送我的，同學們都不信，放學時諸葛亮來接我，同學們一個個都不敢相信。
在午飯吃好后，作業(yè)里的一道思考題給難住了，我連忙去請教諸葛亮，諸葛亮看了一眼，一下子就給我舉了一個例子，我一下子就懂了，諸葛亮可真是名不虛傳�。±硬坏枚�，而且非常好寫，諸葛亮在我身邊就等于有了一個不用請的家教，可以讓我學到很多知識。
在一個風和日麗的早上，我出家門時，諸葛亮卻遞給我一把傘讓我?guī)希�說：“一會兒要下大雨�！笨烧媸牵艺n上到一半時，天上的雷公公打起了巨鼓，雨婆婆也開始給大地澆水了。同學們一個個都被淋成了落湯雞，我有傘就沒被淋到。
回到家，諸葛亮對我說：“明兄，天氣如何？”我說：“孔明兄，你也太神了，這都能知道�！敝T葛亮說：“還不是朝霞不出門，晚霞行千里嘛！”
要考試了，我很頭疼，因為我不知道要怎么復習，諸葛亮猜出了我的心思，就把我的書拿了出來，讓我把知識點一句句的畫出來背一背，又出了幾道題給我做，真是“功夫不負有心人”，我考了100分。
諸葛亮說：“以后也要這樣復習才能考高分�！�
叮鈴鈴！一陣響聲把我叫醒，原來全部都是夢�。】墒俏疫�是舍不得這場夢。
諸葛亮來到我身邊作文 4
“大夢誰先覺？平生我自知。草堂春睡足，窗外日遲遲。”一陣吟誦聲在我耳邊響起，我揉了揉眼睛，定睛一看，一位羽扇綸巾、身著古裝的儒雅之士正站在我的面前。
“你是……諸葛亮？”我驚訝得合不攏嘴。
他微微一笑，點了點頭：“正是在下�！�
我簡直不敢相信自己的眼睛，這位歷史上大名鼎鼎的智者竟然出現(xiàn)在了我的身邊。
“諸葛先生，您怎么會來到這里？”我好奇地問道。
諸葛亮輕撫胡須，說道：“吾也不知，只覺一陣眩暈，便來到此地�！�
我興奮不已，趕忙拉著他坐下，向他請教各種問題。“先生，您當年草船借箭，是如何想到如此妙計的？”
諸葛亮眼中閃過一絲睿智：“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。吾了解曹操生性多疑，故用此計�！�
接著，我又問了許多關(guān)于他治理蜀國、排兵布陣的問題，他都耐心地一一解答，讓我受益匪淺。
在與他的交流中，我深深地被他的智慧和謀略所折服。同時，我也發(fā)現(xiàn)他不僅是一位杰出的'軍事家、政治家，更是一位心懷天下、憂國憂民的仁人志士。
“諸葛先生，您的智慧和品德令人敬仰，若能留在現(xiàn)代，必能為社會發(fā)展做出巨大貢獻。”我真誠地說道。
諸葛亮卻搖了搖頭：“吾乃亂世之臣，當為興復漢室而努力。此地雖好，卻非吾之歸宿�！�
說完，他的身影漸漸模糊，最終消失不見。
我望著他消失的地方，心中久久不能平靜。這次與諸葛亮的相遇，將成為我一生中最難忘的經(jīng)歷。
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