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分離的作文（通用45篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的分離的作文，歡迎大家分享。
分離的作文 1
惆悵
我記得，那個(gè)分離的夜晚，六十幾雙惆悵的眼神透露出點(diǎn)點(diǎn)淚光。我悠閑地?fù)湓谧雷由�，等著領(lǐng)畢業(yè)證書。A走過來，拿起我的手，輕輕地對(duì)我說：“你，會(huì)忘了我嗎？”我似笑非笑地說，不會(huì)。不知道怎么了，以往想起分離就會(huì)痛哭流涕的我，這次竟然不會(huì)哭，甚至微笑的面對(duì)著一切。心中的種種難受，與那想哭的沖動(dòng)就是不在我的心中萌芽。頓時(shí)，令我不知所措...
憧憬
那個(gè)仲夏的夜晚，柳條在風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)著婀娜的舞姿，唯美的景象點(diǎn)綴著美麗的星空。我坐在石椅上，仰望著天空，渴望流星劃過。我不知道天空是否會(huì)聽見，聽見我們心中的種種欲望。風(fēng)依舊在吹，只是人事改變了，我不再是我，他也不再是他，這微妙的變化，令人再次不知所措...
成長(zhǎng)
也許是自己長(zhǎng)大了吧，我不再吮吸著大拇指，不再擁有漂亮的糖果紙。然而，代替的`卻是一只只紙鶴。對(duì)，真的長(zhǎng)大了吧。童年那黃色的秋千依舊在腦海中搖擺不定，追憶著那依晰的記憶。世界變了，心中的那扇門也換了鑰匙，不再是以前那輕而易舉可以打開的大門...
永恒
那年的仲夏，我們追憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，清晰的看見未來不再迷茫的路。也許，在人生的道路上，會(huì)經(jīng)歷許多仲夏。但是，只有那個(gè)仲夏，那個(gè)使你成長(zhǎng)的仲夏，才會(huì)使照亮前方的燈...
分離的作文 2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……
一只老家燕，雙眼緊閉，倒在血泊中，一動(dòng)也不動(dòng)。
小家燕見了，忙飛過去呆呆地看著這個(gè)倒在冰涼馬路上的`家燕媽媽；天還是陰沉沉的，牛毛細(xì)雨時(shí)不時(shí)的落在老家燕的毛上。
小家燕等了許久，可是，老家燕還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，小家燕急了，它不停地扇著翅膀，撕心裂肺地叫到“媽媽，媽媽！你……你快醒來呀！這兒太危險(xiǎn)了！快醒來，這兒太冷，你會(huì)感冒的，還有，你還有沒教我怎么躲開躲開敵人的子彈，怎么捉蟲子……媽媽，媽媽！你快醒醒……”突然間，天空中劃過一道閃電，天上下起了傾盆大雨，就像天上的仙人順手打翻了酒杯，瓊漿源源不斷的流下來。
小家燕漸漸接受了現(xiàn)實(shí)，媽媽離開了人世。它收起了翅膀，用身體暖暖媽媽冰涼的身軀，也許，這是見到媽媽最后一面了。
小家燕離開了媽媽，可每走一步心都像被刀割一樣疼，小家燕流下了分離的淚水……
分離的作文 3
也許，分離，真的是我和你們最好的結(jié)局……
——題記
人海茫茫中，我們的相遇是一種緣分，遇見，是一種天意，但結(jié)局卻是悲傷的，令人難過的……
為什么我們相遇后，又要分開，一起六年的時(shí)光，簡(jiǎn)單一句“再見”，覆蓋了我們六年的美好，悲傷的秋季，翩翩的落葉，仿佛是在向春道別，傷秋的季節(jié)，我們緣分就此定格，輕拾一片落葉，眼淚不知不覺落下來，看著西下的太陽(yáng)，抬頭看漫天紅霞，劃過臉頰的眼淚，難道就這樣分開了嗎?
都說秋天美好，可是這是真的嗎?這個(gè)季節(jié)分開的人，一定是最難過的，獨(dú)自走在黃昏的街頭，手中緊攥著落葉，閉上眼，回憶猶如畫冊(cè)，在腦中一一浮現(xiàn)，那些笑聲，那些人，那些事情，只能在回憶中見了吧!可是真的很舍不得啊，為什么我們要分開，更實(shí)在秋季分開，秋季在我眼中并不美好，反而是一陣陣的凄涼，悲傷。這個(gè)季節(jié)，有著各種各樣的.分離，而我們，是其中一個(gè)……
秋夜的天空中，看不到星星，腦中只有大家一起的那些日子，美好而快樂，閉了眼，仿佛又回到了當(dāng)初大家在一起的時(shí)候;電腦里，不斷的放著那年畢業(yè)一起唱的歌，輕輕哼唱，眼淚，再次落了……
離開了，便不會(huì)再有，我們緣分，真的就此結(jié)束嗎?
分離的作文 4
在人生的旅途中，我們會(huì)邂逅許多人。有些人會(huì)與我們并肩而行，共同見證潮起潮落，而有些人只是與我們短暫相處。
那天，天晴的像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩的浮游著。淺藍(lán)色的天幕，像一張潔凈的絲絨，鑲著金色的邊。
那天是我的好朋友木子的生日，這是我與云伊最后一次給她過生日。一星期后她就要去上海讀書了，我們準(zhǔn)備給她過一個(gè)最快樂的生日�？僧�(dāng)我們買好禮物，正從精品店走出來時(shí)，木子發(fā)了一條短信給我們�！把�，伊子，你們不用來找我了，請(qǐng)?jiān)徫腋暮灹撕桨�，我知道，如果我看到你們肯定就走不了了。謝謝你們這段時(shí)間對(duì)我的照顧。你們是我在小學(xué)最好最好的朋友�！蔽液驮埔�，看到這條短信以后，腳下就像生了一個(gè)風(fēng)火輪似的'，火速跑往機(jī)場(chǎng)。
我們兩個(gè)好不容易擠進(jìn)了機(jī)場(chǎng)，看到了出港航班的大屏幕。云伊對(duì)我說：“飛往上海的飛機(jī)只有這一班，木子應(yīng)該是這一班沒錯(cuò)。”這時(shí)，我看到了木子，大喊：“木子！”她回過頭來驚訝地看著我們：“你們?cè)趺磥砹�？”“你是我們最好的朋友，我們�(cè)趺纯赡懿粊硭湍隳�？”這時(shí)，我把我們買的禮物送給了木子。木子眼中含滿了淚水，“謝謝，謝謝你們！”我們?nèi)齻�(gè)就這樣抱在一起，這一刻，仿佛時(shí)間凝固了。
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛械墓餐硐�；與你分離，憧憬著我們重逢的驚喜。
分離的作文 5
在每個(gè)人的世界里，都伴隨著很多人的來來去去，他們會(huì)來到我們的生命，也一定會(huì)離去。有人說，有些人來到你的生命里，其實(shí)就是為了告訴你一個(gè)大道理，然后匆匆離去。分離這兩個(gè)字，終歸還是咸的。
那一剎那還是改變了我們，這種事情誰又不不會(huì)經(jīng)歷呢？在初中三年里，每一天仿佛都那么難熬，作業(yè)數(shù)不勝數(shù)，還是會(huì)不合時(shí)宜地想起小學(xué)的好時(shí)光。
記得那是那些溫馨的畫面，那些刻骨銘心的話語(yǔ)，還有那些患得患失的夢(mèng)境。他在我的印象中很溫和了，一頭烏黑的秀發(fā)，扎著馬尾，兩只眼睛又大又亮，尤其是講起課來，頗為有精神，她是我小學(xué)的班主任，是我除了親戚以外認(rèn)為最親近的人。她很會(huì)教育我們，也很善良，當(dāng)然了，我最喜歡的`，還是她的多愁善感和她對(duì)我們般的關(guān)懷。
一個(gè)周一的早上我們都精精神神地來到了，但是，其中有一個(gè)男，卻遲遲都沒有來，她給那個(gè)男的家長(zhǎng)打了好多遍電話，都沒有人接，她心急如焚，等那個(gè)男同學(xué)來的時(shí)候，她放下手中的課本，就趕緊去問那個(gè)男同學(xué)，得知他是自己坐火車來的后，既同情他，又抱怨他的家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任，這么小的孩子，就放心讓他一個(gè)人坐火車，看著眼眶漸漸地紅起來了，我的心里不禁也一顫，多少替有點(diǎn)心酸。
在那所學(xué)校，也收獲了很多的，同學(xué)們都圍在一起丟手絹的時(shí)候，和好一起丟沙包的時(shí)候，一起研究一道難題的時(shí)候，那些時(shí)刻都那么地難以忘記。
現(xiàn)在都離開他們?nèi)炅耍Ｍ麄冇肋h(yuǎn)都還保持純潔，永遠(yuǎn)還記得我。
分離的作文 6
媽媽出差了，本以為可以不用聽媽媽嘮叨了，但，總覺得少了些什么。
媽媽出差第一晚，我做完作業(yè)，吃飯的時(shí)候，媽媽不在家心里感覺空蕩蕩的，說不出的難受，爸爸故意逗我開心，也不想理，匆匆吃了幾口飯，就趕緊打電話和媽媽視頻，看著媽媽熟悉的笑臉、聽著媽媽溫柔的聲音，我笑了……
很晚了，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著，翻來覆去，半個(gè)小時(shí)過去了，還是睡不著，隱隱約約有點(diǎn)想哭，但這是為什么呢？媽媽不在家，不是就沒人管我，沒人嘮叨我了嗎？我不是應(yīng)該高興嗎？怎么會(huì)傷心哪？眼淚流過我的臉頰，滴下來，一滴、兩滴……我在淚水中不知不覺睡著了。
時(shí)間過得好慢呀，怎么每過一分鐘就如同過了一個(gè)世紀(jì)似的。第二天晚上我躺在床上還是怎么也睡不著，想著媽媽睡前督促我收拾好書包，問我渴不渴，還會(huì)給我一杯香噴噴的牛奶……唉，媽媽，您快點(diǎn)回來呀！我想您！
今天媽媽就要回來了，我高興極了！一天心情都莫名地愉快，期盼著期盼著，終于放學(xué)了！當(dāng)晚上看見媽媽的一瞬間，我明白了：原以為討厭的嘮叨正是媽媽對(duì)我深深的關(guān)愛、原以為刺耳的批評(píng)正是媽媽對(duì)我的.精益求精……這一刻，我懂了分離的滋味！也讓我更加懂得了父母的不容易！懂得要常懷一顆感恩的心！
分離的作文 7
我們班有幾個(gè)人都回老家念書了，分別是：劉國(guó)建、張健、程涵、袁紹華這四個(gè)人。
他們回去念的原因是：要在老家考下學(xué)期的考試，否則你在這邊考了下學(xué)期的考試，到老家就等于沒有考了。 而我卻十分惋惜他們幾個(gè)，因?yàn)槠渲杏形易钜玫呐笥寻?可我卻不能挽回這個(gè)局面。哎，實(shí)在是悲劇呀!!!不過回想之前和他們?cè)谝黄鸬目鞓肥菬o法形容的呀! 比如說和劉國(guó)建，我和他之間就是“打”這個(gè)字。因?yàn)橄抡n了實(shí)在是沒有好玩的呀，所以就打打鬧鬧唄!!還記得四年級(jí)的時(shí)候，我們班有自稱“四大天王”的四個(gè)人，是：“謝成周、毛青云、張傳波還有一個(gè)就是劉國(guó)建你了。
可是謝成周在4年級(jí)就走了，而毛青云在5年級(jí)走了，現(xiàn)在劉國(guó)建在6年級(jí)走了，你們說這是多么的.有規(guī)律呀!!那張傳波會(huì)不會(huì)在初一走呢希望我說的不是真的吧!因?yàn)槲也幌胱屗拇筇焱醵甲吡搜?!現(xiàn)在你走了，我們班就又少了一個(gè)呀。如果每年都走掉幾個(gè)人，那只要再過幾年我們班就會(huì)被徹底拆散掉的呀!而我不想被拆散掉呀!!但是我又想了想，我們肯定會(huì)被分開的。所以也就不提了。 但我還是想讓我們永遠(yuǎn)在一起吧!!!
分離的作文 8
文學(xué)校要舉行愛心義賣活動(dòng)，要求每個(gè)同不拿一些八成新的東西出來義賣。
這對(duì)文來說，是一件很興奮卻有讓她糾結(jié)的事。
晚上，文把自己的玩具拿出來，翻了一遍，最后選中了兩個(gè)小福娃、一只兔子和一只喜羊羊和一只美羊羊的毛絨玩具。想了一會(huì)兒，她又拿出一支夏天才玩過一次的水槍，又整理出一些比較新的雜志。
她把這堆東西拿給我看，說：“媽，這些東西夠了吧！”
“應(yīng)該差不多了吧！”我看了一眼說，“你把那一對(duì)小羊也賣掉？”
“嗯�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭說，“我準(zhǔn)備把這兩只羊買一送一，這樣，他們就會(huì)在一起，即使和我分開了，也不會(huì)很難過�！�
“喜歡它們的人才會(huì)買啊，會(huì)好好對(duì)它們的，你不用擔(dān)心了�！蔽野参克f。
文點(diǎn)點(diǎn)頭，便又低頭線一個(gè)個(gè)玩具貼上價(jià)格標(biāo)簽。
不一會(huì)兒，準(zhǔn)備完畢。她小心地把它們裝進(jìn)一個(gè)紙袋子里，并一一和它們告別。
我問她：“你舍不得這些玩具，為什么還要賣了它們呢？”
“因?yàn)橛泻芏嗪⒆有枰獛椭�，如果那些人能夠得到幫助，這些玩具即使和我分開，也會(huì)開心的'。”女兒的回答讓我有些意外。
幾天后，她的玩具在義賣會(huì)上賣了出去，錢也捐進(jìn)了“愛心箱”。她還用自己的零花錢買了幾個(gè)新的玩具和一本書回來。
真希望那些充滿溫暖和愛心的心意能夠到達(dá)那些真正需要的人手中，讓溫暖不斷傳播。
分離的作文 9
我有一個(gè)好朋友，我老是開玩笑的叫她萍萍，這是她的小名。我這樣叫她，她就會(huì)很冷似的打顫，然后說她全身雞皮疙瘩都起來了，我就看著她笑。
她非常的可愛，因?yàn)榇蚧@球被曬黑的皮膚，透著一股濃濃的親切，她的身材，只能說是不胖不瘦，圓圓的臉，看上去還蠻結(jié)實(shí)的，大家都喜歡去捏她的臉，我便對(duì)朋友說她的臉是被捏腫的，她就瞪我，卻是笑著的。
她是我交的最艱難的一個(gè)朋友，一開始，我對(duì)她的.感覺只能用兩個(gè)字形容：冷漠。不管我怎么和她搭訕，她給我的回答總是沉默，好像因?yàn)橛憛捨叶鴳械煤臀艺f話。我不肯放棄她，不斷的挑逗她，默默的跟在她身后，終于，她愿意把心交給了我，我們成了形影不離的朋友。
臨近畢業(yè)，她開始害怕我們分開，便威脅我說，如果我不經(jīng)常聯(lián)系她，就把我忘記，那表情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，嘟著嘴，有可愛的笑著。
我給她承諾，每年1月她生日的時(shí)候來看她，實(shí)在沒時(shí)間，也一定會(huì)打個(gè)電話給她，她這才給我一個(gè)大大的笑臉。
可現(xiàn)在，我開始懷疑自己真的能做到自己的承諾嗎？恩，一定能的！
萍萍，你放心，你不可能忘記我，我也不會(huì)忘記你，因?yàn)�，我們永遠(yuǎn)在一起，在那張畢業(yè)照上，我們永遠(yuǎn)站在那兒，永遠(yuǎn)也不會(huì)分開！
分離的作文 10
我們，只不過是時(shí)間流里一滴小小的水珠，沒有能力去改變河流的方向，我又何嘗不是呢?
我經(jīng)歷了小學(xué)的各種分離，先是詩(shī)岳貝，然后又是鄧昕陽(yáng)和肖詩(shī)雨，我是多么珍惜我們一起度過的時(shí)光，可是回憶卻淡化在時(shí)間的沖擊里。
然后又是小升初考試，原本完整的6。2班，現(xiàn)在變得支離破碎，自佳、大彎、蜀星、紅旗，幾乎每個(gè)學(xué)校都有他們的影子，但我很幸運(yùn)，我與鄔歆悅和杜理涵分在了一個(gè)班，我很慶幸，在一個(gè)新的班級(jí)里還有我認(rèn)識(shí)，熟悉的人。
在這個(gè)班級(jí)里，我有時(shí)感到十分惆悵，一切都是那么陌生，然我感覺好陌生，我時(shí)不時(shí)還會(huì)碰見我的小學(xué)同學(xué)，可是我們像是陌生人似的，只是冷冷的.看對(duì)方幾眼，也不打招呼，自己做自己的事。
我害怕孤單，寂寞。3年后，又是分別的日子，或許當(dāng)時(shí)我們都對(duì)對(duì)方產(chǎn)生了深厚的友情，那時(shí)一定會(huì)難舍難分。
我們被命運(yùn)操控著，誰知道我們以后的命運(yùn)，我在恐懼中活著，天下沒有不散的宴席，終究還是分開，各自有各自的生活，或許時(shí)間久了，你可能連初中同學(xué)都忘記了。我們只有在僅有的3年時(shí)光里，留下我們最最美好的回憶，或許多年以后，想起這些歡樂片段，臉上都有一絲笑意。
我愛你們，我的同學(xué)，還有……我親愛的哥哥!
分離的作文 11
俗話說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹匍L(zhǎng)的跑道有盡頭，再深的海洋有最深處。人不可能永遠(yuǎn)都在一起，而見面的時(shí)候往往不知道某一些事情。比方說：相見的時(shí)候心里只可能會(huì)有興奮，不可能會(huì)有悲傷，而往往分離的時(shí)候只會(huì)有悲傷不會(huì)有興奮。我們永遠(yuǎn)都懷念那在幼兒園的`時(shí)光，可是如果永遠(yuǎn)在幼兒園你能學(xué)到什么。除了畫畫，玩沙子，什么a, o, e永遠(yuǎn)都這樣你不會(huì)覺得厭煩么？在幼兒園的時(shí)候我往往會(huì)想：永遠(yuǎn)不要去小學(xué)，我不想離開我的幼兒園。而現(xiàn)在我會(huì)想：永遠(yuǎn)不要去中學(xué)，我不想離開我的母校。常言說得好：天下沒有不散的宴席，其實(shí)上幼兒園是為小學(xué)打基礎(chǔ)，上小學(xué)是為中學(xué)打基礎(chǔ)，上中學(xué)是為大學(xué)打基礎(chǔ)，而上大學(xué)是為走進(jìn)社會(huì)打基礎(chǔ)。為成為社會(huì)有用的人才、棟梁打基礎(chǔ)。
我們今天的相聚，明天的離別，都是為了成為后天的國(guó)家建設(shè)者，時(shí)代的驕子。
其實(shí)有些不現(xiàn)實(shí)的事情最好不要想，否則你會(huì)越來越想做這件事情。我永遠(yuǎn)不想離開我的家園，可是，可以么？不可以，你要向外面發(fā)展。有一首歌，名字叫《別亦難》歌詞是：相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干，淚使干。��！相別難。啊！別亦難。蠟炬成灰淚使干。這里很明顯地說出了，唐代的大詩(shī)人李商隱和遠(yuǎn)方親人離別的時(shí)候的感情。
人生也是有盡頭的，永遠(yuǎn)都不可能長(zhǎng)生不老、長(zhǎng)命百歲。當(dāng)你離開這個(gè)世界的時(shí)候你可能會(huì)反省到自己人生走過的許多事情，對(duì)其一一評(píng)價(jià)。
分離的作文 12
過年一大家人團(tuán)聚，年后個(gè)個(gè)奔赴四方。對(duì)曾經(jīng)在外地上學(xué)的我來說，分離時(shí)的不舍更讓我期盼明年的相聚……
大年三十晚上，我們一家人開著車回鄉(xiāng)，到外婆家吃年夜飯，嘮嘮家常。表妹見到我，欣喜萬分，因父母離異，幾乎沒有小朋友來找她玩。家里還沒有裝電視，外婆整天蹲在田地里工作，她怎會(huì)耐得住性子？不過，也只能坐在家門口的場(chǎng)地上，拿幾根河邊的蘆葦甩一甩。在她眼里，我是她最好的玩伴，也是她最親的親人。
大年初二晚上，因?yàn)槟赣H廠里臨時(shí)改班，我們又踏上了奔波的旅途。妹妹一看我要走了，便嚎啕大哭。我記得她掠過外婆，踏著小腳，甩著身后的兩條小馬尾辮，朝我身上撲了上來。她小麥色皮膚的手與她身上那件新的粉紅色棉襖顯得十分不稱。她死死摟住我的腰，瘦削的小臉埋在我的衣服里，嗚嗚嗚地喊道：“姐姐你不要走！姐姐你不要走！我一個(gè)人在家很孤獨(dú)！……”我看她這樣也很想哭，但我咬咬牙，狠狠心，撇開了她的小手，躲進(jìn)了車?yán)�。她用盡全身的`力氣拉開車門，趴在車上，拉著我的手，大大的眼睛里有淚珠，細(xì)長(zhǎng)的眼睫毛光亮亮的。她看著我，再一次懇求道：“姐姐你不要走！”我也忍不住了，淚水嘩嘩地往下流。我摸摸她的小腦袋，說：“萱萱，姐姐明年會(huì)回來的，別哭了，你這樣我也很難受的�！�
分離的那一刻，真叫人抓心，還好我們還會(huì)見面。
分離的作文 13
書籍蜿蜒伸入我們的心靈，陶冶我們的情操，豐富我們的情感，滌蕩我們的靈魂。穿梭在教室里，總會(huì)看見有同學(xué)在看書，書似乎不會(huì)離開我們的生活。那么，書的魅力何在？
我小的時(shí)候便領(lǐng)略到了古人思鄉(xiāng)的感情：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！崩畎椎脑�(shī)，我很欣賞。他的.詩(shī)中，我最喜歡《望廬山瀑布》，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的夸張手法盡顯廬山瀑布的壯觀、瀟灑�！安恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，古人的文筆細(xì)膩、靈動(dòng)，與現(xiàn)代文學(xué)相比，不相上下。
高爾基的《童年》是他“自傳體三部曲”中的第一部作品，這本書是我三年級(jí)時(shí)的最愛，作者濃厚又色彩斑斕的筆墨深深地吸引著我。這本書給我的感觸很深，我對(duì)書中的主人公表示同情，同時(shí)敬佩他的堅(jiān)強(qiáng)。
我最喜歡的，是小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課本上的《匆匆》。朱自清的這篇散文代表了他當(dāng)時(shí)的心情——“我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了……”是啊，時(shí)間都去哪兒了？吸引我的，不僅是作者清新的語(yǔ)句，更是其所要抒發(fā)的感情。
任何人都不能缺少文學(xué)的熏陶。閱讀是我們求學(xué)獲知的重要途徑，我們與閱讀同行。
閱讀是一種文學(xué)的欣賞，如今的我們，更應(yīng)該懂得欣賞文學(xué)作品。漫漫文學(xué)路，閱讀伴我們左右。
書香橫溢，我與閱讀從不分離，閱讀伴我成長(zhǎng)，直至永遠(yuǎn)。
分離的作文 14
時(shí)間是公平的，卻又是殘忍的，它讓我們得到一切，又讓我們失去一切。我們不能讓它停下，只能看著它慢慢流逝……
小學(xué)六年，從當(dāng)初的懵懂無知，到現(xiàn)在的成熟，我們經(jīng)歷了六年的時(shí)間。
即將來臨的畢業(yè)，使我們都心事重重。同學(xué)錄記到手指麻木，告別的話語(yǔ)在我們心中久久回蕩……我喜歡以前瘋狂的我們，無憂無慮地干著那些瘋狂的事跡，就算挨罵也都是笑嘻嘻的。我們一起過的春夏秋冬，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們美好的回憶，回憶即將逝去，我們要面臨的是未來。雖然有許多不舍，但還是要分開。
大膽地跟你喜歡的人表白吧！反正都要分開，不如讓自己比別人輕松地說再見。畢業(yè)那天，我會(huì)輕輕擁抱每一個(gè)人，跟你們輕輕說再見，不要哭，我們要堅(jiān)強(qiáng)，我們還有大把青春，我們要笑，對(duì)每個(gè)人笑，即使是苦笑。我們要高興地說再見，勇敢地迎接未來吧，六2班的兄弟姐妹們！
讓我們?cè)侬偪褚淮伟�，砸桌子，扔凳子，明年�?那個(gè)秋天，這個(gè)教室還會(huì)坐滿人，不過再也不是我們了，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，珍惜以前快樂的回憶吧！那時(shí)無憂無慮的我們，就像一群瘋丫頭……也許，我們會(huì)再相遇，所以你們別再不開心了！不是喜歡他嗎，告白去啊；說好不哭啊，你們別不講信用！對(duì)了，你們別記啥同學(xué)錄了，不是跟你們說了還會(huì)再相遇嗎！還有你愛哭鬼，別在畢業(yè)那時(shí)就哭了啊，別給我們?nèi)鄟G臉……就希望我們能高興地說再見吧！
我愛你們！六2班的兄弟姐妹們！
分離的作文 15
你能讓鹽和胡椒粉分開嗎？犯難了吧！哈哈哈哈。下面就跟我做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧！
一來到班，老師就宣布：“我們來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫做鹽和胡椒粉分開了�！闭f完，她拿起身邊的盤子、胡椒粉、牙簽、鹽和勺子，準(zhǔn)備開始實(shí)驗(yàn)�！霸趺床拍茏岥}和胡椒粉分開呢？”“這肯定很難吧！”同學(xué)們議論紛紛。
開始實(shí)驗(yàn)，吳屹濤拿起牙簽，把鹽和胡椒粉混在一起，攪啊攪，攪得就像一攤泥，但是這聞起來也太香了吧，我忍不住用手指沾了點(diǎn)粉放到嘴里，吃了一口。“��？你還敢吃這個(gè)，惡不惡心啊�！迸诵缽┮贿呅υ捨遥贿吥闷鹕鬃�，在校服上不停地摩擦，再小心翼翼地靠近這攤“爛泥”。啊，奇跡發(fā)生了，胡椒粉一下子蹦起來，緊緊地抱住勺子�！昂蒙衿姘 ！蔽掖蠼械�。
輪到我了，我也拿起勺子在衣服上摩擦了一會(huì)兒，迫不及待地把勺子放到鹽和胡椒粉的上方，過了幾秒種，我把勺子翻過來，一看，勺子的背面什么也沒有，我頓時(shí)就像泄了氣的皮球，失望極了。
輪到林恩慶了，他拿起勺子，在自己的衣服上飛快地摩擦，衣服處發(fā)出了細(xì)微的“噼噼啪啪”聲，然后，他把勺子慢慢靠近鹽和胡椒粉，這時(shí)胡椒粉像有什么開心事似的'，一蹦三尺高，一把抱住了勺子�！霸偻略囋嚒！崩蠋熣f。聽了老師的話，恩慶把勺子又往下放了一點(diǎn)，鹽也跳起來了！
“老師，這里面有什么原理呢？”“這是因?yàn)樯鬃硬粩嘣陬^發(fā)或衣服上摩擦?xí)r產(chǎn)生了靜電，所以能把輕的粉末先吸起來。”聽了老師的話，我們恍然大悟。
分離的作文 16
自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天天終于總算放晴了，看著這樣的好天氣我心里特別高興，因?yàn)榻裉焱瑫r(shí)還是我們六年六班同學(xué)相聚的日子，俗話說六六大順，說的就是我們了。
第一次聚會(huì)，緊張我的前一天沒睡著覺，第二天依然精神百倍，生怕被人放鴿子的我約了幾個(gè)鐵哥們一起去，到了飯店，早已人聲鼎沸，一個(gè)暑假不見了，同學(xué)們聊的熱火朝天，交上自己的`錢后，剩下的就是狂歡了，你說你的，我說我的，和以后見不到似的，不過真有可能，同學(xué)們各奔東西，不知何年何月再相見了，上菜了，一個(gè)個(gè)都蜂擁而上，還沒轉(zhuǎn)4分之一呢，全部洗劫一空，還好我有先見之明早知道會(huì)有這么一出，就選了個(gè)上菜的位置，無論哪道菜我都先嘗了個(gè)先，這次聚會(huì)一桌男生，一桌女生，女生飯量小基本都給我們端來了，我和我們幾個(gè)鐵哥們吃的都走不動(dòng)了，而那幾個(gè)策劃這個(gè)活動(dòng)的同學(xué)在最后就吃了幾個(gè)水果，之后就是游戲，我們幾個(gè)卻不想玩在一旁看電視，導(dǎo)致我們只能各回各家各找各媽，走在回家的路上，每到一個(gè)岔路口我們就由五六十個(gè)人越分越少，最后只有我們幾個(gè)鐵哥們了，站在十字路口不知該說什么，卻有千言萬語(yǔ)涌上心頭，：“不知哪時(shí)再相見了”……。
站在叉路口我們說了幾十分鐘的告別話，四個(gè)路口一人走一個(gè)，不知在那個(gè)地方這四個(gè)路口將會(huì)交錯(cuò)……
這是我的第一次聚會(huì)，也將是我最后一次見到某個(gè)同學(xué)，站在母校，回望過去，拿起照片，回首同學(xué)……
分離的作文 17
我有一個(gè)小伙伴們，姓名叫小陽(yáng)，小陽(yáng)，我們?cè)谝黄痖喿x的時(shí)間早已有六年之長(zhǎng)了，我一直一些話我想告訴你，期待你可以用心聆聽，別介意。
你有一個(gè)十分大的.缺陷，那便是膽怯。有一次考試之后，叫我們一起一起尿尿，剛走到門口，你也就大喊一聲，我覺得怪異，便詢問你：出了什么事？你顫抖地說：那邊有只蛐蛐！看著你那灰飛煙滅的模樣，覺得十分搞笑，便高傲地跟你說：一只蛐蛐就將你嚇成那樣，你也太膽怯了吧！我還在夏季的情況下但是很喜歡捉蛐蛐的呢！請(qǐng)別說大話了，我們快步走吧！
你這臭小子不但膽子小，人也不大氣。上周五，我忘了帶筆盒，想向你借筆，可你不但沒借，還罵了我一頓：你是怎么做的，連讀書都能把筆盒漏在家里，這就像學(xué)員嗎？你比不上把自己也漏在家里算了吧！小陽(yáng)，你也就借支筆幫我用用嗎！我千辛萬苦地乞求著。你卻愛答不理。我見了，肝火猛然就上去了：好你個(gè)何嬌陽(yáng)，你沒出借我即使了，還污辱我。但你還是不愿借，看著你那副模樣又感覺很搞笑，只能老老實(shí)實(shí)地離開了。那時(shí)好想不和你玩，但是對(duì)著你那副學(xué)習(xí)培訓(xùn)勁頭又想和你玩，簡(jiǎn)直難分難舍。
雖然有時(shí)你能與我鬧矛盾，可是我還是勸告你：期待你可以糾正這種不好的習(xí)慣，做一個(gè)十全十美的人，使我們做一對(duì)長(zhǎng)期的好朋友吧。
分離的作文 18
我叫張宏玉，是一個(gè)五年級(jí)生。
我在班里是一個(gè)很調(diào)皮的小女生，經(jīng)常和別人吵吵鬧鬧的.，我經(jīng)常在暗地里提醒自己：“安分點(diǎn)，張宏玉，都快上六年級(jí)了，不能這么丟臉啊�！�
我常常在想：“到了六年級(jí)不要這么調(diào)皮了。”這時(shí)候，李曉敏（我的同班同學(xué)）和李俊偉（我的同班同學(xué)）走過來說：“你在想什么啊，怎么不和我們?nèi)ネ妗！边@個(gè)時(shí)候我和呆了一樣，一動(dòng)不動(dòng)。我過了一會(huì)才回過神來，說：“沒想什么�！逼鋵�(shí)是怕丟臉啊。
今天，我又和幾個(gè)男生吵了一架，他們被吵得毫無顏面，這回我可高興啦，我聽到同學(xué)說“快離開了，好舍不得哦，”我湊進(jìn)去說：“你還能永遠(yuǎn)在這里嗎？”我這樣問她，其實(shí)我也很傷心，回家后自己在墻角哭了一會(huì)兒，說“不要傷心啦，反正都要離開，珍惜一下自己現(xiàn)在的生活�！闭沁@樣，我鼓起了勇氣，每天都笑著迎接生活。
其實(shí)：每個(gè)人都有自己的傷心和不高興，只要你去諒解、去寬容、樂觀，就會(huì)真的知道自己的生活多么珍貴，好多人都沒有這么美好的生活，加油！
分離的作文 19
不經(jīng)意間，我們已13歲，六年前，我們歡歡喜喜地踏進(jìn)了小學(xué)課堂。如今，卻要依依不舍地各奔東西。但六年前第一次相遇時(shí)的情景，還歷歷在目。
六年前，我牽著媽媽的手走在校園里。雖說是秋天，但太陽(yáng)還是高高地掛在萬里無云的天空上。不一會(huì)兒，小小的教室里擠滿了人，陽(yáng)光透過窗子照射在老師與同學(xué)們臉上，每個(gè)人臉上，都洋溢著幸福的'笑容。有些凄涼的秋天，我們相遇在一起，葉子紛紛落下，永遠(yuǎn)地分開，卻把我們?nèi)谠诹艘黄稹?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我們共同度過了六個(gè)春秋。但在六年前，誰又會(huì)料到今年夏天的分離，會(huì)是多么悲切呢？
我們還是坐在同一個(gè)教室中，還是在專心致志地聽著老師滔滔不絕的講課，但我們心里都明白，幾個(gè)月后，我們將被解散，再被拉進(jìn)另一個(gè)團(tuán)體。
課堂顯得冷冷清清，只有少許幾個(gè)人舉手，少了當(dāng)初的熱情，多了分離的悲傷。終于，有人壓抑不住自己的心情，打斷了老師。
“老師，我們還能在一起上課多久？”
“六月，六月我們就將永遠(yuǎn)離開這里……”
教室里安靜下來，窗外的雨還在不停地下著，拍打著窗玻璃。
分離的作文 20
我是一個(gè)孤兒，從四個(gè)月開始，我就成了一個(gè)徹頭徹尾的孤兒，一個(gè)七歲的姐姐，三歲的哥哥，在我的印象里，哥哥姐姐都非常的疼愛我，我非常的幸�？鞓罚〉切煨斓�，徐徐地，哥哥姐姐讀書，越走越遠(yuǎn)了，他們離我越來越遠(yuǎn)。我非常害怕有一天他們都不會(huì)回來了，留我獨(dú)自一個(gè)人。
我是一個(gè)剛強(qiáng)的女孩，即使摔得頭破血流血，也不會(huì)哭泣聲，我會(huì)剛強(qiáng)的站起來，帶著微笑，說我沒事兒，因?yàn)槲液ε陆憬銚?dān)心我心疼我，我只能強(qiáng)忍著。雖然我是一個(gè)但是，面對(duì)一個(gè)分離我的.內(nèi)心是崩潰的每當(dāng)碰到分離的時(shí)候我都會(huì)逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)槲液ε路蛛x我怕是你的同湯，我怕我會(huì)不由自主，淚流滿面，淚如雨下，難以停止，我怕姐姐會(huì)傷心，我怕他會(huì)責(zé)怪自己，不能留下來，呵護(hù)我照顧，我害怕她會(huì)恨自己，沒有照顧好我，留下孤身一人的我，其實(shí)我不害怕孤獨(dú)一個(gè)人，我不會(huì)寂寞，因?yàn)槲矣屑拍阒�，分離的時(shí)刻，我總是在逃避，不敢面對(duì)。當(dāng)他們都走了，我會(huì)找一個(gè)偏僻的地方，放聲大哭，那時(shí)的我不會(huì)有什么顧慮，我會(huì)傾盡所有的發(fā)泄出我內(nèi)心的傷心。
人有悲傷離合，月有陰晴圓缺。
分離的作文 21
我有一個(gè)叫小楊和小楊的小朋友。我們一起學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了。我一直想對(duì)你說些什么。我希望你能仔細(xì)聽，不要介意。
你有一個(gè)很大的'缺點(diǎn)，那就是懦弱。一次考試后，我被要求陪你去廁所。當(dāng)你走到門口時(shí)，你大叫了一聲。我覺得奇怪，問你：發(fā)生什么事了？”你顫抖著說：那里。只有蟋蟀！”看著你魂飛魄散的樣子，我覺得很好笑，驕傲地對(duì)你說：一只蟋蟀這樣嚇你，你太膽小了！我非常喜歡在夏天抓蟋蟀。”“你別吹牛了，我們走！”
你不僅膽小，而且吝嗇。上周五，我忘了帶筆袋，想向你借一支筆，但你沒有借，而是責(zé)備我：你怎么了？即使你去上學(xué)，你也可以把鉛筆盒留在家里。這像學(xué)生嗎？你不妨把自己留在家里！”“小楊，你能借我一支鋼筆嗎？”我痛哭流涕。你就忽略它。當(dāng)我看到它時(shí)，我的憤怒立刻爆發(fā)了：好你個(gè)賀，你不借我算了，還侮辱我。”然而，你仍然拒絕借它。那樣看著你，你覺得很可笑，不得不順從地走開。那時(shí)，我真的不想和你一起玩，但是我想和你一起玩是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)力量。真的很難割舍。
雖然有時(shí)你會(huì)和我意見不一，但我還是建議你：我希望你能改正這些壞習(xí)慣，成為一個(gè)完美的人。讓我們成為長(zhǎng)期的好伙伴。
分離的作文 22
世界一直在變化，時(shí)光在引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。漸漸的，我們?cè)缫巡皇且郧澳莻�(gè)給顆糖就會(huì)笑的女孩了，我們懂得多了，承擔(dān)的也多了，所以我們不會(huì)笑了。
我們心里都很清楚，天下沒有不散的筵席，我們只有一年的相處時(shí)間了，我們的友情，我們所共有的夢(mèng)想，全都只看這一年了。所以我們沒有辦法讓自己放松，驕傲不允許我們失敗。忽然發(fā)現(xiàn)，越長(zhǎng)大人就變的.越膽小，我不喜歡分離，以前心心念念的大學(xué)生活忽然不那么向往了，我只希望留在這個(gè)時(shí)間里，或許苦，可是開心。沒有大學(xué)里的孤寂，沒有出了社會(huì)的無奈。
前方的路還那么長(zhǎng)，我又怎么舍得半路返回呢？分離總是必然，回憶可以一直存在。
我想要一個(gè)美好的未來，那里有我的夢(mèng)，那是我的追求�；貞浘拖胍粭l長(zhǎng)河，那么深，我相信青春的長(zhǎng)河會(huì)一直流淌，那里有我最純真的笑臉，有干凈的友情，還有少年時(shí)我曾愛過的你，都是那么美好。
長(zhǎng)大只會(huì)讓我們分離，我們失去的會(huì)以另一種方式回歸。我知道，現(xiàn)在的時(shí)光將會(huì)是我以后再也無法擁有的，所以我會(huì)慢慢走，讓時(shí)間慢慢的過。
分離的作文 23
那根柱子依舊矗立著，只是身邊少了一些人，少了陽(yáng)光般的溫馨。
那年夏天，我們依靠在柱子邊。那根柱子里曾藏著我們的諾言。 “我們以后分開了，會(huì)不會(huì)再也見不到啦？” “笨蛋，誰說分開就不見面了�！� “就是，亂想什么呀你�！� “還可以用電話嘛�！� “是哦，我好傻。可是，還會(huì)這樣聊天嗎？” “當(dāng)然會(huì)了，想聊一起聊嘛�！� “嗯，我們的心在一起呢。” “是啊，誰也不能把我們分開�！� “我們要一起吃到老、玩到老、聊到老。”那是我們心中最珍貴的誓言。記得我們?cè)谝黄饡r(shí)，我很幸福。那些時(shí)時(shí)刻刻和我黏在一起的三個(gè)女孩，是我一輩子都不想失去的珍貴記憶。曾經(jīng)的歲月因?yàn)橛辛怂齻�，我的青春留下了連綿不斷的五彩畫面。即使現(xiàn)在我處在絕望的邊緣，都會(huì)因?yàn)樗齻兂錆M溫暖與信心。分離之后，不知道你們是否還會(huì)記得，有一個(gè)笨笨的傻女孩，陪你們一起笑過；是否會(huì)記得她那獨(dú)特的`笑；是否在交新朋友時(shí)會(huì)想起我這個(gè)老朋友。 “笨蛋叮當(dāng)，記住要每天微笑，要加油哦�！� “答應(yīng)我要堅(jiān)強(qiáng)。” “嗯，那你們也要快快樂樂的。” “好的，一定�！�
她們帶著我的祝福、我們的諾言轉(zhuǎn)身離去�？粗齻冞h(yuǎn)去的背影，堅(jiān)強(qiáng)的我還是哭了。加油，我的朋友，我們永不分離。
分離的作文 24
命運(yùn)制造相遇，緣分創(chuàng)造友誼，但卻是早已注定的分離。
——題記
明年的春雨，讓我們相遇，留下那抹忘不掉的記憶。
那年的雨，下得淅淅瀝瀝，我久久地站在校門口，希望有哪位好心人幫我回家，可是，為什么這些人可愛的`面孔下沒有一顆善良的心呢？于是，我只有在雨中奔跑，突然，我腳下一滑，禁接著，我摔倒在地，濺起一堆水花，骨頭都摔散架了，都沒有人來扶一下，正當(dāng)我失望之際，一雙白嫩的手向我伸來，我抬起頭來，是一個(gè)撐紅傘的女孩，蹲在我面前說，”你摔得這么重，我背你回去吧”我楞住了，但還是上了她的背，她吃力地站起來，我領(lǐng)著她走向住所。不一會(huì)，我開口說”到了，我就在這里一樓”，她先是一楞，隨后又興奮的叫起來”太好了，我就在這里二樓”這一年命運(yùn)讓我們相遇，成友。
可是，今年的春天，依舊下著春雨，我興奮地打傘回家，想上樓找你，可是，我看到的卻是一個(gè)空空如也的房間，你搬家了！我瞬間崩潰！這年，命運(yùn)又讓我們分離！老天爺像是在開玩笑，先讓你到天堂，再讓你到地獄！
那兩抹忘不掉的回憶，相遇，分離。
望著窗前淅淅瀝瀝的雨，想起那個(gè)雨天的約定：一生姐妹，永不分離！你有遵守嗎？
分離的作文 25
“哇”，一陣陣呼聲沖出了教室，這是怎么回事？原來是我們班在做一個(gè)有關(guān)“鹽和胡椒粉分離的實(shí)驗(yàn)”。他們是怎么分離鹽和胡椒粉的，一起來看看吧。
老師先拿出了一個(gè)神奇的杯子，讓我們聞一聞它的味道，我不是前面幾個(gè)聞的，由于看前面的幾個(gè)同學(xué)聞后有的皺起了鼻子，有的一開始還比較從容，吸了一大口，馬上就縮了回來，一臉嫌棄的樣子，我就小心翼翼地捏起了鼻子，裝模作樣地吸了一口，果然很臭。然后老師小心翼翼地把鹽和胡椒粉各倒出了一點(diǎn)點(diǎn)，再把他們混合在一起，然后瘋狂地?cái)嚢�。不一�?huì)兒，胡椒粉和鹽就已經(jīng)成為椒鹽了！我不禁喃喃自問，都混成椒鹽了，能分開嗎？終于，老師拿出了秘密武器：一個(gè)塑料勺，老師環(huán)顧四周后，在一個(gè)人的衣服上用力摩擦起來。然后在椒鹽上漂了一會(huì)兒，只聽見了“噼啪”的`聲音，胡椒粉就像跳舞一樣都跳上了勺子。后來老師又在幾個(gè)同學(xué)的頭發(fā)上摩擦了幾下，這回，效果更加出眾了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們一臉茫然，老師看透了我們的心思說：“這個(gè)原理就是‘摩擦生電’呀”，聽了老師的講解同學(xué)們恍然大悟！
分離的作文 26
我整整觀察了十天，我們一起度過了許多時(shí)光，雖然最后一天沒有生長(zhǎng)完整，但它們給我的驚喜許多許多，數(shù)都數(shù)不清。
第一天，我泡了綠豆，它們很可愛，每一件“外套”都有著自己的魔力。它們?cè)谒小巴嫠！保菚r(shí)，它們很單純。就在那天，綠豆們的“外套”已經(jīng)裂開來了，喜出望外的我那時(shí)是那么期待明天的到來。后面幾天就不一樣了，小綠豆們的“頭上”自從有了“頭發(fā)”和“劉�！保透B皮了，跑到那兒，跑到這兒。那“劉�！卑装椎�，嫩嫩的，最頂端還有一點(diǎn)兒紅，這一想，這豆芽是不是三毛的兄弟叫二毛呀！
后面幾天，我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)：把“外套”拿出來，又把它放進(jìn)去，“外套”竟沒沉下去，孤零零地浮在上面，難道它要丟棄它的主人嗎？倒也不是，不過我現(xiàn)在已經(jīng)明白了。第二個(gè)：因?yàn)樵谒锷L(zhǎng)的.速度越來越慢了，于是把綠豆放在盆里，用毛巾蓋住，結(jié)果變化速度快多了，僅僅一個(gè)小時(shí)，它就明顯長(zhǎng)大了許多。
放在盆里長(zhǎng)那么快，而在水里長(zhǎng)得很慢，我一直在想這個(gè)問題，可始終沒有正確答案。我想：如果我是一顆綠豆，會(huì)怎么樣呢？當(dāng)然，肯定會(huì)有快樂誕生，也會(huì)有悲傷消失的現(xiàn)象。綠豆是我們的朋友，我會(huì)一直觀察它，直到它生命死亡的那一刻。
分離的作文 27
小熊小考美和小狗紅星果是一對(duì)好朋友。她們很少吵架。
有一次，小考美和紅星果打了起來。原來小考美一不小心把紅星果的花盆給打在地上了，被紅星果發(fā)現(xiàn)了。紅星果非常生氣，對(duì)小考美說“你也太不象話了，把我的心愛的花盆打碎了�！毙】济篮軅�，哭著說：“對(duì)不起，我不是故意的�！笨墒羌t星果說；“說了個(gè)對(duì)不起就好了？”
小考美對(duì)他說；“過了今天，明天我就走�！钡诙欤t星果來了，他想對(duì)小考美說對(duì)不起，上次對(duì)她太 厲了�？墒撬麤]找到小考美，傷心的.哭了說；“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)~~~不~~~起~~~他漸漸的睡了，在夢(mèng)中，花精靈對(duì)他說：“孩子快點(diǎn)去找她，她在一棵樹下，一直在哭�！彼蚜�，一下子就去了，他對(duì)小考美說：“不好意思，上次太對(duì)不起了，我和你回家去吧！我不能失去你�！毙】济勒f：“沒事的，走吧！可是一定要買一些面包、筆、本子和花種子哦！”紅星果說：“好吧！”
紅星果和小考美異口同聲說：“我們是最好最好的朋友，一起生活，不會(huì)離開各自的朋友�！�
她們開開心心地回家了。
分離的作文 28
當(dāng)我們還只是一個(gè)小不點(diǎn)的時(shí)候就相聚在一起了，到現(xiàn)在已經(jīng)度過了六個(gè)春夏秋冬。在這六年中，我們開心過，傷心過。曾經(jīng)為自己班級(jí)比賽獲得第一名而狂歡，為教了我們五年的老師被調(diào)走而失落。我們?cè)谶@些喜怒哀樂中一步步成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，面臨畢業(yè)，每個(gè)人的心中都有太多的留戀和太多的不舍�；叵肫鹆晷W(xué)生活中，我們一起經(jīng)歷了許多事，每個(gè)人都是那么依依不舍。但是，俗話說：“天下沒有不散的宴席”，這是我們?nèi)松幸鎸?duì)的第一次分離。不管我們?cè)?jīng)在一起是多么的美好，現(xiàn)在有多么的不舍，畢業(yè)后就要分開了。
“分離”這個(gè)詞總是這么讓人討厭，但是討厭歸討厭，我們還是要勇敢面對(duì)。畢業(yè)了，我們將各奔東西，在不同的中學(xué)開始自己新的學(xué)習(xí)生活�；貞涍^去的'歡聲笑語(yǔ)，誰會(huì)忘記？每個(gè)人都把那些歡樂銘記在心中；在小學(xué)時(shí)的死黨，誰會(huì)遺忘？沒有，每個(gè)人都清清楚楚的記得；還有自己的啟蒙老師，讓自己受益最深刻的老師，將永遠(yuǎn)的珍藏在記憶之中。
離別時(shí)有悲傷，也有千言萬語(yǔ)想給老師說，想給好朋友說�？墒�，不知道該如何表達(dá)。現(xiàn)在，我們都已經(jīng)在不同的地方，開始了自己新的學(xué)習(xí)生活，只是經(jīng)常會(huì)想起小學(xué)時(shí)的那些人，那些事……
分離的作文 29
校園生活就像是一個(gè)萬花筒，你永遠(yuǎn)都不知道每轉(zhuǎn)動(dòng)一下，會(huì)發(fā)生什么事情，而那件事讓我……
我有一個(gè)好朋友，她從幼兒園開始就和我一個(gè)班了，我們一直是班上最要好的朋友，而這種美好的校園生活卻停止在了三年級(jí)下冊(cè)。因?yàn)榉职啵覀儍煞珠_了，我的班在三樓，而她的班卻在四樓。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，讓我滿懷期待和他一起玩的心情遭到了沉重的打擊。窗外的天黑沉沉的，逐漸變得烏云密布，下起了雨來。此時(shí)的我真想嚎啕大哭一場(chǎng)。
自從分了班，我們見面的機(jī)會(huì)也就少了，時(shí)間一久，我們各自在班上也有了好朋友。有時(shí)好不容易遇見一次，然而就因?yàn)椴辉谝粋�(gè)班，也沒有共同的話題，就把這僅有的聊天的機(jī)會(huì)白白浪費(fèi)了，我們只是點(diǎn)了點(diǎn)頭便又各自離去。
有一次，我們?cè)趯W(xué)校門口的小賣部遇見了。那時(shí)候我看到她在小賣部里買東西吃，我甚至在門口猶豫了很久才進(jìn)去，本想和她說說話，然而，就在我進(jìn)去的'一瞬間，她出來了，我又再一次與她擦肩而過，我只好尷尬的買了一點(diǎn)東西就出去了。
一次朋友的分離，讓我們的友誼遭到了嚴(yán)重的摧殘，我想，以后我還會(huì)遇到更多次的分別……
分離的作文 30
我們班有一位同學(xué)，他經(jīng)歷過分離，他爸爸媽媽到很遠(yuǎn)的地方工作了，所以他就只能和爺爺奶奶一起生活。
爺爺奶奶給他提供的學(xué)習(xí)環(huán)境肯定沒有爸爸媽媽在身邊的好，他也因缺少親情的陪伴，成績(jī)并不好，我們班的同學(xué)都很同情他，老師更是對(duì)他照顧有加，把他當(dāng)做自己孩子來看待。
可能因?yàn)榧彝ピ蛩苣芨�，每一次輪到他值日的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生肯定加分。他也很細(xì)心，經(jīng)常幫助老師和同學(xué)。
他從小比較缺愛，所以脾氣變得越來越暴躁，與同學(xué)的.矛盾也越來越多，成績(jī)也直線下滑。本來和爸爸媽媽的見面機(jī)會(huì)就不多，因?yàn)橐咔榈脑蛞�、兩年才能見一次面，這也使他與同學(xué)之間的矛盾越來越多，同學(xué)們也開始討厭他，不愿意和他玩了。有一次他和一位同學(xué)打了一架，結(jié)果他被打出了輕微腦震蕩。他們家的生活條件應(yīng)該是比一般家庭差，這一次肯定要花很多錢，他在出院后卻和我們說：這或許不是件壞事，因?yàn)樗陌职謰寢尞?dāng)天就飛回溫州來看他了，他終于又和爸爸媽媽見面了。從這句話可以聽出他與爸爸媽媽相見一次有多難。
現(xiàn)在疫情也結(jié)束了，希望他能多多與爸爸媽媽相見。
分離的作文 31
分離是一件多么痛苦的事情啊！但卻是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事。
3年前我就經(jīng)歷了這樣的一段痛苦。
我爸是一個(gè)商人，在做生意，我三年級(jí)就去那里讀書了，慢慢地習(xí)慣了那里的.生活，也認(rèn)識(shí)了一班好朋友，在那里讀書也不錯(cuò)，一下子就過了3年拉，令我沒有想的是，我將和我的朋友分離，回家鄉(xiāng)讀書。
我還沒有來得及跟我的朋友說一聲再見，就被爸爸送上了車，看著爸爸的臉，我恨死他了，以前就不應(yīng)該把我?guī)У侥抢飦碜x書，等我喜歡上這里的時(shí)候卻又把我送上別的路去，那天晚上我在車?yán)锟蘖�，我的聲音很小聲，因�(yàn)槲疑卤粍e人看見平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的我在這個(gè)時(shí)候哭了，我知道回家鄉(xiāng)讀書是有原因的……
一下子三年就過我，我一直都有跟這些朋友保持聯(lián)系，但這兩個(gè)月不知道為什么，我寄信給他們，他們卻一直沒有回，是我做錯(cuò)什么事使他們生氣嗎？還是他們不想再跟我做朋友，早就把我給忘記了呢？
此時(shí)心里就一句話，我想，想再次見到那些熟悉我的面孔，那些依舊對(duì)我親切的笑容，朋友對(duì)我來說是最重要的，因?yàn)橛辛四銈兾业纳畈艜?huì)有活力。
分離的作文 32
等待不苦，苦的是，沒有希望的等待。曾經(jīng)，愿意不顧一切的等你，愿意隨時(shí)隨地陪你，愿意在你身后默默的看你，為你的快樂而快樂，為你的悲傷而悲傷，盡管，那些情緒，與我無關(guān)。
如今的我們，在陽(yáng)光下離別，你與我，也將離別。我不會(huì)忘了你，因?yàn)椴幌胪四�，所以想起你時(shí)，就會(huì)想你與你坐同桌時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你會(huì)在我回答不出老師提的問題時(shí)幫我，我看不懂，你比我更著急。你會(huì)冒著被老師批的危險(xiǎn)與我說悄悄話——
有一種關(guān)系叫——同桌。我們說好不分離，要一直一直在一起。就算與時(shí)間為敵就算與全世界背離有時(shí)候，說真的，眼睛再為你下雨，心在為你打傘，永遠(yuǎn)愛你們，說好的在一起，就永遠(yuǎn)不分離。
六（2）的我們，能遇見并相識(shí)，是偶然，也更是必然。我用溫暖明亮的太陽(yáng)，照亮我們?cè)捱^笑過的地方，這時(shí)的你是不是會(huì)有一絲彷徨。我點(diǎn)一盞微弱的燭光，溫暖你為我彼此受的傷，你說，我們要一直這樣，永遠(yuǎn)在一起，6（2）分手的'擁抱，說好要微笑，忍住眼淚彼此祝福你，會(huì)更好。
最后的擁抱，倔強(qiáng)的，微笑，含著眼淚撇開頭去說，一路走好明天我們的世界會(huì)變得不一樣，今天讓我們一起陪你在路上唱分手的擁抱。
分離的作文 33
如果朝朝暮暮相處，怕是再濃郁的愛，也會(huì)消磨殆盡。
記憶是永存的，但悲傷是封存的。當(dāng)你回想起某個(gè)散落的記憶片段時(shí)，源源不斷的悲傷夾雜著痛苦涌上心頭，只是后悔，曾有那么美好的時(shí)光，卻不曾珍惜。時(shí)光荏苒，追逐著渺茫的希望最終換來的惶恐、錯(cuò)愕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及內(nèi)心的空虛�？上У氖亲约旱男臎]有鋼鐵那般堅(jiān)硬，留戀不舍過去，跟不上這與時(shí)俱進(jìn)的`時(shí)代。曾單純地相信每一個(gè)人，換來的卻是背叛與嘲笑。這種事情也極為平淡，我不是含著金湯匙長(zhǎng)大的孩子。
發(fā)小曾對(duì)我說：“我認(rèn)為像我們這樣保持距離，比起身邊成群結(jié)隊(duì)的人來說，相處的時(shí)間是長(zhǎng)久的�！睗u漸地，我學(xué)會(huì)了偽裝，不像不懂事的自己，真心實(shí)意的付出，傻傻的等待。比起改變，我更痛恨這個(gè)世界。歸根到底，萬物的罪魁禍?zhǔn)走�是世界，是這個(gè)世界讓單純無知的人們變得虛偽陰險(xiǎn)狡詐。
我珍惜我眼前的人，不該珍惜的只是敷衍幾句。因?yàn)槲抑恢�，一旦分離了，或許再聚不是那么簡(jiǎn)單的事。所以人們開始不斷結(jié)交新的朋友，卻不曾把別人放在心上，心里還是思念著當(dāng)年的那個(gè)他。
我寧愿我從來沒有把一個(gè)人放在心里過，這樣就不會(huì)再悲傷寂寞，不會(huì)腦海裝滿的全部都是關(guān)于他她它。
人若分離，寧可不聚。
分離的作文 34
今天下午，我突發(fā)奇想：油、水都是生活必不可少的東西，如果把它們混在一起，會(huì)怎么樣呢？
說干就干，我找來一個(gè)量杯，一杯水和油，好啦！實(shí)驗(yàn)正式開始！
我先把水倒進(jìn)了量杯，又把油倒了進(jìn)去。一開始油沉了下去，但又以極快的速度浮了上去。浮上去的油先是一種類似于球的狀態(tài)，但后來那油球一下子破了，那一瞬間好像肥皂泡破了似的.，但比肥皂泡破得更慢。一會(huì)兒，油泡便沒有了，現(xiàn)在是油在上，水在下。
見是這樣，我心想：“奇怪，為什么不混到一起呢？難道是沒有攪勻？”想著，我又拿筷子攪了。先開始有點(diǎn)混在一起的樣了，可是過了一會(huì)兒油又沒從水里分離出來像木頭似的浮在水面。
于是，我又找來一個(gè)量杯，這次先倒油，后倒水，可結(jié)果還是一樣。
奇怪？怎么會(huì)這樣呢？帶著疑惑，我拿起爸爸的書“啃”了起來。果然，這次不是分搞的鬼，而是密度。
密度大的液體和密度小的液體在同一容器時(shí)，密度大的在下，而反之就在上。
這么說來，水的密度比油大咯。“呼——”我長(zhǎng)舒一口氣，終于又懂了一個(gè)問題。
看來，有顆好奇心還是不錯(cuò)的喲！
分離的作文 35
六年級(jí)快結(jié)束了，我多么不舍得，校園與我一起6年了，我不想長(zhǎng)大，想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)做一個(gè)天真活潑的女孩，但時(shí)間是不會(huì)留人的。
在我的記憶里有許許多多快樂讓人值得留戀的事情，班上每天都是快樂的，每天都會(huì)發(fā)生不同有趣的事情，讓我每一天都過得非常難忘。可如大家今卻要分離了，大家都要說最后一次再見了。我無法逃避與好同學(xué)說再見的痛苦，畢竟我們大家已經(jīng)在一起六年了，對(duì)我們班每一個(gè)人都非常熟悉……我望著沒有星星相伴的寂寞天空，我的眼淚不禁流了下來，我知道我將會(huì)像那一片天空，沒有同學(xué)們的笑聲相伴，沒有同學(xué)們的包容，一切都變了，這種感覺是沒有一個(gè)班能代替的歡樂與幸福。雖然我們班的成績(jī)很差這個(gè)是事實(shí)，但是我們班這種真摯的.友誼又有多少的班能做到？在我們班分離的那一天會(huì)發(fā)生怎樣的感人場(chǎng)面我很期待，如果時(shí)間可以倒流我一定把我們班每一天發(fā)生的事都用筆記本記載下來，當(dāng)我想起的時(shí)侯就拿出筆記本看看。快樂的時(shí)光總是如此短暫。我盡管如此不想離開大家但是我們大家是會(huì)長(zhǎng)大的，最后也一定會(huì)分離的，不管我多么不舍得……
到最后我們班只會(huì)殘忍地分散在一個(gè)埋藏著有無限多快樂、幸福、幽默……的母校。分離這一個(gè)詞我永遠(yuǎn)也不要懂得。
分離的作文 36
今天，蔡老師說要上實(shí)驗(yàn)課，大家議論紛紛�？掠韬耦A(yù)測(cè)大師，神秘地說：“今天蔡老師要做的實(shí)驗(yàn)是......你們猜猜？”
嗨，真被柯予涵說對(duì)了。老師今天真的是做分離實(shí)驗(yàn)。老師先拿出一袋胡椒粉，有的同學(xué)開玩笑說：“是給老師打噴嚏吧！”老師說：“那你們聞聞�！蔽覀兠咳寺劻艘淮�，也沒打噴嚏，老師又拿出了一袋鹽和一個(gè)盤子�！跋旅鎸�(shí)驗(yàn)開始！”聽了老師的話，同學(xué)們的眼睛睜得圓圓的。
老師先把鹽倒進(jìn)盤子，又把胡椒粉倒了進(jìn)去，最后拿出一根筷子，開始攪拌。老師又拿一件舊衣服和一把勺子，在舊衣服上用力摩擦勺子，然后把勺子放到盤里。這時(shí)，胡椒粉像聽話的孩子被吸上來了�？掠韬环䴕獾卣f：“你是故意用力按下去的，所以胡椒粉會(huì)黏在上面�！崩蠋熜α诵�，繼續(xù)摩擦勺子。老師又試了一遍，這次吸的胡椒粉比原來還多。老師又用力按，這時(shí)候，鹽也被吸上來了。同學(xué)們心服口服。老師講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的`原理。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：摩擦有靜電，靜電就可以把鹽和胡椒粉吸起來。我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣，也明白了生活處處有科學(xué)。
分離的作文 37
媽媽抱了兩只小狗，我很喜歡。
一只灰色的毛，圓溜溜的大眼睛，短短的尾巴，一只黑白相間的`毛，小小的眼睛，短又白的尾巴。
當(dāng)它們第一次在我家時(shí)，我放學(xué)回家，它們臥在一個(gè)小角落，睡覺了，我摸了摸它們的毛，舒服極了。
突然一個(gè)涼涼的東西在不停地提案著我的手，我嚇了一跳，我一看，原來是我驚醒了小狗，小狗在和我說話呢。
等我站起來的時(shí)候，她們也站起來了，撐了一個(gè)懶腰，她們對(duì)我不停地?fù)u尾巴，把兩只前腳總是往我的腳上搭，而我一直后退。我想她不會(huì)這么快就熟悉了我吧！
過了幾天，中午放學(xué)回來，她們兩直豎著尾巴，耳朵垂了下來，見我到家門口了，飛快的從家里跑到我的身邊，咬著我的褲腳，調(diào)皮的打著滾，就這樣我們?cè)絹碓绞煜ち恕?/p>
突然有一天，媽媽對(duì)我說：“琪琪，把小花狗弄走吧，養(yǎng)著又沒用，吃好的，又不能干活�！�，我一聽，抱起小花狗姐妹兩，堅(jiān)決的說：“不可以，她們是我的好朋友！”結(jié)果媽媽拗不過我，小花狗留了下來。
小花狗，我和你們是好朋友，永遠(yuǎn)不分離。
分離的作文 38
再見了，同學(xué)！記得一年級(jí)的時(shí)候，我有了幾位朋友。我們?cè)诓賵?chǎng)上發(fā)誓要做一輩子的好兄弟。但我們那時(shí)還不太懂事，常為一些雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)吵，還賭氣說‘‘絕交’’�，F(xiàn)在我們懂事了，但是，我們馬上要畢業(yè)了，每每想到這點(diǎn)，心里就像打翻了五味瓶一樣，別有一番滋味在心頭。
再見了，老師！記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了校門，親切地讓我稱呼您為‘‘老師’’。老師，多么美好的稱呼�。∧傆修k法讓我們認(rèn)識(shí)數(shù)字們那一張張陌生的臉，也總有辦法把這些數(shù)字串聯(lián)起來，為我們講一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事。而我也沒有辜負(fù)他的期望，在考試中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我仿佛看到他鬢角中的一根白發(fā)是為我而白，眼角中的.一絲皺紋是為我所生的。
再見了，母校！您是我們的第二個(gè)家，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。春天，您讓我們?cè)谌彳浫绲靥旱牟莸厣贤嫠�；夏天，您讓我們�(cè)诙∠慊ǖ那逑阒袑W(xué)習(xí)；秋天，您讓我們?cè)跇湎率捌鹇淙~；冬天，您讓我們?cè)诎}皚白雪中打雪仗、堆雪人。想到馬上要與母校說再見，我的眼睛不由地濕潤(rùn)起來·········愿畢業(yè)之后的我們，能相逢在清華學(xué)堂，依然不會(huì)散場(chǎng)。
分離的作文 39
對(duì)于我來說，除了家人，同學(xué)和老師便是我生活中最重要的人了。我們一起渡過了六年，同學(xué)們同我一起站在展示的舞臺(tái)上，等待飛翔，等待綻放。而老師，他賜予我們翅膀，為我們指定飛翔的方向。在我走過的大的.小的深的淺的的的足跡里，摻混了我們共同的汗水。在我無助的日子里，他們給予我無數(shù)陽(yáng)光。我想如果我是一個(gè)終于能夠展翅飛翔的小鳥，那他們就是藍(lán)天吧。
畢業(yè)是一個(gè)新生活的開始，是成長(zhǎng)的證明，可對(duì)于我來說它是噩夢(mèng)，它是分離。共同相處了六年的同學(xué)老師，如今要放開對(duì)方，去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，有誰能輕易做到。我知道，分離是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，正是分離我們才會(huì)更加成熟，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)學(xué)會(huì)取舍。分離，是每個(gè)人要走的路。
我不會(huì)抱怨上帝的安排，也不會(huì)哭鬧。至少我們都擁有共同的回憶，共同的美麗，會(huì)永遠(yuǎn)將它銘記，放進(jìn)內(nèi)心最溫暖的深處。所以，又有什么不舍，抱怨吶分離，我不會(huì)怕你，時(shí)間留給了我美好的回憶，即使不會(huì)在一起，但至少我可以告訴自己：我擁有過。
分離的作文 40
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”小時(shí)候最喜歡的就是在春天的時(shí)候和幾個(gè)小伙伴一起去放風(fēng)箏，藍(lán)藍(lán)的天空、綠油油的草地，我們就這樣在這草地上奔跑著，嬉笑著。那時(shí)候就在想幸福就這樣也很好。
無數(shù)次的放飛風(fēng)箏，每當(dāng)風(fēng)很大的時(shí)候，線對(duì)風(fēng)箏而言都失去了它應(yīng)有的作用，風(fēng)箏掙脫了線，飛向了遠(yuǎn)方，那時(shí)的.我總是會(huì)哭泣。后來才明白自己一時(shí)的快樂只能換來風(fēng)箏無盡的痛苦，因?yàn)闊o論你放飛的風(fēng)箏有多遠(yuǎn)，它們終會(huì)回到地面，有束縛的風(fēng)箏就像是被關(guān)在牢籠里的鳥一樣，沒有自由，只能一直等著他人的短暫的賜予來維持生活，風(fēng)箏不會(huì)快樂。風(fēng)箏和線的分離也許是一種幸福，幸福的飛走，而我就是那個(gè)只能選擇祝福的人，我望著風(fēng)箏，望著一切不切實(shí)際的東西，我看著它飛遠(yuǎn)和我手中僅存的的細(xì)線才明白它來過，現(xiàn)在它自由了，而我只能望著、祝福著。
人這一生也是如此，有很多的分離，又有很多次的相聚，我們總是選擇相聚時(shí)歡笑，分離時(shí)難過，卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。
既然拴不住，那么就放手，與人幸福就是與己幸福。
分離的作文 41
天空有些灰暗，像蒙上了一層灰，沒有陽(yáng)光透出，風(fēng)起了一陣又一陣。原本寂靜的空氣忽然被鞭炮聲劃破，維持了許久的寧?kù)o終于被打破消散，窗前的香樟樹原本在風(fēng)的吹動(dòng)下只是有些沙沙作響，可刺耳炮仗聲的驟然響起讓葉與葉的碰撞更重了一些，我轉(zhuǎn)頭看去，不再是灰暗的天空，而是群鳥飛過的場(chǎng)景。一只接著一只，揮舞著翅膀，覆蓋了整片蒼穹，它們起初只是朝著同一個(gè)方向飛去，可在飛出去一些距離后就三五成群地散開了，有些向東，有些向西，朝著不同的方向飛去。我被這樣的場(chǎng)景驚艷，可想起相聚又離別的'人們就如同這群鳥一樣又難免有些難過。
在我們?nèi)松拈L(zhǎng)河中，會(huì)遇到不同的人，與他們看不同的風(fēng)景，但如同《水調(diào)歌頭》所說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”終有一天，我們所依賴的，所信任的，都會(huì)朝著我們相反的方向疾馳而去，可即使這樣，仍不應(yīng)該悲傷或者遺憾。有什么好遺憾的呢？畢竟在一起廳在同一個(gè)地方歡笑過，一起走過一段或長(zhǎng)或短的路，哪怕最后背道而馳，也無需遺憾。我瞇著眼笑了笑，望向天空，它又恢復(fù)了一派陰暗，周圍又靜寂了下來，一切都好像沒有變，只是，那棵樹上不再有鳥棲息。
分離的作文 42
今天，我來到。一上課，就聽見蔡老師說：“今天我們上一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課。”這時(shí)大家心里都十分好奇。
只見老師從廚房里拿來了一個(gè)盤子，盤子里還裝著一袋胡椒粉和一袋鹽，旁邊又放了一個(gè)塑料勺。大家的`頭都紛紛湊上前去。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先老師把胡椒粉放在桌面上，又把鹽倒在胡椒粉上面，拿出塑料勺把它們均勻攪拌。接著，老師準(zhǔn)備摩擦，邱啟元喊道：“老師，讓我來吧�！崩蠋熚⑿χf：“可以啊。”?邱啟元便拿起塑料勺子，在舊衣服上使勁地摩擦，再把勺子放進(jìn)盤子，可一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。于是讓老師來摩擦了。老師摩擦得非常用力，這樣持續(xù)了約有三分鐘后，只見他把勺子放在了盤子上，胡椒粉很快被吸引到了上面。
這時(shí)，大家疑惑不解，就問老師：“老師，為什么胡椒粉會(huì)先沾到勺子上面呢？而鹽一點(diǎn)反應(yīng)都沒有�！崩蠋熣f：“因?yàn)楹贩郾塞}輕，勺子摩擦后產(chǎn)生了靜電，會(huì)把它吸上來，所以胡椒粉和鹽就分開了。”這下大家一下子都明白了，開心極了。
這就是我最難忘的一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。
分離的作文 43
也許，分離，真的是我和你們最好的結(jié)局……
——題記
人海茫茫中，我們的相遇是一種緣分，遇見，是一種天意，但結(jié)局卻是悲傷的，令人難過的……
為什么我們相遇后，又要分開，一起六年的時(shí)光，簡(jiǎn)單一句“再見”，覆蓋了我們六年的美好，悲傷的秋季，翩翩的落葉，仿佛是在向春道別，傷秋的季節(jié)，我們緣分就此定格，輕拾一片落葉，眼淚不知不覺落下來，看著西下的太陽(yáng)，抬頭看漫天紅霞，劃過臉頰的眼淚，難道就這樣分開了嗎?
都說秋天美好，可是這是真的嗎?這個(gè)季節(jié)分開的人，一定是最難過的，獨(dú)自走在黃昏的街頭，手中緊攥著落葉，閉上眼，回憶猶如畫冊(cè)，在腦中一一浮現(xiàn)，那些笑聲，那些人，那些事情，只能在回憶中見了吧!可是真的很舍不得啊，為什么我們要分開，更實(shí)在秋季分開，秋季在我眼中并不美好，反而是一陣陣的凄涼，悲傷。這個(gè)季節(jié)，有著各種各樣的分離，而我們，是其中一個(gè)……
秋夜的`天空中，看不到星星，腦中只有大家一起的那些日子，美好而快樂，閉了眼，仿佛又回到了當(dāng)初大家在一起的時(shí)候;電腦里，不斷的放著那年畢業(yè)一起唱的歌，輕輕哼唱，眼淚，再次落了……
離開了，便不會(huì)再有，我們緣分，真的就此結(jié)束嗎?
分離的作文 44
今天楊桃老師讓我們帶了很多東西，萬事俱備——只欠東風(fēng)，這是要干嘛呢？原來老師讓我們做分離實(shí)驗(yàn)。
準(zhǔn)備的材料有胡椒粉、鹽、還有塑料勺子，這節(jié)課就是在我們的掌聲中開始的。
“叮叮叮�！鄙险n了，然后老師大聲說：“今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！薄巴郏 蓖瑢W(xué)們一聽這話，頓時(shí)炸開了鍋。楊桃老師繪聲繪色地說了起來：“今天的'實(shí)驗(yàn)不是很簡(jiǎn)單喲！首先你們要把胡椒粉和鹽倒出來。”同學(xué)們照著楊桃老師說的第一步開始做了，接著把兩樣?xùn)|西混合起來�！熬瓦@樣嗎？這也太簡(jiǎn)單了吧！”“不過告訴你們一個(gè)驚喜，還要把它們給分開，”聽了這話，王梓銘和朱凌碩就不緊不慢地用勺柄把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)地挑出來�！拔液昧恕币宦�，響徹了我們的教室，我們的眼睛齊刷刷地望向正在說話的孫瑞奚，她是假的。原來，孫瑞奚眼疾手快之間又倒了點(diǎn)鹽。
“讓我們來告訴你吧！把勺子在衣服或頭發(fā)上摩擦，然后就可以吸起很輕的物體，因?yàn)殪o電嘛。”我們照著老師的方法做了，真的做到了。
今天過得雖然好快，但是我們收獲了快樂，收獲了知識(shí)。
分離的作文 45
小木偶十分傷心"哇……"放聲大哭眼淚如瀑布般流下來。
突然嘴巴開口了："你這眼淚傷到了我。我這嬌嫩的下巴被你這濕淋淋的水污染了"。它十分不滿。
身體聽了十分贊同。發(fā)來了信息：“我不要當(dāng)你們的'連接器啦去當(dāng)?shù)裣裼卸嗪帽蝗顺绨荨闭f著它便跳了下來。
眼睛也發(fā)表意見：“我們都分開吧我自己去環(huán)游世界比和你們呆在一起好多了�！闭f完它立刻就滾走了。
耳朵想：“我在這大街上就能聽到如此多的聲音何必要和小木偶走呢�！�
“每天走來走去累死了為什么不休息一下呢？”腳想。
“你們?cè)趺纯梢赃@樣我們是一個(gè)整體呀！”腦袋著急了。
正在它們爭(zhēng)論不休的時(shí)候來了一個(gè)大妖怪。它如同巨人一樣龐大擁有尖尖的爪子和鋒利的牙齒。想把眼睛、鼻子等都吃掉�！鞍 弊彀痛舐暫艟�。
它們現(xiàn)在后悔了知道了團(tuán)結(jié)的重要。妖怪抓起嘴巴就往嘴里塞手急忙滾到妖怪前面�！皳渫ā毖直唤O倒了嘴巴也被扔地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。嘴巴遇到了紅鼻子女巫懇求道：“你能把我們變回小木偶嗎？”“可以只要你們團(tuán)結(jié)一心。”小女巫說�！昂玫摹！弊彀褪珠_心。
轉(zhuǎn)眼間鼻子、眼睛、耳朵等都回到了原位置。它們團(tuán)結(jié)友誼很快逃出了妖怪的魔掌。
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