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我的鄰桌作文（精選27篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的鄰桌作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的鄰桌作文 1
“還有五分鐘就下課啦，大家堅(jiān)持住�！边�？這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？他就是我們的“定時(shí)手表”我的鄰桌——小翔。
他長(zhǎng)著一雙黑寶石般的眼睛，笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇成了兩條彎彎的線(xiàn)，別人都是笑不露齒，可他就不同了，他笑的時(shí)候把一排排牙齒露了出來(lái)，搞笑極了，使他看起來(lái)更加平易近人。他的皮膚是黝黑的，像是剛從非洲旅游回來(lái)似的.，一對(duì)招風(fēng)耳，五官端正，就像一個(gè)小王子。
為什么說(shuō)他是“定時(shí)手表”呢？因?yàn)槊慨?dāng)離下課還有五分鐘的時(shí)候他總是會(huì)突然說(shuō)一句“離下課就剩五分鐘了，大家堅(jiān)持住啊。”我們立刻瞪了他一眼，示意他不要說(shuō)話(huà)，只見(jiàn)他自言自語(yǔ)道：“我給你們報(bào)時(shí)你們還不樂(lè)意……”這時(shí)常常會(huì)有一個(gè)“小李飛刀”飛了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)老師把眼睛瞪得大大的一個(gè)粉筆頭扔了過(guò)來(lái)，那眼神像是一把把刀子刺進(jìn)了他的眼睛，嚇得他滿(mǎn)臉通紅不敢看老師的眼睛。
他下課時(shí)卻又換了一副摸樣，變成了一個(gè)彬彬有禮的紳士，看見(jiàn)有同學(xué)因?yàn)橐谎圆缓洗蛄似饋?lái)，他立馬走過(guò)去把兩個(gè)同學(xué)分開(kāi)，和言相勸，這不，一場(chǎng)就要燃燒的戰(zhàn)爭(zhēng)又被他給熄滅了。
這就是我的鄰桌，一個(gè)善良，卻又頑皮的人。
我的鄰桌作文 2
我的鄰桌小爍，肥頭大耳，一雙炯炯有神的小眼下有一張肉嘟嘟的大臉，看上去精神抖擻。他身材高大，性格暴躁，可是我們班的“小霸王”，他貪吃愛(ài)睡，因此也是我們班的“豬八戒。”
記得有一次，老師正在上課，不知是講課太枯燥無(wú)味了，還是他太困了，竟然趴在桌子上睡起覺(jué)來(lái)。為防止老師發(fā)現(xiàn)，他還在桌子上支了一本書(shū)�？尚业氖抢蠋煵](méi)有發(fā)現(xiàn)他。好景不長(zhǎng)，沒(méi)睡多久，他打呼嚕暴露了他——呼嚕實(shí)在太響了，而且他還流著口水。班上一陣喧鬧，大家都哈哈大笑起來(lái)。老師放下課本，躡手躡腳走到他身旁，在他耳旁叫道：“放學(xué)了�！彼⒓磸乃瘔�(mèng)中驚醒，迷糊地四下張望，接著撓了撓頭，叫道：“哪里放學(xué)了，同學(xué)們都沒(méi)走�！彼唤�(jīng)意的向后回頭，正巧碰上老師那嚴(yán)厲的目光，他打了一個(gè)冷顫�！吧险n睡覺(jué)，給我出去！”老師氣得滿(mǎn)臉通紅，憤怒的.指著窗外，他毫不在乎地走出去。我依稀看見(jiàn)他還在向我做鬼臉，這個(gè)頑皮的小子！
這就是我的鄰桌，一個(gè)貪吃愛(ài)睡、活潑可愛(ài)的人。
我的鄰桌作文 3
我的鄰桌非常愛(ài)看《三國(guó)演義》，不過(guò)她總喜歡把里面的計(jì)謀用在我身上。
就從周一說(shuō)起吧，鄰桌忘了寫(xiě)作業(yè)，可是老師要檢查，所以慌了，于是她說(shuō)：“好鄰桌，咱們做了這么長(zhǎng)時(shí)間同桌，就互相幫助一下吧，見(jiàn)死不救你忍心嗎？”我想：“每次都向我抄作業(yè)，你什么時(shí)候能自己做呀，我就不給你看！”她見(jiàn)我不答應(yīng)，一計(jì)不成，再生一計(jì)，只見(jiàn)她拉著我的手，開(kāi)始了她的表演：“你這么好，學(xué)習(xí)好，品格好，人又美，十全十美，這么好的人怎肯不幫助別人呢？就幫我這一個(gè)小忙……（非常肉麻的話(huà)已略去）”她知道我聽(tīng)不下肉麻的話(huà)卻又喋喋不休，三國(guó)里的那些對(duì)付人的辦法全讓她學(xué)到了，用巧言花語(yǔ)打動(dòng)別人，讓別人同情。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，哆哆嗦嗦的把作業(yè)拿出來(lái)，鄰桌像撲到羊的.狼一般一下就搶過(guò)了作業(yè)。
可是我很擔(dān)心鄰桌，我讓她抄作業(yè)也是在害她，這樣下去她什么也學(xué)不到，投機(jī)取巧，只會(huì)被投機(jī)取巧所害，讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)，讀三國(guó)名著更是學(xué)習(xí)的好途徑，但要學(xué)三國(guó)中的大智慧，而不是那些雕蟲(chóng)小技。
我很想對(duì)她說(shuō)：“你口才這么好，為什么不用在學(xué)習(xí)上，沒(méi)必要用在我身上，還是老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，學(xué)習(xí)要靠自己。”
我的鄰桌作文 4
在初中的生活中，對(duì)于初中狗來(lái)講考試就像下地獄一般。
但對(duì)于我的鄰桌而言，是非常簡(jiǎn)單，因?yàn)樗悦鼮椤疤觳拧�。畢竟他一天吊兒郎�?dāng)?shù)模珜W(xué)習(xí)就是好，對(duì)，就是好！
和大多數(shù)中學(xué)男生一樣，他自大而又自信。像正常男生一樣，他的理科學(xué)的不錯(cuò)，應(yīng)該說(shuō)他的腦子相當(dāng)?shù)穆斆�。因�(yàn)闆](méi)看見(jiàn)他怎么地用功，可一考試他照樣拿高分，這一點(diǎn)真的是讓我自嘆弗如。
他所稱(chēng)之為“粉筆頭”的老師還說(shuō)：“湯同學(xué)就是學(xué)習(xí)方法不好，但遠(yuǎn)比一些同學(xué)用功多。而且他為人、尊敬師長(zhǎng)等各方面都不錯(cuò)�？偟膩�(lái)說(shuō)還是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生�！蔽乙幌伦泳兔杀�，他比一些同學(xué)還用功多嗎；他還尊敬師長(zhǎng)嗎；他還是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生嗎……
他的缺點(diǎn)是太自大了，他的自我膨脹速度也非常驚人。還夸他一句，他便馬上沾沾自喜，忘乎所以起來(lái)。我勸他不要太自戀了，可是他這雖然腦子相當(dāng)聰明，但就是四肢發(fā)達(dá)。除了一天腦子里想著上網(wǎng)還真就沒(méi)別的想法了。
和“天才”一起坐久了，“天才”與“凡人”間的距離也就拉近了，可“凡人”終究還是“凡人”，永遠(yuǎn)無(wú)法明白“天才”在想些什么。剛剛他還問(wèn)物理，突然問(wèn)我家有沒(méi)有彩噴，這人真是一個(gè)奇葩“天才”，讓我們這種“凡人”與他這種“天才”無(wú)法溝通。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他是個(gè)“天才”呢。
終于有一天，他那骨子里的'狂傲沖破了可憐的矜持，他印象櫻木花道一樣狂叫道：“我真是一個(gè)天才，你看看我把……”當(dāng)然，他換來(lái)的也像櫻木一樣，是周?chē)说摹昂逍Γ靶Α��？伤麧M(mǎn)不在乎，一而像我和周?chē)寺暶鳎骸皬慕褚院�，你們要叫我‘湯天天’知道了嗎？”但他這樣說(shuō)是全班的的“哄笑＋嘲笑”，“哄笑＋2”。從此以后，他就再也不會(huì)說(shuō)了，畢竟他臉皮再厚也擋不住我們的“哄笑＋3”，“哄笑＋4”等等。
不久以后，他的化學(xué)課本上出現(xiàn)了令人醒目的兩行字：
才高八斗，滿(mǎn)腔經(jīng)綸。諸葛再世，愛(ài)迪重生。
我的鄰桌作文 5
大家都說(shuō)同桌之間一定會(huì)發(fā)生許多令人哭笑不得的事，然而我不是這樣，因?yàn)槲业耐朗且晃灰猿撵o著稱(chēng)的女生——戴婉玥。別以為我很幸運(yùn)，其實(shí)令我煩惱的是坐在我左邊的這位實(shí)在無(wú)法形容的，一個(gè)號(hào)稱(chēng)天下最帥的.人——楊旭東同學(xué)。他是我班最“重量級(jí)”人物之一，大腹便便，也自稱(chēng)是“天蓬元帥”下界。可以說(shuō)是冤家路窄，我們雖不是一組，但現(xiàn)在我們兩組之間的過(guò)道太窄，我們這兩張桌子都快并到一起，所以我們這兩個(gè)冤家又聚首了。
一節(jié)數(shù)學(xué)課，上得好好的，突然有人小聲叫我，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，是楊旭東�！案墒裁矗俊蔽覇�(wèn)�！澳銒寢寔�(lái)了！”他指著窗外，我沒(méi)睬他。過(guò)了一會(huì)兒，他又指著窗外說(shuō)：“你爸爸來(lái)了！”我回了他一句：“怎么可能，我爸爸出差去了�！彼桓市模盐胰叶肌罢�(qǐng)”來(lái)了，我還不理他。又過(guò)了一段時(shí)間，我都快忘了剛才的事，他對(duì)我說(shuō)：“哎，周老師找你。”我回頭看看窗外，沒(méi)人呀！我明白又是他在騙我，我氣憤地說(shuō)：“你什么意思呀！”他笑嘻嘻地做個(gè)鬼臉，這時(shí)，坐在后面的宣榮哲提醒我抽屜里有什么，我往里面一看，嚇了一大跳，怎么那么多廢紙呀！我立刻明白，一定又是楊旭東搞的鬼，在我往窗外看時(shí)把他的垃圾全扔進(jìn)我的抽屜。于是，我又把廢紙收拾成紙球，趁他沒(méi)注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，又“連本帶息”還給了他。
我的這位冤家，不僅愛(ài)惡作劇，還是個(gè)赫赫有名的“吹牛大王”。一天下午，他自豪地說(shuō)：“昨天下午，我把育英高中的人給打趴下了，厲害吧！以后你有仇人，就和我說(shuō)，我給你解決！看我多仗義，不愧是天下最帥的人啊！”我都快被他弄吐了，真是吹牛不打草稿�！安豢赡馨�，就你這樣，還把高中的人給打趴下！”邊上的張傳明湊過(guò)來(lái)�！霸趺床豢赡�，我?guī)紫戮桶涯侨舜虻沽�，然后他就跑了，看我多厲害！”他還在自吹自擂。我笑著說(shuō)：“你既然敢打架！我去告老師！”他終于認(rèn)輸了：“不會(huì)吧，你也太不通情面，實(shí)話(huà)告訴你，我沒(méi)打架，像我這么乖的人怎么會(huì)打架，再說(shuō)，如果我真打架了，今天能完好無(wú)損地來(lái)上學(xué)嗎？”
我和鄰桌冤家的故事還在一天一天上演，真是說(shuō)不清，有多少像我們這樣的冤家啊！
我的鄰桌作文 6
數(shù)學(xué)聯(lián)賽剛剛比完，又一次感覺(jué)自己的無(wú)力。沒(méi)精打采地隨著人流走出校門(mén)，看著前面一個(gè)個(gè)駝著背，或急走或緩行的身影，心仿佛是被卡在了什么地方一般。感慨良多，卻又不可言表。
在快餐店里匆匆地點(diǎn)完菜，一邊又打算起了即將要上的課程，最近的事情一件接著一件，像一道道繩索把我綁成了一只陀螺，被人不停地用竹鞭抽打著轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)……
坐在座位上，大嚼剛端來(lái)的菜，恨不得幾口就吃完。而旁邊的那一張大圓桌可不同，周?chē)娜舜舐曊f(shuō)笑著，高談著，尼古丁的味道一陣陣地向我涌來(lái)，他們仿佛沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱，暢所欲言，無(wú)拘無(wú)束。漸漸地，我被他們吸引，開(kāi)始注意他們，這是一群衣衫不整的工人，有的甚至還戴著橙紅色的安全盔，衣服上布滿(mǎn)了一塊塊的黃泥與補(bǔ)丁。他們圍坐在一起，桌上擺著幾瓶廉價(jià)的白酒與一些油膩的菜肴，有的人在講聽(tīng)來(lái)的段子，有的人則狠狠地吸著煙卷。那一張張還未來(lái)得及擦去汗與泥的面孔，時(shí)不時(shí)露出舒暢的笑意。這種景象在平日并不少見(jiàn)，可今天，不知為什么，我卻格外地對(duì)這群人感到好奇。
或許他們是剛剛從磚頭與鋼筋間得到一絲喘息的工人，或許他們是剛剛從高聳的腳手架上爬下來(lái)的“勇士”，他們身處在社會(huì)“金字塔”的底層，可從他們的眼神中卻絲毫看不出卑微與無(wú)助，反倒是樂(lè)觀居多。小時(shí)候，每當(dāng)我考試失利或?qū)W業(yè)不爭(zhēng)氣時(shí)，母親總會(huì)說(shuō)：“努力，再不努力就搬磚頭去�！边@一刻，我卻被他們的豁達(dá)與開(kāi)朗感染了，心情也不由得明亮了一些。
反觀自己，八年級(jí)以來(lái)，我的腦子似乎從未停過(guò)，我時(shí)常覺(jué)得自己之于學(xué)校仿佛就如一小齒輪之于一機(jī)械鐘，多一個(gè)不多，少一個(gè)不少，可一旦慢下來(lái)，卻只能迅速被磨平，扭曲，最后被丟棄。我覺(jué)得我把太多的時(shí)間花在了做題與聽(tīng)課上，沒(méi)有休息的時(shí)間，甚至沒(méi)有時(shí)間去做自己喜歡的那些事情，于是種種抱怨、不滿(mǎn)也越積越多……
可真的是這樣的嗎？我和他們又怎可相比？他們一天的工作時(shí)間和工作量必定遠(yuǎn)超于我，可為何他們可以如此自在與快活，難道僅是因?yàn)樗麄兪浅扇耍懈玫男睦硭刭|(zhì)嗎？不，他們中的某一個(gè)人或許明天就有可能在一次失足中受傷，或在一聲吆喝中失去了工作，在這種情況下，是不能單單憑著年歲與閱歷的多少來(lái)決定自己的心態(tài)的。
我們自詡為有知識(shí)的年輕一代，應(yīng)該更懂得生活，可和他們相比，為什么每天愁眉苦臉、郁郁寡歡的.反倒是我們呢？
不知是鄰桌的誰(shuí)，突然一拍桌子，喊了一嗓子：“飯飽了，走了罷！”他們便三三兩兩地從位子上站了起來(lái)，拍著肩膀，大搖大擺地走了出去，桌上是吃剩的菜肴和喝剩的空瓶，仿佛剛剛舉行的是一場(chǎng)盛宴，參加的是一群豪邁的俠客一般，談笑風(fēng)生，從從容容……
墻上的鐘滴滴答答地走著。哦，十二點(diǎn)了，我該做作業(yè)了，拿出紙和筆，在漸遠(yuǎn)的笑聲中，留下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，伏在桌上的影子……
我的鄰桌作文 7
我佟銘熙即將是一個(gè)步入初二的00后了，然而在著初一的階段里面我換過(guò)了不少同桌。其中印象最深的莫過(guò)于林濤孜了，因?yàn)樗且粋�(gè)最?lèi)?ài)笑的男孩子，他的微笑很甜，堪比百合花里的蜜。也因此他的笑吸引了不少女孩子，他經(jīng)常穿著一身灰色條紋襯衫加上黑色的哈倫運(yùn)動(dòng)褲，外面套著一層雪白的校服看起來(lái)像是灌木叢中的小精靈！看了以上的介紹你一定認(rèn)為他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)型男孩吧！其實(shí)他很靦腆的雖然說(shuō)高高的（172cm）但是這個(gè)羞羞的特點(diǎn)成了一個(gè)小小的缺陷�。ㄒ�?yàn)樗炕仡^發(fā)剪得很短的時(shí)候都會(huì)帶上帽子。）
他總是和他的后桌“劉大俠”（原名劉超偉，因?yàn)榻?jīng)常在本子上或小測(cè)驗(yàn)上寫(xiě)“劉大俠”才這樣稱(chēng)呼他。）一起上課開(kāi)小差，當(dāng)然難免會(huì)被老師逮著，我想這應(yīng)該會(huì)影響他的學(xué)習(xí)成績(jī)吧，然而恰恰相反的是不僅成績(jī)沒(méi)有下降反而一直保持著班級(jí)第七的位置，而且他上課從來(lái)不聽(tīng)講，總是埋著頭睡覺(jué)，如果聽(tīng)課的話(huà)也是睡醒了伸個(gè)懶腰醒醒腦袋繼續(xù)睡覺(jué)罷了，說(shuō)道這里忽然想起來(lái)，有一次上許老師的數(shù)學(xué)課，老師叫到一位同學(xué)回答三角形的公式，然而這位同學(xué)可能太緊張了差最后一個(gè)字，這時(shí)林濤孜從睡夢(mèng)中蹦出這個(gè)字來(lái)，老師說(shuō)：“看看人家睡著覺(jué)都會(huì)背概念，你去抄寫(xiě)10遍三角形的概念！”我真同情那位同學(xué)。不過(guò)更不可思議的是老師叫我這個(gè)被遺忘的骨灰級(jí)數(shù)學(xué)白癡回答一道計(jì)算題，拜托老師你會(huì)不會(huì)是把我挪列進(jìn)好學(xué)生范圍了吧。我站起來(lái)咬著嘴唇，不知該答什么，這時(shí)林濤孜睡醒了，告訴我這個(gè)等于360的XX。我當(dāng)時(shí)白癡的相信了這頭豬，報(bào)出了這個(gè)答案，老師毫不留情的請(qǐng)我去了辦公室為我講解這道題。等我回來(lái)的'時(shí)候看著他又在燦爛的微笑。我對(duì)著他憤怒的笑了一下，氣沖沖的走了過(guò)去說(shuō)：“呦，林濤孜同學(xué)睡醒了吶，腦袋也睡醒了嗎？告訴我個(gè)邊都沾不上的答案，你是有心了吧！”他笑嘻嘻的說(shuō)：“對(duì)啊，我睡醒了不過(guò)腦袋告訴我這個(gè)答案我就報(bào)了出來(lái)，你這傻瓜真相信��！”你，你我氣的脫口說(shuō)了一句：“別以為你是桃子（濤孜的諧音）我就不敢吃你��！”他噗嗤一下笑了出來(lái)：“想吃先把你的罰抄寫(xiě)完吧！”
額，我的腎吶，這么腹黑的男生居然那么多女生喜歡，我勒個(gè)去，我想說(shuō)你們腦子秀逗了嗎，孩子回頭是岸，說(shuō)是桃子小心別被桃子核咬掉牙！天哪，請(qǐng)給我換個(gè)數(shù)學(xué)高材生同桌吧！
我的鄰桌作文 8
那年那日，我遇上了一位同學(xué)。她性格古怪當(dāng)上我的同桌，我當(dāng)時(shí)立刻想起了一部日本動(dòng)漫，其名曰《鄰桌怪同學(xué)》。
于是我便從心里叫她怪同學(xué)。與皮膚白個(gè)子不高的我不同，雖然矮我一點(diǎn)但是在班上也算是高個(gè)女生一位。由于之前讀過(guò)體校，所以皮膚比較顯黑，與我坐在一起，當(dāng)然免不了那些閑言雜語(yǔ)。記得有一次體育課，而男似女組一隊(duì)追逐跑，由于有一個(gè)男生請(qǐng)假，所以老師特變?cè)试S以男似女的小隊(duì)可以有一個(gè)被抓住之后重新從起點(diǎn)出發(fā)“復(fù)仇”，可能因?yàn)榇蠹叶疾幌胼敯�，所以看起�?lái)比較弱的我落單加入了我同桌的那組。在我們商量戰(zhàn)略時(shí)，統(tǒng)一指定復(fù)活的人是我，而同桌卻說(shuō)：“還是我來(lái)吧，你們看那小子又白又瘦怎么能跑那么久�！逼鋵�(shí)我是學(xué)校足球隊(duì)的，肺活量不小，但在當(dāng)時(shí)我抱著看戲的`態(tài)度來(lái)看她怎么跑。讓她明白，人不可貌相。隨著哨子聲響起，我飛一般的跑出去抓到四個(gè)人之后覺(jué)得不想抓了就直接慢跑等背后的“獵人”抓我。
不一會(huì)兒，我的“獵人”果然果然不出我所料的抓住了我。我直接坐在休息區(qū)，忽然看到組內(nèi)剩余的四人全被體育委員抓住了，我看看積分表，我們組的戰(zhàn)績(jī)是四。就是我之前抓到人所得到的分?jǐn)?shù)。同桌在從七點(diǎn)出發(fā)，臉色蒼白，呼吸急促，已經(jīng)是極點(diǎn)狀態(tài)了，估計(jì)不用一會(huì)兒就會(huì)被抓了吧。就在我這樣想時(shí)，她邁大步伐，加快速度抓住了前面的“獵物”。大笑之后暈了過(guò)去�！傲屑讶悖 蔽覈槾袅�...跟老師把她送到醫(yī)務(wù)室之后，我徹底改變對(duì)這個(gè)同桌的看法。
噢，我這傻得可愛(ài)的怪同學(xué)，我對(duì)你這傻氣倔強(qiáng)感到無(wú)奈，也對(duì)你為小組的榮譽(yù)而爭(zhēng)光的精神感到震撼，鄰桌的怪同學(xué)啊，你是一個(gè)值得讓我敬佩的女漢子！
我的鄰桌作文 9
跨入初中，讓我逐漸從無(wú)知變?yōu)槎�，愚笨變�(yōu)槁敾��？缛氤踔�，讓我有幸領(lǐng)略別樣的洞天，更有幸結(jié)識(shí)了我的鄰桌。
他嘛，一副標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，可頭發(fā)有時(shí)卻亂得像個(gè)雞窩，一雙關(guān)公眉下嵌著一對(duì)眼睛，那眼廓足有南瓜籽那樣大，眼神銳利，瞪起人來(lái)會(huì)讓你發(fā)虛不已。鼻子不大，猶如一枚小紅棗不偏不倚地落在雙眼中下部，可嘴巴卻大得驚人，唇下“鑲”的白牙仿佛夜空中閃亮的星。
在我的印象中，他身著一身橘紅的T恤，褲子則是一條烏黑的牛仔褲，腳蹬耐克，全身的膚色無(wú)比的黯淡，滿(mǎn)身大汗，喘氣聲猶如一只拉完天下田地的.野牛。想到這兒，他第一次上體育課跑步的形象又一次映入我的腦中，那時(shí)三四班比賽，老師一發(fā)令下，他積蓄已久的能量就這么爆發(fā)了，只見(jiàn)他如一只小巧的羚羊，而旁邊的對(duì)手則仿佛是饑腸轆轆的雄獅，他雙手緊緊握拳，雙腳飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，又似一只離弦的箭，過(guò)不了一會(huì)兒，對(duì)手就已被他甩下了一大截。
突然，在我的腦海中，一個(gè)籃球猛地出現(xiàn)在他的手中。就這么，我又想起了一次他星期六時(shí)與同伴打籃球的情景。只見(jiàn)他雙乎抱球，對(duì)手三個(gè)一群想把他球搶來(lái)，可他向后180度帥氣一轉(zhuǎn)，徑直將球傳予了隊(duì)友，當(dāng)對(duì)手又涌向隊(duì)友，隊(duì)友趁機(jī)將球往上一拋，他又一次將球收了回來(lái)，急跑至三分線(xiàn)上，一躍一擲，球就這么進(jìn)了！剩下一片他與隊(duì)友的大聲歡呼。
盡管他的運(yùn)動(dòng)技能十分良好，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻一直不盡人意。作業(yè)一發(fā)，全本的難題致使他烏云滿(mǎn)面，唉聲嘆氣。試卷一改，整卷的紅叉映得他一臉“霞光輝映"。就算這樣，他依舊如孔乙已一樣將自己吹得上天下地、無(wú)所不能。
這就是他，我的新鄰桌，他活潑樂(lè)觀，雖然這有缺點(diǎn)，那兒有缺點(diǎn)，但畢竟人無(wú)法十全十美，讓我們相信他總有一天會(huì)學(xué)業(yè)有成。誰(shuí)叫他是我們班級(jí)的一員呢！
我的鄰桌作文 10
靠“你就是公司”五個(gè)字凝聚人心的美國(guó)惠普公司，首先提出了“鄰桌原則”的經(jīng)營(yíng)理念�！班徸涝瓌t”就是鼓勵(lì)每個(gè)員工在干自己的工作之余，看看鄰桌的人正在干什么事，是不是遇到了困難，想想自己是不是有更好的辦法幫助鄰桌順利解決難題。
“人”字的結(jié)構(gòu)是一撇一捺，穩(wěn)當(dāng)?shù)昧⒂谔斓刂g，說(shuō)明人與人需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支撐，美國(guó)人際關(guān)系專(zhuān)家卡耐基也說(shuō)：“一個(gè)人的成功只有15%是依靠專(zhuān)業(yè)技術(shù)，而85%卻要依靠人際交往、有效說(shuō)話(huà)等軟科學(xué)本領(lǐng)�！笨梢�(jiàn)團(tuán)隊(duì)精神何等重要。
在教育中注重利用“鄰桌原則”也因此顯得很重要。教育學(xué)生在完成自己的作業(yè)后看一看周?chē)娜擞袥](méi)有困難；在自己值日已打掃干凈時(shí)看一看周?chē)娜耸欠裥枰愦钜话咽�。學(xué)生在群體中為同伴提供力所能及的幫助，與同伴群策群力解決問(wèn)題，建立自信心。使班級(jí)具有內(nèi)聚力和親合力。讓人與人間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展。這樣的人和集體才是鮮活的'有生命力的。因?yàn)檎w智慧、團(tuán)隊(duì)精神是造就人才不竭的動(dòng)力源泉。
學(xué)會(huì)關(guān)注別人的困難，隨時(shí)有自己的一雙手等待援助別人，有一顆為開(kāi)拓集體潛力優(yōu)勢(shì)而思考的心。我想,不僅學(xué)生需要，教師更需要。
大家開(kāi)始合作吧，因?yàn)槲覀冃枰舜说闹С?
我的鄰桌作文 11
今天天氣是陰，我的心情也陰沉沉的，這還得從下午是事說(shuō)起。
下午，老師說(shuō)：“王煥然和……”。耶！我終于不用和王煥然做同桌了，再也不用天天被借東西了，被抄作業(yè)了。尤其是借東西，自己鋼筆、修正帶，帶一大推還非要和我借�？墒�，我究竟要和誰(shuí)做同桌呢？很好奇、也很期待……
“趙晨樂(lè)！”老師一本正經(jīng)地說(shuō)道。不！怎么是趙晨樂(lè)，為什么我的同桌都是愛(ài)調(diào)皮搗蛋的呀？老師你怎么這么不公平，趙晨樂(lè)不僅愛(ài)講話(huà)，而且還會(huì)撿掉在地上的`學(xué)具，就我二年級(jí)的時(shí)候，她看見(jiàn)我的橡皮滾到她那邊了，不僅沒(méi)有及時(shí)歸還，反而占為己有。
她很愛(ài)講話(huà)，上課時(shí)講，早讀課講，老師不在的情況下又會(huì)七嘴八舌的討論起來(lái)，不要說(shuō)她身邊的人，就連不在她旁邊我腦子都要吵爆了，她還經(jīng)常和老師唱反調(diào)，比如說(shuō)，任老師一般會(huì)說(shuō)：“上學(xué)是用來(lái)玩的啊！”趙晨樂(lè)就會(huì)大喊一聲：“沒(méi)錯(cuò)！”害的大家笑個(gè)不停。
媽媽說(shuō)不能隨便吐槽自己的同學(xué)，要學(xué)會(huì)尊重別人，既然和我做同桌了，就要互相幫助。如果有不好的表現(xiàn)要給她指出來(lái)，讓她改正�？晌揖拖氡磉_(dá)我當(dāng)時(shí)心情，沒(méi)辦法！
我的鄰桌作文 12
我的同桌是陳雨樂(lè)，我認(rèn)為我和她非常有緣，為什么呢？因?yàn)槲液退郧熬褪怯變簣@的同學(xué)，現(xiàn)在和她也是同學(xué)，還是同桌呢！
陳雨樂(lè)雖然不是很漂亮，但是她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙水靈靈的大眼睛，還有著一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴。陳雨樂(lè)很大度，那些雞毛蒜皮的小事，幾句“沒(méi)關(guān)系”就過(guò)去了，不過(guò)，她凡事都要討個(gè)公道，不講理可不行。
陳雨樂(lè)很會(huì)體諒人。有一次我們兩個(gè)在縣政府相遇了，因?yàn)槲疫�在和同學(xué)玩“四個(gè)大字”的游戲，所以我問(wèn)她要不要一起玩，她說(shuō)可以啊。陳雨樂(lè)知道我跑步慢，所以每次到我抓的時(shí)候，她老是幫助我：把手遞給我，讓我抓。因而，我總能在游戲中化險(xiǎn)為夷。
陳雨樂(lè)還很樂(lè)于助人。有一次，我在學(xué)校里忘記帶《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的課本了，急得我直冒汗，我走到隔壁教室，看見(jiàn)了陳雨樂(lè)，于是忐忑不安地去向陳雨樂(lè)借，沒(méi)想到她二話(huà)不說(shuō)就答應(yīng)了，我真的很感謝她。
陳雨樂(lè)很聰明，成績(jī)也很好。記得上次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我絞盡腦汁，成績(jī)也不是很理想，可陳雨樂(lè)卻輕而易舉地考到了100分，我很佩服她，心想：一定要向她學(xué)習(xí)才行。
我的同桌陳雨樂(lè)，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我的鄰桌作文 13
一個(gè)勤奮好學(xué)的人，當(dāng)然就是我們班的班長(zhǎng)，她也是我的同桌——王藝潼了。
她從二年級(jí)就開(kāi)始擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)班級(jí)干部。她的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀，每次到了期末考試，幾乎次次都是全班前三名和第一名，平時(shí)考試都可以保證九十七分以上，她不光學(xué)習(xí)好，還得到過(guò)許多的證書(shū)。
王藝潼非常喜歡歷史，每次她都拿一本自己喜歡的歷史書(shū)，下課時(shí)坐在自己的座位上非常開(kāi)心地看著書(shū)。如果沒(méi)有書(shū)了，她就向圖書(shū)角借一本歷史書(shū)。她如果看到了好詞好句時(shí)，就把那句話(huà)或詞記下來(lái)，時(shí)不時(shí)的'看看自己記的好詞好句，并把它們都背下來(lái)。如果遇到不理解的，她則會(huì)很有禮貌的請(qǐng)教同學(xué)或老師。如果有的同學(xué)有不會(huì)的題，她不直接告訴那個(gè)同學(xué)答案，而是很耐心地一字一句幫那個(gè)同學(xué)講解著。因此她和同學(xué)們的關(guān)系處得很好，同學(xué)們也很喜歡和她在一起玩。不管有什么活動(dòng)，同學(xué)們都第一個(gè)叫上王藝潼。不管是期中考試或期末考試，老師只說(shuō)全班只有一個(gè)一百分，同學(xué)們便會(huì)情不自禁地看向王藝潼，大家都感覺(jué)是王藝潼，因?yàn)樗侨鄬W(xué)習(xí)最好的一個(gè)。
我們的班長(zhǎng)王藝潼不僅老師喜歡她，同學(xué)們也很喜歡她。學(xué)習(xí)還好，她還非常喜歡看書(shū)。我們大家都很喜歡她。
我的鄰桌作文 14
我最近換了一個(gè)新同桌。我和他真可謂是“狗咬狗骨”，一見(jiàn)到他我就會(huì)一肚子氣，真是沒(méi)有吃飯都會(huì)飽。唉，看來(lái)小學(xué)剩下的時(shí)間真的不好過(guò)啊！
可是，有些事情卻令我改變了對(duì)他的看法。那天，我們考數(shù)學(xué)。到了檢查的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)惟獨(dú)錯(cuò)了一道計(jì)算�？墒俏野压P盒翻來(lái)有翻去，翻遍了整個(gè)筆盒，除了橡皮以外的文具我都帶齊了。怎么辦？我不可以放棄我的100分呀！就在我六神無(wú)主的'時(shí)候，我的同桌竟然把橡皮向我放在了我的課桌上，我又把橡皮放了回去，他居然又把它重新再放到我的課桌上。終于，我硬了頭皮，拿著橡皮把答案改了過(guò)來(lái)。試卷一發(fā)下來(lái)，我一看，我不禁喜出望外——一個(gè)鮮紅的100分呀！那次，真多虧了他。
原來(lái)，他畫(huà)畫(huà)也很漂亮的。在一次上美術(shù)課的時(shí)候，我看見(jiàn)他很認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)，而且把一些文具都畫(huà)得好像，都挺漂亮的。
其實(shí)在這個(gè)世界上，根本就沒(méi)有不能相處的人，只有不愿相處的人。只有抗拒自己對(duì)別人的厭惡，好好的關(guān)心別人，和別人和睦相處，那么世界將會(huì)變得多么美好啊！
我的鄰桌作文 15
最近我換了一個(gè)新同桌，她是趙晨樂(lè)，她真的特別頑皮。
第一天上課，我正坐在座位上聽(tīng)課。突然，也不知道趙晨樂(lè)腦子里出了什么毛病，她用腿去蹬我的椅子，害得我摔了一個(gè)“狗啃泥”。
這還不是最頑皮的，下面還有更頑皮的。第二天上課，她不知道又犯了什么毛病，竟用腳不停地踩我。趙晨樂(lè)，你就不能好好的上課嗎？就算你不想聽(tīng)課，那不要打擾別人好不好？當(dāng)然，下面還有更頑皮的.。我是我們組的日記組長(zhǎng)，上個(gè)周末是她寫(xiě)日記。今天剛到班級(jí)，我就問(wèn)她：“日記呢？”“寫(xiě)了，但是沒(méi)帶。不過(guò)寫(xiě)了三頁(yè)多。”她回答。你們瞧瞧，這是什么意思？沒(méi)帶就沒(méi)帶，還偏要找借口。
趙晨樂(lè)還經(jīng)常拿我東西，就像昨天，她把我的橡皮拿過(guò)去，用尺子切成了兩半，她還讓我聽(tīng)她的話(huà)，我憑什么要聽(tīng)她的，我又不是她的奴隸！她還經(jīng)常扯我的衣服，就像昨天她把我的筆給扔進(jìn)教室木辦公桌的洞里，卻連一句“對(duì)不起”都不說(shuō)！她還總是抄我的作業(yè)，還總是罵人、打人！
蒼天呀！大地呀！我到底哪里得罪了你們呀？你們居然給我配了一個(gè)這么頑皮的同桌呀！
我的鄰桌作文 16
他的名字叫雷蕾。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，一張大嘴，一雙像佛一樣的耳朵，一張長(zhǎng)方形的臉和一個(gè)長(zhǎng)鼻子。他中等身材。他做的幾件事讓我感動(dòng)。我記得那是一個(gè)多云的早晨。我的一個(gè)好朋友是我的同學(xué)。
他叫雷蕾。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，一張大嘴，一雙像佛一樣的耳朵，一張長(zhǎng)方形的臉和一個(gè)長(zhǎng)鼻子。他中等身材。他做的幾件事讓我感動(dòng)。我記得那是一個(gè)多云的早晨。當(dāng)他看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)在雨中上學(xué)時(shí)，他背著書(shū)包和雨傘。雷蕾立刻走過(guò)去說(shuō)：“小同學(xué)，跟我來(lái)！”我仍然記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的.同學(xué)陳箓和袁佳薇吵架了。然后我們?nèi)匀粐麄兇蠛埃骸凹佑�！”�?lái)吧。這時(shí)，雷蕾走過(guò)來(lái)，不假思索地把他們分開(kāi)，并批評(píng)了他們兩個(gè)。我仍然記得，有一次雷蕾打破了班上的鐵桶。老師問(wèn)是誰(shuí)做的？雷蕾勇敢地自愿承認(rèn)了這一點(diǎn)。哦！他是一個(gè)樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)的人。有一次，我媽媽給我買(mǎi)了一本新的童話(huà)書(shū)。他看到后說(shuō)，“我也有一本這樣的童話(huà)書(shū)。我們能換它嗎？”我同意了。從那以后，我們一有新書(shū)就交換，我們還在學(xué)習(xí)上互相幫助。結(jié)果，我們成了最好的朋友。
我的鄰桌作文 17
升入四年級(jí)后，和我坐同桌的換成了小嵐，他頭大大的，臉上有著兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇會(huì)成了一條縫，當(dāng)他睜開(kāi)眼時(shí)，那真是炯炯有神，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴。和他成為同桌沒(méi)多久，我就發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)樂(lè)于助人、經(jīng)常幫助別人的人。
記得有一次，因?yàn)樵缟掀鸬眠t了，爬起來(lái)的時(shí)候都快遲到了，所以我沒(méi)顧得上吃早飯就趕到了學(xué)校。進(jìn)了教室，我的肚子開(kāi)始咕咕叫。當(dāng)我走到座位時(shí)，看到小嵐帶的雞肉餅時(shí)，肚子又不爭(zhēng)氣地叫了幾聲。他好像聽(tīng)到了我的'肚子叫，就把雞肉餅遞了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你吃吧！”我連忙用手往他那推，同時(shí)問(wèn)：“那你吃啥？”他說(shuō)：“我在家吃飽了，不餓了�！闭f(shuō)著把餅子往我手里一塞。我說(shuō)了好幾聲謝謝，接著三口兩口就把一個(gè)肉餅消滅了。
還有一次我的橡皮找不見(jiàn)了，可作業(yè)偏偏寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字，眼看就要下課了，急得我像一只熱鍋上的螞蟻，小嵐馬上把橡皮遞給我說(shuō)：“快擦吧，一會(huì)兒就下課了�！币皇窃谡n堂上，我真想給他來(lái)個(gè)熊抱。
這就是我的同桌小嵐，一位樂(lè)于助人的同桌。
我的鄰桌作文 18
今天，我要和大家介紹一下我的姐姐同桌——李瑞婷
她的頭發(fā)永遠(yuǎn)都是可愛(ài)的馬尾辮，眉毛濃濃的，在眉毛下還有一雙炯炯有神的眼睛，她還有著大大的嘴巴，而且在班里是個(gè)大高個(gè)，悄悄告訴你個(gè)秘密：她不光是我的同桌，其實(shí)也是我的姐姐。
他的學(xué)習(xí)非常好，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都能考100分，就算最難的科學(xué)也能上90分。這是因?yàn)榻憬闵险n的時(shí)候從來(lái)不走神，而且每次上課都要把老師說(shuō)的.每個(gè)字聽(tīng)進(jìn)去，就算中午不睡覺(jué)課堂上也堅(jiān)持不打瞌睡。每當(dāng)我一籌莫展不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候，姐姐總會(huì)耐心的幫我講解那道題，一直到我懂為止，而且常常把她的學(xué)習(xí)方法告訴我。
姐姐不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，回到家也很關(guān)心我，我常常無(wú)理取鬧，有時(shí)一哭二鬧，姐姐就會(huì)拿玩具給我玩。她很關(guān)心我，有一次我骨折了，姐姐就很著急地問(wèn)醫(yī)生：“我弟弟沒(méi)事吧？”醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么大問(wèn)題，好好休養(yǎng)就好�！边@時(shí)姐姐才放心。，而且之后更加細(xì)心的照顧我了。這一件件小事很讓我感動(dòng)。
這就是我的同桌，也是我的姐姐，這是我見(jiàn)過(guò)最好的同桌兼姐姐了，沒(méi)有人能比過(guò)她。
我的鄰桌作文 19
“呀，又差了好幾分，我不甘心啊！”從教室傳來(lái)陣陣吶喊聲，是誰(shuí)在不停地叫呢？答案只有個(gè)，當(dāng)然是我啦！自從我的成績(jī)被同桌超過(guò)后，我就下定決心，定要有次考得比同桌好，于是，我開(kāi)始了“賽跑”計(jì)劃，可到現(xiàn)在計(jì)劃次都沒(méi)有達(dá)成，這已經(jīng)是第三次了，為什么？這到底是為什么？老天爺難道不想讓我擁有次讓我能趕上同桌的機(jī)會(huì)？不行，我下次考試定要追上我同桌。
時(shí)間飛快地過(guò)去了，又次數(shù)學(xué)考試來(lái)臨，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了考場(chǎng)。考試了，剛拿到試卷，我立馬開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)完了，我便遍遍地檢查……。
第二天，老師提著試卷走進(jìn)教室，這時(shí)，我的心緊張地砰砰直跳。老師報(bào)我們組的`成績(jī)：楊心然99分，楊啟帆……要報(bào)的成績(jī)?cè)絹?lái)越少，只剩下我和我同桌了，我的心快承受不住了，“葉陳宇97分，吳雨婷87分�！痹�(huà)音剛落，我差點(diǎn)從椅子上蹦起來(lái)，我太高興了。我終于有次能超過(guò)我同桌，而且相差還是十分呢！計(jì)劃完成了。
我終于明白了，原來(lái)我不是沒(méi)有這次機(jī)會(huì)，而是我沒(méi)有去珍惜，每次考試，我都是馬馬虎虎的，而同桌，是那么認(rèn)真、細(xì)心。原來(lái)我只要細(xì)心，就能考得比同桌好。
我的鄰桌作文 20
我是一個(gè)比較高大的胖女孩，而我的同桌是一個(gè)矮小的瘦男孩。
他叫張?zhí)旌疲貏e愛(ài)做小動(dòng)作。有一次，老師正在講課，他卻悠哉游哉地修起了鉛筆，我用手推他，提醒他不要修了，他卻好像不知道似的，繼續(xù)擺弄他的。我又小聲地對(duì)他說(shuō)：“不要再修了，先放課桌洞里，下課再修。要寫(xiě)字的話(huà)，我借給你好了。”他終于聽(tīng)話(huà)了，把鉛筆放好，端端正正地聽(tīng)起課來(lái)�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒，他的鉛筆又來(lái)?yè)v亂了。
他也挺可愛(ài)的，喜歡說(shuō)笑話(huà)。下課的時(shí)候，他時(shí)不時(shí)的會(huì)來(lái)上一段笑話(huà)，把大家都逗得哈哈大笑。有時(shí)，他還能耍起他的絕招：動(dòng)鼻神功。鼻子一上一下的，鼻孔也會(huì)一會(huì)兒大一會(huì)兒小，像一只青蛙在叫，可愛(ài)極了。
以前，他的作業(yè)一塌糊涂�，F(xiàn)在，他對(duì)待作業(yè)的`態(tài)度認(rèn)真多了，字一筆一劃都比較工整。有一次他自己在家里對(duì)學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，雖然錯(cuò)了好幾個(gè)，但我覺(jué)得好開(kāi)心，表?yè)P(yáng)了他幾句，他也很開(kāi)心�，F(xiàn)在，他的詞語(yǔ)成對(duì)率是越來(lái)越高了。
你覺(jué)得我的同桌怎么樣？我希望他更可愛(ài)，學(xué)習(xí)也能更好！
我的鄰桌作文 21
我的同桌叫丁傅涵，她的眼睛晶瑩剔透，水汪汪的，她的鼻子卻截然不同，不僅小巧玲瓏。而且直挺挺的，活像一個(gè)外國(guó)妞，丁傅涵的成績(jī)雖然不像我一樣名列前茅，但她是一個(gè)樂(lè)于助人、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。
在一次嚴(yán)格的測(cè)試中，我用我那能與美軍的雷達(dá)比高低的眼睛發(fā)現(xiàn)了“獵物”，我正要修改是突然發(fā)現(xiàn)橡皮竟然不翼而飛了，此時(shí)，我急得好比熱鍋上的`螞蟻，平時(shí)對(duì)我冷淡淡的丁傅涵卻一反常態(tài)地說(shuō)：“陳惠遠(yuǎn)，我有橡皮，先借你用吧！”我萬(wàn)分感激地說(shuō)了一聲謝謝。
記得有一次，丁傅涵在課間上完洗手間后，興沖沖地奔回來(lái)，來(lái)了一個(gè)“回旋踢”，結(jié)果不小心打碎了老師情有獨(dú)鐘的花瓶。她當(dāng)然呆若木雞地站在那里，不知所措。我的朋友勸她：“你在老師問(wèn)時(shí)，千萬(wàn)別出聲啊”她卻說(shuō)：“不，我現(xiàn)在就去向老師道歉！”說(shuō)完，她便向老師的辦公室徑直走了過(guò)去�；貋�(lái)后，老師向大家說(shuō)：“我要表?yè)P(yáng)丁傅涵同學(xué)，因?yàn)樗鲃?dòng)承認(rèn)了打碎花瓶的事情。“
這就是我那個(gè)樂(lè)于助人、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤可愛(ài)同桌。
我的鄰桌作文 22
有一個(gè)人，他的成績(jī)很差，但是他說(shuō)話(huà)干事卻很幽默，你們知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，他就是我的同桌——小劉。有一次上課，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道難題，題目是：求一加到一百的和是多少。也許你會(huì)覺(jué)得，這是小學(xué)生都懂的問(wèn)題，可老師卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樗笪覀冇眉臃ㄋ悖颐克阋徊蕉家獙?xiě)出得數(shù)來(lái)。
這時(shí)，小劉動(dòng)了歪腦筋。他先寫(xiě)了一個(gè)等號(hào)，等號(hào)后面寫(xiě)了我們都知道的答案——5050。然后等號(hào)前面用墨水涂黑。我搞不懂，這是要干什么。只見(jiàn)他從容不迫地舉起手來(lái)，對(duì)老師說(shuō)，老師，我寫(xiě)好了！
老師走前來(lái)一看，疑問(wèn)道：“你的本子怎么這么黑？”他回答：“我的筆漏水了�！蔽彝低滴孀∽煲恍�，哪里是漏水了！明明是你把墨水放進(jìn)去的`。于是，他就這么成了我們班第一個(gè)完成這道難題的人。還有一次做大課間操，他一直在教室不下去。當(dāng)我們?nèi)喽蓟氐浇淌�，發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有下去時(shí)，所有批評(píng)、斥責(zé)的目光迅速像他那投來(lái)。他不慌不忙地說(shuō)：“我并不是沒(méi)有做，我是在教室做。你看，又能做操，又能吹風(fēng)扇，何樂(lè)而不為呢？”我們聽(tīng)了，都哈哈大笑。怎么樣，他這個(gè)人，是不是很滑稽呢？如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到我們班上，你可以向他發(fā)起挑戰(zhàn)哦！
我的鄰桌作文 23
說(shuō)起我的同桌，那可是一學(xué)期換一個(gè)。而讓我記憶最深刻的，則是那個(gè)嬌氣的同桌。
我的那個(gè)同桌長(zhǎng)得還不錯(cuò)，白嫩嫩的皮膚，弱不禁風(fēng)的身姿，水汪汪的大眼睛像會(huì)說(shuō)話(huà)一般，尤其是那頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，使她更添了一些風(fēng)采。
我的那個(gè)同桌呀，可真嬌氣。記得一次，學(xué)校打掃衛(wèi)生，她連抹布都不碰一下，眉頭緊鎖著，皺成一個(gè)“川”字，小嘴一撅，雙手叉腰，尖著嗓子說(shuō)：“不要！不要！”生怕弄臟了她的纖纖玉手。再說(shuō)她遇到蟲(chóng)子，那可更不得了了，雙眼瞪得跟核桃一樣大，嘴張得能吞下一個(gè)雞蛋，“蟲(chóng)……蟲(chóng)子！”她指著蟲(chóng)子的手微微顫抖的，臉上冒出了冷汗，好像下一秒就要暈倒了似的.。
但若是哪個(gè)男生惹了她，她就一改平時(shí)“林黛玉”的形象，化身為山上的母老虎了。只見(jiàn)她雙眼瞪的非常大，眼中好像冒了火，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，鼻子尖上還綴著幾顆汗珠，嘴向下咧，臉漲得通紅，像大番茄一樣紅到耳根子，牙齒咬得咔咔作響，好像一頭被惹怒的小獅子一般，下一秒就要將“獵物”撕咬粉碎。果不其然，這位男生立刻屈服了。
瞧，我同桌的臉變得是不是很快呀？
我的鄰桌作文 24
小學(xué)三年已經(jīng)過(guò)去了，因?yàn)槲覀�(gè)子高，所以我總是被排在教室的最后一排座位上。因此我總是單人單桌。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我有了新的同桌，是一個(gè)男同學(xué)，他個(gè)子高高的，有點(diǎn)淘氣，下課后總是逗得大家捧腹大笑。記得一次數(shù)學(xué)課上，老師講完了新課題后，我們做練習(xí)，同學(xué)們都在認(rèn)真做，只見(jiàn)他東張西望的課本上沒(méi)有一道答案，我心里想他肯定是不會(huì)做了，只見(jiàn)他眼里充滿(mǎn)了懇求的目光，好像在說(shuō)：“幫幫我吧！我不會(huì)這道題。”。我趕快用手把我的答案擋住說(shuō)：“你自己做吧！不要偷看我的，誰(shuí)讓你不聽(tīng)講了“。他低下了頭一聲不吭，這時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們都走出了教室去操場(chǎng)玩了，只見(jiàn)他還坐在教室里一動(dòng)不動(dòng)的低著頭，于是我說(shuō)：“你什么地方?jīng)]聽(tīng)懂我給你在講一遍”。他高興的說(shuō)：“好，謝謝�！蔽野杨}一遍一遍的`耐心講給他聽(tīng)，不大一會(huì)兒，他就全明白了，剩下的作業(yè)“刷刷地”很快就補(bǔ)上了。
放學(xué)后，他對(duì)我說(shuō)今天太感謝你了，我心里很高興，同時(shí)我也很高興有了一個(gè)新同桌，也交了一個(gè)新朋友，讓我明白了同桌之間的友誼。
我的鄰桌作文 25
我同桌邱雨欣今年11歲。她有一張美麗大方的瓜子臉，一雙明亮的眼睛，一個(gè)聰明獨(dú)特的鼻子和櫻桃般紅潤(rùn)的嘴，非�？蓯�(ài)。
邱雨欣平時(shí)樂(lè)于助人。有一天，在一個(gè)寫(xiě)作課上，我寫(xiě)啊寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的越來(lái)越淺，然后就什么都沒(méi)有了。我打開(kāi)筆一看，原來(lái)根本沒(méi)有墨水，但我的書(shū)法還剩下半頁(yè)。我焦急地?fù)现^。邱雨欣見(jiàn)我臉色有點(diǎn)不正常，輕聲問(wèn)：“你怎么了？”我告訴你真相�！拔医裉鞄Я藘蓚�(gè)。我借你一個(gè)�！敝螅f給我一支筆，給了我一個(gè)燦爛的笑容。我感動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
邱雨欣很喜歡看書(shū)�！洞斑叺腵小豆豆》,《西游記》,《白蛇傳》,《紅樓夢(mèng)》.她見(jiàn)過(guò)他們所有人。上次班里辦了個(gè)元旦聯(lián)歡晚會(huì)。她給同學(xué)們講了《紅樓夢(mèng)》的故事，精彩的故事贏得了陣陣掌聲。
邱雨欣勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)中上游。聽(tīng)課時(shí)，她總是全神貫注；她做作業(yè)的時(shí)候，總是全神貫注；有疑問(wèn)時(shí)，她總是羞于提問(wèn)。老師和家長(zhǎng)都稱(chēng)贊她是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。
邱雨欣依舊陽(yáng)光明媚，不僅穿著得體，而且很衛(wèi)生。但是，如果你更自信，更大膽，更活潑，更調(diào)皮，那就更陽(yáng)光了。
這是我的同桌邱雨欣，陽(yáng)光女孩，樂(lè)于助人，愛(ài)讀書(shū)。你喜歡她嗎？
我的鄰桌作文 26
我的同桌長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩剔透的宛如一潭秋水，白皙的臉龐、玫瑰色的雙頰，就像童話(huà)里的白雪公主。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的講課，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑，我忘帶英語(yǔ)抄寫(xiě)本，師說(shuō)這節(jié)課就要寫(xiě)完，正當(dāng)我急得想熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌似乎看出了我的疑惑，探問(wèn)道：“你怎么還不寫(xiě)�。渴遣皇怯⒄Z(yǔ)抄寫(xiě)本忘帶啦？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己的樣子，一本正經(jīng)寫(xiě)作業(yè)，還高高掛起神態(tài)諷刺我活該。
我羞愧的將頭垂的更低了。出乎意料的是你在課桌瞎鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)抄寫(xiě)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不經(jīng)泛起一陣微微的感動(dòng)�！澳莻�(gè)，謝謝啦！”
我如一只溺水的'螞蟻很幸運(yùn)的抓住了，救命稻草生澀的回謝道�！皼](méi)事，不就是一本本子嘛！”你爽快的答著，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌你像天邊的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感一絲絲愜意；同桌你像高山流水，叮咚作響的美妙?lèi)偠纳皆�。俗�?huà)說(shuō)：所謂的朋友多的是，知己難得。
我的鄰桌作文 27
我的同桌雖然誰(shuí)要說(shuō)她幾句不好的話(huà)，她就要來(lái)尋仇，抓人打人花樣百出。但更多時(shí)候她是一個(gè)可愛(ài)又認(rèn)真的人。
看她的樣子那么可愛(ài)，頭發(fā)烏黑烏黑的，圓圓臉上長(zhǎng)著明亮又好看的眼睛，小巧的鼻子，臉上有幾顆小斑點(diǎn)。
有一次，我和一位同學(xué)做了一個(gè)高難度動(dòng)作，讓她來(lái)試一試，她馬上把腿放在另一條腿上，可是怎么折也折不過(guò)來(lái)，失敗了的她不好意思地笑了起來(lái)，就像一朵含羞待放的花，嘟著小嘴巴，然而露出白白的牙齒，又像盛開(kāi)的向日葵，憨憨得很可愛(ài)。
可是她認(rèn)真起來(lái)就像一頭牛，辛勤地耕耘在作業(yè)本上，別提有多么認(rèn)真了，遇到一些不會(huì)的題目，她總是專(zhuān)心致志讀題目，她的眉毛此時(shí)好像會(huì)說(shuō)話(huà)，每當(dāng)她解開(kāi)難題，眉毛就像跳躍的小橋，一抖一抖的.；當(dāng)題目難倒她時(shí)，她也毫不氣餒，眉毛皺得緊緊的，咬著手指頭，一副不解開(kāi)題目就不罷休的架勢(shì)。
她的認(rèn)真還體現(xiàn)在看書(shū)上，看書(shū)看得入迷的她，旁邊同學(xué)不管怎么叫她，她都聽(tīng)不到。記得上次去四都實(shí)踐學(xué)校玩，大家午休時(shí)都在那里看電影，只有她拿出書(shū)專(zhuān)心致志地看了起來(lái)，沒(méi)有被大家的吵鬧聲影響到，仿佛周?chē)囊磺卸际菙[設(shè)。
這就是我的同桌，她是那樣可愛(ài)，那樣認(rèn)真。
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