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窗外的鳥兒作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的窗外的鳥兒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
窗外的鳥兒作文 1
早晨，一陣清脆的鳥鳴聲將我喚醒，我睜開朦朧的睡眼，看著那明亮的世界，覺得十分清新，十分美好。
這是，我突然發(fā)現(xiàn)了一只獨特的小鳥，它正在電線上一啄一啄，翅膀微微地顫動，好似一個活潑的小女孩。
我趴在窗口，探出身子望它。它的羽毛是黑色的，深黑中透著一點兒星紅，有些神秘的意味；它的頭是深紅色的，兩只巧克力般的眼睛散發(fā)出光芒，炯炯有神地望著前方，又像一位雍容華貴的婦人。
太陽越來越大，街道上、樹枝上仿佛鍍了一層金子，而那只美麗的小鳥還呆在那里，好似在愜意地享受著日光浴，它的小腦袋東看西看，小巧玲瓏，調(diào)皮地擺動著頭。突然，它飛了起來，翅膀劇烈地擺動著，像一架戰(zhàn)斗機(jī)，圍著電線轉(zhuǎn)了一圈，好似在打量著周圍的環(huán)境，尖尖的小嘴還發(fā)出“唧唧”的聲音，婉轉(zhuǎn)動聽。
很快，它又飛了回來，繼續(xù)站在電線上，我盯著它的腳看，它的腳就像一個鐵環(huán)似的緊緊抓住電線，怎么也不肯松開。我學(xué)著鳥的聲音，叫了一聲，但它并沒有察覺，依舊自顧自的，我本想再叫一聲，但有不忍打擾它。
過了一會兒，遠(yuǎn)處又飛來一只小鳥，這只小鳥與剛剛那只不同，它全身灰色，看起來十分普通，幾乎每天都可以見到，紅色的'小腳輕輕扶著電線，在那只全身華麗的鳥兒面前，似乎有些拘謹(jǐn)。
這只鳥兒雖然并不出眾，也沒有華麗的外表，甚至是一只普通的不能再普通的鳥兒，卻讓人覺得很清秀，如一汪清泉；也很輕盈，如一陣風(fēng)�？粗鴦e有一番風(fēng)味！
它們最終還是飛走了，向著太陽的方向，充滿了生機(jī)，充滿了活力！我還緊盯著它們的背影。
也許每個人都不是出眾的，出彩的，但也總有值得欣賞的地方。鳥兒也是如此。
窗外的鳥兒作文 2
午后，我躺在陽臺玻璃窗的室內(nèi)，愜意地曬著那干凈的陽光，那是意大利獨有的一種味道，我至今還懷念著。我哼著一首自己臨時即興創(chuàng)作的小調(diào)，觀賞著窗外的風(fēng)景線。圍欄上的花朵，墻裂縫里冒出來的小草，這些我都看膩了。換一個姿勢，我抬頭，看到了對面那棟樓的屋頂。我望見，屋頂上有一個鳥窩，窩里有一群鳥兒。
突然，其中一只鳥兒＂逃＂出了它的家，它學(xué)著鳥母親的模樣，奮力的在空中扇著翅膀，鳥窩里的其他兄弟姐妹好奇地探出頭來看著它。那只勇敢的鳥兒似乎用盡了體力，或者因不熟悉飛行技術(shù)，暫時跌跌撞撞地棲落在我家的陽臺上。它用自己的小尖嘴，梳著翅膀上的羽毛。休息了一會后，它又開始奮發(fā)圖強(qiáng)地嘗試著飛翔，這一會兒，鳥兒不幸撞到了陽臺的欄桿上，它掉在了陽臺地板上，暈乎乎地站立起來，晃晃那個小巧的腦袋，馬上又扇動著翅膀進(jìn)行下一次飛行。它跌了又跌，撞了又撞，飛了又飛，可是一次都沒有成功，最遠(yuǎn)的`距離，也只不過是對面的陽臺。
正當(dāng)連我這個無聊的旁觀者都開始覺得不可能的時候，那只鳥再次扇動翅膀，脫離了地板，這次，竟然不可思議地成功翱翔在了天空，它離開了母親的呵護(hù)。我想：我們終究會是那一只離開鳥窩的的鳥。我們總有一天要開始獨立，不可能一生一世都被父母寵著慣著。我們不能摔倒了就等著別人的攙扶，怕黑了就立馬開燈，受挫折了就唉聲痛哭。我們要學(xué)會依靠自己，而不是別人。那只鳥兒的行動告訴我：只要努力，沒有什么做不到的，要早點學(xué)會靠自己！
窗外的鳥兒作文 3
清晨，我在一陣悅耳的鳥叫聲中醒了，它們輕快的歌聲讓我感到愉快的一天又開始了。
究竟是什么樣的鳥兒每天可以帶給人們?nèi)绱撕玫腵心情呢？想到這里我的腦海出現(xiàn)了一段故事：這只小鳥曾經(jīng)是一位國王，可是他是一位昏君，讓子民們給他建黃金宮殿，一年要出玩十幾次，不管民事。
如：蝗災(zāi)不管、旱災(zāi)不管、洪災(zāi)也不管，天天大魚大肉，衣服多的數(shù)不過來，這些都被在天上的王皇大帝看在了眼里，于是派神仙去人間勸說，可他不聽，反而毆打神仙，玉皇大帝為了懲罰他，派了二郎神和天兵天將去把他的靈魂帶回來。二朗神二話不說就去了人間，打了一年(在天宮上等于一分鐘)終于把他的靈魂帶到了玉皇大帝面前，過了三十分鐘后，玉皇大帝決定讓他轉(zhuǎn)世投胎，去當(dāng)小鳥，每天都唱優(yōu)美的歌，讓人們心情變愉快，結(jié)果投胎投到了2022年。
突然我回到現(xiàn)實。我趕緊起床對那只小鳥說：“加油，好好干，有可能玉皇帝正在天宮監(jiān)視你呢！”
窗外的鳥兒作文 4
從我發(fā)現(xiàn)它的那天算起，應(yīng)該有大半個月的時間了。
第一次是在開窗的一瞬間，一個黑影在眼前串了一下，別說是我開窗的動作嚇到了在窗下的它，我也被它撲閃的翅膀給嚇到了呢。
當(dāng)時只認(rèn)為，它只是一只臨時在窗外歇息的小鳥，一身褐色羽毛，和我之前見過的小鳥不太一樣，不過也沒有太在意。
可我發(fā)現(xiàn)，它居然沒有飛走，卻在另一扇窗戶外呆著，時不時還做出大喘氣的姿態(tài)，這奇怪地動作，讓我好奇地想走近看一下它，結(jié)果越近它的動作幅度越大，時不時要展翅起飛的.感覺。
看到它好像很緊張又很累的樣子，我也就偷偷地拍了幾張照片，沒去打擾它。之后問了親戚和朋友，可是都說不出這鳥是什么品種。
幾天之后，我漸漸地也把它給忘了，只到一個下雨天，我要去關(guān)窗戶的時候，它又在窗外用上一次同樣的方式把我嚇了一跳。我看到它同樣跳到另外一個窗戶外靜靜地呆著，任由雨淋，卻不飛走，一走近，它又是一陣撲騰。我只當(dāng)它是避雨，或者是受傷了在窗下休息，所以也不打擾它了。
眼看前半個月的時間過去了，時不時地會在窗外看到它的身影，當(dāng)時沒在意，只到有一天，我在開窗戶前看到躲在窗下的它。怕又一下嚇到它，這一回我沒開窗，而是選擇隔著玻璃靜靜地看它，這一看，我有了新的發(fā)現(xiàn)。它那黑褐色的羽毛下躲著一個小家伙，我好一會才明白過來，那是一只小雛鳥。之前的不解，一下子就有了答案，原來它們一直在窗外呆著，每一次吸引我的注意力是為了不讓我注意到它的小寶寶。
后來我發(fā)現(xiàn)它們旁邊還有一只更小的雛鳥，體質(zhì)看起來比另一張要弱小不少。可是這只鳥媽媽似乎只是把精力都放在大的那一只上面，而且它們娘仨總是像定在那發(fā)呆一樣，一動不動。
我嘗試著給它們水和米，可是每一次都會驚嚇到它們，而且我發(fā)現(xiàn)鳥媽還把大的那一只帶到離窗臺遠(yuǎn)一點兒的地方。怕自己所認(rèn)為的善意反而會傷害到它們，我選擇了無視對待，就讓它們靜靜地在窗外呆著吧，等到小鳥長大一些會飛了，也許它們就飛走了。
窗外的鳥兒作文 5
我的爸爸是一個捕獵高手。他擅長捕兔和打鳥。到夏天傍晚閑暇的時候，爸爸就會用一節(jié)鐵絲做個套子設(shè)在兔子經(jīng)常出沒的地方，第二天清早，十有八九會套上兔子。爸爸打鳥尤其厲害。他精心制作了一把彈弓，上地時也經(jīng)常帶在身上。無論是野鴿子，喜鵲，布谷鳥，還是麻雀，都逃不出爸爸的五指關(guān)。爸爸的的這手絕活，曾經(jīng)給我?guī)砹嗽S多驚喜和快樂。但是在我讀了一本有關(guān)鳥的'科普讀物之后，我逐漸改變了看法。
周末一個陽光明媚的早晨,我看到爸爸又在收拾東西。他拿著彈弓和石子，鐵丸，看來爸爸又要去打鳥了。我看著爸爸的一舉一動，思考了一下，胸有成竹地走了過去。
“爸爸，又去打鳥嗎？”我問�！笆堑摹！卑职诸^也不抬地答應(yīng)著�！傍B類是我們的好朋友，您不知道嗎？”我勸爸爸�！芭笥眩盔B又不會說話。就算有的鸚鵡、八哥會說話，它們也不明白什么意思�！卑职诌吺帐八臇|西邊說�！澳袥]有聽說過這個故事？有一個女孩，為了救一只丹頂鶴，自己掉進(jìn)了沼澤地�！薄拔也挪粫プ瞿欠N傻事呢�！卑职帜蒙蠔|西，向外走去。
我趕緊拉住爸爸，說道：“鳥類已被列為瀕危物種，有許多的鳥類已滅絕，大量的鸚鵡和鴿子都瀕臨滅絕。有好多種鳥類的數(shù)量不足一萬只，最危險的77種鳥類已不足50只。有一種叫紅腹灰雀的很可愛的小鳥，由于人類非法獵殺，數(shù)量已不足300只。美麗的鳥類給我們?nèi)祟悗砹硕嗌偕鷻C(jī)和樂趣呀，可他們也象我們一樣需要生存的空間啊�！�
爸爸低下了頭，無言以對。過了一會兒，他抬起頭對我說：“好，我今后再也不打鳥了�！蔽液桶职侄夹α�。
回到房間時，我看到一對漂亮的鳥兒正從窗臺外邊飛過，一起向著燦爛的陽光飛去……
窗外的鳥兒作文 6
我的房間有個小窗戶，我經(jīng)常凝視著窗外的那棵樹。太陽照著樹，樹蔭投了下來，樹葉很密，陽光從細(xì)縫中透下來，夏日里總有人在綠蔭下休息。
樹上有個鳥巢，一只小鳥在里面安了家。我說不出它是什么鳥，久而久之它和我們成了鄰居。小鳥活潑可愛，歌聲悅耳婉轉(zhuǎn)，總能吸引我的注意力，使我沉醉在它的.歌聲中。
可是有一天，小鳥尖聲鳴叫著，似乎有點氣憤，我往外望去小區(qū)的調(diào)皮男孩想毀壞它的巢。他們把點燃的爆竹放在鳥巢旁，突如其來的爆竹聲驚動了正在孵鳥蛋的它，它顯然受到了驚嚇，想飛走，可是似乎又想到了什么，立馬用翅膀緊緊地護(hù)住它的鳥巢和鳥蛋。它尖聲叫著，寧靜的生活被打亂了，一定很生氣吧？！
我看不下去了，大聲地責(zé)罵樓下的孩子：你們真是太野蠻了！他們惱羞成怒，把矛頭轉(zhuǎn)向了我，他們把爆竹點燃，然后用彈弓打向我房間的窗戶，我連忙關(guān)上了窗，害怕地走開了，暫時先躲開這些討厭的家伙！
鳥兒們是否安好？我已經(jīng)好一陣子沒看窗外了，我有點擔(dān)心，它們還在嗎？它們會搬走嗎？
一天，我眼睛累了，放下作業(yè)，不經(jīng)意間看向窗外，我又望見了那棵樹。啊，樹上的鳥巢還在！巢里的三只幼鳥已經(jīng)長出了細(xì)毛，小鳥正捉來蟲子喂給寶寶們吃呢。它們一家多么和諧��！我在心里默默贊嘆道。這小家伙沒被嚇跑，真是勇敢！望著這情景，我的眼光久久不能收回
風(fēng)一吹過，樹葉飛舞，葉子們發(fā)出咝咝的聲音，鳥兒們啾啾得如此歡快，兩者交融，真是人間最動聽的樂曲啊
窗外的鳥兒作文 7
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個奇跡。
我們換座位了！下課時，我發(fā)現(xiàn)了兩只和枝條一樣顏色的鳥。他們一直趴在枝條上，一動也不動，時而梳理一下自己的絨毛，時而轉(zhuǎn)個身，我問了問同桌：“這兩只鳥怎么不動呢？”“因為它們在孵蛋！”“為什么它們要趴在蛋上面呢？”“因為要給鳥蛋取暖呀！”“可下面沒有鳥窩呀！”“因為鳥窩很小呀！”說著，我們到窗戶旁仔細(xì)地瞧了瞧，原來，在他們的身子下面，有一個小小的巢，這是個凌亂的小巢！當(dāng)微風(fēng)拂過，兩只鳥為鳥蛋遮大風(fēng)，擋大雨！
音樂課時，我又回頭望了望那棵樹，奇跡又發(fā)生了！兩只鳥都不見了！枝條上還有他們的巢�！澳莾芍圾B都到哪去了？”我問道。“它們?nèi)フ沂沉��！蓖来鸬溃傍B兒們也要吃東西的.。”
下午，我偷偷瞄了一眼那棵樹，發(fā)現(xiàn)鳥兒們還沒有回來，我著急了“鳥蛋不會凍死嗎？”我自言自語道。接著，我聽到了一個回聲：“還有找一天食物的鳥呢！找食物很難的，沒你想你那么簡單！”“這是誰在說呢？”我被嚇了一大跳，我東看看西看看，發(fā)現(xiàn)是同桌！氣死我了�！熬谷唬阒滥敲炊�，那我再問你一個問題，這兩只鳥的顏色為什么和枝頭相同？”我對同桌問道。“這是為了保護(hù)自己，不讓別人看到�！彼`竊私語著，這誰都知道的！其實在我心里對于這兩只鳥窩還有幾千幾萬個問題要問！
一下課，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個鳥巢，耐心地等待著。半晌，我還是沒看到一只鳥的影子，我想，兩只鳥不會再放學(xué)之前回來了。
當(dāng)媽媽接我的時候，我又把目光投射在那個小鳥巢上，還是沒有鳥兒。
小小的巢，胖胖的鳥，明天見啦！
窗外的鳥兒作文 8
在鋼琴旁邊的飄窗外，有幾條長長的晾衣桿，經(jīng)常有鳥兒在這里休息。
在暑假的時候，我正寫著作業(yè)，突然一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲吸引了我的注意。我一轉(zhuǎn)頭，有兩只麻雀，它們一身棕色的羽毛，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，朝著寫作業(yè)的我叫著，它們像是無聊了，來找我玩呢！
我朝它們笑笑，繼續(xù)寫我的作業(yè)，可它們?nèi)匀徊蛔�，反而叫來了同伴，在晾衣桿上啄玻璃的樣子像在照鏡子。
我想：它們應(yīng)該是想進(jìn)來吧！我走向窗邊把窗戶開了一個和手掌大小的縫，有些膽子大的`鳥飛到窗戶邊上，它想進(jìn)來但又怕我傷害它。
記得上次的時候，鳥兒在這里捕捉小蟲子，它站在離蟲子不遠(yuǎn)的地方，盯著在慢慢爬行的蟲子慢慢靠近，蟲子一點也沒發(fā)現(xiàn)背后的敵人。突然小鳥猛地一撲把那只小蟲吃了。就這樣過了一段時間，那些小鳥不像以前那么害怕人了，可以讓我細(xì)細(xì)地觀察它們，讓我看到了之前沒有關(guān)注到的細(xì)節(jié)。它們的生活雖然沒有這么忙碌，只是捕蟲飛來飛去，但它們在其中也能體會到了快樂。
窗外的鳥兒作文 9
我正在家里誦讀，誦讀聲中帶著幾絲不情愿，可媽媽在床上看書，時不時會探出腦袋看看我。
忽然，耳旁傳來一陣清脆的鳥鳴。我抬起頭來，皺起眉頭，咬著牙，心想：咦？平時那些鳥不都被我打跑了嗎？應(yīng)該不敢回來的呀。我循聲望去，呀！一只黑鳥正用紅色的小爪抓著窗戶的欄桿。我眼睛一亮，微微一笑，吐了吐舌頭，想出了個樂趣來，解一解乏。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)我在偷懶，我便故意提高了嗓門，一字拖著一句，扯著聲調(diào)，把課文大聲地讀出來。一讀完，我便偷偷一笑：這么大的聲音，一定能把黑鳥嚇跑了！但我揉了揉眼睛，定睛一看，那只黑鳥非但沒被嚇到，反而更加自在了，撲了撲翅膀，歡快地唱起歌來，繼續(xù)穩(wěn)穩(wěn)地站在窗外的花架子上。
難道它是鳥精，懂得人類的語言？或許它跟人類相處久了，已不懼怕了？我腦子里充滿了疑惑，迫切想知道這其中的'奧秘。我躡手躡腳地走向小鳥的方向，這時，黑鳥抖了抖翅膀，舒展開羽毛，長叫一聲，抬頭朝天空飛去，仿佛在向我告別。
“吁……”我輕輕地嘆了一口氣，懶洋洋地倚在椅子上。本來還想與它交朋友，學(xué)幾句鳥語，與它交談幾句，看來我是沒有這個福氣呀。
第二天下午，我又坐在椅子上讀書，而窗外又出現(xiàn)了一只黑鳥靜立在花架子上——仿佛是原來的那只黑鳥，可又好像不是。它仍然對著我鳴叫，仿佛當(dāng)我是它的一個傾聽者，我開始讀書了，它又唱起歌來……
窗外的鳥兒作文 10
當(dāng)時我正俯案窗前寫作。他沒有打擾我，但是由于他的歌聲過于優(yōu)美動聽反倒吸引了我，而導(dǎo)致我自己的斷了自己的思緒。太神奇了！一只鳥會唱歌！一只會唱歌的鳥！而且竟能唱出這么動聽的歌聲！叫我怎樣形容：風(fēng)格清新、音調(diào)婉轉(zhuǎn)、感情熱烈、余味悠長……
并且這個神奇就在我窗外！突然心里冒出種沖動——邀請鳥兒進(jìn)來坐坐。但是可以嗎？首先，他是只什么鳥？叫什么名兒？從哪里來？為什么會在我的窗外歌唱？我是否認(rèn)識？如果不認(rèn)識，又是否曾有過一面之緣？如果也沒有，現(xiàn)在我們交個朋友算不算晚？再者，他愿意進(jìn)來嗎？他愿意與我這么一個多愁善感的人相交嗎？他家里還有些什么鳥？他有些什么樣的朋友？他們是否都能唱出如此動聽的歌聲？如果是，他們現(xiàn)在都在何處？如果不是，那么我想我可以為這只鳥申請吉尼斯記錄了。而話說回來，他有想過成名嗎？還是喜歡做一只平民歌手鳥？他能唱出這般優(yōu)美動聽的歌聲，又有過怎么樣的經(jīng)歷？是另一個神奇嗎？
哦，先不想那么多，那么遠(yuǎn)，其實解決了一個問題或許就可以解決了一切。他有空嗎？是�。∷谶@里歌唱，或許是在等他的同伴，但因為所等之鳥遲遲不見，他等得無聊了；或許是受某位母親之托，用歌聲哄其怎么也不肯入睡的寶寶快快進(jìn)入夢鄉(xiāng)；或許是在練歌，在為近日即將舉行的`“鳥界歌唱大賽”做準(zhǔn)備，只是找錯了地方才不小心讓我今天有了耳福；還或許……如果這其中真就有那么一個屬于他的理由，則太令人失望了。
不過轉(zhuǎn)念一想，我腦海里不禁又浮現(xiàn)出一個簡單而令人費解的問題。對呀，他到底在唱些什么？哦，我明白了！因為我聽不懂鳥語，便誤以為他是在唱歌，其實他是受獸王之命來邀我去參加森林里的“朗誦大賽”的呀。原來他是動物王國里的朗誦之星。可是，即使確是這樣，我眼前還是有一件事非辦不可——先找到這只在我窗外歌唱的鳥��！
窗外的鳥兒作文 11
我總喜歡躺在床上睡懶覺，即使睡醒了我也要躺著，因為在我房間的窗口外的幾米處有一棵大樹，樹上有好多好多的小鳥，各式各樣的，可漂亮了。我知道它們愛在清晨唱歌，也愛在傍晚唱，它們愛唱著它們自己的歌，愛唱它們獨有的、獨創(chuàng)的'歌。所以，我便叫它們“音樂家”。
“音樂家”們是生物鐘，每天早上七點多時，它們總是用最美的歌聲迎接我。我總想賴在床上不再起來，永遠(yuǎn)地聆聽那一首首動人的樂曲。它們的歌曲雖然只是由“嘰嘰喳喳”的簡單音符組成，卻能讓人陶醉、入迷，甚至癡迷，而且永不會重復(fù)。
它們喜歡獨唱或?qū)Τ谙s鳴時分一聲不吭。偶爾有一兩只鳥兒會單獨飛過，而大多數(shù)時是二、三只得一起飛過。它們時而相互追逐，時而相互打鬧;時而飛向高空，時而挺立在房頂上、樹枝上、雨棚桿上。我還看見過幾只膽子大的麻雀，它們竟飛到樓梯轉(zhuǎn)折處的露臺上。
有一次，我竟然聽著這些“音樂家”的歌聲又睡著了。那天早上，我隨著“音樂家”們的歌聲醒來，家里沒有一點兒動靜，我就沒有起來，繼續(xù)躺著。開始，我還會跟著它們的旋律哼幾聲，到后來，我越來越困，開始有些朦朦朧朧，最后眼皮子耷拉了下來，打了個哈欠，又睡著了。沒想到這些“音樂家”們所創(chuàng)造的音樂還有催眠的功效呢!
我愛這些帶給我快樂“音樂家”們，可我更喜歡親切地叫它們一聲“小鳥兒”，也許它們不喜歡額外的榮譽(yù)，只需要人們親切地喚它一聲吧!啊，我窗外的小鳥，我喜愛的小鳥，我可愛的小鳥，我喜歡你的小曲子，你的“催眠曲”和你那靈巧的舞姿。
窗外的鳥兒作文 12
窗外有一只可愛無比的小鳥。它的嘴尖尖的，黃色的嘴像是蠟筆涂上去的一樣。它的眼睛烏黑發(fā)亮，好似兩顆小珍珠，在陽光里閃著奪目的光芒。它的羽毛是灰白色的�；�，仿佛是煤炭里挑出來的，而白，像是天空里白白的云朵，好像海邊翻起的浪花，好像，也可能是它調(diào)皮，掉進(jìn)了泥巴坑一樣，爬也爬不起來，洗也洗不掉。于是，白白的，如雪一般的羽毛從此，就變成了灰白相間的羽毛。嘴有趣的，當(dāng)然是那粉嫩粉嫩的小爪子了!小爪子如春天里剛剛生長出的小苗兒，似乎輕輕一掰，就斷了似的。
這只小鳥可忙了!它正在刨著一團(tuán)花花綠綠的葉子，那葉子如同一只只正在翩翩起舞的蝴蝶在它身邊亂飛。突然，它停了下來，一動不動地注視這一條”橡皮筋“，它張開大爪子，如箭一般撲過去，抓起”橡皮筋“�？伞毕鹌そ睢安粫屏T甘休的。它臉通紅，好像費了九牛二虎之力才把”橡皮筋“拉出來，啊，原來”橡皮筋“就是一只小蟲子哩!它開始吃那只小蟲子，拼命地往后拉。小蟲子好像很痛的`樣子，終于，小鳥把蟲子拉了一半出來，另一半?yún)s逃走了。它吃完后，仰起頭。過了一會兒，它終于拍了拍翅膀，滿足地挺了挺肚子，那動作似乎在說;”我吃飽了!”
樹的旁邊，有一位小女孩，她有一張白里透紅的嘴唇。還有一雙水汪汪的大眼睛。她帶著整齊的紅領(lǐng)巾，穿著洗得發(fā)白的校服。總之，她是一個很漂亮的女孩兒!
窗外的小鳥很忙，可房子里的小女孩更忙。她每天要練習(xí)三十五分鐘的鋼琴，練得她腰酸背痛。她還有練習(xí)三十分鐘的畫畫，畫得她手腳發(fā)麻。她還要練習(xí)，窗外的小鳥很忙，但很自由。而房子里的小女孩，卻像籠子里的，被困的小鳥一樣。那個小女孩有多么想做那只自由的，可愛的小鳥啊!
窗外的鳥兒作文 13
當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)我的房間時，我看到了一只天藍(lán)色的小鳥。我好想出去看看�。∥以谛睦锬叵胫�。忽然，我感覺自己變得輕飄飄的，像飛起來了一樣。原來，我的胳膊變成了一雙潔白的翅膀，我變成了一只“人形大鳥”。我跟著這只小鳥，撲扇著翅膀，飛了出去。
我們來到了最繁華的街道上空，原本這時候，大街上早已人頭攢動，小販的叫賣聲、人們的說話聲和汽車的“嘀嘀”聲湊成了一支交響樂，可現(xiàn)在卻是靜寂無聲，人煙稀少，商店也沒有幾個開張的，整個大街像是被按下了“靜音鍵”一樣。我呆呆地看著。
小鳥說話了：“你不是很想出來看看嗎？你看，這就是現(xiàn)在的樣子。并不是你想象的那么熱鬧�！蔽业拖骂^去，沒有說話。我當(dāng)然知道外面人不多，但是在家呆了這么長時間，我也很渴望出去，但卻從未想到會是今天這般情景。
我們從街道上空飛過，我留戀地望著身后的街道，不知何時，我才能看到街道上的人們，看到他們臉上的笑容，只怕，還要再等很久吧我和鳥兒繼續(xù)向前飛，飛到下一個地點學(xué)校。
我飛到學(xué)校上空，此時的我們，其實本該坐在教室里學(xué)習(xí)，卻因為疫情而“蝸居”在家里，過著“不見天日”的生活；這時候本該能聽見朗朗的讀書聲，現(xiàn)在卻是很安靜；這時候你本該能聽見、能看見溢出來的歡聲笑語，現(xiàn)在只有荒涼。我出神地想著：要是能回到學(xué)校讀書該多好�。∫强梢院团笥褌円黄鹫f話該多好�。〉@想法并不實際。我第一次感覺校園這么的`大，十分空闊。
小鳥又開口了：“你的校園也是這般荒涼啊�！蔽覔u了搖頭，嘆了一口氣：“都是疫情啊，
要不然，我們也不會這樣�！笨粗蔷眠`的校園，我是多么希望可以進(jìn)去學(xué)習(xí)啊！看到同學(xué)
們的笑容，和大家一起進(jìn)步，還是過去好啊
接著，我們?nèi)サ搅斯�，里面空空蕩蕩。又是疫情惹的禍！人們都不能上班，就沒有了收入，也就買不到東西了。唉我竭力地發(fā)出一聲呼喚：疫情一定要快點過去�。∵@樣，繁華的大街才能熱鬧起來，我們可以回到學(xué)校學(xué)習(xí)，大人們也可以回到自己的崗位上，人們的正常生活也可以重新開始。
窗外的鳥兒作文 14
當(dāng)時我正俯案窗前寫作。他沒有打擾我，但是由于他的歌聲過于優(yōu)美動聽反倒吸引了我，而導(dǎo)致我自己的斷了自己的思緒。太神奇了！一只鳥會唱歌！一只會唱歌的鳥！而且竟能唱出這么動聽的歌聲！叫我怎樣形容：風(fēng)格清新、音調(diào)婉轉(zhuǎn)、感情熱烈、余味悠長……并且這個神奇就在我窗外！突然心里冒出種沖動——邀請鳥兒進(jìn)來坐坐。但是可以嗎？
首先，他是只什么鳥？叫什么名兒？從哪里來？為什么會在我的窗外歌唱？我是否認(rèn)識？如果不認(rèn)識，又是否曾有過一面之緣？如果也沒有，現(xiàn)在我們交個朋友算不算晚？再者，他愿意進(jìn)來嗎？他愿意與我這么一個多愁善感的人相交嗎？他家里還有些什么鳥？他有些什么樣的朋友？他們是否都能唱出如此動聽的歌聲？如果是，他們現(xiàn)在都在何處？如果不是，那么我想我可以為這只鳥申請吉尼斯記錄了。而話說回來，他有想過成名嗎？還是喜歡做一只平民歌手鳥？他能唱出這般優(yōu)美動聽的歌聲，又有過怎么樣的經(jīng)歷？是另一個神奇嗎？哦，先不想那么多，那么遠(yuǎn)，其實解決了一個問題或許就可以解決了一切。他有空嗎？
是啊！他在這里歌唱，或許是在等他的同伴，但因為所等之鳥遲遲不見，他等得無聊了；或許是受某位母親之托，用歌聲哄其怎么也不肯入睡的寶寶快快進(jìn)入夢鄉(xiāng)；或許是在練歌，在為近日即將舉行的.“鳥界歌唱大賽”做準(zhǔn)備，只是找錯了地方才不小心讓我今天有了耳福；還或許……如果這其中真就有那么一個屬于他的理由，則太令人失望了。不過轉(zhuǎn)念一想，我腦海里不禁又浮現(xiàn)出一個簡單而令人費解的問題。對呀，他到底在唱些什么？哦，我明白了！因為我聽不懂鳥語，便誤以為他是在唱歌，其實他是受獸王之命來邀我去參加森林里的“朗誦大賽”的呀。
原來他是動物王國里的朗誦之星�？墒牵词勾_是這樣，我眼前還是有一件事非辦不可——先找到這只在我窗外歌唱的鳥！
窗外的鳥兒作文 15
窗外的鳥兒，是大自然最靈動的音符，它們以天空為舞臺，以樹枝為跳板，日復(fù)一日地編織著生活的樂章。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光悄悄探進(jìn)我的窗欞，是那些不知疲倦的鳥兒喚醒了沉睡的世界。它們或高或低，或遠(yuǎn)或近，清脆悅耳的鳴叫聲交織在一起，如同一曲悠揚的交響樂，讓人心曠神怡，所有的煩惱似乎都隨著這悠揚的旋律飄散而去。
我靜靜地坐在窗邊，手中捧著一本未讀完的書，但目光卻不由自主地被窗外那群活潑的身影所吸引。它們或振翅高飛，翱翔于藍(lán)天白云之間，展現(xiàn)出無限的自由與暢快；或低飛掠過樹梢，輕巧地跳躍在枝頭，仿佛在與樹葉嬉戲，每一片葉子都因它們的到訪而輕輕搖曳，似乎在訴說著歡迎與喜悅。
有時，幾只膽大的鳥兒會悄悄靠近我的窗臺，它們或低頭覓食，啄食著灑落在地上的幾粒谷物；或好奇地打量著我，那雙烏黑發(fā)亮的眼睛里閃爍著智慧與靈動的光芒。我屏住呼吸，生怕驚擾了這份寧靜與和諧，只是靜靜地觀察，用心感受這份來自大自然的饋贈。
窗外的鳥兒，它們的生活簡單而純粹，卻充滿了無盡的`樂趣與生機(jī)。它們教會了我如何去欣賞生活中的每一個細(xì)節(jié)，如何在忙碌與喧囂中尋找到內(nèi)心的寧靜與平和。每當(dāng)我感到疲憊或迷茫時，只需抬頭望向窗外，那些自由飛翔的鳥兒總能給予我力量與勇氣，讓我重新找回前進(jìn)的方向。
就這樣，窗外的鳥兒成了我生活中不可或缺的一部分，它們以自己的方式陪伴著我，給我?guī)砹藷o盡的歡樂與啟迪。在未來的日子里，我期待著與它們繼續(xù)這段美好的邂逅，共同書寫更多關(guān)于生命、自由與美好的故事。
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