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三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（精選2套）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都不可避免地要接觸到試卷，試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測(cè)考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的試卷。大家知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？以下是小編整理的三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷 1
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
sàn bù xiōng pú yǒng qì kǎo chá
( ) ( ) ( ) ( )
zhǔn bèi bǎi nòng zī shì gǔ lì
( ) ( ) ( ) ( )
二、給下列多音字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）
1. 假（jiǎ jià）日里，我和小伙伴們一起玩游戲，可高興啦！
2. 我們?cè)诮蹋╦iāo jiào）室里認(rèn)真聽(tīng)老師教（jiāo jiào）課。
3. 小弟弟的背（bēi bèi）上背（bēi bèi）著一個(gè)小書(shū)包。
三、比一比，再組詞。（8分）
耍（ ） 釣（ ） 瓣（ ） 城（ ）
要（ ） 鉤（ ） 辮（ ） 誠(chéng)（ ）
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。（9分）
�。� ）（ ）累累 （ ）（ ）習(xí)習(xí) （ ）華（ ）實(shí)
�。� ）高（ ）淡 （ ）（ ）知秋 （ ）（ ）飄香
1. 秋天到了，果園里（ ），一派豐收的景象。
2. 秋天的夜晚，（ ），我和媽媽在院子里散步。
五、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）
1. 例：自言自語(yǔ)（ABAC式）
________________ ________________
2. 例：嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)（AABB式）
________________ ________________
3. 例：五光十色（含有數(shù)字）
________________ ________________
六、按要求寫(xiě)句子。（8分）
1. 同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）
____________________
2. 紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。（仿寫(xiě)比喻句）
____________________
3. 胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子，必須每天刮。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）
____________________
4. 它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（仿寫(xiě)擬人句）
____________________
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）
1. 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，________________。
2. __________________，最是橙黃橘綠時(shí)。
3. 蕭蕭梧葉送寒聲，__________________。
4. 意欲捕鳴蟬，__________________。
5. __________________，理不辯不明。
6. 一時(shí)強(qiáng)弱在于力，__________________。
7. 人心齊，__________________。
8. __________________，頂個(gè)諸葛亮。
9. 生活中，我們離不開(kāi)別人的幫助，正如有句俗語(yǔ)所說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，__________________。”
10. 金黃色是給田野的，看，田野像__________________。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子__________________，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
八、閱讀理解。（15分）
�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀。（6分）
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
1. 這段話是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？用“____”畫(huà)出來(lái)。（1分）
2. 文中具體寫(xiě)了哪些顏色？請(qǐng)用“﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。（2分）
3. 文中把“黃黃的葉子”比作“________________”，把“紅紅的楓葉”比作“________________”，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了秋天的特點(diǎn)。（2分）
4. 這段話運(yùn)用了____的修辭手法，寫(xiě)出了秋天的雨給植物帶來(lái)的變化。（1分）
�。ǘ┱n外閱讀。（9分）
美麗的晚霞
紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫(huà)家也難以描繪。
太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。
我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧�！防锏哪倪傅膸煾浮艺嫒藛幔磕敲茨倪改�？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。
我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫(huà)的美景。
當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。
1. 用“____”畫(huà)出“我”在幻境里看到的東西。（3分）
2. 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）
溫和——（ ） 奇幻——（ ）
3. 判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（2分）
�。�1）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林�！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（ ）
�。�2）“森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴�！边@句話是個(gè)動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。（ ）
4. 你從文中的哪些語(yǔ)句體會(huì)到了晚霞的美麗？請(qǐng)用“﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。（2分）
九、習(xí)作。（20分）
題目：我最熟悉的.人
要求：1. 通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。
2. 字?jǐn)?shù)在300字左右。
答案
一、散步 胸脯 勇氣 考察 準(zhǔn)備 擺弄 姿勢(shì) 鼓勵(lì)
二、1. jià√ 2. jiào√ jiāo√ 3. bèi√ bēi√
三、玩耍 要求 釣魚(yú) 魚(yú)鉤 花瓣 辮子 城市 誠(chéng)實(shí)
四、果實(shí) 秋風(fēng) 春 秋 天 云 一葉 金桂
1. 果實(shí)累累 2. 秋風(fēng)習(xí)習(xí)
五、1. 自由自在 百發(fā)百中
2. 平平安安 快快樂(lè)樂(lè)
3. 三心二意 四面八方
六、1. 同學(xué)們向在教室里辛勤的老師鞠躬，向親愛(ài)的同學(xué)問(wèn)好，向嶄新的課本敬禮。
2. 彎彎的月亮像一條小船，搖啊搖啊，搖來(lái)了滿天的繁星。
3. 小明常常為作業(yè)發(fā)愁，因?yàn)樗淖鳂I(yè)總是很多，必須要花費(fèi)很多時(shí)間才能完成。
4. 它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一個(gè)個(gè)小手掌，拍呀拍呀，拍來(lái)了秋天的涼爽。
七、1. 霜葉紅于二月花
2. 一年好景君須記
3. 江上秋風(fēng)動(dòng)客情
4. 忽然閉口立
5. 燈不撥不亮
6. 萬(wàn)古勝負(fù)在于理
7. 泰山移
8. 三個(gè)臭皮匠
9. 一個(gè)好漢三個(gè)幫
10. 金色的海洋 你擠我碰
八、（一）1. 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。
2. 黃色、紅色、金黃色、橙紅色、紫紅、淡黃、雪白
3. 一把把小扇子 一枚枚郵票
4. 擬人、比喻
（二）1. 天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見(jiàn)了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫(huà)片《哪吒鬧海》里的哪吒的師父——太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開(kāi)雙手，向他師傅飄去。
2. 柔和 神奇
3. （1）× （2）√
4. 紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫(huà)家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。
九、略
三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷 2
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
zhǔn bèi( ) línɡ qiǎo( )
zhù hè( ) cānɡ mánɡ( )
xùn chì( ) mù yù( )
quē fá( ) wěi qū( )
rǎo luàn( ) jiàn zhuànɡ( )
二、給多音字注音并組詞。(6分)
朝：________________
塞：________________
劃：________________
三、填上動(dòng)物名，組成詞語(yǔ)。(7分)
( )( )不寧 九( )一毛
畫(huà)( )點(diǎn)睛 ( )腸小道
老( )識(shí)途 守株待( )
四、在句子中找出意思相反的兩個(gè)詞，畫(huà)上“——”。(6分)
1.斷臂的殘疾乞丐完成了女主人的任務(wù)，而健全的乞丐卻鄙夷地走開(kāi)了。
2.從那以后，小英像變了一個(gè)人似的，她不再憂郁，開(kāi)始和同學(xué)一起交談、游戲，變得十分開(kāi)朗。
3.剛剛這里還是燈火通明，此刻卻漆黑一片。
五、按要求改寫(xiě)句子。(4分)
1.這不是你的鉛筆嗎？(改成陳述句)
________________________________
2.公園里的花漂亮。(改成感嘆句)
________________________________
六、照樣子，用加粗的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。(4分)
1.我覺(jué)得，一個(gè)人活著不是為了個(gè)人，而是為了祖國(guó)!
________________________________________________
2.草地上盛開(kāi)著五顏六色的野花，紅的、白的、黃的、紫的，真像個(gè)美麗的大花壇。
________________________________________________
七、課文回顧廳。(10分)
1.默寫(xiě)古詩(shī)。(4分)
山 行
________________，________________ 。
________________，________________ 。
2.日積月累。(4分)
(1) ________________是天地間最偉大的愛(ài)。 (梁實(shí)秋)
(2)________________ ，才能被人尊敬。 (笛卡兒)
3.《難忘的八個(gè)字》一文中那“難忘的八個(gè)字”是什么呢？(2分)
________________________________________________
八、課內(nèi)閱讀。(12分)
沙漠里的“船”(節(jié)選)
駱駝生活在沙漠里。它的身體很高，脖子很長(zhǎng)，能夠望到很遠(yuǎn)的地方。沙漠里有水的地方很少，駱駝的嗅覺(jué)很靈敏，什么地方有水源，它都能找到。每逢沙漠里刮起卷著沙子的旋風(fēng)，它的鼻孔就緊緊閉起來(lái)。駱駝的腿上有一大片胼胝，就是趴在被太陽(yáng)曬得滾熱的沙子上，也不會(huì)燙傷。駱駝的腳掌又寬又厚，走路的時(shí)候，兩個(gè)腳趾分開(kāi)，不會(huì)陷到松軟的沙子里去。駱駝背上有駝峰，在水草多的地方，它吃得飽飽的，喝得足足的，一部分養(yǎng)料變成脂肪貯存在駝峰里。等到缺乏食物的時(shí)候，它就用自己的積蓄來(lái)維持生命。
1.本文是一篇 ，作者將駱駝比作 ，因?yàn)樵?這個(gè)“海洋”里，駱駝的確跟 的作用一樣。(4分)
2.給下面加粗字的正確讀音畫(huà)“√”。(4分)
旋風(fēng)( xuàn xuán) 脂肪( zhī zhǐ)
陷到(xiàn xuàn) 積蓄(xù chù)
3.用“因?yàn)椤浴备膶?xiě)文中第二句話。(2分)
4.把總領(lǐng)全文的一句話用“ ”畫(huà)出來(lái)。 (2分)
九、課外閱讀。(16分)
四 季 吵 架
一天，春夏秋冬在一起吵起來(lái)了。
夏季說(shuō)：“我應(yīng)該是你們的'頭兒，因?yàn)槲沂情L(zhǎng)果子的季節(jié)，那些花草樹(shù)木和莊稼正是享受了我?guī)?lái)的充足的陽(yáng)光才蓬勃成長(zhǎng)的�！�
冬季聽(tīng)了，很不耐煩，“你算什么？我可是給莊稼蓋上了一層厚厚的棉被，讓莊稼享受著我的溫暖，我應(yīng)該當(dāng)你們的頭兒�！�
秋季一聽(tīng)氣沖沖地說(shuō)：“我應(yīng)該是你們的老大，因?yàn)槭俏易尮映墒炝�，才能使大家品嘗到香甜可口的蜜果。”
春季發(fā)火了，說(shuō)：“當(dāng)頭兒的應(yīng)該是我才對(duì)，所有的植物和動(dòng)物最喜歡我，因?yàn)槭俏医o他們穿上漂亮的衣服，我才是你們的頭兒�！�
這時(shí)，太陽(yáng)公公笑嘻嘻地說(shuō)：“做頭兒應(yīng)該有很多的本領(lǐng)，人類如果想快樂(lè)地生活，離開(kāi)你們中的誰(shuí)都不行，你們要和睦相處，干好自己的工作，服務(wù)人類!”春夏秋冬聽(tīng)到這里，都知道自己錯(cuò)了，于是高興地相互拉著手，成了很好的好朋友!
1.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)
氣沖沖
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(8分)
春季的本領(lǐng)是________________ 夏季的本領(lǐng)是________________
秋季的本領(lǐng)是________________ 冬季的本領(lǐng)是________________。
3.在文中用“______”畫(huà)出太陽(yáng)公公勸告四季的話。(2分)
4.四季為什么吵架？你從中懂得了什么？ (3分)
十、習(xí)作園地。(25分)
題目：我的收獲
提示：這學(xué)期結(jié)束了，你有哪些方面的收獲呢？你可以寫(xiě)幾個(gè)方面的，也可以集中寫(xiě)好一個(gè)方面的，注意文章要具體，語(yǔ)句要通順連貫，300字左右。
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