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我們的校園作文

時(shí)間:2024-01-09 21:16:44 好文 我要投稿

我們的校園作文大全(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我們的校園作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我們的校園作文大全(15篇)

我們的校園作文1

  校園是我們的游樂(lè)場(chǎng),也是我們學(xué)習(xí)的地方。歡迎來(lái)到我的學(xué)校。

  我們往前走,這是我們的校門(mén)口,上面掛著“惠豐小學(xué)”四個(gè)大字,我們繼續(xù)往前走,眼前一片新綠。小草探出了小腦袋,小花妹妹開(kāi)心地笑起來(lái);垂柳姑娘搖搖她那碧綠的辮子……再往前走幾步,就來(lái)到了噴泉旁,之間假山上有一個(gè)放牛娃,他坐在一條牛上,悠閑自在,后面還有一個(gè)涼亭。

  這里很好看吧!還有更好的地方——操場(chǎng),操場(chǎng)上是孩子們的樂(lè)園,一到下課,操場(chǎng)就成了孩子們的天堂,有籃球場(chǎng),乒乓球臺(tái),到處人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。

  接著往前走,到了教學(xué)樓,一共有四層,顏色是橙色的。進(jìn)入樓道,我們能聽(tīng)到孩子們朗朗的讀書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)的'歌唱聲。墻上掛滿(mǎn)了名人字畫(huà),掛著愛(ài)迪生的名言:天才是1%的靈感加上99%的汗水,時(shí)刻提醒我們好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造未來(lái)。

  這就是我們的學(xué)校,景色優(yōu)美的學(xué)校。

我們的校園作文2

  我們的校園美麗清靜,是個(gè)可愛(ài)的地方,也是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

  春天百花盛開(kāi),學(xué)校西邊的小樹(shù)林就變成了春姑娘玩耍的地方,小樹(shù)林里柳綠花紅,小樹(shù)都 長(zhǎng)出了新芽,小花也開(kāi)放了,這一朵那一簇,紅的、黃的、綠的,五顏六色,非常美麗。清晨走在林中的小路上讓人感到非常舒服。

  夏天學(xué)校東面的小果園里石榴花、柿子花紅紅的.,常常飄來(lái)香氣。小姑娘穿著美麗的花裙子顯得格外美麗。

  秋天石榴成熟了,柿子成熟了,我就可以過(guò)一年一度的采摘節(jié)了。老師把東西分給我們,我們可以吃到很美味的水果。

  冬天下雪的時(shí)候是我們最開(kāi)心的時(shí)候,我們可以打雪仗、堆雪人。

  我們的學(xué)校一年四季都很美。

我們的校園作文3

  走進(jìn)我們的校園,首先面對(duì)的是國(guó)旗臺(tái),國(guó)旗臺(tái)的左右兩邊是兩個(gè)大花壇。再往前走是北教學(xué)樓,往左拐是西教學(xué)樓,大門(mén)的.左右兩邊是南教學(xué)樓。后操場(chǎng)有葡萄長(zhǎng)廊、食堂,還有幾個(gè)籃球場(chǎng)。

  春天,陽(yáng)光普照大地,春天的風(fēng)灑在校園里的每一個(gè)角落。那蒼白的樹(shù)木,被春雨輕輕打過(guò)后都是那么翠綠可愛(ài)呀!

  夏天,東教學(xué)樓前面的桂花真是香氣撲鼻,后操場(chǎng)的葡萄也熟了。前院的那幾棵老樹(shù)也非常茂盛。升旗臺(tái)兩邊的大花壇里長(zhǎng)著大約七公分米高的白色牡丹,粉色月季……每到夏天那盛開(kāi)的花朵,就像一簇簇燃燒的火焰。

  秋天,秋風(fēng)就會(huì)把樹(shù)葉吹下來(lái)。同學(xué)們都會(huì)來(lái)到大樹(shù)跟前撿拾樹(shù)葉,做樹(shù)葉標(biāo)本。

  冬天,地上白茫茫的一片,同學(xué)們都來(lái)打雪仗……

  這就是我們的校園,在這里我們快樂(lè)學(xué)習(xí),盡情玩耍!

我們的校園作文4

  我們的校園很美麗,里面有教學(xué)樓,有操場(chǎng),有音樂(lè)教室……但是讓我最難忘的卻是小花壇。

  春天,花壇很美麗。有的花兒還沒(méi)綻放,含苞欲放的,像害羞的小姑娘,又像母親懷中的嬰兒。小草們爭(zhēng)先恐后地從土里鉆了出來(lái),織成了一塊綠色的地毯,五顏六色的花朵點(diǎn)綴在上面,花香撲鼻而來(lái),蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹圍繞著花朵翩翩起舞。

  夏天,花壇里熱鬧了起來(lái)。知了不停地唱著歌,螞蟻們排著隊(duì)伍辛勤地工作著。

  秋天,花壇里金燦燦的.。許多枝葉已經(jīng)枯黃,只有菊花依然昂著頭,迎著秋風(fēng)盛放。

  冬天,花壇里安靜了下來(lái)。螞蟻們躲進(jìn)洞穴里呼呼大睡,蚯蚓也鉆進(jìn)溫暖的被窩,進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我喜歡我們的校園,但我更喜歡校園里的花壇。

我們的校園作文5

  我們的校園非常美麗!

  一走進(jìn)大門(mén),首先看到的是我們的教學(xué)樓。教學(xué)大樓有3層,墻壁是灰色的,每扇窗戶(hù)都亮晶的。南墻上鑲嵌著我們的校訓(xùn):厚德篤學(xué),勵(lì)志創(chuàng)新。教學(xué)樓有很多教室,有微機(jī)室。實(shí)驗(yàn)室,圖書(shū)室。音樂(lè)教室,語(yǔ)音室等等等等里面不時(shí)傳來(lái)老師講課和同學(xué)們討論發(fā)言,朗讀唱歌的聲音。

  教學(xué)樓南面是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)中間鋪著人工草坪,四周是塑膠跑到下課時(shí),同學(xué)們就直奔操場(chǎng)上去活動(dòng),有的人在人工草坪上踢球,打籃球打沙包和跳繩又能在塑膠跑道上跑步,這時(shí)操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。

  教學(xué)樓北面是一個(gè)美麗的小花園小花園里,綠草如茵,含住了許多觀賞植物由紫色,葉子的紫葉李傲雪斗霜的.臘梅四季開(kāi)放的櫻花。春夏秋三季開(kāi)花的月季等等校園還種著食物有西紅柿,茄子等等。

  美麗的校園,伴隨我們快樂(lè)的成長(zhǎng),我愛(ài)我們的校園。

我們的校園作文6

  我們的校園挺不錯(cuò)。大大的操場(chǎng),高高的教學(xué)樓,藍(lán)藍(lán)的天空,陽(yáng)光直照著校園里。

  我年紀(jì)很小的時(shí)候,剛剛搬到這里來(lái)了,每天路過(guò)這里來(lái)都會(huì)看上一眼,好像有什么新奇事是的。我在上一年級(jí)的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)了崔老師,他的樣子不是很兇,總帶著笑容看著我們,即使我們犯了錯(cuò)誤,他也會(huì)向我們微笑。崔老師最大的特點(diǎn)就是大家意想不到的“胖”,崔老師每次來(lái)上課的時(shí)候,身子一扭一扭的走進(jìn)教室,就像一個(gè)企鵝,走路可愛(ài)極了。

  再說(shuō)鄭老師,鄭老師戴著眼鏡,臉長(zhǎng)的`很,也很會(huì)打扮。有一次,鄭老師扎了一個(gè)公主發(fā)型,還穿著灰藍(lán)色的裙子,穿在腳上的水晶鞋漂亮極了,就像一位公主。鄭老師走起來(lái)輕飄飄的,就像一只頑皮的燕子。有時(shí)候,鄭老師扎馬尾辮的時(shí)候就想頭上掉下了一個(gè)小玉米,鄭老師走起路來(lái)大搖大擺挺洋氣的。

  這就是我們糖果校園的故事,如果你喜歡,那我下次還給你講,不見(jiàn)不散。

我們的校園作文7

  我們的校園非常美麗,我們每天都在校園里玩耍、學(xué)習(xí)、我最喜歡的是前院的花壇和后院的銀杏樹(shù)。

  走進(jìn)校園,就能看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇。春天,花壇里的玉蘭花開(kāi)的最早,還沒(méi)長(zhǎng)葉子就開(kāi)花了。花壇里五顏六色的花朵,有綠綠的小草、枇杷樹(shù)、海桐,還有紅楓和塔松……塔松又高又壯,簡(jiǎn)直比教學(xué)樓還要高,紅楓到深秋的時(shí)候,簡(jiǎn)直比火還要紅艷,海桐一年四季都是綠色的,枇杷的葉子也是綠色的。花壇里一年四季都是生機(jī)勃勃。

  往后走,就能看見(jiàn)高高的銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)的樹(shù)枝是朝上長(zhǎng)的,恨不得碰到天上的云朵,如果你戴著帽子看樹(shù)頂,帽子準(zhǔn)會(huì)掉下來(lái)的。銀杏樹(shù)的.枝椏像外婆織毛衣的針。到了秋天,銀杏樹(shù)的葉子都落了,在地上鋪了一片黃地毯,走上去會(huì)發(fā)出沙沙沙的聲音,好聽(tīng)極了。夏天天銀杏樹(shù)的葉子像奶奶做的一把把小扇子,在樹(shù)上翩翩起舞,漂亮極了。

  我們的校園非常美,有機(jī)會(huì)你們可以到我們的校園來(lái)觀賞這兒的美景呦!

我們的校園作文8

  在我心中一直有一個(gè)非常美麗又和睦的地方――找王小學(xué)。它在找王村的最南邊,一共有六百三十四名學(xué)生,四十六名教師,十五個(gè)教學(xué)班。

  進(jìn)了學(xué)校大門(mén),可以看到一座栩栩如生的雕塑,可以聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師響亮而又和藹的講課聲。再向前看,一棟高大的教學(xué)樓屹立在眼前,“昂首挺胸”地向前面那面紅艷艷的五星紅旗致敬,而紅旗呢,則溫和親切地看著無(wú)數(shù)個(gè)可愛(ài)調(diào)皮的`孩子在寬闊的操場(chǎng)上玩耍。這是一幅多么親切生動(dòng)的畫(huà)卷!

  哦,對(duì)了!差點(diǎn)忽略了我們校園最漂亮的小植物園。它每天都在東南角微笑著注視著我們。雖然是個(gè)小小的植物園,可它卻能和學(xué)校的操場(chǎng)一比高低。植物園里有月季、紫丁香,還有一棵粗壯的大樹(shù)……

我們的校園作文9

  我的學(xué)校在濮陽(yáng)市五一路東段,來(lái)到校門(mén)口:“濮陽(yáng)市油田第十中學(xué)”,幾個(gè)大字展現(xiàn)在眼前,我的校園很美麗。

  一進(jìn)學(xué)校,就看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路,路兩旁有銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子,樹(shù)下擺放著整齊的自行車(chē),同學(xué)們真守規(guī)矩呀!

  石板路的西邊是我們學(xué)校的大操場(chǎng),操場(chǎng)中間有籃球架,側(cè)邊有排球網(wǎng),圍繞著操場(chǎng)有寬敞的跑道,體育課上,同學(xué)們有的在跑步,有的在做游戲,還有的在跳繩。

  操場(chǎng)四周有許多樹(shù):欒樹(shù),楓樹(shù),女貞樹(shù),梧桐樹(shù)……楓樹(shù)的葉子像一枚枚郵票。一排排的樹(shù)像一個(gè)個(gè)小士兵,在保衛(wèi)著我們的`校園。操場(chǎng)的四周有文化槍?zhuān)瑝ι嫌校好嗣,誠(chéng)信格言,三字經(jīng)……

  操場(chǎng)的北邊是莊嚴(yán)的五星紅旗廣場(chǎng)。國(guó)旗在高高的旗桿上飄揚(yáng)。我們每到星期一還舉行升旗儀式呢!廣場(chǎng)的北面是教學(xué)樓。每到早晨,同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲在整個(gè)校園里面回蕩……

  我的校園真美麗,我愛(ài)我的校園。

我們的校園作文10

  我們的校園,位于濟(jì)南市歷下區(qū)。我們的校園十分美麗,接下來(lái),就由我來(lái)介紹一下吧!

  一進(jìn)入校門(mén),走進(jìn)大廳,往左走約20米,就來(lái)到北教學(xué)樓,往前走,你就能看到圖書(shū)角,下課同學(xué)就會(huì)去那里借一本心愛(ài)的書(shū)看。

  我們的校園,有一個(gè)大操場(chǎng)和小操場(chǎng)。大操場(chǎng)上有一條跑道,下課了,同學(xué)們從上面賽跑,有的跑得快像馬,有的跑得慢像烏龜,有的.氣喘吁吁,有的心平氣和,一個(gè)有一個(gè)的姿態(tài)。還有綠色的草坪,讓我們仿佛都能聞到小草的氣息。

  接著,我們可以看見(jiàn)H型的教學(xué)樓。要是上課,仔細(xì)一聽(tīng),就可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。走出教學(xué)樓,來(lái)到大操場(chǎng)上,向左一看,有一排花草樹(shù)木,還有一個(gè)高高的升旗臺(tái),上面掛著一面鮮艷的五星紅旗栩栩如生。墻壁上展現(xiàn)著師生們參加各種活動(dòng)時(shí)的圖片供我們觀賞。

  下課了,同學(xué)們沖出門(mén)高興的來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。時(shí)間過(guò)得真快,今天的介紹已經(jīng)結(jié)束,下次我一定好好努力,爭(zhēng)取做的更好。再見(jiàn)。!

我們的校園作文11

  我愛(ài)我們的校園,它是我們的快樂(lè)園,在這里我們與書(shū)為伴,徜徉在知識(shí)的海洋里。下面我給大家介紹介紹我們的校園。

  走進(jìn)校園,首先看到的就是左右兩邊大花壇里的兩塊大石頭,左邊的石頭上寫(xiě)著“博學(xué)”,這塊石頭寬厚結(jié)實(shí),就像告訴我們要有寬廣的胸懷一樣;右邊的.石頭像我們的腳丫一樣,寫(xiě)著“勤勉”。兩個(gè)大花壇里有翠竹,它們是那么挺拔,像哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。花壇里還有迷人的芬芳的芍藥花、富貴的牡丹花……

  接著往前走,就看到我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓一共二層。我最喜歡教學(xué)樓的走廊,那里有“博愛(ài)軒”張貼著我們各種活動(dòng)的照片,有“博雅軒”是我們這些小詩(shī)人創(chuàng)作的現(xiàn)代詩(shī),有“博學(xué)軒”是同學(xué)們的剪紙、繪畫(huà)等作品。

  教學(xué)樓東面是我們的操場(chǎng),“看”五、六年級(jí)的學(xué)生又在進(jìn)行足球比賽。

  聽(tīng)了我的介紹你有沒(méi)有想到我們學(xué)校來(lái)參觀的想法呢?

我們的校園作文12

  每天早上,走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),便看見(jiàn)火紅的國(guó)旗好像在對(duì)我招手,再走幾步,紅色的.跑道鋪展在腳下,繼續(xù)往前走,還能看到高大的教學(xué)樓,這里上課時(shí)寧?kù)o而安詳,下課時(shí)熱鬧而繽紛。走進(jìn)教室,幾乎隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)每班老師親切的話(huà)語(yǔ)。四班老師:“請(qǐng)同學(xué)們跟我讀!蔽灏嗬蠋煟骸拔覀兌际亲畎舻!”

  下課鈴一響,全校學(xué)生蜂涌而出,嬉鬧聲不斷,十分歡樂(lè)。到了中午,我就回到了家,熟悉的飯菜香,讓我垂涎三尺。吃完午飯,到花園里走一走。上學(xué)了,我和大家來(lái)到教室,老師讓我們大掃除,大家紛紛拿起掃具,很努力,努力讓我們的校園更加美麗!

  放學(xué)了,學(xué)生們回家了。天黑了,只剩下蒼白的明月和閃閃的星星陪著學(xué)校,而學(xué)校也在等待著,等待著下一個(gè)熱鬧的明天。

我們的校園作文13

  開(kāi)學(xué)了,我們學(xué)了《金色的草地》,老師讓我們觀察一下校園一天的變化。我也寫(xiě)寫(xiě)我的新發(fā)現(xiàn)。

  早上的校園很安靜。東邊玉蘭樹(shù)上的小鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)鳴叫,好像在召喚同伴,又像在炫耀自己的歌聲。有的小鳥(niǎo)在樹(shù)葉中穿行,有的在梳理自己的羽毛。玉蘭樹(shù)好像媽媽一樣看著他們。西邊的槐樹(shù)花瓣落了,長(zhǎng)出了一串串小果實(shí),好像一個(gè)個(gè)小寶寶,隨風(fēng)搖動(dòng)。玉蘭樹(shù)姐姐看到了小寶寶說(shuō):“小弟弟,你聽(tīng)媽媽的話(huà),姐姐就跟你玩!苯虒W(xué)樓前面的法國(guó)梧桐,它的樹(shù)干脫去了一層黃色的外衣,有穿上了一件白白的`衣服。

  中午的校園很熱鬧。有的同學(xué)抱著樹(shù)轉(zhuǎn),后面一群同學(xué)拉著他的衣服,如果誰(shuí)掉隊(duì)了,就表演一個(gè)節(jié)目。呼喊聲、尖叫聲、歌聲驚飛了樹(shù)上的小鳥(niǎo),一個(gè)個(gè)同學(xué)跑得滿(mǎn)頭大汗。

  傍晚,校園又安靜下來(lái)了。燈熄滅了,小鳥(niǎo)睡了,整個(gè)校園也好像睡熟了。

  這就是我的新發(fā)現(xiàn),我在這個(gè)校園學(xué)習(xí)可開(kāi)心了。

我們的校園作文14

  我就讀的是南化第三小學(xué),我們的學(xué)校雖然不像其他學(xué)校那樣高樓大廈,寬敞的操場(chǎng),優(yōu)美的自然環(huán)境,但是我們的學(xué)校的生活和環(huán)境在我的眼中是最好的,因?yàn)樗o了我做人的道理和無(wú)窮的知識(shí)和快樂(lè)。

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén)口就是環(huán)形的跑道和操場(chǎng),操場(chǎng)的`正對(duì)面是升旗臺(tái),,每到星期一的早上我們都會(huì)穿好校服,帶好紅領(lǐng)巾在這里

  等升國(guó)旗唱國(guó)歌。操場(chǎng)中間是一個(gè)籃球場(chǎng),是同學(xué)們做早操,玩耍的地方,操場(chǎng)的周?chē)且恍┗ɑú莶,到了春天特別漂亮。

  我們學(xué)校有三棟大樓,教學(xué)樓每層都有幾個(gè)寬敞的大教室,教室里都有聰明可愛(ài)的學(xué)生在上課,,下課了我們都會(huì)去操場(chǎng)上奔跑做游戲。玩的十分開(kāi)心。

  上課鈴一響我們就往教室里跑,把上課的書(shū)拿出來(lái)正齊的放在自己的書(shū)桌上等著老師來(lái)講課,老師講課非常認(rèn)真我們聽(tīng)的也非常認(rèn)真,還積極的舉手發(fā)言呢!

  學(xué)校讓我們學(xué)到了許多知識(shí),也讓我們學(xué)會(huì)怎樣做人,我愛(ài)們的學(xué)校。

我們的校園作文15

  一進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是一座五層高的教學(xué)樓,灰色的墻,白色的窗框,整個(gè)教學(xué)樓分為A區(qū)、B區(qū)、C區(qū),整體看起來(lái),像一個(gè)馬蹄的形狀。

  大門(mén)的右手有一座雕塑,它的名字叫光陰,它時(shí)刻提醒著我們“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!

  小路的右面有一排挺拔的松柏,左面是綠油油的花草樹(shù)木。順著小路一直往前走,就到了我們學(xué)校最廣闊的地方—操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道,淺綠色和深綠色相互交錯(cuò)的草坪,充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)。

  鳥(niǎo)瞰全貌,我們的校園像一列裝滿(mǎn)知識(shí)、永不停歇的.列車(chē),老師就像是火車(chē)頭,我們就像一節(jié)節(jié)車(chē)箱,在老師的帶領(lǐng)下駛向知識(shí)的海洋。

  近看我們的校園像一座知識(shí)的寶庫(kù)。走進(jìn)教學(xué)樓,一排排教室分列走廊的兩側(cè)。每層樓都有一個(gè)文化區(qū)域,給我印象最深刻的是四樓的古代科學(xué)區(qū)域,這里有地動(dòng)儀、渾天儀、司南……這都是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

  我愛(ài)泰達(dá)一小,我將在這里度過(guò)一個(gè)豐富多彩的童年。

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