一次深刻的教訓(xùn)作文15篇(優(yōu)選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的一次深刻的教訓(xùn)作文，希望能夠幫助到大家。
一次深刻的教訓(xùn)作文1
一個(gè)陽光明媚的早晨，我偷偷溜進(jìn)儲(chǔ)藏室，四處翻找。我偶然發(fā)現(xiàn)了一把鋸子。我很高興看到人們?cè)陔娨暽峡吹侥绢^。這一次，我也想玩。
雖然我們的房子里沒有木頭，但當(dāng)我看到我祖母在陽臺(tái)上種的花時(shí)，我想出了一個(gè)聰明的主意，把一些植物鋸掉了。我選擇選擇，只是不知道該看哪一個(gè)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只指甲花。我看到它的樹干比其他植物都粗，它的紅色花瓣聞起來有點(diǎn)芳香。它的`花可以用作指甲油。我想:反正我也不在家做指甲油，好吧，這取決于你。我試著把它弄干，但是當(dāng)我在電視上看到木頭像人一樣，用左手拿著它弄干，用右手左右揮動(dòng)鋸子時(shí)，它就倒塌了。我非常開心地舉起了它。他還對(duì)母親說:你的好兒子打碎了所有的指甲花和蘆薈。我媽媽馬上走過來對(duì)我說:“你把電視關(guān)掉，我還不滿意，我?guī)Я艘慌杼J薈過來。”。它看起來非常強(qiáng)大。這一定和鋸木頭一樣�？禳c(diǎn)，是你，嘿嘿！我看了一個(gè)又一個(gè)。突然，奶奶說，“來吃飯吧。我心里很緊張，就像熱鍋上的螞蟻，在周圍徘徊。最后，我假裝什么也沒發(fā)生，下樓去吃飯。
下午，當(dāng)我看電視時(shí)，奶奶沖我喊道:“你弄壞了我的花嗎？如果你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，你必須認(rèn)識(shí)到并彌補(bǔ)它！他補(bǔ)充道:“植物也是一種生命�！澳氵@樣做是在毀滅生命！”我意識(shí)到我真的不能再做了。
我答應(yīng)奶奶我再也不會(huì)這樣做了，并決定養(yǎng)指甲花和蘆薈。
因?yàn)橹讣谆ㄒ呀?jīng)死了，我用零花錢買了一粒種子。我每天給它們澆水，十幾天很快就過去了。一天早上，我發(fā)現(xiàn)指甲花長(zhǎng)出了一個(gè)小花蕾，蘆薈也長(zhǎng)出來了。指甲花就要開花了，我必須好好照顧它！
幾天后，花蕾慢慢開放。雖然他們還年輕，但他們溫柔、聰明、充滿活力。
通過這次事件，我知道摧毀一個(gè)生命可以在幾分鐘內(nèi)完成，但是保護(hù)一個(gè)生命需要很長(zhǎng)時(shí)間，甚至一生！
一次深刻的教訓(xùn)作文2
在歲月的長(zhǎng)河里，曾有數(shù)不清的事在我身邊發(fā)生，唯獨(dú)那一堂課，給我留下了深刻的印象。
記得那是一堂普通的圍棋課，老師讓兩個(gè)同學(xué)先對(duì)弈，其余的人在旁邊觀看，如果覺得哪里有問題，可以在復(fù)盤中提出。我饒有興致得坐在一旁看著，此時(shí)黑棋和白棋正在一塊角上對(duì)殺，俗話說“金角銀邊草肚皮”，況且已經(jīng)下到了中盤了，能不能贏就全看誰搶到了這塊角。眼看黑棋“步步緊逼”白棋“無處可逃”。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：白棋如果“撲”一個(gè)，那黑棋就會(huì)被吃掉一大串“接不歸”，這塊角的白棋就穩(wěn)拿了。但我沒有吭聲。如果我真的'在復(fù)盤中提出，老師肯定會(huì)讓我假設(shè)、舉例，太麻煩了。況且，他的輸贏關(guān)我什么事？這樣想著，我便趴在桌上開始打盹兒，再不看他們下棋了。誰知，第二盤老師安排我和一個(gè)同學(xué)下了。說實(shí)話，我還挺有信心能贏對(duì)方的。下著下著，眼看“大勢(shì)已去”我就快要贏了，這時(shí)，我們競(jìng)鬼使神差地下出了剛剛兩個(gè)同學(xué)的棋形。哈，這個(gè)棋形我會(huì)，剛剛才看到他們下，我還找出了問題呢！我自信的舉起棋子，剛要落到棋盤上，卻突然忘記了這塊棋的應(yīng)對(duì)措施。咦？咦？為什么什么都想不起來了呢？我急了，好像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒敲勘P棋是有規(guī)定時(shí)間的，就快來不及了，于是我開始漫無目的地胡亂下，根本是沒思考就落子了。最后，這盤棋我還是贏了她三目棋，險(xiǎn)勝啊，反三目棋，隨便搗鼓一下就到手了，我手擋著頭，盯著那塊“慘不忍睹”的棋，深有感悟。
這一次的失誤給了我深刻的教訓(xùn)，由于我的偷懶和不負(fù)責(zé)導(dǎo)致了我自己輸贏受到威脅，人生就如一盤棋，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)；人生就像一杯咖啡，不要等冷了才后悔沒有在溫?zé)岬臅r(shí)候細(xì)細(xì)品嘗；人生更像一個(gè)建筑，有一個(gè)零件出問題，都有可能引發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難。這個(gè)教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)銘刻在心。
一次深刻的教訓(xùn)作文3
每當(dāng)照鏡子的時(shí)候，我總會(huì)看看那個(gè)大門牙洞，你可知道這個(gè)牙洞讓我得到的教訓(xùn)是多么的深刻啊！它讓我明白了交通安全的重要性。
我家離學(xué)校不過800米的距離，所以我都是走路去上學(xué)的，路上少不了和同學(xué)們打打鬧鬧，有時(shí)也被老師說過，但是過后還是我行我素，不放在心上。
那是在五年級(jí)開學(xué)不久的.一天，放學(xué)后，我和班上幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)走路回家，剛出校門口就看到一輛手扶拖拉機(jī)緩緩地駛過。平時(shí)最愛出鬼點(diǎn)子的李捷說：“我們?nèi)ァ酢�。”王曉說：“還是不要了，那樣很危險(xiǎn)的�！逼渌瑢W(xué)也說是，一向愛出風(fēng)頭的我說：“危什么險(xiǎn)，以前又不是沒有‘吊’過，這樣還可以不用走路呢。你們敢不敢？真不是男子漢�！痹谖业囊环膭�(dòng)下，同學(xué)同意了。
我們幾個(gè)向拖拉機(jī)沖去，我沖在最前面。我慢慢靠近拖拉機(jī)的車斗后門，雙手用力抓住，然后雙腳彎曲向前頂住車斗后門，這樣整個(gè)人就‘吊’起來了。噢，好棒��！這時(shí)拖拉機(jī)的速度有些加快了，一看后面，我把同學(xué)們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心里甭提多高興了。突然，拖拉機(jī)不知怎么回事，一個(gè)急剎車，我隨著慣性，身子向前移動(dòng)，一陣劇烈的疼痛襲遍全身——————我的整個(gè)臉狠狠地撞在車斗后門上，整個(gè)人也掉了下來，我疼得大哭。我的鼻子流血了，嘴巴也流血了，兩顆大門牙被撞斷了正躺在地上。司機(jī)聽到我的哭聲，連忙下車跑過來，一看我這樣子，急忙把我送到村醫(yī)務(wù)室。
唉，為了逞能我付出了失去兩顆大門牙的代價(jià)，這個(gè)教訓(xùn)是多么的深刻啊！同學(xué)們，你們千萬要記住，要注意交通安全，不要像我這樣�。�
一次深刻的教訓(xùn)作文4
哎，真倒霉，把鑰匙掉了，到處都找遍了也沒找著真煩人，我急得想熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好，大人知道了會(huì)罵我的，我左走走，右走走，急得就要哭了。
我抱著僥幸的心理想：管他呢，先不說吧，到時(shí)再說，反正他們也不一定會(huì)知道，知道了大不了就被打一頓，萬一又找著了呢。
這幾天我的心總是“怦！怦！”的跳著，在爸爸媽媽面前表現(xiàn)得像什么事也沒有的樣子，還裝得很輕松，作業(yè)也做得很好，他們很開心，我一直想在他們開心時(shí)跟他們說這件事，后果好輕一些，可看著爸爸媽媽忙忙碌碌為這個(gè)家付出，我欲言又止。
就這樣過了四五天，媽媽叫我?guī)ц�匙出去玩，我心虛了，假裝說：我不想去。為此找了個(gè)借口，后來媽媽打電話叫我出去，我終于忍不住了，吞吞吐吐的向媽媽說了這件事，媽媽聽后一改先前的.輕聲細(xì)語，立即暴跳如雷，厲聲說道：“你怎么不早說，我馬上回來，看我怎么收拾你！”
我茫然的坐在沙發(fā)前，腦子里一片空白，只想著媽媽后來后怒發(fā)沖冠的樣子，心里一直七上八下。
媽媽回來后，立即給了我兩巴掌，我臉上火辣辣的，像吃了辣椒一樣，蘋果那樣紅，我抽噎著，眼淚像斷了線的珠子不斷往下掉，我心里十分委屈，媽媽太心狠了。媽媽給我講了事情的嚴(yán)重性，我才感覺一陣內(nèi)疚，慢吞吞的去找修鎖的師傅換了一把新鎖。
事過之后，我仔細(xì)體會(huì)媽媽的話才明白：做錯(cuò)了什么事，要跟大人說，一起解決，否則有些后果不堪設(shè)想。
這是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，他教會(huì)了我在以后的生活中如何把握安全！
一次深刻的教訓(xùn)作文5
“你在干什么？”楊老師有些發(fā)火地問道，“沒……沒什么�。 蔽翌澏兜鼗卮�，楊老師走到前面去，拿起一張紙條，看了看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”。
下午，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們快速地回到了位置上�！罢l先寫完誰就先回家�！睏罾蠋煱岩化B學(xué)習(xí)指導(dǎo)放在講桌上說到。我一拿到學(xué)導(dǎo)，就開始寫，寫到一半的時(shí)候，前面的`凌轉(zhuǎn)頭過來拿東西：“林哥，教我?guī)椎李}可以嗎？”我裝作認(rèn)真寫作業(yè)，沒有聽見，他只好轉(zhuǎn)過去了，過了幾分鐘，他有轉(zhuǎn)過頭來裝作找東西，然后又對(duì)我說：“林哥，就教我?guī)椎李}唄！”“不教”我不冷不熱地回答道。又過了幾分鐘，他又轉(zhuǎn)過來，“林哥，拜托了，求你了！”我抬起了頭，回答道：“哪道？”應(yīng)該是我被他的“毅力”所“打動(dòng)”了吧！只見他轉(zhuǎn)了過去，又立馬轉(zhuǎn)了過來，塞給了我一張紙條。喔，這家伙早就準(zhǔn)備好了，就差我一句話了，真是萬事俱備，只欠東風(fēng)啊！我心里想到。我快速寫完了答案，一連給他傳了幾個(gè)答案，可就在第四個(gè)的時(shí)候，楊老師正好往我們這邊看，正好看見我傳紙條給凌，就下來問：“你在干什么？”“沒……沒什么��！”我顫抖地回答道，楊老師走上前去，拿起紙條一看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”“你以為你這是在幫他嗎？你這是在害他！”楊老師發(fā)火地說道。說完就走了。
事后我才知道，我那不是在幫他而是在害他。就像一顆麥穗，如果不經(jīng)過風(fēng)吹雨打，那么就是一個(gè)“空殼”。這件事情給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
一次深刻的教訓(xùn)作文6
今天上午，我開始完成昨天閱讀課老師布置的兩篇閱讀理解，媽媽讓我爭(zhēng)取在30分鐘內(nèi)完成。我認(rèn)真地做著，忽然遇到一個(gè)讓我們?cè)谖闹姓页觥鞍档钡姆戳x詞的題目。我想“暗”的反義詞是“明”，“淡”的反義詞是“濃”，那這個(gè)詞應(yīng)該跟明和濃相關(guān)。所以我在文章當(dāng)中仔細(xì)地找著，一遍又一遍，卻就是找不到。我像熱鍋上的螞蟻急得滿頭大汗，開始煩躁地像豬一樣發(fā)出哼哼的聲音。
正在做事的媽媽聽到了，嚴(yán)肅而生氣地對(duì)我吼道：“給我滾到門外去，好好去想清楚了，再進(jìn)來！否則這樣做題沒有任何意義！”我當(dāng)時(shí)也有點(diǎn)生氣，所以很傲氣地自己走到門外，還砰的一聲關(guān)上了門。我以為等一會(huì)兒，媽媽就會(huì)主動(dòng)來問我想清楚了沒有？可是我等了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒有任何動(dòng)靜，我心里漸漸像十五個(gè)吊桶打水——七上八下�？磥砦易鲱}發(fā)毛的老毛病把她這只老虎給徹底惹毛了。我心里其實(shí)也知道每次發(fā)毛不但于事無補(bǔ)，做出來的題錯(cuò)誤率也很高，是應(yīng)該改改了。又等了一會(huì)兒，還是一片靜悄悄，我都懷疑她自己做事太專注徹底把我忘了。
看到實(shí)在沒有臺(tái)階下，我只好自己敲了敲門。媽媽開門后，我馬上主動(dòng)檢討：“做題的時(shí)候我不應(yīng)該發(fā)毛，應(yīng)該沉著冷靜�！眿寢尫磫栁遥骸爸皇窃谧鲱}的時(shí)候不能發(fā)毛？”我瞬間秒懂她的意思，立刻回答：“遇到困難的時(shí)候都不能發(fā)毛！”我以為我的認(rèn)識(shí)夠深刻一定能過關(guān)，沒想到她又問我：“就這個(gè)？遇到不會(huì)的.題都應(yīng)該像你剛才這樣處理嗎？”媽呀！還有這個(gè)，我前面真地沒意識(shí)到。我誠(chéng)懇地說：“不是，實(shí)在不會(huì)的題應(yīng)該先留在一邊，最后解決�！边@樣我才被她放出地獄。
回到桌前，經(jīng)過“名師”點(diǎn)撥，我冷靜地一字一句檢查，發(fā)現(xiàn)“惹眼”和“鮮艷”都很可疑，而“鮮艷”對(duì)仗更工整。下午老師對(duì)答案的時(shí)候，全班只有少數(shù)兩三個(gè)人對(duì)了，當(dāng)然包括我。我很高興，看來這更驗(yàn)證了遇事不慌，冷靜思考沉著應(yīng)對(duì)的道理。
一次深刻的教訓(xùn)作文7
一件至今令我難忘的事，給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
前幾個(gè)月，我和另外一名同學(xué)代表學(xué)校去參加了一個(gè)作文現(xiàn)場(chǎng)賽。本來，我們信心滿滿的。但——事實(shí)并非如此！
“曾言，你過來一下�！币环艑W(xué)，媽媽一改往日笑容滿面的臉孔，很嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你們上次的作文大賽沒有拿獎(jiǎng)。”“��？”原本不以為然的我突然面容失色，眉毛擰成了一個(gè)疙瘩。媽媽緩緩掏出手機(jī)，對(duì)我說：“你自己看一下歐陽老師對(duì)你的評(píng)語吧。”我點(diǎn)開來看，面色凝重，幾行醒目的大字沖擊著我：曾言和黃子彤都未能進(jìn)入一等獎(jiǎng)，很遺憾。我總結(jié)了一下，她們是不敢用《遇見唐詩》寫。我接著往下看著，歐陽老師還說我審題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，題材老套，有很多人都用了我所寫的題材。最好的題目應(yīng)該是《閱讀，心靈的港灣》。而我由于審題錯(cuò)誤，直接照搬了原來寫的一篇。
雖然我不在現(xiàn)場(chǎng)，但我也能感受到歐陽老師的失望。我很傷心，這是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，我對(duì)自己也很失望，未能達(dá)成自己的心愿，也沒有達(dá)到歐陽老師的期望，主要的是沒有為我最好的步步高小學(xué)爭(zhēng)光呀！我應(yīng)該敢于嘗試，敢于創(chuàng)新。我暗暗在心中定下決心：以后的任何一篇作文，都要認(rèn)真審題，也要勇敢的去嘗試寫新的題材。
現(xiàn)在的.每一次作文，在審題的時(shí)候，我不再像以前那樣只看一遍題材，而是看到自己完完全全理解了這個(gè)題目，再動(dòng)筆寫。我也不再急于趕時(shí)間了，因?yàn)橐坏牒昧�，再下筆寫也不遲。如果沒想好或沒理解透徹，寫到一半發(fā)現(xiàn)有問題，再來改，費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，有的時(shí)候還不可能改。磨刀不誤砍柴工。
按照這樣的方式來做，我的作文水平有了很大的提升。我在今后的作文里，考試的作文一般最多扣1分，在寫練習(xí)作文的時(shí)候，我創(chuàng)新了新的題材，因?yàn)樾碌念}材更奪人眼球，有新鮮感。我現(xiàn)在寫作文也沒有那么拘束了，只有放得開寫，才能真正寫出好文章。都是這個(gè)深刻的教訓(xùn)，幫了我，讓我銘記于心��！
感謝你，這次深刻的教訓(xùn)。
一次深刻的教訓(xùn)作文8
上星期的英語早讀課上，輪到我的同桌朱龍宇背課文。他本來就有點(diǎn)口吃，背起來結(jié)結(jié)巴巴的，還把“in class”背成“in classroom”。當(dāng)時(shí) ，我覺得他怎么會(huì)犯這個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤呀，再加上他那奇怪的口音，我就忍不住笑出聲來。沒想到，我前面的調(diào)皮鬼朱辰宇更為夸張地笑了起來。
祝老師在教室的`前面批改作業(yè)，他聽到了，說：“打斷一下，剛才誰笑的？請(qǐng)站起來�！敝斐接羁嘀粡埬樥玖似饋�。我心里翻江倒海的，到底站不站呢？站起來吧，肯定會(huì)被老師批評(píng)，這太丟臉了；不站吧，又是錯(cuò)上加錯(cuò)，最后被老師知道了會(huì)有更大的懲罰。我猶豫了一會(huì)兒，還是站了起來。我幼稚地認(rèn)為，祝老師會(huì)因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)而原諒我。
早讀課終于在我傻愣愣地站了很久后結(jié)束了。我以為我受的懲罰也結(jié)束了。沒想到，祝老師讓我和朱辰宇站到黑板前面，面壁思過。祝老師說：“嘲笑別人就等于嘲笑自己。別人有了錯(cuò)誤，已經(jīng)很難過了，你再來一瓢冷水往上潑，人家不就更難過了嗎？下次不允許再犯這樣的錯(cuò)誤了�！�
我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。唉，這次自己受了懲罰先不說。我嘲笑了朱龍宇，他肯定也很難過。
上課的預(yù)備鈴聲響了，老師讓我回到座位上繼續(xù)反思。這時(shí)，我特別想跟朱龍宇道個(gè)歉。誰知朱龍宇先說話了：“對(duì)不起，都是我不好，背錯(cuò)了單詞，害得你被老師批評(píng)�！�
朱龍宇的善良更讓我覺得羞愧，我說：“應(yīng)該是我說對(duì)不起，我不該嘲笑你，請(qǐng)你原諒我。”……
這件事雖然已經(jīng)過去了，但是它深深地刻在了我的腦海里。祝老師的話讓我懂得了一個(gè)做人的道理，朱龍宇的寬容和善良讓我收獲了一份珍貴的友誼。
一次深刻的教訓(xùn)作文9
從出生到現(xiàn)在的我發(fā)生過許許多多令人深刻的事，其中有一次教訓(xùn)至今讓我不敢忘。
一次周末，父母都很忙，要外出工作，放心不下我和妹妹。我理直氣壯地說：“絕對(duì)能帶好妹妹�！眿寢屩缓么饝�(yīng)。媽媽走后，突然有水滴答滴答的聲音從廁所傳出來，我跑到廁所一看，全身濕透的.妹妹看著我，竟然笑。我只好幫她換衣服。
到了十點(diǎn)多，我偷偷摸摸玩起電腦來，爸媽不在，我終于自由一次了。游戲通關(guān)后，從頭到尾有四十多分鐘。我突然意識(shí)到妹妹不在身旁，我立刻喊：“妹妹你在哪里？”沒有聲音。我著急了，邊喊妹妹邊找。我簡(jiǎn)直要把家給翻、拆了，也不見妹妹的蹤影。我又找了一遍，還是沒有。我眼淚都要出來了。我絕望地躺在沙發(fā)上，心想：“妹妹不見了，爸媽會(huì)不會(huì)責(zé)罵、打我呢？”我心里越想越害怕，不敢往下想。
過了一會(huì)兒，我突然意識(shí)到，家門是開的，難道說——妹妹跑出去了！我又去鄰居家找，結(jié)果沒有，沒看到。鄰居都一個(gè)勁地?fù)u頭。這時(shí)，我想起人販子“梅姨”，心里更是難受。萬一人販子把妹妹拐走了可怎么辦？我腦子都要爆炸了。
等到快中午了，我無奈去做午飯，心里還是一片灰暗。飯做好了，就聽見了妹妹的嘻嘻笑聲。我往聲音方向一看，爸爸媽媽帶著妹妹回來，媽媽沖過來揪著我的耳朵大喊：“電腦好玩嗎？還好我和你爸沒走遠(yuǎn)，妹妹跑到我這，辦完事帶她去玩了一會(huì)兒，下次再這樣就把你打扁！”我只好后悔沒忍住電腦游戲的誘惑。
唉！這真是一次深刻的教訓(xùn)��！你說要是把妹妹弄丟了，我這輩子都無法原諒自己呢。
一次深刻的教訓(xùn)作文10
說到教訓(xùn)，在前不久，我因?yàn)槲乙粋�(gè)粗心的毛病引發(fā)了一件事情。雖然我又彌補(bǔ)了回去，但還是給我留下了一個(gè)痛苦又深刻的教訓(xùn)。
跟往常一樣，星期六的那個(gè)早上，我跟媽媽一起去做公交車去學(xué)英語�；貋淼臅r(shí)候，我們依然坐公交車回去。當(dāng)時(shí)我東摸摸西摸摸的，干脆想，把書包放下拿出我的MP3來聽歌，接著我把書包放在我的后面。正在我陶醉的時(shí)候，媽媽說，該下車了。我急急忙忙的'回應(yīng)了一下，下了車。就快到家的時(shí)候。媽媽大驚失色，問道：“對(duì)了，書包呢！”我愣了一兩秒，呀！書包落在公交車上面的。我們急忙往公交車車站跑去，媽媽一邊快速地邁著大步一邊訓(xùn)斥我說：“你呀，我都不知道怎么說你好了。連坐個(gè)公交車你的都要玩，是不是好玩的啊……”
我跟在媽媽的后面，掩面而泣 ，心里面難受極了。我低著頭，嚶嚶哭泣，想要把眼淚止回去卻越來越多了。我一遍一遍地在心里面給媽媽道歉：“媽媽對(duì)不起，媽媽對(duì)不起……”
我們打了一個(gè)出租車到南城車站去找剛才那輛車。但可見，在茫茫車海中找一輛就是剛才的6號(hào)車是多么的不易啊。我們站在平臺(tái)上。突然，我向遠(yuǎn)處眺望，看到了一輛似六非六的的車。我們急忙趕了過去，但不知道是不是我們要找的那一輛公交車。我們跟師傅解釋到我們有沒有見到一個(gè)背包。師傅說，有名乘客把一個(gè)背包給了他，他已經(jīng)放在管理處了。我們由悲轉(zhuǎn)喜，不斷地向那個(gè)師傅道謝。于是我們失而復(fù)得。
但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這一天，這讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：粗心會(huì)導(dǎo)致你后悔莫及。正如愛默生說的話一樣：細(xì)節(jié)在于觀察，成功在于積累。
一次深刻的教訓(xùn)作文11
生活中有必須學(xué)會(huì)的禮儀，“小小飯桌，大大禮儀”，有一件事讓我感慨萬分。
那天媽媽帶我和她的朋友們吃飯，菜剛剛上全，一個(gè)年齡和我差不多的小男孩兒，目光銳利，迅速鎖定了桌子上還離他大遠(yuǎn)的炸蝦。我正想動(dòng)筷子，嘗一口擺在我面前的“神仙雞”，這時(shí)圓形餐盤頑皮的一動(dòng)，害我撲了個(gè)空，還差點(diǎn)兒打翻盤子。我氣呼呼地環(huán)視四周，想找到這個(gè)“搶菜大盜”，不料“大盜”竟是那個(gè)小男孩兒。
只見他舔舔嘴，伸出筷子把一個(gè)個(gè)大蝦撥到了他的盤子里，然后開始大口大口地吃起來。我見剩下的不多了，想夾一個(gè)嘗嘗，沒想到，他又動(dòng)筷子了，一把夾住我的筷子，大胖臉蛋上壞笑著說，“這是我的，吃別的去”，然后干脆把盤子搶去了。把盤子里剩下蝦全倒進(jìn)了嘴里，一邊吃，一邊抹著嘴角的油。
我氣憤地看向他的媽媽，結(jié)果他媽媽看著兒子狼吞虎咽的`吃相，一點(diǎn)兒也不覺得不對(duì)勁，還在旁邊唾沫飛濺的叨叨著：“我兒子最愛吃海鮮了，家里做的海鮮基本都給他吃。”孩子都這樣了你還不管，簡(jiǎn)直太可氣了，更可惡的是其他人，包括媽媽都在說“孩子愿意吃就吃吧”。我很生氣，把桌子一拍站了起來，媽媽暗地里掐了我一把，在媽媽威脅的眼神下，我無奈地說：“我……我去上廁所�！北愦诡^喪氣了走出來了。最后這頓飯也不歡而散，但從此之后，所有的場(chǎng)合，我也再?zèng)]見過那對(duì)母子。
事后媽媽教育我說：“餐桌上不可以只顧自己，而無視他人，這樣做是不對(duì)的�！边@件事是我受益匪淺，以后我千萬不要做這種人，一定要做一個(gè)有素質(zhì)，講禮儀的人！
一次深刻的教訓(xùn)作文12
“這道題錯(cuò)的站起來！”耳邊響起老師嚴(yán)厲的聲音，我和幾位同學(xué)慢吞吞地站起來�！斑@道題我不是講過了嗎？還問你們懂了沒有，你們不都舉了手，怎么還有人錯(cuò)？……”老師刀子般鋒利的目光在站起來的同學(xué)身上掃來掃去，我急忙把頭低下來，盯著桌子看，大氣也不敢喘。這是自作自受，誰讓我不懂裝懂呢？
記得昨天數(shù)學(xué)課上，老師講完一道題問：“懂了嗎？懂的就舉手�！薄皣W啦啦”全班同學(xué)的手都舉了起來，就連那個(gè)最差的同學(xué)也把手舉得高高，我雖然沒有聽懂，但我想：如果我不舉手，同學(xué)們就會(huì)笑我連最差的同學(xué)都不如，是個(gè)大笨蛋，老師也會(huì)說我不認(rèn)真聽講。還是舉吧，反正也沒有人能鉆到我的腦子里看。這樣一想，我慢慢地舉起了手，畢竟有點(diǎn)心虛，手舉得并不高，靠著耳朵，手指也沒有伸直。老師看到大家都舉手了，就沒有再講。
不料，今天上午，我們班舉行了一次數(shù)學(xué)小測(cè)試，起初做的還是一帆風(fēng)順，可是，做著做著，出現(xiàn)一道難題，像攔路虎，擋在我的前面。我盯著那道題，細(xì)細(xì)一看，心里“咯噔”了一下，這道題不正是昨天老師講過的那題嗎？可是……，我只能亂寫了一個(gè)答案。
剛才，老師把批好的卷子發(fā)了下來評(píng)講，講到這題時(shí)，生氣了�！笆╄I辰，你不是也舉手了嗎？難道你昨天是濫竽充數(shù)的？”老師點(diǎn)到了我。我臉上火辣辣的，無地自容。教室里暗暗的'，像蒙了一層灰，四周的一切都是失去了光彩，好像都在為我害羞。
“學(xué)習(xí)上不懂就要問，不懂裝懂會(huì)害了自己。下課后，認(rèn)真寫一份反思�！崩蠋煹慕虒�(dǎo)在我耳邊回響，像一根鞭子抽打著我。
我自己種下的苦果，只能自己嘗。今后，我得牢記這個(gè)教訓(xùn)，不能再重蹈覆轍。
一次深刻的教訓(xùn)作文13
時(shí)光總是匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是畢業(yè)班的同學(xué)了，在這六年的時(shí)光里，總有一次教訓(xùn)令我至今記憶猶新。
“瑤瑤，你已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)要集中精神，要提高學(xué)習(xí)效率，周一至周五少玩電子產(chǎn)品。”“好吧”我敷衍了事地回答媽媽。
這一天，我早早就寫完了作業(yè)，正在書桌旁津津有味地看書。只聽“嘭”的一聲，媽媽出去了。真是天賜良機(jī)，我像一個(gè)小偷一樣“潛”入媽媽的房間，偷完起iPad來。玩著玩著，媽媽回來了，她看見我正偷玩iPad，訓(xùn)斥道：“你怎么能這樣！誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本道德，也是做人的資本，你既然已經(jīng)答應(yīng)了我，就應(yīng)該做到，我希望你把‘誠(chéng)信’二字牢牢地記在心上�！�
不久后，我與一同學(xué)發(fā)生了沖突，因?yàn)橥瑢W(xué)的行為嚴(yán)重地影響了我的.學(xué)習(xí)，我便把事情告訴了媽媽，想讓媽媽幫我想想怎樣解決這個(gè)問題。可是媽媽不但不相信我說的話，而且還認(rèn)為是我在撒謊：“你上次答應(yīng)了我周一至周五少玩電子產(chǎn)品，你沒有做到，從那時(shí)開始我就覺得你根本沒把誠(chéng)信當(dāng)回事，你要我怎么相信你？”
頓時(shí)，我覺得好委屈，眼淚忍不住涌了出來，心想：明明這次是我受委屈了，媽媽也不相信我，就是因?yàn)樯洗挝业囊粫r(shí)貪玩，說了謊，從此我在媽媽的心里就是一個(gè)不講誠(chéng)信的人了。誠(chéng)實(shí)守信是多么重要！我認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)的重要性。
這一次，媽媽給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，讓我懂得，誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，做人要誠(chéng)實(shí)，才能贏得人心，贏得幫助。“坦白是誠(chéng)實(shí)勇敢的產(chǎn)物”。這句活在我人生的道路上指引我前行，這一次的教訓(xùn)也給我敲響警鐘。
一次深刻的教訓(xùn)作文14
往日的畫面一幅幅呈現(xiàn)在我的腦海中,有不少事讓我受益無窮。這些事中有件事最讓我終生難忘。
有一天早上,我正在背書,當(dāng)背到最后面時(shí),我記不大清了,結(jié)結(jié)巴巴的,心里十分緊張。這時(shí),坐在我身后的一位同學(xué)跑到我旁邊想和我玩。當(dāng)時(shí)我心中十分著急,哪有心思和他玩?我不耐煩地回答了他一句,恰逢國(guó)歌響了起來,教室里頓時(shí)安靜了下來,被老師聽到了。當(dāng)時(shí)我心里很難受,作為一名班干部我感到渾身不是,我怎么能講話呢?于是,下課后,我到了老師的辦公室,想和老師解釋清楚這件事,一走進(jìn)老師辦公室,我便滔滔不絕地為自己辨解。老師只是看著我,很久沒說話。我有種懼怕感,臉一下子紅了。我不理解自己有什么錯(cuò),也沒看出老師的心思。許久許久老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“我知道你不是有心講話,你是一位優(yōu)秀學(xué)生,老師沒有要怪你的意思。但是,到老師辦公室要有禮貌,不要一個(gè)人滔滔不絕地講,這是與人交往最起碼的,也是尊重人的一種體現(xiàn)�！�
后來,我一直反省自己,是啊,平常我確實(shí)有這個(gè)毛病,老師也許是怕傷我自尊,沒找到合適時(shí)機(jī)跟我說吧。我暗下決心,我一定要改正自己的.缺點(diǎn),知錯(cuò)就改不還是一位好孩子嗎?從那以后,我上課再也沒有和以前一樣,沒等老師點(diǎn)我名就亂喊亂叫,擾亂課堂秩序了,每次回答問題,我都會(huì)先舉手,等老師點(diǎn)我名我才站起來回答。進(jìn)老師辦公室我也會(huì)先敲門,經(jīng)老師允許才進(jìn)去。老師的教導(dǎo)使我改正了許多缺點(diǎn),使我學(xué)會(huì)了如何做人。我非常感謝老師!
我們應(yīng)該明白老師的一番苦心,天下有哪一位稱職的老師不是為了自己的學(xué)生著想,不是希望自己的學(xué)生有朝一日功成名就?5.12地震中那些老師為了學(xué)生失去了生命,為了學(xué)生失去了自己的孩子,為了學(xué)生失去了自己的家。今天我們的老師雖然沒有遇上那樣的大災(zāi)大難,沒有要為我們犧牲的地震,但是我們同樣能感受到老師對(duì)我們的愛!對(duì)我們的無私奉獻(xiàn)!
我愛我們的老師,她們的恩情我沒齒難忘,她們給我的教誨使我終生受益!
一次深刻的教訓(xùn)作文15
半夜，我在一陣疼痛中醒來，覺得膝蓋像被針扎似的鉆心的疼，這是怎么回事呢？這事還要從頭說起。
星期六，我和爸爸到永川去看望正在參加國(guó)培的媽媽，正好遇上了游樂場(chǎng)樂和樂都舉行萬圣節(jié)狂歡夜活動(dòng)。于是，到了晚上，我和爸爸便買好票，走進(jìn)了游樂場(chǎng)。（媽媽因要上晚自習(xí)沒有去）
啊！游樂場(chǎng)里的人可謂是人山人海、熱潮如流啊！每個(gè)游樂設(shè)施前都排滿了人。我和爸爸只好邊走邊看哪里排隊(duì)的人比較少，就去那里排隊(duì)。
我們就這樣漫無目的.地走著，還時(shí)不時(shí)碰上一些人裝的鬼，把你嚇一跳。我們一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒下坡，一會(huì)兒上樓梯，一會(huì)兒又下樓梯，尋找自己喜歡玩的設(shè)施，弄得我腰酸腿痛，腳都無力抬起半步了。爸爸還說：“正好，鍛煉減肥�！�
回到媽媽進(jìn)修的文理學(xué)院寢室的時(shí)候，我都已經(jīng)只能爬著走路了。已經(jīng)很晚了，我趕緊洗了一個(gè)熱水澡，就上床睡覺了。也不知過了多久，我醒來，就有了開頭那一幕了。
我痛得睡不著，在床上翻來覆去地來回滾動(dòng)，發(fā)出響聲，媽媽便起床給我一邊按摩，一邊叫我把腳繃直，再放松，然后媽媽又讓我把腳往回繃，這樣反復(fù)做了幾次，媽媽問我：“好些了嗎？”我說：“不行，膝蓋還是疼。”
于是媽媽只好使出了她是殺手锏——燙腳。媽媽接來一盆熱水，往里面灑了兩包姜粉，然后把我的腳使勁按進(jìn)盆里，“啊——”只聽一聲慘叫，“燙死我了！”然后，媽媽用她的手來回搓我的腳趾，還把熱水往我腿上敷。等水冷了，媽媽又去接了一盆，然后又重復(fù)著剛才的動(dòng)作，我的疼痛感漸漸消失了。
我燙著腳，感到十分舒服，真想馬上睡上一覺。
運(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體，但是，鍛煉也應(yīng)當(dāng)適度，并且講究技巧和方法。
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