守望者作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的守望者作文,歡迎閱讀與收藏。
守望者作文1
燃盡了無數燭光,點燃了年輕一代的欲望;為了喚醒后人心中的覺悟,我努力了無數個日日夜夜;灑得到處都是,把桑迪的學生變成了一朵花和一片葉子。她是誰?與其叫她老師,不如給她一個友好的名字:好女孩。
滄桑無法抹去她刻骨銘心的容顏,發(fā)自內心的話語也無法丟在過去。從前,初中的英語老師,我的老師林,是我心中的靜水。
她很美,但她經常告訴我們,美只是一張皮,內心的美才是真正的美。的確,她是一個善良但嚴厲的老師。在她神圣的課堂上,老師的威嚴應該掩蓋了她嬌弱的身體。在她的辦公室里,老師的職責模糊了她的身份。對我們和她的孩子來說,其實她就像一個母親,一個忘記我的嚴厲的母親。
她記憶力特別好,也正是因為她記憶力特別好,我們才不敢在學習上犯兩次同樣的.錯誤。只要她第一次到你身邊,下一次她就會記得你,她能清楚的記得全班誰犯了錯。在學習上,她不僅告訴我們做什么,還經常告訴我們,能休息的人會學習。其實,我們需要合理安排時間,高效利用學習時間,以便騰出適當的休息時間。
我這輩子遇到林老師是因為緣分。她曾經形象地說過,當她種下一片麥田時,她會看到誰來競爭,她能收獲多少。她是日夜看守田野的看守人。她看著手表,耐心地變成了希望的蓮花。她看了看,希望變成了幸福的明天。
三年了,在我心目中,她的形象不是老師,因為她的名字很奇怪,管理方法很獨特。沒有什么能逃過她的眼睛,也沒有人能改變她的原則。在我心里,她是一個一腳朝天坐著的觀音。愛情和教育讓她選擇走出去,能力和原則決定了她必須走出去。于是她在愛的善意下走了出來,我們成了她手里的青苗,沒日沒夜的辛勤勞作。
守望者過了山,過了沙河,虔誠地對待一代又一代的麥苗。她把藍天獻給他們,于是他們學會了仰望,太陽屬于他們,光明屬于他們,風雨屬于他們,于是他們學會了自立自強。是的,她從未忘記讓我們經歷挫折,所以現在我們不在乎生活的風暴。
但是她沒有說我們要學會感恩。但是埋在心里三年的文章,卻充滿了感激。是的,每個人都是我們生命中的過客,除了父母。當然,除了父母,我們每天都會遇到辛苦的守望者。
我想告訴世界上的好姑娘,你們也是最可愛的人!
守望者作文2
他不會知道,他的爸爸再也回不來了。
去年夏天,我回老家辦身份證。在坐車去縣城的小路上,我路過一棟破舊的房子,一個臟兮兮的小孩蹲坐在門檻上,眼睛望著遠方。騎三輪車的老大爺說,那孩子的爸爸兩個星期前在工地上干活被掉下的鋼筋砸死了,他們家窮,家里四個孩子,他媽受不了,跑了!鞍Γ彩莻可憐的娃。”老大爺搖了搖頭,嘆息著。
我不自覺地走了過去,摸摸那個孩子的頭。“小朋友,你為什么坐在這?”他抬頭看著我,用孩童特有的稚嫩嗓音回答:“我在等爸爸回家!蔽业难劭粼谀且凰查g就濕潤了。他不會知道,他的爸爸再也回不來了。在兩個星期前,他的爸爸就永遠離開了他們。
這時,他的弟弟妹妹也出來了,身上同樣是臟兮兮的。他溫柔的問他們餓不餓,然后起身去燒火做飯。他的弟弟妹妹們注意到了我,圍在我身邊轉,開心的與我說話。我心里又酸又漲,最后偷偷在他們兜里塞了些錢,就趕快走了。
我以為我們的故事就到此結束了,可在我準備坐火車回來的那天,我又見到他了。
原來他發(fā)現了那些錢后,以為是我落下的,聽說我今天要來火車站,就趕緊把錢拿來還我。
我像那次一樣,摸了摸他的頭,用我最溫柔的'語氣說:“不用了,在你爸爸回家之前,你們也得先照顧好自己。我看你們也快沒錢吃飯了,這錢就算是我借你們的,等以后你們爸爸回來了,再把錢還我吧!彼榱顺楸亲樱业乐x。我把我的名字、電話和家庭住址寫在他手上,讓他以后可以來找我。
在火車快要啟動的時候,我看見他在窗外大喊了幾個字。雖然我聽不到,但我知道,他說的是謝謝。然后,火車啟動了。
從那以后,已經過去了一年,我卻還時時想起他。他蹲坐在門檻上的身影時常浮現在我的腦海,我不知道他現在怎樣,他的弟弟妹妹是否健康。但我希望這故事能有個美好的結局。
愿他們生活幸福,身體健康,也希望他們能放下過去,停止守望。
守望者作文3
凡?高,一個將畫視為生命,甚至超過生命的人,一個真正用靈魂的色彩來繪畫的人?僧斔畔庐嫻P時,卻拿起槍結束了自己被人世束縛的生命。
他生命的熱情,像是飛蛾撲火般的沖動,像是美人魚起舞般的陶醉。他的色彩,跳躍著瘋狂迷醉的舞蹈,奔放地隨意旋轉著,令人目眩;又似一首激昂的舞曲,想要跳出世欲的束縛。
他橘紅色的發(fā)須是張揚還是落寞,那糾結的眉頭總讓人感到一種莫名的憂傷,他的《自由像》讓人心疼。他總是充滿幻想,卻游走于極端,他總在繪畫中與自己苦斗。他執(zhí)著地愛著《向日葵》,他用抒情的筆調充分展示著那黃金般的絢麗色彩,一朵一朵綻放的'花如同火焰,正如他自己所說,“這是愛的最強光!
他的畫面,是永不熄滅的篝火,如同那激情似火的向日葵,按捺不住內心強烈的欲望,正奮力擺脫花瓶的束縛,奔向太陽。他的感情過于熾烈,總是因現實的黑暗而絕望,他的靈魂過于純潔,總是因世人的污濁而嘆息,他對夢想過于執(zhí)著,魔鬼稱他為“上帝”,上帝叫他為“孩子”,人們稱他為“瘋子”。
他說:“我是以向日葵的姿太活著,而不是以束縛的姿態(tài)活著。”看凡?高的畫,第一眼看到的是耀眼的光華,第二眼看到的是太陽戀上雪花的矛盾。第三眼感受的則是雪花在太陽狂吻下的無奈與消亡。
畫如人生,當你被那金燦燦的麥田吸引時,你可否注意到畫面角落里陰冷,是否注意到那令人不爽而栗的送葬隊伍?凡高的絕筆畫面,仿佛就是他自我生命的寫照,是他宿命的遺言。燦如黃金的麥田之上,一群烏鴉飛過,也許,他覺得自己就像那個被束縛的稻草人,希望在陽光下沐浴卻又無法忍受烏鴉的啃食。他選擇了簡單的方式讓自己解脫,誰也不知道在中彈后的幾天他是怎樣渡過的,是掙扎在生與死的邊緣,還是在等待死亡。
凡高,一個渴望自由的麥由守望者,一個天堂的快樂狂人。
守望者作文4
我們一直向前走,只是在孤獨疲憊的時候才會偶爾想起他們。
老師是群守望者,在飄香的花園里,他們的凝望總是那么深沉而慈。
我們在想起他們的時候,總是會嫌他們對花朵太嚴厲。
在歲月的嘆息里,守望者的身上落滿的白色的灰跡。
我們走進時光的深巷。轉過一個角。
這里有一群衣著簡樸的雕刻師。他們住在一條名為堅持的矮房子里。他說他們在前世的時候是一群守望著花兒的守望者。
我們望著這群守望者的時候忽然留下了淚。淚水浸潤了他們簡樸衣著上的白色灰跡。
我們忽然看到他們手中那些鋒利的小刀,,他們一刀一刀在一塊塊有著瑕疵的璞玉上雕琢著。
我們好奇的問他們在干什么。
他們的臉上忽然露出了很好看的微笑,他們說他們在雕琢靈魂。他們說他們雕琢靈魂的時候就會想起他們前世守望的那些花兒。
那些璞玉在他們的手心里,或不安或溫順或叛逆,他們只是一下一下溫柔而認真雕琢著,眼神里滿是期冀。
在他們期冀的眼神里我們上路了。轉過幾道彎兒,路過幾片花園。路上這時忽然起了大霧,我們失去了方向。
一只溫軟而柔和的手忽然牽住了我們。他們的身上有花兒的清香,還有白色的灰跡。
我們的內心像裝了一只白色的小兔,忐忑不安。不知道他們將會帶我們去哪里。
他們的聲音聲音像風一樣輕靈,孩子,我?guī)阕叱鲞@片大霧。
我們跟著他們一直走一直走,霧還是那片霧,似乎永遠也走不到盡頭。我們對他們心中不滿,我們對他們抱怨。
他們不曾理會我們的不滿,他們不曾埋怨我們的抱怨。他們只是這樣牽著我們的手,想帶我們走出這篇迷霧。
在走出那片迷霧的時候我們高興的相擁而呼,回首尋望他們的'時候他們已不知去了哪里。
我們尋找他們的時候忽然遇到了一群背著畫具的人。
他們拿著畫筆在潔白無瑕的紙上靜靜的畫著,目不斜視,專心致志。他們的身上有著白色的灰跡。
我們走近他們的時候忽然看到了三副已經畫好的畫。一副是一群在花園里凝望著花兒的守望者;一副是一群在寒舍里認真雕琢著靈魂的雕刻師;一副是一群在迷霧領路里的領路人。
守望者作文5
不知不覺間,外婆家門口的那株冒著芽尖尖的幼苗,已經長得比我都高了。
可我對“外婆”這個詞的印象好像只有那株苗,而真正的外婆,卻只留下了一個人的空缺,放任時間沖走了回憶。
我急切地想把這個空缺填滿。
前一段日子里,我住在外婆家。多年前熟悉的場景重新呈現在我眼前,喚醒了時間沖刷不盡的記憶。
咚咚的蟬鳴,啁啾的鳥叫,夜半吵個不停的蛙聲,炊煙飄起時的軌跡。每一片我撫動過的樹上的葉子都熟悉又陌生,還有那永遠佇立在路口的,等候著我呼喚的外婆的'身影。
一切都是那么清晰而又模棱兩可,慢慢騰起的水霧蒙上了那塊空缺。
我想起在我小的時候,外婆送我去上幼兒園。陽光灑落在她身上,是多么的高大而有活力啊。外婆寬大的手掌包裹住我的手,一步步地領著我去上學。
那時的小苗還只是一株小苗,顫顫巍巍地,經不起風吹雨打。
有一次外婆來晚了,她匆匆地跑來,急促地喘著氣,臉上滿是焦急的神情。而我呢,等待著外婆的我呢?卻一點都不心慌,因為我知道外婆一定回來的。
時間過得飛快,眨眼間我已經高出外婆一個頭了,可外婆還是喜歡握著我的手,生怕我走丟似的。長大之后的我才感覺到外婆的手是有多么得粗糙,粗糙到刺人,刮得我生疼。我也不樂意讓外婆握了,外婆的手也包不住我的手了,而我也在漸漸地離她遠去。
那棵樹愈發(fā)長得高了,它和外婆一起在等我回去。
因為住到外婆家,所以我才正式地看了一眼清晰的外婆。白發(fā)藏在黑發(fā)里,盡管染過了,還是遮不住。臉上都是皺紋,卻還是那么開朗,看起來那么有活力,一切卻都已經大不相同了。
我仔仔細細地看著外婆,直到那個空缺被填滿。但是我知道,填不滿的,就想瓶中的水,總會留些氣泡。我們總是沒有時間回去,外婆總是在等候。除了外婆站在路口等候的姿勢,其他都變了。
什么時候這已經變成了一種守候,一種期望,一種習慣,我不知道。我們期望著未來,而外婆在我們身后等待著我們,而我什么都不知道。
我只知道,我該回去看一看了,替換下那個位置,然后換我來等候。
守望者作文6
?吹脚嵝≡坪蛣⑦~克死去,看到知識青年相繼離開北大荒,我便放下了《守望者》。
這本書好似一部電影,開始便用一個鏡頭將東北平原的冰冷展現無疑。緊接著出現人群躁動,慌亂,茫然,無助,凄涼;繼而切入另一個對比的場景,沉寂的夜色里,有晶瑩剔透的月,空曠的平原上,一望無際的雪,一個孤獨的身影埋在分不清是月光還是雪色里;回憶由遠及近的拉伸。
書中的人物形象在我這里似乎很明確了,如果我不繼續(xù)思考,那么所有人物的好壞如同我喜歡的旋律,已經有一槌定音般的確定了。人性的高尚,與人性的軟點好像也已經淋漓盡致的表現出來了。當然,這些僅限于是我從書中看到且不需要去探索那時候生存的概念的。
裴小云是個玲瓏秀氣的女孩,一開始我認為她的懦弱,經常遭人排擠,是因為家庭的原因,在讀的過程中漸漸發(fā)現她只是看起來軟弱,其實她比知青隊任何一個人都要內心強大。獨自在北大荒成長的十年,不管有沒有愛,她都是那樣堅定。她是個最值得我喜歡的.一個人。
曹鐵強幸運兒,是不是所有男主角的角色都是幸運兒,既走桃花運又要做英雄,而且主角的品質都是高尚的。鄭亞茹并不是心機婊喔,只是把人性里比較自私的一面演的爐火純青罷了,她始終還是善良的,比如她最終可以選擇什么也不要說出來,逃出北大荒就是,如果她真的足夠自私又怎么會擔心遭受良心的譴責。
小瓦匠,劉邁克,老政委等眾多個人物,在故事里演繹最普通的一員,有的正直,有的膽怯,但更多的是,他們都非常的善良,有血性。就如生活中的我們,雖然都向往美好,雖然也會非常自私,但是我們都是善良的人。
吳譚死了,沒有買上房子,沒有還上出版社的錢,小兒子上學也只上了郊區(qū)學校,大兒子也上不了大學。學者為幾萬塊愁苦難眠,而職責寫手和歌星影星根本不在意這些小錢。是現狀,也是學者死亡的原因之一了吧。
守望者作文7
我們生活在一個令人難以置信的發(fā)達年代,我們的生活中充斥著前人連做夢都想不到的高科技產品?墒遣皇,就是在這創(chuàng)意無限的快節(jié)奏中,人們反而忘了自己的夢呢……
我只愿做麥田里一個安靜的守望者,守望住兒時的夢。
縱觀古今中外成功人士,最成功的往往不是那些開口閉口物質主義順便談談理想的人,而是那些時時追隨夢想順便掙錢過日子的人。
我想俞敏洪必定是敢夢的。雖然論及天賦、智商與資歷,他都不是最出色的,但是他心中有夢。他從來都不怕被嘲笑癡人說夢,他只知人生有夢就去追。曾經瘋狂的囈語插上了追夢的翅膀,俞敏洪也便到了一個普通人無法企及的高度。我想那時的他肯定就是個癡癡的守望者,在紛亂的人世間總算是守住了夢。沒有失去夢想,于是與眾不同!
說起夢想,似乎不得不談及馬丁·路德·金的《我有一個夢想》,而不久前辭世的南非前總統(tǒng)曼德拉正是對夢想最完美的詮釋。生命那么短暫,而苦難卻那么漫長。九十五年的生命,曼德拉竟在狹小的監(jiān)獄中度過了二十七年,可是,他終于還是熬過來了。心中有夢想,愛的'夢想有那么大的力量!在非人的磨難中,曼德拉沒有忘記做夢,可以說沒有他,就沒有今天的南非。
在那樣的環(huán)境下,曼德拉都沒有放棄夢想,那么生活安逸的我們,又有什么資格輕易放棄呢?
高曉松有一段話震撼人心:“那些聲稱被應試教育毀了的人,不應試也會自毀;那些指責婚姻磨滅理想的人,不結婚也成不了居里夫人;那些整天抱怨在現行體制下無法創(chuàng)作偉大作品的,去了瑞典照樣找不到靈魂的自由。我們面對同樣的時代,有些人看見世界,有些人伸手不見五指!
我們是社會性動物,但總有那么一點不同,把我們從自然界的動物中區(qū)別開來。那么不妨用夢想點亮我們的靈魂吧。行走在城市之間,每個人都面帶一樣的笑容,邁著頻率相同的步伐,為了同一目的的奔走。我們總是抱怨生活壓力太大,生活節(jié)奏太快,壓得自己失去自己,逼得自己忘了夢,也忘了自己還有做夢的能力。那么,何不像兒時的貝克漢姆,勇敢地說出“媽媽我將來也要當英格蘭隊長?”從此因為有夢而勇敢。守望著夢想的麥田,敢夢,敢堅持夢,也許,下一個“英格蘭隊隊長”就是一直守望,夢想麥田的你呀……
守望者作文8
“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子……我呢,就站在那懸崖邊。我的職務是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住……我整天就干這樣的事。我只是想當個麥田里的守望者!笔冀K記得您讀《麥田里的守望者》這一段時的那種深情。
難忘臨近畢業(yè)時的最后一節(jié)班會,同學們紛紛向您傾訴,紛紛向您告白,大家回憶三年來的點點滴滴,無不哽咽,無不落淚。那是怎樣一種不舍!同樣淚眼婆娑的您輕輕打開這本書,您常說這是您最喜愛讀的一本書,緩緩讀出,教室里一片靜寂。
我們一直懂您的守望!早晨月牙枕山,晨光曦微,您就站在教室的門口迎接班里第一位到校的`同學,三年時間,幾乎從不間斷。每天早晨,從您的身邊跨進教室,是我們班每一位同學接受的第一縷陽光。
我們一直懂您的守望!自習課上,您的身旁圍滿了向您請教的同學。您時而蹙眉,低頭思考;時而昂首,激情講解;時而大步邁向黑板動手板演,您身旁的同學像朵朵盛開的向日葵,如饑似渴地迎向太陽的光輝。
我們一直懂您的守望!跑操時,您是我們班里的一份子,插在隊伍里和我們一起奔跑,嘹亮的口號喊得比我們都響;運動會上,您當啦啦隊隊長的身影閃現在每一個比賽場地,蕩滿塵土的臉上汗水流成了花;假期您組織我們成立“長足俱樂部”,帶領我們跑遍了家鄉(xiāng)的山山水水。
葉圣陶先生說:“教師就是捧著一顆心來,不帶一根草去的人。”是您,親愛的老師,您用信任的微笑,鼓勵我們戰(zhàn)勝失敗和憂傷;是您,親愛的老師,您用寬慰的話語,和我們一起分擔疑慮和彷徨。知識的播種,雨露的澆撒,沒有您,我們不會這樣堅強,我們不會這樣對未來充滿期望。
三尺講臺,一片赤忱,您為我們付出的太多太多,我們能懂得您的守望,只想把那一份感動埋藏心底,轉化為學習的動力,用優(yōu)異的成績來回報您。
不想說您是紅燭,不想說您是春蠶,只覺得您就是守望在麥田里的一道風景。
守望者作文9
這里是一片綠油油的麥田,有著它的守護者——稻草人、農夫。
農夫每天在麥田里辛勤勞作,稻草人是農夫的好幫手,經常幫他看守麥田。
有一天……
幾輛大貨車載著一群城里來的人來到這里,徹底打亂了他們安寧的日子。他們來到這里,許多人開始分散到麥田各處,收割著大片麥子,用麻袋一個個裝進去,運到城里去賣。甚至將一些運不了的麥子,一把火燒掉?墒寝r夫不在,農夫到離這兒有一段距離的隔壁家老王的麥田幫忙了。站在麥田中央的稻草人親眼目睹,它看見,麥田身處于火海之中,它看見,麥田的神情很痛苦,可它自己也“泥菩薩過河,自身難保。”稻草人露出一副痛苦不堪,又難過的表情!稗r夫,你在哪里?快回來看看你的麥田被這些強盜糟蹋成一副什么樣子?我和麥田需要你!”稻草人心里想著。或許是因為稻草人它沒有像我們人類一樣擁有靈活的手腳,它不能動彈,就像癱瘓了的病人,只能在病床上或者輪椅上躺著、坐著。
突如其來的一幕發(fā)生了!大片麥田將要消失的時候,農夫出現了!似乎與稻草人有著某種強烈的`心靈感應。稻草人見農夫終于回來了,想著它也能夠像人類一樣走路,可它只有一條腿呀!它不管,它拼命的搖晃著自己的身子,想著一條腿也能夠正常走路。它想挽回這片麥田!農夫看見麥田在熊熊大火中燃燒著,強盜們早已上了各自的貨車,飛奔逃走了。農夫來晚了,在他的臉上沒有表現任何的神情,只是站在自己勞作了15年的麥田上,默默的,什么也沒說,轉身離去。這時候。稻草人“啪”的一聲倒下了,大火在它身上蔓延,稻草人呼喚著:“農夫……我在這里,快來救我!”他們的心靈感應似乎消失得無影無蹤,農夫根本沒有收到它的求救信號。
稻草人在火海中邁去……農夫呢?農夫去哪兒了呢?
守望者作文10
那是一個我每天回家都會經過的報刊亭。
那只是一個再普通不過的報刊亭了。里面的阿伯五十來歲,簡潔的平頭中夾雜著幾根不太明顯的白頭發(fā)。沒有電視沒有手機,只有一把扇子,普普通通的扇子。阿伯每天早上很早就去了報刊亭,每次我七點出門時總能看見阿伯在將報刊擺放整齊,或者他早已整理好,一個人默默地守望著報刊亭。
小學時的我最愛看漫畫,連載的漫畫讓我時不時地回去阿伯那兒買一本來看。從那時起我便一直有一個疑問:擺在最靠前的漫畫書阿伯總是找不到,每次都是到處找卻找不到,要我指著說:“這本這本!”阿伯才會慢悠悠地拿給我。我心想:可能是書的種類太多了,阿伯沒有全部記下來吧。
到了初中,我迷上了《讀者》和《故事會》,《故事會》一本是四塊錢,每次我給阿伯五塊錢,他總要想一會兒,然后再去找出一塊錢給我。阿伯也不大喜歡講話,每次也只是回答個“好”字。平時也是坐在旁邊有靠背的椅子上,手里拿著扇子,邊搖邊守望著那個報刊亭,好像報刊亭就是他的一切了。
有一天早上,我和同學一起在等公車。無意間,我問起了那位阿伯的事:“誒你有沒有在阿伯那兒買過書?”“有啊,怎么了?”“為什么每次阿伯找錢都找得特別慢啊?”“你不知道阿伯的事?我給你說說吧,是這樣的……”同學便告訴了我阿伯的事,我才恍然大悟:阿伯是住在附近的一個老伯,他先天有一點點的智力問題,行動上卻沒有問題。所以阿伯每次給我找錢才找得很慢,也很難記住一些書刊的位置。但是阿伯家里還有他的`一個老婆和一個兒子。他的兒子只能養(yǎng)活自己,于是居委的人了解了阿伯的情況后便給阿伯安排了這個工作,對于阿伯來說不會很困難,阿伯也把它當成了自己的一切。
那次之后,我才知道,阿伯每天精心守望著的,不僅僅是那一個普通的報刊亭,而且是對一份事業(yè)的守望和對一個家庭的守望。
后來,每當我看見阿伯一個人默默地守望著報刊亭時,我心中就產生一種對阿伯的敬佩感。這,才是守望!
守望者作文11
昨日的風在今日淺淺的徘徊,誰會在意它曾留下或深或淺的印記,在人們歡笑的時候。平凡的人生于平凡的世界,無關風雅,便成了這凡塵的一抹艷影,獨立寒塵,無人言語。漫漫紅塵,世事繁雜,夢醒時分卻只能獨自悲涼,世道滄桑,何人舉燈相照?夜黑的夜,黑夜的黑,清風拂過帶走何人的思緒,又是何人在獨自凝視著夜空,試圖用最完美的仰角。星星閃爍,如一樹花開,或安靜或熱烈,或寂寞或璀璨。
茫茫星海,數不盡的落寞卻又堅持著閃爍,黎明不是還有很久,何苦執(zhí)著于發(fā)光的蘊熱?在如此紅塵中,往事隨風,舊事成傷,你我在生活中早已習慣了麻木,也早已不去想太多,因為就算這樣也依舊與事無補,所以看淡了人群的冷酷,世事的滄桑,一個人躲在一個角落里安靜地起舞。舞動著與世無爭的愉悅旋轉著與世隔絕的清心寡欲,跟不上的腳步,干脆就這樣止步吧,不要再去奢望他人給的幸福,也不要苦苦哀求他人的愛憐,一個人可以笑,也可以哭,不是誰都非要一個人來做保護。你我都是時光中孤獨的守望者,踮起腳尖,急切的尋找著什么,一轉身,心便莫名失落了,空虛了,壓抑著無法喘息?梢粋人淺吟時光,深嘗歲月,已然成為一種習慣,不是么?習慣著沒有誰的陪伴,習慣沒有誰的`安慰,也習慣沒有誰的憐愛。在逝去的日子里,或甜或苦,一個人用最溫柔的方式陪伴自己最孤獨的時光。
一個人用最無奈的方式度過了所有冰冷漫長的時光,一個人用最殘忍的方式擊潰了所有艱難困苦的磨難,所以這種孤獨雖敗猶榮。高山流水,有幾對。陽春白雪,下里巴人,各幾人。誰,能陪誰把今生的路走完,誰,能陪誰將今世的故事演盡。一路走來,一邊撿拾一邊遺失,得到的失去了,失去的再也找不回來了。
所以,當你我勞累之時,停下匆忙的腳步,坐下來靜看花開花落的從容,閑賞白云出岫的美麗。心境平靜無瀾,萬物自然得映,心靈靜極而定,剎那便是永恒。菊已半開,茶飲半盞,我且等,等一季花開紅塵渺渺,得一人孤獨相伴,互相守望。一路的風景走過,一生的風情領略,誰能看穿誰內心的脆弱,也許,葉落樹會憐,花謝莖會惜;也許,一個人的孤寂會有誰的憐惜;也許,你我只是孤獨的守望者。
守望者作文12
曾經那片田里有兩位守望者,一位守護著我,另一位守護著我們。
在我還小的時候,我家分得一片農田。雖然時隔久遠,卻記憶猶新。我總能看到外婆在農田干活,她總會半蹲著,右腳稍微向前邁,左手抓住草苗,右手拽住鐮刀不斷來回。汗珠從她的發(fā)根滑到發(fā)梢,經過眼角,劃過臉頰,在下巴形成顆顆珠粒,最后滴落干涸的田地,形成一道完美的弧線。她輕輕地哼著歌謠,臉上不斷泛起笑容,眼睛瞇成彎彎的月亮。
一天,我踮起腳尖悄悄地向她靠近,腳邊的'昆蟲匆忙飛去。她的后腦勺向左轉動了一下,又迅速向右轉回。剛準備撲向她,她背對著我突然說:"放學了,過來。"她不急不忙的放下手中的農具,我用余光瞥見了一位陌生的客人。我邊跺腳,邊用食指指著它:"它是誰?"她用手搭在我雙肩笑著:"它是一位守望者。"我臉上泛起不悅,她盯著我笑而不語。繼而,拉著我走回家?晌仪那牡叵蚝笸ィ劬Σ粩喽⒅赝。
時光如梭,門前的一棵小苗長得不如從前了,而我也不再像兒時那樣與外婆親近。外婆眼角的皺紋隨日增多,它也被啄穿了無數個細小的洞,它的"內臟"飄落在田地。
直到有一天,在放學的途中。我突然心血來潮,想去看望那片農田。我一如既往地踮起腳尖悄悄地向她靠近。我停了下來,呆望著。淚珠不斷在眼中打轉,突然,她不急不忙的放下農具,面向守望者,嘴唇輕輕地蠕動著。我向她靠近了一點,聽見她不斷來回哼唱著我小時候與她在農田玩弄的歌曲。一股暖流涌上心頭,淚珠從眼角涌出,滴落在干涸的田地。
直到許久,我還一直站在原地遠遠的觀望外婆和守望者。
兩位守望者,一位守護著我,一位守護著我們。
這邊風景因她們而獨好。
守望者作文13
說來也怪。
世俗審美之中的美人總是新月彎眉、明眸善睞、瓊脂杏口;嫻靜時若羞花照水,行動處若弱柳扶風。
可她偏不,不長不短的麻花辮,中規(guī)中矩的教工服,踏著一雙平底鞋,也步步生風,直直走進人心坎上。
語文書用舊了六本,一篇篇經典也都剖析得入骨三分,但我卻獨獨只記得她講孔乙己。
她站在學生當中,我抬頭仰望。她平素平靜似水恬淡如風的眼眸中摻著幾分復雜的顏色,受了壓抑的嗓音低沉地讀著小說中那一次又一次似從未間斷過的哄堂大笑。
"店內外便充滿了快活的空氣。"
我驚訝地看到她仿佛生根一般直立在原地,看到她微紅的眼眶,看到她手中被攥得微卷的書角。
魯迅先生大抵算是中國人的先生,看似幽默的冰冷卻能直擊人心,——哀其不幸的悲憫、怒其不爭的憤懣,是我那時從我的女先生的朗讀中感受到的、從我的.女先生的眼中窺到的。
后來見到一句話,送給女先生甚為合適:每個有沸騰熱血的守望者,都是祖國山河鐵一般的筋骨和脊梁。
她筆鋒之下的文字也如其人。樸實而真摯、熱情又厚實,似鄉(xiāng)間小路一隅開出的那一片片潑辣辣的薺菜花。
因對先生的文字功夫有五體投地之拜服,也時常與她講求文章之道。鮮談渲染技巧,不提華麗詞藻,更是避開無味章句的堆砌。她輕輕頷首,說了一句:"文以載道,講真情,錄實事,正天地心"。
我請先生為我修改文章,未見有"色愈恭,禮愈至"之情形,倒是每每心與神的交流之間,她總能時時處于"欣悅"之中。說來也怪。她秀手微動,朱筆一轉,本來生澀晦暗的詞句,在她的神筆之下就似活過來了一般,那些有時也會被我丟棄的字眼轉瞬卻在行文之間回轉跳躍,酣暢淋漓出靈動之美來。
那天暮色漸沉,她坐在窗邊,余暉在她有些毛躁了的秀發(fā)間跳躍氤氳,說不出的美。
從樓中走出,夜幕四合,獨步回家,仰首不遠處,那扇拭得纖塵不染的窗里,一盞孤燈還在亮著。
明明是老套乏味的橋段,映在我微微溫潤的眸中,心里一酸。
天下的莘莘學子們,放心大膽地向前走吧,向前走吧。
將你最堅定而深情的身影,留給那些在校園里駐足守望的人。
守望者作文14
數萬年前,在東海的一座島上生活著一個部落,這不是普通的部落,因為他們擁有法力與守望的對象,他們所守望的,亦是他們所信仰的。
靖是這個部落的首領唯一一個孩子,而首領對這個孩子更為疼愛。今日是靖的生辰,這孩子一大早便不見蹤影,“這孩子定是出玩去了罷。”靖的父親暗想道。
只是他不知道的是靖去了海上玩耍。就在東海海底,住著一位無信仰、無愿望、無善心的女巫--無滋。她見到任何一個守望部落的人都會把他們帶到海底,使他們永遠無法出去,誰也不知道這么多年在無滋身上發(fā)生了什么。
在海上,海面靜的.詭異。靖察覺到了一絲不對勁,便將船調頭準備回島;厝サ暮C嫔戏浩鹁蘩,浪花打翻了小船,靖掉海中的剎那隨手抓住一塊木板,浮在了水面上。他拼命地往回游,可海上卷起的浪打在他身上火辣辣的疼,不說他已被嗆了幾口水,就是他游的再遠都被打回原點。
這時,靖的父親看到遠處有些異樣,他這才知道,靖去了海邊。
靖知道,這個時刻他要靠自己,靠自己創(chuàng)造奇跡,守望自己的安全。他試著站在木板上,借著下一個浪沖過去,他成功了!漸漸地,他越來越熟練......而無滋卻因抓不到他而急得直跳腳,可是著急是無用的,靖最后還是逃出了她的魔爪。
回到島上已是夜晚,靖的父親見到自己的兒子渾身濕透,不用問也知道他被無滋追了。見到自己的兒子沒有受傷,靖的父親懸著的心算是安穩(wěn)地落下來。只是靖并不知道從海面打翻小船的那一刻起,他的父親就一直在岸邊守望他,直到他平安歸來,而靖以為能夠回來只是巧合罷了。
靖換了身干衣服后,父親向兒子的體內注入和平使靖在以后能變得更加強大。
守望者們?yōu)樽约旱男叛龆赝?/p>
守亦為守護,望即為瞭望。守望自己的信仰,信仰自己的內心代表,代表自己的守望。
守望,這看來是似乎漫長、遙遠無期的事,它可能會使人焦慮,使人煩擾,卻無可奈何。但正因為有了守望,心才不會落空,才會有所寄托,而我也能在這守望中愈加堅定,愈加體會到心靈的充實,而這種守望,亦是一種幸福!
守望者作文15
爺爺是個農民,他做了一輩子稻田的守望者。
在我的記憶里,一幢兩層的小房子,房子外面涂了石灰,并不厚的一層,嶺南水氣大,雨多,墻面上又糊了厚厚的一層青苔。那是爺爺的家,我幼時的家。而房檐下總是有一方被幾塊紅磚抬起的青石板,夏天坐上去便是冰涼冰涼的。不勞作時,爺爺長坐于此,微微抬頭,望向不遠處的.稻田。那是爺爺的稻田,陪伴了、守望了一生的稻田。
爺爺的田并不大,然而爸爸卻說,在他小時候,爺爺很辛苦。爸爸小時候,家里很貧窮。幾戶鄰居合錢買了一頭牛,自個家沒錢,于是只能通過勞作來補償牛的使用權。爺爺便擔起了耕作更多土地的擔子。
春種秋收,把無數的汗水滋潤了這片稻田。等日升日落,等時令變遷,這才是真正懂得土地的人。在天然的環(huán)境里,一次又一次播種,又迎來了一次又一次收獲;蛟S爺爺并不知道,在這一次又一次的循環(huán)中,他給了稻田最大的尊重。
直到如今,爺爺依舊不愿離開他的稻田。每逢節(jié)假日,我來到此處,總能看到稻田中忙碌的身影。夏天的陽光總讓人避之不及,然而那個在綠色微波之中的身影卻默默承受。不!怎能說是默默呢?你不知道,爺爺的快樂。日落時分,那身影緩緩走來,身影被拉得長長的。飛鳥歸巢,鳴聲愉悅。爺爺黝黑,瘦高,一雙眼睛锃亮。一路走來,一、二、三……八、九,九次回頭。短短一段路,一步一回頭!像孩子告別母親,候鳥即將南遷,爺爺把目光留給了他的稻田。
爺爺最愛秋天。整天下來,無時無刻不念叨著:稻子就要熟了。在秋收前的閑暇時,爺爺總愛到田里走走。用一雙皺皮的手,小心翼翼地輕撫那金黃的稻子。嘴上揚起笑容,傻傻的,樸實而純真。秋收后,把稻子脫殼,裝出一袋袋飽滿如珠的火,逐家送上一袋。
我不解,問:“為什么要送人?這是用多少汗水才能種出來呀!”
爺爺答道:“不過是圖個快樂罷了!
漸漸地,我才明白:爺爺一生守望稻田,等日升日落,等時令變遷,所追求的不過是內心的一片寧靜、安樂罷了。
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