[實(shí)用]關(guān)于往事的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于往事的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于往事的作文1

　　小時(shí)侯，我是一個(gè)搗蛋鬼，經(jīng)常挨哈哈哈揍，挨爸爸的揍，挨哥哥得不理不睬。現(xiàn)在想曾經(jīng)做過(guò)的糊涂事，我真是后悔不已。

　　記得有一年，我才9歲，是個(gè)愛(ài)亂蹦亂跳的小孩子。一次寒冬我放學(xué)回家，因?yàn)樘�想回家了，心情的急切使我快步如飛�？墒菦](méi)想到，我撞倒了在門(mén)口的表妹，她的頭被我撞了一個(gè)疙瘩，媽媽過(guò)來(lái)，臉上帶著憤憤然的樣子，說(shuō)：“你這個(gè)不懂事的孩子�！苯又�就“啪”的一聲打了我的手，我的 手變紅腫了，爸爸過(guò)來(lái)，到我的面前只說(shuō)：“你也真是的�！备绺缒�？雖然沒(méi)說(shuō)話(huà)也沒(méi)打我，但是他那可怕的.眼神，盯著我。好象在說(shuō)：“我簡(jiǎn)直恨透你了，你這個(gè)臭妹妹�！鳖D時(shí)，我低下了頭，眼眶里就流下了淚珠。原來(lái)，做錯(cuò)事是不會(huì)讓人原諒的，我很后悔當(dāng)時(shí)的莽撞。

　　有一次，我和媽媽去鄰居家吃飯，吃完后，幾個(gè)小朋友取笑我吃飯的行為，我就打了她們，我為自己能夠報(bào)仇而興奮不已。

　　到現(xiàn)在回想起來(lái)，我還真對(duì)不起她們。對(duì)不起曾經(jīng)被我打過(guò)的小朋友。她們現(xiàn)在也已經(jīng)長(zhǎng)大了，其中還和我成了好朋友。也許她們?cè)缫言�諒我了，但是我不�?huì)原諒我自己。因?yàn)槲叶�了，懂得了�?duì)待朋友要真誠(chéng)，要友善，而且自己做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，能知錯(cuò)就改。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸長(zhǎng)大、懂事。小時(shí)侯的許多事已成為往事，但正是這些往事時(shí)時(shí)激勵(lì)著我、鞭策著我前進(jìn)，使我在以后人生道路上少 做一些錯(cuò)事，少一些后悔……

關(guān)于往事的作文2

　　又走過(guò)了一年的春夏秋冬，回首往事，有喜怒哀樂(lè)；是誰(shuí)，讓我如此開(kāi)心，又是誰(shuí)讓我如此傷感。

　　在本學(xué)期里，我們一起笑過(guò)，我們一起哭過(guò)，我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭�。我們也鬧過(guò)矛盾，不管怎樣，我們都是無(wú)可取代的“好朋友”，馬上就要離開(kāi)初二了，真有些不舍，舍不得那些嫁教給我知識(shí)的老師，雖然也恨過(guò)。但是，他們始終是我的神，感謝；舍不得那些與我形影不離的的同學(xué)，雖然他們與我鬧過(guò)矛盾，但是也抵不過(guò)他們帶給我的快樂(lè)，他們讓我從一個(gè)內(nèi)向的`小女生變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的的一個(gè)“女漢字”。

　　我有好多好多的話(huà)要說(shuō)，提起筆的時(shí)候，又不知道從何說(shuō)起，可能是有太的話(huà)要說(shuō)，不知怎么開(kāi)頭；可能是不愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椴簧帷４藭r(shí)此刻，我覺(jué)得每分每秒過(guò)得好快，因?yàn)槲覀兪Ｏ碌脑谝黄鸬娜兆硬欢嗔�，下一年，我們不知道�?huì)在哪了，天涯海角，我們彼此認(rèn)識(shí)，相見(jiàn)卻大海撈針。

　　最后，我想感謝與我朝夕相處的老師，使你們不辭勞苦，勤勤懇懇的為我們付出，卻沒(méi)有一句怨言，你們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，教給我們知識(shí)，你們時(shí)長(zhǎng)恨你們不夠淵博，不能讓我們個(gè)人都考上好高中。感謝陪我一起成長(zhǎng)的同學(xué)，是你們讓我知道了人與人之間還是有純潔的友誼，我們?cè)谝黄鸾煌�，要懂得分享…�?/p>

　　愿我們的友誼地久天長(zhǎng)，愿我們的師生情綿綿不斷。

關(guān)于往事的作文3

　　時(shí)間如流沙，沖去了許多回憶，童年的天真，童年的無(wú)暇。回首往事時(shí)，我的左邊總是掛著笑。記得在每年春天時(shí)，我和媽媽都會(huì)拿出風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)。這時(shí)我就會(huì)把不快樂(lè)的事放下，來(lái)到廣場(chǎng)中央。

　　風(fēng)箏可能在人們心中已經(jīng)淡去，但我至今吧放風(fēng)箏當(dāng)作生活中的一部分。這樣我就離著競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)遠(yuǎn)了些了當(dāng)春天來(lái)臨之時(shí)，地上的鮮花吧草地點(diǎn)綴得萬(wàn)分美麗，而天空就顯得單調(diào)，像人們孤獨(dú)的心一樣。我把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，跑幾步，風(fēng)箏隨風(fēng)升高，一收一拉像音樂(lè)家之間配合的那么和諧。開(kāi)心之時(shí)，手中的線(xiàn)不覺(jué)漸漸少了，風(fēng)箏也高了，像藍(lán)色綢布上唯一的花朵，自由開(kāi)放，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　高空中的氣流很大，風(fēng)箏還想再升，可惜已沒(méi)有線(xiàn)了。又不忍心把風(fēng)箏拉下，我站不穩(wěn)了，也許再把幾個(gè)風(fēng)箏遞在我手中，我會(huì)被風(fēng)箏拉起來(lái)，那時(shí)候，我就會(huì)忘掉所有不快，傷心，負(fù)擔(dān)，可以靜下心來(lái)體會(huì)屬于大自然的.氣息。我不想長(zhǎng)大，那樣就可以像風(fēng)箏一樣自由地翱翔在快樂(lè)的天空。

　　也許，風(fēng)箏是上天賜予我們感受大自然的禮物。我愛(ài)風(fēng)箏，愛(ài)大自然，也愛(ài)童年。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是十分短暫，童年的天真只能在小孩的身上才能看到了吧，小孩子那天真的笑容，銀鈴似的笑容，無(wú)暇的眼睛，是否可以使我們被污染的心靈凈化呢？現(xiàn)代人的心隨著時(shí)代發(fā)展變麻木，失去了原本的純潔，像原來(lái)整潔的環(huán)境被污染一樣。

　　時(shí)光流逝，如沙漏，從不知不覺(jué)中細(xì)細(xì)流走，人們啊，不要讓時(shí)光磨去了我們心靈的本色，讓大自然的氣息充滿(mǎn)在人間，也讓我們我們珍惜好時(shí)間，珍惜身邊每一個(gè)人，用心靈體驗(yàn)生活吧。

關(guān)于往事的作文4

　　雨還在下著，我看見(jiàn)窗外的雨，不由的想起了一件往事。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我在玩電腦（做完作業(yè)在玩）媽媽和姐姐回老家了，爸爸說(shuō)：“寧寧，我們一會(huì)也回去吧”。我一邊玩電腦一邊說(shuō)：“好可一和表哥一起玩”。爸爸說(shuō)：“可以，咱們中午坐出租到你奶奶家”。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，10點(diǎn)時(shí)，下起雨來(lái)。我趕緊把門(mén)窗關(guān)好，問(wèn)爸爸，爸爸，下起雨了，咱咋回老家呀？”爸爸說(shuō)：“等到不下雨了在走吧”。過(guò)了一會(huì)，雨下的`更大了，媽媽打來(lái)了電話(huà)，說(shuō)“：夏寧他奶奶家下的太大了把門(mén)都淹了你們快回來(lái)吧”。爸爸說(shuō)“：好，我們這就回去”。爸爸對(duì)我說(shuō)“：寧寧別玩了，你奶奶家淹了，你媽媽叫我們倆快回去”。我一聽(tīng)，趕快把電腦關(guān)上，拿著雨衣就走了。

　　我和爸爸叫了一輛出租冒著雨走了。在路上，到處都是水，車(chē)輛也很擁擠，做了兩個(gè)小時(shí)的氣車(chē)才到了奶奶家，到了奶奶家，我和爸爸到后院弄了幾個(gè)沙袋把門(mén)堵上，不讓水進(jìn)來(lái)。

　　過(guò)了一回，不下雨了我們趕緊把水舀出去一下子舀了一個(gè)小時(shí)。

　　第2天，我在電視上看到，昨天的雨是滎陽(yáng)從有氣象站到現(xiàn)在是最大的一次一下子有300多毫米呀。這么大的雨我還是第一次見(jiàn)到。

　　結(jié)尾：從這以后，每當(dāng)下雨我就會(huì)想起那一天的大雨。

關(guān)于往事的作文5

　　在我過(guò)去的生活中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有的`使我傷心欲絕，淚如雨下。有的給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，令我開(kāi)懷大笑……

　　記得還是在我上幼兒園時(shí)候呢，老師擔(dān)心我們摔傷，經(jīng)常把我們留在教室里活動(dòng)。每當(dāng)看到外面天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我都非常期盼老師能帶我們出去活動(dòng)。

　　終于有一天，老師決定帶我們出去玩，小朋友們聽(tīng)到這個(gè)消息，非常高興，樂(lè)得都蹦了起來(lái)。于是，我們手拉手站好隊(duì)，由老師領(lǐng)著我們走出教室。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，心里很激動(dòng)：老師會(huì)帶我們玩什么呢？滑滑梯？玩沙池？還是做游戲呢？只見(jiàn)老師帶我們走向滑梯。哦，原來(lái)老師是要帶我們玩滑梯呀！看著這熟悉的滑梯，心里十分向往，期待著那如同飛起來(lái)的感覺(jué)。

　　玩滑梯終于開(kāi)始了，我排在中間，看著前面的小朋友一個(gè)又一個(gè)滑下去，心里十分著急：怎么還沒(méi)輪到我呢？前面怎么這么慢呢？我焦急地期盼著。終于輪到我了，我雙手扶住滑梯的扶手，小心翼翼地坐了上去，然后深吸了一口氣，“嗖兒”地一下滑了下去，好像飛起來(lái)一樣，只聽(tīng)呼呼的風(fēng)聲從我耳邊吹過(guò)，真是一場(chǎng)驚險(xiǎn)又刺激的檢驗(yàn)��！滑滑梯真快樂(lè)�。�

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，滑滑梯結(jié)束了，我也戀戀不舍地向它擺了擺手，仿佛在向美好的時(shí)光告別。

關(guān)于往事的作文6

　　說(shuō)起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數(shù)不過(guò)來(lái)。然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆。

　　這件趣事給我留下深刻的印象。那是上幼兒園大班的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)大人們夸獎(jiǎng)某個(gè)人有文化時(shí)，說(shuō)：”看看人家多有文才，肚子里裝的全是墨汁！

　　我一聽(tīng)，心里想：文才是什么？也許是字寫(xiě)的工整，也許是語(yǔ)文好，也許是喝的墨汁太多者，總而言之，喝墨汁多的人就是能受表?yè)P(yáng)的人。于是，趣事就發(fā)生了。

　　聽(tīng)大人們說(shuō)完，我又經(jīng)過(guò)考慮，覺(jué)得喝墨汁是件好事，忽然有一個(gè)念頭：把爸爸練字用的'找來(lái)喝了吧，這樣就能夠受到表?yè)P(yáng)啦！我高興極了，迫不及待地那來(lái)墨汁，打開(kāi)蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來(lái)晃去，又想：這么難聞能喝嗎？管他呢！別人能喝我也能，為了得到表?yè)P(yáng)我豁出去了。

　　結(jié)果，把眼一閉，”咕�！币宦曆氏铝艘淮罂�。喝完第一口，頓時(shí)覺(jué)得非常惡心。馬上叫了一聲：媽媽?zhuān)　绷⒖田w奔到了衛(wèi)生間，一次又一次的漱口，嘴里仍然殘留著那種說(shuō)不出來(lái)的味道。

　　媽媽過(guò)來(lái)了，急忙問(wèn)我：”怎么了？怎么了？”我低著頭小聲對(duì)媽媽說(shuō)：”我喝了一口墨汁�！眿寢岊D時(shí)怒色生起，并問(wèn)我：”這是怎么一回事？”我完完整整地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)了。媽媽聽(tīng)完哭笑不得，我見(jiàn)媽媽笑了，我”撲哧”一聲也笑了。

　　回憶起童年往事，真使我開(kāi)心。我會(huì)把這顆最美麗的貝殼永遠(yuǎn)保存著！

關(guān)于往事的作文7

　　告別了往日的老師，同學(xué)，學(xué)校。讓我十分難忘。

　　現(xiàn)在，我們7年級(jí)3班的同學(xué)們將在這一所嶄新的學(xué)校，開(kāi)始過(guò)著嶄新的學(xué)習(xí)生活，為了自己的理想而奮斗，為了社會(huì)人才的需求而奮斗。

　　感恩母校，他留下了我6年的紀(jì)念，6年的友情，6年的親情。有人問(wèn)，學(xué)校里有你的親人嗎？我的回答是：有，而且，他們一直陪在我的身邊。那是我的老師，那是我的同學(xué)和知心好友。我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，老師就好像是這個(gè)家庭的主人，他管理著我們46個(gè)人，她天天不辭辛勞的給我們講課，有的同學(xué)那道題沒(méi)有明白，他總是耐心的給我們講。在我們驕傲?xí)r，給我們提醒；在我們灰心時(shí)，給我們鼓勵(lì)；在我們遇到難題時(shí)，耐心地為我們講解……這6年來(lái)，你又可曾看見(jiàn)老師額上那一道道的皺紋？不，你看不見(jiàn)！你怎能知道老師這些年為我們操了多少心，又為我們受了多少累？但是，時(shí)間證明了一切！我們正在煥發(fā)青春的時(shí)刻，老師，培養(yǎng)我們長(zhǎng)大；教會(huì)我們做人的`老師，在此刻，也將漸漸老去！唯一一留下的，是那段難忘的記憶，那段美好的記憶。

　　同學(xué)給了我友誼。友誼讓我在人生最美好的階段——童年，畫(huà)上了一個(gè)完美的句符！為我的生活增添了更多的光彩。有一句話(huà)叫：生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友誼。怎么樣，很有道理吧！人要是沒(méi)有朋友，再怎么努力都得不到歡快。然而，有了朋友，你就會(huì)擁有歡快，擁有童年那段美好的時(shí)光！知心朋友就像兄弟一樣！

　　回憶往事，一種叫眼淚的東西幾次濕了我的枕！回憶往事，你會(huì)更加歡快。

關(guān)于往事的作文8

　　20xx年的暑假是我不愿再回想的一個(gè)假期，但越不想它，它越是困擾著我。

　　那年的暑假正是我爸爸離開(kāi)我們的日子。放暑假了，不懂事的我覺(jué)得很開(kāi)心，整天和小伙伴樂(lè)哈哈地玩游戲。有一天，媽媽神色慌張，匆匆忙忙地一邊收拾行李一邊叫我和姐姐跟她回老家。在車(chē)上我反復(fù)問(wèn)媽媽有什么急事，媽媽很不情愿地說(shuō)爸爸病重了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)我們終于回到家了，我向爸爸的房間直奔，我從窗外看，看到爸爸臉如土色、骨瘦如柴。聽(tīng)說(shuō)這幾個(gè)星期爸爸什么東西都吃不下，爺爺喂爸爸粥，爸爸吃不下，即使吃下也會(huì)吐出來(lái)。

　　我走進(jìn)房間，站在爸爸面前，輕輕對(duì)著爸爸說(shuō)：“爸爸，我……回來(lái)了，我回來(lái)……看你了。”爸爸吃力地把手放在我的手上，摸了又摸我的臉。這時(shí)我非常難過(guò)，爸爸也很難過(guò)。我不忍心看爸爸的傷心，我強(qiáng)把眼淚咽回肚子。我怕忍不住眼淚，我趕快走了出來(lái)，我出來(lái)姐姐又走進(jìn)去。姐姐一看見(jiàn)爸爸這個(gè)樣子，她忍不住，就放聲哭著走出來(lái)。

　　姑姑看見(jiàn)姐姐這么傷心，她過(guò)去安慰姐姐。我看見(jiàn)姐姐這樣，我就跑回房間。我回到房間，我的眼淚像放開(kāi)的閘門(mén)一下子涌了出來(lái)。晚上，爸爸媽媽看著我們姐妹就說(shuō)：“好孩子，已經(jīng)很晚了，你們快去睡覺(jué)吧！”我們都很聽(tīng)話(huà)地去睡覺(jué)。我雖然上床了，但翻來(lái)覆去都不能入睡，快天亮了，我才迷迷糊糊地睡著。

　　第二天早上，我一起床，就看見(jiàn)有很多人來(lái)到我家，我問(wèn)姐姐：“姐姐，這是什么回事？”姐姐哽咽地回答：“爸爸……爸爸去世了。”我聽(tīng)了就放聲大哭，周?chē)��?人都來(lái)安慰我們姐妹，我們一直哭到晚上。自從爸爸去世后，我很怕有人提起爸爸，我聽(tīng)別人說(shuō)我爸爸怎樣怎樣，我就哭，連同學(xué)無(wú)意說(shuō)某某人上西天，我都很難過(guò)，所以我再也不想提起那件傷心的往事。

關(guān)于往事的作文9

　　如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著芬芳。童年是一首馨香的樂(lè)曲，伴我快快樂(lè)樂(lè)地生活。童年是美好的，是爛漫的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在的，童年每一個(gè)人都曾擁有過(guò)，童年的美好，讓我難以忘懷，我認(rèn)為童年是人生中最美好，最快樂(lè)的一段時(shí)間，童年沒(méi)有一絲煩惱，在童年不管什么時(shí)候都是快樂(lè)的，童年，讓人難以忘記�，F(xiàn)在我想好好品嘗一下童年的滋味，但童年卻像小溪流水般一去不復(fù)返了。

　　牡丹花盛開(kāi)的那一個(gè)季節(jié)，開(kāi)始了我人生的故事。從那一天起，我就生活在了祖國(guó)溫暖的春天里，生活在長(zhǎng)輩們企盼的`目光下，生活在父母呵護(hù)的搖籃中。幸福、快樂(lè)，自在成了我童年里一曲不變的樂(lè)章：小時(shí)候喜歡躺在那剛鉆出土，努力生長(zhǎng)的小草身上，看著藍(lán)藍(lán)的天，數(shù)著一朵朵奇形怪狀的云朵，在天空中飄過(guò)，更喜歡躺在媽媽溫暖的懷抱里，做著一個(gè)有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)——還總是天真地認(rèn)為一定每天都是這樣的，快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，還幼稚地認(rèn)為人生的道路上是一帆風(fēng)順，沒(méi)有任何波浪的，但是，真的是這樣嗎？

　　人生的道路上，沒(méi)有童年時(shí)所想的那樣簡(jiǎn)單，在人生的道路上，要經(jīng)過(guò)多次磨難和多次努力才能在人生的道路上留下美好的身影，童年沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有煩惱，而現(xiàn)在我們慢慢長(zhǎng)大了，每次考試都有排名，一會(huì)兒不學(xué)習(xí)，努力便會(huì)有人超過(guò)你，那你便落后了。只有比別人付出更多的心血和努力，才能成為同齡人中的佼佼者，童年不需要每天都這么累的競(jìng)爭(zhēng)，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，開(kāi)開(kāi)心心，童年的生活，我最難忘，童年的生活，是我最美好的一段時(shí)光。

　　我是一個(gè)女孩，更加懂得珍惜往事，更能體會(huì)跌宕沉浮的人生，更熱衷于追逐太陽(yáng)的光輝。童年已匆匆而過(guò)，而我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記童年時(shí)的美好

關(guān)于往事的作文10

　　童年像五彩的夢(mèng)，使人留戀，令人向往，每每回首那其中發(fā)生的許多事，都把我?guī)�入回憶之中，特別是那件令我后悔不已的事。

　　有一年放寒假的日子里，我去了布海鄉(xiāng)下的姑父家，在姑父家我和大姐一起玩。到了中午，我們吃飯時(shí)，我不小心把飯粒掉在了桌子上，于是我順手就把飯粒喂給了小雞。

　　“不要浪費(fèi)糧食！”姐姐說(shuō)。

　　“怎么，就掉幾個(gè)飯粒都不行嗎？”我生氣地反駁。姑父說(shuō)：“盈盈，童童是客人，不要這么說(shuō)�！苯憬阏f(shuō)：“她根本就是浪費(fèi)糧食�！蔽衣�(tīng)姐姐這樣說(shuō)，心里很不服，不就是幾粒糧食嗎？至于這樣大驚小怪的，真是的！于是我便把更多飯粒喂給了小雞�！安灰�浪費(fèi)糧食！難道你聽(tīng)不懂我的話(huà)嗎？”姐姐生氣了。我還是不聽(tīng)姐姐的話(huà)，后來(lái)索性倒掉了一碗飯。姐姐氣哭了，我心里也很不是滋味。

　　回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“閨女，這就是你的不對(duì)了，你知道嗎？鄉(xiāng)下人和城里人是不一樣的，你不在鄉(xiāng)下住著，根本不知道種糧食的`辛苦，姐姐告訴你不要浪費(fèi)糧食，是對(duì)的�！甭�(tīng)了媽媽這番話(huà)，我很后悔，覺(jué)得對(duì)不起姐姐。但是生性倔強(qiáng)的我，一直也不好意思向姐姐說(shuō)句“對(duì)不起”，只是從那以后我再也沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)一粒糧食。

　　結(jié)尾：童年往事，讓我懂得道理，不再任意妄為。

關(guān)于往事的作文11

　　在記憶的心扉里，有歡快的事，有好玩的事，有有趣的事，也有不愉快的事。

　　在幾年前的夏天，我就和爸爸媽媽發(fā)生了一件不愉快的往事。當(dāng)時(shí)，天氣非常炎熱，樹(shù)葉一動(dòng)也不動(dòng)，知了不停地叫著。我是一個(gè)小饞蟲(chóng)，十分愛(ài)吃雪糕�？墒�，媽媽只允許我兩天吃一塊。剛開(kāi)始，天還不是很熱。但是，到了后來(lái)，兩天一塊已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了。于是，媽媽就改為一天一塊�？墒�，到了大暑期間，一天一塊也不能使我滿(mǎn)足了。天又這么熱，沒(méi)辦法我就決定拿我自己儲(chǔ)存罐里的`錢(qián)去買(mǎi)雪糕。

　　因?yàn)檠└獾觌x我們家不是很遠(yuǎn)，我每次吃雪糕都得小心翼翼。儲(chǔ)存罐的錢(qián)十分零碎，因此，我每天都得等媽媽走了以后，才將里面的錢(qián)取出來(lái)。可是，不管我多么小心，還是被媽媽知道了。

　　當(dāng)時(shí)，我在雪糕店門(mén)口津津有味的吃著，不曾想爸爸正好回家，看見(jiàn)了我。爸爸回家后，就對(duì)媽媽說(shuō)：“你給兒子錢(qián)了嗎，他怎么去那里吃雪糕了。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有呀！好呀，他居然背著我去買(mǎi)雪糕吃！”于是，媽媽怒氣沖沖的去找我了。這次，我可被抓了個(gè)現(xiàn)行。媽媽回到家中，把我的錢(qián)全部都沒(méi)收了。爸爸狠狠地打了我一頓，媽媽生氣的說(shuō)：你膽子夠大的，敢自己拿錢(qián)買(mǎi)吃的，媽媽不是告訴過(guò)你，想要什么就給我說(shuō)，該買(mǎi)的一定會(huì)給你買(mǎi)，你自己知道錯(cuò)了嗎？我一邊哭一邊說(shuō)：知道了，下次不敢了······”

　　每當(dāng)我想起這件事，我就會(huì)覺(jué)著我當(dāng)時(shí)是多么蠢呀！

關(guān)于往事的作文12

　　眨眼間，我已經(jīng)11歲了，讀過(guò)許許多多的書(shū)。如果你問(wèn)我：“書(shū)是什么味道的？”我會(huì)不假思索地告訴你：“書(shū)是甜的！”

　　也許有人會(huì)認(rèn)為書(shū)是苦的，認(rèn)為讀書(shū)很枯燥；也許有人認(rèn)為書(shū)是酸的，認(rèn)為讀書(shū)是件令人討厭的事；但我不這樣認(rèn)為，書(shū)帶給我的，是那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，是那看不盡的美麗風(fēng)景，是那令人悲喜交加的歷史故事……當(dāng)我手捧一本好書(shū)時(shí)，那種喜悅是你無(wú)法感受的。

　　記得第一次結(jié)交《長(zhǎng)襪子皮皮》時(shí)，我被那精彩的情節(jié)迷住了，我仿佛隨著皮皮一起來(lái)到了那迷人的海島，那里的朋友們帶我去砸椰子，去鉆山洞……雖然我知道那并不是真的，但心里像是被灌滿(mǎn)了蜜。我曾試著繼續(xù)把故事編下去，寫(xiě)好后拿給媽媽看，媽媽對(duì)我的想象力大為稱(chēng)贊，我心里樂(lè)開(kāi)了花，這自然是皮皮的功勞！第二次再見(jiàn)到皮皮時(shí)，我并沒(méi)有厭煩她，反而發(fā)現(xiàn)了她身上有股樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈的精神。我嘗試用這樣的心態(tài)去面對(duì)奧數(shù)：呀！那些題目竟然那么簡(jiǎn)單！“皮皮，你可真是我的好老師！”我笑得合不攏嘴，大聲歡呼。

　　又突然記起第一次遇到《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我被里面的各種好詞佳句迷昏了眼，被各種形形色色的人物勾去了魂：劉姥姥進(jìn)大觀園這一部分中的`好詞佳句抄也抄不完，大觀園的美景看也看不夠；林黛玉哭哭啼啼，鳳姐兒霸氣又親切，賈府的繁榮人人向往！但賈府的筵席已散，輝煌不再繼續(xù)，這讓我明白了：要珍惜當(dāng)下，也要為以后做好準(zhǔn)備，更不能靠前輩的功績(jī)生活，要用自己的雙手向他人證明自己的實(shí)力。

　　每一次翻開(kāi)一本書(shū)，都會(huì)讓我有不同的收獲。我愿意流連于書(shū)的世界，去品嘗那深淺不一的甜……

關(guān)于往事的作文13

　　人逢感時(shí)，總嘆“往事如煙”，一個(gè)“煙”字道盡了悲觀與消沉，總想時(shí)間匆匆，我究竟得到了些什么，又失去了什么，仿佛一蹶不振，顧著身后的絢爛，望著眼前的斑駁，守著如血的殘陽(yáng)，度著虛華的光陰。

　　——題記

　　吾逢感時(shí)，也曾嘆之，總想我們?nèi)绱孙w快地?fù)苻D(zhuǎn)著時(shí)間的齒輪，心中的欣喜、感傷、埋怨；淚水、汗水、血水又是為誰(shuí)之奔涌停滯，曾經(jīng)涌動(dòng)的熱情，又是為誰(shuí)之氤氳彌失。直至讀罷蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，恍如撥云見(jiàn)天，頓感曾之名曲，又何以不能于昔重奏；曾之絢爛，又何以不能于昔重綻？

　　時(shí)光撥轉(zhuǎn)的是我們的青春，但撥轉(zhuǎn)不了我們的熱情；撥轉(zhuǎn)得了我們的記憶，但卻永遠(yuǎn)撥轉(zhuǎn)不了我們對(duì)友誼的珍惜！

　　曾有人問(wèn)過(guò)我的'一個(gè)朋友：你說(shuō)時(shí)光能沖淡一切嗎？答曰：時(shí)常見(jiàn)面就不會(huì)忘記彼此了。

　　我覺(jué)甚有理，所以每逢放假我總會(huì)“死皮賴(lài)臉”地約上以前的“死黨”們，那種感覺(jué)真的跟當(dāng)初沒(méi)有一點(diǎn)改變。大家雖然都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，但在彼此面前卻還保留著當(dāng)初的那份稚氣，那份對(duì)友誼的執(zhí)著。

　　往事是用來(lái)回憶的，卻不能把此擬如煙，因?yàn)闊熓潜�哀、絕望，甚至有些迷茫的象征。我不能否定些什么，但至少在我眼中，只要我們這顆心永遠(yuǎn)熱情，永遠(yuǎn)廣闊無(wú)垠，永遠(yuǎn)執(zhí)著地守候友誼，那么我敢肯定————回首往事莫如煙！

關(guān)于往事的作文14

　　把時(shí)間用在讀書(shū)上，是非常浪費(fèi)的。因?yàn)檫@是十分枯燥的！這樣的想法我一直持續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。但是，在這無(wú)比枯燥的時(shí)間里，我總是會(huì)找一些有趣的事來(lái)解決一下。

　　上三年級(jí)的時(shí)候，一直被我討厭的何老師竟然棄我們而去了。我樂(lè)了好久！走了，和老師來(lái)了張老師！我的天吶！以后的日子會(huì)好過(guò)嗎？只要是我們學(xué)校的人都知道，張老師是出了名的嚴(yán)師！那個(gè)不是一般的嚴(yán)，不是批評(píng)就是罵，不是罵就是動(dòng)手啊！據(jù)說(shuō)他的.學(xué)生進(jìn)了他就嚇到結(jié)巴。

　　我想，以后該怎么過(guò)？

　　數(shù)學(xué)課很快到了，走進(jìn)來(lái)一位高大，威嚴(yán)，面無(wú)表情的張老師。我的心情又驚又喜。

　　在一次數(shù)學(xué)考試，我破天荒的考了個(gè)滿(mǎn)分。我沒(méi)有激動(dòng)，是因?yàn)閺目荚嚨桨l(fā)下試卷以來(lái)，張老師，基本上都是在批評(píng)我！原本該有的興奮，陰消云散。

　　在考試之前，我的數(shù)學(xué)一直是中下還有差一點(diǎn) ，他每次上課都會(huì)抽我回答問(wèn)題，回答不出，然后就罵我。我討厭他，所以他的課我總是盡我一切去開(kāi)小差，就是為了氣他。但是測(cè)試我考了滿(mǎn)分，他還罵我說(shuō)：“你明明能這么聰明 ，為什么以前不努力一下？” 我好想說(shuō)：“因?yàn)閷W(xué)好了就不想去玩了�！笨墒俏覜](méi)有。

　　在以后的數(shù)學(xué)課里，我一如既往，張老師也沒(méi)改變，一次又一次的抽我回答。而且難度越來(lái)越大 ，只要我有點(diǎn)錯(cuò)，立馬就破口批評(píng)我！這使我更加討厭他！所以，我每天在學(xué)校使勁玩，只要一回家就立馬寫(xiě)作業(yè)，預(yù)習(xí)明天所要學(xué)的所有內(nèi)容。反反復(fù)復(fù)。

　　期末考試我的成績(jī)猛的上升了好多。所有的同學(xué)及老師都很吃驚。只有他！唯一一個(gè)又罵我的老師！

　　在升入四年級(jí)后，張老師不再教我了。我應(yīng)該高興的，但是卻一點(diǎn)也不笑不起來(lái)。

　　現(xiàn)在回想起，還真是有些對(duì)不住他呢！

關(guān)于往事的作文15

　　翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，你看，這是我五歲時(shí)候的照片。唉呀！這張照片上的小男孩摔倒在地上，滿(mǎn)身的灰塵旁邊還有一輛倒在地上的自行車(chē)……看到這一組狼狽相片，那件難忘的往事浮現(xiàn)在我的眼前。

　　一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的.自行車(chē)，我心里別提有多高興了，嚷著讓爸爸帶著去練車(chē)。爸爸當(dāng)即答應(yīng)，帶我來(lái)到附近的體育場(chǎng)，并給我講了騎車(chē)的要點(diǎn)：眼睛看前方，注意車(chē)的重心，保持平衡。我聽(tīng)了似懂非懂，心想，騎車(chē)還不容易嗎？滿(mǎn)大街的人都在騎車(chē)，難不倒我！于是，我迫不及待地騎上了車(chē)。

　　我右腳用力一蹬，左腳緊跟著踩上去，自行車(chē)真的向前行駛了，我心里美極了。于是，我加快了車(chē)速，感覺(jué)風(fēng)從我耳邊呼呼吹過(guò)，好像在為我唱贊歌。在我正得意的時(shí)候，我突然感到大事不妙，車(chē)子好像一個(gè)調(diào)皮的孩子一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)了，一會(huì)兒向左歪，一會(huì)兒向右倒，我無(wú)法控制車(chē)子的平衡�；艁y之中，我和車(chē)子倒在了路旁。爸爸不但不著急扶起我，竟然還拿出了手機(jī)，給我來(lái)了一個(gè)三連拍：搖擺、摔倒、委屈，記錄了我一連串的狼狽相。

　　這時(shí)爸爸對(duì)我進(jìn)行了第二次技術(shù)指導(dǎo)，并鼓勵(lì)說(shuō)：“失敗沒(méi)有關(guān)系，多多練習(xí)就一定會(huì)成功�！痹诎职值闹笇�(dǎo)下，我忍著痛，堅(jiān)強(qiáng)地反復(fù)練習(xí)了很多。其間，也有過(guò)多次的失敗，但是我不放棄。漸漸地，我騎自行車(chē)越來(lái)越熟練了。功夫不負(fù)有心人，我真的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我成功了！

　　一張照片，有著一個(gè)美好的回憶；一張照片，記錄著一個(gè)成長(zhǎng)的故事。雖然這件事過(guò)去很久了，但是記下了我的努力、堅(jiān)持、拼博……

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