(優(yōu)選)雞蛋浮起來了作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的雞蛋浮起來了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雞蛋浮起來了作文1

　　“哇！太神奇了!”“這是為什么呢？”一陣陣贊嘆聲從六2班的教室里傳了出來。

　　為什么會發(fā)出這么多贊嘆聲呢？請聽我一一道來。

　　在今天下午的科學(xué)課上，我們做了一個有趣的實(shí)驗——“雞蛋上浮”，這個實(shí)驗是由劉津津同學(xué)為我們演示的。

　　上課鈴剛響，只見劉津津同學(xué)帶著雞蛋、鹽、杯子、水，浩浩蕩蕩地走上講臺�！皠⒔蚪蛞�干什么�。俊薄昂�蘆里賣的是什么藥��？”同學(xué)們一個個像丈二的和尚——摸不著頭腦，在下面竊竊私語。“同學(xué)們，今天我們來做一個實(shí)驗好嗎？”“好!”同學(xué)們一聽要做實(shí)驗，馬上就興奮起來，紛紛坐好在自己的坐位上全神貫注地盯著劉津津。

　　實(shí)驗開始了，只見劉津津輕輕地把雞蛋放進(jìn)杯子里，又往杯子里倒了整整一瓶水。雞蛋安安靜靜地躺在水底，像在潛泳。這時，劉津津同學(xué)問:“誰有辦法能讓雞蛋浮出水面嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，說都不知道這么辦。劉津津看難住了大家，似乎有些得意：“那我公布答案啦！”這時，“狡猾”的王亦杰看著劉津津帶來的鹽說:“加一些鹽，雞蛋就會浮出水面！”我驚訝極了:鹽？不可能吧！

　　“那就按你說的做。下面，我請王亦杰同學(xué)來放鹽到水杯里�！眲⒔蚪蛐�布道。

　　王亦杰走上講臺，抓起一把鹽放入杯中，我們期待著雞蛋跳出水面，可雞蛋仍然紋絲不動。我想: 雞蛋一點(diǎn)也沒有上浮，王亦杰的方法不對，肯定是瞎說說的。同學(xué)們也失望極了，一個個長吁短嘆�？赏跻嘟苋圆换倚�，堅持一把又一把地往杯子里放鹽�！翱炜�，雞蛋上浮了！”一個同學(xué)驚奇的叫道。只見雞蛋搖晃著圓圓的'“腦袋”緩緩地上浮，很快上端的一部分已經(jīng)突破了水的禁錮，露出了它可愛的“肚皮”。教室里響起了一陣驚呼：“成功了！成功了！”

　　“這是為什么呢？”激動之后，不知誰問出了大家心中的誘惑。

　　后來劉津津同學(xué)簡單地給我們講了這個實(shí)驗的原理:原來溶化了足夠鹽的水，比雞蛋的密度大，所以雞蛋浮在了水面上。

　　這個實(shí)驗，使我們明白了科學(xué)的道理，激發(fā)了我們對科學(xué)奧秘的不懈探求的興趣。

雞蛋浮起來了作文2

　　雞蛋在我們?nèi)粘Ｉ�活中很常見，但你知道雞蛋的奧秘嗎？知道雞蛋與鹽的關(guān)系嗎？今天，蔡老師布置了一份特殊的家庭作業(yè)，要求大家做一個實(shí)驗，觀察雞蛋會不會輕功。哈哈，也就是看雞蛋能不能在水里浮起來。

　　一般人都認(rèn)為雞蛋放在水里一定是沉下去的，那可不一定，這就需要鹽來幫忙。實(shí)驗之前，我們要準(zhǔn)備玻璃杯、清水、雞蛋、食鹽、勺子和一根竹筷，當(dāng)然還必須把雞蛋洗得干干凈凈。

　　我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后將雞蛋小心翼翼地放到注水的杯里，只見雞蛋慢慢地往下沉，像個訓(xùn)練有素的潛水員慢慢潛入水底。然后我用勺子裝了一勺鹽，撒在玻璃杯里——雞蛋紋絲不動，像個貪睡的寶寶呼呼大睡。我又放了一勺鹽，等了好久也不見動靜，雞蛋還是安安靜靜地躺在杯底。

　　“天啊，怎么回事？難道老師騙了我？雞蛋，你倒是浮起來呀！”我郁悶極了，急得直跺腳。我一氣之下又放了滿滿的四勺鹽，杯子里的水開始漸漸渾濁了，雞蛋也沒有辜負(fù)我的期望，終于從杯底慢慢豎了起來，像個剛睡醒的娃娃，使出不熟練的輕功，迷迷糊糊地往上冒。這下我大受鼓舞，趕緊又放了兩勺鹽，拼命用竹筷攪拌，神奇的事發(fā)生了：雞蛋仿佛輕了許多，從杯底浮了起來，就像個調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋�！耙�！終于浮上來啦！原來雞蛋真的會輕功��！”我終于舒了一口氣。

　　事后，我靜下來思考，雞蛋為什么能浮在鹽水上呢？我百思不得其解，只好去問媽媽。原來，這種現(xiàn)象可以用“阿基米德定律”，也叫浮力定律來解釋。由于雞蛋的密度小于鹽水的`密度，所以雞蛋會浮在鹽水的上面；當(dāng)向鹽水中不斷加清水時，鹽水的密度就會不斷減小，當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋的密度時，雞蛋就會下沉了。那雞蛋會不會懸浮在中間呢？哈哈！那是當(dāng)然啦！只要鹽水的密度和雞蛋的密度相等，雞蛋就會懸浮在鹽水中間。真是神奇極了！

　　真沒想到，這個實(shí)驗藏著這么有趣的科學(xué)道理。如果我們在日常生活中多一些觀察、多一些思考，就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)其實(shí)就在我們身邊。

雞蛋浮起來了作文3

　　今天，上完科學(xué)課，老師讓我們回家做“雞蛋浮起來”的實(shí)驗。

　　回到家中，我連忙找出所用材料：一杯清水、一罐鹽和一個生雞蛋。準(zhǔn)備就緒后，我便迫不及待地做起了實(shí)驗。

　　我來到桌邊，小心翼翼地將雞蛋放進(jìn)盛有水的玻璃杯里。只聽“撲通”一聲，雞蛋像跳水運(yùn)動員一樣滑進(jìn)水中，不一會兒便沉到了杯子的底部，安安靜靜地呆在水杯里。接著，我舀了一勺鹽放進(jìn)杯子里，靜靜地觀看雞蛋的`動靜，可它卻懶洋洋地躺在杯子里一動也不動。咦，到底是怎么了？這個不聽話的雞蛋怎么不浮上來呀？我又急又緊張，不免又加了一勺鹽。霎時間，水變得渾濁起來，我乘機(jī)攪了一下，可雞蛋還是紋絲不動。哎！難道老師說的那些條件不充分？還是我加的鹽分量不夠？不管了，加了鹽再說吧。于是，我又舀了滿滿兩大勺子鹽加入杯中。這次，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，好像生怕那個雞蛋從杯子里逃走似的。忽然，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋像吹足了氣的氣球，搖搖晃晃，慢慢地浮出了水面。我又驚又喜，用手輕輕一按，雞蛋沉了下去；一松手，雞蛋又浮了上來。就這樣，來回幾次，這只調(diào)皮的雞蛋在水中忽上忽下，十分有趣。我拍著手高興地叫道：“我成功了！我成功了！”

　　驚喜聲引來媽媽。她看到我手舞足蹈的樣子，問道：“晨晨，什么事讓你這么高興�。俊蔽野褘寢岊I(lǐng)到桌前，指著杯中的雞蛋說：“媽媽，你看，雞蛋浮起來了！”媽媽看后，便問我：“那你知道雞蛋為什么能浮起來呢？”我煞有介事地學(xué)著老師的口吻說：“這還不簡單嘛，那是因為清水一旦變成了鹽水后，鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋所受的浮力就會大于重力，所以雞蛋就會自然而然地浮起來了。”媽媽聽后，摸著我的頭滿意地笑了。

　　世界之大，無奇不有。我想，只要我們肯鉆研、肯思考，就一定能解開更多的科學(xué)奧秘。

雞蛋浮起來了作文4

　　看了這個題目，你一定會疑惑不解：雞蛋在水里怎么會浮起來呢？這不是與實(shí)際相違背的嗎？可是，我卻有辦法讓它浮起來。這還要我跟你慢慢道來。

　　前兩天，許老師很神秘地說：“今天回家，同學(xué)們?nèi)プ鲆患�事，看一看有沒有奇跡發(fā)生？”

　　同學(xué)們都很好奇：“做什么事啊？怎么做��？”

　　“很簡單。”許老師說：“把一個雞蛋放在玻璃杯里，往里倒半杯水，再用勺子往里面放鹽，用筷子攪拌，再放鹽、再攪拌……直到奇跡發(fā)生”。這時，班級里一下子炸開了鍋：“雞蛋會變熟嗎？”“雞蛋會變大嗎？……許老師笑瞇瞇地說：“你們做過實(shí)驗就知道了。”

　　回到家，我不管三七二十一，放下書包，如離弦之箭，直奔廚房，從冰箱里找出雞蛋，從架子上拿下個玻璃杯，從碗柜里取出一個勺子，再從調(diào)味盒里找出鹽。一切就緒。我先倒出半杯水，把雞蛋小心翼翼地放入杯中，生怕碰碎了。這時雞蛋像一塊石頭橫躺在杯底。接著進(jìn)入“放鹽環(huán)節(jié)”，我拿出勺子，盛了滿滿一勺鹽，均勻地撒在水里，拿根筷子慢慢地攪拌，生怕搞不好把雞蛋弄破了。在筷子的攪拌下，杯子里刮起了“龍卷風(fēng)”，雞蛋也浮了一點(diǎn)，可攪拌一停，雞蛋又與杯底“親密接觸”了，好像它和杯底是對好朋友一樣�？吹竭@情景，我真是懊惱不已，一下子泄了氣。

　　“再放一些鹽，再試試，看看有什么變化？”哦，原來是爸爸。聽了爸爸的建議我的.信心一下子又鼓起來了。我往杯子里又放了兩勺鹽，這一次雞蛋還是一點(diǎn)變化也沒有。

　　“沒關(guān)系，再放一點(diǎn)就好了�！卑职钟终f。

　　我又一勺又一勺地往玻璃杯里放鹽，雞蛋這時有變化了，它顫顫悠悠浮在了水中間。我看到了希望，繼續(xù)又放了一勺鹽，過了一會兒，雞蛋奇跡般地直立起來，像個調(diào)皮的魚兒一樣從水中探出了頭。

　　我驚訝不已，打開電腦上“百度”一搜，知道了原因：雞蛋剛放入水中時，雞蛋比重比水大，雞蛋受到的浮力小于自身的重量，會深入水底，放鹽后，水會把鹽溶解，鹽水比重會增加，當(dāng)鹽水比重等于雞蛋的重量時雞蛋就會浮在水中間，再加鹽，鹽水的比重大于雞蛋比重，雞蛋會上浮，頂部會露出水面。

　　原來科學(xué)的世界是這么奇妙啊！我一定要學(xué)很多科學(xué)知識，不斷探索，長大成為一位科學(xué)家。

雞蛋浮起來了作文5

　　哎呀，你不要讓我再溺水了！咦，是誰在呼叫，原來是我手中的雞蛋啊，這是為什么呢？原來我們在做科學(xué)小實(shí)驗?zāi)亍?/p>

　　首先，需要做好試驗準(zhǔn)備：一杯自來水，一袋鹽，一個勺子，一根筷子。一個雞蛋。接下來，就要開始動手大干一場了。

　　我們先小心翼翼地把雞蛋直接放在自來水中，誰知，那雞蛋像石頭一樣沉入水里，不禁讓我想到了一個成語，這不正是石沉大海。

　　緊接著，我都往水里加入一勺食鹽，用筷子快速地攪拌，直到食鹽全部融化，再把雞蛋輕輕地放入水中，當(dāng)我們都以為那雞蛋依然像石頭一樣沉了下去的時候，它在離杯底一指的地方停下來了，同學(xué)們驚訝的看著雞蛋，吃驚的張開了大嘴仿佛能塞下一個饅頭。

　　繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗，我們又往水里加入一勺鹽，玩起了接力賽同學(xué)們相互傳遞接力攪拌鹽水，待食鹽融化，便把雞蛋放進(jìn)杯中，此時的雞蛋像一個醉漢似的'，晃晃悠悠地往下墜，不一會就沉在杯子底，可是，雞蛋就像一個潛水員，慢慢地浮到了上面，伸著頭觀望外面的風(fēng)吹草動。雞蛋浮在水杯中間，我用筷子戳了一下雞蛋就上下浮動，好像在跳舞呢！

　　又繼續(xù)不斷的往杯子里加鹽，武祖卉提議：看看加上藍(lán)色的墨水會不會效果更好。說時遲那時快，她拔出筆蓋，擰開墨囊，一滴，兩滴再用筷子進(jìn)行攪拌，鹽水變成了淡藍(lán)色的鹽水，再把雞蛋放進(jìn)去，哇，哇，驚叫聲不斷，雞蛋終于浮上來了！趙祥雯大聲喊道。我靈機(jī)一動用，想到了什么似的，趕緊拿起筷子戳了一下雞蛋，想把雞蛋戳到杯子底下去，可是雞蛋又浮上來，從側(cè)面看上去這時的雞蛋就像一個正在游泳的小男孩，非�？蓯�。從正面看上去，那雞蛋正浮在水面呲牙咧嘴的對著我笑呢！

　　實(shí)驗結(jié)束后老師說：當(dāng)鹽的密度超過水的密度雞蛋就可以浮上來。當(dāng)?shù)拿芏鹊扔谒�的密度雞蛋就會浮在水中間。哦，我知道了！原來這就是鹽水浮雞蛋的原理！

　　想不到一做實(shí)驗問題卻是這樣簡單，想不到大科學(xué)大道理，我們小學(xué)生也能悟出來！科學(xué)原來是如此多姿多彩，只要你做生活的有心人，科學(xué)之門就永遠(yuǎn)為你敞開。

雞蛋浮起來了作文6

　　放學(xué)時，老師帶著神秘的微笑對大家說:“今天，每個人回家要做一個小實(shí)驗，叫做雞蛋浮起來了。”頓時，教室里炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，小腦袋瓜里冒出了一個個問號。

　　這不，好奇的我一回到家，就迫不及待地準(zhǔn)備起各種實(shí)驗材料：一枚生雞蛋、一大罐鹽、一杯溫水、一根筷子、一個勺子。我將這些材料整整齊齊地擺放到桌子上。嘿嘿，萬事俱備只欠東風(fēng)啦。

　　我小心翼翼地拿起了雞蛋，輕輕地將它放入水中，只見雞蛋像一位優(yōu)秀的跳水運(yùn)動員一樣，撲通一聲一頭扎入水中，搖搖晃晃地沉到了杯底，一動也不動。

　　看著在杯底紋絲不動的雞蛋，我首先舀起一勺鹽倒入杯中，用筷子迅速攪拌起來，雞蛋在筷子的攪拌下慢悠悠地轉(zhuǎn)著圈，仿佛在歡快地跳著舞。攪拌的差不多了，我便停了下來，卻發(fā)現(xiàn)，雞蛋像個賴床的小娃娃一樣，又軟綿綿地躺在了杯底。

　　然后，我又加了一勺鹽攪拌，可雞蛋還是像先前一樣，又落到了杯底，半點(diǎn)感受不到我緊張的心情�？粗�這一幕，我不禁有點(diǎn)懷疑，這樣做，雞蛋真的.能夠浮起來嗎?

　　姐姐大手一揮，豪氣的說道:“這次加多點(diǎn)�！蔽仪那牡亟o自己打打氣，一口氣往杯中放了7勺鹽，哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)財嚢杵饋�，我不停的攪啊攪啊，攪得胳膊都酸了，終于，雞蛋慢慢地浮了起來，我的心仿佛也跟著提了提，看到雞蛋依舊穩(wěn)穩(wěn)地懸浮在杯中，我開心的一蹦三尺高，“耶!我終于讓雞蛋浮起來嘍!”。

　　成功讓雞蛋浮起來了。最后，我又信心滿滿的向杯中加入了足足10勺鹽，摞了摞袖子，迅速地攪拌起來，這一回，我的胳膊也不酸了，手也不累了，滿是期待的看著鹽水中晃動的雞蛋，看著它緩緩向上升起，漸漸地浮出了水面�！拔页晒�啦，我成功啦!!”我一邊歡呼著一邊湊上去仔細(xì)觀察雞蛋此時的樣子，只見橢圓的蛋殼周圍冒出了不少小氣泡，就像是一顆顆晶瑩剔透的寶石點(diǎn)綴在上面，漂亮極了。

　　實(shí)驗過后，姐姐對我說:“雞蛋能在鹽水中浮起來，是因為鹽水的密度大，浮力就大，水的密度超過了雞蛋的密度，雞蛋就能浮上來了。”我恍然大悟。

　　科學(xué)在生活中真是無處不在，我喜歡在這樣有趣的實(shí)驗中探索知識。

雞蛋浮起來了作文7

　　一杯水，一個雞蛋，一袋鹽和一把勺子，你能想到什么？煎雞蛋？錯，是做實(shí)驗！

　　“叮鈴鈴”上課了，老師快步走進(jìn)教室，手中拿的卻不是課本，而是水、雞蛋、鹽、勺子，這是怎么回事呢？我們大家一頭霧水，老師也不解釋，把雞蛋“咚”地一聲扔進(jìn)了水杯里，雞蛋就像個跳水員那樣，以一個水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水。這時，老師笑著對我們說道：“誰能讓這個雞蛋浮起來？”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來，有的看到了鹽，便說該放鹽；有的同學(xué)看到了勺子，便說該用勺子；還有的更離譜，說該用嘴吹！我絞盡腦汁，也沒有想到一個好辦法。

　　老師站在講臺上，聽到大家說該放鹽，便笑著說：“好，那我就放鹽試試看�！庇谑牵�放了一勺鹽在水里，白花花的，似在下一場大雪�！把�”下完了，而雞蛋還是懶洋洋地躺在那兒�！皵嚢钄嚢��！蓖瑢W(xué)們喊道。老師就用勺子在水里不停地攪拌著，雞蛋也跟著轉(zhuǎn)了起來，像是在跳優(yōu)美的舞蹈。攪拌完了，杯子里升起來“白霧”，豎在那兒地雞蛋若隱若現(xiàn)�！霸俜劈c(diǎn)鹽！”同學(xué)們又大聲喊道。老師又向水杯里放了一勺鹽，攪拌了幾下，這時，雞蛋在白霧中又似折斷了翅膀的老鷹，剛飛到半空，又跌落到地。這更激發(fā)了我們的好奇心，異口同聲地喊道：“再放鹽，再放鹽……”一聲聲有力的叫喊促使老師又放了第三勺鹽，三十七雙目光齊刷刷地盯在了那枚雞蛋上。只見雞蛋像搖搖擺擺的'，像喝多了酒的醉漢，慢慢悠悠地浮了起來！

　　“耶，成功啦！”我們欣喜若狂。

　　老師示意大家安靜，并提出了一個新問題：“有誰知道其中的奧秘？”同學(xué)們你望望我，我望望你，都說不出個理所然。最后，老師意味深長地說：“物體有比重，當(dāng)雞蛋的比重比清水大，雞蛋便沉下去，一旦加了鹽，水的比重大過雞蛋，雞蛋自然就浮上來了�！甭犃死蠋熯@番話，我恍然大悟，雖說我還不知道“比重”這個詞是什么意思，但我相信，只有我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷探索，就一定能打開科學(xué)的大門！

　　這真是一次有趣的實(shí)驗啊！

雞蛋浮起來了作文8

　　昨天老師布置了一份“特殊”作業(yè)：讓雞蛋學(xué)會輕功水上漂。知道這個消息的，我很興奮，一回家就扔了書包，奔向廚房。

　　但是當(dāng)我把雞蛋放進(jìn)清水中后，又被難住了：這雞蛋是不是太胖了？他怎么能像一塊靜臥湖底的石頭一樣紋絲不動嘞？于是，我就瞪著杯中的雞蛋，一邊想辦法，一邊用意念命令它浮起來，但并沒啥用。我不甘心，用目光在盡可能的視線里尋找有用的事物，終于，目光停留在了油鹽糖醋上。

　　我想：油總是浮在水面上，是不是可以把雞蛋也順手牽羊的浮上去呢？想到這里我不禁叫出了聲，為自己的聰慧而鼓掌，差點(diǎn)就把美夢中的媽媽吵醒了。做賊心虛的我打開油瓶，準(zhǔn)備少倒一點(diǎn)，但一不小心手一滑，倒了一大杯，不過幸好沒有撒出來，不然媽媽真的是要罵死我了。唉，不過這雞蛋一點(diǎn)也不爭氣，浪費(fèi)了我這么多的油，還是靜靜的躺在杯底，睡著美容覺，真是氣死我了！

　　好吧，雖然第一次實(shí)驗失敗了，但是我并不灰心，而是換了個杯子，再換了一個干凈的雞蛋，重整旗鼓，準(zhǔn)備再次出擊！這次我吸取了上次的教訓(xùn)，手拿著鹽小心翼翼地往里面倒，像用雙手舉著聚寶瓶，生怕弄壞了它，摔著它。我加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，雞蛋紋絲不動；再加一點(diǎn)，雞蛋浮起來了一點(diǎn)，但它并沒有在我期待的目光下完全浮起來，而是擺了擺他的將軍肚，又回到杯底冬眠去了。這下我失去了耐心，也不管什么浪不浪費(fèi)了，一下子倒進(jìn)去半杯鹽。在我為失去半杯鹽心痛的時候，奇跡之神降臨在了杯中――這雞蛋搖了兩下，像使用了輕功，瀟瀟灑灑的`飄在水面上，怎么按也按不下去。又像一塊年過半旬的老人的禿頂，醒目而安穩(wěn)的浮在了水面上。

　　這突如其來的一幕真的是嚇到我了，正當(dāng)我感嘆世間多么神奇和百思不得其解這原理的時候，那邊老爸瀟灑的拿出了手機(jī)，說了句：“百度一查，啥都不怕�！敝灰姶蜷_手機(jī)，念到："在清水中加入食鹽水的密度變大了，浮力也變大了，雞蛋承受不住那么大的浮力，自然就無可奈何的浮上來啦！"我聽了后感慨一句：“真是世間處處有學(xué)問啊！”

雞蛋浮起來了作文9

　　今天，媽媽說要帶著我一起做科學(xué)小實(shí)驗，我高興得差點(diǎn)要跳起來，迫不及待地去準(zhǔn)備實(shí)驗材料：一個透明的玻璃杯子里面裝上半杯水，一個新鮮的雞蛋，還有一些鹽。

　　實(shí)驗馬上就要開始了！在我開始之前，媽媽讓我猜一猜，把雞蛋放進(jìn)這半杯水里會怎么樣？我心想著，雞蛋里面有蛋黃、蛋白，那肯定會沉到杯底。媽媽讓我親自見證一下，于是，我把新鮮的雞蛋輕輕地放進(jìn)水杯里，很快雞蛋沉在了杯子的底部。這和我想的一模一樣。

　　媽媽又讓我猜怎么樣可以讓雞蛋浮起來？我想：這就像去泡溫泉一樣，小池子水少，人就漂不起來；大池子水多，人就會漂起來。假如在杯子里再加些水，雞蛋肯定會浮起來。于是我在杯子里又多加了一些水，雞蛋果真浮起來了。媽媽夸我能聯(lián)系生活想道理。但是，媽媽讓我再想想看，如果不加水的話，怎樣讓雞蛋浮起來呢？嗯，不加水讓雞蛋浮起來，我想到我們準(zhǔn)備實(shí)驗材料中有鹽，那就試試加點(diǎn)鹽吧。我把多加的水倒掉，靜置一會兒，雞蛋又回到了杯底。這時，我開始試著往水里放鹽，先放了小半勺輕輕攪拌了一下，沒變化，又放了一勺，接著攪拌了一會兒，我觀察到雞蛋漸漸往上浮了一點(diǎn)。我繼續(xù)往水里加鹽，當(dāng)鹽全部融化時，雞蛋已經(jīng)完全浮了起來，有一小部分還露出了水面。雞蛋真的浮起來了！

　　我覺得太神奇了，原來不加水，只需要加鹽雞蛋也會浮起來，但是我不知道這是什么原理。忙問媽媽這是為什么，媽媽告訴我，每個物體都有一定的'密度，一開始雞蛋的密度大，清水的密度小，雞蛋就是下沉的。當(dāng)加了鹽，清水變成鹽水，鹽水密度就變大了，雞蛋就慢慢浮起來了。而我采用加水的方式，雖然不改變水的密度，但是增加了水的浮力，雞蛋也會浮起來。媽媽說如果我學(xué)了物理課就會理解得更清楚了。雖然我還不是特別懂，但是我自己悟出了一個道理：這個實(shí)驗就像學(xué)習(xí)一樣，加鹽越多雞蛋就浮得越高，學(xué)習(xí)上積累得越多，學(xué)習(xí)進(jìn)步也就越大。

　　通過這次實(shí)驗，我明白了——只要我們仔細(xì)觀察，用心體會，就會發(fā)現(xiàn)生活中有很多有趣的現(xiàn)象，每個現(xiàn)象背后都藏著一個秘密，要打開秘密就必須擁有科學(xué)知識這把鑰匙，而要擁有科學(xué)知識就必須學(xué)習(xí)。因此，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，以后去探索生活中更多的秘密！

雞蛋浮起來了作文10

　　周俞潮魔二“�。吭趺匆粋�浮起來了，另一個卻沉下去了呢？”走進(jìn)教室一看，原來他們在做一個實(shí)驗——雞蛋沉浮。我立刻放下書包，看這個實(shí)驗�！斑�？這是怎么回事呢？怎么一個浮起來了，另一個卻沉下去了呢？”老師看著我們這疑惑的表情，決定讓我們來做小實(shí)驗。

　　這個實(shí)驗的器材是：一個杯子、一個生雞蛋、一袋鹽、一杯水、一根筷子，還有一個勺子。我們有些人就疑惑起來了，筷子和勺子是干什么的啊？你這個笨蛋，連筷子和勺子干什么用都不知道。有些同學(xué)笑了起來，“筷子是用來攪拌鹽的，勺子是用來撈雞蛋的。”老師先四人一組分好，再給我們發(fā)器材。有些同學(xué)迫不及待地想知道結(jié)果，一發(fā)到器材就把雞蛋放到清水里。我們?nèi)�神貫注地看著，雞蛋沉下去了，像是一個潛水艇一樣下沉了。“這次，雞蛋在清水里下沉�！庇行┩瑢W(xué)猜道：“浮上來的雞蛋的那杯水一定就是有鹽的了�！钡诙�次，老師把一些鹽加入水中，讓我們攪拌。在攪拌時，從外面看里面，像是刮起了“水中沙塵暴”一樣，從上面看里面，又像是“海底漩渦”。沒過一會兒，鹽就消失得無影無蹤了，像穿上了隱形衣。我們又把雞蛋放入水中，雞蛋在水中搖了一下又沉下去了。第三次，老師給我們更多的鹽，又讓我們攪拌。我們又把雞蛋放入水中，可還是沉下去。這時，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。有的人說：“是不是雞蛋被老師放了手腳��？”；有的'人說：“是不是鹽被做了手腳��？”有的人說：“是不是水被老師做了手腳啊？”第四次，老師又給我們加了鹽，神奇的是雞蛋在水中搖晃了一下，浮起來了，像一個潛水運(yùn)動員，又像一個剛出生的嬰兒，好奇地瞧著外面的世界。這時，老師才揭開謎底，給我們講原因。

　　做了這個實(shí)驗，我又想起了死海。人們可以毫不費(fèi)力地浮在水面上，悠閑地看報、看書……

雞蛋浮起來了作文11

　　“勞動出智慧，實(shí)踐出真知�！边@是我今天做完實(shí)驗“雞蛋浮起來了”后的感受。聽這個名字，你一定百思不得其解：雞蛋怎么可能浮出水面？

　　一回到家，我便開始準(zhǔn)備實(shí)驗材料。我拿來了一只生雞蛋，一個裝有大半杯水的玻璃杯，一袋鹽和一根筷子。哈哈，一切準(zhǔn)備就緒，接下來就輪到我大顯身手了。

　　首先，我小心翼翼地拿起雞蛋放在杯口，當(dāng)觸碰到水面的一剎那，我輕輕地松開手指，“噗”的一聲，雞蛋就像名優(yōu)秀的跳水運(yùn)動員那樣輕盈地躍入水中，緩緩地沉下去。水位迅速上升，水面上泛起一圈圈波紋。等了一會兒，咦，怎么回事？這只雞蛋如同一個正在呼呼大睡的娃娃，躺在杯底紋絲不動。

　　接著，我向杯里加入了一勺鹽，并用筷子沿著內(nèi)壁不停地攪拌�？扇螒{我怎么使勁地攪拌，雞蛋就像個醉漢似的，在水里晃晃悠悠的`，不一會兒又沉在水底，繼續(xù)做起了美夢。此時此刻，我有點(diǎn)焦急。

　　然后，我又像水杯里加了少量的鹽，再次攪拌起來。過了一會兒，雞蛋像大海里探索的潛水艇一樣緩慢地上浮了一些，停在了離杯底四毫米左右的地方。

　　最后，我加入了大量的鹽，水一下子變得非常渾濁。我用筷子在水中飛快地攪拌，使鹽充分溶解。我屏息靜氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯。只見，雞蛋像個不倒翁在水中搖搖晃晃，一會兒往左，一會兒往右。忽地，它跳出水面，探出了一點(diǎn)兒小腦袋�！巴�，雞蛋浮起來了！”我開心地歡呼起來。這個實(shí)驗真是太神奇了！

　　雞蛋為什么會浮起來呢？媽媽告訴我：“物體在水中的沉浮取決于它的密度。雞蛋的密度比清水大，就會沉下去，而鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了�！蔽一腥淮笪�。

　　科學(xué)實(shí)驗真有趣。我們要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，處處留意生活中奇妙的科學(xué)現(xiàn)象，勇于探究科學(xué)的奧秘。

雞蛋浮起來了作文12

　　“哇，真厲害啊！為什么會這樣呢？”一陣陣驚嘆聲從六（2）班的窗口飄出，在干什么呢？隨我一探究竟吧！

　　“今天下午的科學(xué)課，由方治亮為大家主持�！笨茖W(xué)張老師說。

　　方治亮充滿自信地走上了講臺：“今天，我們來做幾個身體實(shí)驗�！�

　　“太棒了！”同學(xué)們一陣歡呼，紛紛躍躍欲試。

　　“首先，把本子卷起來當(dāng)望遠(yuǎn)鏡，閉上左眼，用右眼看，然后把左手放在望遠(yuǎn)鏡的前端，睜開左眼，看看你能發(fā)現(xiàn)什么。”方治亮邊演示邊說。

　　教室里立刻傳來了嘲笑聲：“無聊，這樣能干什么嘛！”

　　可我還是下定決心試一試，照著方治亮說的做了起來。天呀！我不禁嚇了一跳，我的手掌上被穿了個洞！嚇得心臟漏跳了幾拍。

　　再看同學(xué)們，也都紛紛嘗試起來，有的拿著本子左看、右看，嘴里直嚷嚷：“沒有什么�。可抖紱]有發(fā)現(xiàn)！”有的同學(xué)也像我一樣看到自己的手掌被穿了一個洞，驚叫了起來。教室里的嘲笑聲變成了陣陣驚叫聲，此起彼伏。這時，方治亮說：“只要你看見手掌上穿了個洞，你就成功了。不過，你們知道這是什么原因嗎？”熱鬧的教室里一下子變得一片死寂，大家都等著眼睛看著方治亮，等待著方治亮說明原理。

　　方治亮笑了笑，說：“當(dāng)你用一只眼睛看東西時，閉上的眼睛也會根據(jù)看到物體的眼睛調(diào)整焦距，這叫同步對焦。至于手掌上的洞，是因為大腦優(yōu)先顯示了右眼的.圖像�！苯淌依锉�發(fā)出一陣陣掌聲，紛紛投來了贊許的目光。我也聽得入了迷，意猶未盡。

　　之后，方治亮又給我們演示了“抬不起來的左腳”和“無法踮起的腳尖”的實(shí)驗，這些實(shí)驗都讓我們大開眼見，讓我們懂得了許多科學(xué)道理，打開了科學(xué)城堡的大門，挖掘到了冰山一角……

　　在這個日新月異，瞬息萬變的世界中，又有多少奧秘等著我們探求呢？動動手，科學(xué)就在我們身邊！

雞蛋浮起來了作文13

　　下課時間，楊老師把我和幾個同學(xué)叫進(jìn)辦公室，讓我們把雞蛋、水、鹽、糖和可樂拿到教室。

　　這下教室可炸開了鍋：“這些是用來干嘛的呢？難道是要做可樂雞蛋嗎？”嘴饞的同學(xué)用手指蘸了糖用舌頭舔了舔，還有的同學(xué)拿來水杯倒了點(diǎn)可樂嘗了嘗。

　　上課了，楊老師微笑著走進(jìn)教室：“這節(jié)課我們來做一個小實(shí)驗。”說完他便把雞蛋投進(jìn)水杯，雞蛋沉入杯底，與杯底發(fā)出“嘭”的聲音�！斑@三樣?xùn)|西哪幾樣可以讓雞蛋浮上來？”楊老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論：“一定是可樂！”“我覺得糖不可能�！薄叭齻�都不行吧？”“好，那我們就用實(shí)驗來證明吧！”楊老師笑著說道。

　　實(shí)驗開始，楊老師先往水杯里面放了一勺鹽，用筷子攪拌了一下，然后把雞蛋放到鹽水里面。我們屏息凝視，連筆蓋滾落到地下的聲音都聽得清清楚楚�？墒请u蛋還是沉在杯底一動不動�！肮�哈！我就知道鹽不行�！庇型瑢W(xué)說道。只見楊老師面不改色，又往水杯里多放了幾勺鹽，只見雞蛋慢慢地浮了在水中，在水里面打轉(zhuǎn)兒，剛才那個說不行的同學(xué)皺起了眉頭，似乎在他的意料之外。于是楊老師又放了幾勺鹽，雞蛋終于浮上了水面，用手按下去，它又浮了上來。

　　“實(shí)驗證明鹽也是可以的。下面我們找位同學(xué)來試試白糖�！睏罾蠋熣f。一點(diǎn)就點(diǎn)中了我們班的急性子張文昊。他一開始就放了三勺糖，攪了攪，雞蛋紋絲不動地呆在杯底。張文昊一拍腦袋，又放了三大勺，還是沒見效果。他急了，直接拿起盒子倒，加了半盒的白糖，用筷子攪了半天，雞蛋終于浮上來。同學(xué)們都哈哈大笑。后來我問他，為什么放了六勺糖之后，并沒有認(rèn)為糖不行而放棄，他回答，“因為我從一開始就堅信，糖一定可以！”

　　“白糖也可以，我們最后來試試可樂�！睏罾蠋熯呎f邊倒了杯可樂，把雞蛋投進(jìn)了可樂，只見雞蛋剛沉入杯底，好像有什么力把他推上水面。楊老師說出了其中的.科學(xué)原理：“因為普通的水的密度比雞蛋密度要小，所以會沉，而加了鹽和糖后，水的密度會比雞蛋大，自然會浮上來，而可樂的密度本身就比雞蛋大，也會浮上來�！痹瓉矶际敲芏仍趽v鬼！

　　下課了，陽光投射在可樂里，呈赤紅色，雞蛋還浮在可樂上慢慢搖晃……

雞蛋浮起來了作文14

　　周四的語文科上，老師捧著一個玻璃瓶進(jìn)了教室，瓶子上蓋著一個大大的綠瓶蓋，瓶子里裝了大半瓶水，我心想：今天要做試驗了。同學(xué)們有的說要做雞蛋試驗，有的說要觀察水的試驗。老師說：“今天要做雞蛋浮起來的試驗�！�

　　老師先請周駿偉上去嘗一下，周駿偉說：“是淡的�！崩蠋煆目诖�里拿出一個雞蛋，在講臺上轉(zhuǎn)了一下，證明是生雞蛋。然后老師把雞蛋放入水里，雞蛋掉進(jìn)了水里。只聽見“撲通”一聲，雞蛋掉入水里，像一名潛水員似的。那怎么讓雞蛋浮起來呢？我們說：“加鹽�！蹦躯}呢？同學(xué)們說還在老師口袋里。老師笑著走到李怡婷的身邊，從李怡婷的書包里拿出了一包粉末狀的東西，我們都說是鹽，老師說：“那可不一定。”我們立刻有了各種想法，有的還說是鹽，有的說是糖，有的.說是面粉，同學(xué)們有各種各樣的想法。老師請高瑞上去嘗一下，他說：“咸死啦�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。那就是鹽啦！工具已經(jīng)齊了。

　　老師拿著勺子把塑料袋里的鹽一勺一勺地放入玻璃瓶里，一連加了5勺，雞蛋紋絲不動，沒有一點(diǎn)反應(yīng)，老師又加入5勺之后，雞蛋還是沒有浮起來，有人說：“鹽會不會有問題�！庇腥苏f：“是不是水有問題�！边�有人說：“是不是雞蛋有問題�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌，提出了各種想法。這是老師說：“我對這一袋鹽，這一杯水，這一個雞蛋很有信心�！�

　　老師不緊不慢地繼續(xù)往水中加鹽，眼看鹽只剩下一丁點(diǎn)時，奇跡出現(xiàn)了，這只雞蛋浮起來了一點(diǎn)，老師再次加鹽，鹽都加完了，雞蛋終于浮到了水面上。我們高聲歡呼，“雞蛋終于浮起來了！”

　　老師說：“清水的密度要比生雞蛋小，所以雞蛋浮不上來，加鹽后，可以讓清水的密度增加，當(dāng)鹽水比雞蛋密度高時，雞蛋就自然而然浮起來了。”原來死海能使人不費(fèi)勁地浮在海上看報、看書，就是這么回事呀！

雞蛋浮起來了作文15

　　一個有趣的實(shí)驗像一把鑰匙打開智慧的大門，又似一座橋通往知識的彼岸，今天我們做了一個有趣的實(shí)驗——讓雞蛋浮起來了！

　　我們看見桌子上放著雞蛋、水、燒懷、攪拌棒和鹽，原來這些是做實(shí)驗所用的原材料呀！

　　我們要開始做實(shí)驗了，同學(xué)們都高興極了！老師先找了兩個同學(xué)，讓他們按把燒杯里放水，五分之四杯就行，接完水后同學(xué)們把水杯放到桌子上。然后老師又找了兩名同學(xué)，讓他們把雞蛋放入燒杯中。放雞蛋的同學(xué)一定非常緊張吧？看他們一個個小心翼翼的，生怕把雞蛋摔了。嘩！雞蛋像一塊個石頭似的緩緩下落，又像一個美人魚沉入深海。

　　老師在講臺上問大家：“同學(xué)們，讓雞蛋浮起來，你們有什么辦法嗎？”

　　有的同學(xué)說把雞蛋打個孔，把雞蛋弄成空殼時雞蛋就浮起來了！有的同學(xué)說加開水。但是聰明的我一眼就看明白了：因為講臺上還放著一袋鹽，肯定是放鹽就可以！這時候，老師喊了我的名字。我脫口而出：“放鹽！”

　　老師給我贊許的眼神，同時老師找了兩名同學(xué)向水杯加入食鹽。那兩名同學(xué)慢慢地拿起鹽，緩緩地把鹽倒入燒杯里，鹽就像雪一樣慢慢落到杯底，那個樣子美極了下！那兩名同學(xué)慢慢地用攪拌棒攪拌。鹽慢慢的溶解，看不見了。我發(fā)現(xiàn)雞蛋竟然浮起來了，我心想"這個實(shí)驗也太簡單了！“只見那名同學(xué)把攪拌棒拿出水杯，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋竟又慢慢落了回去，又沉入了杯底。原來是水的轉(zhuǎn)動把雞蛋也轉(zhuǎn)起來了，并不是真的浮起來了！

　　老師接著又說：“繼續(xù)加鹽！"我們按照指令繼續(xù)又加了一些鹽，繼續(xù)攪拌，結(jié)果還是浮不起來。我想："這實(shí)驗應(yīng)該不會成功了，真想把它做成茶葉蛋，加點(diǎn)茶葉煮一煮，加點(diǎn)茴香豆。想想都好吃！”老師又接著說：“應(yīng)該是鹽還不夠，繼續(xù)加鹽！”我們又加了許多鹽，又重復(fù)了之前的`動作，結(jié)果不一會雞蛋真的浮了起來了！同學(xué)們都激動的跳了起來！我們的實(shí)驗成功了！雞蛋就像一個可愛的小元寶，浮在水面上，悠哉悠哉的躺著！

　　雞蛋之所以能浮起來，那是因為鹽水的浮力比清水的浮力要大的多。這個實(shí)驗實(shí)在太有趣了，不僅有趣還讓我懂得了科學(xué)知識。

【雞蛋浮起來了作文】相關(guān)文章：

雞蛋浮起來了09-05

雞蛋浮起來了（精選）11-24

雞蛋浮起來了作文07-06

（經(jīng)典）雞蛋浮起來了作文07-30

雞蛋浮起來了作文(精選)07-07

雞蛋浮起來了作文03-04

（精選）雞蛋浮起來了作文01-02

（優(yōu)秀）雞蛋浮起來了11-23

雞蛋浮起來了[熱門]12-06

雞蛋浮起來了(精品)12-13