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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

時(shí)間:2024-02-02 12:09:40 好文 我要投稿

[精]我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精]我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文1

  今天我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有:碎紙片、塑料筆和一塊兒干布。

  準(zhǔn)備工作做好了,我迫不及待地做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。先用干布來摩擦塑料筆的末端。接著把筆的末端慢慢地靠近碎紙片。然后把筆桿輕輕地提起來。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn),筆桿的末端上竟然只有一兩張碎紙片。我有點(diǎn)難過,為什么粘的這么少呢?是不是我做錯(cuò)了?緊接著我又嘗試了幾次。幾次之后,終于做成功了。

  我很好奇,為什么筆桿上會(huì)粘這么多的碎紙片呢?而且摩擦完的筆桿越快地放到紙片上面,粘的紙片就會(huì)越多。這是為什么呢?我很好奇!通過查資料,我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:摩擦后的筆桿有了靜電,碎紙片才會(huì)粘到塑料筆上。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了,科學(xué)是一件很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵事情。做任何實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,都要認(rèn)真完成,如果在實(shí)驗(yàn)中有其中的任何一個(gè)步驟不認(rèn)真,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可能就不會(huì)成功。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文2

  今天,上科學(xué)課,科學(xué)老師讓我們做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——“不會(huì)下沉的雞蛋”。我一聽,興奮極了!我迫不及待地回家做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  我剛回到家里,就開始準(zhǔn)備材料:一杯水、一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽。

  第一步:我先把水放進(jìn)玻璃杯,接著把雞蛋放入杯子里。一會(huì)兒,我看看雞蛋是不是浮上來,結(jié)果,雞蛋沒有浮上來。老師說雞蛋會(huì)浮上來的',老師一定在騙我。我失望極了!我又做了一次,突然想到了還有一袋鹽。我開始放鹽,然后來回?cái)嚢,結(jié)果雞蛋真的浮上來了!我興奮極了!可是雞蛋為什么會(huì)浮上來呢?我上網(wǎng)搜了一下,原來是因?yàn)辂}水的浮力大,密度大于雞蛋,把雞蛋給托上來了呀!我這才明白過來。

  這次小實(shí)驗(yàn),不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,也讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),更讓我明白了一個(gè)小道理:做任何事只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文3

  早上,我和哥哥準(zhǔn)備好材料,就開始做一個(gè)叫“牛奶山水畫”的實(shí)驗(yàn),其實(shí),“牛奶山水畫”指的是在牛奶上畫畫。

  我邊聽著哥哥的指令,邊去取材料。“牛奶,盤子,色素,洗潔精和滴管!备绺缯f道。

  準(zhǔn)備開始做實(shí)驗(yàn)了,我看著哥哥,臉上是一副又期待又害怕的模樣,心里想“實(shí)驗(yàn)會(huì)成功嗎?”哥哥猜到了我的想法,說:“開始做實(shí)驗(yàn)了,集中精神!”我先拿起一瓶牛奶倒在盤子里,牛奶不需要倒太多,只需要薄薄地蓋住盤子的底部即可。接著,哥哥把一瓶瓶不同顏色的色素小心翼翼地往裝了牛奶的盤子里各滴了三滴。然后,我把裝了洗潔精的滴管在盤子中心又滴了三滴。

  這時(shí),奇妙的事情發(fā)生了,不同顏色的色素迅速向四面散開。一副精美別致的畫就出現(xiàn)在我們眼前了,我看見實(shí)驗(yàn)成功了,開心得跳了起來。我看著那副畫,看得入了神。那是花的世界,粉紅的'挑花,鮮紅的玫瑰,淡黃的菊花……真是美麗極了!

  我和哥哥一起查書,書上寫的原理是:洗潔精含有表面活性劑,會(huì)破壞色素的表面張力,導(dǎo)致色素向四周擴(kuò)散。

  這次實(shí)驗(yàn),讓我終生難忘。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文4

  聽說吃桔子時(shí)不能玩氣球,為什么呢?我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  材料是幾個(gè)氣球和一個(gè)桔子。首先我吹了一個(gè)氣球,把它扎好。再剝一個(gè)桔子,把桔子果肉里的汁擠到氣球上,果汁滴到上面,順著氣球壁流下來,氣球卻毫無反應(yīng),看來果汁對(duì)氣球沒有影響。

  那么果皮呢?我又吹了個(gè)氣球,把皮貼在氣球上,也沒發(fā)生什么。正當(dāng)我感到奇怪時(shí),看見氣球在快速縮小。我觀察了一下氣球,發(fā)現(xiàn)碰到桔子皮的地方已經(jīng)漏了個(gè)小孔,正“滋滋”地往外冒氣,看來桔子皮能讓氣球化掉。

  是桔皮里的汁起作用了嗎?我又吹了第三個(gè),把桔子皮的'汁擠在氣球上,剛濺到一點(diǎn)就聽“砰”的一聲,氣球爆了。原因找到了。

  我查了一下,桔子類的皮里有一種成分叫“芳香烴”,能溶解橡膠。而氣球是用橡膠做的,它倆碰到一起,就像干柴遇到烈火,一下氣球就炸了。

  大家玩氣球時(shí),千萬不要吃桔子類的東西哦!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文5

  今天,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)--鹽水浮雞蛋。。葵}水怎么能浮雞蛋呢?我?guī)е@個(gè)疑問,開始欣賞了老師的“表演”。

  老師準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋,一袋鹽,一根玻璃桿以及一根攪拌勺。老師問:“你們誰(shuí)能用這些東西讓雞蛋浮起來呢?”同學(xué)們面面相覷。因?yàn)樵诖酥,根本就沒有聽過雞蛋可以浮起來。接著老師開口說:“同學(xué)們睜開你們的雙眼仔細(xì)觀察,見證奇跡的時(shí)刻到了。”然后老師往玻璃缸里倒了一些水,加入了一勺鹽,用攪拌勺攪拌之后,將雞蛋小心翼翼地放入水中?墒请u蛋一點(diǎn)面子也不給老師,緊緊的靠著缸底,眼看著老師就這樣失敗了,他卻很快做出反應(yīng)對(duì)同學(xué)們說道:“別急!比缓笥址帕藥咨}下去攪拌,這個(gè)時(shí)候雞蛋開始搖搖晃晃的'浮上了水面。老師又拋出了一個(gè)問題說:“為什么雞蛋可以在水里浮起來呢?”同學(xué)們你看看我,我看看你,小聲地討論了起來。老師看我們說的差不多了,最后一錘定音,告訴我們:“雞蛋能在水中浮起來,是因?yàn)辂}水的密度大于雞蛋的密度!

  科學(xué)的奧妙就藏在生活中的點(diǎn)滴中,我們要在生活中細(xì)心觀察。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文6

  今天比較空閑,媽媽說:“寶貝,咱們一起來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧?”“好!好!”我拍手鼓掌,帶著興奮期待的心情。

  這是一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀烤妥屛覀円黄饋砜纯窗桑?/p>

  實(shí)驗(yàn)需要的材料是塑料尺、一張白紙。實(shí)驗(yàn)開始咯。我們先把一張白紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕成紙屑,然后把塑料尺放在頭上摩擦,發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音,大概一分鐘不到,摩擦好了。我們又把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方,你猜怎么著?紙屑竟然跳起舞來,爭(zhēng)先恐后地往塑料尺上粘,好像有魔力一般,真是太不可思議了。我又用圓珠筆的`一頭在頭皮上摩擦,竟然也跳起舞來。后來又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦,卻沒有被吸起來,這是為什么呢?媽媽告訴我:"塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電,是靜電把小紙屑吸了起來。而木制的鉛筆摩擦不會(huì)產(chǎn)生靜電,所以才不會(huì)被吸起來。""哦!原來如此。"我明白了。

  這真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文7

  聽說螞蟻有辨認(rèn)方向的能力,我很好奇,于是今天我和弟弟打算做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來證實(shí)一下。首先我們準(zhǔn)備了一粒樟腦丸,然后來到花園的大樹下找到了幾只螞蟻,我們把螞蟻放到旁邊平整的石板上,開始了我們的'實(shí)驗(yàn)。

  第一步我在螞蟻的前面用樟腦丸畫了條直線,螞蟻似乎聞到了樟腦丸的味道立馬停住了腳步,它思考了五六秒鐘后掉頭開始朝反方向爬去,弟弟趕緊在它面前又畫了一條直線,螞蟻又停住了腳步,過了幾秒鐘它朝著沒有劃線的方向爬去。我們繼續(xù)劃線,當(dāng)幾條線連成一個(gè)方形,螞蟻們?cè)谶@個(gè)方塊里來來回回的跑動(dòng),急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就像迷路的士兵找不到攻城的突破口。

  第二步我們開始在螞蟻四周畫圈,并逐步把圈越畫越小,螞蟻們顯然進(jìn)退兩難,在中間一動(dòng)不動(dòng),當(dāng)我們把圈畫得只有指甲蓋大小的時(shí)候,螞蟻們居然動(dòng)了起來,就像接到了攻城命令的士兵,艱難而勇敢地跨越過重重障礙,走了幾分鐘后,終于突破了樟腦丸的防線,又自如地向前爬行著……

  通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我和弟弟發(fā)覺小小的螞蟻不僅嗅覺靈敏,還有很好的方位感,而它那種敢于克服困難的勇氣,堅(jiān)持到底的毅力更值得我們學(xué)習(xí)!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文8

  今天,我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱是:有孔紙片托水,接下來,我給大家介紹一下我實(shí)驗(yàn)的過程。

  首先,要準(zhǔn)備材料:一個(gè)瓶子或者杯子、大頭釘一個(gè)、白紙一張、有色水一滿杯。然后,就可以開始實(shí)驗(yàn)了。第一步:把瓶子裝滿有色水;第二步:用大頭釘在白紙上扎許多小孔;第三步:有孔的紙片蓋住裝滿水的瓶口;第四步:用手壓著紙片,將瓶子慢慢地倒轉(zhuǎn)過來,讓瓶口朝下,然后輕輕地把手移開。接下來,神奇的一幕發(fā)生了,水沒有從小孔中流下來,紙也沒有掉,而是吸在了瓶口上。

  這是為什么呢?原來,薄紙片能托起瓶中的.水,是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上,產(chǎn)生了向上的托力;小孔不會(huì)漏出水來,是因?yàn)樗斜砻鎻埩,水在紙的表面形成水的薄膜,使水不?huì)漏出來。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是又有趣,又神奇。你們做過哪些小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文9

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,老師拿著金光閃閃的一個(gè)小雞蛋過來,同學(xué)們很是疑惑,難道是要做蛋炒飯?可是老師也沒帶鍋。坷蠋熯^來說:“今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名字叫《捏碎雞蛋》”。我們這才懂了要干什么。

  首先準(zhǔn)備一小雞蛋,然后再拿出你的雙手來捏就行了。第一次我就如一頭兇猛的獅子一樣,可是雞蛋還是不碎,第二次我咬緊牙關(guān),聚精會(huì)神地捏,還是沒碎,第三次我覺得一頭牛都能和它頂了,我用了九牛二虎之力來破,最終還是以失敗告終。我非常的疑惑不解,就像愛因斯坦遇到世界最難的'題一樣。

  我捏完雞蛋后老師告訴我們,如果用大面積的手掌來?yè)羝齐u蛋是永遠(yuǎn)不可能會(huì)碎的,如果用面積小的大拇指和食指來捏雞蛋,雞蛋必破無疑,同學(xué)們這時(shí)才恍然大悟的覺醒過來說了一句:“哦。”“捏碎雞蛋”這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常地好玩,以后我也要朋友陪我一起玩這個(gè)游戲。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文10

  偶然間我在網(wǎng)上看到一個(gè)神奇的視頻,一個(gè)氣球憑空變大了,我根本不相信這能實(shí)現(xiàn)。媽媽知道后,讓我親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)下。媽媽拿出檸檬酸、瓶子、氣球、小蘇打和水,讓我做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始了,第一步,我先把水倒一點(diǎn)到瓶子里面,第二步我再把檸檬酸倒一點(diǎn)到瓶子里,這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子里面會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)汽水的樣子。第三步最關(guān)鍵了,就是把小蘇打倒進(jìn)氣球里,然后快速把氣球套在瓶子的`瓶口。這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)氣球越來越大。實(shí)驗(yàn)成功了!我迫不及待地把這事情和媽媽說了,媽媽對(duì)我說:“你真的太棒了!”可是這個(gè)實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)要檸檬酸呢?用其它的液體能不能吹氣球呢?我總是琢磨不出來。媽媽跟我說:“檸檬是酸,小蘇打是堿,酸和堿反應(yīng)能生成二氧化碳,這個(gè)實(shí)驗(yàn)用醋也能成功!

  原來每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都和做手工一樣,都要自己去做一下才能知道這是不是真的。正所謂實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。我們要用實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證我們的猜想,這樣才能每天進(jìn)步!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文11

  老師讓我們利用周末在家做個(gè)小實(shí)驗(yàn),并寫一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?就按爸爸的建議做一個(gè)“讓雞蛋浮起來”的實(shí)驗(yàn)吧!

  周六吃完早飯,我立即開始了小實(shí)驗(yàn)。我在廚房里找了一個(gè)舊水杯、一個(gè)生雞蛋、一包食鹽、一個(gè)勺子和一根筷子。首先,我用水杯接了大半杯自來水。然后,我把雞蛋放入了水杯里,只見雞蛋一下子就沉入杯底了。接著,我往水杯里加了一大勺鹽,并用筷子攪拌了幾下!斑祝繛槭裁措u蛋沒有浮起來呢?”我盯著杯底的雞蛋自言自語(yǔ)。“你再往水杯里加兩勺鹽試試!痹谂赃吪惆槲易鰧(shí)驗(yàn)的.爸爸提醒我說。

  于是,我又往水杯里加了兩大勺鹽,并用筷子認(rèn)真地慢慢攪拌。不一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了:雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了,又用手指把雞蛋按入水里。誰(shuí)知?jiǎng)傄凰墒,它就又浮了起來。這樣反復(fù)幾次,雞蛋仿佛在我的手指下跳舞,有趣極了?蛇@是為什么呢?為什么往水里加入足夠的食鹽后,雞蛋就能浮起來了呢?

  聽了爸爸的解釋我才明白:原來是因?yàn)辂}水的密度比水的密度大,雞蛋在鹽水里受到了較大的浮力,才浮出了水面。我以后要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn),探索更多的科學(xué)知識(shí)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文12

  老師帶了一個(gè)雞蛋來了,同學(xué)們議論紛紛,是讓我們吃呢?還是觀察呢?還是干什么呢?

  “我們要把這個(gè)雞蛋立起來!崩蠋熞徽f,很多人都不相信。

  雞蛋剛發(fā)下來,。它是橢圓形的,兩頭尖尖的,非常光滑,要怎么立呢?老師卻說不能弄破。

  我用大拇指、食指和中指形成一個(gè)金鐘罩,罩在雞蛋上,然后慢慢放開。不過雞蛋像喝醉了一樣倒在桌上,眼看就要掉下“懸崖”了,我趕快把它拿起來。之后,我試了很多次都沒成功。天!這雞蛋跟我有仇嗎?

  不出意料的是大家都沒讓雞蛋立起來。

  只見老師請(qǐng)來了“鹽”出手相救。她往桌子上倒了一些鹽,再讓連振旭把雞蛋放上去。他緊緊盯著雞蛋,手在發(fā)抖,小心翼翼地放在放上去,結(jié)果雞蛋立起來了。

  每個(gè)同學(xué)都這樣弄,所有人都成功了。大家目瞪口呆,我恍然大悟,原來雞蛋真的'能立起來!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文13

  昨天看課外書的時(shí)候,我突然看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——水浮雞蛋,于是,我也想學(xué)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  做這個(gè)實(shí)驗(yàn),需要準(zhǔn)備一個(gè)杯子、純凈水、一個(gè)生雞蛋,還有老媽天天做飯時(shí)用的`鹽。我先把純凈水倒入杯子中的一大半,之后再把雞蛋放入杯子里,這時(shí),雞蛋一下子沉底了,于是,我就開始“救”雞蛋。我把食用鹽慢慢地倒入杯子中,就在我期待著雞蛋能浮出水面時(shí),雞蛋卻不聽我的話,還是靜靜躺在水底。

  我疑或不解地問媽媽,為什么我都是按照步驟做的,怎么雞蛋還是沒有浮上來呢?媽媽仔細(xì)地看了看,說道:“水中的鹽沒有融化,所以當(dāng)然浮不上來!

  我認(rèn)真地看了看,果然鹽沒有融化,我趕快攪拌,等了一會(huì)兒終于浮了上來。

  通過查閱資料我才得知,原來是鹽融于水之后,增加了水的浮力,把雞蛋給浮起來?茖W(xué)的世界值得我們探索。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文14

  有一次,老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),在前幾天,我就聽說紙屑會(huì)跳舞,可是我卻不相信,這一次,我就要自己動(dòng)手試一試,到底紙屑會(huì)不會(huì)跳舞。

  首先,我先準(zhǔn)備材料。第一步,我先拿出一支筆和一張紙,接著在紙上畫出一個(gè)小人,然后第二步,再拿出筆往桌子上面摩擦幾下,最后再拿出一塊玻璃,拿把剪刀,再用剪刀把畫在紙上的`小人剪下來,“!小人被我剪壞了!”我開始泄氣了,可是,實(shí)驗(yàn)家是怎么做成的呢!沒關(guān)系,我要為自己加油,繼續(xù)努力。

  于是,我就自己又做了一次,從哪里摔倒,就要從哪里爬起來,我認(rèn)真的做,終于做到了最后一步,小紙屑成功跳起舞來。

  這次實(shí)驗(yàn),不但培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,增長(zhǎng)了知識(shí),更讓我明白了一個(gè)道理:做任何事只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)成功。完成了這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),我又明白了一個(gè)科學(xué)原理——摩擦起電。哇!我真是開心極了!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文15

  暑假,我在書店購(gòu)買了一本書,名叫《玩出來的科學(xué)家》,書中記載著很多有關(guān)化學(xué)、生物、物理等方面知識(shí)和實(shí)驗(yàn),我對(duì)上面的'“熱脹冷縮”實(shí)驗(yàn)很感興趣。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)步驟呢。我先拿來一個(gè)紙杯,我先拿來一個(gè)紙杯,一個(gè)木錘,一個(gè)大冰塊,然后就開始做實(shí)驗(yàn)了。我把冰塊用木錘錘成小塊,又把紙杯扣在上面,等過9分鐘之后,你猜怎么了?紙杯竟然向內(nèi)縮了起來,這也就是“冷縮”吧?這真好玩。

  接著我開始做“熱脹”起來,我不斷的往紙杯里吹氣,紙杯慢慢脹起來,不過看起來沒什么變化,反正也是鼓了起來。等等,莫非這就是“熱脹”?

  我搞不懂這其中到底是怎么一回事,我就在書上找答案,終于找到答案了,書上明明白白的寫著:這是“熱脹冷縮”現(xiàn)象,冰中的水分子會(huì)把氣體收到自己的冰里,而使外面的空氣變少,讓紙杯往內(nèi)收縮,使紙杯變形;而熱氣會(huì)向外釋放氣體,使得紙杯膨脹,所以紙杯會(huì)向外鼓起來。

  是啊,大千世界,真是無奇不有,科學(xué)往往讓人好奇,有時(shí)恨不得讓你馬上知道答案不可,這個(gè)世界上肯定還有許多未知的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

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