- 手罷工了作文 推薦度：
- 手罷工了作文 推薦度：
- 手罷工啦作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
手罷工了作文【大全15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的手罷工了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手罷工了作文1
今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里面，我們的手罷工了。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)里的一切都實(shí)現(xiàn)了。
一大早我發(fā)現(xiàn)我的手握緊了拳頭，連一個(gè)手指都張不開(kāi)。我艱難地穿上了衣服之后去了客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒(méi)有煮飯，而且還對(duì)我說(shuō)：寶貝，我們的手罷工了，去外面吃吧。
到了外面的`飯店之后，發(fā)現(xiàn)飯店老板的手也罷工了。煮飯的時(shí)候只能把鍋和炒飯的鏟子綁在手上。如果炒完了飯要把飯給客人，就只能艱難地把手翻轉(zhuǎn)一下，倒在客人的碗里。
吃完飯之后，我要去上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間不多了。我跑到了公交車站，那里卻只有一個(gè)牌子，上面寫著：因開(kāi)公交車的人手不能動(dòng)，所以公交車暫停運(yùn)送。幸好學(xué)校離我家不遠(yuǎn)，走幾分鐘就到了。
等我到學(xué)校的時(shí)候，課都已經(jīng)上了。我到了教室門前的時(shí)候，李老師看見(jiàn)我這么晚來(lái)，輕輕地排著我的肩膀，問(wèn)我為什么？看著上，痛的我閉上了眼睛。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我躺在床上，爸爸在我眼前說(shuō)：瞌睡蟲，還不起來(lái)，你上學(xué)馬上都要遲到了！呼，原來(lái)我還在做夢(mèng)呀，如果手真的罷工了，那該怎么辦呀？
手罷工了作文2
有一天，小明的雙手在說(shuō)悄悄話：“我們每天都要干活，多累呀！”另一只手說(shuō)：“對(duì)呀，要不我們罷工吧，休息一天�！薄昂醚�，我們明天就休息一天。”
第二天早上，小明的媽媽要做早飯，突然發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，她又跑去問(wèn)爸爸：“你看一下你的手還在不在�！卑职诌@才發(fā)現(xiàn)，驚訝的大叫：“我的'手也不見(jiàn)了�！彼麄兊慕新暟研∶鞒承蚜�，小明也發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了。就這樣他們只能用嘴巴和腳在做事情，不只是小明一家的手不見(jiàn)了，全世界的人手都消失了。
食堂里的廚師準(zhǔn)備做自己學(xué)的新菜，用嘴巴拿面包才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，只能用腳和嘴巴配合來(lái)做飯。學(xué)校里的學(xué)生只能用嘴巴來(lái)寫作業(yè)。工廠的工人只能用嘴巴和腳來(lái)做東西，做東西做得很慢，而且很粗糙。工廠的工人邊嘆氣邊做事，一直到晚上還沒(méi)做完。雙手看見(jiàn)人們這樣做事，發(fā)現(xiàn)自己太重要了，決定要回去再也不罷工了。
第3天早上，小明發(fā)現(xiàn)手回來(lái)了，他高興的跳了起來(lái)。
手罷工了作文3
小明對(duì)他的手非常不好，他經(jīng)常用他的手來(lái)打架，比力氣。
兩只手覺(jué)得很苦，于是他們商量好了：“明天一起罷工，什么也不干，讓小明嘗嘗沒(méi)有手的滋味�！�
第二天早上，小明起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的手完全不聽(tīng)使喚了！他用盡全身力氣下了床，可很快，他就高興不起來(lái)了。他驚訝的發(fā)現(xiàn)：他沒(méi)法洗口洗臉，沒(méi)法穿衣服，更沒(méi)法自己吃飯。
“爸爸！媽媽！”小明幾乎快哭了。沒(méi)辦法，小明只好餓著肚子去上學(xué)。
可是，第二節(jié)課剛下課，小明就餓得不行了。他生氣地責(zé)怪兩只手：“你們今天是怎么搞的.？一點(diǎn)都不聽(tīng)話！害我餓著肚子來(lái)上學(xué)！”
“你想想你平常是怎么對(duì)待我們的？”兩只手多年對(duì)小明的積怨終于爆發(fā)了，“我們是想讓你知道，我們手是你的四肢，不是你用來(lái)打架、比力氣的工具！”
“我錯(cuò)了，我不該這樣對(duì)你們。求你們了，讓我給媽媽打個(gè)電話吧。我真的餓極了。”小明認(rèn)錯(cuò)了。
手原諒了小明，他們過(guò)上了開(kāi)開(kāi)心心的生活。
手罷工了作文4
自從人類誕生以來(lái)，手一直默默地為人類服務(wù)�？墒怯幸惶�，所有的手突然集體宣布：我們不干啦！罷工啦！那么，人類怕不怕呢？不怕！因?yàn)�，人類有智能機(jī)器人。
早上，你起床了，機(jī)器人會(huì)給你送來(lái)衣服，幫你穿上。你只要吱一聲“我要刷牙洗臉”，機(jī)器人就馬上幫你刷牙洗臉。然后你又說(shuō)“我要吃早飯”，機(jī)器人就將早飯準(zhǔn)備好端過(guò)來(lái)，親自喂你吃，你就像《大林和小林》中的大林一樣，享受著高檔的服務(wù)。
你走出門口，機(jī)器人就會(huì)變成智能汽車，伸出巨大的`手臂把你抱在“懷里”，你不用駕駛，只要說(shuō)一聲“送我上學(xué)”，智能汽車就會(huì)把你安全地送到學(xué)校。
放學(xué)了，你要去購(gòu)物，智能汽車把你送到超市后，又變成機(jī)器人跟著你，幫你拿東西。要付錢了，怎么辦呢？不要緊，超市有智能刷臉系統(tǒng)，你只要刷一下臉就行了。
手罷工以后，人類就這樣依賴智能機(jī)器人了，不需要?jiǎng)邮肿鋈魏问虑椤：髞?lái)手和腳慢慢地退化了，所有將來(lái)的人類只剩下一個(gè)腦袋和一個(gè)肚子了。
哎呀，這太可怕了！手哇，求求你還是不要罷工了。
手罷工了作文5
有個(gè)小男孩叫克力，他每天忙忙碌碌，一刻也不停下。疲憊的手心想：“我每天都很辛苦的工作，卻沒(méi)有報(bào)酬，我真不想干了”！想到這兒，手真的.任性地罷工了。
太陽(yáng)緩緩升起，克力一如既往地起床疊被子，可是他發(fā)現(xiàn)雙手不聽(tīng)使喚，不論他用了什么方法，手就是不回應(yīng)他，于是小男孩焦急地問(wèn)：“手，你為什么不干活了？”手一聲不吭，他不停地問(wèn)，手不耐煩了，終于說(shuō)話了：“因?yàn)槲颐刻旄苫詈芾蹍s沒(méi)有報(bào)酬，還起滿了厚厚的繭，我罷工了！”
小男孩克力沒(méi)有辦法，他無(wú)奈地跑過(guò)去給媽媽說(shuō)出了自己的苦惱，媽媽聽(tīng)后告訴他：“我可以幫你，不過(guò)你得想想怎么讓手以后怎么工作起來(lái)”�！昂玫�，媽媽�！笨肆隙ǖ钠诖�。
之后，媽媽幫克力穿上衣服，疊了被子，洗刷，吃飯……克力心里很難過(guò)她是多么想讓手回來(lái)工作啊！克力想到如果手再能回來(lái)工作，我一定好好珍惜，想著想著克力傷心的流出了眼淚……手看到小男孩傷心的樣子心里也不是滋味，想著本來(lái)就是小男孩身體的一部分，自己還貪心的想要報(bào)酬，它也想念自己勤勞的模樣。
第二天的清晨，克力驚喜的發(fā)現(xiàn)手又可以做想做的事情了，他開(kāi)心極了！
手罷工了作文6
我有一雙聽(tīng)話的小手，無(wú)論我叫它干什么，它都會(huì)乖乖地照做，有一天，我的手不聽(tīng)使喚了，它要罷工了。
上課了，我正想拿起書本做筆記，突然發(fā)現(xiàn)我的手是沒(méi)有力氣的，我著急地說(shuō)：“小手！你別玩我了！快動(dòng)起來(lái)吧！”小手生氣地說(shuō)：“哼！你老是命令我，你太不愛(ài)惜我了！我想不動(dòng)就不動(dòng)！”我心里想到終于可以不用做作業(yè)啦！我開(kāi)心得一蹦三尺高，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！
下課了，我得意洋洋地想著玩游戲時(shí)，忽然想起我的手罷工了，我怒氣沖沖的往桌面甩去，打這雙不聽(tīng)話的`手，這雙手痛的流淚，它委屈地說(shuō)：“主人，你不要我了嗎？”我說(shuō)：“你不動(dòng)我就不要你了�！笔终f(shuō)：“好！我就和你一刀兩斷！”從此我的手再也不為我做事了。
這幾天，我什么事情都干不了才想起我不應(yīng)該這樣對(duì)待小手，我要向小手道歉。
手罷工了作文7
一天早上，我發(fā)現(xiàn)我的手罷工了，連一本書都拿不起來(lái)，我嚇得趕緊去找爸爸媽媽�？墒撬麄兊氖侄紱](méi)事。無(wú)奈之下，媽媽只好帶著我去醫(yī)院檢查�？舍t(yī)生卻說(shuō)我的手沒(méi)什么大礙，也檢查不出個(gè)所以然，媽媽只好帶著我回家。由于我的手罷工了，什么也做不了。吃飯的時(shí)候，媽媽只能喂我吃。在學(xué)校上課的時(shí)候，也寫不了作業(yè)，只能讀書。晚上回到家里，我要整理第二天用的課本，就連書包都不能整理了……
這種可怕的生活持續(xù)了三天，晚上我躺在床上睡不著，突然聽(tīng)到了一陣說(shuō)話聲�！昂昧�，我們的度假也該結(jié)束了，現(xiàn)在我們?cè)摶氐街魅松磉吜�，不然主人�?huì)遭殃的�！毙∧粗刚f(shuō)道。我聽(tīng)到了它們的`話，生氣地問(wèn)：“喂！你們這些小東西，為什么要罷工��？你們知道這樣給我的生活帶來(lái)了多大的不便嗎？”
“因?yàn)槟闾恢v究衛(wèi)生，用我們摸摸這摸摸那。大人們家都很討厭我們，你看看指甲里還藏了很多細(xì)菌，讓我們和那些細(xì)菌在一起，我們討厭這種生活。我們要集體罷工！給你一個(gè)教訓(xùn)，因?yàn)槲覀兿矚g愛(ài)干凈的主人。”手指?jìng)兤咦彀松嗟卣f(shuō)到。
聽(tīng)了它們的話以后，我感到很慚愧。我決定，要做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。
手罷工了作文8
軍軍是個(gè)勤奮的孩子，他的右手每天夜以繼日地學(xué)習(xí)、做卷子，左手卻好吃懶做，什么事也不干。然而小主人卻對(duì)右手沒(méi)有一丁點(diǎn)兒偏愛(ài)，右手終于受不了了。
夜深人靜的時(shí)候，右手悄悄蹭到左手邊，說(shuō)：“為什么我每天那么辛勤，那么辛苦，你天天什么也不干，小主人hai非常愛(ài)你呢？真不公平。”左手說(shuō)：“那是因?yàn)槟忝嘌�！誰(shuí)讓你是右手呢？”右手見(jiàn)左手滿臉不在乎，氣得火冒三丈，惡狠狠地說(shuō)：“從明天開(kāi)始，我要罷工啦！”
第二天清早，陽(yáng)光灑進(jìn)軍軍的屋子里，右手果真罷工了。軍軍穿衣服、刷牙都不方便，他感到十分奇怪，說(shuō)：“我的右手是怎么回事？做什么事兒都不好�！备愀獾氖�，上個(gè)月他報(bào)名了“全國(guó)青年鋼琴大賽”，初賽、復(fù)賽已通過(guò)，決賽在今天下午舉行，軍軍正為這件事發(fā)愁呢！
比賽開(kāi)始了，軍軍坐在琴凳上，彈出一種令人無(wú)法忍受的聲音。評(píng)委捂著耳朵，大喊：“停止啦！下一位！”軍軍名落孫山，哭了起來(lái)。軍軍的'哭聲讓左手聽(tīng)見(jiàn)了，左手不好意思地對(duì)右手說(shuō)：“你快回來(lái)吧！我再也不偷懶了！”說(shuō)完，軍軍發(fā)現(xiàn)右手真的回來(lái)了，軍軍高興的跳了起來(lái)……
手罷工了作文9
小剛是個(gè)愛(ài)咬手指的孩子，常常被老師和媽媽批評(píng)。
這一天，小剛又咬手指了，手已經(jīng)受不住了，手想：今天他要干什么，我就不干什么。小剛要寫字了，可是他的手就是不拿筆。一直到中午，其他同學(xué)都交了，就差他一個(gè)人，老師罰他抄課文。到了下午了，上英語(yǔ)課了，英語(yǔ)老師上完課，用多余的時(shí)間叫全班同學(xué)抄十個(gè)單詞四遍。小剛又不能寫字了，因?yàn)樗氖衷趧?dòng)來(lái)動(dòng)去，一會(huì)兒把橡皮切成好幾塊，一會(huì)兒把尺子弄斷，一會(huì)兒把鉛筆弄斷或咬斷。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)這些聲音，全都看向小剛，有的哈哈大笑，有的`抱著肚子笑著說(shuō)：“太好笑了�！庇械男Φ弥辈黄鹧�。英語(yǔ)老師聽(tīng)見(jiàn)了笑聲，從辦公室里跑到教室，發(fā)現(xiàn)小剛一個(gè)字也沒(méi)寫，而且還在咬鉛筆，就罰他抄一百遍今天寫的單詞。上美術(shù)課了，美術(shù)老師教大家折小白兔�？墒�，小剛折出來(lái)的就不是小白兔。
放學(xué)了，小剛回到家，嘆了一口氣說(shuō)：“手，我以后再也不咬你了，能不能讓我寫一下字啊。”手說(shuō)：“好吧�！�
小剛終于又可以寫字了。
手罷工了作文10
昨天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，手罷工了吧。我的手真成了一個(gè)小拳頭，手上的手指也看不見(jiàn)了。
第二天我醒來(lái)了，我的手真的沒(méi)有了，跟昨天晚上的.夢(mèng)差不多一樣。我以前穿衣服就十秒，可現(xiàn)在我穿衣服要十幾分鐘。當(dāng)我把衣服穿完的時(shí)候，我一出房間門沒(méi)看到早飯，媽媽說(shuō)：我和你爸爸的手都罷工了，做不了早飯了。我說(shuō)：媽媽、爸爸那我們出去吃吧！好嗎？媽媽爸爸說(shuō)好！當(dāng)我們要走出門的時(shí)候，我們要用一雙手握住，把鎖轉(zhuǎn)一圈才能開(kāi)門。
我們來(lái)到了飯店，看見(jiàn)了飯店的員工和老板的手也罷工了。他們弄個(gè)菜都很難。過(guò)了很久，菜弄好了，我們吃個(gè)飯都很難。只能直接用嘴去咬，結(jié)果一頓飯吃完，滿臉都是返飯粒。真是太臟了。沒(méi)辦法，又去洗手間洗。過(guò)了一會(huì)兒才弄好，上學(xué)馬上要遲到了！
我連忙跑到學(xué)校，我跑哇跑哇，終于跑到了學(xué)校�？晌业搅藢W(xué)校里我已經(jīng)遲到了。
這時(shí)候我醒來(lái)了。爸爸從客廳來(lái)到了我的房間，這時(shí)我才知道剛剛是做了一個(gè)夢(mèng)。我趕緊上去，擁抱了爸爸。
我以后也要愛(ài)護(hù)自己的身體，珍惜自己的生命，因?yàn)樯倭四臉佣疾恍邪 ?/p>
手罷工了作文11
一天，手太累了，他真想休息��！他一天要幫小主人做很多事，一會(huì)要提起沉重的貨物，一會(huì)兒要拿起杯子喝水，還有一些時(shí)候要寫幾百字的作文。手早就麻了，于是手想：我不做手了，做其他的工作一定很好。
于是手決定當(dāng)腿，沒(méi)過(guò)多久，手又嘮叨起來(lái)；做腿太累了，一會(huì)兒要跳高一會(huì)兒又要踢足球，腿都麻了！手想要是我繼續(xù)當(dāng)手的話，我可以按摩一下我的腿了。
于是手又去當(dāng)耳朵，哎呀！不得了！防空警報(bào)響了，這個(gè)聲音太吵了！如果手還在工作，那他就能捂住耳朵。
于是他決定去當(dāng)眼睛，不過(guò)還是像前幾次一樣，眼睛里進(jìn)沙子了，可是沒(méi)有手，只能被沙子刺痛。一輛車子開(kāi)著雙閃光燈飛向了我！我的眼睛��！要是手。
在就可以蒙住眼睛，這樣眼睛就不會(huì)被閃瞎了。
接著手又去做了許多工作，但是沒(méi)有一個(gè)符合手的要求，手突然有點(diǎn)想念以前當(dāng)手的生活，所以他回到了以前的.工作崗位，并不是所有的東西是十全十美，要把自己該做的工作堅(jiān)持到底做到最好！
手罷工了作文12
每天，我都會(huì)用手做很多事情。如洗臉，寫字，拿書本用。我可喜歡手了。
一天上英語(yǔ)課時(shí)，老師讓我們?cè)跁蠈憃n，in，under這幾個(gè)單詞的用法的筆記�？晌也艑懥艘粋�(gè)單詞，手就不動(dòng)了，我使勁兒搖啊搖，也不頂事。最后用左手湊乎把最后兩個(gè)單詞寫下了。下課了，我跑到廁所用水沖了右手，還是不能動(dòng)。就在這時(shí)，小紅拍了我一下，對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么手不聽(tīng)你的使喚嗎？”我說(shuō)：“不知道哇。”小紅說(shuō)：“我告訴你吧，因?yàn)槟愕氖至T工啦�！薄盀槭裁戳T工呢？”小紅說(shuō)：“我也不知道，你還是去問(wèn)手吧�！�
我跑到我的小房間里，悄悄的.問(wèn)手，“你為什么罷工呀？”“因?yàn)槟忝刻焐贤陰幌词�，每天用完鋼筆不小心弄到我手上那么多的墨汁，也不給我清洗，我每天都忍啊忍，今天我實(shí)在忍無(wú)可忍，所以我罷工了�！薄芭�，那我以后不這樣做了，你能不罷工嗎？”“那好，如果你連續(xù)三天沒(méi)有這樣做，我干干凈凈的，我就不罷工�！薄昂茫谎詾槎��！�
第二天，我的手又恢復(fù)了正常，開(kāi)始了新的一天。小朋友，你們一定不要向我學(xué)習(xí)哦，要做一個(gè)干凈的好孩子。
手罷工了作文13
有一雙手，它罷工了！
它為什么罷工呢？聽(tīng)它對(duì)嘴巴說(shuō)：“你整天啥也不干，只動(dòng)嘴，就能吃香的喝辣的。而我天天累的.半死，什么也吃不著。我不干了！”
嘴巴說(shuō)：“我們都是為主人服務(wù)的，只不過(guò)我們的職能不同，分工就不同！你要是罷工了，還會(huì)害了自己呀！”
可是，手不聽(tīng)勸告。它得意洋洋地罷工了，心里想：“哼，我就啥也不干，讓主人看看我的厲害！”
接著，主人想系鞋帶，可是手罷工了，系不成了。主人想開(kāi)門，可是手罷工了，門都打不開(kāi)了。主人餓了，想吃東西，可是手罷工了，東西無(wú)法到嘴里……
主人受不了了，只好去醫(yī)院治療。醫(yī)生說(shuō)：“是手罷工了，打上吊針就好了�！庇谑牵直辉狭说踽槪芴鄄徽f(shuō)，還只能傻傻地待著。手這時(shí)想起了嘴巴的話，直是后悔�。�
于是手對(duì)自己說(shuō)：打完吊針我就趕緊上班吧，真是自作自受啊。
手罷工了作文14
討厭！我生氣地嘟囔著，你又用筆寫了這么多錯(cuò)別字，真是太討厭了！我又生氣地對(duì)手破口大罵，忽然，我覺(jué)得我的手好像委屈地說(shuō)道：我為小主人做過(guò)那么多好事，可我的小主人卻罵我，嗚嗚我不會(huì)再為她做事了，直到小主人知道錯(cuò)了為止。它竟然說(shuō)話了！我連忙試了試自己的.手，手完全不聽(tīng)我的使喚，完了，它罷工了！
我心想，反正它不會(huì)再給我寫錯(cuò)別字就好。正這么想著，我就想拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)，可是，手卻偏偏不聽(tīng)我的使喚。我原本想向手道歉，可我轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)關(guān)系，不就做不了作業(yè)嘛，我想想辦法，我讓爸爸幫我寫字，自己念答案。
我剛把作業(yè)做了一半，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我們吃飯了，我老遠(yuǎn)就聞到了一股香味，是糖醋排骨！我興高采烈地沖到餐桌旁，正準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)，才想起我的手已經(jīng)罷工了，我只好讓媽媽喂我，回到房間，我對(duì)手央求道：求求你，我不該那樣責(zé)怪你，請(qǐng)你恢復(fù)原來(lái)的樣子吧！我的手又聽(tīng)我的使喚了！
手罷工了作文15
從前，有一個(gè)小男孩，他用左手做事情的時(shí)候，說(shuō)：“我的.左手可真有用��！”當(dāng)他用右手做事情的時(shí)候，又夸道：“我的右手可真能干啊！”
當(dāng)小男孩睡著了以后，左手和右手爭(zhēng)論了起來(lái)，它們都覺(jué)得自己對(duì)小男孩是最重要的，它們誰(shuí)都不服氣誰(shuí)。最后，它們終于想到了一個(gè)靠譜的辦法，從第二天開(kāi)始，小男孩需要用哪只手，哪只手就罷工，只能用另一只手做事，看看小男孩更需要哪只手。
第二天，左手和右手果然這樣做了。當(dāng)小男孩要用左手拿早餐的時(shí)候，左手卻不能動(dòng)，小男孩只能繞過(guò)桌子用右手拿早餐了。當(dāng)小男孩用右手寫字的時(shí)候，右手卻不能動(dòng)了，他只能用左手寫出歪歪扭扭的字了。一天下來(lái)，小男孩什么事情都沒(méi)有干成。
經(jīng)過(guò)這一天，小男孩知道了左手和右手都一樣重要，從此，左手和右手都不再爭(zhēng)論，一起和睦相處了起來(lái)。
【手罷工了作文】相關(guān)文章：
手罷工了的作文07-31
手罷工了 作文08-17
手罷工了作文07-06
手罷工了11-01
手罷工了作文【推薦】11-30
手罷工啦作文03-06
手罷工了作文(合集)07-24
（薦）手罷工了作文07-21
手罷工了作文(優(yōu)秀)09-07
（熱）手罷工了作文09-06