手罷工啦作文（精選15篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的手罷工啦作文，希望能夠幫助到大家。

　　手罷工啦作文 1

　　有一位小主人，他有一雙手和一個(gè)胃。有一天，手悶悶不樂(lè)地想著，我整天為胃提供好吃的﹑好喝的，還做好多事情，把胃吃的飽飽的，把小主人喂得胖胖的，人人都夸小主人身體棒棒的，而胃什么都不做，只管吃。

　　有一天，手覺(jué)得自己很累，不想動(dòng)了，忽然想起了罷工這個(gè)念頭，就把自己放在主人的口袋里，動(dòng)也不想動(dòng)彈。

　　手罷工了，主人寫(xiě)不了字，穿不了衣服.....什么也干不了，最關(guān)鍵的是胃也吃不到食物了，這下可急壞了胃。于是胃對(duì)手說(shuō)：“手，你為什么罷工呢？”手回答：“因?yàn)槲艺�天給你提供食物，把你吃的飽飽的，而我卻只能干活�！�

　　第二天，手發(fā)現(xiàn)自己竟然沒(méi)有力氣了，胃看到了，對(duì)手說(shuō)：“你看，你不能為我提供食物，我便給不了你力氣，這樣，不僅僅是我餓，就連小主人也瘦了下來(lái)，所以你只能給我提供食物，這樣一來(lái)，對(duì)大家都有好處�！�

　　手覺(jué)得胃說(shuō)的很有道理，于是，它開(kāi)始了干活，現(xiàn)在，胃吃的`飽飽的，手的力氣也很足，小主人又蹦又跳的，回到了原來(lái)的模樣，大家又回到了平常的日子里，過(guò)著美好的生活。

　　手罷工啦作文 2

　　小軍是一個(gè)很不愛(ài)上學(xué)的孩子。他每天都在心里想：要是我沒(méi)有了手，作業(yè)就不用寫(xiě)了，那該多好。

　　一天晚上，小軍進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想。在夢(mèng)中，小軍發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，他并沒(méi)有害怕，反而很高興，激動(dòng)地說(shuō)：“哈哈！真是老天有眼，我的.手沒(méi)了，作業(yè)就不用寫(xiě)了�！钡�是，他馬上又犯起了愁，沒(méi)有了手，衣服就只能讓媽媽幫忙穿，飯也只能讓爸爸幫忙喂，就連自己最喜歡玩的玩具也不能玩了。這都是因?yàn)闆](méi)有了手造成的。

　　才一會(huì)兒功夫，小軍就開(kāi)始后悔莫及。他自言自語(yǔ)道：“都怪我不珍惜自己的手，如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。”

　　“叮鈴鈴鬧—”鬧鐘響了。小軍從睡夢(mèng)中醒來(lái)，他看看自己的手，還在。長(zhǎng)出了一口氣，說(shuō)：“原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，我會(huì)珍惜我的手，不再像以前那樣了�！睆拇耍�小軍認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　手罷工啦作文 3

　　一個(gè)冬夜，手不開(kāi)心地想：“我總是聽(tīng)別人的，我一直在干活，別人也不夸我�！笔执蠛捌饋�(lái)：“我要罷工！我要聽(tīng)自己的！”

　　于是它打開(kāi)了門(mén)，摸著墻往外走。主人看著自己開(kāi)門(mén)的手，看著自己慢慢往外移動(dòng)的身體，喃喃自語(yǔ)道：“我難道在夢(mèng)游？”

　　這時(shí)，困成一條縫的眼睛迷迷糊糊地問(wèn)：“手，你在干嘛？你為什么不睡覺(jué)？”手說(shuō)：“我在罷工！”眼睛一下子睜大了：“罷工？我也要！主人不愛(ài)惜我，還要我天天隔著鏡片看東西，我不開(kāi)心！”說(shuō)完，眼睛就閉上了。

　　一瞬間，身體器官們都醒了，它們吵吵嚷嚷地紛紛都要加入這場(chǎng)大罷工。

　　正當(dāng)場(chǎng)面不可收拾的時(shí)候，主人哆哆嗦嗦的聲音傳了過(guò)來(lái)：“好冷啊！”這時(shí)，所有的器官都安靜了下來(lái)，它們發(fā)現(xiàn)自己的`主人正穿著睡衣站在空蕩蕩地街道里，呼呼地風(fēng)吹過(guò)來(lái)，器官們都覺(jué)得很冷，它們決定回家。到了家，它們決定在暖烘烘的被窩里好好睡一覺(jué)。

　　當(dāng)?shù)诙�天早上主人醒�?lái)時(shí)，他覺(jué)得昨晚做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。

　　手罷工啦作文 4

　　主人有一雙靈巧的手和一雙圓溜溜的眼晴。

　　一個(gè)清晨，眼睛驕傲地對(duì)手說(shuō)：“你實(shí)在太沒(méi)用了，我可以幫主人看到美麗的'世界，可以讓主人看到老師黑板上寫(xiě)的豐富的知識(shí)，而你卻沒(méi)有任何用處�！�

　　手謙虛地回答說(shuō)：“我并不是完全沒(méi)有用處，我可以幫主人吃飯、穿衣服、洗衣物……再說(shuō)……”

　　“住嘴！”眼睛惱怒了，“你怎么能和我相提并論？主人一定會(huì)因?yàn)槟銢](méi)用而厭惡你的�！�

　　手沉默了。

　　晚上，十根手指商量好準(zhǔn)備罷工，讓眼睛看看自己的用處。

　　第二天，主人從夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽給自己準(zhǔn)備的新衣服，高興地蹦了起來(lái)�？伤�發(fā)現(xiàn)手不能動(dòng)，只能穿著睡衣去吃飯。來(lái)到餐桌前，看到美味的早餐眼睛直發(fā)亮，可是手就是動(dòng)不了。主人不得不把頭栽進(jìn)碗里吃，再把頭伸出來(lái)。等吃完飯的時(shí)候，他已經(jīng)成了一只“大花貓”。背上書(shū)包來(lái)到家門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)開(kāi)不了。他絞盡腦汁，終于在嘴的幫助下走出家門(mén)。之后，主人無(wú)奈地掃了一眼門(mén)口的自行車(chē)，走路去上學(xué)。

　　來(lái)到學(xué)板，已經(jīng)遲到了許久了，老師批評(píng)主人，并讓主人罰抄課文。主人委屈極了，眼眶慢慢地濕潤(rùn)了，盈滿(mǎn)了淚水。這時(shí)眼晴什么也看不清了，它意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，馬上向手求助說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！我太自以為是了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。我不能太高估自己而低估你了�！笔趾芸煸�諒了眼睛。它抹去了主人的淚水……

　　從那以后，眼睛和手互相配合讓主人變得更加優(yōu)秀。

　　手罷工啦作文 5

　　從前，有一雙手，它有一位淘氣的小主人，叫圓圓。他很不愛(ài)惜他自己的那雙手，總是讓自己的手處在過(guò)度勞累狀態(tài)。

　　有一天，圓圓正在興頭上忙著打游戲的時(shí)候，他的手懇求著說(shuō)：“小主人讓我休息一會(huì)兒吧！”話(huà)音剛落，圓圓就堅(jiān)決的說(shuō)：“不！我還要再玩一會(huì)兒�！�

　　過(guò)了10分鐘后……圓圓的手再次央求著說(shuō)：“小主人求你讓我休息一會(huì)兒吧！”圓圓說(shuō)：“不！你別吵！我還要再玩一會(huì)兒�！�

　　就這樣，又過(guò)了20分鐘……圓圓的手生氣的說(shuō)到：“快讓我休息！”看到已經(jīng)生氣了的自己，雙手本以為圓圓會(huì)停下來(lái)讓自己休息，結(jié)果卻恰恰相反。

　　圓圓感受到了雙手的氣憤，便十分不耐煩的說(shuō)：“不！我不要！你給我閉嘴！”說(shuō)罷，又變本加厲的玩起游戲來(lái)。這時(shí)圓圓的手再也忍無(wú)可忍的說(shuō)：“好！我從現(xiàn)在開(kāi)始罷工啦！”

　　隨后，圓圓的手就再也不動(dòng)了。而圓圓卻并不在意，自己嘟囔著：“大不了就不玩游戲了，有什么了不起，沒(méi)有你我照樣會(huì)過(guò)的很開(kāi)心！”

　　這時(shí)剛好圓圓的'媽媽煮好了香噴噴的飯菜說(shuō)：“圓圓來(lái)吃飯啦！媽媽去工作了，記得把作業(yè)寫(xiě)了��！”圓圓一口答應(yīng)道“好的媽媽�！笨墒撬�的心里卻慌了神，七上八下的。“沒(méi)有雙手我可怎么吃飯�。�沒(méi)有雙手我還怎么完成作業(yè)��！”

　　現(xiàn)在圓圓才意識(shí)到雙手的罷工給他帶來(lái)如此多的麻煩，他這才意識(shí)到雙手的重要性，才想起雙手的好�？墒菆A圓的手已經(jīng)罷工了，所以他現(xiàn)在什么事也做不了了。

　　圓圓瘋狂的想要怎么辦才好，最后終于想到一個(gè)最好的辦法，那就是讓手復(fù)工。可圓圓心里又糾結(jié)了，想：“不行，不行，這樣回去求他多丟人��！可這個(gè)不行那個(gè)不行，算了，今天不吃了，作業(yè)也不寫(xiě)了�！�

　　然而時(shí)間卻不會(huì)顧及圓圓有沒(méi)有餓肚子，有沒(méi)有完成作業(yè)，它一直在不停的流逝著。而圓圓越來(lái)越餓，他基本上要餓瘋了。

　　圓圓受不了了，于是對(duì)自己的手說(shuō)：“小手�。�對(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)你的，請(qǐng)你原諒我吧�！眻A圓的手本不想這么輕易的原諒他，可又想：“要是圓圓餓出個(gè)好歹，自己也不好過(guò)呀！既然圓圓知錯(cuò)了我就復(fù)工吧！”

　　后來(lái)圓圓的手就動(dòng)了起來(lái)，他們和好了，從那以后圓圓有節(jié)制的使用自己的雙手，從不讓他勞累，他的雙手也再也沒(méi)罷過(guò)工，他們和諧快樂(lè)的相處著。

　　手罷工啦作文 6

　　鐵匠和兩只手是好朋友，因?yàn)樗�每天都需要手，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，鐵匠就和兩只手交了朋友。

　　他們每天都很忙，因?yàn)檫@個(gè)人是名鐵匠這樣就不得不很累了，兩只手也沒(méi)有什么抱怨的，他們也不敢抱怨。有一天這位鐵匠辛辛苦苦的忙了一天，他便馬上躺在床上說(shuō)：“今天可把我累壞了，我的手又疼又很難受，還有一些頭暈，不管了先睡會(huì)兒吧”！鐵匠自言自語(yǔ)的說(shuō)完便慢慢睡過(guò)去。

　　鐵匠睡著后做了一個(gè)讓人吃驚的夢(mèng)，讓所有人都驚訝的夢(mèng)。

　　他夢(mèng)到自己在做一把斧頭，可他的手卻突然說(shuō)起話(huà)來(lái)。

　　右手先說(shuō)：“主人能不能讓我們別這么累”。

　　鐵匠不知道該怎么回答，一直在想說(shuō)我是名鐵匠，那我就應(yīng)該盡到我的責(zé)任，要不然我會(huì)很沒(méi)面子的'。

　　右手對(duì)著手說(shuō)：“怎么辦，這么求都沒(méi)有用，不如我們兩個(gè)罷工吧”。

　　左手回答：好啊！好啊！右手非常贊成，于是他們便罷工了。

　　罷工以后鐵匠就沒(méi)法工作了，他也不能吃飯了，也沒(méi)有錢(qián)花，手一點(diǎn)活兒都不干，一天都在休息睡覺(jué)。

　　有一天雙手又對(duì)話(huà)了，這次可把鐵匠給嚇醒了，他看了看自己，又看了看自己的手，發(fā)現(xiàn)自己的手真的不會(huì)動(dòng)了，鐵匠嚇的大叫起來(lái)，他這一叫，居然把鄰居的黃狗給驚擾了，黃狗汪汪的叫起來(lái)。

　　鐵匠一呼氣，這是真的嗎？我的手怎么不會(huì)動(dòng)了？難道夢(mèng)是真的嗎？鐵匠被嚇的使勁喘氣，呼哧呼哧的。這時(shí)，鐵匠便苦苦哀求他的兩只手，說(shuō)到：“哎呀，求求你們啦，你們別罷工啦，我需要你呀，要不然我什么都不能做啦！我不能打斧頭了，也不能吃飯了”。手傲慢的說(shuō)：你得過(guò)一星期以后才能用手，鐵匠大聲的問(wèn)：為什么呀？手繼續(xù)回答：你以為只有你們?nèi)诵枰�休息嗎？我們也要休息的呀，你不讓我們休息，我們就要罷工的呀，你們?cè)诶鄣臅r(shí)候也罷工啊。鐵匠說(shuō)：哦，那我該怎么做呀？你只要餓著就行了，手會(huì)休息一星期的。那我怎么辦，我就得餓著咯。鐵匠追問(wèn)道。那不一定，我給你想了一個(gè)好方法，你應(yīng)該像豬一樣那樣吃飯，趴到自己的飯碗里那樣呼嚕呼嚕的吃，這樣你就能吃飯了。啊，讓我這么吃飯嗎，我會(huì)變成豬的。這樣有人會(huì)笑話(huà)我的。再說(shuō)，我也沒(méi)有錢(qián)呀，我怎么吃飯呀？鐵匠大聲的喊了一句。那我就沒(méi)有辦法嘍，那你還不如餓著呢，手回答。再怎么說(shuō)我也不愿意餓著呀，好吧，我用你這種方法，但是，在家里邊用，要不然別人會(huì)笑話(huà)我的。

　　時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一星期也過(guò)的很快，慢慢的他的手就恢復(fù)了。鐵匠高興地說(shuō)：我又能工作啦！手又接著說(shuō)道：不要把我們弄得太累了，如果太累了，我還會(huì)罷工的。好吧好吧，看來(lái)我以后做事還要為你著想。不，我還要為別人著想，要不然別人也會(huì)笑話(huà)我，或者是會(huì)說(shuō)我的，鐵匠回答道。嗯，我會(huì)以后好好工作的，手說(shuō)。鐵匠又和手成了好朋友。

　　窗外的小鳥(niǎo)和朋友在飛翔，小螞蟻和同伴在搬食物，還喊著嘿喲嘿喲的口號(hào)，多美好的世界呀！

　　手罷工啦作文 7

　　“主人，我要罷工！”一聲尖銳的聲音把我嚇了一跳，是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？“”我在這兒呢！”那個(gè)聲音又說(shuō)。我低頭一看，原來(lái)是我的手在說(shuō)話(huà)。

　　我奇怪地問(wèn)：“你為什么要罷工？”手氣憤的說(shuō)：“你每天沒(méi)事就啃指甲，出去玩回來(lái)也不用洗手液洗手。我天天幫你寫(xiě)作業(yè)、刷牙、洗碗，你卻從來(lái)也不愛(ài)護(hù)我，我要罷工！”聽(tīng)到手的話(huà)，我不以為然的說(shuō)：“你罷工就罷工，反正沒(méi)有你我也能正常生活！”

　　第二天起床我發(fā)現(xiàn)我的手軟塌塌的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。難道我的手真的罷工啦？當(dāng)我想把柜子打開(kāi)時(shí)，我的手卻怎么也打不開(kāi)柜子。沒(méi)辦法我只能用肩膀把柜子頂開(kāi)，再用嘴叼住衣服，鋪在床上，最后再鉆進(jìn)衣服里，蹦達(dá)幾下才把衣服穿好。

　　吃飯的時(shí)候更麻煩，只能叼著勺子一點(diǎn)一點(diǎn)的咬。這時(shí)我抬頭看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)快遲到了，趕緊跑到了學(xué)校�？墒窃谡Z(yǔ)文課上我又出了丑。老師讓我們抄筆記，我本想用手寫(xiě)，但是手連筆也拿不動(dòng)了。只能用嘴叼著筆寫(xiě)，同學(xué)們都用驚奇的目光看著我，我感覺(jué)好丟臉��！

　　晚上，我對(duì)我的手說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你不好，你能原諒我嗎？“行。”手又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，：“但我只能相信你一次！”

　　“好！好！”我連忙點(diǎn)頭，我可不想讓我的手離我而去！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘響了，我睜開(kāi)了睡眼朦朧的.眼睛，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！

　　通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，我知道了手對(duì)我的重要性。我以后一定要更加的愛(ài)護(hù)我的手。

　　手罷工啦作文 8

　　從前有一個(gè)人，他叫小胖胖，他很懶惰，什么事都要?jiǎng)e人幫著他才幫著他做。

　　一件離奇的事情發(fā)生了：周日早上，小胖媽媽已經(jīng)喊了小胖好幾次了，可是他一直說(shuō)：“我要再睡一會(huì)兒，我要再睡一會(huì)兒！”說(shuō)完就呼呼大睡起來(lái)。就在這時(shí)，小胖做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)自己的手正在指責(zé)他。

　　“小胖啊，你看看你，整天都特別懶，平時(shí)都不用我們，我們根本沒(méi)有用武之地，也展示不了我們的本領(lǐng)！”左手埋怨地說(shuō)。

　　右手也跟著抱怨：“對(duì)呀，對(duì)呀！不用我們，我們的才能都被你給埋沒(méi)了！”

　　左手生氣地說(shuō)：“既然你不用我們，我們干脆把工算了！”

　　右手表示很贊同。

　　小胖并沒(méi)有在意，看看他們，說(shuō)：“哼！罷工就罷工，有什么了不起的！”于是，又繼續(xù)睡了起來(lái)。

　　終于小胖被媽媽被叫醒啦，起床吃吃飯了，但是他突然發(fā)現(xiàn)他的手不能動(dòng)了。小胖興奮極了，因?yàn)閺拇怂�就什么都不用做了，那該多好啊�?/p>

　　剛開(kāi)始小胖覺(jué)得很好，可是到了學(xué)校，小胖就開(kāi)始后悔了。小胖走到學(xué)校，老師讓他打開(kāi)課本，可是小胖的手動(dòng)不了，只能用嘴翻；在考試中，小胖寫(xiě)不了字，只能交白卷，還被老師批評(píng)了；在體育課上，同學(xué)們玩的各種各樣的游戲，可是小胖只能坐在角落里默默地看著......經(jīng)過(guò)這一次，小胖終于知道了手的'重要性。

　　幾天后，小胖在夢(mèng)中又遇到了雙手，這時(shí)小胖哭著央求著：“左手啊，右手啊，你們什么時(shí)候才能回來(lái)呀？我以后再也不懶啦，我會(huì)和你們交朋友，我什么都能干，你們快點(diǎn)回來(lái)吧！”左手和右手看到小胖后悔的樣子，就答應(yīng)啦。

　　清晨小胖醒來(lái)第一件事兒，就是看看自己的雙手，發(fā)現(xiàn)他的手居然真的能動(dòng)了，從此從一個(gè)懶惰的人變成了一個(gè)勤勞的人。

　　手罷工啦作文 9

　　“麗麗，別玩了，寫(xiě)作業(yè)啦”！

　　我玩的可開(kāi)心了，一點(diǎn)都不想寫(xiě)作業(yè)，要是我的手罷工了就好了，我走到家門(mén)口，準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，我的手一動(dòng)不動(dòng)，像施了魔法一樣，我的手真的罷工啦！我跟媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)瑤臀议_(kāi)一下門(mén)，我的手罷工了，怎么寫(xiě)作業(yè)”。媽媽說(shuō)“既然你的手罷工了，那么今天就不用寫(xiě)作業(yè)了，我高興地跳了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端來(lái)一盤(pán)草莓，那可是我最?lèi)?ài)吃的，“媽媽我也要吃”，媽媽說(shuō)“你的手罷工啦，那么你只能看著，繼續(xù)玩吧”！

　　到了中午吃飯的時(shí)候，我正準(zhǔn)備拿起筷子吃，媽媽又說(shuō)：“你的`手罷工了，可怎么能吃得上呢”？

　　這時(shí)，我的肚子餓的咕咕叫，急得大哭起來(lái)，手你怎么能罷工呢？哭著哭著，我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊，我以后一定好好寫(xiě)作業(yè)。

　　手罷工啦作文 10

　　告訴大家一件神奇的事，我的手居然罷工啦！

　　如果沒(méi)有了手，好多事都干不了，比如：洗不了澡，吃不了飯，刷不了牙，寫(xiě)不了作業(yè)……可這件不幸的事卻發(fā)生在我身上了。

　　有一天中午，我枕著手睡覺(jué)。睡醒后，“手”被壓得又酸又疼，它非常生氣地說(shuō)：“你明明有枕頭，為什么還要枕我？”于是它決定“罷工”。

　　第二天早上，我發(fā)現(xiàn)手不太對(duì)勁，我讓它穿衣服，它不去；我讓它刷牙，他也不去；我讓她拿筷子，它還不去。我的'手不聽(tīng)使喚了，我急忙告訴媽媽。

　　媽媽向老師請(qǐng)了假，帶我去看醫(yī)生。骨科大夫給我拍了X光片，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么異常，說(shuō)：“沒(méi)什么事，回去吧”�；丶衣飞蠇寢寣�(duì)我說(shuō)：“你就好好給我裝，回學(xué)校去！”

　　無(wú)奈，沒(méi)人相信我，只好回到學(xué)校。不巧，這節(jié)是作文課，平常語(yǔ)文老師講完就要寫(xiě)作文的。怎么辦，怎么辦！老師快講完了，我心里急得直打鼓。我這一著急，被同桌發(fā)現(xiàn)了，悄悄問(wèn)我怎么啦，我把早上的事告訴他，同桌看了一眼我的桌子，便哈哈大笑起來(lái)。我順著他的目光看向我桌子，發(fā)現(xiàn)我的手居然動(dòng)了起來(lái)，原來(lái)它上工了！

　　哎！這手真是讓我好氣又好笑！

　　手罷工啦作文 11

　　小軍有一雙布滿(mǎn)傷疤，臟兮兮的手，他還喜歡用手推別人。

　　手開(kāi)始有點(diǎn)不習(xí)慣他的主人了，因?yàn)樾≈魅诉@么不愛(ài)護(hù)他，手想：我一定要讓小主人痛改前非。

　　第二天，小軍一起床，就發(fā)現(xiàn)了異�！�—手不能動(dòng)了。小軍只好用嘴巴叼起衣服給自己穿上，然后讓媽媽匆匆忙忙地給自己喂了幾口飯就直接跑去上學(xué)了。

　　學(xué)校里，同學(xué)們是用手打開(kāi)書(shū)本的，二小軍卻是用嘴巴打開(kāi)書(shū)本的，同學(xué)們驚奇地看著小軍：“小軍，你的手怎么了，為什么不能動(dòng)了？”小軍搖了搖頭表示自己也不知道。

　　第一節(jié)是英語(yǔ)課，老師讓同學(xué)們練習(xí)寫(xiě)26個(gè)英文字母，老師來(lái)檢查的'時(shí)候，小軍才寫(xiě)了6個(gè)。下課了，小軍問(wèn)道：“手，你為什么不幫我寫(xiě)字呢？”手沒(méi)有理睬他。

　　中午吃飯的時(shí)間到了，同學(xué)們都用勺子大口大口地吃飯，而小軍呢，只能把頭伸進(jìn)飯碗里，使勁用嘴巴去吃飯。

　　到了晚上該睡覺(jué)了，“手，”小軍納悶地問(wèn)，“為什么你不幫我吃飯寫(xiě)字了呢？”手終于開(kāi)口了：“主人，你想想平常是怎么用我的，不僅把我弄得渾身是傷，臟兮兮的，而且還用我推小朋友，他們都說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)，不講衛(wèi)生，我不為你工作了！”小軍聽(tīng)了手說(shuō)的話(huà)后，慚愧地低下了頭，紅著眼說(shuō)：“對(duì)不起，從今天開(kāi)始我一定會(huì)保護(hù)好你的�！眲傉f(shuō)完，小軍發(fā)現(xiàn)自己的手可以動(dòng)了，高興得直歡呼。

　　從此，小軍有了一雙既干凈又聽(tīng)話(huà)的手。

　　手罷工啦作文 12

　　有一天，我坐著飛船來(lái)到了一個(gè)神秘的國(guó)度，我看到這里的人做什么事情都是用機(jī)器人來(lái)幫忙。這里的人還很熱情，也給我送了一個(gè)機(jī)器人。

　　第二天，我懶洋洋地從床上爬起來(lái)，準(zhǔn)備穿衣服的時(shí)候。那個(gè)機(jī)器人說(shuō)：“我來(lái)幫你穿衣服。”我就站在那兒，機(jī)器人就幫我穿好了衣服。如果我要刷牙，機(jī)器人就會(huì)帶我去浴室刷牙。

　　我去上班的時(shí)候，機(jī)器人就會(huì)變成一輛跑車(chē)載著我去公司。來(lái)到公司，正當(dāng)我要打開(kāi)電腦工作的時(shí)候，機(jī)器人又開(kāi)始動(dòng)嘴說(shuō)話(huà)了：“主人，我來(lái)幫你工作�！本瓦@樣，我過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，無(wú)論做什么事情都有機(jī)器人幫忙，我特別享受這樣的生活。

　　后來(lái)，我的'手就不聽(tīng)使喚了，慢慢地，我的手開(kāi)始退化了，包括其他人的手都在消失，成了一個(gè)怪物。我大聲地喊道：“我不要成為怪物，我不要成為怪物。”

　　過(guò)了好一會(huì)兒，我從床上起來(lái)，滿(mǎn)身都是汗，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，真是虛驚一場(chǎng)�。�

　　人們不能依賴(lài)機(jī)器人，手是我們必不可少的東西，什么都不可以替代它。

　　手罷工啦作文 13

　　一天晚上，腦子、手和眼睛三個(gè)爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　手驕傲自滿(mǎn)地說(shuō):“你們誰(shuí)敢和我比試高低，我寫(xiě)作業(yè)、吃飯、穿衣服都能干。再看看你們干啥啥不行，沒(méi)有一點(diǎn)特點(diǎn)。”

　　眼睛一聽(tīng)瞪了手一眼說(shuō):“就你，拿什么在這驕傲，我能看見(jiàn)全世界的美景，你行嗎？我能幫小主人看書(shū)，辨認(rèn)方向，看紅綠燈……你們誰(shuí)可以？誰(shuí)可以？”

　　腦子聽(tīng)了，自己的'小暴脾氣壓制不住了，說(shuō):“我是所有器官的老大，你們居然敢諷刺我，信不信我分分鐘把你們罵到自卑�！�

　　它們仨爭(zhēng)得你來(lái)我往，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。手當(dāng)即決定罷工，另外兩人也決定罷工。

　　小主人一覺(jué)醒來(lái)，想穿衣服卻發(fā)現(xiàn)手動(dòng)不了，只能把頭鉆到衣服里，小主人又想下去吃早飯，發(fā)現(xiàn)眼睛看不見(jiàn)了，差點(diǎn)兒摔倒了，腦子沒(méi)有了它的指揮，小主人做不了數(shù)學(xué)題。

　　嘴巴趕緊說(shuō):“你看你們，小主人快沒(méi)命了，你們還在玩，小主人沒(méi)有了誰(shuí)都不行，所以你們一樣重要�！�

　　手、眼睛和腦子知道了錯(cuò)誤，各自說(shuō)了聲對(duì)不起。從這以后，它們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，成了好朋友。

　　手罷工啦作文 14

　　媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，由于畫(huà)的畫(huà)太多了，我就賭氣不畫(huà)了�？捎幸惶�，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然手罷工了，我怎么寫(xiě)手也不聽(tīng)我的`使喚。我又把手這樣搖來(lái)?yè)u去，它還是不動(dòng)。我心想：這樣就不用寫(xiě)作業(yè)了。

　　晚上我正在吃飯，忽然我的手又罷工了，我想吃東西都卻不能吃，結(jié)果沒(méi)有吃飯，肚子餓的咕咕叫。害的我上課也沒(méi)有精神。我在看書(shū)，手又罷工了，害得我考試沒(méi)考好，又被媽媽罵，真倒霉。

　　唉！手罷工了并不是什么好事，我什么也做不了，我多想讓我的手能夠重新恢復(fù)到原來(lái)的樣子呀，媽媽說(shuō)，你做什么事都要努力去做，你的手就不會(huì)罷工了。

　　繪畫(huà)課上，我努力的去畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我心想一定要寫(xiě)好，我的手又可以寫(xiě)字啦！太高興啦，以后絕不能讓手再罷工了。

　　手罷工啦作文 15

　　某一個(gè)人的手，它心想：“做手太累了，我去做做別人吧�！�

　　手先當(dāng)了腳。主人把鞋子穿上，鞋子里悶悶的甚至還有臭味。下午體育課，老師讓同學(xué)跑五百米。腳忍者悶和臭，跑啊跑，跑啊跑……終于跑完了。晚上，手想：“做腳太累了，做做眼睛吧。”

　　第二天，手做了眼睛。早上，老師帶著同學(xué)去測(cè)視力。眼睛聚精會(huì)神，終于把視力測(cè)完了�？墒牵�主人做錯(cuò)了事，又要抄課文。這時(shí)，眼睛已經(jīng)疲倦不堪了，又要面臨抄課文重于泰山的壓力，它也無(wú)可奈何，抄了起來(lái)。晚上，手想：“做眼睛太累了，做做耳朵吧。”

　　第三天，手做了耳朵。上課了，老師說(shuō)了許許多多的事，耳朵忙的.不亦樂(lè)乎。下課了，耳朵正準(zhǔn)備休息時(shí)，主人卻和同學(xué)說(shuō)起了閑話(huà)：你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)李曉明被剛小貝打傷了，聽(tīng)說(shuō)傷的很?chē)?yán)重，剛小貝賠了幾萬(wàn)……耳朵還得繼續(xù)工作。晚上，手心態(tài)崩了了，心想：“做耳朵太累了，我還是做嘴巴吧！”

　　第四天，手做了嘴巴。早上它和主人來(lái)到學(xué)校，繼續(xù)講昨天剛小貝打傷李曉明的事，嘴巴一連串的說(shuō)。上課了，它覺(jué)得可以休息了，可主人一會(huì)回問(wèn)題，一會(huì)回問(wèn)題，它一刻也不敢休息。晚上，它回到家，想：“做嘴太累了，做做鼻子吧！”

　　第五天，手做了鼻子。它要馬上呼吸，一下都停不了。下課時(shí)，同學(xué)們可是比憋氣。鼻子深呼吸了幾口氣，停止了呼吸。鼻子堅(jiān)持了許久，終于呼吸了。晚上，手想：“這些都太累了，我還是做回我自己吧！”

　　最后，手專(zhuān)心地做自己，它為主人成了作文比賽冠軍、游泳冠軍……許多許多冠軍向它和主人而來(lái)。手想：“哦，原來(lái)做自己，才是最好的！”

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