師恩難忘作文（匯總15篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的師恩難忘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

師恩難忘作文1

　　我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師——李老師，已經(jīng)到了即將退休的年紀(jì)，卻還全身心地投入到教學(xué)中，盡心竭力地教導(dǎo)我們。

　　李老師的臉圓圓的，有些許泛黃，她上課時(shí)開(kāi)心的時(shí)候，那張臉神采飛揚(yáng)，好想要把她肚子里全部知識(shí)都教給我們。有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，那張泛黃的臉就會(huì)立馬漲得通紅，像個(gè)大蘋果似的。李老師的嘴巴粉粉的，好像還有那么一點(diǎn)點(diǎn)紫。嘴巴下有一顆閃亮光的“黑寶石”，里面一定藏著無(wú)窮無(wú)盡的智慧！她一頭短發(fā)，有時(shí)會(huì)扎著一個(gè)小“丸子”在頭上，看起來(lái)還蠻可愛(ài)的嘛！

　　在她的日常生活中，除教書外更多的`是和我們一起“瘋狂”地玩。一次她帶我們同學(xué)去玩竹蜻蜓。我們這些小朋友的竹蜻蜓忽上忽下的，像個(gè)淘氣的小男孩，而李老師的竹蜻蜓一眨眼的功夫就飛的老高�？吹酵瑢W(xué)們羨慕的眼神，李老師笑著教我們?nèi)绾尾拍芟袼�一樣玩竹蜻蜓。太�?yáng)在同學(xué)們的嬉笑聲中漸漸落下了山坡……

　　我愛(ài)李老師，不僅是因?yàn)槔罾蠋熓且晃粌?yōu)秀的教師，更是一位值得我們學(xué)習(xí)的有愛(ài)的老師！

師恩難忘作文2

　　老師，您對(duì)我們的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師，您是大海、我是貝殼，是您給了我五彩斑斕的顏色。有一件事，讓我至今久久難忘。

　　那是四年級(jí)的放學(xué)時(shí)間，天空中打了幾個(gè)響雷，豆粒般大的雨滴從空中散落下來(lái)，馬上就要放學(xué)了，可窗外的.雨仍在嘩嘩地下著。我的內(nèi)心十分焦急，今天雨下得這么大，我還沒(méi)有帶雨傘，爸媽都出差了，我怎么回家呢？

　　放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們一如既往地在門口站好隊(duì)，在戈老師的帶領(lǐng)下走向了校門口。我不禁暗暗叫苦：糟了，今天肯定淋成“落湯雞”了。這時(shí)，戈老師親切的聲音在我耳邊響起：“快到我的傘下來(lái)，不要淋感冒了。”路上，戈老師常常把傘往我們這邊傾斜，在不經(jīng)易間，我發(fā)現(xiàn)老師右邊衣服都被淋濕了。我心里想，老師多么像大樹(shù)呀！我們就是被大樹(shù)呵護(hù)的小鳥呀！經(jīng)過(guò)這件事，我深深地被老師的舉動(dòng)感動(dòng)了。在老師眼里，如同母親一般愛(ài)護(hù)我們。

　　老師，是您教會(huì)我們知識(shí)，讓我們看到自己一天天進(jìn)步；是您教我們做人，讓我們懂得無(wú)私奉獻(xiàn)，舍已為人。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，我時(shí)刻記得老師的諄諄教導(dǎo)，永遠(yuǎn)銘記在心！

師恩難忘作文3

　　帥老師，還記得初見(jiàn)您的那一天，您對(duì)我的那一個(gè)個(gè)微笑，那一句句贊揚(yáng)的話語(yǔ)，讓我深深地喜歡上了您。您慈祥、親切，卻瘦得讓人疼惜。老師，雖然我畢業(yè)了，可是，我依然忘不了您，忘不了您的音容笑貌，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您鼓勵(lì)的目光……

　　老師，在我傷心時(shí)，陪在我身邊的總是您，最終總能讓我重新?lián)碛凶孕�，昂首挺胸地迎接新的`一天；在我成功時(shí)，您總不忘提醒我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；在我摔倒時(shí)，您那雙冰冷的手，卻能讓我的心感到無(wú)比溫暖……老師啊，讓我怎樣感謝您！

　　如今，我們離開(kāi)您已有十天了。我是多么想念您那！夜晚，我一閉上眼睛，腦海里就能出現(xiàn)您美麗的笑容。想起我曾經(jīng)對(duì)您偷偷的埋怨，我是多么得恨自己，恨自己不懂得您的苦心，恨自己居然那么不理解您。老師，如果時(shí)光能倒流，我愿意再回到母校，再一次當(dāng)您的得力助手，陪伴您批改一大疊一大疊的作業(yè)本……

　　再見(jiàn)了，老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！

師恩難忘作文4

　　那年，我在君成幼兒園上學(xué)。放暑假的前幾天，我把一個(gè)同學(xué)的臉抓破了。

　　當(dāng)時(shí)，我和那個(gè)同學(xué)吵架，然后互相打了起來(lái)，我一沒(méi)注意就抓破了人家的臉，流出了一點(diǎn)血。沒(méi)想到，這位家長(zhǎng)特別斤斤計(jì)較，得理不饒人地說(shuō)：“你把你們家的家長(zhǎng)喊過(guò)來(lái)，我要和你家長(zhǎng)好好地談一談�！�

　　于是，媽媽特地從老家趕回來(lái)，那位家長(zhǎng)說(shuō)：“看吧！我家小孩的臉被抓破了。抓的不是你家的小孩，你就不心疼�！碑�(dāng)時(shí)，媽媽也沒(méi)有說(shuō)什么，就任由她們說(shuō)。

　　回去，我媽媽狠狠地說(shuō)了我一頓。后來(lái)，那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)也沒(méi)有來(lái)找過(guò)我們了，我也沒(méi)有說(shuō)什么。

　　過(guò)幾天，我才知道，原來(lái)老師之前約了那個(gè)被我抓傷同學(xué)的家長(zhǎng)，不知道聊了什么，人家之后就不來(lái)找我了。

　　早上，君成幼兒園的老師還是和平常一樣來(lái)上課。我第一次覺(jué)得老師沒(méi)有之前那么嚴(yán)格，反而多了一分慈祥。

　　一直到學(xué)期結(jié)束，我才和幼兒園老師分開(kāi)。之后，就再也沒(méi)有和她們?cè)谝黄�，但我心里時(shí)常會(huì)想起她們，想起在幼兒園里的.一切人和事。

　　我覺(jué)得老師為了我們付出了那么多，雖然比較嚴(yán)格，但是老師是為了我們好。沒(méi)有老師的辛勤培育，就沒(méi)有現(xiàn)在優(yōu)秀自信的我們。

師恩難忘作文5

　　老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人。我的班主任老師張福英老師就是如此，她把自己的青春，自己的精力都貢獻(xiàn)在了教育戰(zhàn)線上。

　　上周，天氣變冷，我沒(méi)有帶厚衣服，張老師就特意去幫我找了幾件厚衣服，我心里特別感動(dòng)，只怪我是個(gè)不善于說(shuō)謝謝的人，也沒(méi)有給老師道聲謝謝，但卻照暖了我的心胸。在此，我想謝謝老師，您的師恩，我永世難忘。

　　上周，程玲校長(zhǎng)為我們班開(kāi)了一次會(huì)，從她口中，我得知張老師以前很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但自從接手我們班之后，就沒(méi)有見(jiàn)到她打過(guò)羽毛球了。她經(jīng)常晚上11點(diǎn)過(guò)才睡，可3點(diǎn)過(guò)就醒了。因?yàn)榻箲]班上的一些事情，經(jīng)常嚴(yán)重失眠。我聽(tīng)了之后，覺(jué)得心里很酸，覺(jué)得很心疼她。有一次學(xué)校大掃除，學(xué)校要求把便池清理干凈。因?yàn)楹芘K，我們都不愿意去弄，但張福英老師走進(jìn)來(lái)，二話不說(shuō)，抓起鋼絲球就擦了起來(lái)，親身為我們示范。我看見(jiàn)了，真的是打心眼里佩服她。我想，學(xué)校里也許很多老師都做不到親身示范。

　　和張老師在一起，收獲了太多的感動(dòng)。她是我的.老師，也是我第二個(gè)母親，溫暖我的心田。老師，您的關(guān)懷與教誨，我銘記于心，永世難忘。

師恩難忘作文6

　　教過(guò)我的有和藹可親的華老師，平易近人的陳老師，嚴(yán)厲的戴老師，但我最喜歡的老師是何老師，她有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下面有著一張妙語(yǔ)連珠的.嘴巴。

　　有一次，學(xué)校組織去春游，我跳完擠壓板之后太激動(dòng)了，突然暈倒了，何老師急得六神無(wú)主，過(guò)了幾分鐘我醒過(guò)來(lái)了，老師終于松了口氣，何老師對(duì)我說(shuō)：“哎，你終于醒了，可把老師嚇壞了�！焙卫蠋熋η懊�后，把我送到休息的房間，中午何老師拿飯來(lái)給我吃，還來(lái)陪我看書說(shuō)話。

　　上課時(shí)，何老師講到精彩的語(yǔ)段時(shí)，總是繪聲繪色地講解給我們聽(tīng)，看到有名言名句時(shí)總讓我們抄下來(lái)，這樣以后寫作文時(shí)可以用上去。但是，當(dāng)同學(xué)做小動(dòng)作時(shí)，何老師用嚴(yán)厲的目光盯著他們，他們馬上認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái)。

　　上體育課，她又是那么的平易近人，跳繩時(shí)，何老師甩著繩子讓我們跳，當(dāng)我們不敢跳時(shí)，她總提示我們跳吧，跳吧！別害怕。兩人三足時(shí)，何老師為我們打蝴蝶結(jié)，比賽時(shí)，她一直為我們加油打氣。

　　和生機(jī)勃勃的何老師在一起我們總是那么歡樂(lè)！歡聲笑語(yǔ)充滿著整個(gè)操場(chǎng)。

師恩難忘作文7

　　是誰(shuí)為我們打開(kāi)知識(shí)的大門？是誰(shuí)帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)？是偉大而神圣的教師。老師啊！我怎能忘記您？

　　記得上三年級(jí)的.一節(jié)美術(shù)課，您讓我們畫畫，可是我實(shí)在很難受，又不敢和您說(shuō)。但是，我中午吃的東西非常不聽(tīng)話，最后終于跑了出來(lái)---我吐了。可您連眉頭都沒(méi)皺一下，連忙把我?guī)У剿�房沖洗。后來(lái)你又把嘔吐物清除才繼續(xù)上課。此時(shí)我覺(jué)得平時(shí)嚴(yán)厲的您變得非常親切。老師啊！我怎能忘記您？您每天拖著疲憊的身子來(lái)傳授給我們知識(shí)。我清清楚楚地記得，上五年級(jí)時(shí)您的嗓子沙啞了，但還為我們講課。上課時(shí)為了我們聽(tīng)清，只有大聲喊。這種聲音我是知道發(fā)出時(shí)很痛苦的。老師��！我怎能忘記您？上六年級(jí)時(shí)，班里的男生很調(diào)皮，總是和女生們作對(duì)。一天早晨，不知是哪個(gè)男生突發(fā)奇想，反鎖上門不讓女生們進(jìn)，一位女生著急的去敲門，沒(méi)想到一急玻璃被拍碎了，女生的臉上、手上頓時(shí)鮮血直流。是您趕來(lái)后一再問(wèn)她疼不疼，并把她送到了醫(yī)院。一時(shí)聯(lián)系不上她的父母，可是您毫不猶豫的為她付了醫(yī)藥費(fèi)。我們傷心您也傷心，我們快樂(lè)您也快樂(lè)。老師，此刻我想代表全世界的學(xué)生對(duì)您說(shuō)：“您對(duì)我們的諄諄教誨我們終生難忘。老師，我們不會(huì)忘記您！”

師恩難忘作文8

　　我的老師錢文靜可不是我在學(xué)校里的老師，而是我補(bǔ)習(xí)班的老師。錢文靜老師是個(gè)女老師，她一直幫助我補(bǔ)習(xí)到了三年級(jí)。

　　錢老師有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙像珍珠一樣明亮的大眼睛，不，她的.眼睛比珍珠還要亮，好看。她的嘴巴每天都會(huì)對(duì)我們不停地說(shuō)著一些教育我們的話。以前我一直以為錢老師很嚴(yán)厲，可有一件事情讓我改變了對(duì)錢老師的看法。

　　有一次，我晚上在補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，我做錯(cuò)了好幾次，寫了又擦，擦了又寫，半個(gè)小時(shí)就這么過(guò)去了，我還是沒(méi)有寫完，過(guò)了一會(huì)兒，其他同學(xué)都走了，當(dāng)我正在想這個(gè)難題時(shí)，錢老師向我走來(lái)了，我突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“這道題是不是不會(huì)寫？”我抬起頭不好意思地向錢老師笑了一下。過(guò)了一會(huì)兒，錢老師就教會(huì)了我這題。在我回家的路上，我一直在想錢老師怎么會(huì)這么溫柔呢？

　　我感謝錢老師從一年級(jí)一直陪我到了三年級(jí)，可現(xiàn)在錢老師已經(jīng)不是老師了，我可真希望錢老師還能做回老師，雖然不是輔導(dǎo)我，但我還能每天看到錢老師。

師恩難忘作文9

　　我有一個(gè)好老師，她的名字叫劉曉梅。她有一雙大大的眼睛，瓜子臉，黑黑的'頭發(fā)。

　　每到語(yǔ)文課的時(shí)候，我們可開(kāi)心了。因?yàn)樗�說(shuō)話像百靈鳥那樣好聽(tīng)，她特別幽默。有一次我不聽(tīng)課，老師就把我叫到她的辦公室，打了我的手板。把劉老師說(shuō)：“你知道我為什么打你嗎？”“知道，我沒(méi)有注意聽(tīng)講，老師生氣了。”劉老師說(shuō)：“我打你不是老師生氣，老師是讓你記住，你自己做錯(cuò)事，就得有擔(dān)當(dāng)，就得為犯下的錯(cuò)買單，就得……，”老師那天說(shuō)了很多，她的聲音很清脆。

　　還有一次，老師說(shuō)她要去開(kāi)會(huì)，臨走時(shí)囑咐我們要遵守紀(jì)律，作業(yè)認(rèn)真完成。而我們卻不把老師的話當(dāng)一回事。老師一走，同學(xué)們就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，聊一些與課堂無(wú)關(guān)的事，作業(yè)也沒(méi)有完成。老師回來(lái)了，她檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒(méi)有寫完，可她沒(méi)有生氣，她說(shuō)：“同學(xué)們，老師給你們講一個(gè)故事吧。從前有兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)聰明一個(gè)笨。笨同學(xué)一絲不茍的學(xué)習(xí)，直到考試，聰明的學(xué)生沒(méi)有考好，而笨的學(xué)生卻考了一百分……”

　　這就是我的恩師——?jiǎng)�曉梅�?/p>

師恩難忘作文10

　　你的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一樣甜。你的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比有愛(ài)更純潔。你是我金色童年的好老師、好朋友，在這六年中我不僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是——老師你教會(huì)我怎樣面對(duì)人生的挫折、怎樣盡到屬于自己的責(zé)任……

　　老師，是多么的神圣。三尺講臺(tái)，裝不下老師對(duì)學(xué)生的盈盈熱情，一支粉筆寫不完老師對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)懷�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師職業(yè)生涯的`真實(shí)寫照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關(guān)懷我們的生活，關(guān)心我們成長(zhǎng)，也幫助我們學(xué)習(xí)成才。師恩深切，終生難忘！

　　腳下那塊小小的方講臺(tái)，記錄著您所有的喜怒悲哀，手中不斷書寫的白色的粉筆，伴隨著您消逝的青春歲月，每一個(gè)與你一同成長(zhǎng)的孩子，都是您永遠(yuǎn)的期盼與驕傲。您為我們托起一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，陪伴我們跨過(guò)鴻溝、打敗挫折，您是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

　　師恩濃濃，師恩難忘。

師恩難忘作文11

　　提起老師，我第一個(gè)想起來(lái)的就是我們的“老班”，因?yàn)槲覀兊摹袄习唷本褪前硞兊陌嘀魅巍�—邢老師�?/p>

　　記得那一次，我一生氣，在同學(xué)的手上劃了一道，當(dāng)時(shí)，我也不知道自己在干什么，只是感覺(jué)這樣最解恨了，而卻沒(méi)有一點(diǎn)的害怕的心理，雖然媽媽說(shuō)過(guò)，當(dāng)別人欺負(fù)自己的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。可是，我做到了，但是，我還是感覺(jué)做得有點(diǎn)過(guò)分，對(duì)呀，那個(gè)同學(xué)并沒(méi)有怎么惹我呀。

　　正當(dāng)我想著的時(shí)候，那不爭(zhēng)氣的`眼淚已經(jīng)不知不覺(jué)的流了下來(lái)。我也覺(jué)得自己做得不對(duì)，我就為了讓自己記住這次教訓(xùn)，就在自己的手背上也劃了好幾道。正在我自殘的時(shí)候，我們班的郭舜同學(xué)傳來(lái)了“圣旨”：“王璐琳，邢老師讓你去她辦公室一趟！”

　　我到了老師辦公室后，正在等著邢老師批我。但是，邢老師并沒(méi)有像平常的老師一樣狠狠地教訓(xùn)我一頓，而是給我講了一些大道理，比如是退一步海闊天空……我聽(tīng)了都很感動(dòng)，因?yàn)�，邢老師的教育方式很特別，并沒(méi)對(duì)我使勁的打呀、罵呀、找家長(zhǎng)呀這些不理智的方法。

　　在這里，我要對(duì)邢老師說(shuō)一聲：“邢老師，您辛苦了！”

師恩難忘作文12

　　在我的家鄉(xiāng)佳木斯有一位最美女教師——張麗莉。他并不是長(zhǎng)得美如冠玉，而是因?yàn)樗�的善良和無(wú)私勝過(guò)一切。

　　20xx年5月8日，在佳木斯市第四中學(xué)門前，同學(xué)們?nèi)缤�常一樣放學(xué)，在校門口維持秩序的張麗莉老師正引導(dǎo)同學(xué)們過(guò)馬路，突然，一輛失控的大客車朝著張麗莉老師和她的`學(xué)生們發(fā)瘋似的開(kāi)了過(guò)來(lái)，張麗莉老師發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后大聲呼喊：“同學(xué)們快閃開(kāi)！”可是，當(dāng)時(shí)放學(xué)，學(xué)生很多，人聲嘈雜。很多同學(xué)及時(shí)躲開(kāi)了，卻有兩名同學(xué)驚呆地站在那里，來(lái)不及躲閃，在這危急之時(shí)，張麗老師撲向兩名同學(xué)。使勁全身力氣推開(kāi)了他們。自己卻被車輪從身上軋了過(guò)去，導(dǎo)致雙腿高位截肢。

　　只有二十九歲的張莉莉老師就再也不能穿他心愛(ài)的高跟鞋，再也不能奔跑在松花江畔，再也不能站在講臺(tái)上為他那深愛(ài)的學(xué)生講課。

　　敬愛(ài)的張麗莉老師，您那舍己為人的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，我們要從小事做起，幫助同學(xué)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

師恩難忘作文13

　　老師，您是辛勞的園丁，澆灌著每一朵花、每一棵草；您又是梯子，讓我們往高處爬。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！痹谶@幾年中，您對(duì)我們細(xì)心關(guān)注，每當(dāng)我們交上作業(yè)，您都會(huì)一絲不茍地批改，哪怕不是您布置的'作業(yè)。您總是在我們的作業(yè)上用紅筆圈圈畫畫，一把差，是您在認(rèn)真為我們改作業(yè)，指引著我們往正確的方向走去；一個(gè)勾，是您用正確的方法教導(dǎo)了我們，讓我們非常高興，充滿信心。當(dāng)您提問(wèn)到我們時(shí)，我們答錯(cuò)了，您臉上依然顯露出微笑，不讓我們喪氣，然后便耐心指導(dǎo)我們。當(dāng)我們?cè)谡n堂上疲倦時(shí)，您沒(méi)有懲罰我們，而是充滿關(guān)心，讓我們帶在廊上走走，醒醒神。當(dāng)在聽(tīng)寫上，您對(duì)我們要求嚴(yán)格，不能寫錯(cuò)字，不能有一個(gè)墨巴；在背書上，您讓我們讀完三遍就能背誦；在寫作上，不能有一句話不通順……

　　雖然當(dāng)時(shí)我們不能理解您，但是我們深深的知道，您就是我們最負(fù)責(zé)的老師，最好的老師，所以我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！

師恩難忘作文14

　　那天，我和另外兩個(gè)女同學(xué)，一起去二（1）班當(dāng)"英語(yǔ)小老師"，別以為這是個(gè)美差，當(dāng)老師可辛苦著呢！可細(xì)細(xì)一想，又覺(jué)得自己得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。這樣想著，我就進(jìn)了教室門。我們教的都是一些基本的日常用語(yǔ)，對(duì)于已經(jīng)六年級(jí)的我們來(lái)說(shuō)，這些是十分簡(jiǎn)單的，但對(duì)于二年級(jí)小朋友來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是十分饒舌的，所以我們必須一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教。

　　我從來(lái)沒(méi)有如此鮮明地感受到當(dāng)老師是那么辛苦。我讀一句話，讓他們跟著讀，他們就是不讀，我生氣極了。這時(shí)，我忽然想到了我們的班主任陸老師，那時(shí)侯，她剛接手我們班，我們不知道她的性格與治班方略，依舊像往常一樣亂哄哄，同學(xué)間打打鬧鬧，？班級(jí)里雜亂無(wú)章，惹得陸老師十分生氣，幾個(gè)同學(xué)吃了苦頭，便心生反感。前幾天，陸老師又因病請(qǐng)假近一個(gè)月，未等完全康復(fù)就來(lái)給我們上課，那時(shí)，我才知道，以前的`我們是那么愚蠢。

　　世界上僅次于母愛(ài)和父愛(ài)的便是師愛(ài)了，老師與我們非親非故，卻愿意把知識(shí)，精力和心血毫不保留地奉獻(xiàn)給我們，？并不求回報(bào)，這是一種多么高尚，多么純潔的愛(ài)呀！

　　我將永遠(yuǎn)銘記著刻骨銘心的愛(ài)！

師恩難忘作文15

　　四年級(jí)前我的語(yǔ)文成績(jī)一塌糊涂。但是在四年級(jí)時(shí)、我的語(yǔ)文成績(jī)發(fā)生了很大的變化。

　　四年級(jí)時(shí)我們的語(yǔ)文老師換成了孫老師，他是一位年輕的女老師。有一次我接連幾天都沒(méi)做作業(yè)，直到一天老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)做作業(yè)把媽媽叫到學(xué)校去了，我在上音樂(lè)課，一點(diǎn)察覺(jué)都沒(méi)有。

　　音樂(lè)課下課后語(yǔ)文課代表叫我到語(yǔ)文老師辦公室，一下去才知道，老師已經(jīng)將媽媽請(qǐng)到了學(xué)校，我的下頭，畏懼的等待媽媽的批評(píng)，媽媽站了起來(lái)，孫老師卻：“說(shuō)劉泉媽媽你消消氣�！眿寢屵@才坐下。孫老師又說(shuō)；“你先回去把作業(yè)帶回來(lái)，補(bǔ)好了，這事就結(jié)束了”我不敢相信因?yàn)橐话愕睦蠋煻际钦驹诩议L(zhǎng)那邊，很少的老師是站在學(xué)生那里，以后的.幾天里我每天十二點(diǎn)睡覺(jué)，終于把作業(yè)補(bǔ)完了。

　　孫老師是我在小學(xué)里遇到的最好的老師。

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