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雞蛋游泳作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的雞蛋游泳作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雞蛋游泳作文1
今天，我在一本書(shū)上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，雞蛋浮起來(lái)。雞蛋在水里真的會(huì)浮起來(lái)嗎？我懷著好奇心，準(zhǔn)備親自做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)雞蛋、一個(gè)盛有水的玻璃杯、一袋鹽和一根筷子。一切準(zhǔn)備就緒，我迫不及待的做起了實(shí)驗(yàn)。我先拿了一個(gè)盛有水的`玻璃杯，小心翼翼地把雞蛋放入杯子里，只見(jiàn)雞蛋沉入水里一動(dòng)也不動(dòng)，接著，我往杯子中倒了一勺鹽，用筷子攪拌，雞蛋晃了晃身子，又懶洋洋倒了下去，然后，我又往杯子里加了兩勺鹽，此時(shí)雞蛋在水中跳著舞蹈，眼看就要成功了，可是雞蛋又躺在杯底了。
這時(shí)候我心里有些著急了，想著：“雞蛋怎么還不浮起來(lái)呢？”是鹽不夠嗎？我繼續(xù)往水里加鹽，雞蛋開(kāi)始輕微上浮了。最后，雞蛋晃晃悠悠的浮起來(lái)，像一個(gè)不倒翁在水面上晃來(lái)晃去，實(shí)驗(yàn)終于成功了，我興奮地跳起來(lái)。
雞蛋在鹽水里為什么會(huì)浮起來(lái)呢？我查閱了一些資料找到了答案：原來(lái)因?yàn)辂}水密度比清水大，浮力也增加了，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。
科學(xué)真有趣，通過(guò)做實(shí)驗(yàn)我知道了很多的知識(shí)，我今后還要常常做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
雞蛋游泳作文2
咦？你聽(tīng)過(guò)雞蛋會(huì)“游泳”嗎？沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧！今天我?guī)闳デ魄啤?/p>
“叮鈴鈴”上課鈴響了，只見(jiàn)安老師和平時(shí)不一樣。為什么不一樣，因?yàn)榘怖蠋熌脕?lái)一個(gè)雞蛋、一個(gè)塑料杯子，和一小杯的白色粉末。安老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我今天要這個(gè)雞蛋會(huì)游泳！”我們異口同聲地說(shuō)：“什么？不可能！”
只見(jiàn)安老師輕輕地把雞蛋放入裝滿水的杯子里，雞蛋卻搖搖晃晃像個(gè)醉漢似的沉入水底。一個(gè)同學(xué)叫到：“老師！你怎么可能讓這個(gè)雞蛋浮起來(lái)游泳？估計(jì)也只有劉謙才做得到吧！”同學(xué)跟著說(shuō)：“是呀！是呀！不可能！”二安老師又把沉進(jìn)水底的“醉漢”拎了上來(lái)。再把“醉漢”放入水中，可是“醉漢”不給安老師爭(zhēng)氣，又沉入水底，呼呼大睡起來(lái)，老師又按了按，可是醉漢還是在水底，紋絲不動(dòng)。這時(shí)，教室里議論紛紛起來(lái)，有的說(shuō)：“安老師能讓雞蛋游泳，不可能！”還有的說(shuō)：“是呀！是呀！也許劉謙也不能讓雞蛋“游泳”呢？”“安靜！安靜！”安老師說(shuō)，注意，注意繼續(xù)往下看。只見(jiàn)安老師，在杯子里放了點(diǎn)鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮上來(lái)，我們都有些失望，可是安老師，不慌不忙的把全部的鹽放入杯中，那個(gè)“醉漢”竟然會(huì)游泳，我們一個(gè)個(gè)都目瞪口呆。
這是為什么，原來(lái)鹽水比清水浮力大，而且大于雞蛋的.重力。所以雞蛋才會(huì)浮上來(lái)。哈哈，原來(lái)我們身邊也有一些小科學(xué)呀！
評(píng)語(yǔ)：細(xì)致地描寫(xiě)了雞蛋浮上來(lái)的全過(guò)程，特別是同學(xué)們從不相信到失望，再到目瞪口呆，一系列的心理描寫(xiě)突出了文章的中心。
雞蛋游泳作文3
“加鹽！加鹽！”這是哪個(gè)班��！炒菜都放那么多鹽？這是黑暗料理了！快，讓我們一起來(lái)看看這是做什么呢？
首先老師拿出來(lái)一個(gè)杯子，一瓶水和一個(gè)雞蛋。有人說(shuō)：“老師今天要教大家煮雞蛋！”有人說(shuō)：“老師，今天要教我們做雞蛋水！”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們來(lái)教雞蛋小姐姐游泳！”我心中滿是疑惑，這雞蛋怎么會(huì)游泳呢？放到水里面不就沉下去了。
老師說(shuō)：“我們的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！”老師把水杯放在桌子上，然后擰開(kāi)水瓶的瓶蓋，把水倒入杯中，制作了一個(gè)小小的游泳池，雞蛋迫不及待地沖進(jìn)“游泳池”中，可是雞蛋小姐姐剛一進(jìn)去才想起來(lái)，自己不會(huì)游泳��！她在水中掙扎著，喊著：“HELP！救命�。“。 崩蠋熣f(shuō)：“你們加鹽了嗎？看加鹽可以讓雞蛋浮起來(lái)。”老師小心翼翼地加了一勺鹽，沒(méi)有動(dòng)靜，老師把一整勺鹽都加了進(jìn)去，還是沒(méi)有浮起來(lái)！這時(shí)只見(jiàn)老師用筷子攪拌了一下，這筷子如同一個(gè)魔棒一樣，讓那潔白的'鹽變成了在天上的云霧一樣，翻滾在水杯中，雞蛋在水杯中跳起了芭蕾，這雞蛋剛想浮起來(lái)又沉了下去，睡在“鹽墊子”上。老師拿出了終極武器，高濃度鹽水，往水中倒了一點(diǎn)。雞蛋就像被施了魔法一樣，最后浮在水面上，真是太神奇了！大家一臉疑惑地說(shuō)：“她怎么浮起來(lái)了？”老師解釋道：“因?yàn)辂}水的雞蛋的密度高，所以雞蛋就會(huì)浮上來(lái)了！”
今天我不僅看到了雞蛋游泳，而且還懂得了只要我們找對(duì)方法，并且堅(jiān)持不懈就能夠勝利！
雞蛋游泳作文4
寒假的一個(gè)下午，我和爸爸聊起了書(shū)上的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓雞蛋在水里浮起來(lái)�？墒且恢睕](méi)做過(guò)，爸爸鼓勵(lì)我自己試一下。
我去廚房拿來(lái)了一包鹽、一個(gè)透明的玻璃杯、一根筷子和一個(gè)雞蛋。做實(shí)驗(yàn)前，我心里還很疑惑：靠這些東西難道就可以讓雞蛋浮起來(lái)嗎？
開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我先往杯子里倒了些清水，再小心翼翼地把雞蛋放在清水中，雞蛋慢慢地沉入水中，像一名潛水員慢慢地沉入水底。我倒了一勺鹽下去，并用筷子攪拌起來(lái)，水變了點(diǎn)顏色，雞蛋仿佛一個(gè)花樣游泳運(yùn)動(dòng)員，在水里翩翩起舞。我又加了點(diǎn)鹽并繼續(xù)攪拌，可雞蛋還是在水底，只是搖搖晃晃像一個(gè)醉漢卻沒(méi)有浮起來(lái)。我有點(diǎn)不耐煩了，“雞蛋怎么浮不起來(lái)呢？”爸爸在旁邊說(shuō)：“再加些鹽�！蔽矣旨恿藘缮}下去，雞蛋終于憋不住氣了，從水底慢慢浮到水面，仿佛潛水員露出腦袋來(lái)?yè)Q氣。我忍不住問(wèn)道：“雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？”爸爸說(shuō)：“鹽水比清水的'浮力大，所以雞蛋可以浮起來(lái)�！蔽一腥淮笪�，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了！
原來(lái)大自然還有這么多秘密，等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
雞蛋游泳作文5
今天，我們做了一個(gè)與眾不同的實(shí)驗(yàn)。
老師準(zhǔn)備了一個(gè)杯子、一根筷子、一個(gè)雞蛋和一杯“神秘物質(zhì)”便開(kāi)始做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
老師先用食指捏起那個(gè)雞蛋，輕輕地把它放入了杯子里。雞蛋就像一位潛水員，潛入水里，慢慢地沉入水底，呆在那里一動(dòng)不動(dòng)地躺著。接著，老師在杯子里倒進(jìn)了“神秘物質(zhì)”，并且快速地?cái)嚢�，弄出了一個(gè)大漩渦。搞的雞蛋暈頭暈?zāi)X的像喝醉了酒的醉漢晃晃悠悠的，結(jié)果又沉了下去，好似在下面“睡大覺(jué)”。然后，老師加多了鹽，繼續(xù)攪拌，雞蛋搖搖擺擺的，慢慢地直起身子，露出了它的小腦袋，如夢(mèng)初醒，仿佛輕了許多。最后，雞蛋成功的浮了上來(lái)，像潛水員的.氧氣罐沒(méi)了氧氣，所以它只好把頭露出水面，呼吸新鮮空氣。
實(shí)驗(yàn)后，老師告訴我們“神秘物質(zhì)”的真面目，就是食鹽！在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮起來(lái)了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了一個(gè)道理：大千世界，無(wú)奇不有�。≈挥凶约簞�(dòng)手實(shí)踐，才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。
雞蛋游泳作文6
雞蛋能在水中浮起來(lái)嗎？答案是：可以的。
為了驗(yàn)證，我和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了一杯清水，一根筷子，一個(gè)雞蛋和一包食用鹽。我先拿起一個(gè)雞蛋，小心翼翼的放入杯中，雞蛋就像一個(gè)醉漢似的，搖搖晃晃的沉入杯底，一動(dòng)不動(dòng)。接著，媽媽拿起一包食鹽往杯中倒了一些，再用筷子不停地?cái)嚢�。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯中的雞蛋，只見(jiàn)雞蛋在杯底跑來(lái)跑去，就像是在跳水中芭蕾，但就是不肯浮上來(lái)。于是，我又在杯里加了一些鹽，繼續(xù)不停攪拌。片刻間，雞蛋仿佛輕了許多，竟慢慢地從杯底站了起來(lái)，但還是沒(méi)有浮上水面。
這雞蛋真的能浮上來(lái)嗎？我開(kāi)始有些懷疑了。媽媽繼續(xù)加鹽，繼續(xù)攪拌。我伸長(zhǎng)了脖子，眼睛一眨也不眨地注視著雞蛋的變化。怎么還沒(méi)有浮上來(lái)��？我有點(diǎn)不耐煩了。就在這時(shí)，雞蛋像剛睡醒似的，迷迷糊糊地往上漂游，雞蛋可總算浮上來(lái)了！雞蛋就好像在水里缺少氧氣，不得不露出水面來(lái)呼吸一下新鮮空氣一樣，又好像一個(gè)調(diào)皮的'孩子，從水下探出腦袋好奇地看著外面的世界。
雞蛋為什么會(huì)浮上來(lái)呢？原來(lái)在水中加了鹽，水的密度便大了，浮力也跟著便大了，雞蛋就浮上來(lái)了！難怪在“死�！崩�，不會(huì)游泳的人也能浮在水面上，那也是雞蛋會(huì)游泳相同的緣故呀！
雞蛋會(huì)游泳可真有趣！
雞蛋游泳作文7
��！怎么可能呢？……咦？同學(xué)們?yōu)槭裁催@么吃驚呢？哦！原來(lái)是要教雞蛋游泳記。
老師拿出一個(gè)筷子和一包鹽，同學(xué)們七嘴八舌的討論起來(lái)，有的說(shuō)：‘’是不是要炒雞蛋呀！“有的說(shuō)：“是不是要泡鹽水呀！“但我想，是要做西紅柿炒雞蛋吧。當(dāng)我和同學(xué)們正沉寂在我們的遐想中的時(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)。老師第一步把雞蛋放去水晶杯中，雞蛋沉入了水底，緊接著老師把鹽倒入杯中，開(kāi)始攪拌。同學(xué)們認(rèn)真的看著鹽水中的雞蛋，不過(guò)沒(méi)有成功。我心里想這次失敗，下次準(zhǔn)成功。老師開(kāi)始了第二次的`實(shí)驗(yàn)，第二次開(kāi)始攪拌，在老師快速地?cái)嚢柘�，雞蛋慢慢地浮上了水面，雞蛋好像要伸出頭去，想看看外面的世界。不過(guò)老師筷子一停止，雞蛋又沉了下去，我想不會(huì)成功了，同學(xué)們都說(shuō)失敗了，但老師說(shuō)下次肯定能成功，老師又開(kāi)始倒鹽攪拌雞蛋了，在老師堅(jiān)持不懈的努力下，這次終于成功了！同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來(lái)，老師太棒啦！
在清水中加了鹽，鹽的密度大，浮力也大了，雞蛋就浮起來(lái)了。
雞蛋游泳作文8
“哇！浮起來(lái)了！浮起來(lái)了！”
“咦，難道鬧鬼了？”哦，原來(lái)我們?cè)诮屉u蛋學(xué)游泳呢。
上課了，同學(xué)們紛紛跑回自己的座位上，今天我們有一個(gè)重大的任務(wù)——教雞蛋學(xué)游泳！班級(jí)里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛。有的.同學(xué)說(shuō)：“教雞蛋學(xué)游泳不是對(duì)牛彈琴么？”有的同學(xué)說(shuō)：“這簡(jiǎn)直比登天還難”。還有的同學(xué)說(shuō)：“老師百分之百在為難我們�！�
只見(jiàn)老師拿出一個(gè)玻璃杯，接著把礦泉水的瓶蓋擰開(kāi)，然后倒進(jìn)杯子里，把雞蛋投入水中，“撲通”的一聲，雞蛋沉入了杯底。最終雞蛋并沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，像一個(gè)沉睡的娃娃，嵌入水底。
陳老師又拿起勺子，舀了一勺鹽，倒入水中。拿起勺子拼命的攪拌起來(lái)。雞蛋開(kāi)始上升，可是，剛把勺子拿走，雞蛋又落了下去。
陳老師飛快的用勺子又舀了四勺鹽，用力的攪拌，雞蛋終于慢慢的浮了上來(lái)。
陳老師像我們展示了已經(jīng)“學(xué)會(huì)游泳的雞蛋”，并向我們解釋了原理：“原來(lái)，因?yàn)辂}的密度比水大，同一物體浸入在鹽水中所受的浮力就比在水中，所受浮力很大，且大于重力，因此物體會(huì)在鹽水中呈上趨勢(shì)，進(jìn)而漂浮在水面上。
雞蛋游泳作文9
我在書(shū)上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)“鹽水浮雞蛋”。我很好奇，鹽水能浮雞蛋？恰好，今天孟老師就要做一次實(shí)驗(yàn)。哈！剛好滿足了我的好奇心。
實(shí)驗(yàn)前，先準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯、一些鹽、一把小勺、一顆雞蛋和一根筷子。準(zhǔn)備好這些材料后，我已經(jīng)激動(dòng)的說(shuō)不出話了，想馬上開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師在一個(gè)放了半杯水的'透明玻璃杯里，放入了一顆雞蛋，那雞蛋便立刻沉入杯底�？吹竭@里，有的同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了，雞蛋在清水里都浮不起來(lái)，能指望鹽水嗎？鹽水能讓雞蛋浮起來(lái)嗎？”“看看再說(shuō)吧�！�
接著，孟老師在水里加了三勺鹽，用筷子輕輕地?cái)嚢枇藥紫拢蠋熯厰嚢柽呎f(shuō)：“同學(xué)們別眨眼，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！敝灰�(jiàn)雞蛋像個(gè)醉漢一樣，搖搖晃晃地升到了水杯中間，然后它像睡著了一樣，不再上升，也不再下降。
這時(shí)候的同學(xué)們已經(jīng)興奮的不得了了，一個(gè)接一個(gè)大聲地叫著：“老師多放點(diǎn)兒鹽！讓雞蛋繼續(xù)上升！”然后，孟老師又往水里加了兩勺鹽，隨著攪拌，雞蛋像坐著電梯上似的到了頂端，露出了它害羞的小腦袋。
“哦！好哦！再多放點(diǎn)兒鹽！看看它能不能完全浮出水面？”同學(xué)們尖叫著。于是，老師開(kāi)始了第三次加鹽攪拌，功夫不負(fù)有心人，最終雞蛋把全身都露了出來(lái)，像是在呼吸新鮮空氣。
雞蛋浮起來(lái)是什么原理呢？我十分好奇，查看了資料后才知道，原來(lái)雞蛋浮起來(lái)是靠密度和浮力。哦，我恍然大悟，覺(jué)得科學(xué)好神奇��！
雞蛋游泳作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課時(shí)間到了，老師笑瞇瞇地拿著兩只杯子和一個(gè)雞蛋來(lái)到教室，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)到課要一改常態(tài)，我給大家表演雞蛋在杯子里游泳的魔術(shù)。”
同學(xué)們一聽(tīng)到魔術(shù)，特別興奮，教室里便熱鬧起來(lái)。這時(shí)，那是把一個(gè)杯子里裝滿水。左手拿起裝滿水的杯子，右手拿起一個(gè)雞蛋，只見(jiàn)老師輕輕地把雞蛋放入杯里，雞蛋在水里搖搖晃晃地下沉，像一個(gè)喝醉酒的漢子，最后沉入杯底，然后呼呼大睡起來(lái)，好像故意再跟老師作對(duì)。
有些同學(xué)對(duì)老師開(kāi)始懷疑起來(lái)，“老師到底在搞什么名堂？”“對(duì)呀對(duì)呀！”老師卻十分鎮(zhèn)定的樣子，不慌不忙地將另一只裝滿鹽的杯子，把一些鹽倒入裝滿水的杯子。老師用勺子在水里搖了幾下，雞蛋忽然慢慢的升了上來(lái)，同學(xué)們瞪大眼，還有的`同學(xué)忍不住尖叫起來(lái)。
可是過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋又沉了下去，同學(xué)們對(duì)老師開(kāi)始失望起來(lái)。
“這老師會(huì)不會(huì)變魔術(shù)呀！”
“就是，就是！”
“真是的！”
老師又在杯里放了幾勺鹽，忽然，雞蛋卻神奇般的浮了起來(lái)。老師為了證明魔術(shù)成功，使勁地用勺子按了下雞蛋，雞蛋又浮了起來(lái)。
同學(xué)們問(wèn)：“這是為什么呀？”老師回答道：“鹽水比清水浮力大，而且大于雞蛋的重力�！蓖瑢W(xué)們才恍然大悟。
原來(lái)生活中有這么多小科學(xué)呀！
評(píng)語(yǔ)：全文思路清晰，描寫(xiě)細(xì)致，讀起來(lái)饒有趣味。
雞蛋游泳作文11
我是一枚小雞蛋，我正在睡大覺(jué)，忽然被老師我的游泳教練叫醒。我心想，我沒(méi)手沒(méi)腳的，怎樣才能學(xué)會(huì)游泳呢？游泳教練看出了我的心事，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我今天保你學(xué)會(huì)游泳�！�
老師先準(zhǔn)備了一個(gè)杯子，里面裝了水，就把我輕輕的.放了進(jìn)去，我就慢慢地沉入水底。無(wú)論我怎么掙扎也浮不起來(lái)，索性我就睡起覺(jué)來(lái)了，大家看到我睡覺(jué)，對(duì)我特別的失望。這時(shí)游泳教練來(lái)到我跟前把我叫醒，說(shuō)：“我們要再試一次�！�
第二次老師往杯子里加了少量的魔法藥粉用筷子不停地?cái)噭?dòng)，我覺(jué)得自己的身體變輕了，當(dāng)塊浮上水面時(shí)，老師停止了攪動(dòng)，我就慢慢的沉到水底。又睡起了大覺(jué)，又一次失敗了。同學(xué)們看我這樣對(duì)我也失去了信心。我心想學(xué)游泳太難了，不學(xué)了，不學(xué)了。這是用教練來(lái)到我身邊安慰我說(shuō)“一次、兩次失敗不算什么，你可以的，你能做到的，我們?cè)賮?lái)試一次吧！我聽(tīng)了老師的話，心里也有些信心了。決定再來(lái)一次。
第三次老師往杯子里加入多量“”魔法藥粉”，在老師的用力攪動(dòng)下，我慢慢的浮了起來(lái)。老師停止了攪動(dòng)，但我還浮在上面。大家看到了，都?xì)g呼起來(lái)，成功了，成功了！我聽(tīng)到大家的歡呼聲，心里也特別的激動(dòng)，特別的開(kāi)心。我終于學(xué)會(huì)游泳啦！
通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情都不要半途而廢，要堅(jiān)持到底，總能成功！
雞蛋游泳作文12
“啊，媽媽，雞蛋游泳了。”
今天媽媽說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的。”我問(wèn)媽媽：“您說(shuō)的好玩的是什么？”媽媽說(shuō)：“雞蛋會(huì)游泳�！蔽倚睦锵�，雞蛋怎么會(huì)游泳，媽媽肯定逗我呢。于是我說(shuō)，媽媽開(kāi)始吧！
首先媽媽拿出了裝在瓶子里的魔法藥水，然后媽媽拿出一個(gè)很寬大的玻璃杯子，讓我接滿水，于是媽媽把雞蛋放進(jìn)杯子里，然后倒了一點(diǎn)魔法藥水，用筷子攪拌，過(guò)了一會(huì)兒雞蛋的小頭先浮了上來(lái)，媽媽又?jǐn)嚢枇艘粫?huì)，把筷子拿了出來(lái)，雞蛋竟然自己在杯中轉(zhuǎn)動(dòng)，就像在游泳一樣。我突然發(fā)現(xiàn)，雞蛋一會(huì)大一會(huì)小，這時(shí)爸爸走了出來(lái)說(shuō)：“這是光線的作用，讓水中的雞蛋一會(huì)大一會(huì)小�！边^(guò)了一會(huì)雞蛋竟然不動(dòng)了，于是媽媽又往里倒入許多魔法藥水，再次攪拌一會(huì)兒，雞蛋又開(kāi)始游泳了。我問(wèn)媽媽這是為什么呢？媽媽耐心地說(shuō)，魔法藥水是鹽，因?yàn)榍逅拿芏缺入u蛋的密度小，所以雞蛋在清水中會(huì)沉下去，鹽水的密度大于清水的密度，鹽加的越多鹽水的'密度大，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
從過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了鹽水的密度大于雞蛋，所以雞蛋會(huì)“游泳”！
雞蛋游泳作文13
今天，我們上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，這個(gè)課題叫做：鹽水浮雞蛋。自從老師宣布了這節(jié)課的題目以后，下面頓時(shí)像炸開(kāi)了過(guò)一樣，有的說(shuō)：這個(gè)實(shí)驗(yàn)太不可能了，區(qū)區(qū)一點(diǎn)鹽怎么能托浮起來(lái)一個(gè)雞蛋呢？有的說(shuō)：就是呀！要是能托起雞蛋，我就服了這些鹽了。還有的說(shuō)：鹽水能浮起雞蛋？老師，這雞蛋是假的吧！
這時(shí)，老師依然微笑著，邊笑邊說(shuō)：看來(lái)有的同學(xué)不相信呀！既然不相信，咱們就做做看吧！
老師先拿了一瓶水，一個(gè)雞蛋，一包食用鹽。首先把雞蛋放進(jìn)去，只聽(tīng)咕咚醫(yī)生，雞蛋像個(gè)貪睡的娃娃一樣沉了下去，老師拿了一把長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子，一邊倒鹽，一邊攪拌，但是雞蛋仍然不見(jiàn)上來(lái)。這時(shí)同學(xué)們很著急，有的'同學(xué)又開(kāi)始小聲地議論了：這水都已經(jīng)渾濁了，這個(gè)雞蛋小懶豬怎么還不上來(lái)呀？老師依舊沒(méi)有回答什么，還是一邊倒鹽一邊攪拌，等到一大袋食用鹽都快倒完了，忽然聽(tīng)前面同學(xué)說(shuō)：浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！
這時(shí)，在一旁一言不語(yǔ)的張老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：這是一個(gè)科學(xué)道理。這是因?yàn)樗械柠}分超出了百分之三十時(shí)，鹽水的密度比雞蛋大，雞蛋比鹽水輕就會(huì)浮起來(lái)的。
看來(lái)，只要留心觀察，科學(xué)就在我們身邊。
雞蛋游泳作文14
今天，老師走進(jìn)課室，從袋子里拿出一只玻璃杯，又叫姚斌同學(xué)去打水，我心想：老師要干什么呢？又是玻璃杯，又是打水，真搞不懂。
原來(lái)，老師要跟我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋會(huì)游泳。一聽(tīng)到這個(gè)題目，課室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)：“什么？雞蛋會(huì)游泳？”“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”“老師騙我們吧？”“看過(guò)就知道了�！蓖瑢W(xué)們馬上停止了討論。
只見(jiàn)老師把雞蛋拿來(lái)，旁邊 還 放了一盒鹽。接著往玻璃杯里倒水，差不多要滿了，然后把雞蛋放進(jìn)裝了水的杯子了，雞蛋一骨碌地沉到了杯底。這時(shí)，老師問(wèn)：“大家看，雞蛋在哪？”我們仰著臉，伸直了脖子，馬上回答：“在杯子底下�！庇行┬募钡耐瑢W(xué)就問(wèn)：“老師，你不是說(shuō)雞蛋會(huì)游泳嗎？沒(méi)看見(jiàn)��？”老師神秘地說(shuō)：“你們等著。”這時(shí)候，她把杯子和鹽放到桌子底下，把鹽一勺一勺地放進(jìn)杯子里，看著老師的動(dòng)作，我們是眼睛也不敢眨一下，生怕看漏了什么動(dòng)作。
老師放了鹽后，找來(lái)一支筆，放進(jìn)杯子了不停地?cái)嚢�。放了鹽的水本來(lái)是濁的，讓老師這么一攪，漸漸地就變清了，同時(shí)，玻璃杯里的雞蛋也隨著攪拌一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，露出了“小腦袋”。同學(xué)們一看到這里，又開(kāi)始議論紛紛了，真是奇怪了，杯子了的`水加一點(diǎn)鹽就能使本來(lái)沉在底下的雞蛋浮上來(lái)？難道是鹽有魔力？
最后，老師把原因告訴了我們：“水的鹽分增加，浮力就增大�！笨茖W(xué)有這么多的奧秘，我一定要好好探索。
雞蛋游泳作文15
奇妙的科學(xué)世界里有各種各樣的科學(xué)道理等著我們?nèi)ヌ剿�，今天我就做了“這個(gè)雞蛋會(huì)游泳”的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)需要1個(gè)勺子、2個(gè)雞蛋、2個(gè)裝滿半杯水的`杯子、鹽。準(zhǔn)備好物品之后，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就在大家的滿心期待中開(kāi)始啦！
我先不緊不慢地把雞蛋放進(jìn)盛有清水的杯子里，瞧！這小家伙一下子就跳進(jìn)了水中，緩緩下沉，一會(huì)兒便躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)，似乎在閉目養(yǎng)神。
接著我往杯子里灑了3勺鹽，用勺子勻速攪拌，漸漸地，只見(jiàn)雞蛋從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，慢慢往上浮，不過(guò)看起來(lái)它似乎不想離開(kāi)舒適的被窩，所以它猶豫著忽上忽下。
然后我往另一個(gè)杯子里加入了5勺鹽，把雞蛋放進(jìn)去，奇怪的一幕發(fā)生了，它好像會(huì)游泳一般在水面露出個(gè)小腦袋。我好奇地用手將它壓到水里，可是我一松手，它就迫不及待地鉆出水面呼吸新鮮空氣。真神奇呀！
最后我在平板電腦上找到了它會(huì)游泳的原理：在清水里不停地加鹽，此時(shí)水的密度就會(huì)逐漸增大，浮力也逐漸增大，當(dāng)水的比重超過(guò)了雞蛋的比重時(shí)，雞蛋就會(huì)漂浮起來(lái)。
我喜歡做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)椴粌H能收獲各種知識(shí)，還能體驗(yàn)到做實(shí)驗(yàn)的無(wú)限樂(lè)趣。
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