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手罷工了作文15篇【優(yōu)】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的手罷工了作文，歡迎大家分享。

手罷工了作文15篇【優(yōu)】

手罷工了作文1

　　一天手大聲說道：“我不干了，我要罷工！”我好奇地問：“罷工？為什呀？你還能干些什么？”

　　“因為天天都要拿著鋼筆寫字，累死我了。再說，除了為你工作，我能干些別的呢！比如變成掃帚掃地呀，變成耙子耙地呀等等。”手說道。我聽了，頻頻點頭。于是，我便讓手走了。因為我猜它一定還會回來的！

　　手首先變成掃帚，可是，一會兒就被磨掉了一層皮，它便趕緊偷偷地逃走了，逃到了農(nóng)村，變成了一個耙子。過了一會兒，農(nóng)民伯伯拿起耙子就去耙地。到了田里，手開始耙地了�？墒沁€沒耙一會兒手就累了耙不成地了。害得農(nóng)民伯伯又回家換成其它農(nóng)具，累得氣喘吁吁、滿頭大汗。手只好慚愧地回來找我。

　　我見手來找我，便問它：“還罷不罷工了？”手回答道：“不了，永遠不了�！蔽衣犃�，滿意的`笑了。

　　現(xiàn)在我的手還在賣力的為我工作呢！

手罷工了作文2

　　今天我做了一個夢，夢見自己的手罷工了。我害怕極了，自己的手會不會真的`罷工呢?

　　我起來時，發(fā)現(xiàn)我的手真的罷工了。雙手變成了緊握的拳頭，沒有一根手指頭能動，我大吃一驚，不會夢成真的了吧!

　　我想要穿衣服，但是發(fā)現(xiàn)衣服怎么都穿不了，穿件衣服必須要很賣力把身體套進衣服里面才行。好不容易套進去了，還需要跳一跳，才能把衣服穿好。

　　出門剛要吃早餐，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽根本沒有煮早餐，飯桌上空空如也，啥也沒有。所以我只有去學校附近的小吃店吃早餐�？删退阍谶@里吃，也是很不方便，因為就連老板拿菜都要用手臂夾著，給錢也要夾著拿。

　　我轉頭看了看時間，才發(fā)現(xiàn)上學快要遲到了。等我趕到學校走進教室時，老師竟然也還沒有來，我趕緊坐自己的座位上，過幾分鐘老師才來。雙手罷工的老師上課，也很麻煩，因為老師不能拿粉筆，還不能拿書，所以只能大聲地講……我突然間在床上醒來了，看看我的雙手。

　　啊!原來折騰了這么久，竟是一場夢!

手罷工了作文3

　　小花是班長，她非常勤奮，寫字，畫畫，吹口琴……樣樣精通，只是一雙手跟著她受累。

　　一天晚上，小花早早睡覺了，右手對著左手驕傲地嚷嚷：“主人做任何事都需要我，你整天無所事事，有什么用？”左手回答：“你別得意，有一天我會讓你刮目相看�！庇沂致犃�，沒再說什么。

　　過了一天又一天，右手自以為是地說：“左手兄弟，你讓我怎么對你刮目相看呢？你一天到晚游手好閑！”

　　左手難過了，想著：反正我什么用也沒有，干脆罷工算了！

　　第二天，小花發(fā)現(xiàn)自己的左手動不了。小花用右手穿衣服、穿鞋，十分不方便；用右手寫字、畫畫、吹琴……她寫得字難看又歪，畫畫線條不流暢，吹口琴吹得不成曲。老師見了，狠狠地批評了小花，小花傷心地哭了。

　　右手聽見了，十分難過，左手看見了，十分自責。從那以后，右手不再自以為是，左手不再罷工了，它們努力為小花效勞，小花走被老師表揚了！

手罷工了作文4

　　一天晚上，我看著童話書迷迷糊糊地入睡了，忽然我的眼前出現(xiàn)了一道刺眼的強光，光消失后，一個黑紅色的洞把我吸了進去，三秒后我又回到了床上，準備穿衣服，這時我發(fā)現(xiàn)我的手沒了，變成了一個大拳頭，我花了整整20分鐘才把一件衣服穿上，我看了看時鐘，“啊!已經(jīng)7：30了。”我飛快地跑向餐廳吃飯。我用我的'大拳頭夾了好久，才夾起一個雞蛋猛吃起來。

　　吃完后，到了樓下，我看到所有人的手都沒了，所以就不能開車上學了，到了學校，上數(shù)學課時，老師上課也只能用肢體語言來表達，老師講得我們不理解，也只能一筆帶過。過了一會兒我開始發(fā)呆，老師在我耳邊說話我都沒注意，再三提醒后，老師一個拳頭飛了過來，我在痛中驚醒，啊!這原來是一場夢啊!我驚嘆道。

手罷工了作文5

　　一天早上，鬧鐘鈴響了。我剛要關掉鬧鐘時，才發(fā)現(xiàn)我的手攥了起來，張不開了。莫非我的.手罷工啦？為了鬧鐘不一直響，我只好用下巴瞄準按鈕，重重地一敲，才關了鬧鐘。

　　穿衣服的時候就更難了，我必須用手臂把衣服給撐著，就像小牛一樣把衣服頂呀頂，然后再像長頸鹿一樣把脖子伸長才能把我的衣服給套上。艱難地行動了半天，終于衣服褲子都穿戴整齊了，我也累得滿頭大汗。

　　要吃早飯時才發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽的手也罷工了，沒法做早飯。只能吃碗了。因為我家都碗都是媽媽用餅干做的，可以充饑。

　　到了學校，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)老師的手也罷工了，不能寫板書，不能改作業(yè)，只得早早讓我們放學回家。同學們都高興極了！

　　“鈴鈴鈴”忽然我被又一陣鬧鐘驚醒。我有點懵地把兩只手用力握了握，發(fā)現(xiàn)手并沒罷工，我只是做了一個奇怪的夢。我心里想：從現(xiàn)在開始我要愛護小手，不能讓她真的罷工了！

手罷工了作文6

　　生活中做什么事情都需要手。

　　早晨樂樂醒來，他要去拉開窗簾，但是樂樂的手居然罷工了，他的手告訴他因為樂樂每次寫字都七扭八歪的。樂樂想：“手其實罷工了也挺好的，這樣就不用寫作業(yè)了！”

　　他下樓一看爸爸的手也罷工了因為爸爸玩手機電腦太入迷了，媽媽的`手怎么也罷工了呢？因為媽媽打掃房間、做飯、洗衣服太累了，所以罷工了。

　　樂樂心里想：“我以后一定好好學習，做個好孩子�！笔致犚娏�，被感動了，所以樂樂的手可以動了。但是爸爸和媽媽呢？爸爸說我以后不會經(jīng)常玩手機電腦了，媽媽說我以后一定按時休息，不會那么勞累了，于是爸爸媽媽的手都動了。

　　于是他們每天都非常幸福生活著，爸爸不經(jīng)常玩手機，電腦。媽媽每天都按時休息，樂樂的字也非常漂亮。

手罷工了作文7

　　手，是我們身體的重要部位。每天都要完成喂主人吃飯、拿東西的任務，非常地辛苦。

　　有一天，手看看自己皮膚干裂、傷痕累累，但還要不停地完成沒有回報的工作，心里非常委屈。于是，他決定不干了。等到了中午，主人的'肚子餓的咕咕叫，胃也大喊道：“餓死啦！餓死啦！”手就當沒有聽見一樣，一動不動地呆在那里。忽然一陣風吹過來，主人眼睛里進了沙子，手下意識地抬起來去揉眼睛，手碰到眼睛和臉的時候，主人感到一陣刺痛，他低下頭看著自己的手，恍然大悟：他沒有保護好自己的雙手，也沒有去護理過雙手。于是，主人拿出酒精、護手霜，認真地給雙手做了護理。手開心地搖擺起來，又重新開始喂主人吃飯、幫忙拿東西。

　　主人和手就這樣重新和好了，配合的也越來越默契。我一定要保護好自己的雙手，和他一起愉快的合作。

手罷工了作文8

　　有一雙手，它罷工了！

　　它為什么罷工呢？聽它對嘴巴說：“你整天啥也不干，只動嘴，就能吃香的喝辣的。而我天天累的半死，什么也吃不著。我不干了！”

　　嘴巴說：“我們都是為主人服務的，只不過我們的職能不同，分工就不同！你要是罷工了，還會害了自己呀！”

　　可是，手不聽勸告。它得意洋洋地罷工了，心里想：“哼，我就啥也不干，讓主人看看我的.厲害！”

　　接著，主人想系鞋帶，可是手罷工了，系不成了。主人想開門，可是手罷工了，門都打不開了。主人餓了，想吃東西，可是手罷工了，東西無法到嘴里……

　　主人受不了了，只好去醫(yī)院治療。醫(yī)生說：“是手罷工了，打上吊針就好了。”于是，手被扎上了吊針，受疼不說，還只能傻傻地待著。手這時想起了嘴巴的話，直是后悔啊！

　　于是手對自己說：打完吊針我就趕緊上班吧，真是自作自受啊。

手罷工了作文9

　　大家好！我是手，我要幫我的小主人寫作業(yè)、做運動、干家務……對待這份工作，我勤勤懇懇，但是終于，我忍無可忍了！

　　我要罷工了！因為小主人不愛護我，在我身上亂寫亂畫，好像貼著一張張藥膏，有時用我摳鼻子，撓頭，一點也不講衛(wèi)生，最讓人生氣的.是他用我來搞破壞，把我弄的遍體鱗傷。小主人要寫作業(yè)了，他攤開作業(yè)本，拿起筆準備開始寫字時，“哎呀”摔倒了，本子上拖了一道很長的筆印，他一遍擦著一邊說：“今天我的手怎么不聽話了呢？”他又拿起筆，接著寫，可他故伎重施，作業(yè)寫的亂七八糟，東倒西歪，遭到老師的批評。吃飯時，我抖動著，主人把飯弄得到處都是，像一個小花貓，穿衣服時，我不使勁兒，小主人穿不上衣服，累的滿頭大汗，玩耍時我渾身無力，小主人只能看著人家玩。我罷工了！

　　結果，小主人知道錯了，他馬上改正。

　　最后我成功了。所以我們都要愛護我們的小手！

手罷工了作文10

　　早晨起床，我的手突然不動了，罷工了，我呼叫媽媽扶我起床。起床后，我叫媽媽幫我倒杯水，倒完水，媽媽就把水送到我嘴里，咕嚕咕嚕我才把水給喝了。我的手罷工后，我不能自己刷牙，自己吃飯，寫作業(yè)……我意識到手的重要性，我怎么勸說它都不聽。我想：手可能覺得我以前太懶，沒有幫忙做家務，所以它自己也罷工了。

　　今天終于在媽媽的幫助下過了。隔天起床，我的.手終于不罷工了。我可高興了。

　　同學們，通過這次手罷工的教訓，我覺得我們的手、頭、腳等等的器官都是很重要。沒有了手，我們就什么都干不了；沒有了頭，我們連命也沒了；沒有了腳，我們就沒法走路……于是我們必須好好重用身體上的每個器官。

手罷工了作文11

　　平時，我這雙勤勞的手什么事都能干！不管是“上房揭瓦”還是掃地擦桌子，就算是鋸木頭，姥爺也會讓我干，因為我的這雙手和我配合的太默契了！

　　可是，不知最近我的手怎么啦？總是不聽我的使喚。早晨起床，想握一下拳頭，伸個懶腰感覺不太協(xié)調，中午吃飯連筷子也拿不穩(wěn)，寫作業(yè)想寫卻寫不下去……

　　好煩�。〔还苁歉墒裁词�，手都不配合我，到底是怎么回事啊？

　　玩都不能好好玩了！一起玩耍的小伙伴都說我好笨，我連球都接不住，嗚～嗚，不是這樣的`呀！

　　我一點也開心不起來，回到家也悶悶不樂！

　　一天晚上，不知為什么，我一直沒有睡著，卻突然聽到手說：“主人天天讓我們干活都不讓我們休息，還把我弄破了！”

　　早上我讓我的手休息了好久，還很愛護的抹上護手霜，因為我發(fā)現(xiàn)我的手是很重要的，我要愛護我身體的每一個的部位，果然我的手真的和我和好如初了，我太開心啦！

手罷工了作文12

　　小明對他的手非常不好，他經(jīng)常用他的手來打架，比力氣。

　　兩只手覺得很苦，于是他們商量好了：“明天一起罷工，什么也不干，讓小明嘗嘗沒有手的滋味�！�

　　第二天早上，小明起床時，發(fā)現(xiàn)他的手完全不聽使喚了！他用盡全身力氣下了床，可很快，他就高興不起來了。他驚訝的.發(fā)現(xiàn)：他沒法洗口洗臉，沒法穿衣服，更沒法自己吃飯。

　　“爸爸！媽媽！”小明幾乎快哭了。沒辦法，小明只好餓著肚子去上學。

　　可是，第二節(jié)課剛下課，小明就餓得不行了。他生氣地責怪兩只手：“你們今天是怎么搞的？一點都不聽話！害我餓著肚子來上學！”

　　“你想想你平常是怎么對待我們的？”兩只手多年對小明的積怨終于爆發(fā)了，“我們是想讓你知道，我們手是你的四肢，不是你用來打架、比力氣的工具！”

　　“我錯了，我不該這樣對你們。求你們了，讓我給媽媽打個電話吧。我真的餓極了�！毙∶髡J錯了。

　　手原諒了小明，他們過上了開開心心的生活。

手罷工了作文13

　　我有一雙手，它們天天幫我干事情，有時候，干這個，有時候，干個那，可能干了呢！

　　有一天，我的這一雙很能干的手，罷工了，也就是這一雙很能干的手，突然，就不想干了。

　　我想干什么，這一雙手幾乎都在反對我，不讓我去做，因為呀，我干什么幾乎都，需要我的這一雙手，所以，我不能離開它們，要是我離開我的這一雙很能干的手的話，我?guī)缀蹙褪裁词虑槎几刹涣肆恕?/p>

　　有一次，我要寫一篇文章，它反對我說：你就不能不寫文章，去干點兒別的事情不行嗎？比如說，你下去跑跑步，這個可以讓你鍛煉一下。你還可以去唱歌我卻說：我必須得完成作業(yè)，不能不寫，要是不寫的話，老師就會批評我的，你就幫幫我，好嗎？手說：不好它那聲音可大了！簡直就是把我嚇了一大跳，當時都快被手的聲音嚇到地上來了！

　　我真的`是沒有辦法。我在沒有手的情況下，我的日子是真的、真的、真的、沒有辦法過了。

手罷工了作文14

　　手每天都辛辛苦苦、任勞任怨工作，但是主人卻覺得手的付出理所當然。

　　有一天晚上，手對其他身體部位說：哎，兄弟們，為什么主人對我都比不上你們呢？說完手又嘆了一口氣，其他身體部位聽了，紛紛討論起來。突然，眼睛想了一個好辦法，說：你就試一試罷工吧！明天，看看小男主人的反應。太好了！手說。

　　第二天，小主人一起床，發(fā)現(xiàn)自己手不能動了！于是懷著害怕的心情告訴媽媽，媽媽聽了，也是十分害怕，迅速幫他穿好衣服、洗完臉幾分鐘后，他們就來了醫(yī)院，媽媽問醫(yī)生：他的手不能動了，要怎么辦？醫(yī)生看了看，回答說：我們這有一對臨時手，我先給他安上，真正的手要看他的表現(xiàn)，最后，臨時手只能撐住一周半的時間。小主人聽了，十分慚愧，于是每一天保護這個臨時手。

　　時間過得很快，一周半的時間過去了，小主人發(fā)現(xiàn)自己手能動了，開心地叫起來：耶！我的手回來了！我的手回來了！

　　小主人認識了自己的.錯誤，把真的手當作自己的寶貝一樣照顧。