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書香伴我行作文合集14篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的書香伴我行作文，歡迎閱讀與收藏。
書香伴我行作文 篇1
我特別愛看書，因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�，在小時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣。告訴你個(gè)秘密，我讀書時(shí)往往會(huì)達(dá)到廢寢忘食的程度。
四、五歲的時(shí)候，我對(duì)圖文并茂的童話書愛不釋手。在《賣火柴的小女孩》中，我掬起了小女孩的悲傷，也認(rèn)知了冰雪的無(wú)情和冷酷。
七、八歲時(shí)，我開始迷戀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《福爾摩斯探案集》、《女生冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》等有趣的科普類探險(xiǎn)書。從此，我對(duì)偵探的驚人的睿智佩服得五體投地。還曾雄心壯志，長(zhǎng)大后要當(dāng)個(gè)舉世聞名的大偵探。
十一歲時(shí)，我看了關(guān)于歷史戰(zhàn)爭(zhēng)的書，如《秦漢卷》、《中華上下五千年》等。我開始認(rèn)識(shí)桃園三結(jié)義的'豪杰，從此敬仰名垂青史的諸葛孔明，也認(rèn)識(shí)了《水滸傳》一百零八將，了解了社會(huì)的動(dòng)搖不安。我一和別人談到書，就會(huì)滔滔不絕地發(fā)表我的“長(zhǎng)篇大論”，直到別人聽得不耐煩時(shí)，我才會(huì)戛然而止。
我與書形影不離，寒冷的冬天里，它給予我的是母愛般的溫暖；炎熱的夏天里，它賦予我的是甘甜而又清涼的雨露。書啊，你陪我走過(guò)了七個(gè)春秋，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睒I(yè)精于勤荒于嬉。愛書吧，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和無(wú)價(jià)的財(cái)富。
書香伴我行作文 篇2
書是照亮黑暗的一盞燈，書是人類進(jìn)步的階梯。
在我最開始接觸書籍的時(shí)候，都是媽媽讀給我聽。每天晚上臨睡前，我都在媽媽甜美的聲音中，枕著一個(gè)個(gè)有趣的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)時(shí)我很好奇，為什么有一個(gè)會(huì)知道很多事的魔鏡呢？為什么一條龍被金蘋果打到就會(huì)消失呢？為什么王子親了公主，公主就會(huì)蘇醒呢？……小時(shí)的我對(duì)書有著很大的好奇心。
童年時(shí)期的我看了《木偶奇遇記》，我以為匹諾曹的一生都是頑皮和不愛讀書的壞木偶。但是到了后來(lái)匹諾曹被感化了，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。最后，匹諾曹見自己的仙女媽媽病了之后，把自己幸苦弄來(lái)的四十個(gè)銀幣長(zhǎng)給了仙女媽媽。到了第二天它從木偶變成了一個(gè)真正的小孩，還有仙女媽媽回報(bào)他的四十個(gè)金幣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀到的好書越來(lái)越多，遇到的故事也越來(lái)越多，我也越來(lái)越被故事里的'人物和故事所打動(dòng)，書也成了我生活中的一部分，豐富了我的課余生活，讓我感受到了讀書的快樂(lè)，也讓我結(jié)交到了很多的朋友。我時(shí)常與好朋友在周末的時(shí)候一起相約看書，分享書中的樂(lè)趣，我們所讀到的故事也越來(lái)越多，與好友間的友誼也越來(lái)越深厚。
在我的美好童年中，我覺(jué)得伴我最久的就是家人和書，書給了我很多驚喜、給了我很多溫馨、給了我很多知識(shí)。以后的歲月中，愿書香永伴我左右，任我在書海中自由翱翔。
書香伴我行作文 篇3
“書是人類進(jìn)步的階梯”，一個(gè)人如果有書，那他的生活就會(huì)變的多姿多彩，如果沒(méi)有書，他的生活就會(huì)變得一片虛無(wú)，一個(gè)會(huì)讀書的人，才是聰明人，一個(gè)不會(huì)讀書的人，就算有書，也沒(méi)有用，書，能讓人領(lǐng)悟其中的奧秘，能讓你認(rèn)識(shí)生活的真諦。
小時(shí)候，我覺(jué)得書，就是另外一個(gè)美好的世界，那里有可愛的`小白兔，幸福的米老鼠……
晚上，我要睡覺(jué)之前，都要看一下書，書，伴隨著我的成長(zhǎng)，有好幾次，我做錯(cuò)了事，媽媽就會(huì)把我的書藏起來(lái)，而我總是翻天覆地找呀找，特意不把翻過(guò)的東西不放好，媽媽只好說(shuō)“好了好了，我給你拿出來(lái)就是了，在這樣下去，我們家就會(huì)被你翻成狗窩了！”但我不知道為什么，書里的感情會(huì)使我的情緒變化，我曾為《三國(guó)演義》中桃園三結(jié)義而高興，為《西游記》中師徒四人取到真經(jīng)而感動(dòng)。
書有許多好處，《童話世界》可以豐富大家的想象力，《寓言故事》讓我們懂得了一些人生道理，各種名著，讓我體驗(yàn)到了作家筆下的風(fēng)采。
書，就是，能讓人發(fā)泄憤怒，寫出喜悅，一些書寫出來(lái)的，能讓人感覺(jué)到眼前的情景，一幅幅動(dòng)人的畫面，而另一些書，則是給我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，是我們學(xué)習(xí)的良師益友，還有一些書，就是我們休閑娛樂(lè)的一種方法。
書，能讓人遨游知識(shí)的海洋，有了書，我們才能成長(zhǎng)，書是人生的一半，沒(méi)了書，一個(gè)人的生命也活不長(zhǎng)。
書香伴我行作文 篇4
在生活中，我們每天都安排得非常充實(shí)。其中，讀書那是必不可少的，一旦失去了它，那生活就不幸福，不美滿了。
在我的生活中，看書、讀書成為了我最有樂(lè)趣的業(yè)余愛好。我非常喜歡看歷史名著、經(jīng)典故事，除了這些，我還喜歡看有關(guān)科幻、偵探等有邏輯思維的小說(shuō)。
我從小就愛看書。我第一次走進(jìn)書店，看見一本花花綠綠的書，拿起一本就看，愛不釋手。一本書從頭看到尾，仿佛周圍安靜了，沒(méi)有噪音來(lái)打擾我，本來(lái)好動(dòng)的'我也好像打了一支特強(qiáng)的鎮(zhèn)靜劑，幾個(gè)小時(shí)“不動(dòng)彈”。
我現(xiàn)在讀書時(shí)總有一種幸福感，讀書是多么美妙，多么快樂(lè)。我在看書時(shí)，一個(gè)個(gè)情節(jié)在腦海里頻頻出現(xiàn)，像是一部電視連續(xù)劇在我的頭腦中完美得展現(xiàn)出來(lái)，好像有一些話語(yǔ)在我的耳邊響起。如：我有一次在看《水滸傳》時(shí)，有一回特別精彩，我不由自主地想幫助主人公出起打仗的策略，仿佛我已經(jīng)在他們中間了。
讀書還讓我受益匪淺。在我讀書后，腦子充實(shí)了，讓我知識(shí)淵博，懂得道理，學(xué)會(huì)一些各方面的技巧。我覺(jué)得讀的知識(shí)我們可以永遠(yuǎn)學(xué)，學(xué)得越多越好。書中所講的有些不是很確切的，還待我們?nèi)ソ议_謎團(tuán)，所以要多讀書，了解更多才行。
我每次早晨起來(lái)看書，因?yàn)椤耙蝗罩?jì)在于晨”嘛。早晨看書會(huì)記住更多東西，而且不容易被遺忘，這樣每天積累，知識(shí)越來(lái)越多，那就非常了不起。
我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，讓我們?cè)谥R(shí)的道路上越學(xué)越好，讓我們?cè)谥R(shí)的照耀下更加炫耀多姿。
書香伴我行作文 篇5
書像一位好老師，它不僅僅能豐富我們的知識(shí)，還能幫我們，解決疑惑書像一位和我們相知相伴的好朋友，陪我們長(zhǎng)大，伴隨我們一起，讓我們感覺(jué)到童年生活有書相伴的日子是多么的快樂(lè)。
有人喜歡手機(jī)，有人喜歡美食，而我卻喜歡書。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書不可以一日不讀，毛澤東爺爺這樣說(shuō)。從這句話就可以看出毛爺爺對(duì)書的喜愛，據(jù)說(shuō)毛澤東爺爺?shù)拇捕种欢际菚�，今天我給你們講一講，我和書之間的故事。
幼年時(shí)，我們看的書可能是小巴掌童話、格林童話或寓言故事，因此我認(rèn)識(shí)了許多童話里的人物，與白雪公主和丑小鴨等經(jīng)典童話人物結(jié)成了要好的伙伴，然后我就告訴了我那些小伙伴安徒生童話和格林兄弟中精彩又有趣的神秘故事，并從童話故事中找到了我童年時(shí)候的快樂(lè)。
少年時(shí)，我們看的書，不再像幼年時(shí)看的書那樣了，因?yàn)榘职謰寢尣辉僮屛覀円恢笨戳�，我們接觸到了四大名著和作文書，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，這句話的意思是只要你讀了許多的書，那么你寫作，的時(shí)候就像有神附身一般，讀一本好書就是和許多高尚的人對(duì)話，這是歌德的名言，而當(dāng)我看書的`時(shí)候，就像一匹餓狼，想要快速地吃掉這匹肥美的羊。
青年，我再看書，能夠感悟出許多做人做事的道理，我在書中領(lǐng)悟到了善、惡、好、壞、正、邪，我在這些書中看到了各種各樣的人。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我的好伙伴，陪我度過(guò)了天真的童年。
書香伴我行作文 篇6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”……書，一個(gè)知識(shí)加油站；書，一個(gè)良師益友；書，一個(gè)知識(shí)的源泉。我就是一個(gè)“啃書迷”。
在我三、四歲的時(shí)候，我便和書結(jié)成了好伙伴。晚上睡覺(jué)前，奶奶總是會(huì)捧著一本書給我念。我認(rèn)識(shí)了拼音，就捧著一本帶拼音的故事書津津有味兒地讀起來(lái)，書中的故事情節(jié)吸引著我，書中人物的好品德熏陶著我，書中的自然科學(xué)知識(shí)啟迪著我，使我身心健康成長(zhǎng)。頓時(shí)自我感覺(jué)又增長(zhǎng)了許多知識(shí)，書香彌漫在我的'房間里。
只要奶奶帶我上街，我無(wú)論如何也要跟奶奶要幾本書。奶奶把書遞到我手中的那一瞬間，我就感到前所未有的興奮、激動(dòng)，回到家后，我便趴在書房里開始“拜師學(xué)藝”，看到好詞、好句我都要隨手記下，把我認(rèn)為好的書放到“書的別墅”——我的小書櫥的貴族區(qū)（最上層）。
現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了許多漢字，學(xué)會(huì)了查字典，我還能看沒(méi)拼音的報(bào)紙、小說(shuō)�！端拇竺吩缭诙昙�(jí)就被我拿下了，爺爺?shù)臍v史小說(shuō)我也已經(jīng)“啃”了好幾本了。
為了幫助我的學(xué)習(xí)，奶奶給我訂了《兒童文學(xué)》這套書，里面有許多好的文章來(lái)供我參考，沒(méi)事的時(shí)候我就會(huì)暢游在書的海洋里。
我小書架上的書一天天在增多，她們傳授給我了許多人生哲理，成了我不可缺少的精神食糧。我相信書不僅現(xiàn)在會(huì)陪我成長(zhǎng)，還會(huì)一直伴隨著我，使我受益終身。
書香伴我行作文 篇7
當(dāng)你走進(jìn)校園，定能聽見瑯瑯的讀書聲，洪亮而又整齊，聲聲入耳……當(dāng)你閉目細(xì)聞，定能聞到夾著桃花香氣的味道，沁人心脾……這便是書香，純潔如孩童的心靈！
書籍是人類通往知識(shí)大門的'鑰匙。知識(shí)浩如煙海，“書到用時(shí)方恨少！”這句話一點(diǎn)也不假。當(dāng)你遇到困惑時(shí)，打開書籍，就可為你答疑解惑。書籍，這位無(wú)聲的老師，在默默地教我們生活的真諦。一遍，二遍，三遍，……讀書是那么地有趣！
走，讓我們一起到校圖書館讀書去！書架上有序地?cái)[放著各類書籍，每本書都是通往知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。瞧，一個(gè)個(gè)可愛的書籍小精靈向我們招手，等待著你翻開它，細(xì)細(xì)品味，慢慢發(fā)掘……
咿！噍我們看到什么，圖書館里還可以上網(wǎng)喲。沒(méi)錯(cuò)，我們還可以通過(guò)電腦來(lái)看電子書。通過(guò)電子搜索，我們可以輕松快捷地找到我們所要的書籍，簡(jiǎn)直就是信息高速路了。
書籍是精神食糧，我們的靈魂靠書籍哺育。知識(shí)印入我們的腦海，學(xué)到的本領(lǐng)是永遠(yuǎn)拿不走的東西，將伴隨我們終身。書籍使我們的生活更加豐富多彩，思想羽翼更加豐滿，為我們實(shí)現(xiàn)心中的理想指引方向。
現(xiàn)在，我們正暢游在校園的書海中，像海綿一樣吸收著書籍的精華。讓我們一起愛惜書籍，一起暢游知識(shí)的寶庫(kù)！
校園書香伴我行，就從現(xiàn)在起！
書香伴我行作文 篇8
書可以在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷地豐富我們的知識(shí)。能讓我們充滿智慧;能讓我們的世界變得多姿多彩;能讓我們跟上智慧的腳步，讓我們向智慧邁進(jìn)一大步。沒(méi)有書，人生就像一張白紙;沒(méi)有書就像活在在暗夜之中，沒(méi)有明亮;沒(méi)有書，只能隨波逐流渾渾噩噩過(guò)活，沒(méi)有書……
有一次晚上，我正躺在床上津津有味地看《水滸傳》，媽媽見我房間里的燈還亮著就對(duì)我說(shuō)：“楠楠，都快10點(diǎn)了，別看書了，快睡覺(jué)�！蔽译S便應(yīng)了一聲，根本就沒(méi)有太在意，因?yàn)槲彝耆粫兴鶎懙那楣?jié)，吸引住了，依然津津有味地看我的'書。媽媽過(guò)了一會(huì)兒，看見我房間里還有光亮，便走進(jìn)來(lái)，把我的燈關(guān)了，我全然不知是媽媽管得燈，我便說(shuō):“呀，怎么停電了，我書才看了一半呢!沒(méi)勁，呀，對(duì)了，我去找個(gè)手電筒繼續(xù)看唄�！眿寢尮笮φf(shuō)：“你這個(gè)小書蟲，是媽媽看你這么晚還沒(méi)睡覺(jué)，幫你把燈關(guān)了�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，媽媽走出了房門，我又想打開燈看書，發(fā)現(xiàn)燈開不開了，原來(lái)是媽媽把電源給切斷了，我躡手躡腳地走出房門，深怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我在黑暗中摸索到了一個(gè)軟綿綿的東西，我以為有鬼，剛想喊，就被一只手給堵住了嘴，原來(lái)是爸爸他出來(lái)吃東西。這時(shí)，媽媽打開電燈，說(shuō)：“一個(gè)大饞嘴，一個(gè)小書蟲。”我和爸爸異口同聲說(shuō)：“還有一個(gè)監(jiān)督員!”
書香伴我行作文 篇9
古人常說(shuō)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。沒(méi)錯(cuò)，只要你認(rèn)真讀書古人說(shuō)的這些話就一定能變成現(xiàn)實(shí)。
書是我們的良師益友，它伴我們?cè)跁膰?guó)度里暢想，書的海洋里遨游，書的天地里飛翔。書從我們讀幼兒園開始，就已經(jīng)在教育我們判斷事情的對(duì)與錯(cuò)，是與非。有些人會(huì)認(rèn)為，只要把書讀完就可以了，這完全是一個(gè)錯(cuò)誤的想法，因?yàn)橛幸痪涿岳镎f(shuō)過(guò)：學(xué)無(wú)止境。
我現(xiàn)讀六年級(jí)但卻不愛讀書。記得有一次寒假作業(yè)里面有這樣的一道題，是要你把詩(shī)句填完整，可是我雖然填的來(lái)詩(shī)句，可卻不知道出自哪一詩(shī)人的筆下，這為此還要大費(fèi)周章的'去找唐詩(shī)集，一首一首的找。這讓我明白了書的重要性，不認(rèn)真讀書，不多讀書，你將會(huì)被殘酷的社會(huì)給淘汰。多讀書，多看書，這不僅讓你學(xué)習(xí)到了書中的知識(shí)，還可以陶冶你的情操。
我買的第一本書就是水滸傳，在這本書里我認(rèn)識(shí)了各種各樣的好漢，讀這一本書我仿佛融入了書里面的情景還認(rèn)識(shí)了豪邁的、英勇的、暴烈的。人物的個(gè)性像滿天的繁星一樣多。隨后我買了許多書，這讓我認(rèn)識(shí)了很多的人物，知道了這些書出自了哪些名人的筆下。
書香伴隨我，這豐富了我不少的知識(shí)。
書香伴我行作文 篇10
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”……古今中外，有很多人認(rèn)為書是人類的精神食糧。確確實(shí)實(shí)，書無(wú)時(shí)無(wú)刻地伴我成長(zhǎng)。
從幼兒園的時(shí)候，我就和書打交道。我認(rèn)識(shí)了除惡揚(yáng)善的`孫悟空；知道了兇惡的妖魔鬼怪。那替天行道的武松，是我最崇拜的對(duì)象。我巴不得有十八般武藝，為民除害。
自從上了小學(xué)以后，我走過(guò)祖國(guó)的名山大川，讀了許多古詩(shī)。走到池塘邊，我領(lǐng)略了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的韻味；在大沙漠中，我明白了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的意境；茫茫大雪中，我體會(huì)到了岑參的“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的朋友情誼。
隨著年級(jí)不斷升高，我讀了很多的經(jīng)典名著。我要?jiǎng)駝窳主煊瘛盎淙送鰞刹恢�，并告訴她“落紅不是無(wú)情物，化為春泥更護(hù)花”，叫她做人一定要開朗，不要做一個(gè)悲涼的人。我還崇拜一代英雄曹操。很多人以為曹操是一代奸雄，但是我卻不這么認(rèn)為。首先他重人才，認(rèn)為英雄不問(wèn)出處；第二，他非常重情誼，對(duì)關(guān)羽情如手足，送他稀世寶馬赤兔馬一匹；第三，他重農(nóng)田，不讓士兵破壞農(nóng)民的莊稼。有一次，曹操的坐騎回了麥田，要以死謝罪，但大臣們個(gè)個(gè)都不同意讓曹操自殺。最后曹操只得割發(fā)代首。曹操還規(guī)定，一個(gè)人只要種田就不用當(dāng)兵，只要當(dāng)兵就不用種田。
書，散發(fā)著淡淡的清香，伴我慢慢成長(zhǎng)……
書香伴我行作文 篇11
自從認(rèn)識(shí)字以來(lái)，我便愛上了看書，徜徉在書的海洋里， 我覺(jué)得我是一條多么自由自在快樂(lè)的小魚呀。書本給我插上了飛翔的翅膀，讓我的思想在知識(shí)的天空自由地翱翔，書本澆灌我心靈的種子，讓我的心靈開出絢麗的花朵。
記得我一年級(jí)的時(shí)候，特別愛看安徒生童話、格林童話，善良的美人魚、漂亮的白雪公主和七個(gè)小矮人、悲慘的賣火柴的小女孩、可愛的灰姑娘，讓我懂得了世界的邪惡與溫情，讓我懂得了什么是真正的美，就像那兩個(gè)灰姑娘繼母的兩個(gè)女兒長(zhǎng)得再漂亮，如果心是邪惡的，怎么能算美呢？
隨著漸漸長(zhǎng)大，我愛看的書多了起來(lái)，比如歷史百科全書、福爾摩斯探案集、愛的'教育等等，我從書本上學(xué)到了很多生活中沒(méi)有的知識(shí)，讀《愛的教育》，讓我感受到了一個(gè)意大利小學(xué)四年級(jí)學(xué)生對(duì)國(guó)家、社會(huì)、民族的愛，和對(duì)父母、師長(zhǎng)、同學(xué)之間的愛，令我非常感動(dòng)；讀偉人的故事，讓我知道了我們從小就要志存高遠(yuǎn)；讀福爾摩斯探案集，讓我動(dòng)腦筋，偵探們是怎樣從細(xì)節(jié)看出整件事的破綻，然后找出壞人的……
看書猶如和作家深切交流，可以與一切偉人對(duì)話，接受古今中外偉人的熏陶，讓你變得高雅、談吐不凡，看書是靈。
書香伴我行作文 篇12
書，滋潤(rùn)著我平凡的生活，不管遠(yuǎn)方是彩霞還是陰云密布，我都要堅(jiān)持因?yàn)椤獣惆殡S我前行。他使我平凡的生活變得不加平凡。
讀書不僅讓我樂(lè)不思蜀，也讓我體會(huì)到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此，書如同我生命中必不可少的良師益友。
曾記得，兒時(shí)為賣火柴的小女孩留下了心酸之淚；曾記得，在一片沉思中被余秋雨先生帶著走了一段文化的苦旅；曾記得，讓曹文軒爺爺牽著手，得到了一次又一次心靈的洗禮；曾記得，在《邊城》似幻如夢(mèng)的歌聲中摘得大把厚實(shí)的`虎耳草
如果，要讓我獨(dú)自一人去遠(yuǎn)行，我一定要帶上一本書。有人會(huì)問(wèn)：“那你豈不是要看成百上千遍！”我會(huì)回答：“是的，我愿意！”一本書讀上千百遍有什么奇怪的呢？古人說(shuō)過(guò)“書讀百遍，其意自見”你一遍一遍的讀，一遍一遍地悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，哦！它原來(lái)還有這層意思在里面。就好似，你與你的朋友見了一百次面，難道以后就不見面了么？每一次的見面，交談。你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，哦，原來(lái)他還會(huì)這個(gè)！你在自己家住了很久，難道回了一百次后，就不會(huì)了么？你每一次回到家，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，哦！我家這樣看更美！
書是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書人類就沒(méi)有現(xiàn)在的繁榮。書記錄著從古至今的每一件事，使我們了解過(guò)去，展望未來(lái)！
書香伴我行作文 篇13
像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠中干渴的人發(fā)現(xiàn)了水，每當(dāng)我品讀一本好書，我的心中就禁不住涌起愉悅之情，書仿佛是我生活中不可缺少的一部分，它給予我智慧，給予我快樂(lè)，讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。
我喜歡看歷史類的.書，《上下五千年》，在這本書中，我了解了我們祖國(guó)悠久歷史：從盤古開天辟地到開國(guó)大典，我還認(rèn)識(shí)了臥薪嘗膽的勾踐，三顧茅廬的劉備，桃李滿天下的狄仁杰……我還喜歡看《史記》。在這本書中，我最喜歡的英雄就是項(xiàng)羽。就是那個(gè)四面楚歌，被漢軍重重包圍，一人殺敵數(shù)百，死戰(zhàn)到底，最后自刎而死的那位英雄。大義滅親的陳桓公，禮賢下士的齊桓公等一些栩栩如生的歷史人物深深地吸引了我，讓我久久沉浸在精彩的故事情節(jié)中。
我喜歡看游記類的書，在這類書中，我跟著作者走遍祖國(guó)的大好河山，萬(wàn)里長(zhǎng)城的蜿蜒雄偉訴說(shuō)著中國(guó)五千年歷史文明，長(zhǎng)江三峽的曲折險(xiǎn)峻養(yǎng)育出勤勞勇敢地華夏兒女，千島湖的秀麗嫵媚歌頌著中華兒女改造天地的決心。美麗鄉(xiāng)村的綠山清水就是人們的金山銀山。今年暑假，媽媽帶我去青島旅游，我往行李箱里塞了幾本書，都被媽媽發(fā)現(xiàn)拿出了，說(shuō)是行李太重了。我又偷偷地塞進(jìn)去。晚上，我捧著書，靠在床頭，陶醉在字里行間，其樂(lè)無(wú)窮。我慶幸有這些書陪伴著我，不然，我還能做些什么呢？
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，走進(jìn)書的世界，我學(xué)會(huì)了欣賞和贊美，幫助與給予，快樂(lè)與寬容。我喜歡無(wú)聊時(shí)捧起一本書，與書為伴。
書香伴我行作文 篇14
生活中，與書相伴，精彩無(wú)限！細(xì)細(xì)享受著讀書的樂(lè)趣，汲取著智慧的結(jié)晶，擁有夢(mèng)想的我在知識(shí)的海洋盡情遨游！
“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”這是《假如給我三天光明》這本書的主人公海倫．凱勒發(fā)自肺腑的告白，她告訴了我們知識(shí)的力量是無(wú)窮的`，知識(shí)能創(chuàng)造人世間一切奇跡。正是憑著對(duì)生命的熱愛、對(duì)知識(shí)的渴求，生活在黑暗而又無(wú)聲世界的海倫．凱勒，付出了常人難以想象的艱辛，以驚人的毅力考入了哈佛這所人人夢(mèng)寐以求的名校，并以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)；又用生命的力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造�！�
讀了這本書，讓我看到了海倫無(wú)憾、完美的一生，她的樂(lè)觀、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、博愛深深地觸動(dòng)了我，身在福中不知福的我，每天心安理得地接受著大自然的饋贈(zèng)，不懂得感恩；對(duì)自己所擁有的，不懂得好好珍惜；在生活中，一遇到困難，就畏縮不前、怨天尤人、做事有始無(wú)終，現(xiàn)在想想，真是讓我汗顏！
書，不僅使我的知識(shí)日益豐富，還使我的視野更加開闊。我沒(méi)有到過(guò)云霧繚繞的廬山，卻從書中領(lǐng)略了它那“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的千姿萬(wàn)態(tài)；我沒(méi)有去過(guò)廣闊無(wú)垠的大草原，卻從書中欣賞了它那“極目青天日漸高，玉龍盤曲自妖嬈”的無(wú)限風(fēng)光……
熱愛書吧！與書為友，以書為鑒，承載夢(mèng)想，讓縷縷書香伴你我快樂(lè)同行！
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