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她讓我成長

時間:2024-02-29 00:40:40 好文 我要投稿
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她讓我成長

她讓我成長1

  在我一年級的時候,我還不認(rèn)識同學(xué)們,上下課時我也不說話,只是呆呆坐在座位上看看書。

  直到趙老師出現(xiàn)了,我開始認(rèn)識了許多同學(xué),交了許多朋友,我上課時,趙老師叫我回答問題,這是我

  我說在幼兒園時候最不喜歡上語文課了,每天不主動看書,上了小學(xué),我逐漸喜歡上了語文,喜歡上了寫作,趙老師上課讓我們輪流讀課文,讓我們邊讀邊做動作。還讓我們想一些問題,有時還讓我們扮成各種角色表演,既學(xué)會了知識,又知道文章中心思想,同時收獲了快樂與歡笑,我們一起展開想象,我想別的老師出題目讓全班同學(xué)寫,會限制他們的想象,從此我喜歡上了語文,喜歡上了寫作,有時趙老師還會教給我們一些做人的.道理,像父母一樣對待我們,對我們既關(guān)心又寬容,我現(xiàn)在也變得樂觀了,不像從前一樣內(nèi)向,也不怎么害怕老師了。

  趙老師像一盞路燈,照亮我們前行的方向,我今天的成績?nèi)且驗橼w老師的功勞!

她讓我成長2

  在我一年級的時候,我還不認(rèn)識同學(xué)們,上下課時我也不說話,只是呆呆坐在座位上看看書。

  直到趙老師出現(xiàn)了,我開始認(rèn)識了許多同學(xué),交了許多朋友,我上課時,趙老師叫我回答問題,這是我第一次被叫起來回答問題,同學(xué)們都看著我,我冷汗直流,手里全是汗,不由的揪著褲腳,臉紅的像一顆會爆炸的'紅色炸彈,心里想:“這可咋辦?我不會,萬一答錯了,同學(xué)們不笑死我嗎?”這是趙老師對我說:”別怕,就把這里當(dāng)成你家,你認(rèn)為怎么對你就怎么說?”我最后說出來了,但不是很對,同學(xué)們沒有嘲笑我,看來同學(xué)蠻好的,我下了課,交了許多朋友

  我說在幼兒園時候最不喜歡上語文課了,每天不主動看書,上了小學(xué),我逐漸喜歡上了語文,喜歡上了寫作,趙老師上課讓我們輪流讀課文,讓我們邊讀邊做動作。還讓我們想一些問題,有時還讓我們扮成各種角色表演,既學(xué)會了知識,又知道文章中心思想,同時收獲了快樂與歡笑,我們一起展開想象,我想別的老師出題目讓全班同學(xué)寫,會限制他們的想象,從此我喜歡上了語文,喜歡上了寫作,有時趙老師還會教給我們一些做人的道理,像父母一樣對待我們,對我們既關(guān)心又寬容,我現(xiàn)在也變得樂觀了,不像從前一樣內(nèi)向,也不怎么害怕老師了。

  趙老師像一盞路燈,照亮我們前行的方向,我今天的成績?nèi)且驗橼w老師的功勞!

她讓我成長3

  我記得一年級時,我的學(xué)習(xí)很不好,老師常常批評我,我變得很不自信。

  當(dāng)我認(rèn)識了我的后桌小周后,她讓我改變,讓我成長起來了。

  有一次小測驗,我考得一點兒也不好,只考了60分,剛剛及格,臉窘得通紅,心里忐忑不安,不知該怎么辦。小周考了100分,全班第一。她并沒有驕傲,而是主動、認(rèn)真地教我改錯題,我們成了朋友。

  不一會兒,老師來了。我想:老師又要叫我去辦公室了?衫蠋熆戳艘谎劬妥吡,原來老師看見小周在教我,很滿意,就回去了。

  后來,在小周的幫助下,我變得自信、活潑。有一次在課堂上,老師問了一個很難的問題。學(xué)霸們有的.發(fā)呆,有的在紙上寫,有的堵好了耳朵靜靜想。而這道題,小周教過我,所以她讓我舉手。我膽怯地舉起了手,老師叫了我,我回答得完全正確。老師滿意地笑了,同學(xué)們也看著我,很驚喜。教室里充滿了熱烈的掌聲。我感激地望著小周,心里默默地想:有小周這個朋友真好!

  之后,老師也常常表揚小周和我。我的成績也有所提升,從上次的60分提到了這次的89分。老師給我們倆寫了一個小獎狀,夸獎我們兩個互相幫助,共同提升,是班上最棒的一對搭檔。

  又一次測驗,我很緊張,但成績出來了,我考了100分,小周也是100分。此時此刻,我心里很高興,不知對小周說什么好。我拿著滿分試卷回到家里,爸爸媽媽看后也滿臉笑容。

  在最主要的期末考試中,我和小周成功地拿下了雙100。放了假,我們一起去野餐,去圖書館看書,一起看電影……我倆在一塊真的真的好開心。

  小周,謝謝你讓我成長了,讓我進步了,讓我自信地做我自己!如今我們都是四年級的大姑娘了,我相信:今后我們一定會更好!

她讓我成長4

  我一直覺得,成長不是一個過程。它恍若一瞬間的了悟。即使之后,你還是那個你,但總有什么,變得不一樣了。

  有很多事,當(dāng)你真正去回憶的時候,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遙遠,但你卻清晰地記得每一個細(xì)節(jié),就像剛剛醒來的夢境,溫柔而綿長。

  我有一個小妹妹,我大她六歲。她嗷嗷待哺時我是胸前飄著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,她什么也不懂時我已經(jīng)可以熟練地背誦唐詩三百首。我瞧不起她,厭惡她,不僅是因為年齡的差距,而是她總是可以利用年齡的差距做一些我做不了的事。比如在父母懷里撒撒嬌,比如在我欺負(fù)她時哭著告狀,比如在闖禍時一臉無辜。

  我小時候是不是也是這樣任性胡鬧?我不記得了。但我對她的反感從未改變過。太漫長的'習(xí)慣,似乎都已根深蒂固。我已經(jīng)忘了作為一個姐姐應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去對待她,我毫不吝嗇地表達我的情感,肆無忌憚地將冷嘲熱諷發(fā)揮到了極致。

  那年她六歲。我出去不過十分鐘,她就給了我一個驚喜——畫滿鮮花和月亮的作業(yè)本。我先是鄙視了她想象力的缺陷,在發(fā)現(xiàn)那本子是要交的作業(yè)時,憤怒地?fù)屃诉^來。她也因沖擊力摔倒在地。我居高臨下地看著她,絲毫沒有覺得此時此刻我應(yīng)該將她扶起。我瞪著她,“難道沒有人教過你,不能隨便動別人的東西嗎?”

  她委屈地看著我,“我不知道……”

  “誰告訴你不知道就可以亂動的?你腦子白長了?”

  她愣了愣,再開口時聲音已經(jīng)帶了哭腔,“我討厭你!”

  我笑笑,頭也不回地走了。

  你怎么知道我就喜歡你。

  如果可以,多希望你從未出現(xiàn)過。那么所有的目光都投向我,所有的寵愛都屬于我。

  后來的幾天我再也沒有和她說過話?匆娏艘伯(dāng)做不存在。其實這并不難,這么多年我都是這樣過來的,只是如今更加變本加厲了些。

  五天后,剛醒來就發(fā)現(xiàn)床頭有一封信。張牙舞爪還未成形的字跡,一看就知道來自何處。我拆開之后,三個大字首先印入眼中——對不起。接下來是看不出內(nèi)容的印象派畫風(fēng)。明明應(yīng)該笑的,不知道為什么突然有點難過。孩子的世界,單純?nèi)缢梗麄儾欢浐,所以才會輕易地卸去你的防備。他們希望世界美好,希望所有人都喜歡自己。卻是我,一直以來,以我自己的自私,去泯滅她的天性。

  媽媽在廚房準(zhǔn)備午飯。我環(huán)顧了四周,問:“妹妹呢?”

  “和朋友出去玩了!眿寢尰仡^驚訝地看了我一眼,顯然是意外我今天的懂事。

  我不自然地扭過頭,小聲嘀咕:“真是,道歉都沒有誠意!

  后來我變了。開始懂得關(guān)心別人,懂得對她好。不再把她當(dāng)成多余,也不再覺得自己有多了不起。成長是一瞬間,因為就是那個瞬間,從她的畫里,我看到了自己。那個自己牽著她,迎著朝陽,無所畏懼,笑得燦爛明朗。

  最難忘是她,讓我成長。

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