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生命的美麗作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的生命的美麗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的美麗作文 篇1
大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中；而生命的美麗，則永遠(yuǎn)是展現(xiàn)在她不懈的進(jìn)取之中……
足球運(yùn)動在世界上擁有那么多狂熱的球迷，它的魅力究竟在哪里？當(dāng)你置身綠茵場中，看到足球運(yùn)動員如旋風(fēng)一樣奔跑，看到他們一次次在門前狂飆般的進(jìn)攻，看到他們在場中如蛟龍如猛虎般的拼搶，你不是也會為這場面激動得熱血沸騰不能自己嗎？你不是正為這生命的力量之美、進(jìn)取之美和智慧之美陶醉著嗎？
如果生命有形色，它一定奔涌如大河，挾卷一切入海，奔流不返，它以劈山穿石的偉力流動，在我們的嘆惋中奔去，雄偉而決絕。
所以勤勉者說：“生無所息�！�
如果生命有形色，它一定奔流入大海，穿越千里，穿越歲月，生命在月光下奔流，在平原上涌動，累了，倦了，便暫停下匆匆腳步，于是有了湖泊的美麗與寧靜。
一次有人問大發(fā)明家愛迪生：“你一生中最值得回憶的是什么？”愛迪生回答：“最值得回憶的是我無數(shù)次對失敗的超越，是我對發(fā)明創(chuàng)造的渴望，是我面對挑戰(zhàn)從不動搖信念的意志，是我有一顆從不向困難低頭的心！”正是基于他堅(jiān)信生命之美會在堅(jiān)守下綻放動人的花朵，所以失敗了上千次他也沒有放棄，這才有了電燈照亮的世界。他的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
生命的美麗，是一份堅(jiān)忍一份執(zhí)著。奮發(fā)圖強(qiáng)、樂以忘憂，或許有些寂寞。懸梁刺股，囊螢映雪，或許有些孤獨(dú)。但是，我們的追求，是治國平天下。于是我看見蘇武，比大漠還要古老的漢使，守望著他的高原，大漠的風(fēng)雕刻出手掌的龜裂，大漠的霜雪染白了他的雙鬢，草原上的樹孤獨(dú)地守望著自由，鷹群年復(fù)一年畫出亙古的弧線。我聽不見他的哀嘆，只看見光禿卻光滑的漢節(jié)。是的，它在訴說著尊嚴(yán)，自由與氣節(jié)，于是我懂得，生命的美麗，不僅是生活的態(tài)度，更是生命流逝的.血液。
我們的生命不是天地間的過客，也不是時(shí)光的影子，我們的生命是自然的花朵，是歲月的果實(shí)，一個(gè)人的生命最美麗的時(shí)候不是他享受成功鮮花的時(shí)候，而是在他默默奮斗經(jīng)受命運(yùn)考驗(yàn)的時(shí)候。生命的美麗，永遠(yuǎn)是展現(xiàn)在她進(jìn)取之中，讓我們好好珍惜生命，熱愛生活吧！
生命的美麗作文 篇2
慈母般的大地孕育著萬物生靈。它賦予我們美麗的生命。在這個(gè)世界上，只要是會動的，會生長的東西都是有生命的。生命是我們最寶貴的東西，沒有它，世間將什么也不剩了。
你不要以為只有人才有生命，動物也是有的。哪怕是一只小小的螞蟻，它們很團(tuán)結(jié)，很齊心。但你稍不留神，就會把它們的生命斷送，但它們也很頑強(qiáng)，求生的意志也很堅(jiān)定，因?yàn)樗鼈兌贾溃敲利惖�。只要自己擁有頑強(qiáng)拼搏的精神，生命就不會放棄自己。植物也有生命，因?yàn)樗鼈兌际菚L的。哪怕是一株小草，一朵小花。當(dāng)有些人在草地上追逐嬉鬧，當(dāng)有些人去摘那些美麗的.小花。我就會很憤怒地望著那些人，恨他們那么沒有同情心，連這么小的生命也不放過。小草和花都很堅(jiān)強(qiáng)，它們一到春天又充滿了生機(jī)與活力。
我希望人人都能愛惜生活在這個(gè)世界的小生命，不僅因?yàn)樯軐氋F，還因?yàn)樗鼈兌际俏覀冞@個(gè)地球大家庭的一份子啊!
就在前不久在四川汶川5·12大地震中，我們失去了八萬多條生命，我真為此感到痛惜。它們曾經(jīng)是那么鮮活的生命。當(dāng)?shù)卣饋砼R，災(zāi)難降臨，地震為他們的生命畫上了句號。當(dāng)他們將要被死神帶走時(shí)候，心里想的不是自己，而是別人的安危。為什么?因?yàn)樗麄兌贾�，生命很美麗，就算自己活不成了，也要�(jiǎng)e人堅(jiān)強(qiáng)地活下去。地震使那么多美麗的生命在那一刻消失，難道就不感到心疼么?
最近，我們學(xué)校有些同學(xué)去離學(xué)校不遠(yuǎn)的池塘游泳，然而，他們卻不知死亡正向自己步步逼近。結(jié)果，死了一個(gè)人，他的父母整天以淚洗面。他不會知道這種失去親人的感覺有多痛苦。他不知道自己以后將會畫出怎樣的一幅宏偉藍(lán)圖……這些他永遠(yuǎn)也不會知道了!
其實(shí)，生命就像是一道彩虹，充滿了各種美麗的顏色。生命就把握在自己的手中，需要怎樣搭配顏色，還得問你自己，因?yàn)檎{(diào)色棒就要你自己的手中。
生命如此美麗、生命如此可貴、生命如此豐富多彩。希望你好好地珍惜它。
生命的美麗作文 篇3
每一棵小草的萌動，每一只鳥兒的鳴叫，都常常讓我感動著，感動著生命的美麗。
當(dāng)我用我的雙手托起一個(gè)個(gè)鮮活的生命時(shí)，那一聲劃破寂靜蒼穹的清脆啼哭，那一雙對未來世界充滿好奇的清澈雙眸，更是讓我感動著，感動著生命是如此的美麗。
一次坐車回家，快到小區(qū)門口時(shí)，有一只殘疾的小狗正在過馬路。它黑色的毛發(fā)雜亂骯臟，上面積滿了厚厚的灰塵和污垢，它的兩條后腿不知是什么原因不能站立行走，彎曲耷拉著。小黑狗此時(shí)是怎樣的眼神和心情，我并不知道，我只知道它高昂著頭，仰著脖子，挺著胸膛，前腿吃力地拖著軀體和后腿，一搖一擺地艱難地踽踽獨(dú)行。所有的車輛這時(shí)都停了下來，沒有人鳴響喇叭，沒有人張口取笑，大家都在靜靜地望著，望著這只殘疾而又堅(jiān)強(qiáng)的小狗緩緩地穿過馬路。那一刻，我心潮起伏，思緒萬千，再一次感動著生命的美麗，感動著生命是如此異樣的美麗。
是啊，生命的美麗在于它的鮮活，它的燦爛，它的堅(jiān)強(qiáng)。
雕刻家刀下的雕塑是美的，畫家筆下的畫是美的，刺繡姑娘針線下的刺繡是美的，然而比起這些鮮活的蓬勃向上的生命，它們的美又算得了什么？哪怕是路邊的一棵小草，一朵無名的花，一只翩躚的蝴蝶，也比斷臂的維納斯美，也比蒙娜麗莎的微笑更震懾人心！
你敢說不是嗎？戈壁沙灘中一棵孤寂的小樹，雖然孱弱，卻顯示著生命的盎然與光華。它給荒涼的沙漠增添了一份綠意，給迷途的跋涉者以希望和光明。它不畏懼漫天的沙粒，不畏懼炙熱的'太陽和無休止的狂風(fēng)。它樸實(shí)的生命，綻放著異常堅(jiān)毅的美的力量。當(dāng)風(fēng)銜著種子飛翔時(shí)，不小心把種子撒落在陡峭的懸崖上，這顆小小的種子便默默地醞釀自己的生命了，當(dāng)它沖破巖石的壓迫，破土而出，勃勃地向上著，你能不驚嘆生命的頑強(qiáng)與美麗嗎？
溪水的美在于它不息的“叮咚”流淌，大海的美在于它的博大與深邃，小草的美在于它“野火燒不盡”的綠茵繽紛，高山的美在于它的厚重與沉穩(wěn)，春花的美在于它的幽香和滿載的希望，秋實(shí)的美在于它的豐韻和碩碩的果實(shí)。
既然生命是如此的美麗，那就讓我們好好珍惜這美麗的生命吧。
生命的美麗作文 篇4
當(dāng)我們呱呱墜地，來到這個(gè)陌生而新奇的世界，我們的生活因?yàn)閾碛袗鄱S富多彩。沒有嫣然綻放的花朵，就沒有四季宜人的春天；沒有心靈的震撼，就沒有生命的美麗，生命因感動而美麗。
從蹣跚學(xué)步到健步前行，我們一直沐浴在父母和老師的愛河里。得到父母無微不至的關(guān)愛，是一種感動；聽到師長循循善誘的教誨，是一種感動；得到他人默默無聞的幫助，是一種感動。跌倒了，爬起來，在父母的鼓勵(lì)聲中站起來；受傷了，流淚了，在父母的`安慰聲中勇敢起來；走錯(cuò)了，氣餒了，在老師的教誨聲中堅(jiān)強(qiáng)起來；成功了，進(jìn)步了，在父母和老師的表揚(yáng)聲中自信起來。我慶幸自己在充滿愛的襁褓里，生命中充滿著感恩和感動。
會感動的人不是沒有痛苦，只是他們善于把痛苦當(dāng)作美麗的樂章而令人感動不已。會感動的人不是沒有眼淚，只是他們樂于把眼淚看作是一種感動的表達(dá)，從而把眼淚幻化成心靈的燈塔，照亮人生前行的路。所以，感動是一種振作，一種成熟，一種超凡脫俗的魅力；感動是一種過程，是一種用心靈體驗(yàn)生活和人生的境界。
感動是心靈真實(shí)的人對生命和生活最完美的詮釋！感動是人生的樂趣，而人生的樂趣又體現(xiàn)出了心靈的精致。所以讓生命擁抱感動，感動將讓生命變得更加美麗！
生命因感動而美麗。所以請用感動來點(diǎn)綴生命吧！無論你我是成功的喜悅還是失敗的惆悵；無論是你為成功而興奮還是為失敗而悔恨……請用感恩的心和博愛的情懷，為心靈修筑一個(gè)感動的家園。所有的憂愁都用感動去點(diǎn)綴，那么，你眼前將風(fēng)光無限，天高地闊。
讓我們來完成生命最初的夢，讓感動與生命相結(jié)合。這樣生命便將展示出特有的美麗，令人感到珍惜，從而使我們無法割舍；因?yàn)楦袆�，生命才擁有溫馨的春天，生命才變得陽光明媚；因�(yàn)楦袆樱艜囗懭松類偠男伞?/p>
感動是一種氣質(zhì)，這種氣質(zhì)源于磨練。感動是一種境界，境界來源于心靈的升華。學(xué)會感動也就等于懂得了生命的多彩。懂得感動，將會擁有無比美麗的生命！
生命的美麗作文 篇5
回憶是一柱檀香，漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃，無聲無息地燃燒。那裊娜飄渺、隨風(fēng)漫舞的是如夢如幻的青煙，也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華，香盡、煙消、灰飛滅、夢魂香。
二爺爺喜歡擺弄花草，偌大的陽臺上是各種各樣的花花草草，一眼望去五顏六色，斑斕絢麗。不過，他最愛的卻是那一盆總不見開的曇花。我不明白，二爺爺為何喜歡一盆不開花的花？
又是一季曇花開，二爺爺要我前去賞花，我也正想去瞧一瞧這曇花有何種魔力，竟引得二爺爺如此鐘情。
夜晚，那彎月而在云彩間若隱若現(xiàn)，朦朧的月光似白練般遮于人間，為這美妙的夜鍍上一層銀邊。我伴著二爺爺在陽臺守著那盆曇花，悶熱的夜是那樣令人心煩，邊打著哈欠，邊看著時(shí)間，心想：這曇花怎么還沒開。二爺爺見我此狀，讓我先去稍稍休息一會兒，曇花要開放時(shí)再叫我。我躺在二爺爺家的沙發(fā)上，看向陽臺，入目的是二爺爺興奮和激動的身影。
閉上眼瞇了一會兒，忽聽到二爺爺欣喜地叫聲：“快來看啊，曇花快要開了！”我急忙跑向陽臺。只見，曇花正在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地綻放。夜很靜，只聽見那屏住的微弱的呼吸聲。迷離的燈光與朦朧的月光交錯(cuò)著，輕輕灑向那盆曇花，一切是那么的夢幻，卻又是那般的唯美。終于曇花完全盛開，似落入塵埃的仙女，人間何其有幸才能遇見。
在展現(xiàn)她生命的美麗后，曇花正一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)∪ァ倓偰嵌虝旱姆既A，似過眼云煙般消逝。二爺爺卻滿目欣喜，稱贊剛剛那韶華剎那是別樣的美。我問他，曇花敗去不傷心嗎？二爺爺回答，我是有些傷心，但是我卻欣賞了曇花綻開時(shí)的美麗。
是啊，為何要傷心呢？我并沒有錯(cuò)過那生命綻放的美麗啊。人們在同樣的'時(shí)間里奔跑，錯(cuò)過了冬雪，迎來了桃花灼灼的春；錯(cuò)過了春風(fēng)，迎來了荷香淡淡的夏；錯(cuò)過了夏花，迎來了楓葉火紅的秋；錯(cuò)過了秋月，迎來了銀裝素裹的冬。
我們總在想著那些失去的，錯(cuò)過的，卻不曾想到自己擁有的。我們在生命的征途中，或許有太多的錯(cuò)過，但不錯(cuò)過的才是最美麗的。
不錯(cuò)過，那些生命的美麗，珍惜自己當(dāng)下?lián)碛械摹?/p>
生命的美麗作文 篇6
生活，是一種經(jīng)歷，也是一種體驗(yàn)；生活是一種感受，也是一種積累。
生活中，到處都有美麗，往往我們會錯(cuò)過美麗，也許是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也許是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖活w感悟美麗的心。
凌晨，一輪紅日從地平線上冉冉升起，難道這不美力嗎？傍晚，夕陽西下的那道風(fēng)景線，難道不美麗嗎？深夜，無數(shù)的星星在天空閃爍，像一顆顆閃亮的寶石，難道這不美麗嗎？
美，當(dāng)然美。風(fēng)景是美麗的，花海是美麗的，人也是美麗的，大自然中的任何東西都是美麗的。只是我們對“美麗”這個(gè)詞有著不同的理解和看法。
人的一生往往是在追求那地平線上光芒的過程，那是可望而不可求的“美”、也許就在這追求“美”的同時(shí)，我們往往會忽略掉我們生活中的美。在追尋的路上，花海中，蜜蜂在忙忙碌碌的采蜜；小溪里，魚兒在自由自在的玩耍；森林中，樹葉輕搖著互相問候……這也是美麗的。
有人說；“如果世界上沒有美麗，便沒有生。命，如果人類不能發(fā)現(xiàn)美麗，感悟美麗，那生命的`意義便失去了大半。”老師是雨水，細(xì)心澆灌我們的成長；老師是辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；老師是太陽，一天天給了我們成長的養(yǎng)料。
不止老師是美麗的，清潔工人也很美麗，他們用時(shí)間換來城市的整潔，將城市打掃的的清新整潔。還有蜜蜂，他們勤勞的采蜜，飛過每一朵花，釀造成甜蜜的蜂蜜。
美麗如一株小草，隨處可見，只要你敞開心靈，學(xué)會感悟，終究會發(fā)現(xiàn)了美。
老師的信任是美麗的，同學(xué)的鼓勵(lì)是美麗的。父母的微笑是美麗的，連小鳥的叫聲也是美麗的。這世界上還有什么不是美麗的。
雨水拍打在我的臉上，陽光灑在我的心頭，小鳥掠過我的發(fā)絲，清風(fēng)扶起我的臉頰，花香撲進(jìn)我的鼻子，美麗的畫出現(xiàn)在我的眼前……美，千姿百態(tài)；美，沁人心扉。美在于世界上的每一個(gè)角落，只要你細(xì)心觀察便會發(fā)現(xiàn)美。
生命的美麗作文 篇7
求學(xué)之路充滿艱辛，但無限風(fēng)光恰在險(xiǎn)峰之上。世上雄奇?zhèn)惖娘L(fēng)景往往在險(xiǎn)要偏遠(yuǎn)的地方，只有具備堅(jiān)定信念的人才能到達(dá)那里，只有不畏勞苦，勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
小溪流永不停息奔向大海是一種堅(jiān)持;竹筍穿破巖石扎根懸崖是一種堅(jiān)持;梅花傲視風(fēng)雪含苞欲放是一種堅(jiān)持。我穿越荊棘奮力向前也是一種堅(jiān)持。所以，生命的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在拼搏進(jìn)取之中。
奔跑，不是為了速度而奔跑;散步，不是為了放松而散步;攀巖，不是為了高度而攀巖。奔跑，是因?yàn)榭匆妼κ纸吡[動的雙臂，在烈日炎炎下，在陣陣辛酸里收獲了速度;散步，是因?yàn)榭匆姾⒆釉诼愤呮覒�，乞討者一句感謝的話語，在濃濃的人間真情里收獲了輕松;攀巖，是因?yàn)楦惺艿缴綆r上缺氧的無助而深知天山雪蓮收獲的高度。擁有一個(gè)飽滿的過程，結(jié)果自然貼近人意.即使不盡人意，也有存在的價(jià)值。而一味追求結(jié)果的成功，注重結(jié)果的失敗、不懂反思，不去感悟，只會在其人生的空白上畫上不入流的一筆。
冰川橫流過，山巖上留下了壯麗的詩篇;流星燃燒過，天空中留下了絢麗的光彩……
生命中有很多關(guān)卡，有的人過的了，有的人過不了。它是一場持久的.競賽，美麗之處就在于拼搏的過程，不能有絲毫懈怠，要持之以恒。既然擁有參賽權(quán)，就應(yīng)該百折不撓的拼下去，永不言棄，讓生命充實(shí)起來，精彩起來。用頑強(qiáng)鑄就生命輝煌。
雖然，現(xiàn)在有很多東西你不懂，只是在學(xué)習(xí)。在你的感覺中，人們都在忙碌的活著，看不出競爭，覺不出壓力，你的精神就會一點(diǎn)點(diǎn)麻木，斗志就會一天天減退，惰性就會一天天沉積。時(shí)間長了，你那僅存的進(jìn)取心也就消磨殆盡，你像斷了弓的弦——根本繃不直了。一年，兩年，甚至二十年后，同學(xué)聚會時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)同學(xué)中不乏功成名就者，風(fēng)風(fēng)光光，頭上綴滿光環(huán)。再看自己，還是一個(gè)小職員，依然過著溫飽的生活，這時(shí)你才幡然醒悟，自己被別人落下一大截，這時(shí)想追已力不從心了。
所以要在年華未老之前，努力進(jìn)取，用平凡譜寫生命的強(qiáng)音。
生命的美麗作文 篇8
生命，創(chuàng)造了世間萬物或喜或悲的一生；生命，充滿了偉大的奇跡；生命，留下了太多的嘆息；生命，這個(gè)平凡而又不平凡的字眼，造就了今天的大千世界。
我們身邊經(jīng)常有人說這些話，“老天對我實(shí)在是太不公平了！”“我的生命已經(jīng)失去了方向！”“生命對我來說已經(jīng)沒有任何意義了！”確實(shí)，人們在遭受重大打擊的時(shí)候，總會對生命有這樣那樣的抱怨，人生就是這樣，生命不是完美無缺的。俗話說：“尺有所長，寸有所短。”每一個(gè)生命從各方面看來都是不同的，有的人一出生就是殘疾；有的人在生活中屢遭重大失敗和打擊；有的人……生命就是這樣，它的意義不在于它是否完美，而是它的存在和過程。
因?yàn)橛辛松�，我們生活中的每一件事才得以發(fā)生，生活中的每一個(gè)人才得以相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！
誰能說海倫·凱勒是可悲的？誰又能說海倫·凱勒不是可悲的？生命對于她來說并不是完美的，但是生命對于她來說一定是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌！
可能你會說：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎？你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎？你有團(tuán)結(jié)他人，共同進(jìn)步嗎？生命的意義不在于它的`偉大，而在于它的平凡、它的意義。
宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無盡的意義。
生命沒有貧富貴賤之分，即使你的生命并不完美，但它依然一首美麗的樂章。
人生就像是五線譜，而我們就是一個(gè)個(gè)的音符，穿過人生，就能譜寫出一首完整的樂章，那就是生命。
生命的美麗作文 篇9
生命，是一個(gè)人最珍貴的東西。生命，是由時(shí)間組成。浪費(fèi)時(shí)間，就等于慢性自殺，可以說時(shí)間等于生命。
高爾基曾經(jīng)說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”你覺得最快樂的時(shí)候，時(shí)間會變得很快；你覺得最不開心的時(shí)候，時(shí)間會變得很慢。時(shí)間是人人都會有的，可又是最珍貴的；時(shí)間，也是很多人會忽視的，可過后又會后悔，這就是時(shí)間的特點(diǎn)。沒有一種不幸可與失掉的時(shí)間相比，浪費(fèi)了時(shí)間，你就等于失去了一段生命。別人動作迅速，做什么事都全神貫注，就算他只活了70歲，可他也享受了別人80多歲時(shí)享受過的快樂和經(jīng)歷；如果你動作極慢，別人做兩件事，你才做了一件事，那你就算活了80歲，可也跟活了40歲的人沒兩樣。
生命短暫，可是，我們可以用有限的'生命體驗(yàn)出無限的價(jià)值。不過想這樣，就不能浪費(fèi)時(shí)間，不僅這樣，還要有效地利用時(shí)間。舉個(gè)簡單的例子，我們放學(xué)等車的時(shí)候，可以看看書；等人的時(shí)候看看報(bào)。有位女作家為了爭取時(shí)間寫作，一邊煮菜，一邊寫稿；國畫大師黃君璧更總是一面跟來訪的朋友聊天，一面作畫。當(dāng)然，這就非要具備高人一等的功力不可了�？墒侨绻阏f：等公共汽車時(shí)不能看書，就沒有道理，在做較輕松的事情時(shí)可以一心兩用，這樣，就可以在同一時(shí)間里，做兩件事，時(shí)間就是這樣擠出來的。
可是，對于重要的事情，我們要全神貫注地做，決不能想其他事，這樣，在相同的時(shí)間就會取得比別人更好的效果。特別是上課，更加要集中精神，把老師的話一字不漏地聽進(jìn)去，而且要邊聽邊思考，這樣，就會找到學(xué)習(xí)的樂趣，而且會有很大的收獲。
要記住：如果在同一時(shí)間永遠(yuǎn)只能做一件事的人，將會被社會淘汰。
不要以為時(shí)間根本不重要，莎士比亞也說過：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會放棄他�！�
生命的美麗作文 篇10
生命的美麗就是歷練的過程。——題記
生命是平凡的，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人都擁有它。然而，擁有者是否會感到這是上天的恩賜呢？自然界締造了讓萬物生生不息的產(chǎn)物――生命，而自然界又是公平的，她不會讓任何奢望一勞永逸的人白白得到此等賜予，她恩賜的生命是需要?dú)v練的。
一個(gè)清爽的夏日早晨，我在林間小路散步，突然發(fā)現(xiàn)樹上趴著一只尚未蛻皮的蟬，在筆直的'樹干上聲聲地叫著。我不禁走近，清晰地看到它舊殼下的一層新殼，那是它生命蛻變后的形式。
漸漸地，它的叫聲更大了，更響了，更亮了，整條幽靜的小路都被這只蟬的歌聲籠上了生命的氣息。我慢慢地靠近它，清晰的看見蟬背上的舊殼出現(xiàn)了一條細(xì)縫，如絲般的細(xì)縫，隨著時(shí)間一秒一秒地推移，越來越大，1毫米，2毫米，5毫米－猛然，蟬停止了鳴叫，小路也隨之陷入了沉靜。
微風(fēng)輕吹，伴著幾許久違了的涼意，蟬左右蠕動著身體，試圖擺脫舊殼。然后，裂縫還是太小了，蟬似乎力不從心。
我想幫它去完成生命對它來說艱難而又無法逃避的考驗(yàn)，可當(dāng)我的指尖觸到它那疲憊的身軀時(shí)，又迅速地縮了回來。不能！我不能分擔(dān)本應(yīng)它自己完成的事，這是生命對它的歷練，我決不能幫助它在這場考試中作弊！于是，有很長一段時(shí)間，蟬靜止在樹上，一動不動。
我認(rèn)為它放棄了，放棄了答案，放棄了新生，放棄了蛻變后的美麗。
然而，正當(dāng)這個(gè)念頭在心度萌發(fā)時(shí)，蟬的再度努力徹底否定了我的想法。我看到，它又在振動雙翅，發(fā)出聲音。這聲音比以前的幾次都大，好像將地上平靜的小水洼都震得泛起了道道漣漪。
我看到它全身都在顫抖，都因用力而泛紅。這時(shí)，我的心、我的周身突然涌起一段暖流�！凹佑�！”我興奮地喊了起來。它抽動著全身，背部已露出了新殼。接著，又是一陣寂靜……
幾分鐘后，一聲輕微的“吧嗒”的墜落聲喚醒了驚呆了的我。成功了！成功了！它終于向生命之神交上了一份滿意的答卷。
晨曦向大地?fù)]灑一片真純光彩，經(jīng)過蛻變的蟬沐浴著陽光，走入生命美麗的又一輪回。
生命的美麗作文 篇11
生命是上帝的恩賜，是一個(gè)奇跡。 ——前記
像一首雋永優(yōu)美的長詩，像一杯沖泡已久的濃茶，這就是生命。
沙漠戈壁中的一棵小樹，雖然弱小，但它仍為建路的跋涉者指引方向，努力綻放出生命的美麗；巖石下的一粒種子，雖然微不足道，但它卻忘我生長，期待有一天可以沖破巖石的阻撓，破土而出，展示出勃勃生機(jī)。
生命是多樣的，它無可復(fù)制、不可延長，更顯出它的可貴。日出日落、寒來暑往，生命的輝煌在于在有限的時(shí)間內(nèi)，展現(xiàn)出最絢爛的美麗——那是雨后連接天地的彩虹，那是天邊轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，那還是一朵花兒就能妝點(diǎn)的世界，那更是一場春雨就能滋潤的人間。
浮萍的膚淺是因?yàn)樗碾S波逐流；寄居蟹的悲哀是因?yàn)樗膽卸�；水晶球的脆弱是因�(yàn)樗囊姿�。生命的美麗如果不去修繕、改變、追求，就不會煥發(fā)出應(yīng)有的光彩。
果子一旦成熟就要離開枝頭，稻谷一旦成熟就將化作我們碗中的米飯。來年收獲的季節(jié)，果樹上將又掛滿了果子，新播種的谷物又將帶來豐碩的果實(shí)，生命的種子傳播了希望，將生命一代一代地傳承下去。如此，歲月在帶走時(shí)光與記憶的同時(shí)，也會在無形中豐富生命的內(nèi)涵。
生命也有結(jié)束的`時(shí)候。當(dāng)秋風(fēng)一吹，落葉滿地，只有耳邊呼嘯的風(fēng)聲傳遞著失去的簡訊；當(dāng)午夜一過，曇花凋零，漫長的等待只為盛開的瞬間。然而，生命依然是美麗的，一種傷感的美，一種靜態(tài)的美。潮起潮落、陰晴圓缺、秋去冬來，這些都是珍貴的記憶，別樣的生活，成長的足跡。
正因?yàn)樯亩虝�，我們終于明白，生命的美麗在于無私的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)讓生命擁有價(jià)值。那是“最美媽媽”在危急關(guān)頭用雙臂承載的愛心；是“最美教師”在生死攸關(guān)時(shí)刻，將學(xué)生推向安全，而置自己于危險(xiǎn)之中的勇氣；是楊善洲老人開墾綠洲的堅(jiān)持；是劉偉向著理想，迎著逆境，努力追求的不屈信念……一件件感動天地的事例，讓我們懂得敬畏生命，珍惜生命的價(jià)值。
生命是美麗的。有的生命如鉆石般奪目；有的生命如春風(fēng)般默默無聞；有的生命似青松般孤傲；有的生命如寒梅般謙遜……豐富的生命形態(tài)創(chuàng)造了生命的美麗，美麗的生命繁衍于世間，生生不息……
在生命的歷程中，我們從幼稚到成熟，從單純到世故，經(jīng)歷了春華，收獲了秋實(shí)，這就是生命的美麗。
生命的美麗作文 篇12
生命，一個(gè)有血有肉的字眼；生命，創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生；生命，留下了一個(gè)消失但又永不會磨滅的痕跡！生命，是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志，是它造就了今天的蕓蕓眾生，大千世界。
常聽人說，“這個(gè)世界對我太不公平了！”“生命對于我來說已經(jīng)毫無意義、毫無價(jià)值了！”為什么要這樣說呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。誠然，生命并不是完美的，人生也并不是完整的�！俺哂兴L，寸有所短。”可能有的人一生下來就是殘疾的；可能有的人遭遇意外屢屢失��；可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎？
生命的'意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程。有了生命，生活中的每一件事才有可能發(fā)生，生活中的每一個(gè)人才有可能相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！誰不能說海倫·凱勒是可悲的？誰又能說海倫·凱勒是可悲的？生命對于她來說并不是完美的，但是生命對于她來說是永恒的。她的生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌！
可能你會說：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎？你有關(guān)心他人，給別人溫暖嗎？你有團(tuán)結(jié)他人，共同進(jìn)步嗎？
生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無盡的意義。
生命無分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章。你就如一個(gè)個(gè)音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在，有你生命的過程，有你生命的平凡，有你生命的意義。就是生命，構(gòu)成了一首美麗的歌！
生命的美麗作文 篇13
沒有經(jīng)過暴風(fēng)雨推殘的大樹，怎能昂首挺立人間；沒有經(jīng)過鮮血點(diǎn)染的雙手，怎能彈出人間之絕唱；沒有經(jīng)過挫折的人生，怎能輝煌！
——題記
歷史的古鏡幽幽的反照著，那千年的亙古便自此停留。虞姬的`輕舞，愛駒的狂奔，血濺的剎那，項(xiàng)羽倒下了。他以“無顏再見江東父老”而血灑烏江。烏江水流的是項(xiàng)羽的淚。面對挫折，項(xiàng)羽選擇了逃避。
望著眼前的斷壁殘?jiān)�，勾踐沒有遲疑，他凜然的轉(zhuǎn)身。轉(zhuǎn)身的眸光里，他看到臣民眼中的不舍與期盼。他會記得，記得國仇家恨，記得他的子民。他毅然走向了吳王的馬棚，那個(gè)囚禁著他的深淵，不再回頭……終于譜寫了“三千越甲可吞吳”的歷史佳話。在挫折面前，勾踐他化悲憤為力量，扭轉(zhuǎn)了乾坤……
兩段相近的歷史，不同的結(jié)局。兩位同樣是君主，做出不同的選擇。一個(gè)是千年惋惜，一個(gè)是萬世傳頌。
魚兒需游弋于大海，就得經(jīng)受驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹需翱翔于天地之間，就是接受風(fēng)刀雪刃的磨礪，才會有凌空展翅的豪邁；人們要開墾荒園，就必需承受荊棘的刺骨，才會有美麗田園的美景。
在學(xué)習(xí)上，我們同樣會遇到挫折。昨天，你成功了，你便歡呼不已；今天，你失敗了，你便黯然垂眸，細(xì)拾破碎的心；現(xiàn)在，你也許碰到“攔路虎”，你一時(shí)半會給不了它答案，因此，你皺眉了。但我想理智的你會選擇面對挫折，而不是一味的逃避。只要你勇敢地向它挑戰(zhàn)，總有一天，它將匍匐于你腳下。
挫折是試金石，正確對待挫折，才會閃爍出光彩。挫折是生命之花，正確對待挫折便是良藥。有了良藥，生命之花才會炫麗綻開花朵，永不衰敗，留香萬世。
我們要正確對待挫折，讓冬日開出春花，夏日飄來陰涼，用戰(zhàn)勝挫折后的雨露去滋潤干涸的心田，點(diǎn)綴無花的內(nèi)心世界，創(chuàng)就美好人生！
生命的美麗作文 篇14
幫助，一個(gè)美麗的詞語。它不僅僅代表著人與人之間的互幫互助，也體現(xiàn)著人與天地萬物的相互幫助。而令年紀(jì)小閱歷少的我體會深刻的，是那一次旅行。
今年八月，我、父親和我的兩個(gè)朋友，一起去爬泰山。當(dāng)時(shí)正值夏日末尾，天氣微熱，加之有親人朋友相伴，心情相當(dāng)明朗。所以從中天門爬到十八盤時(shí)，我還充滿干勁。
可是天云難測，當(dāng)我們開始攀登最險(xiǎn)最陡的十八盤時(shí)，山上開始起霧，濃濃的白霧潤濕了石階�；仡^向山下看，近處還依稀能辨認(rèn)出游客們的身形，但遠(yuǎn)處已是白霧茫茫，頗有詩意。整座山仿佛一位被輕柔白紗包裹著的妙齡女子，身姿婀娜，體態(tài)豐腴，讓人禁不住去贊美。這等美景，使我想起了李白的“泰山嵯峨夏云在，疑是白波漲東海”。
美麗的'景色讓我入迷，而我卻依舊機(jī)械性地向上攀爬著。忽然，腳下一滑，我失去了重心，徑直向前倒去。我的心里“咯噔”一下，自認(rèn)為會摔倒，要知道，如此陡峭的階梯，摔一跤，是很危險(xiǎn)的�？烧f時(shí)遲那時(shí)快，從我的身前突然伸出了一只手，有力地托住了我的身體，我才幸免于難。
我下意識地掃了一眼這只手，五個(gè)手指像干枯的樹枝，皺皺巴巴的。手背上也是黑黝黝的，像干涸的河床，裂著大大小小的口子。這并不是一雙美麗的手，可我卻覺得有什么東西讓它無比的美麗。
我借力起了身，終于看清了這雙手的主人，一個(gè)微胖的中年男人。他憨笑著，似是緩解我的驚魂般地打趣道：“小姑娘，看泰山看醉了嗎？要小心一點(diǎn)呀！”我不好意思地紅了臉，點(diǎn)點(diǎn)頭，連連道謝。而那個(gè)男人笑了笑，朝我揮了揮手，便下山去了。
不知為何，我的心里泛出一股股的溫暖，它包圍著我，充溢著我的身體。我目送著那個(gè)男人，在心里默默地又說了聲謝謝。我又想到了那雙手，也許這就是幫助的魅力吧。那雙手，雖然不美麗，但是它幫助了我，正是這份幫助，讓它有了一種特別的美麗。
贈人玫瑰，手留余香。如果我們每個(gè)人都學(xué)會去幫助別人，那就不會有那么多老人摔倒在地?zé)o人敢扶的事情發(fā)生了。那樣的話，人與人之間將會建立起信任，變得友善，整個(gè)社會都將散發(fā)著正能量，變得更美好！
因此，不要吝嗇你的雙手，多多用這雙手去幫助別人吧！你將發(fā)現(xiàn)，生命因幫助而美麗！
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