春天來了看圖寫話經(jīng)典【15篇】
春天來了看圖寫話1
春天是萬物復蘇的季節(jié)，是花兒開放的季節(jié)，是小草復蘇的季節(jié)。
春天來了，小草探出了它嫩綠的小腦袋，花兒迎著風跳舞。
我躺在青青的草地上，聞著草地的'芳香，聽著風兒的歌唱，跟草地說著悄悄話......
啊，春天真的好美��！我真愛這春天，愛這鳥語花香的季節(jié)！
春天來了看圖寫話2
今天是個陽光燦爛的一天。我高興地走在上學的路上，我看見了小草從地上探出頭來，那是春天的.眉毛吧!大樹吐出點點嫩芽那是春天的音符吧!我們聽到了她，我們看到了她，我們聞到了她。啊!多美麗的春天呀!小河的冰融化了，河里的小魚游了出來。我又可以和老爺去釣魚了。我心里很開心!我愛春天!
春天來了看圖寫話3
春天來了，小燕子從南方飛回來了。有的燕子停在電線上休息，真像五線譜上的音符；有的在空中飛來飛去；還有的飛回了窩里。燕子窩從近處看真像件小衣服。小燕子真聰明，把窩筑在房角上，這樣，即能避光又能遮風擋雨。
春天的柳樹枝長長的.，像小姑娘的長頭發(fā)似的，隨風舞動。
春天來了，花兒開了，小女孩捧著一束鮮花，抬頭看著那些嘰嘰喳喳的小燕子，唱起了熟悉的兒歌：小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來？燕子說：這里的春天最美麗！"
春天來了看圖寫話4
春天來了，春天來了，藍藍的天空上飄著朵朵白云，燕子們從南方飛來了。一只小燕子邊飛邊說：“快點，我們快到家了�！蔽L吹過，柳樹好像在跳舞一樣，我想到了詩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！�
遠處的樹林里，每一棵樹都吐出了點點嫩芽。小草探出頭來，綠綠的草地好像綠色的'地毯。桃花笑紅了臉，多美啊！一大群小朋友，有著拿著放大鏡尋找春天，有的放風箏，還有的……
春天來了看圖寫話5
春暖花開，桃花笑紅了臉，柳枝在微風中翩翩起舞，小燕子從南方飛回來了，它一邊飛一邊唱：“春天來了！春天來了！”小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的`，綠綠的。小朋友們開開心心地去郊游，享受春天的美景，感受春天的氣息。
春天來了看圖寫話6
春天來了，大地悄悄的發(fā)生了變化。
小草從地下探出綠油油的`小腦袋，好奇地打量著這美麗的世界，小蝌蚪在水里快活地游來游去，柳樹在春風中慢慢地梳理著自己的頭發(fā)，小河在慢慢地流淌著。
啊，春天真美呀。
春天來了看圖寫話7
春姑娘帶著希望和生命，打開春天的大門，進入世界。
春姑娘來到桃園，她把桃花叫醒了，有的桃花露出笑臉，像一個害羞的小姑娘；有的桃花完全開放，像一個很大方的`少女。夕陽下的桃花，像一位位披著粉紅披風的仙女，美麗極了！
小草從土里探出小腦袋、伸伸胳膊、彎彎腰，好像在做春天的廣播體操。光禿禿的柳樹，被春姑娘撫摸過，便長出了許多嫩芽。春姑娘變了一個魔法，把河面上的冰融化了，河水又開始流動了，發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，好像在唱歡迎春天的歌曲。小鳥在天空中自由自在地飛翔，它們還嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴人們：春天來了。
春天真是有生命有希望的季節(jié)啊！我愛春天！
春天來了看圖寫話8
大地上每一個角落都充滿了春的氣息。春天里到處是春光明媚的景色。
柳樹抽出了細細的柳絲，小草帶著泥土的'芳香鉆了出來，一簇簇，一叢叢，又嫩又綠�；▋阂采炝松鞈醒蛄藗�哈欠，探出了腦袋。小朋友們在牛背上歡塊的唱著歌，小鳥一直在給小朋友們伴奏。
春天真美麗�。�
春天來了看圖寫話9
春天來了，藍天上的白云慢悠悠地飄著。燕子飛了回來，他們想快點回到家鄉(xiāng)。春風吹綠了柳樹，這讓我想起了一句詩“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！边h處森林里傳來的小鳥好聽的歌聲，像一位位小歌星。小草探出了頭，在看看遠方，開心地說：“這些美景真美啊！”桃花和其他小花在比進行比美大賽，他們穿上了粉紅的`小裙子。小朋友們也來到田野里，尋找春天。
啊，春天好美��！
春天來了看圖寫話10
一、教學目標：
1、在感知春天的基礎上，能按一定順序仔細觀察圖，看懂圖意，并能用幾句話說出圖里都有什么。
2、結(jié)合生活展開想象，練習說話。突出對春天的一些現(xiàn)象“新發(fā)現(xiàn)”。
3、能看圖寫幾句話，通過看圖寫話，激發(fā)熱愛春天的情趣。
二、教學重點：按從上到下的順序?qū)懗霎嬅鎯?nèi)容。
三、教學難點：能夠抓住體現(xiàn)春天特征的主要景物來寫。
四、課前準備：
教師：歌曲《春天在哪里》、課件。
學生：走進大自然去觀察春天的景色。
五、教學過程：
�。ㄒ唬⑶榫硨胱哌M春天，揭示課題
1、播放音樂《春天在哪里》師生可以自由表演舞蹈，進入情境。
2、口語表達
3、從《春天在哪里》這首歌中，你知道春天在哪里？把聽明白地告訴同伴。
（二）、回顧春景，感受春天
1、小朋友們，春天已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊，那么大自然有什么變化呢？
2、今天，老師要帶小朋友們一起去郊外春游，一起欣賞一下春天的美景，高興嗎？（出示春景的各種圖片）
�。ㄈ�、整體觀察
師：小朋友，春天的景色美嗎？你覺得哪兒美呢？
隨意點3-5學生說一說。
師：色彩鮮艷的.春景圖，誰能用一句話來夸一夸春天的美呢？
師：剛才同學們的夸贊表達了我們對春的喜愛。它美在哪兒，需要我們具體說說，我們先來仔細地看圖。（板書：有順序地看）一般咱們的觀察順序是什么？（從上到下、先景后人）
師：誰來按順序說一說，圖上有哪些景物？
預設：天空、白云、燕子、柳樹、桃花、草地、野花、春筍、小朋友、遠山。
師：圖上景物較多，咱們要有選擇地寫些最能體現(xiàn)春天特征的景物。誰再來說說你準備寫些什么？
總結(jié)：燕子 柳樹 桃花 草地 小花 小朋友
(四)、看圖說話
師：咱們在這六種景物中選一種你最喜歡的，把它多么美，多么可愛，說給大家聽聽。
春天來了看圖寫話11
春天是一幅美麗的圖畫，畫上有小鳥在天空中自由的翱翔，翠綠的柳樹對于這里的一切并不在乎，只顧伸展著自己婀娜多姿的枝條，小草卻偷偷的鉆出地面，不敢看那美麗的天空、綠色的大地，她只能在狹小的空間里看著自己小小的.身體，很自卑！大雁從南方飛回來了，告訴小草不要自卑，要自信、要快樂！你并不是那么的渺小，因為你是獨一無二的，世界是因為你的裝扮而美麗，伸出頭，看看這美麗的世界吧！讓我們大家一起來唱春之歌！
春天來了看圖寫話12
燕子來了，告訴我們春天已經(jīng)來臨，白云下展翅的小鳥在空中自由自在地飛翔，忽高忽低。倒掛的柳枝被風吹得飄飄揚揚。朵朵盛開的桃花仿佛笑著說：“春天來了！”小朋友們滿面春風，張開雙臂，邁著輕快的.腳步奔跑著迎接春天的到來。
春天來了看圖寫話13
春天像個魔術師，她拿著魔法棒朝我們走來了，她經(jīng)過的地方，都變了樣，小朋友們快和我一起去看看吧！
“魔術師”一揮魔法棒，小溪解凍了，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，好像在給春天唱歌，唱歌的聲音把小龍蝦、小魚、小蝌蚪和青蛙都給吵醒了。
青蛙從洞里跳出來，“撲通”跳進小溪里和小龍蝦玩石頭剪刀布，青蛙永遠都出布，所以都是小龍蝦贏。
小蝌蚪和小魚一起玩捉迷藏，小蝌蚪躲在水草里，小魚找呀找，都沒有找到小蝌蚪，最后只能氣鼓鼓的去其它地方玩了。
看，小鳥從遠方飛來，重新蓋房子，它們叼來一些干草和樹枝來搭建自己的新巢。
小樹長出了綠油油的嫩芽，好像換了一件新衣服，五顏六色的.小花開了，引來了一大群蜜蜂和蝴蝶，那里就是蜜蜂和蝴蝶的天堂。
我喜歡春天，我想緊緊地拉住它，不舍得讓它走。
春天來了看圖寫話14
春天來了！花草和樹木都發(fā)芽了。
小明和爸爸、媽媽去公園劃船，到了那里小明說：“風景真美呀！”小明劃到湖水中央看到：兩只燕子飛過；春風把柳樹長長的辮子吹了起來；五彩繽紛的花朵爭相開放；遠處的小山連綿起伏。
到了春天，公園的`迎春花和桃花都盛開了，小明覺得春天是四個季節(jié)當中最美的時節(jié)。
春天來了看圖寫話15
春天來了，春天來了，春姑娘一揮魔法棒，把春天變到了人間。
千萬條柔柳展開鵝黃色的嫩葉，小草吐出點點嫩芽，解凍的`小溪丁丁冬冬，桃花高興得露出了紅紅的臉頰，一只只小燕子唱著歌飛來，加入到這場春天的盛會。這時，一架飛機從天空中飛過，在它的身后畫了一條白白的長線。整個畫面就像美麗的童話世界。
五顏六色的春天真美呀！
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